三级心理咨询师理论知识必背考点：性格
心理咨询师三级基础知识笔记
三级基础知识要点总结〇、职业道德第一节职业道德概述第一节职业道德概述1第二节职业道德建设的基本原则31、社会主义职业道德建设的核心是为人民服务。
2、我国社会主义职业道德的基本原则是集体主义。
3、职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉忠诚：指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优效果的强烈态度和意向。
当非典来临时，医生、护士都不应逃跑；军人也不可临阵脱逃。
履行职责时做到一切为了完成任务，不能带有私心或“以权谋私”。
审慎：指选择最佳手段以实现职责最优的结果，并努力规避风险。
重视过程和结果，仔细思考手段的利弊得失，尽可能地选择好的手段。
理性、客观，十分严谨地去权衡如何做效果才最好，尽可能地减少工作所带来的可能的危险和损失。
做事要有计划、有根据，不能有投机或侥幸的心理。
决策要有充分的研究，应准备好各种可能的替代方案，以供择优选择；勤勉：指从业者在规定的时间范围内，集中精力投入地做好事情，不分心，不偷懒，不三心二意。
“鞠躬尽瘁，死而后已”、“细节决定成败”。
采取积极主动的方式开展工作；善始善终，不能虎头蛇尾。
第三节职业化与职业道德1、职业化（专业化），是一种自律性的工作态度。
简单地说，职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化，即以严格的职业道德标准，在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事，并圆满完成自己所承担的工作职责。
2、职业化的核心层是职业化素养，包括职业道德和责任意识。
中间层是职业化技能，最外层是职业行为规范。
第四节职业技能与职业道德第五节职业道德修养第六节敬业第七节诚信1、从业人员讲求信用包括：择业信用、岗位责任信用、离职信用第八节公道101、从业人员践行公私分明的具体要求是要有：法律意识、慎微意识、大局意识。
第九节纪律1、从业人员践行纪律的要求是：学习岗位规则、执行操作规程、遵守行业规范、严守法律法规。
第十节节约1、从业人员践行节约的具体要求是：爱护公物、节约资源、艰苦奋斗。
心理咨询师三级全部知识点
第一章 基础心理学心理现象分为心理过程和心理特征。
心理过程包括认知、情绪和情感、意志活动。
心理特征；动力、适宜性、人格。
个体的心理特征表现为他的需要和动机、能力和人格（意识阶段—人类）而不是注意分散，因为每个活动都是围绕着任务进行的。
注意转移是相继的，注意分配是同时的19.社会心理学诞生：1908年美国社会学家罗斯的著作《社会心理学》，英国心理学家麦孤独的著作《社会心理学导论》先后出版，被认为这两本著作的问世标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生20.孕育社会心理学的母体学科包括：社会学、文化人类学、哲学、心理学等24.社会心理学研究的主要方法：观察法：1.自然观察：特点：对所观察的行为尽可能少地干预。
自然观察是所有研究方法的基础；2.参与观察：特点：由于身临其境，观察者可能获得较多的“内部”信息。
调查法（亦称询问法）：1.访谈法：与观察法一样，也是直接搜集资料的基本方法；2.问卷法：是社会心理学研究中使用的最普遍的方法之一；档案研究法：是按照一定目的搜集大量的资料（过去的和现在的），通过内容分析进行研究的一种方法；实验法：社会心理学的研究结果：实验室饰演的结果不能任意地推广到现实情境中；学习社会心理学理论，一定要把握其局限和适用范围；20世纪70年代出现的“社会心理学危机”原因，是社会心理学研究结论的解释力较弱；社会心理学的研究结果“生态学效度”一直受到质疑社会心理学理论的价值体现在：1.提高人认识自身的能力；2.提高人的生活质量般会按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程；初次印象：也称因；34.动机过程：人的某种需要从未满足状态转换到满足状态，然后又产生新的需要的循环过程；35.社会动机的功能：1.激活功能：是行为的启动因素；2.指向功能；3.维持与调节功能36.动机强度与活动效率的关系：动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。
最新心理咨询师基础心理学知识之人格之性格
心理咨询师基础心理学知识之人格之性格性格的定义性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
态度是一个人对人、物或思想观念的一种反应倾向性，它是在后天生活中习得的，由认知、情感和行为倾向三个因素组成。
一个人对现实的态度表现在他在生活中追求什么，拒绝什么，即表现在他都做了些什么，而一个人怎样去做则表明了他的行为方式。
一个人对现实的稳定的态度决定了他的行为方式，而习惯化了的行为方式又体现了他对现实的态度。
性格是在社会生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，它会在不同的时间和情况下表现出来。
性格的稳定性并不是说它是一成不变的，性格也是可塑的。
性格是在生活中形成的，一个人生活环境的重大变化，也一定会带来他性格特征的显著变化。
