卡尔萨根《宇宙的边疆》阅读练习及答案
13.2《宇宙的边疆》同步练习++2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册+
13.2《宇宙的边疆》同步练习（含答案）一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
数学奇才华罗庚无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上有所创新。
他反对将数学割裂开来，永远只搞一个小分支或其中的一个小题目，而对别的东西不闻不问。
他将这种做法形容为“画地为牢”。
他曾多次告诫学生：“我们不是玩弄整数，数论跟其他分支是有密切关系的。
”在《数论导引》中，华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。
1945年，尽管华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一，但他并不满足，决心中断他的数论研究，另起炉灶。
关于他改变自己研究方向的主要原因，正如他以后多次说的，“假如我当时不改行，大概只写几篇数论文章，我的数学生命也就结束了，但改行了就不一样了。
”“在研究数学时，选准方向拼命进攻固然重要，但退却有时也很重要。
善于退却，把握住退却的时机，这本身就是一种艺术。
”他的改行，实际上是其治学之道“宽、专、漫”中的“漫”，即他在搞熟弄通的分支附近，扩大眼界，在这个过程中逐渐转移到另一个分支，使自己的专业知识“漫”到其他领域。
这样，原来的知识在新的领域还有用，选择的范围就越来越大。
他一直认为，从解析数论中“漫”出来是他一生研究数学的得意之笔。
对于我国数学教育中存在的问题，华罗庚认为，主要出在太注意方法而忽略了原则。
一个数学问题往往要教十几种方法，其实只要一种就够了。
学会一种方法，别的自然可以想到。
在教学方法上，一种毛病是不少老师不愿意改作业，许多题目自己在黑板上演算一遍，让学生照抄了事；另一种毛病是不愿当堂答复学生的问题，这一种态度最坏。
华罗庚上课时，对学生提的任何问题总要在课堂上答复，认为这样可以训练学生如何去“想”。
有时实在解决不了，他也很坦白地告诉学生，他要回去继续想，而不是只顾面予，使问题解决得模模糊糊。
他还讲到“由薄到厚”和“由厚到薄”的读书方法：“譬如我们读一本书，厚厚的一本，加上自己的注解，就会愈读愈厚，我们知道的东西也就‘由薄到厚’了。
《宇宙的边疆》同步练习 附答案
《宇宙的边疆》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择题组阅读下面的文字，完成下列小题。
每一个生命，甚至每一个小小的细胞中，都包含着一个无穷无尽的宇宙。
庄子曾道：“天下莫大于秋豪之末，而大山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭。
”亚原子世界的精度和深远宇宙的广度通过量子力学的理论融会贯通，庄子的思想竟与现代科学暗自相合，不得不令人___________。
探索广袤宇宙的星辰大海和研究精巧的细胞内原子运行规律是人类扩展认知的两个基本方向。
人们一方面利用空间天文卫星来观测大尺度时空维度中的奇观，另一方面也运用冷冻电子显微镜来探索细胞内部微观世界各式各样复杂而又精巧的结构。
随着人们的认识不断深入，细胞内部丰富的物质结构和有序的协调机制令人___________。
据估计，一个普通的动物细胞内，各类蛋白质分子机器的总数超过十的十二到十三次方数量级，其他各类功能性的小分子更是___________。
这些大大小小的生物分子或穿梭于各种功能迥异的细胞器之间，或锚定于某一特定的膜结构浮游其上，如果化身为一个原子置于其间，（）。
即便物质结构纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精致的调控，从物质代谢到能量供应，再到细胞分裂、分化、自噬等整体水平上的行为，无不___________，其中的奥妙令人神往。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．啧啧称奇叹为观止不计其数井井有条B．交口称誉叹为观止不胜枚举顺理成章C．啧啧称奇望洋兴叹不计其数顺理成章D．交口称誉望洋兴叹不胜枚举井井有条2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．这奇景瀚如星海，会令你慨叹它的壮阔B．这壮阔的奇景瀚如星海，一定会令你慨叹C．你一定会慨叹这壮阔的奇景，瀚如星海D．你一定会慨叹这瀚如星海的奇景，如此壮阔3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．物质结构尽管纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精致的调控B．虽然物质结构纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精致的限制C．物质结构虽然纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的限制D．尽管物质结构纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的调控二、选择题4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．发展运河旅游的目的是为了让更多的人了解杭州，了解运河对杭州的重要性，使这座国际著名风景旅游城市的旅游路径更为宽敞通达。
《宇宙的边疆》阅读练习及答案(二)
《宇宙的边疆》阅读练习及答案（二）二、有用类文本阅读〔二〕我们印象最深刻的是，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂移在我们的四周—气概磅礴的自身发光的星球，有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。
