会计基本技能
会计基本技能
银行票据书写规定
中文大写金额数字前应标明"人民币"字样， 大写金额数字应紧接"人民币"字样填写， 不得留有空白。大写金额数字前未印"人民 币"字样的，应加填"人民币"三字。
银行票据书写规定
阿拉伯小写金额数字中有"0"时，中文大写 应按照汉语语言规律、金额数字构成和防 止涂改的要求进行书写。
练习4答案2
人民币叁万柒仟叁佰玖拾陆元玖角伍分 人民币叁万柒仟零玖拾捌元零贰分 人民币肆万肆仟捌佰伍拾壹元柒角叁分 人民币叁万贰仟柒佰玖拾伍元伍角壹分 人民币捌万肆仟捌佰陆拾壹元零玖分 人民币陆万柒仟柒佰零捌元零玖分 人民币贰万贰仟贰佰肆拾玖元叁角陆分 人民币伍万陆仟肆佰叁拾壹元叁角整 人民币伍万壹仟柒佰肆拾伍元捌角肆分
3、隐形面额数字与眼睛平行上下抖动，看 不到数字的痕迹。
二摸：
摸的地方：中国人民银行的汉字 毛主席头 像凹印手感现盲文标记以背面人民大会堂 的图案。
真钞：摸起来会有凹凸感。
假钞：摸起来这些地方非常的光滑。
三听：轻轻的抖动 真钞，清脆的声音 假钞：声音发闷
四测，简单的小工具进行检测，例如紫光 灯，或者用验钞机进行检测
练习3-答案
￥515,855.81 ￥140,037.36 ￥235,050.64 ￥589,504.52 ￥77,088.17 ￥799,452.98 ￥874,137.66 ￥607,174.61 ￥274,132.19 ￥240,676.82
￥596.97 ￥5,005.17 ￥8,672.61 ￥9,747.53 ￥5,566.82 ￥9,303.63 ￥5,543.71 ￥4,394.27 ￥5,816.70
会计基本技能点钞技术完整版PPT课件
机器辅助点钞设备操作规范与保养维护知识
操作规范
使用前检查设备是否完好，按照 设备说明书正确操作，避免误操
作导致设备损坏或计数错误。
保养维护
定期对设备进行保养，如清理灰 尘、更换易损件等，确保设备正 常运行。同时，建立设备档案， 记录设备使用情况和维修保养记
录。
故障排除
遇到设备故障时，应及时联系专 业维修人员进行检修和调试，避 免自行拆卸或修理导致更大的损
失。
机器辅助点钞设备使用注意事项
安全使用
使用点钞设备时，应注意用电安全，确保设备接地良好， 避免触电事故发生。同时，避免在潮湿、高温等恶劣环境 下使用设备。
正确放置
点钞设备应放置在平稳、干燥、通风的地方，避免阳光直 射和潮湿侵蚀。同时，设备与墙壁、其他物体之间应保持 一定距离，便于散热和通风。
规范操作
培程学习、实践操作训练、参加技能比赛等途径来培养会计基本技能。
提升方法
不断学习新知识、掌握新技术，积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的 技能水平和实践能力。同时，也可以通过参加技能等级考试或考取相关证书来检 验和提升自己的会计基本技能。
02
点钞技术基础知识
智能化点钞方法
使用具有图像识别、计数等功能的智能点钞机进行点钞， 需要掌握相关软件的使用和调试技能。
操作流程
无论采用何种点钞方法，都需要遵循一定的操作流程，包 括准备工作、清点货币、记录数据、整理货币等环节，确 保点钞结果的准确性和可靠性。
03
手工点钞技巧与实操演示
手工点钞准备工作与注意事项
准备工作
使用点钞设备时，应按照规范操作，避免过度用力或野蛮 操作导致设备损坏或计数错误。同时，应注意保护设备屏 幕和按键等易损部件。
专业资料 会计基本技能
会计基本技能
会计基本技能主要包括以下几个方面：
1.会计基础知识：理解财务会计和管理会计的基本概念，掌握
会计凭证的制作方法，了解会计核算、账务处理、报表编制等基本流程。
2.税务法规知识：了解国家税收政策和税法法规，掌握企业税
务申报、税务筹划、税务审计等基本流程和方法，以避免企业税务风险。
3.信息技术应用能力：掌握电子化会计处理的基本知识和技
能，如EXCe1、ERP和会计软件等，并了解如何使用这些工具来处理和分析数据。
4.统计分析技能：具备数据分析和统计应用能力，可以进行财
务数据的分析和解读，为企业的决策提供支持。
5.财务管理能力：了解企业财务管理的基本理念和方法，熟悉
