小学五年级元旦活动方案
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
五年级庆元旦活动方案范本
五年级庆元旦活动方案范本活动名称：快乐庆元旦，共度美好时光活动目标：1.丰富学生的课余生活，增强他们的团队合作意识。
2.培养学生的创新思维和动手能力。
3.增强学生的民族情怀和文化自信。
活动时间：2024年1月1日上午8:30-11:30活动地点：学校操场及多功能厅活动策划：1. 选手初选为了增加活动的趣味性和参与度，我们将举办庆元旦才艺比赛。
首先，各班级进行初选，从每个班级中选出5-8名代表选手，分为歌曲、舞蹈、朗诵和杂技四个类别进行比赛。
2. 比赛准备学校将为每个班级提供准备比赛的时间，班主任将组织学生进行选手的选拔和培训。
同时，学校将向班级提供才艺比赛的相关指导材料，帮助学生提高表现水平。
3. 创意手工展示为了增加元旦活动的创新性和互动性，我们将开展创意手工展示活动。
每个班级将组织学生自行设计并制作元旦主题的手工作品。
展示的作品可以是剪纸、折纸、手绘、手工饰品等。
学校将为班级提供展示的场地和展板。
4. 共度美好时光除了比赛和手工展示，我们将组织一系列丰富多彩的互动游戏，让学生在庆元旦的过程中增进友谊，共度美好时光。
例如，学生可以参与挑战搬砖游戏、拔河比赛、踩气球比赛等。
学校将为活动准备奖品，鼓励学生积极参与。
活动流程：8:30-8:45 学生集合，活动开幕仪式活动开幕时，全体学生在学校操场集合，进行开幕仪式。
仪式包括升国旗、奏国歌、致辞和颁奖等。
8:45-9:30 才艺比赛各班级的代表选手进行才艺比赛，包括歌曲、舞蹈、朗诵和杂技等。
9:30-10:00 创意手工展示学生展示自己设计并制作的创意手工作品，与同学们分享自己的创意和制作过程。
10:00-10:30 互动游戏学生参与各种互动游戏，让他们在愉快的竞争中感受团队合作的重要性。
10:30-11:00 元旦表演学校精心安排的元旦表演，包括音乐舞蹈、小品等，为同学们带来欢乐和惊喜。
11:00-11:30 颁奖和闭幕仪式根据才艺比赛的结果，颁发奖品给获胜的班级和个人，并进行闭幕仪式，活动圆满结束。
小学元旦活动方案模版（五篇）
小学元旦活动方案模版一、主办单位：中小学团总支二、庆祝时间：____年____月____日（周五）三、庆祝地点：礼堂四、节目形式：包括舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵及教师节目等。
五、大会组委会构成：主任委员：____副主任委员：____、____负责人：____、____、____、____、____、____组员：班主任及各辅导老师六、具体筹备工作安排：1. 大会组织安排与筹划：由____负责，主要职责为汇演方案的拟定及会议的整体安排。
2. 节目总监：中学部由____担任，小学部由____担任，负责指导、检查、落实各班节目质量，并于____月____日前收集、编写节目单，以确保文艺汇演效果优良。
3. 文艺汇演纪律与安全负责人：由____及当天值日老师共同负责，确保整个文艺汇演过程中学生的纪律与安全，以保障文艺演出的顺利、圆满完成。
4. 音乐老师负责教授学生校歌。
5. 班主任需亲自过问并协助本班辅导老师准备文艺节目，每班需准备____个以上节目，节目形式自选。
班级节目效果将与班主任的考评挂钩。
6. 舞台、评委席及会标的布置由____、李刘路、鲍传忠负责。
大会会标为：中小学“欢天喜地庆元旦”。
7. 主持人训练负责人：周维维。
8. 年级负责人需负责推荐本年级教师节目（____个以上）。
9. 奖状书写由____负责。
奖状设置包括优胜班级奖（各年级____个班）、优秀个人节目一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个。
10. 会场统筹由____负责。
11. 音响设备由____负责。
12. 评委负责人：____。
七、评委名单：____、____、____、____、____、____八、文艺汇演议程：1. 全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（____）。
2. 开幕词（____）。
3. 涂校长致新年贺词。
4. 文艺节目汇演。
5. 教师才艺展示。
6. 学生齐唱校歌，指挥由____担任。
小学元旦活动课程方案
小学元旦活动课程方案方案一：元旦手工制作活动内容:1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料，教导学生制作元旦贺卡。
2. 引导学生制作简单的手工装饰品，例如元旦花环或者小挂饰。
活动目的:通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力，同时增强他们对元旦节日的认识和热爱。
方案二：元旦绘画比赛活动内容:1. 确定绘画主题，例如元旦的欢乐场景或者元旦的奇幻世界。
2. 给每个学生发放纸张和彩色笔，让他们根据主题进行绘画创作。
3. 评选出最具创意和美丽的绘画作品，给予奖励和鼓励。
活动目的:通过绘画比赛，培养学生的艺术素养和创造力，同时激发他们对元旦节日的热情和兴趣。
方案三：元旦歌舞表演活动内容:1. 组织学生进行元旦歌曲的排练和舞蹈动作的学习。
2. 在班级或校园内举办小型的歌舞表演，邀请其他班级或家长参与观看。
活动目的:通过歌舞表演，让学生感受音乐和舞蹈的魅力，同时提高他们的团队合作能力和表演自信心。
方案四：元旦游园活动活动内容:1. 组织学生前往附近的公园或游乐场进行户外活动。
2. 进行各种游戏和竞赛，例如接力赛、橡皮筋跳跃等。
3. 给每位参与活动的学生准备小礼物或糖果作为奖励。
活动目的:通过户外游园活动，让学生放松身心，增进与同学的友谊，同时提高他们的协作能力和体能水平。
方案五：元旦读书分享会活动内容:1. 邀请学生选择自己喜欢的一本书，进行阅读并做简单的书评。
2. 分享会上，学生可以向其他同学介绍自己读过的书籍，并分享阅读的感悟和收获。
活动目的:通过读书分享会，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，同时促进同学们之间的交流和分享。
小学迎元旦游艺活动方案
小学迎元旦游艺活动方案
方案一：元旦手工创作比赛
活动内容：
1. 小学生可以自愿报名参加手工创作比赛。