有些恒星跟太阳一样是孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，相互环绕。
但是那些星团不断地从三星系渐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的灿烂夺目的大球状星团。
有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间络绎不绝；多数双星都像木星与太阳一样分别出来。
有些恒星—超新星—的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星—黑洞—在几千米以外就看不见了。
有些恒星的光芒长年不减；有些恒星闪耀不定，或以均匀的节奏闪耀着。
有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。
多数恒星主要是以可见光或红外光放出光华；其他恒星也是*光或射电波的光源。
发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星经常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。
银河里大约有4000亿个各式各样的恒星，它们的运转既繁复又奇妙。
对于全部这些恒星，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
〔卡尔·萨根《宇宙的边疆》节选〕4．以下有关恒星的理解，不符合文意的一项为哪一项〔〕A．恒星是能发光的星球，发蓝光的恒星是年轻的星；发黄光的恒星是中年的星。
B．恒星是能发光的星球，发红光的恒星都是垂亡的老年星；发白光或黑光的恒星是最老且奄奄一息的星。
C．恒星是能发光的星球，多数恒星以可见光或红外光放出光华，有的恒星则是*光或射电波的光源。
D．恒星中的双星占多数，但这些双星大部分是分别的；且有些恒星跟太阳一样是孤独的；有些恒星成了扁圆形是由于它们在狂热地旋转着，弄得自己面貌全非。
5．对文段内容的理解分析，正确的一项为哪一项〔〕A．以说理和抒情为主，辅以说明的文字，让读者了解宇宙的客观构成和相关知识。
宇宙的边疆(非连续阅读及答案解析)
宇宙的边疆材料一因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。
我们用光速来量度距离。
一束光每秒钟传播 18．6 万英里，约 30 万公里，也就是 7 倍于地球的周长。
一束光从太阳传播到地球用 8 分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们 8 光分。
一束光在一年之内约穿过 10 万亿公里的空间，这个单位称为 1 光年。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。
唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有 1／l033。
在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。
可见天体是多么宝贵。
（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）材料二现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。
宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内．它就永远不会停止。
在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。
所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。
在这个被称作“永恒暴胀”的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”，是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017 年接受采访时，霍金表示：“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。
一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。
”在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者，“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。
”（摘编自鞠强《最后的论文：霍金没有留下确定的答案》）材料三预言宇宙的未来当然是非常困难的。
13.2《宇宙的边疆》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
13.2《宇宙的边疆》同步练习（文字版 | 含答案）一、语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。
我们现在来到我们星系的行星上。
巨大的气体星球海王星、天王星、土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。
在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系，例如，在那里有红色行星——火星。
所有太阳系的行星都绕着太阳运转。
经过一番漫游之后，我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。
宇宙汪洋①_____________，范围之大，难以想象，而我们这个弱小的浅蓝色星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。
人类有幸来到地球这个行星上。