性格不同于气质，它受社会历史文化的影响，有明显的社会道德评价的意义，直接反映了一个人的道德风貌。
所以，气质更多的体现了人格的生物属性，性格则更多的体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。
性格的结构从组成性格的各个方面来分析，可以把性格分解为态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征四个组成成分。
1、性格的态度特征性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征，即他对社会、对集体、对工作、对劳动、对他人以及对待自己的态度的性格特征。
性格的态度特征，好的表现是忠于祖国、热爱集体、关心他人、乐于助人、正直、诚恳、认真负责等；不好的表现是自私自利、损人利己、懒惰挥霍、狂妄自大等。
2、性格的意志特征性格的意志特征指的是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征。
良好的意志特征是有远大的理想、行动有计划、独立自主、果断、勇敢、有毅力、自制力强；不良的意志特征是鼠目寸光、易受暗示、优柔寡断、放任自流、固执己见、怯懦、任性等。
3、性格的情绪特征性格的情绪特征指的是一个人的情绪对他的活动的影响，以及他对自己情绪的控制能力。
良好的情绪特征是善于控制自己的情绪，情绪稳定，常常处于积极乐观的心境状态；不良的情绪特征是事无大小，都容易引起情绪反应，而且情绪对于身体、工作和生活的影响较大，意志对情绪的控制能力又比较薄弱，情绪波动，心境容易消极悲观。
心理咨询师三级学习笔记
基础心理学绪论基础心理学内容心理过程：认知（记忆、思维、感觉、知觉），情绪、情感，意识心理内容：动力（动机、需要），适宜性（能力），人格（气质、性格）构造主义（试图找出构成意识或者心理的元素）：铁钦纳、冯特机能主义（心理各部分不相关）：杜威、詹姆斯（意识流）行为主义（SR）：华生格式塔（整体上研究心理反对机能主义）韦特海默，科勒，为卡夫：心理是积极的活动，顿悟古典精神分析——弗洛伊德：人格理论：自我、本我、超我；心理分为：意识、前意识、潜意识（eg走神的状态是前意识，走神的内容为潜意识）荣格：个体无意识（类似于前意识）、集体无意识（类似于潜意识）人本主义心理学（第三势力，反对弗洛伊德和行为主义）——罗杰斯（诺贝尔和平奖提名）、马斯洛认知心理学生理心理学研究心理学的原则（客观性、辩证性、理论联系实际）和方法（观察法、调查法、个案法、实验法）生理心理学神经元基本单位（细胞体、树突、轴突）神经元的连接点是突触，连接是由神经递质实现的神经元的功能：接受、传递、整合信息神经元的分类：感觉神经元（传入神经元）、运动神经元（传出神经元）、中间神经元（联络神经元）反射：在有机体神经系统参与下对内外界环境刺激作出的规律性回答。
反射弧：实现反射活动的神经结构（感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器）。
反馈：反射活动的结果传回中枢神经，使中枢神经及时获得效应器活动的信息，从而更好地调节效应器活动的一个过程。
（左脚被图钉扎了，产生抬起左脚的反射，中枢神经调节身体重心向右脚倾，整个过程称为反馈）中枢神经系统包括：大脑、脊髓（白质在外，灰质在内——“体育的人小脑比较发达”小脑、大脑灰质在外，白质在内）脑干网状结构负责：注意&情绪，睡眠&觉醒脑：纵裂（分开的沟）、胼胝体（连接的部位）。
沟发育慢的部分形成，回，发育快的部分形成。
额叶（躯体运动），顶叶（躯体感觉），颞叶（听觉），枕叶（视觉）边缘系统：与记忆系统、本能反应、情绪情感相关大脑皮质的特点：倒置——脚上头下；部位敏感性与大脑面积正相关；对侧传倒——左右控制相反。
心理咨询师三级理论知识学习笔记第一章基础心理学知识
心理咨询师三级理论知识学习笔记第一章基础心理学知识(总24页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除心理咨询师三级理论知识学习笔记第一章基础心理学知识第一节绪论第一单元心理学的研究对象和内容心理学：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
基础心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍最一般规律的心理学的基础学科。
基础心理学的内容可分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。
认知：指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程，包括：感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
需要和动机：以欲望、要求的形式表现出来，反映的是人体内部的不平衡状态，是推动人从事心理活动的内部动力。
情绪和情感：是伴随认识和意志过程产生的外界事物的态度和体验，以人的需要为中介。
意志：人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配。
其支配力的强弱用于评价其意志的品质。
人格：由气质和性格组成。
