校园垃圾处理的调查与建议

表 １ 富川部分学校垃圾处理的基本情况表
如再生纸用来印刷讲义等等。 小论文撰写阶段：２００６ 年 ９ 月 １６ 日至 １０
月 ２ ５ 日。
４ 方案的效益分析与评价源自文库
开展垃圾分类处理项目的建设， 是服 务当代， 惠及子孙的工程， 校园的垃圾分类 处理项目建成后， 其社会、经济和生态效 益便会逐步显现出来。一方面， 通过学生 辐射家庭和社会， 以点带面， 逐步提高广大 人民群众的环保意识， 改变以往一些不良 的生产、生活习惯， 对我们的生活环境的 保护将起到积极的作用； 另一方面， 垃圾分 类处理后， 容易降解腐蚀的进行填埋处理， 不易降解且有一定经济价值的， 回收合理 化利用， 资源循环再生， 资源再生不仅意味 着保护生态环境， 而且意味着发展经济； 最 后， 垃圾分类处理， 有价值的垃圾和容易降 解的垃圾分别被利用， 增加了垃圾的经济 效益， 防止了垃圾的二次污染， 也减少了垃 圾量， 减少了进入外界的固体污染物和白 色污染物， 减少了土地的占用量， 对生态环 境的保护起到了积极的作用。
这些垃圾都有些什么东西呢？有没有 可以再回收利用的资源？可利用的成份占 多大比例呢？怎么样可以把可利用的东西 再收集起来， 做到更科学的利用？不可回 收的又应该怎么处理呢？生活垃圾分类收 集有多么困难？我们学生在生活垃圾分类 收集中做些什么贡献呢？带着这些问题， 我们科技小组走访调查了富川县城的三所 中学和两所小学， 提出了校园垃圾处理的 一些设想与建议。
综合以上几个学校的基本情况， 我们 科技组提出了校园垃圾分类回收及资源化 综合利用的垃圾处理方案， 这个方案分为 六步走。
第一步， 做好垃圾分类处理的宣传工 作。在各种会议（ 如教师例会、全校师生大 会等） 及校园活动（ 如庆祝节日的活动、各 社团宣传等） 中广为宣传垃圾分类处理政 策。加强张贴宣传单， 且增设垃圾分类回 收点及资源回收点， 并由团委、学生会督 促实行携带环保购物袋， 少拿一次性垃圾 袋。
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校园垃圾处理的调查与建议
作者： 作者单位： 刊名：
英文刊名： 年，卷(期)：
李秋群 富川中等职业技术学校,广西贺州,542710
中国科教创新导刊 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 2008(34)
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_rdsta200834127.aspx
１ 活动原因
“颠狂空瓶随风舞， 轻薄纸袋逐人飞”， 这是很多校园的真实写照。随着人口的增 多大量的生活垃圾也就随之增多， 它影响 着我们的生活环境。每个人都是垃圾公害 的制造者， 也是垃圾公害的受害者。站在 个人的立场上， 人类要抛弃的东西便是垃 圾了， 但若站在整体人类资源的立场上来 看， 它还是可以再进一步从垃圾中区分出 资源与垃圾（ 非资源、污染物） 的。
第四步， 做到有机垃圾与无机垃圾的 细分类。如： 有机垃圾再分为厨房、园林垃 圾等； 无机垃圾再分为纸张、塑料、金属 等。这样就更加便于垃圾的分类回收。
第五步， 在学校建立分类垃圾利用站 点。如建立小型沼气池， 以剩饭剩菜为原 料制成沼气， 供学校烧水， 而余渣可用作园 艺栽培的肥料。
第六步， 与有关单位牵线共同处理回 收后的垃圾， 做好垃圾回收的后续工作。 把有回收价值的垃圾资源买给回收站， 为 这笔收入设立一个基金， 用以奖励那些为 环境保护作出突出成绩的同学； 还可将垃 圾资源化综合利用的产品投入校园建设，
第三步， 改用可降解或可再生的材料 装日用垃圾， 做到绿色处理。我们调查的 几个学校都有使用一次性塑料袋作为各种 物品包装袋的习惯， 用后即弃， 风一吹就漫 天飞舞， 造成了环境的“白色污染”。因此 我们倡议： 在日常生活， 师生们都尽量不用 或少用这种垃圾袋， 改用可降解或可再生 的包装袋， 如纸袋， Ｐ Ｅ 袋等。
第二步， 做好垃圾“有机”与“无机” 的分类。教室、宿舍的每层楼都设置垃圾 分类回收箱， 加强标示区分， 贴上“有机垃 圾”与“无机垃圾”的字样； 各班班主任协 助指导学生分类处理垃圾以及资源回收； 各班各宿舍指定专人负责垃圾分类事务处 理； 负责倒垃圾的同学按清扫规定时间将 回收的“资源”送到资源回收场， 由收集检 查组登记后倒入容器内， 无法回收的“垃 圾”倒入垃圾车中。
面对现实生活中垃圾处理的不合理， 许许多多的科学家正在抓紧时间研究新的 环保方案， 我们的校园垃圾处理方案相对 浅易多了， 但是我们有信心， 那就是： 从小 做起， 从自身做起， 踏着实践的脚印去使人 与自然和谐发展的理想变为现实！
万方数据
中国科教创新导刊 Ｃｈｉｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ
科 教 论 坛
中国科教创新导刊 ２００８ ＮＯ．３４
Ｃｈｉｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ
校园垃圾处理的调查与建议
李秋群 （富川中等职业技术学校 广西贺州 ５ ４ ２ ７ １ ０ ）
摘 要：随着经济的快速发展，大量的生活垃圾也出现在校园中，严重影响着师生的学习生活。带着对垃圾处理问题的思考，该校科技小 组走访调查了当地的部分学校， 并提出了一些设想与建议。 关键词：校园垃圾 分类回收 绿色处理 中图分类号：Ｇ７１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７３－９７９５（２００８）１２（ａ）－０１５１－０１
５ 结语
资源回收及垃圾分类是维系大自然生 命的命脉所在， 人类面对自己所制造之垃 圾， 应责无旁贷地对大自然负责， 才能体会 出与大自然共生的道理。中国是一个资源 大国， 同时又是人口大国， 人均资源占有量 微乎其微， 但是每天的垃圾总量却是数量 惊人。我们不应该忽略一个问题： 垃圾也 是一种资源， 是世界上唯一增长的资源。 实践证明， 垃圾分类处理及资源合理化利 用是获取环境、社会、经济综合效益最有 效的途径。
２ 活动时间
２００６ 年 ５ 月至 １０ 月。 调查项目 学校名称
３ 活动过程
（１）调查阶段：２００６ 年 ５ 月 １０ 至 ６ 月 ２５ 日。
（２）资料整理及方案提出阶段：２００６ 年 ６ 月 ２６ 日至 ９ 月 １５ 日。我们走访的学校校区 内的垃圾现状是： 垃圾基本上都是袋装化 处理； 秋天落叶较多， 曾有焚烧垃圾的发 生； 也有乱倒垃圾的现象； 校园内的垃圾箱 由于种种原因利用率不是很高； 校园内垃 圾种类较单一， 易于分类回收等。