这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。
这无疑是一个②_____________的星球。
从整个宇宙来看，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。
我们这个世界③_____________，人们勤学好问。
我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。
人类是宇宙的产物。
现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。
人类返回家园的长途旅行已经开始。
（卡尔·萨根《宇宙的边疆》，有删改）1．在文中横线上依次填入恰当的成语。
2．下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号作用相同的一项是（）A．“穿堂一百——一百五十！”阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。
B．M31有两个伴侣，它通过引力——跟使我待在座椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。
C．（大哭）哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，——凭什么打我的儿子？D．两位穿灰色大衫的——宋恩子与吴祥子，正在低声地谈话，看样子他们是北衙门的办案的（侦缉）。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
在织女星的东方，白蒙蒙的像云一样的一片，断断续续从北到南横过天空，这就是银河，也叫天河。
宇宙的边疆(非连续阅读及答案解析)
宇宙的边疆材料一因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。
我们用光速来量度距离。
一束光每秒钟传播 18．6 万英里，约 30 万公里，也就是 7 倍于地球的周长。
一束光从太阳传播到地球用 8 分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们 8 光分。
一束光在一年之内约穿过 10 万亿公里的空间，这个单位称为 1 光年。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。
唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有 1／l033。
在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。
可见天体是多么宝贵。
（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）材料二现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。
宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内．它就永远不会停止。
在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。
所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。
在这个被称作“永恒暴胀”的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”，是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017 年接受采访时，霍金表示：“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。
一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。
”在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者，“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。
”（摘编自鞠强《最后的论文：霍金没有留下确定的答案》）材料三预言宇宙的未来当然是非常困难的。
高中语文第四单元13宇宙的边疆习题含解析3
宇宙的边疆一、课内精读阅读下面的文字，完成第1～3题。
我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。
想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。
怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。
宇宙神秘非常,它有典雅的事实,错综的关系，微妙的机制.地球的表面就是宇宙汪洋之滨。
我们现有的知识大部分是从地球上获得的。
近来,我们已经开始向大海涉足，当然，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。
海水是迷人的，大海在向我们召唤。
本能告诉我们,我们是在这个大海里诞生的。
我们还乡心切。
虽然我们的夙望可能会冒犯“天神．．”,但是我相信我们并不是在做无谓的空想。
因为宇宙辽阔无垠,所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位--米、英里等等已经没有意义.我们用光速来量度距离。
一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里,也就是7倍于地球的周长.一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说,太阳离我们8光分。
一束光在一年之内约穿过10万亿公里（相当于6万亿英里)的空间，这个长度单位-—光在一年里所通过的距离-—称为1光年.光年不是度量时间的单位，而是度量距离的极大单位。