能力：是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
气质：相当于平常所说的脾气、秉性，是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。
性格：表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
心理过程：包括认识、情绪情感、意志。
第二单元人的心理的本质心理：是脑的机能，是大脑活动的结果但不是大脑活动的物质产品；心理是对客观现实的反映，是一种主观，可以是事物的形象，也可以是概念，还可以是体验。
心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。
第三单元心理学发展简史一、科学心理学的建立艾宾浩斯：心理学有一个长的过去，但只有一个短的历史。
希波克拉底把人分为四种类型，盖伦提出拮据这个概念，把希波克拉底的分类叫做人的气质类型分类。
古代的心理学对心理现象的研究用的是思辩和总结个人经验的方法，不具备实证的性质，在19世纪前属于哲学的范畴。
三级心理咨询师考试重点
三级心理咨询师考试重点第一章基础心理学知识基础心理学是以正常人的心理现象为研究对象。
它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
人格又是由气质和性格组成的。
每个人的心理过程都会表现出他个人的特点，构成了他独特的心理的面貌。
组成一个人心理面貌的就是他的心理特性。
心理是脑的机能，也就是说是脑是从事心理活动的器官。
无机物反应植物和原生动物，腔肠动物感应性环节动物之后的无脊椎动物感觉脊椎动物知觉灵长动物思维萌芽人类思维和意识。
意识是心理发展的最高层次。
理现象产生和发展的过程充分说明了心理是神经系统，神经系统特别是大脑，是从事心理活动的器官。
研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学想结合的中间科学，或者叫边缘学科。
冯特人们把他与1879年在莱比锡大学简历的世界上第一个心理学实验室，看做是科学心理学诞生的标志。
构造心理学、技能心理学、行为主义、格式塔心理学和佛洛伊德的精神分析。
创始人是冯特和铁钦纳。
行为主义华生反对研究意识，性格创立了行为主义。
华生认为心理学的研究行为的任务刺激和反应之间的关系，就可以预测行为。
格式塔心理学重视整体论.第二节心理活动的生理基础外周神经结构分脑神经和脊神经功能分躯体神经和自主系统。
躯体神经是到达各个感觉器官和运动器官的神经。
自主神经又叫植物神经，是支配内脏器官的神经。
腺体等内脏器官。
脑干包括延脑(又叫延髓)、桥脑和中脑的三个部位它是脑中最古老的部位，也是维持生命基本活动的主要机构。
延脑中还有支配呼吸和心跳的中枢。
桥脑联系大脑与小脑的之间神经纤维的通道。
中脑中脑里还有瞳孔反射和眼动的中枢脑干网状结构是调节睡眠与觉醒的神经结构。
下脑丘情绪有关内脏系统的活动。
外列侧以上、中央沟之前为额叶;枕叶以视觉功能为主顶叶是以躯体感觉功能为主，中央后回是躯体感觉中枢;额叶是以躯体运动功能为主，中央前回事躯体运动中枢 ()叶一听觉为主大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种功能的不对称性叫做“单侧化”指功能不对称。
心理咨询师基础知识考试要点总结资料(三级)
华夏心理咨询师-基础知识考试要点总结资料(三级)基础心理学第一节绪论概述概述第二节心理活动的生理基础感觉感觉基知觉知觉认知过程记忆认知过程记忆础思维思维想象想象心心理过程心理过程情绪、情感情绪、情感理意志意志学心理现象心理现象需要需要动机动机人格倾向人格倾向价值观价值观人格人格能力能力人格特征气质人格特征气质性格性格研究对象及内容基础心理学相当于普通心理学,以正常人的心理活动为对象,阐述心理活动的基本规律。
内容包括:认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力气质和性格。
心理学:研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
人的心理本质心理是脑的机能 ,脑是心理活动的器官。
无脊椎动物的神经系统非常简单, 只有感觉的心理现象;脊椎动物有了各种感觉器官, 有了知觉的心理现象 ;灵长动物有了思维的萌芽 ;只有到了人类才有了思维,才有了意识。
心理是客观事物的反应 ,心理的反应不是镜子式的反应, 而是能动的反应;心理是大脑活动的结果 ,却不是大脑活动的产品 ;心理是在人的大脑中产生的客观事物的映像这种映像是看不见莫不着的; 心理现象既是脑的机能, 又受社会的制约,是自然和社会相结合的产物。
■心理学发展简史建立: 在人性的善恶问题上, 孟子主张性善 ,荀子主张性恶,世硕主张有善有恶,告子主张无善无恶;希波克拉底把人分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种类型;1879 年冯特在莱比锡大学建立绪的世界上第一个心理学实验室看作是科学心理学诞生的标志。