企业资金管理、投资管理、风险管理等，以便更好
的为企业提供财务支持和决策建议。
6.沟通协调能力：具备良好的沟通协调能力，可以与企业内外
部的各个部门进行有效的沟通和协调，协助企业实现财务目标。
7.准确性和细节意识：会计需要对数字和细节有高度的敏感性
和关注度，能够准确地记录和分析数据。
8.持续学习能力：随着经济环境和财务准则的不断变化，会计
需要具备持续学习的能力，更新专业知识，关注行业动态和政策变化，提高自身的适应能力和应变能力。
以上技能是成为一名优秀会计所必须具备的基本技能。
《会计基本技能》教案
《会计基本技能》教案教案：会计基本技能教学目标：1.了解会计的基本概念和原则；2.掌握会计的基本技能，如记账、做账、分录等；3.培养学生的会计思维和分析能力。
教学流程：第一节：会计的基本概念和原则（30分钟）1.引入：介绍会计的基本概念和原则的重要性，以及对于个人和企业的意义。
2.讲解会计的基本概念，如资产、负债、所有者权益等，并结合实际案例进行说明。
3.介绍会计的基本原则，如货币计量、持续经营、会计实体等，并讨论其在会计工作中的应用。
第二节：记账（40分钟）1.讲解会计的记账方法，包括复式记账和单式记账，重点介绍复式记账的原理和实际操作。
2.给学生提供实际的业务案例，要求学生进行记账，包括借方、贷方和总账的填写。
3.引导学生进行实际操作练习，以加深对记账方法的理解和掌握。
第三节：做账（40分钟）1.讲解会计的做账方法，包括总账的开设、科目的设置和账簿的管理。
2.给学生提供实际的业务流程，要求学生进行做账，包括开设总账、设置科目和填写账簿。
3.引导学生进行实际操作练习，以加深对做账方法的理解和掌握。
第四节：分录（30分钟）1.讲解会计的分录方法，包括借贷记账和T形账户的使用。
2.给学生提供实际的业务交易，要求学生进行分录，包括判断交易类型、选择科目和填写T形账户。
3.引导学生进行实际操作练习，以加深对分录方法的理解和掌握。
第五节：会计思维和分析能力培养（20分钟）1.引导学生学会从财务数据中进行会计思维和分析，如利润分析、资产负债表分析等。
2.提供实际的财务报表和相关数据，要求学生进行分析，并写出自己的思考和建议。
3.对学生的分析结果进行评价和指导，培养学生的会计思维和分析能力。
教学评估：1.分组练习：让学生分组进行实际的记账、做账和分录操作，互相检查和纠正错误，最后汇总成绩。
2.个人作业：布置相关的练习题，要求学生独立完成，并进行讲解和讨论，以检验学生的掌握程度。
3.实际操作：提供实际的业务案例，要求学生进行整套的会计操作，包括记账、做账和分录，最后进行评估。
会计基本技能 第3讲汉字录入
各个笔画代码一定是指单笔画，而不是字根，只能在“G（横）、H（竖）、T（撇）、Y（捺）、N（折）”范围内取码。 如果成字字根只有两个笔画，即只能取出三个编码，则第四个码以空格键结束。如要录入“十”字，则需连续录入“fgh+空格”。
主题3.1 拼音录入
搜狗拼音录入法是目前国内主流的拼音录入法之一。搜狗拼音录入法采用了搜索引擎技术，在词库的广度、词语的准确度上，都领先于其他录入法。
全拼录入是拼音录入法中最基本的录入方式。只要用“Ctrl+Shift”键切换到搜狗录入法，在录入窗口录入拼音，然后依次选择需要的字或词即可。选择时可以使用默认的翻页键是“，（上一页）”“.（下一页）”来进行翻页选择。
3.录入键面字
键名字根是在五笔字形的键盘图中，各个键上的第一个字根，即“字根助记词”中打头的那个字根，共有25个：王土大木工； 目日口田山；禾白月人金；言立水火之以及已子女又纟。
键名字根的录入方法是：把所在的键连打四下。如要录入“王”字，则需连续录入“gggg”；要录入“口”字。则需连续录入“kkkk”------依次类推，即可录入25个作为键名的汉字。
日期转换。录入“V”+日期数字，可进行数字和文字的日期格式转换。 ①录入“v”+任意日期，可把简单的数字日期转换为日期格式。 ②进行日期拼音的快捷录入。
（3）算式计算
录入“v”+简单算式，可得到对应的算式结果及算式整体候选。
主题3.2 五笔字形录入