地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方.任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的.唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
那是一个奇特而荒芜的地方。
相比之下,行星、恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一（1033,在1之后接33个0）.在日常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的".可见天体是多么宝贵。
1。
对文中加点的“天神”一词的理解，准确的一项是（）A.“天神”指上天的意志。
B。
“天神"指宇宙的规律。
C.“天神"指我们所处的地球。
D。
“天神”指现有的知识。
13 宇宙的边疆
13 宇宙的边疆13 宇宙的边疆一、课外阅读阅读下面的文字,完成问题。
互联网上向来不乏怪事。
一些网播剧播放量过百亿却讨论者寥寥,一些网购平台上的“销量第一”却差评不断,一些所谓“今日热门”的文章却完全不知所云。
问题何在?互联网时代,网民选择相信数据背后代表的“公众眼睛”。
然而近年来,这些本应成为用户选择时重要参考的数据,却屡屡成为一些平台掺水造假的对象。
去年9月,不少平日里阅读量动辄“10万+”的微信大号迅速缩水,而起因竟是源于某些通过刷单来拉高阅读量的工具失效。
有监测数据显示,当晚有六成微信“大号”的阅读数下降,其中阅读量暴跌80%以上的公众号超过100个;同样在去年,国内某直播平台曾显示某热门直播间观看人数超过13亿,令人匪夷所思。
无据之数,难称数据。
那些基于个体选择而累计得来的数字,衡量着品质优劣,透露着市场反馈,反映着用户认可。
然而造假掺水却令数据应有的标尺作用打了折扣,用户“用脚投票”的权利成为摆设,造假者不仅令优质内容沉匿网海,更给了烂俗内容和劣质产品服务以次充好的可乘之机。
数据造假,受伤的不仅是手握“投票权”的网友和真正优质的内容,还可能在更广范围内威胁互联网产业生态系统。
“我知道我的广告费有一半浪费了,但遗憾的是,我不知道是哪一半被浪费。
”世界著名广告大师约翰·沃纳梅克的这句论断产生于纸质媒体时代,而在如今新闻门户、视频网站、手机应用成为广告主眼中香饽B.针对数据造假现象,企业应在保证自身商业机密的前提下主动共享后台数据。
C.建立一套通用的数据衡量指标和数据采集指标,将有助于公众辨别数据造假。
D.只有共建网络诚信,量化数据才能真实陈述人们的行为选择,陈述态度倾向。
解析:A 将必要条件错误地理解成充分条件。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A.文中提到的数字“10万+”“13亿”,在作者看来就是难称“数据”的“无据之数”。
B.约翰·沃纳梅克的论断是针对当今新闻门户等成为广告主眼中的香饽饽而发出的嘲讽。
高一语文《宇宙的边疆》课后练习 (含答案解析)
说法，实际上是生产提高了，生活才能提高。
D．不经一事．．．．，现在我才知道，一切皆有可能啊！．．．．，不长一智解析：“舍本逐末”，意为舍弃事物的根本的主要的部分，而去追求细枝末节，不合语境，可以用“本末倒置”“避重就轻”等。
答案：C5．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()A．但是从远处着眼，星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳，或许是珊瑚，大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
B．已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的，我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上。
C．有些恒星稳重端庄地转动着，有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。
D．有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。
解析：A项，“或许是珊瑚”后逗号改为破折号；B项，“未知的事物是无穷的”后应用分号；C项，第一个逗号改为分号。
答案：D6．下列各句中没有语病的一句是()A．尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏，但公正的灵魂会时刻提醒你，让你警惕感情陷阱的误区。
B．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的山道，那熟悉的乡音，那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。
C．“神舟”五号的安全着陆和成功发射，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我们伟大祖国的荣耀，是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉煌成就。
D．首都高校师生学习载人航天精神报告会是全国教育战线弘扬载人航天精神为主题的爱国主义、民族精神和科学精神的学习教育活动之一。
解析：A.重复累赘，删去“的误区”；B.“看到”与“乡音”“笑声”搭配不当；C.句中语序不当，“安全着陆”与“成功发射”的位置互换。
答案：D7．观察下面图形，请用一句话对“环境科学”下定义。
环境科学是___________________________________________12．下面是对经过修改的“月亮女神”计划的表述，错误的一项是()A．这个新计划设想通过国际合作在月球南极设立据点并考虑在此登陆。
人教版高中语文必修三同步训练：《宇宙的边疆》 Word版含答案.doc