2. 比赛可以选择任意手工创作主题，如折纸、剪纸、绘画、手绣等。
3. 参赛者需在规定时间内完成作品，并标明作品名称和作者姓名。
活动流程：
1. 在报名截止日期后，组织评委对参赛作品进行评选和打分。
2. 评选出获奖作品，并在元旦当天进行颁奖仪式，向获奖者颁发奖品和证书。
3. 所有参赛作品将在学校内展示一段时间，以展示学生们的创造力和艺术才华。
方案二：元旦快乐运动会
活动内容：
1. 将学校操场划分为不同的比赛区域，包括跑步、跳远、投掷等项目。
2. 将所有小学生分组，每个年级一组，参与各项比赛。
3. 为每个项目设立奖项，分别颁发第一名、第二名、第三名奖牌。
活动流程：
1. 在元旦当天上午，进行开幕式，并介绍各项目比赛的规则和安全注意事项。
2. 根据年级，进行各项比赛，记录成绩并进行排名。
3. 在下午进行闭幕式，宣布各项目的获奖名单，并进行颁奖仪式。
方案三：元旦文艺汇演
活动内容：
1. 邀请小学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
2. 为节目设置时间限制，确保每个参与者都有机会展示自己的才华。
3. 可以邀请专业人士或老师担任评委，对参赛节目进行评分。
活动流程：
1. 在元旦当天下午，进行文艺汇演。
2. 参赛者按照节目顺序进行表演，并由评委评分。
3. 在文艺汇演结束后，宣布获奖名单，并给予获奖者奖品和证书。
五年级庆元旦活动方案
五年级庆元旦活动方案活动介绍：元旦是中国传统的节日，也是国际上的法定假日。
为了让同学们更好地了解和感受元旦的文化意义，丰富学生的课余生活，我校计划组织五年级的同学们开展一系列庆元旦的活动。
本次活动主要包括文化讲座、手工制作、课堂展示等环节，旨在培养同学们的创造力、团队协作能力和综合素质，为他们带来一次难忘而有意义的元旦庆祝活动。
活动时间：活动将于元旦前一周进行，预计于12月25日至12月30日进行。
活动地点：活动地点设在学校的多功能活动室和各个班级教室。
活动流程及方案：第一天：文化讲座时间：上午10:00-11:00地点：多功能活动室活动内容：1. 邀请一位资深教育家或专业老师，为同学们做一场关于元旦文化的讲座。
2. 讲座内容包括元旦的起源、意义、习俗等，并结合具体案例和故事进行讲解。
3. 讲座结束后，同学们可提问，与讲座人互动。
第二天：手工制作时间：上午9:00-11:00地点：各班教室活动内容：1. 每个班级选派一位专业老师或手工达人，带领同学们进行手工制作活动。
2. 手工材料准备：颜料、彩纸、剪刀、胶水等。
制作元旦相关的手工作品，如贺卡、剪纸、灯笼等。
3. 手工制作的同时，老师鼓励同学们团队合作，相互帮助。
第三天：课堂展示时间：上午8:30-11:00地点：各班教室活动内容：1. 每个班级组织同学们将手工制作的作品进行展示。
2. 同学们可以用口头、文字、图片等方式介绍他们的作品。
3. 学校可以组织评选活动，评选出每个班级的优秀作品，并给予奖励。
第四天：团队游戏时间：上午9:00-11:00地点：学校操场活动内容：1. 设计一系列寓教于乐的团队游戏，如拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛等。
2. 参与的同学们分成若干个小组进行比赛，强调团队协作和合作精神。
3. 设置奖品以激发同学们的积极性和参与度。
第五天：元旦晚会时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能活动室活动内容：1. 学校组织一场欢乐的元旦晚会，包括歌舞表演、小品、相声等节目。
小学元旦活动方案(5篇)
小学元旦活动方案一、活动主题展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：x主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：x校活动的后勤负责：x主任活动照相、录像：____四、活动内容、时间及负责人活动时间：____年____月____日下午活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：____5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：____学生主持：____7、学生主持词：x主任五、活动准备1、学校主会场地点及布置：电教室____2、音响录像现场直播：____3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的____个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派____名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：____班____活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：________组：____活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。
五年级庆元旦活动方案
增强班级凝聚力
活动目的：通过活动增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作 活动形式：以班级为单位，开展各种趣味活动 活动主题：元旦庆祝，迎接新年 活动时间：元旦前夕，具体时间由班主任确定 活动地点：学校操场或教室，具体地点由班主任确定 活动组织：由班主任和班干部共同组织，全体同学参与
培养学生综合素质
物资：食 品、饮料、 奖品等
资金：用 于场地租 赁、设备 租赁、物 资购买等
宣传：海 报、横幅、 网络宣传 等
乐器演奏： 《新年好》
互动游戏： 《新年猜 谜》
结束语： 感谢大家 的参与， 祝大家新 年快乐！
游戏环节
猜谜语：考验孩子们的知识储备和 反应能力
抢凳子：考验孩子们的反应速度和 协调能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
成语接龙：锻炼孩子们的语言表达 能力和团队协作能力
拔河比赛：增强孩子们的团队精神 和竞争意识
活动目的：提高学生的综合素质，包括学习能力、社交能力、创新能力等 活动形式：包括知识竞赛、才艺展示、团队协作等 活动对象：五年级全体学生 活动时间：元旦假期期间
PART TWO