五笔字形录入法是最具文化意义的较为通用的汉字录入法，相对于拼音录入法具有重码率低的特点，熟练后可快速录入汉字。学习五笔字形录入法关键要熟记五笔字根键盘。
1.了解五笔的基本原理
②五笔把全部字根按一定的规律分类，依据科学原理分配在键盘上，作为录入汉字的基本单位。
会计基本技能教案模板范文
二、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握会计基本技能的基本概念、原则和方法。
2. 能力目标：培养学生动手操作、实际应用的能力，提高会计核算的准确性。
3. 德育目标：培养学生的职业素养，树立严谨、诚信、负责的会计职业道德。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：会计基本技能的基本概念、原则和方法。
2. 教学难点：会计基本技能的实际操作和应用。
四、教学过程：第一课时一、导入1. 通过提问，让学生了解会计基本技能在会计工作中的重要性。
2. 介绍本节课的教学目标、重点和难点。
二、教学内容1. 会计基本技能的定义、原则和作用。
2. 会计基本技能的组成部分，如会计凭证、账簿、报表等。
3. 会计基本技能的操作方法。
三、教学活动1. 讲解会计基本技能的定义、原则和作用。
2. 举例说明会计基本技能在实际工作中的运用。
3. 学生分组讨论，总结会计基本技能的组成部分和操作方法。
四、课堂小结1. 回顾本节课的教学内容，强调会计基本技能的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生巩固所学知识。
第二课时一、导入1. 回顾上节课的学习内容，检查学生的掌握情况。
2. 引导学生思考如何在实际工作中运用会计基本技能。
二、教学内容1. 会计凭证的填写和审核。
2. 账簿的登记和核对。
3. 会计报表的编制和分析。
三、教学活动1. 讲解会计凭证的填写和审核要点。
2. 学生分组练习填写和审核会计凭证。
3. 讲解账簿的登记和核对方法。
4. 学生分组练习登记和核对账簿。
5. 讲解会计报表的编制和分析方法。
6. 学生分组练习编制和分析会计报表。
四、课堂小结1. 回顾本节课的教学内容，强调会计基本技能在实际工作中的运用。
2. 布置课后作业，要求学生巩固所学知识。
五、课后作业1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 收集身边的会计基本技能案例，进行分析和总结。
六、教学反思1. 教师根据学生的学习情况，调整教学方法和进度。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的动手操作能力。
会计基本技能第二章会计数字书写技能
会计数字书写技能
第二章 会计数字书写技能
教学目标
1. 理解会计数字书写的基本要求； 2. 掌握中文大写数字和阿拉伯数字的书写规范； 3. 能够熟练进行中文大写数字和阿拉伯数字的书写，并能运
用会计数字的书写知识进行会计凭证的填制、会计账簿的 登记及财务报告的编报。
第二章 会计数字书写技能
教学要求
知识 要点
能力要求
会计数字的书写 技能概述
(1) 掌握会计数字书写的内容； (2) 理解会计数字书写的基本要求
中文大写数字 的书写技能
阿拉伯数字的 书写技能
(1) 掌握中文大写数字的具体写法； (2)理解并掌握中文大写数字书写 规范；
(3) 掌握中文大写票据日期的书写
规范
(1) 掌握阿拉伯数字的书写规范； (2)理解阿拉伯数字书写的具体注 意事项； (3)掌握阿拉伯数字书写错误的更 正方法；
倾斜60°左右，即数码的中心斜线与底平线为60°左右的
夹角;
(3) 每个数字下方应贴近底线书写，上方高度一般为账
格的三分之一至二分之一之间，即账格较高的可占1/3，账
格较低的可占1/2，使上方能留出一定空位，以便为更正数
字留有再次书写的余地;
(4) 除6、7和9外，其他数字均应靠底线书写，且高度要
保持一致;
2.3 阿拉伯数字的书写技能
例如，7，3“0”数的读法 对于数字最后面的“0”，不管是一个还是连续几个， 都是既不读出“零”，也不读出数位的名称。 例如， 4，200 应读为：四千二百。