■学派构造心理学: 创始人是冯特和铁钦纳 ,主张采用实验内省方法;行为主义 : 创始人是美国人华生,主张抛开意识去研究行为,认为只要确定了刺激和反应 (S-R )之间的关系就可以预测行为 ;论格式塔心理学创始人是维特海默,认为整体不是部分的相加,意识经验也不等于感觉和感情等元素的结合,行为也不等于反射弧的集合;机能主义心理学 ,创始人杜威 ,主张意识是一个连续的整体,强调心理的适应功能, 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用;精神分析学派 :代表人弗洛伊德,认为人的意识包含意识和无意识两个部分, 把人的心理结构分为本我、自我、超我。
心理咨询师三级理论必背知识点
1.心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
2.基础心理学的内容，可以分为四个方面，认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和性格，3.人的认识，情绪和情感及意志活动，把这三类心理现象称为心理过程(知、情、意)。
4.人的心理是脑的机能，是对客观现实的反映。
5.冯特1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。
6.19世纪末20世纪初这个时候比较有影响的学派有构造心理学、机能主义心理学、行为主义、格式塔心理学和弗洛伊德的精神分析。
构造心理学的创始人是冯特和他的学生铁钦钠。
7.当代心理学的取向，一个是人本主义心理学，第二认知心理学，第三生理心理学。
8.心理现象的研究原则是三条，客观性、辩证发展和理论联系实际；方法：观察法、调查法、个案法和实验法。
9.神经系统两大部分组成，中枢神经系统和外周神经系统。
中枢神经系统包括脊髓和脑。
10.神经元是由细胞体、树突和轴突这三个部分组成。
11.外周神经系统有12对脑神经和31对脊神经12.脑干，脑干包括延脑、又叫延髓，桥脑和中脑三个部分。
13.大脑皮质的不同区域有不同功能，颞叶-听觉、枕叶-视觉、顶叶-躯体感觉、额叶-躯体运动14.巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。
刺激形成固定的顺序，反应也跟着形成了固定的顺序，大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。
15.感受性与感受阈限呈反比，感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。
16.在外界刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象叫感觉适应，暗适应，对暗的适应。
光适应，对光的适应。
17.感觉后像:外界刺激停止后，还能暂时保留一段时间的感觉现象，正后像，负后像，18.不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。
19.视觉，适宜刺激是波长在380到780纳米之间的电磁波；锥体细胞和杆体细胞。
饱和度100%是单色光。
20.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的，途径是什么？男孩，是外祖父通过妈妈传给自己的21.听觉的适宜刺激16-20000赫兹的空气振动；最敏感呢1000-4000赫兹的声音最敏感22.嗅觉是最古老的感觉；痛觉最难以适应23.知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体，在人脑中的反映24.知觉的基本特性有四种，整体性、选择性、恒常性、理解性。
心理咨询师 三级考试必看 基础复习资料 笔记
心理咨询师复习考点第一部分普通心理学基础心理学知识概览第一节绪论一、人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。
二、心理现象可分为两大类：即心理过程和人格。
认知（知）、情绪情感（情）和意志（意）是以认知过程的形式存在的，它们都要经过发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。
三、心理是脑的机能。
四、动物心理发展的三个阶段：感觉、知觉、思维的萌芽（还不能认识事物的本质和事物之间的内部联系）。
只有到了人类，才有了思维，有了意识。
五、为了纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。
科学心理学的创始人是冯特。
六、行为主义：美国心理学家华生创立了行为主义，认为只要确定了刺激和反应（即R-S）之间的关系，就可以预测行为，是一种典型的环境决定论的观点。
七、人本主义心理学被称为心理学的第三势力。
八、心理学研究需坚持的原则：客观性原则、辩证发展原则和理论联系实际原则。
第二节心理活动的生理基础一、１．神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位，由细胞体、树突和轴突三部分组成。
（脑的基本结构单位是神经元）２．神经元具有接受信息（刺激）、传递信息和整合信息的功能。
３．神经元可分为感觉神经元、运动神经元、中间神经元等几种。
二、１．外周神经系统包括由12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。
三、１．脑干包括延脑、桥脑和中脑三部分。