活动目标
提高学生参与度
设计多样化的活动项目，满足 不同学生的兴趣和需求
鼓励学生积极参与，给予适当 的奖励和激励
营造轻松愉快的活动氛围，让 学生在活动中感受到快乐
抽奖方式：随机抽取，保证 公平公正
抽奖时间：在活动高潮阶段 进行，增加气氛
抽奖规则：明确抽奖规则， 避免纠纷
闭幕仪式
时间：元旦晚会结束后
地点：学校操场或礼堂
主持人：学校领导或学生代表
内容：总结活动，颁发奖项， 感谢参与者，展望未来
PART FIVE
小学元旦活动策划方案(精选3篇)
小学元旦活动策划方案（精选3篇）方案一：迎新集市活动主题：迎新集市，欢度元旦活动内容：1. 市区内的小学联合举办一个迎新集市，以欢度元旦为主题。
2. 集市上设有各类摊位，有美食摊位、手工艺品摊位、游戏摊位等等。
3. 学生可以自愿选择摆摊销售自己制作的手工艺品，或是准备一些自己喜欢的小食品进行售卖。
4. 集市上还可以设置一些有趣的游戏摊位，比如射击、投篮、钓鱼等，学生可以根据自己的兴趣选择参与。
5. 另外，还可以邀请一些艺术团队进行表演，比如舞蹈表演、唱歌等，给大家带来更多的欢乐。
时间安排：1. 9:00-11:00：学生摆摊、售卖手工艺品、小食品2. 11:00-12:00：午餐休息时间3. 12:00-14:00：游戏时间，学生自由选择游戏项目参与4. 14:00-16:00：艺术团队表演预期效果：1. 提升学生的动手能力和创造力，通过准备手工艺品可以培养学生的动手能力和创造力。
2. 增加学生的社交能力，学生可以互相合作、交流，并通过摆摊售卖来提升社交能力。
3. 增进家长和学校之间的联系，家长也可以参与到集市中，观摩学生的表现，并与学校老师进行交流。
同时也可以通过购买学生制作的物品来支持学生们。
4. 提升学生对元旦节日的参与感和快乐感。
通过共同参与活动，让学生们在快乐的氛围中度过元旦节日。
方案二：元旦音乐会活动主题：元旦音乐会，共享音乐快乐活动内容：1. 在小学礼堂或室外场地举办一个元旦音乐会，邀请学生、家长及教师参与。
2.参与者可以自愿报名参与合唱、乐器演奏等表演项目。
3. 将音乐会分为不同的节目，包括合唱、乐器独奏、舞蹈等。
4. 可邀请专业音乐学院、音乐团队或学校内的音乐爱好者们来进行表演。
5. 在音乐会结束后，可以组织一些互动游戏，如音乐知识问答、音乐演奏比赛等，以增加参与者的互动和参与乐趣。
时间安排：1. 9:00-11:30：各项表演节目2. 11:30-12:00：互动游戏时间3. 12:00-13:00：午餐休息时间4. 13:00-14:30：音乐演奏比赛5. 14:30-15:00：颁奖和合唱预期效果：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，通过参与音乐会的准备和表演，可以培养学生对音乐的兴趣和热爱。
五年级庆元旦活动方案通用
五年级庆元旦活动方案通用一、活动目的元旦是新的一年开始的第一个节日，为了增强学生的团队意识和集体荣誉感，提高他们的合作能力和创新思维能力，我们特意策划了一系列庆元旦的活动。
二、活动时间和地点活动时间：2022年1月1日上午活动地点：学校操场及相关教室三、活动内容1. 主题活动：欢乐元旦运动会- 学生分为A、B、C、D四个队，每队人数均衡。
- 设立多项竞赛项目，包括接力赛、跳绳比赛、拔河比赛等。
每个队伍派出代表参加各项目比赛，并进行积分统计。
2. 创意手工制作- 学生们利用零散时间，自由组织创意手工制作活动。
鼓励学生用废旧材料创作有用的物品，展示他们的创造力和环保意识。
3. 绘画比赛- 主题：我的新年祝福。
- 学生用自己的想象力和绘画技巧，画出自己对新年的祝福和期盼。
评选出优秀作品，并在元旦活动当天进行展览。
4. 朗诵比赛- 主题：新年的期盼。
- 学生自选诗歌或短文，通过朗诵的形式表达自己对新年的期盼和憧憬。
评选出优秀个人和优秀班级，进行颁奖仪式。
5. 游园活动- 将学生分成小组，每组配备一名教师和一名家长志愿者带队。
- 学生在游园中进行探索和观察，锻炼观察能力和团队协作能力。
- 活动中设置游戏环节，让学生在游戏中学习和娱乐。
6. 趣味表演- 学生可以自由组织小品、舞蹈、歌唱等表演项目，展示自己的才艺。
鼓励学生积极参与，提高自信心和表演能力。
四、活动安排1月1日上午：8:30-8:40：学生集合，进行开场仪式。
8:40-10:30：开展欢乐元旦运动会，各队伍进行比赛。
10:30-11:00：创意手工制作展览。
11:00-11:30：绘画比赛展览及评选。
11:30-12:00：朗诵比赛及颁奖仪式。
12:00-13:30：午餐时间。
13:30-15:30：游园活动，学生分组进行游园探索和游戏。
15:30-16:30：趣味表演。
五、活动要求1. 学生穿着整齐，衣着要求以校服为主，鼓励学生在服装中添加元旦的相关装饰。
小学庆祝元旦文艺汇演活动方案(3篇)
小学庆祝元旦文艺汇演活动方案一、指导思想：为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。
二、文艺汇演主题：人人参与、健康发展--“歌舞迎新庆元旦”三、文艺汇演形式及内容：在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。
具体形式及内容如下：1．“舞动的乐章”参加年级：一、二年级全体学生形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）2．“飞扬的音符”参加年级：三、四年级全体学生形式：英语嘉年华3．“绚丽的生活”参加年级：五年级全体学生形式：校园剧表演参加年级：六年级全体学生形式：健身操四、活动要求：1．加强领导，高度重视。
各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，___学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2．明确分工，通力协作。
这次活动规模大，参与面广，内容丰富。
各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。
根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3．全面发动，群策群力。
通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。