本章小结
会计数字的书写技能主要包括两部分内容，即中文大写 数字的书写技能和阿拉伯数字的书写技能。在会计核算工 作中，阿拉伯数字的书写技能是根本，而中文大写数字的 书写技能是控制阿拉伯数字的书写，防止实际工作中因阿 拉伯数字的人为涂改给相关当事人造成不必要的麻烦和经 济损失，在一定程度上可以预防经济犯罪。
会计基本技能(第二版)+高翠莲
计
常用的握笔方法有两种：一种是用无名指和小指握住笔头部分，笔身横在
基
拇指和食指间，使拇指、食指和中指能够灵活拨珠，见图1-4；另一种是
本
将笔夹在无名指和小指之间，笔头在小指方向，笔身横在拇指和食指之间，
技
能
如图：
4.打算盘的基本功
➢ 看数的方法
将数码置数于空盘，或将盘上的数字记录下来，都需要看数。珠算运
会
算盘上不能有任何算珠靠梁，呈空盘状。置数时，应先定位，然
计
基
后由高位至低位，从左向右，将预定数字按位逐档拨珠靠梁。如
本
置123456789于盘上，如下图：
技
能
4.打算盘的基本功
➢ 运算姿势
打算盘的姿势要有利健康，方便运算，舒适大方，给人以美感。使用
会
算盘进行运算，坐姿应身正腰直，头不宜过低，眼与算盘之间应保持适当
低位连同小数要一次书写完毕。
4.打算盘的基本功
➢ 正确的定位与清盘
计算水平的高低，除了计算各环节相互衔接外，主要是要提高计算
会
效率，尽量减少一些环节，如定位、清盘等在整个计算过程中所占用的
计
时间。具体做法为：在一道题快要计算到尾数时，位数就已确定，就应
基
本
抓紧时间书写答案，当答案书写到末位数时，左手中指按下清盘器随即
任务四 传票算与账表算技能训练
任务一 珠算知识认知
任务布置
1.了解珠算的历史和算盘的构造 2.掌握使用算盘的正确指法
会 计
知识要点
1.珠算的起源与发展
基
2.算盘的结构
本
3.算盘的记数与置数
技
4.打算盘的基本功
能
5.拨珠指法
会计基本技能(第二版)课件：会计数字书写技能 PPT
❖ 阿拉伯数字写错需要更正时，应采用正确的更正 法（划线订正法）进行更正，在会计账簿中纠错 时，还应在规定位置加盖经手人和会计机构负责 人印章，以明确责任；
❖ 如果是发票写错，还必须加盖财务专用章，经手 人印章，否则对方不能报销兑现。
《会计基本技能》 模块一、会计数字书写技能
❖ 二、关于小写金额中人民币符号“￥”的使用
❖ 2、采用三位一分节制，用分节号“，”进行分节； ❖ 例：6，000 80，000 …… ❖ 826、 16，875、 28，439、 5，006.37 10.28等 ❖ 一般账表、凭证、票据的金额栏内印有分位格，元位前每
三位之间印有一粗线代表分节号，元位与角位之间的粗线 则代表小数点，所以记数时不需要再另加分节号“，”。 ❖ 3、读数时要求只读数字，不读出数位名；
❖ 4、数字书写应自上而下、从左到右、一个一个地 认真书写，不得连笔写；
❖ 5、写数字不能似是而非、模棱两可、含混不清。
《会计基本技能》 模块一、会计数字书写技能
★★ 阿拉伯数字书写的有关规定：
❖ 1、书写阿拉伯数字时，应将数字与位数结合在一起书写 。书写顺序是由高位到低位，从左到右依次写出各位数字 。
又表示了人民币“元”的单位。所以小写金额前填写了 “￥”以后，金额数字之后就不必再写人民币的单位“元 ”了。
❖ 例如￥6，318．06，即为人民币陆仟叁佰壹拾捌元零陆分 。
❖ （2）书写小写金额数字时应注意：
❖ 在人民币符号“￥’’与首位数字之间不得留有空位，以 防金额数字被人涂改。书写人民币符号“￥”，尤其是草 写时，要注意“￥”应与阿拉伯数字有明显的区别，特别 应《注会意计不基要本与技阿能拉》伯数模字块的一7、或会9混计淆数。字书写技能
❖ （1）到元为止无角分的金额数字，角位和分位可写“00” 或用符号“—”表示。如人民币柒拾陆元整，应写成 “￥76．00”，也可写成“￥76．—”。
会计基本技能教案