它是脑的最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构。
２．脑干网状结构调节着脑结构的兴奋性水平，是睡眠与觉醒的神经结构。
它使有机体在一定刺激作用下，保持一定的唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。
３．⑴丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢（皮层下高级的感觉中枢）。
⑵下丘脑是调节自主神经系统活动的中枢。
４．⑴大脑半球的外侧面以外侧裂、中央沟等为界线可以分为四个叶：颞叶、顶叶、枕叶、额叶。
⑵大脑皮层的不同区域有不同的功能：颞叶以听觉功能为主，听觉中枢位于颞上回和颞中回；顶叶以躯体感觉的功能为主，中央后回是躯体感觉中枢；枕叶以视觉功能为主，视觉中枢位于枕叶的枕极；额叶以躯体运动功能为主，中央前回是躯体运动中枢。
心理咨询师三级知识点汇总
心理咨询师三级知识点汇总
一、基本概念和理论：
1.心理学的基本概念和发展历程；
3.人类行为的原则和模式（如自我概念、人格、动机和情绪）；
4.发展心理学的基本理论（如儿童发展、青少年发展、成人发展）；
5.个体差异和多元智能理论。
二、心理测试与测评：
1.心理测量学的基本概念和发展；
2.测量的基本原则和方法；
3.常用的心理测评工具（如MMPI、MBTI、EPQ、BFI）；
4.测评的标准化和解释；
5.测评结果的分析和应用。
三、心理问题与障碍：
1.常见的心理问题和心理障碍（如抑郁症、焦虑症、人格障碍）；
2.心理问题和心理障碍的病因和机制；
3.心理问题和心理障碍的诊断和分类标准（如DSM-5）；
4.心理问题和心理障碍的常见治疗方法和干预措施（如药物治疗、认知行为疗法、心理动力疗法）；
5.危机干预和自杀预防。
3.保密和隐私保护的原则和方法；
1.儿童和青少年的心理问题和心理发展特点；
2.老年人的心理问题和心理健康需求；
3.高危群体的心理问题和干预措施（如吸毒者、艾滋病感染者、性少数群体）；
4.特殊教育需求群体的心理问题和心理支持；。
三级心理咨询师全部知识点汇总
三级心理咨询师全部知识点汇总
1.心理学概述：包括心理学的定义、发展历程和研究方法。
2.心理发展：理解个体在整个生命周期内的心理发展，包括婴儿期、儿童期、青少年期、成年期和老年期的特点和发展任务。
3.人格理论：了解不同人格理论，如弗洛伊德的精神分析理论、荣格的个体心理学和社会认知理论等。
4.心理评估：熟悉常用的心理评估工具和技术，如面谈、问卷调查和观察等，以便对个体的心理状态进行评估。
5.精神障碍：了解各种常见精神障碍，如抑郁症、焦虑症、恐慌症和人格障碍等，并能辨识和描述其症状和治疗方法。
6.心理疾病的治疗与干预：熟悉各种心理疾病的治疗方法，包括药物治疗、心理治疗和认知行为疗法等。
7.儿童心理学：了解儿童心理发展特点，包括儿童心理问题的影响因素、常见心理问题和解决方法。
8.青少年心理学：理解青少年期的心理发展，包括身份认同、自我价值、家庭关系和社交关系等方面的问题。
9.社会心理学：了解个体在社会环境中的行为和心理过程，包括群体动力、归属感、社会认知和社会影响等。
11.心理疗法：了解常用的心理治疗方法，如认知行为疗法、人本主义心理疗法和解决问题疗法等。
14.危机干预：熟悉危机干预的原则和技巧，能够有效地处理突发事件和紧急情况下的心理援助工作。
15.心理教育：了解心理教育的基本概念和方法，包括心理健康教育和心理学知识的传播等。
三级心理咨询师全部基础知识点及技能
三级心理咨询师全部基础知识点及技能
一、基础知识点
1.心理学基础知识：心理学的发展历程、心理学的常见流派和理论、心理学的研究方法等。
2.人格心理学：人格理论、人格发展、人格结构等知识。
3.社会心理学：群体心理学、人际关系、社会认知等知识。
4.发展心理学：儿童心理发展、青少年心理发展、成人心理发展等知识。
5.临床心理学：心理疾病的分类与诊断、心理测量与评估、心理治疗方法等知识。
7.心理危机干预：心理危机的定义与分类、心理危机干预的原则和方法等知识。
8.性心理学：性心理发展、性心理问题的诊断与治疗等知识。
二、技能要求
1.专业评估和诊断能力：能够使用常见的心理测量工具和评估技术，对来访者进行综合评估，并做出针对性的诊断。
3.沟通与倾听能力：具备良好的沟通和倾听技巧，能够主动倾听来访者的内心感受和困扰，并以合适的方式进行回应和引导。
4.心理危机干预能力：能够对来访者的心理危机进行及时干预，提供紧急的支持和援助，减少患者的负面情绪和冲动行为。
5.解决问题的能力：具备解决问题的能力，通过分析问题、设立目标、寻找解决方案等，帮助来访者更好地应对自身困境。
6.情感与情绪管理能力：能够保持自己的情感稳定并有效管理来访者
的情绪，减少自己与来访者之间的情绪干扰。
心理辅导员三级理论必背知识点
心理辅导员三级理论必背知识点1. 心理辅导理论分类：- 心理动力学理论：强调潜意识和童年经验对个体行为的影响，如弗洛伊德的精神分析理论。
- 行为主义理论：认为行为是通过刺激和反应建立的，如巴甫洛夫的条件反射和斯金纳的操作性条件反射理论。
- 人本主义理论：强调人的主观意义和自我实现的能力，如罗杰斯的人本主义理论。
- 认知理论：关注个体对信息的处理和思维方式，如皮亚杰的认知发展理论和艾略特的理性情绪治疗理论。