4．高度负责，确保质量。
节目和作品的质量是这次活动的重要内容。
各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。
五、时间安排：___年___月下旬（具体时间、地点由各校区分管校长决定。
市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。
)六、奖项设立1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。
2.指导师奖：___项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。
小学庆祝元旦文艺汇演活动方案（2）活动主题：携手迎新年，快乐放学校时间：元旦前一天晚上活动地点：学校礼堂1. 演员仪容整齐，手持迎宾礼牌，引导观众入场。
关于小学元旦活动方案10篇
关于小学元旦活动方案10篇关于小学元旦活动方案(篇1)一、活动目的值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。
让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。
二、活动时间20__年12月31日(星期三)三、活动地点地点:瓯海区溪郭一小操场四、活动内容:1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛1-3年级50米迎面趣味接力比赛五、参赛人员(1)1分钟跳短绳:全班;(2)跳“8”字绳比赛:全班;(3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)六、参赛办法1.1分钟跳短绳集体赛A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。
2.跳“8”:字绳集体赛A、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。
B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。
C、比赛方法:以8字接力。
D、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。
名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取前三名本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。
未尽事宜,另行通知。
3.迎面趣味接力赛本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。
小学五年级班内元旦活动议程
小学五年级班内元旦活动议程元旦是一个重要的节日，也是大家欢聚一堂、共庆新年的时刻。
为了让我们的班级氛围更加热闹、温馨，我们决定组织一场小学五年级班内元旦活动。
以下是我们为此次活动精心策划的议程。
第一部分：欢迎致辞（时间：10分钟）活动从上午8点开始。
首先，由一位同学代表做开场致辞，向大家介绍今天的活动内容，并表达对大家在新的一年里的祝愿。
第二部分：主题演讲（时间：30分钟）接着，我们会邀请几位同学准备一些主题演讲。
演讲题目包括2021年的成长、对新年的期望以及对家乡的热爱等等。
演讲时间每人不超过5分钟，通过这个环节，同学们可以展示自己表达的能力和对重要话题的观点。
第三部分：才艺展示（时间：60分钟）这是一个令同学们期待已久的部分，每位同学都可以参与其中。
他们可以自由选择自己擅长的才艺进行展示，如歌曲、舞蹈、魔术、乐器演奏等等。
这个环节不仅可以展示同学们的才艺，也能增加同学们之间的交流和互动。
第四部分：团体游戏（时间：40分钟）为了增加班级的凝聚力，我们准备了一些有趣的团体游戏。
例如：扔沙包、跳绳比赛、拔河比赛等等。
通过这些游戏，同学们可以互相协作、互相帮助，感受到团队的力量。
第五部分：品尝美食（时间：30分钟）活动进行到这个环节，同学们已经充满了活力。
我们安排了一份丰盛的美食盛宴，包括水果、小吃、糕点和饮料等等。
同学们可以自由选择自己喜欢的食物，一起品尝美食的同时，也增加了同学们之间的交流与互动。
第六部分：颁发奖品（时间：20分钟）在活动即将结束之前，我们会为同学们准备一些小奖品，以表彰他们在学习和生活中的努力和表现。
奖品种类丰富，如优秀学生奖、文艺才能奖等等。
这样的表彰可以激励同学们进一步努力，展示自己的才能。
第七部分：全员合唱（时间：10分钟）最后，让我们以一首动听的歌曲合唱来结束这次活动。
全班同学共同唱出新年快乐的祝福和对未来的祝愿。
这是一个温馨、感人的时刻，让我们一起回味这美好的瞬间。
通过这次小学五年级班内元旦活动，同学们能够在欢乐的氛围中交流、互动，增加了大家之间的友谊和班级的凝聚力。
小学庆元旦活动方案精选15篇
小学庆元旦活动方案精选15篇小学庆元旦活动方案1一、活动目的为欢度20__年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。
为使活动安全有序实施，具体安排如下：二、活动对象及组团：为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
三、活动时间：12月31日上午8：30—11：00 （一、二、三年级学生）下午1：30—3：30 （四、五、六年级学生）1、上午8：00前和下午1:00前，各中队及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、班主任在活动前要做好学生教育工作。
3、上午8:30，下午1:30学生开始游园。
4、上午11：00，下午3:30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。
四、活动地点各教室以及各活动室具体安排见通知五、活动准备1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。
）2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。
六、活动形式1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。