会计基本技能教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念和作用2. 掌握会计要素和会计等式3. 学会会计分录和账户的设置4. 能够进行基本的会计核算和报表编制5. 培养学生的会计思维和实际操作能力二、教学内容1. 会计概述：会计的定义、目标、基本原则和方法2. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用3. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益4. 会计分录：分录的概念、格式、编制方法5. 账户设置：账户的概念、分类、作用和设置原则三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、要素和等式2. 案例分析法：分析实际会计案例，让学生理解会计分录和账户设置的原理3. 实践操作法：学生动手操作，进行会计分录和账户设置的实践4. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力四、教学准备1. 教材：会计基本原理教材2. 课件：制作会计基本概念、要素、等式等课件3. 案例材料：收集一些实际的会计案例4. 会计分录和账户设置的练习题五、教学过程1. 引入新课：通过讲解会计的定义和作用，引起学生的兴趣2. 讲解会计要素和会计等式：详细讲解资产、负债、所有者权益、收入、费用的概念和关系3. 讲解会计分录和账户设置：通过案例分析，讲解分录的概念和编制方法，讲解账户的概念和设置原则4. 实践操作：学生分组进行会计分录和账户设置的实践5. 总结和复习：对所学内容进行总结和复习，巩固学生的理解6. 布置作业：布置相关的会计练习题，让学生进行巩固练习六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对会计基本概念的理解程度。
2. 练习题：布置针对会计要素、会计等式、会计分录和账户设置的练习题，以检测学生对知识的掌握。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与度和对会计问题的理解能力。
4. 实际操作演示：观察学生在实际操作中的表现，评估其应用会计知识的能力。
七、教学拓展1. 介绍会计软件：向学生介绍常见的会计软件及其操作方法，提高学生的实际应用能力。
大一会计基本技能知识点
大一会计基本技能知识点会计是商业活动的核心，是企业管理和财务决策的重要组成部分。
大一的会计学习，主要涉及会计的基本技能知识点，下面将逐一介绍这些知识点。
1. 会计的基本概念和目标会计是通过记录、核算、汇总和报告企业的经济活动，为决策者提供财务信息的一门学科。
其目标是提供准确、可靠的财务信息，帮助决策者做出明智的经济决策。
2. 资产、负债和所有者权益资产是企业拥有的或控制的有形和无形的经济资源，可以为企业带来未来经济利益。
负债是企业对外部债权人负有的经济责任。
所有者权益是企业资产扣除负债后剩余的部分。
3. 会计等式和会计原则会计等式是指资产等于负债加所有者权益，是会计核算的基础。
会计原则包括实体概念、货币计量概念、会计周期概念、成本概念和谨慎性原则等，用于指导会计记录和报告的准则。
4. 会计分录和账户会计分录是将每一笔经济交易按照一定形式记录在会计账户中的过程，通常包括借方和贷方的记录。
会计账户是记录同一种经济事项的分类账目，通常包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等账户。
5. 会计凭证和簿记会计凭证是会计人员在进行会计分录时所填写的凭证，用于记录经济交易的证明。
簿记是对会计凭证进行分类、整理和汇总，形成财务报表的过程。
6. 财务报表和财务分析财务报表是企业向内外部用户提供的反映其财务状况和经营成果的信息报告，包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。
财务分析是对财务报表进行比较、分析和解释，以评估企业的财务状况和经营绩效。
7. 现金及其控制现金是企业最流动的资产形式，企业应通过严格的控制措施确保现金的安全和正确使用，避免现金流失和滥用。
8. 成本和费用成本是企业获取或生产资产所付出的经济资源，费用是企业在生产经营过程中花费的成本，如销售费用、管理费用和财务费用等。