《宇宙的边疆》同步训练【学习目标】1.体会并把握解说词的特点，培养学生阅读科普说明性文章的基本技能。
2.品味本文描写与说明相结合的语言特点。
3．课文是一部电视片的解说词，了解解说词的文体特点。
【预习感知】1．字音晕．眩（）颤．栗（）踝节．．（）辽阔无垠．( )夙．望（）漩．涡（）椭．圆（）璀璨．．（）广袤．( ) 高耸．（）气势磅礴．．（）碧波荡漾．（）2．填空（1）卡尔·萨根（1934—1996），美国著名的________，饮誉全球的_________。
著有《宇宙联接》《伊甸园的飞龙》《彗星》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》等科普和科学文化读物，享有___________________“”的美誉。
（2）解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行______、_____、______的一种应用性文体。
采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所作出的贡献、社会的评价等，或就事物的特征、______、______、______、功用等进行说明。
3.探究。
（1）人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？（2）作者对宇宙有怎样的认识？【训练积累】一、基础锤炼1．下列词语中加点字注音，全正确的一项是A. 荒芜．（wú）滂．沱（pāng）气势磅．礴（báng）亘．古不变（hèng）B. 广袤．（mào）模．子（mú）璀璨．夺目（càn）相形见绌．（chù）C. 赧．然（niǎn）颤．栗（zhàn）辽阔无垠．（yín）捉襟见肘．（zhǒu）D. 纤．细（xiān）夙．望（shù）茫无际涯（yá）矫．揉造作（jiǎo）2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（1）剧中女主角与刘晨辉两个人在参加“挑战杯”一起奋斗的过程中产生了爱恋的情愫，却因各种误会，没能牵手在一起，直到毕业三年后的同学会上聚会才_________。
《宇宙的边疆》(练)
吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓 意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明 与未来，也是青春和希望的象征，与开展全 国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国 当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。 取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建 美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂 笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民 风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员 取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
一个民族有一些关注天空的 人，他们才有希望；一个民族只 是关心脚下的事情，那是没有未 来的。我们的民族是大有希望的 民族！我希望同学们经常地仰望 天空，学会做人，学会思考，学 会知识和技能，做一个关心世界 和国家命运的人。 ——温家宝
学以致用
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津 举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港 澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与 盛会。下面是此次盛会的吉祥物“津津”。 请根据下图向大家介绍吉祥物“津津”，要求 描述形象，并说明寓意。
品味语言
1、准确严密
用确切的数字来说明，能够 给人具体印象，另“约”“大 概”等字的运用，也更能体现 说明文语言的严密性。
大约 1、下列句符合原文意思的一项是 (D)
迁移训练
A 星系群宽达数百万年，由20个子星系组成，是 多数 一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。 B 恒星主要是以可见光或红外光放出光芒；其他 恒星也是X光或射电波的光源。 C 许多星球都有跟我们类似的行星系：在外围具 有由大气环所包围的行星，而在接近中心处则有温 热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。 D 在一些行星上可能已经有高级动物，他们也许 正在从事某种巨大的建设来改造他们的行星世界， 他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。
鉴赏示例：
《宇宙的边疆》训练提高.docx
《宇宙的边疆》训练提高1．给下面句中加线的字注音没有错误的两项是：（1）如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩（yūnxuàn）颤栗（ch ànlì）。
（2）当然，海水才刚刚没及我们的脚趾（zhǐ），充其量也只不过溅湿我们的踝（huái）节。
（3）虽然我们的夙望（sùwànɡ）可能会冒犯“天神”，但是我相信我们并不是在做无谓的空想。
（4）唯一典型的地方在广袤（ɡuǎnɡmǎo）、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
（5）我们这个世界人才济济（jìjì），人们勤学好问。