七、活动建议1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
2024年迎元旦班级活动方案最新五年级
2024年迎元旦班级活动方案最新五年级活动一：文化交流展览活动目的：增进同学们对不同文化的了解和尊重，提高他们的国际视野。
同时，通过展览的形式，展示班级同学的才艺和创造力。
活动内容：1. 提前选拔同学们的才艺表演，并准备展览所需的文化素材。
2. 在活动现场设置不同的展区，每个展区展示不同国家或地区的文化和风情。
a. 比如：中国展区、美国展区、日本展区等等。
3. 在展区内设置展板、展架等展示工具，展示各国的传统服饰、习俗、美食、音乐、绘画等。
4. 活动现场安排同学们轮流介绍展区的文化特色，并进行互动交流。
5. 同学们还可通过展览的形式展示自己的才艺，如书法、舞蹈、乐器演奏等。
活动二：团队拓展训练活动目的：培养同学们的合作意识、团队精神和解决问题的能力，提高他们的沟通和协作能力。
活动内容：1. 组织同学们参加户外拓展训练，选择一个适合五年级学生的拓展基地。
2. 设计一系列团队合作的任务，如解谜、攀岩、悬崖下降等。
3. 将同学们分为小组，每个小组由不同的同学组成，以促进不同同学之间的交流和合作。
4. 每个小组完成一个任务后，组织讨论和反思，引导同学们分享自己的经验和感悟。
5. 最后，以小组为单位进行总结，评选出最佳团队，并给予奖励。
活动三：绿色环保行动活动目的：提高同学们的环保意识，培养他们的责任感和爱护环境的习惯。
活动内容：1. 组织同学们参观附近的环保教育基地或博物馆，了解环保知识和相关政策。
2. 在班级里组织一个环保小组，负责收集同学们的环保建议和意见，制定班级的环保计划。
3. 定期组织环保主题讲座和交流活动，邀请环保专家或志愿者来班级分享经验和知识。
4. 在学校周边或社区内组织环境整治活动，如清理垃圾、种植花草等。
5. 每个同学都可以参与到环保行动中，如使用环保袋、开展垃圾分类等。
活动四：主题展览赛活动目的：发掘同学们的创造力和艺术天赋，提高他们的展示和表达能力。
活动内容：1. 在班级内举办一个主题展览赛，主题可以是同学们感兴趣的任何话题，如科技、运动、文化等。
五年级庆元旦活动方案
五年级庆元旦活动方案五年级庆元旦活动方案7篇五年级庆元旦活动方案1一、活动目的相约20xx年，共迎我校美好的明天。
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：20xx年12月19日校会课三、活动地点：各班教室四、参加人员：全体老师、全体同学五、活动准备：1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。
一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。
三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比： 12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。
评出一、二、三等奖若干名。
五年级庆元旦活动方案2一、活动目的：春去冬来，转眼又是一年，为了进一步丰富校园文化生活，倡导“快乐学习，开心工作，幸福生活”的教学理念，借此元旦即将来临之际，特举办“庆元旦快乐涮火锅”活动，让师生同乐、共享，营造健康和谐的校园氛围和欢乐祥和的节日气氛，让同学们团结、友爱、奋进、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去二、活动内容：庆元旦快乐涮火锅三、时间安排暂定：xxxx年12月22号（下周二）四、活动地点：五年级三班教室五、活动具体安排：1、分组进行：全班53个人，分成6个“吃货”团队。
2、需要设备：⑴全班准备两个锅，2个电磁炉（炉锅一体的更方便）一个清汤锅，一个辣锅。
⑵4个长一些的大插排。
⑶4个漏勺，小一些的，三双长筷。
⑶全班总共需要20个纸盘，10双一次性筷子。
备注：如果你想到还需要带什么东东之类，谁家有谁家带。
3、每组按人头进行如下火锅材料的分配：⑴火锅底料：自己煲的骨头汤及超市卖的成袋的成品都可以。
清汤和辣味的各代一些。
五年级元旦联欢会策划书_元旦
五年级元旦联欢会策划书活动主题：狂欢元旦，喜迎新年活动目的：为了迎接xx年元旦的到来，解放路五年级三班拟定此次元旦晚会。
五年级三班是个团结奋进的集体，在这个元旦即将到来之际，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接xx年。
主要活动目的为：1. 促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。
2. 挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。
3. 喜迎xx年的到来。
活动名称：五年级三班元旦文艺汇演活动时间：xx年12月31日(暂定)活动地点：五年级三班教室活动计划：一、筹划阶段（一）总负责人：李1、负责晚会总体策划、安排2、负责晚会的主持工作3、负责制作晚会幻灯片（二）导演：任1、负责收集、排练节目，包括歌曲、乐器、话剧、舞蹈、演讲、相声、魔术等，于12月29日报名结束。
2、负责节目的筛选，节目数在20个左右。
（12月26日---12月29日）3、晚会过程中，负责节目流程的衔接（三）娱乐游戏负责人：秦1、负责收集三到四个娱乐游戏，并在12月26日之前由班主任进行审核。
要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级所有成员均可参加。
2、游戏的道具准备，在12月29日之前必须准备完成。
3、晚会当日准备好接待老师(邀请任课老师，和班主任商量)（三）其他工作人员1、活动场景布置：宣传组负责的设计、编写，负责晚会场地的布置安排，发放表演需要的道具等2、后勤组：田（组长）、唐、付等负责晚会的后勤保障; 维持会场秩序，以及处理紧急情况;负责照相、音乐及幻灯片的播放.二、晚会流程（一）宣传阶段(12月25日-12月29日)1.网络宣传，利用本班qq群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。
2.在班里宣传，动员同学们的积极性，鼓励他们积极参加。