9. 固定资产和折旧固定资产是长期用于企业经营活动的资产，需通过折旧进行分摊。
折旧是将固定资产的成本在其预计使用寿命内按一定方法分配到各个会计期间的过程。
会计基本技能
会计基本技能会计基本技能一，做账——不要把所有财务工作都推给出纳。
练习记账、填制和审核凭证的基本方法及明细分类账、日记账、总分类账的登记方法;掌握对账、结账、更正错账的程序和方法;了解往来账款结算方式;熟悉年终结账、对账和编制会计报表的程序和方法。
在这个过程中你会遇到各种问题：成本如何归集，费用怎么归集等。
你还会发现，自己不仅仅是在处理一些账目，而是通过一系列的经济业务来完成对经济活动的整体反映。
二，看账——会计上把各项财务收支称为“账”，会计又把它们称为“会计账簿”。
认真学习和掌握总分类账户、明细分类账户的登记方法。
三，查账——主要是查错账、漏账。
经验表明，会计账簿登记得正确与否，直接影响着账户记录和会计报表的质量。
所以必须认真仔细，不能放过任何一个疑点。
四，调账——一般来说，经济业务不多，规模较小的单位可以不设置专职会计，可以一人多岗，即一人管几个岗位。
但只要单位经济业务增多，规模扩大，就必须配备专职会计。
因为专职会计不仅具有记账、算账、报账的基本功，而且还负责单位内部的审计、预算、核算、检查监督、工资、统计和其他经济管理工作，是一个单位的经济管家。
五，理论——财务管理学是研究企业筹资、投资、资本经营和利润分配的理论与方法的科学。
六，电算化——会计电算化也就是电子计算机在会计工作中的应用，它是利用计算机来代替人工记账、算账、报账和用电子计算机进行财务管理的过程。
七，管理——无论是专职会计，还是会计电算化，其工作的目的都是为了加强经济管理，提高经济效益，也就是说，都是为了提高企业的经济效益服务。
八，评价——在激烈的市场竞争中，单位要生存发展，就必须强化经济管理，而加强经济管理的重要手段之一就是实施会计监督。
从这个意义上讲，我们对会计工作做得好坏的评价，也是对单位领导班子和经营管理人员业绩考核的重要组成部分。
当然，任何单位的会计工作和经济活动都离不开社会审计部门的指导和监督。
九，道德——会计职业道德是会计人员在职业活动中应当遵循的行为准则和规范。
会计基本技能训练实验报告
会计基本技能训练实验报告实验报告：会计基本技能训练一、实验目的本实验旨在通过实践操作，使学员掌握会计基本技能，包括但不限于：设置账户、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制报表等。
通过实验，学员将能够熟练运用会计基础知识，独立完成简单的会计实务操作。
二、实验内容实验内容包括以下方面：1.账户设置：学习如何根据企业经济业务特点设立总分类账和明细分类账。
2.填制凭证：掌握各类会计凭证的编制方法，包括原始凭证和记账凭证。
3.登记账簿：学习如何根据会计凭证登记各类账簿，如总账、明细账和日记账等。
4.成本计算：学习生产成本的计算方法，包括直接材料、直接人工和制造费用的归集与分配。
5.财产清查：学习实地盘存制和永续盘存制的运用，掌握财产清查的方法和账务处理。
6.编制报表：学习资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
三、实验步骤与操作方法1.账户设置：根据企业经济业务特点设立总分类账和明细分类账，确定账户名称、核算内容及明细程度。
2.填制凭证：根据实际发生的经济业务，编制相应的原始凭证和记账凭证。
记账凭证应包括凭证编号、经济业务内容摘要、会计科目、金额及附件等内容。
3.登记账簿：根据记账凭证逐笔登记各类账簿，确保记账及时、内容完整、数字准确。
总账应按会计科目的顺序逐日逐笔登记，明细账应根据账户设置的要求进行登记。
4.成本计算：按照产品成本计算方法，归集分配生产成本。
直接材料、直接人工应直接计入相应产品成本，制造费用应按照一定标准分配计入各产品成本。
5.财产清查：采用实地盘存制或永续盘存制进行财产清查。
实地盘存制应通过实地盘点确定财产数量，永续盘存制应逐日记录财产增减变动情况。
根据清查结果调整财产账面价值，并查明差异原因。