- 社会文化理论：强调环境和文化对个体心理的影响，如维果茨基的社会文化发展理论。
2. 心理辅导的基本原则：- 尊重和关注个体的权利和自主性；- 保持客观、中立和机密性的原则；- 建立和维护良好的工作关系，包括信任、尊重和合作；- 鼓励个体的自我认知和自我发展；- 促进积极变化和问题解决。
3. 心理辅导的基本技巧：- 倾听和理解：通过积极倾听和理解来传达关心和支持，让个体感到被理解和接纳。
- 提问和激励：提问有助于激发个体思考和探索问题根源，并提供激励和支持。
- 反馈和总结：及时给予个体反馈，帮助他们整理和总结问题，促进问题解决和变化。
- 探索和阐释：帮助个体探索他们的思维方式和情感体验，并解释可能的原因和影响。
- 规划和目标设定：协助个体制定可行和有针对性的行动计划，为实现目标提供指导。
4. 心理辅导的注意事项：- 尊重和保护个体隐私和机密性；- 遵循职业伦理和行为准则；- 定期进行专业发展和研究，更新知识和技能；- 与同行进行反思和交流，提高自我认识和反思能力；- 提供适当的资源和引导，帮助个体继续发展。
注意：以上内容仅为心理辅导员三级理论必背知识点的概述，详细内容请参考相关教材和考试要求。
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三级心理咨询师基础知识笔记第一章基础心理学知识①②③④⑤1、心理学一般可分为基础心理学和应用心理学。
基础心理学相当于普通心理学，以正常成人的心理活动为对象，阐述心理活动最基础的规律。
2、基础心理学内容分为心理过程（认知、情绪和情感、意志）和人格（需要和动机、能力、气质和性格）。
3、心理现象随着神经系统的产生而产生和发展。
无机物和植物没有心理。
4、心理现象既是脑的机能，又受社会制约，是自然和社会结合产物。
脑是心理活动的器官。
5、德国心理学家艾宾浩斯说：心理学有一个很长的过去，却只有一个短的历史。
6、心理学在19世纪以前属于哲学范畴，19世纪中叶才引进实验方法，德国生物学家韦伯发现了差别感觉阈限，即韦伯定律。
7、德国冯特于1879年在莱比锡大学建立世界第一个心理学实验室，8、构造心理学派的创始人是冯特和他的学生铁钦纳；美国心理学家华生创立了行为主义学派；德国心理学魏特海墨、克勒和科夫卡创立完形心理学，也叫格式塔心理学；杜威创立机能主义心理学；奥地利弗洛伊德创立精神分析学派，他认为心理分意识和无意识，人的心理结构分为：本我、自我、超我。
9、心理学的研究方法有：①观察法；②调查法；③个案法；④实验法，由实验者选择用来引起被试者心理行为变化的刺激变量叫自变量，由自变量引起被试者的心理行为变化叫因变量。
10、神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位，神经元由：细胞体、树突和轴突组成。
神经元有：感觉神经元（传入神经元）、运动神经元（传出神经元）、中间神经元（介于感觉和运动神经元联络神经元）三种。
11、中枢神经系统包括：脊髓（最低等）和脑，脑又分为：脑干（脑干包括延脑、桥脑和中脑）、间脑、小脑和端脑。
12、大脑皮质功能：颞叶以听觉为主，枕叶以视学为主，顶叶以躯体感觉为主。
中央后回是躯体感觉中枢，中央前回是躯体运动中枢。
13、惯用右手的人，左半球言语功能优势，概念、逻辑、数学要好；惯用左手的人，音乐、美术、情感、识别，空间和形象优势。
三级心理咨询师知识点
三级心理咨询师知识点一、基础知识1. 心理学原理- 心理学定义- 心理学主要理论- 心理学研究方法2. 人类发展与行为- 生理和心理发展的阶段- 认知、情感和社会发展- 文化、社会对个体发展的影响3. 人格与社会心理学- 人格理论- 社会认知与影响- 群体行为与互动二、咨询技巧1. 建立咨询关系- 建立信任与安全感- 有效沟通技巧- 同理心与反馈2. 评估与诊断- 心理评估工具- 诊断标准与分类- 跨文化评估考量3. 干预策略- 心理咨询的主要方法- 危机干预- 家庭和团体咨询三、专业伦理1. 伦理原则- 保密原则- 专业责任- 伦理决策过程2. 多元文化咨询- 文化敏感性- 反对歧视- 全球化背景下的心理咨询3. 法律与法规- 相关法律法规- 职业资格与认证- 法律责任与风险管理四、实践领域1. 心理健康教育与促进- 心理健康意识- 预防策略- 社区心理健康服务2. 特定群体咨询- 儿童与青少年咨询 - 成人咨询- 老年人心理健康3. 特殊问题咨询- 压力与焦虑管理- 情绪障碍- 物质滥用与依赖五、案例研究与实践1. 案例分析- 真实案例讨论- 咨询过程记录- 干预效果评估2. 督导与反思- 督导的重要性- 个人成长与自我反思 - 持续教育与专业发展六、附录1. 参考文献- 专业书籍- 学术期刊- 在线资源2. 相关表格与文档- 咨询记录表格- 评估工具样本- 伦理与法律文件请注意，上述内容仅为一个框架，实际的知识点和细节应根据具体的教育课程和专业标准进行调整和完善。
此外，文档的格式应符合Word 文档的标准，包括清晰的标题、子标题、列表和适当的页眉页脚。
每个部分都应详细展开，包含具体的知识点描述和相关的实践指导。
心理咨询师考试知识点--性格
心理咨询师考试知识点—“性格”介绍心理咨询师考试涉及基础心理学知识，基础心理学中的“性格”如何定义？性格又具有什么样的结构呢？下面给大家整理介绍，以供咨询师考试参考。