3.节目的收集，加大宣传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。
（二）节目准备工作阶段(12月25日-12月30日)1. 晚会共三个小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间2.各节目的排练，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，表演人员自行准备其节目所需的服装道具及音乐;3.12月29日前，总负责人及导演要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿并准备好幻灯片。
五年级元旦联欢会策划书
五年级元旦联欢会策划书标题：五年级元旦联欢会策划书一、策划目的：本次五年级元旦联欢会旨在为学生们提供一个展示才艺、增进友谊、丰富课余生活的平台，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、策划时间：日期：2021年12月31日时间：下午2点至4点三、策划活动内容：1. 开场表演：班级舞蹈或合唱2. 个人才艺展示：每位同学可以自愿报名参加，展示自己的特长，如舞蹈、歌曲、乐器演奏、朗诵等。
3. 班级游戏：设置几个小组，分别参加互动游戏，如猜谜语、接龙等。
4. 班级表演：班级形式多样化，包括歌舞表演、小品、戏剧等。
5. 诗歌朗诵：班级成员或学生代表可以朗诵经典诗歌，传递温暖和激励。
6. 抽奖活动：准备一些小奖品，通过抽奖方式回馈同学们的参与，增加现场氛围。
7. 结束致辞：由班级干部代表致辞，感谢大家的参与，并祝福新年的到来。
四、策划人员：1. 策划组成员：班主任老师、学生干部及自愿参与的同学。
2. 负责人分工：班主任负责整体策划和协调，学生干部负责统筹物资准备、舞台布置等工作。
五、策划预算：1. 预计所需经费：按照班级人数和活动所需物资，预计总费用为500元。
2. 经费来源：学生自愿捐款、学校支持或向家长筹款。
六、策划实施方案：1. 开展宣传：通过班级公告栏、学校广播、家长微信群等方式宣传活动，并征集参赛报名。
2. 确定活动场地：选择合适的大型教室或学校礼堂作为活动场地。
3. 预订物资：根据活动内容，提前预订音响设备、舞台道具、奖品等物资。
4. 分工合作：策划组成员根据各自分工，协调物资准备、舞台布置、宣传等工作。
5. 筹备演出节目：班级协商确定开场表演、个人才艺展示、班级游戏、班级表演和诗歌朗诵等节目，并进行排练。
6. 会前布置：提前布置活动场地，设置舞台布景、音响设备等，并做好安全保障措施。
7. 会后总结：及时总结活动经验，记录反馈意见，并留存备查，以便今后改进。
七、策划效果评估：1. 评估指标：参与人数、活动顺利度、参与学生表现、反馈意见等。
小学元旦节活动内容
小学元旦节活动内容
小学元旦节活动内容可以丰富多彩，让学生们在愉快的氛围中欢度新年。
以下是一些适合小学生的元旦节活动内容：
1.手工制作：安排手工制作活动，制作元旦主题的装饰品、贺卡或小礼物。
使用彩纸、贴纸、彩色笔等材料，让学生们发挥创造力，创作出自己的作品。
2.歌舞表演：组织学生们学习一些简单的元旦歌曲或舞蹈，并进行小型表演。
可以是合唱、舞蹈或小型音乐剧表演，让孩子们展示自己的才艺。
3.游戏竞赛：安排一些有趣的游戏和竞赛，比如拔河比赛、袋鼠跳、扔沙包等。
这样的活动可以增进学生们的团队合作意识和竞争意识。
4.主题化妆和服装秀：让学生们穿上自己喜欢的服装或者进行简单的化妆，举行一个小型的服装秀。
这会激发孩子们的创造力和想象力。
5.美食制作：安排一些简单的美食制作活动，比如制作小蛋糕、水果串或者简易三明治。
让学生们动手参与制作美食，享受制作的乐趣。
6.艺术创作比赛：举办绘画、手工制作或书法比赛，给学生们一个展示自己创意和才华的机会。
可以设置不同主题或类别，让学生们展现自己的特长。
7.寓教于乐活动：创意教育课程，比如互动小讲座、科普展示或小型实验，让学生在玩乐中学到新知识。
8.新年愿望和目标：鼓励学生们写下自己对新年的愿望和目标，
并制作成彩色的愿望卡片或贴纸。
这有助于培养他们的目标意识和规划能力。
活动的选择应考虑到学生们的年龄特点和兴趣爱好，让每个学生都能参与其中，度过一个愉快且有意义的元旦节。
元旦联欢会(教案)五年级上册综合实践活动北师大版
北师大版《综合实践活动课程指导》五年级上册主题6元旦联欢会研究目标：1、价值体认：根据元旦联欢会的内容和板块，分工完成活动任务。
2、责任担当：在元旦联欢会这个活动中培养乐于讨论、敢于发表意见的好习惯，和小组成员一起合作完成联欢会设计方案。
3、问题解决：根据元旦联欢会的设计情况，及时发现问题并找到解决方法。
4、创意物化：借助已有经验，学习策划元旦联欢会的方法，完成班级元旦联欢会设计方案。
实践方式：角色体验；创意设计。
课前准备：同学们，很高兴认识你们，听说咱这班的同学非常聪明，老师在课前提一个小小的要求，想发言时要先举手，征得老师的同意再发言，发言声音一定要洪亮，你们能做到吗？咱们每个小组选举一名同学为组长，选择一名记录员。
组长的职责是员责做好小组内分工，做小组内发言人，记录员的职责是协助组长把同学们的想法做好记录。
同学们准备好了吗？好，现在开始上课。
师：上课。
教学过程：师：再过几天就到了1月1日——公历新年，我们通常把这一天叫一元旦。
在元旦到来时很多地方都有丰富多彩的庆祝活动来迎接新年。
师：同学们，在元旦到来前，我们学校，一般会搞什么活动来庆祝呢？生：表演节目、联欢会……师：你们喜欢参加联欢会吗？（生：喜欢）师：咱们一块来策划一个（或想拥有一个）属于咱们自己的班级元旦联欢会好不好（吗）？（生：好）（点课件）师：元旦联欢会今天这节课，咱们先来制作元旦联欢会设计方案。
（出示：设计方案）一、讨论举办元旦联欢会的准备工作。
师：你们参加过联欢会的哪些节目？师：把你想到的用记号笔写在卡纸上，尽量写大一点，让后面的同学能看得见，写完后贴在黑板上。
师：要想元旦联欢会节目顺利进行，我们必须要做好各项准备工作。
除了准备节目，我们还要做哪些准备工作呢？（让生说）（能进行分类就分类，现在不能分类就等到观看视频完成后，学生说的多了，再进行分类，大致分为节目组、化妆组、布置组、服务组）二、观看联欢会的视频片断。
师：下面，老师先带领大家到一个联欢会的现场去看一看，在观看的同时想一想，我们策划元旦联欢会准备工作还需要补充吗？把自己看到、想到的好点子记录到自己的本子上，一会儿咱们一块讨论。