2．如果以地球为中心，对下列概念从小到大进行排列，顺序无误的一项是：A．行星系/恒星系/银河系/旋涡星系/星云/星云B．行星系/太阳系/银河系/ M31星系/旋涡星系/本星系群/星团C．行星系/太阳系/银河系/旋涡星系/本星系群/星云D．行星系/太阳系/银河系/和M31相似的星系/本星系群/星团3．“我们的探索才刚刚开始。
80亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索。
”句中提到的“星系团”，名字叫什么？理解正确的一项是：A．本星系群B．M31星系C．旋涡星系D．一个和M31非常相似的星系E．银河系4．给下面文段划分层次正确的一项是：⑴我们现在来到我们星系的行星上。
⑵这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。
⑶由于重力作用，它们被迫作近似圆周运动。
⑷它们的热量主要来自太阳。
⑸冥王星覆盖着甲烷冰，它唯一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。
⑹冥王星是被太阳照亮的，因为太阳离它很远，从漆黑的天空中看上去，太阳只不过是一个明亮的光点。
⑺巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。
⑻在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。
⑼例如，在那里有红色行星——火星。
⑽在火星上有高耸的火山、巨大的裂谷、席卷火星的大沙暴，并且，完全可能还有一些初级形态的生物。
《宇宙的边疆》同步练习(含答案)
《宇宙的边疆》同步练习（含答案）一、实用类文本阅读阅读下面的文字，回答后面的问题。
寻找太阳系外生命刘浩源很多科学家认为，除地球外，太阳系中任何一个星球存在生命的可能性都不大，而在太阳系外找到生命的可能性很大。
一些科学家通过计算发现，宇宙中存在大量与地球类似的行星。
英国著名天文学家帕特里克·摩尔爵士近期宣称，科学家将会在50年内找出证据，证明太阳系之外确实存在外星生物。
他认为，太阳系外必定存在外星生命，但以人类目前的航天科技发展程度，尚无法有效与外星生命主动取得接触。
太阳系内存在生命可能性不大科学家认为太阳系中火星、木星的卫星木卫二和土星的卫星土卫六上可能存在某种形式的初级生命，但现在仍无发现。
如果考虑到生命存在所需要的基本条件，太阳系内存在生命的机会非常小。
这是因为地球和其他星球存在大量多样生命形式的关键是有光合作用。
光合作用能够吸收并转化光能，用转化后的能量完成生命所需的生化任务。
如果生物曾经在一个星球有过繁盛时期，光合作用将改变这个星球外层大气成分，就像生命对地球大气的改变一样。
而除地球外，太阳系内其他星球的大气都没有类似改变。
虽然生活在星球表面深层的初级生命可能通过化学反应而不是光合作用存活，而这种存活方式也不会影响星球的大气构成，但是科学家要寻找的，是像地球上这样的一种大规模的生命存在，它深刻地改变了其所在行星的地质化学构成，能够远距离观测到。
从物理学定律判定太阳系外存在生命根据物理学定律，宇宙各处均相同，引力、电场和磁场、量子理论等物理规律是普适的，原子和分子的物理结构是一样的；那么我们的地球在宇宙中应该也不是唯一的。
银河系直径大约10万光年，其中分布着大约2000亿颗恒星。
其中有行星环境的超过15%，那么在银河系中至少有数百亿颗行星。
地球只不过是银河系数百亿同类环境之“一”而已，而宇宙中更是有千百亿个这样的世界。
一位天文学家曾说：“银河系中的行星就像虫子一样普遍，如果银河系中的多数行星都像木星一般大，并且所有行星都无法孕育生命，那将是非常奇怪的事情，这太不合情理了。
高一语文宇宙的边疆练习题及答案
高一语文宇宙的边疆练习题及答案第13课宇宙的边疆练习1一、双基夯实 1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( ) A．眩晕(xuàn)脚趾(zhǐ) 夙望(sù) 人才济济(jì) B．广袤(mào) 踝节(huái) 档案(dǎn��) 奄奄一息(yǎn) C．旋涡(xuàn) 窥视(kuī) 羞赧(nǎn) 璀璨夺目(càn) D．甲烷(wán) 氦气(hài) 战栗(zhàn) 咫尺天涯(zhǐ) 【答案】D(A项，济济jǐ；B 项，档dàn�腊福�C项，旋xuán涡。
) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．貌和神离奋发图强好高骛远知人论事 B．泾渭分明计日程功两全齐美曲指可数C．墨守成规轻歌曼舞黔驴技穷针砭时弊 D．开源节流迫不急待淋漓尽至人才辈出【答案】C(A和―合，事―世；B齐―其，曲―屈；D急―及，至―致。
) 3．下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A．你千万别告诉我你要煮面给我吃，我会受宠若惊，而且也担当不起，更是敬谢不敏，谁知道你煮出的东西能比我煮的好到哪里去！ B．楚国就是这样在强国如林的环境中由弱变强的；楚人筚路蓝缕的精神成为楚国强盛的立国之本，也成为中华民族宝贵的精神财富。
C．王君的作文水平相当高，但是就是经常忘记了标点符号，经老师的反复教导和他自己的认真学习，终于改掉了文不加点的坏毛病。
D．贺岁大片《命运呼叫转移》首映式结束后，观众对该片议论纷纷，觉得影片故事情节和主要人物都不可理喻，很难找到生活原型。
【答案】B(A项，敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受；多作推辞做某事的婉辞。
B项，筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。
C项，文不加点：写文章一气呵成，不需删改。
不可理解为“不加标点”。
D项，不可理喻：形容态度蛮横或愚昧无知，不能用道理使之明白。
人教版高中语文必修3第四单元13 宇宙的边疆 卡尔 萨根课件(5)
《宇宙的边疆》习题一、阅读下面的文字，完成1-4题。
人类首次发现外星系大气层两个不同的科学家小组分别在1月14日发表的报告中说，他们第一次在地球上观测到位于我们太阳系外的行星的大气。