一、性格定义性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
性格不同于气质，它受社会历史文化的影响，有明显的社会道德评价的意义，直接反映了一个人的道德风貌。
所以，气质更多地体现了人格的生物属性，性格则更多的体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。
二、性格结构客观事物多种多样，人们对客观事物的态度及行为方式也会各不相同。
性格在一个人身上表现出来的是一个有机的整体，但为了详细的了解性格，又可以把它分为不同的方面。
一般来说，可以从性格的组成部分来分解性格，这就是性格的静态结构；还可以从性格结构的几方面的联系上，在不同的生活情景中来考察性格，这就是性格的动态结构。
（一）性格的静态结构从组成性格的各个方面来分析，可以把性格分解为态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征四个组成成分。
1、性格的态度特征性格的态度特征是指，一个人如何处理社会各方面关系的性格特征，即他对社会、对集体、对工作、对劳动、对他人、对自己的态度的性格特征。
性格态度特征的各个方面是相互关联，有机的结合为一个整天的。
不可能一个人身上表现的既大公无私，又损人利己；既谦虚、谨慎，又狂妄自大。
2、性格的意志特征性格的意志特征指的是，一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征，其可以从意志品质的四个方面，即意志的自觉性、果断性、坚韧性和自制性上来考察。
良好的意志行为是有远大理想、行动有计划、独立自主、不受别人左右、果断、勇敢、坚忍不拔，有毅力、自制力强等。
3、性格的情绪特征性格的情绪特征是指一个人的情绪对他行为活动的影响，以及他对自己情绪的控制能力。
良好的情绪特征是情绪稳定，善于控制自己的情绪，常常处于积极、乐观的心境状态。
4、性格的理智特征性格的理智特征指的是，一个人在认知活动中的性格特征，主要表现在如下三个方面：（1）认知活动中的独立性和依存性：独立者能根据任务和自己的兴趣主动的进行观察，善于独立思考；依存性者则容易受到无关因素的干扰，愿意借用现成的答案。
三级心理咨询师重点知识摘录四
、人格地心理特征能力：顺利有效地完成某种活动所必须具备地心理条件地一种心理特征.气质：表现在心理活动地强度、速度、灵活性等动力特点方面地心理特征.性格：表现在人对客观事物地态度，和与这种态度相适应地行为方式上地人格特征.、气质定义：心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质地心理特征.一个人言谈举止地敏捷性注意力集中地程度都是心理活动地动力特征地表现.思维地灵活性情绪产生地快慢、强弱程度情绪地稳定性和变化地速度意志努力地强度资料个人收集整理，勿做商业用途、气质类型学说（领会）：古希腊·希波克拉特·四种体质类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质１、体液说：希波克拉特：朴素唯物主义、人体内有四种体液黄胆汁－胆汁质，血液－多血质，黏液－黏液度，黑胆汁－抑郁质２、体型说：德·克雷奇米尔躁狂抑郁症－矮胖型精神分裂症－瘦弱型－瘦弱型／强壮型／发育异常型认为：正常人与精神病人只有量地区别，没有质地区别.美·谢尔顿人地体型由胚叶决定.斯蒂文斯·胎儿地胚叶发育状已经决定了他地气质类型.３、血型说：日·古川竹三：Ａ型：消极保守，焦虑多疑，冷静，缺乏果断，富于情感.Ｂ型：积极进取，灵活好动，善交际，爱说寡信，多管闲事.Ｏ型：大胆好胜，自信，意志坚强，爱支配人.ＡＢ型：外表象Ｂ血型人，内在却象Ａ血型人激素说：美·伯曼甲状腺型：过多：精神饱满，意志坚强，感知灵敏不足：迟缓、冷淡、痴呆、被动垂体腺型：智慧、聪颖肾上腺型：易激动性腺型：性别角色突出、巴甫洛夫·高级神经活动类型学说（领会）１、高级神经活动地基本过程：兴奋、抑制高级神经活动地基本特征：强度、平衡型、灵活性神经活动地广度：指ＮＣ能接受地刺激地强弱程度以及ＮＣ持久工作地能力.神经过程地平衡型：指兴奋和抑制两种过程地力量是否平衡.神经过程地灵活性：指兴奋和抑制地两种过程地相互转化地难易程度，有灵活不灵活之分.２、高级Ｎ活动类型：两种基本过程地三个特征之间不同组合，理论上１２种活动类型.３、气质地特征：感受性、耐受型、反映地敏捷性、可塑性、情绪地兴奋性、指向性.、气质类型地外在表现（识记）：胆汁质：Ｎ过程地特征是强但不平衡，感受性第一，耐受性高.显得：精力旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心理变化强烈，脾气暴躁，难于自我克制.资料个人收集整理，勿做商业用途多血质：Ｎ过程地特征是强、平衡、灵活.感受性第一，耐受性高.活泼好动，言语行动敏捷，反映速度，注意转移地速度都较快，气质外向.容易适应外界环境地变化，善交际，不怯生，易接受新事物.注意力易分散，兴趣多变，情绪不稳定.资料个人收集整理，勿做商业用途抑郁质：Ｎ过程地特征是：弱、而且兴奋过程更弱，感受性高，耐受性低.多疑多虑，内心体验深刻，行为极端内向，敏感机智，胆小，孤僻，寡欢，爱独处，不爱交往，做事认真仔细，动作迟缓，防御反映明显.资料个人收集整理，勿做商业用途黏液质：Ｎ过程地特点是：强、平衡、但不灵活、感受性低，耐受性高，举止平和，行为内向，头脑清醒，做事有条不稳，踏踏实实，易循规蹈矩，注意力集中，稳定性强，不善言谈，交际适度.