第10课秦末农民大起义-部编版七年级历史上册教案

第10课：秦末农民大起义-部编版七年级历史上册教案教学目标
1.了解秦末时期农民大起义的历史背景和原因；
2.了解农民起义的领袖和参与者；
3.了解农民起义的经过和结果；
4.掌握历史研究的基本方法。

教学重点
1.秦代农民起义的历史背景和原因；
2.农民起义的领袖和参与者；
3.农民起义的经过和结果。

教学难点
1.秦代政治、经济和社会制度的演变；
2.农民起义的社会影响和历史意义。

教学方法
1.讲授法；
2.分组研究法；
3.课堂讨论法。

教学内容
一、秦末农民大起义的历史背景和原因
秦朝统治者在战国时期通过一系列的战争和政治手段逐渐统一中国各个分割的小国家。

但是，统一后的秦朝政治体制呈现出专制和高压的特点，对于社会上的各个阶层都有一定的管控和限制。

在农民这一阶层中，由于土地兼并和赋税过重等问题，他们的生活负担逐渐加重，生活水平也逐渐下降。

同时，秦朝的统治者也采取了一系列强制措施，对农民进行劳役和征收等行为。

这些问题将秦朝政府和农民阶层之间的矛盾推向了极端。

二、农民起义的领袖和参与者
农民起义的领袖和参与者主要是一些在当时有一定名望和影响力的人物。

其中，最著名的是陈胜和吴广。

他们两人原本是一对商人，但在秦朝政府的劳役和征收政策下，被迫沦为农奴。

他们发动起义的最初目的是为了解救自己和同胞们的苦难生活。

此外，农民起义的参与者还包括了一些农民和流民。

他们也受到了秦朝统治下的压迫和伤害，因此积蓄了起义的力量。

三、农民起义的经过和结果
起义的爆发发生在公元前209年，在一个废弃的庙宇中，陈胜等人正式宣布
了反秦的起义。

在起义的过程中，陈胜等人领导人民取得了一系列的胜利，并被尊为了“王”。

然而，随着起义的逐渐扩大，农民领袖之间的矛盾也开始浮现，最终导致了起义的失败。

秦朝统治者最终镇压了这场起义，并对陈胜等人进行了残酷的打击和惩罚。

尽管这次起义的失败，但是它给当时的社会带来了一些重要的影响。

首先，它揭示了秦朝民政政策的反人民本质，引起了社会上各阶层人士对秦朝统治的思考。

其次，它也为后来的刘邦建立汉朝奠定了重要的基础，成为了中国历史上的一个重要事件。

总结
本节课主要讲解了秦末农民起义的历史背景、参与者、经过和结果。

通过本节课的学习，学生能够对秦朝政治、经济和社会制度的演变有更深入的了解，也能够了解到农民作为社会上一个重要的阶层，在秦朝统治下所经历的一系列苦难。

同时，本节课的教学也注重了历史研究的基本方法，让学生能够在学习历史事件的过程中，掌握合理的研究方法，提升历史素养。