这两项科研成果为研究系外行星开辟了一个新领域。
系外行星是一种很难观测到的天体，它们围绕位于我们的太阳系外的恒星运行。
据天文学家推测，虽然现实中还有很多系外行星有待发现，但是到目前为止，天文学家仅确定300颗系外行星，它们中的一些行星上的环境，与地球上形成生命的环境非常类似。
迄今为止，天文学家都是通过太空中的“斯皮策”红外望远镜收集的数据，了解系外行星的大气。
但是，不久后“斯皮策”红外望远镜将用完制冷剂，这种情况严重限制了它的观测能力。
因为制冷剂是给仪器降温所必需的东西。
一个科研组发现一颗体积是地球的很多倍的巨大行星，它是一颗所谓的“热木星”，编号为OGLE—TR—56b。
热木星是一种比地球大很多倍的巨大行星，它们的运行轨道距离母恒星非常近。
因为它们距离恒星很近，因此天文学家认为，它们的高温足以使它们喷发出从地球上可以看到的放射物和近红外波。
论文的联合作者、华盛顿卡内基研究所的默西迪丝•罗泽•莫拉莱斯说：“要想从地球上看到一颗系外行星的大气，它必须喷发出大量热量，而且大气中必须无风或者存在很小的风。
”另外，当这颗系外行星从它的恒星后面经过，被恒星遮住时，地球上必须正好是一个晴朗宁静的夜晚，这样天文学家才能准确测量出它的热发射出现的轻微变化。
莫拉莱斯在一项声明中说：“它被恒星遮住，使我们可以把这颗行星发散的热量与恒星区别开来。
”两个科研组对OGLE—TR—56b进行的研究工作，都是在去年夏季进行的，一个科研组利用的是欧洲南方天文台的甚大望远镜（VLT），另一个科研组利用的是卡尼基研究所的麦哲伦—巴德（Magellan—Baade）望远镜，两台望远镜都位于智利。
论文的第一作者、法国天体物理学研究所的大卫•斯宁说：“这颗行星就像一个燃烧的火炉，发出炙热耀眼的红光。
《自然选择的证明》《宇宙的边疆》练习(含答案)
第13课自然选择的证明宇宙的边疆一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。
搜寻不同质量的黑洞是黑洞天体物理研究的关键。
目前，科学家开展了“黑洞猎手计划”，以郭守敬望远镜等获得的大规模光谱巡天数据为基础，搜寻一大批“深藏不露”的黑洞。
①____________________________________，其本身不发光，人们感觉看不见、摸不着它，正因为神秘，作为宇宙天体的黑洞引发了人们不断探索的兴趣。
②____________________，任何从其身边经过的物质，包括速度最快的光都无法逃离。
如果把太阳压缩为半径3公里的球体——对于人而言，3公里大约需要步行40分钟——太阳压缩后的密度相当于黑洞的密度。
可以说，③____________________________________，这样的宇宙天然实验室将助力研究极强引力和极高密度条件下的物理规律。
1．(6分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
2．(4分)文中加点词“深藏不露”有什么内涵？请结合材料简要说明。
答：___________________________________________________________ _____________二、课外拓展练(一)阅读下面的文字，完成文后题目。
材料一：人的创造行为离不开创新思维，创新思维是人脑最高层次的机能。
创新思维与聚合思维、发散思维密切相关。
聚合思维以逻辑思维为基础，强调事物之间的相互关系；发散思维以形象思维为基础，试图就同一问题沿不同角度思考。
简单说来，聚合思维是把解决问题的各种可能性都考虑到之后，再寻求一个最佳答案，而发散思维则是围绕着问题多方寻求不同答案。
聚合思维强调对已有信息的理解和运用，而发散思维则强调对未知信息的想象和假设。
聚合思维是一种有条理、有范围的收敛性思维，它具有方向性、判断性、稳定性、服从性和绝对性等特点。
宇宙的边疆 阅读练习
《宇宙的边疆》阅读练习1、根据文章内容，判断下面理解、推断的正误A、作者用通俗优美的语言、轻松愉快的笔调向我们展示了宇宙的浩渺无边、宇宙的奥妙、宇宙的久远的历史，从而使本来枯燥无味的说明文，变得生动有趣。
B、从说明顺序上看，本文采取的是空间顺序，分别是宇宙——星系（星系群、子星系）——太阳系——行星。
这种顺序，由大到小，让读者整体了解对象后再深入局部了解细微，层次分明，符合读者的思维习惯。
C、作者认为，人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢的、好学的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。
D、宇宙辽阔无垠，神秘莫测。
而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。
宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。
E、作者认为，我们的知识大部分是从地球上获得的，运用这些知识，我们开始探寻大海的深度，不过，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节，海水召唤我们回归大海，深研大海。
2、下列对星系的解说不正确的一项是（）A、星系是无数模糊纤细的光须。
大部分光须群集在一起，在宇宙中飘荡，就是星云。
地球隶属于这些星云，我们所见到的星云处于已知宇宙的中心。
B、星系是由气体、尘埃和恒星群组成，星系里有恒星、行星，也有生物、智能生命和宇宙文明。
C、星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由1000亿个恒星组成。
在所有星系里，行星与恒星总数大概一样多。
D、本星系群宽达数百万光年，包括M31星系，是河外星系，与M31相似的是我们居住的银河系。
3、对地球“决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方”理解最准确的一项是（）A、地球只是宇宙中的一个地方，而且任何行星恒星或星系都不可能是典型的。