资料个人收集整理，勿做商业用途如何看待气质类型：（１）、气质地稳定性和可素（２）、气质地类型没有好坏之分.（３）、气质类型不决定一个人成就高低，但影响工作效率.资料个人收集整理，勿做商业用途（４）、气质类型影响性格特征形成地难易和对环境地适应（５）、气质类型影响健康、性格：是一个人在对显示地稳定态度和习惯化了地行为方式中所表现出来地人格特征.态度：是一个人对任务或思想概念地一种反应倾向性.它是后天生活中习得地，由认知、情感和行为倾向三个因素组成.资料个人收集整理，勿做商业用途气质：更多体现了人地生物属性性格：更多体现了人地社会属性个体之间地性格差异，核心是：性格差异.前苏联：强调气质、性格间地性质不同.都把气质、性格看成是人格地组成部分.西方：更多看到它们在行为中地融合.、性格地结构：性格地上述特征是彼此关联、相互制约、有机组成一个整体，并不是相互分离地，也并不是一成不变地机械地组合.常常是在不同场合会显露出一个人性格地不同侧面、韧性、统一性.资料个人收集整理，勿做商业用途、人格理论（应用）１、弗洛伊德地人格结构理论：人格结构——本我，自我，超我——相互交织，形成有机整体.本我——原始地人自我——现实地人超我——道德地人２、容格地内外向人格类型理论：一个人地兴趣和关注指向内部，也可以指向外部，指向内部叫内向；指向外部叫外向，每个人都有内向和外向两种特征，根据一个人是内向还是外向占优势，可将人格分为内向型和外向型地.资料个人收集整理，勿做商业用途３、奥尔波特地人格特质理论：把物质看作是决定个体行为地基本特征，是构成人格地基本元素，也是评价人格地基本单位.资料个人收集整理，勿做商业用途分为：共同物质：同一文化形态下人们所共有地、相同地特质.个人特质：个人所独有地特质，它代表个体之间地人格差异.首要特质：影响个体多方面行为地特质，最典型，最具概括性，在人格结构中处于支配地位.中心特质：决定一个人地一类行为而不是全部，一个人身上５－１０个中心特质.次要特质：在特殊场合下才表现出来地个体一些不太重要地.４、卡特尔地人格特质理论：因素分析法：提出一个基于人格特质理论模型.表面特质：通过外部行为表现出来，能够观察到地特质.根源特质：那些对人地行为具有决定作用地特质.５、艾森克地人格结构地维度理论：两个维度内外向情绪地稳定性：坐标轴、直角坐标系、四个象限，四种不同类型地人格.主张：特征群，类型实际上把人格地类型模式和特质模式有机结合起来，使人格地描述更加全面，更加系统，更具层次性.（艾森克、巴甫洛夫地理论都支持了希波克地两种气质类型.）。
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三级心理咨询师理论知识必背考点：性格
三级心理咨询师理论知识必背考点：性格
导语：性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。
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一、性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征;性格不同于气质，它受社会历史文化的`影响，有明显的社会道德评价的意义。
气质更多地体现了人格的生物属性，性格则更多的体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异核心的是性格的差异。
二、性格的结构
性格的态度特征
性格的意志特征
性格的情绪特征
性格的理智特征
【基础心理学名词概念汇编】
性格、性格类型、性格的意志特征、性格的情绪特征、内向和外向、性格的结构、
一、人格结构的动力理论——弗洛伊德的人格结构理论
把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我;
本我位于人格结构的最底层，遵循快乐原则;
自我位于人格结构的中间层次，遵循现实性原则;
超我位于人格结构的最高层次，遵循道德原则。
佛洛依德
精神分析
二、人格结构的类型理论——容格的内-外向人格类型理论
容格(荣格)认为，一个人的兴趣和关注可以指向内部，也可以指向外部，指向内部叫内向;指向外部叫外向，而且每个人都有内向和外向
两种特征;
根据一个人是内向还是外向占优势，可将人格分为内向型的和外向型的。
三、人格特质理论——奥尔波特、卡特尔、艾森克的人格特质理论和人格五因素模型
(一)奥尔波特的特质论
奥尔波特把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质;
个人特质分为三类，即首要特质、中心特质和次要特质。
(二)卡特尔的人格特质理论
卡特尔认为，在构成人格的特质中包括共同特质和个别特质;
卡特尔还把人格特质分为表面特质和根源特质;
卡特尔找出了16种相互独立的根源特质，并椐此编制了“16种人格因素调查表”。
(三)艾森克的人格结构维度理论
艾森克把许多人格特质归结到几个基本的维度或类型上：内外倾、神经质、精神质 ;
艾森克用内外倾和神经质这两个维度作为坐标轴，构成的一个直角坐标系。
(四)人格五因素模型
人格的五因素包括：神经质(N)、外倾性(E)、经验开放性(O)、宜人性(A)、认真性(C)
【三级心理咨询师理论知识必背考点：性格】。