6.编制报表：根据账簿记录和其他相关资料，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
报表编制应遵循相应会计准则，确保报表内容完整、数字准确和勾稽关系正确。
四、实验结果与分析通过本次实验，学员能够掌握会计基本技能，提高实际操作能力。
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1
会 计 的 书 写 技 能
第二单元
文字的书写
1
会计科目及摘要书写要求
会
计
科目：1.总分类科目 2.明细分类科目
的 书
原则和要求 ： “会计科目”应按 “会计制度”规定的名称 、 内容和要求填写 ， 要用全 称 ； 凡有
写 技
明细分类科目者 ， 必须填齐 ； 不能只用科目代号 ； 科目之间的对应关系 必须清楚
目
1
会计的书写技能
录
2
会计计算的基本技能
3
点钞与验钞技能
4
汉字录入及常用办公
设备的操作技能
5
电子收款机的操
作技能
目 录
6
计算机开票及网
络报税技能
7
会计资料整理技能
1
会计的书写技能
1.基本要求 2.阿拉伯数字的书写规范
B
数字的书写
文字的书写
A
1.中文大写数字书写的有关规定
2.更正书写错误的方法
3.会计科目及摘要书写要求
其他除法
运算步骤 珠算除法
2
会 计 计 算 的 基 本 技 能
第二单元
脑算计算技能
概述： A
珠算式脑算基本功：
听数 、 看数 、 记数
B
及珠数互译的能力
C 算珠练习方法：
D 加减脑算：
2
会 计 计 算 的 基 本 技 能
1 算盘辅助练习 2 拨空练习 3 算珠表象由静到动
1.听数脑算：是经报数后 ， 将听到的数在脑
2
会计计算的基本技能
珠算计算技能
珠算式脑算技能
传票算与账表算 计算技能
1.珠算加减法的运算 1.珠算式脑算概述
2.珠算乘法的运算
2.加减脑算
3.珠算除法
3.脑算乘法 4.脑算除法
1.传票算 2.账表算
3
点钞与验钞技能
一 、 人民币常识
验钞技术 二 、 假币的鉴别和处理
一 、 手工点钞 的工序与基本 要求
1
会 计 的 书 写 技 能
1.书写数字应由高位到低位 ， 从左到右 ， 一个一个地认真书写 ， 各自独立 ，不可潦草 ， 不可模棱两可 ， 不得连笔写 ， 以免分辨不清 。 2.账表凭证上书写的阿拉伯数字应使用斜体 ， 斜度大约 ６０ 度左右 。 3.数字高度约占账表凭证金额分位格的二分之一 ， 这样既美观又便于改错 。 4. 除 “７”和 “９”上低下半格的四分之一 、 下伸次行上半格的四分之一处 外 ， 其他数字都要靠在低线上书写 ， 不要悬空 。 5.“０”要写成椭圆形 ， 细看应接近轴对称与中心对称的几何图形 ， 下笔要 由右上角按逆时针方向划出 ， 既不要写得太小 ， 也不要开口 ， 不
3.最后盘上的数就是所求的和
基本加法 基本减法
珠算加减法的运算
1.首先确定个位档 ， 然后将被减数按对应个 位自左向右拨入盘中
2.高位算起 ， 将减数对准个位逐位按 “同位 相减”的原则相减
3.最后盘上的数就是所求的差
2
会
计
其他加减法
计
1.补数加减法
算 的
2.并行加减法
基
3. 借减法 （倒减法）
本
技
法
3.固定个位档定 位法
运算步骤
1.置数 2.运算 3.试商与减积 4.对余数续除 5.商的定位
运算步骤
1.置数 2.运算 3.试商与减积 4.对余数续除 5.商的定位
1. 省除法
a 截取运算位码 b 定位 在算盘上 c 置数 d 运算 e 求商
2.补数除法
A
商的定位方法
B
隔位商除法
C
不隔位商除法
CD 在填写 “摘要”时来自， 既要简明 ，又要全面 、 清楚 ，
应以说明问题为主 。 一般来说 ： 写物要有品名 、 数量 、 单价 ；写事要有过程 ； 银行结算凭证要 注明支票号码 、 去向 ； 送存款项 ， 要注明现金 、 支票 、 汇票等 。 遇有冲转业务 ， 不能只写冲转 ， 应写明冲转某年 、 某月 、 某日 、 某项业务和凭 证号码 ， 也不能只写对方账户 。 要求 “摘要”能够正 确 、 完整地反映经济活动和资金变化的来龙去脉 ， 切忌含糊不清 。