B、宇宙大部分是空的，地球不是在广袤、寒冷的宇宙真空之中，不是在星际空间永恒的黑夜里。
人教版高中语文必修3第四单元13 宇宙的边疆 卡尔 萨根习题(1)
《宇宙的边疆》练习题1.下列加点的词语音、义全正确的一项是（）A.人才济济（jǐjǐ）：形容有才能的人很多。
好大喜功（hǎo）：指不管条件是否许可，一心想做大事，立大功。
B.颤栗（chàn）：即战栗，颤抖。
广袤(mào)：广阔，宽广。
C.荒芜（wú）：（田地）因无人管理而长满野草。
无垠（yín）：辽阔无边。
D.召唤（zhāo）：叫人来（多用于抽象方面）。
徘徊（pái huái）：在一个地方来回地走。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.别出心裁映入眼帘赞叹不已如烟似雾B.明察秋毫晕旋颤栗轻而易举瞬息万变C.瞻养父母归根结底晶莹透明模棱两可D.推陈出新疏疏朗朗因地制宜臭名召著3.在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（）我们印象最深刻的是，恒星在两个旋臂之间，像流水一样漂浮在我们的四周――气势磅礴的自身发光的星球，有些像肥皂泡一样脆弱，又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。
A.即使也虽然却B.即便也虽然但C.即使也尽管却D.即便还尽管但4.下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项（）（1)梦想你们也在设计其他的异想天开的技术，例如物质――反物质发动机（一种能将在空间广泛分布的氢原子聚集和集中起来用作核燃料的新发明）。
(2）我们现在所用的化学推进火箭不能提供完成远程飞行所需的推力。
(3）光年是光在真空中传播一年的距离，约为5.9万亿英里。
（4）岩石从高层建筑物上落下时，1秒钟后速度达到32英尺每秒，2秒钟后为64英尺每秒，3秒钟后为96英尺每秒，依此类推每秒钟增加32英尺。
A.举例子作比较列数字分类别B.举例子作比较下定义列数字C.下定义分类别列数字作比较D.下定义分类别作比较列数字5.对下列名词术语解说不正确的一项是（）A.创世大爆炸是指我们能看到宇宙开始出现的约为150亿光年之遥的外缘的时间。
B.时间旅行是一种科学幻想活动，指人离开现在而置身于未来和过去。
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二、实用类文本阅读
（二）
我们印象最深刻的是，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周—气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。
有些恒星跟太阳一样是孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕。
但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。
有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间川流不息；多数双星都像木星与太阳一样分离出来。
有些恒星—超新星—的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星—黑洞—在几千米以外就看不见了。
有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。
有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。
多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒；其他恒星也是X光或射电波的光源。
发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。
银河里大约有4000亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。
对于所有这些恒星，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
（卡尔·萨根《宇宙的边疆》节选）4．下列有关恒星的理解，不符合文意的一项是（）
A．恒星是能发光的星球，发蓝光的恒星是年轻的星；发黄光的恒星是中年的星。
B．恒星是能发光的星球，发红光的恒星都是垂亡的老年星；发白光或黑光的恒星是最老且奄奄一息的星。
C．恒星是能发光的星球，多数恒星以可见光或红外光放出光芒，有的恒星则是X光或射电波的光源。
D．恒星中的双星占多数，但这些双星大部分是分离的；且有些恒星跟太阳一样是孤独的；有些恒星成了扁圆形是因为它们在狂热地旋转着，弄得自己面貌全非。
5．对文段内容的理解分析，正确的一项是（）
A．以说理和抒情为主，辅以说明的文字，让读者了解宇宙的客观构成和相关知识。
B．主要运用比喻、夸张等手法，形象生动地介绍了恒星的多姿多彩，有很强的文学性。
C．主要用了作比较的方法，这样可以充分体现恒星与恒星之间的差别，写出了恒星的复杂多样。
D．以物明理，借物喻人，赞颂人类的勇敢、聪慧，因其以渺小的身躯，去探索广阔的恒星世界。
4．B
5．C
【分析】
4．
本题考查学生理解文章概念，筛选并整合文中信息的能力。
B.“红光的恒星都是垂亡的老年星”错误，原文“发红光的恒星常常是垂亡的老年星”，可知选项太绝对。
故选B。
5．
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
A.“以说理和抒情为主，辅以说明的文字”错误，这是一段介绍恒星的文字，以说明性文字为主，抒情是散文的特点，不属于说明文字。
B.“主要运用比喻、夸张等手法”错误，文章的数字虽然庞大，却是事实，没有夸张。
D.“赞颂人类的勇敢、聪慧，因其以渺小的身躯，去探索广阔的恒星世界”错误，曲解文意，这是说明性文字，主要说明恒星特点。
故选C。