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小学五年级元旦活动方案小学五年级元旦活动方案11篇为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的小学五年级元旦活动方案，欢迎大家分享。
小学五年级元旦活动方案1为丰富我校师生的业余文化生活，展现我校师生的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，我校特在元旦新年到来之际举办“庆元旦迎新年”师生文体活动。
一、主办单位：张家乡中心小学二、承办单位：学校工会、团总支、少先队三、活动时间：20xx年12月底四、活动地点：学校篮球场五、参加人员：全校师生六、活动内容及负责人：1、师生开场舞（李清玲、李琳、胡安琴）2、学生队列队形比赛（包胜宇、各班主任）3、师生30m迎面接力赛（刘松、甘永兰、各班主任）4、学生趣味竞技比赛（彭成国、王履胜、各班主任）（1）《筷子夹乒乓球》（2）《3分钟集体定点投篮》（3）《爆声隆隆迎新年》七、活动分组：1、教职工：以编制为准分中学组和小学组参赛。
2、学生1—9年级以班为单位参赛。
比赛分三个组，即：低段组（1—3年级）、中段组（4—6年级）、高段组（7—9年级）。
八、比赛规程：（一）学生队列队形比赛（总分100分）1、比赛内容：（1）入场：“整理队伍齐步走入场走一圈立定向左转立正向右看齐向前看稍息”（2）报数：体育委员跑向主席台前报告人数，内容如下：“报告主席台，xx年级应到xx人，实到xx人，报告完毕。
”（3）出场：“立正向右看齐向前看向左转向右转向后转稍息立正向右看齐向右转齐步走出场队伍按指定路线回到原指定位置”。
2、评分标准（100分制）：（1）入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）。
立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣0、5分。
（2）场上：队形、转法整齐规范（30分）。
排面不齐扣1—2分，立定不齐扣1—2分，转法不一致每人次扣1分。
（3）出场：步调一致，动作规范（20分）。
立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
（4）指挥：带队人表现（10分）。
整队、报数整齐、规范、口号洪亮。
按10、9、8三个等次记分。
（5）服装：服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）。
服装不统一每人次扣1分，精神不振扣1—3分。
（6）纪律：场下纪律。
（10分）按10、9、8三个等次记分。
3、比赛要求：（1）人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质除外），无故不参加者，每少1人扣0、5人，最高扣5分。
（2）要求参赛班级服装统一；各班设体育委员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
（3）以班级为单位进行比赛，按班级抽签顺序进场。
（4）每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前一班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
（5）班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队形训练，争取比出好成绩。
比赛成绩也将纳入期末考评。
（6）体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
（7）未尽事宜另行通知。
（二）趣味竞技比赛（总分100分）1、比赛项目和比赛规则（1）《筷子夹乒乓球》（30分）比赛规则：每班选出5名队员参加，纵队站在起跑线，分组进行比赛。
第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处（两个脸盆相距6米），放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。
比赛道具：光滑筷子三双；乒乓球100个，课桌三个。
比赛要求：5个队员循环进行（不能调换位置），中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。
评分方法：每组按名次记分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
（2）《3分钟集体定点投篮》（30分）比赛规则：每队选出5名队员（3男2女）参赛，每队排成一纵队站在罚球线后（低段组队员投篮时可站在罚球线以内，具体由裁判确定）。
排头队员先投篮，并将球传给第二个队员后，回队尾。
第二个队员站在罚球线后接到前面队员传来的'球，接着投篮。
依次进行。
评分方法：3分钟内按入篮多少，每组按名次记分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
（3）《爆声隆隆迎新年》（40分）比赛规则：每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个（20个）气球。
比赛开始，三名队员以最快的速度吹（踩）爆气球，最先踩爆完气球的参赛队为胜。
比赛道具：方形或圆形框架三个，气球180个以上。
评分方法：每组按名次记分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。
2、说明：（1）以上项目，每班队员可以兼报项目（2）若以上项目比赛成绩相同无法确定名次时，采取加时赛确定名次。
（三）师生30m迎面接力赛（总分100分）1、比赛规则：（1）教职工分中、小学组队参赛，每对16人（8男8女）。
学生以班为单位组队参赛，每队30人（15男15女）【其中，高段组每队28人（16男12女）】。
（2）运动员必须手持接力棒跑完全程，如发生掉棒，必须由掉棒运动员拾起后继续比赛，传接棒中不允许投、掷接力棒。
（3）各队分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，每人跑完一次，以时间少的队名次列前。