会 计 的 书 写 技 能
清晰
C 是指账目条理清晰 ， 书写时字迹 清楚 ， 举笔坚定 ， 无模糊不清的 现象 。
D 整洁
是指账面清洁，横排、竖排整齐分明， 不杂乱 。书写工整 、潦草 ，无大小 不均 、参差不齐及涂改现象 。
第一单元
数字的书写
阿拉伯数字的书写规范
标准写法示范
书写要求
标准 书写字体如图 １-１ 所示
２
４
３
９
８
（３ ） 未全部划线
５
１
８
３
４
７
（４ ） 更正位 置不对未 全
８
４
部划线
１
６
３
０
０
０
符合规定的更正方法
２
６
７
３
２
６
７
２
４
３
９
８
４
５
９
８
１
８
３
４
７
１
６
３
４
７
８
４
０
０
０
８
４
８
４
０
８
４
０
０
０
表 1-2
实训一
第一单元
珠算计算技能
1.首先确定个位档 ， 然后将被加数按对应个 位 自左向右拨入盘中
2.高位算起 ， 将加数对准个位逐位按 “同位 相加”的原则相加
乘法大九九口诀
见表 ２-３
积的定位法
１ ． 数的位数
正位数 零位数 负位数
２ ． 积的定位法
公式定位法 盘上公式定位法 固定个位档定位法
空盘前乘法
1.一位空盘前乘法 2.多位空盘前乘法
2
会 计 计 算 的 基 本 技 能
第一单元
珠算计算技能
２
５
３
·
·
３
６
４
２５
５
７５
５
２
４
６
表 ２-３
积
被 乘 数乘 数 一
技
能
账表算又称表格算 ， 是日常经济工作中最常 见的加减运算形式 ， 如会计报表 的合计 、 累 计 、 分组算等均属此类运算 。
第一单元
点钞技术
手工点钞的工序与基本要求
基本工序：
1.拆把 （持钞） 2. 点数 3.扎把 4.盖章
3
点
钞
与
1. 坐姿端正
验 钞
2. 放置适当
技
3. 扇面均匀 6. 清理整齐
能
填制记账凭证和登记账簿时 ， 必须 用碳素笔或钢笔认真书写，不得使用
B
圆珠笔、铅笔和纯蓝色墨水；一般使
楷书或行书书写，不得使用草书书写
文字书写的宽窄与长短比列匀称，字
型要完全一致，不能满格书写；文字 A
上方要倾斜，文字的中心线与水平线的
交角以６０°为宜 ； 文字的长度占所
记录表格表格的二分之一为宜 ， 以备
８
６
·
·
５
·
８·
１６
３
６
３
７
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
１４２
２８５
４２８
５７１
７１４
８５７
８５７
７１４
５７１
４２８
２８５
１４２
８
１２５
２５
３７５
５
６２５
７５
９
·
·
·
·
·
·
１
２
３
４
５
６
乘数界
１
２
３
４
５
６
位
进 进位
值
８７５
·
７ ７
表 2 -6
·
８ ８
进位律表
第一单元
珠算计算技能
1.公式定位法 2.盘上公式定位
留尾巴 ， 不得写 成 D 型 ， 也不要写成 C 型 。 6 .“１”的下端应紧靠分位格的左下角 。
7. “４”的顶部不封口 ， 写第 １ 笔画时应上抵中线 ， 下至下半格的四分之一 处 ， 并注意中竖是最关键的一笔 ， 斜度应为 ６０ 度 ， 否则 “４” 就写成正体了 。
8.“６”的上半部分应斜伸出上半格的四分之一的高度 。 9.写 “８”时 ， 上边要稍小 ， 下边稍大 ， 注意起笔应写成斜 “S”型 ， 终笔 与起笔交接处应成菱角 ， 以防止将 ３ 改为 ８ 。 10.从最高位起 ， 后面各分位格数字必须写完整 ， 如壹万伍仟捌佰元整
能
4. 点钞准确 7. 扎把牢固
5. 动作连贯 8. 盖章清晰
基本要求：
第一单元
点钞技术
电
A 电子收款机的基本结构
及主要功能
子 收 款
4. 收银差错的作业管理
1.收款机的基本结构 2.收款机的主要功能
机 的 操
3.收款机的基本分类与特性
作
技
B 收款机的操作规程
能
收款机的常见故障
与排除方法 D
1.收款机的工作流程 2.收款机操作前的准备工作
1.收款机的常见机械故障与排除
3.收款机的操作流程
数字的书写
1
基本要求
是指对有关经济活动的记录书写 一定要符合财会法规和会计制度
的各 项规定 ， 符合对财会人员 的要求 。