2、评分方法：每组按名次记分，第一名100分，第二名80分，第三名70分。
九、奖项设置：1、单项奖：每组每项设一、二、三等奖各1名，班级颁发奖状。
2、团体奖：每组按参赛项目总分设一、二、三等奖各1名，期末纳入班主任绩效考核。
十、领导小组：组长：贺平副组长：游开万、李清玲组员：刘松、甘永兰、彭成国、王履胜包胜宇、李琳、胡安琴、各班主任小学五年级元旦活动方案2一、活动目的：为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。
通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的`舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。
在20xx元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。
二、活动主题：大手牵小手，快乐助成长三、组织机构为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：组长：鲍宗武副组长：廖凤标、陈俊玲成员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏主办方：校音乐组四、比赛时间：20xx年12月29日、30日下午五、比赛地点：多功能厅颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进行六、参赛对象：1——6年级班级成员（家长、老师、孩子随意组合），也可邀请其他近亲属一起参加。
七、参赛要求1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。
节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。
2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。
第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。
上报时间截至：20xx年12月20日。
第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演3、每个节目表演时间在5分钟之内。
4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。
5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp 中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。
6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。
八、奖项设置及奖励办法1、奖项设置：1）年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖2）学校范围内评出：最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。
2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。
3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。
小学五年级元旦活动方案3一、活动主题展示xx风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的.学习中去。
三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：xx主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：校长活动的后勤负责：主任活动照相、录像：四、活动内容、时间及负责人活动时间：20xx年月12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞校长2、学生演讲负责人：主任3、优秀学生颁奖负责人：主任4、校猜谜活动负责人：5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：学生主持：7、学生主持词：主任五、活动准备：1、学校主会场地点及布置：电教室2、音响录像现场直播：3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：1组：2组：3组：4组：5组：6组：7组：活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。
望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学五年级元旦活动方案4一、主题主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动二、文艺汇演节目类型和要求参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。
各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。
节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。
三、节目类型：1、集体节目：该节目为每班指定节目。
必须是全班参与的`合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。
（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）2、个人节目：人数8人以下，形式不限。
（3—9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。
唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。
（集体个人都可以）四、文艺汇演安排时间1、汇演时间：xxxx年12月31日（周三）上午9点2、活动安排：（1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。