市级优质课一等奖原创课件 湘教版七上4.1 多变的天气(法制渗透)0
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七年级上册地理 4.1 多变的天气课件(共30张PPT)
C．周三至周四 D．周四至周五
2．近期空气质量最好的是（ D ）
A．周二
B．周三
气温（℃） 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21 天气状况
C．周四
D．周五
空气指数 102
75
52 30 28
C 3．为改善空气质量，下列行为值得推荐的是（ ）
①大量燃烧煤、石油
②公交出行
③推广新能源汽车
1.卫星云图的判读
绿色表示陆地。
A B
蓝色表示海洋。
白色表示云区。云的 颜色越白，表示云层 越厚。云层厚的地方 一般是阴雨区。
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
2.天气预报的概念
天气预报：预告一日或多
日内阴晴、气温、降水和风 等情况。
我们观看天气预报的时候 会发现用图中的天气符号表 示风力，你能读出风力的大 小吗？
影响
对交通
对生活 人类活动对天气的影响
卫星云图
天气预报的概念
风力和方向
常见的天气符号
天气预报的制作
天气预报的获取途径
课堂小结
学校计划举行一年一度的体育节，天气状况如下表所示，完成下面小题。
D 1．根据天气状况，本周最适合开展体育节活动的时间是（ ）
A．周一至周二 B．周二至周三
周一
周二
周三 周四 周五
1.模拟天气预报节目主 持人，播报2023年2月7日 天气预报。
2.查询你所在城市的天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数，你还 能找到哪些指数？
生活指数的发布，不仅帮助人们更好地安排日常生活，还提高了人们的生活质量，能根据 天气情况做出更合适的决策，比如选择合适的衣物、合理安排户外活动时间等。
地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件
利用图表展示观测数据的 变化趋势和分布特征，如 绘制气温曲线图、降水量 柱状图等。
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
(名师整理)最新湘教版地理7年级上册第4章第1节《天气和气候》市优质课一等奖课件
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
特点:短时间,
天气 多变性 常用天气符号 绿色：陆地
天 气
天气预报 卫星云图 蓝色：海洋
与 气 候
概念
空气污染指数 白色：云雨区
气候
特点：较长时间，稳定性
板书设计
天气
天气:短时间里的大气状况,是多变的
概念
气候:长时间里的大气状况,是稳定的
卫星云图:白色为云区,云层厚的地方 是阴雨区
天气现象的突出特点是多变。
材料一： 材料三：
防 家材范长料1超一海0二强封口月：台信市1大7风教日商“育每，场莎局年因莉关的受夏嘉于空2”天做调0致好1的机6“销桑售拿量天都”会，猛海增口。各
年第各2位1家号长台：风“为莎做好莉防嘉” 材料一说明了天气与
范影超响强，台海风口“莎海莉事嘉局”决来定临琼 期州间海全峡市所学有校安客全滚工船作于，1市7日 教5育时局起紧停急航行，动并，请动各员港部署航 防 项 幼单以强通儿位策台知园、安风如于船全工下10舶。作：月，1加1全77现日强日市将下防1中有午2范小时关、措学后事1施、8，
天气预报
常用的天气符号
风向和风级的表示 空气污染指数
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1.会区分描述天气和气候的语言,并能正确描述某时的 天气状况和某地的气候特征。(重点) 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图,逐步养成收 听、收看天气预报的习惯。(重点) 3.能通过简单的天气图,判断某地可能出现的天气情况。 (难点) 4.知道空气质量日报的基本内容,了解人类活动对空气 质量的影响及应采取的措施。(重点) 5.能举例说明天气和气候对生产和生活的影响,对于大 气环境持有正确的态度和价值观。
湘教版七上4.1 天气和气候(共26张PPT)
• 特征是时间短、多 变
天气现象和特征
下列词语描述的是天气吗？
风和日丽 云淡风轻 暴风骤雨 春暖花开 万里无云 滴水成冰
1 、你既然认准一条道路何必去打听要走多久! 11 、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。 14 、夜里不睡的人，白天多多少少总有什么逃避掩饰的吧。白昼解不开的结，黑夜慢慢耗。 7 、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独;没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。 18 、牢牢地把握今天，创造美好明天。 13 、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 20 、你不可能要求每个人都读懂你，理解你，那样会显得你是一件廉价品。 8 、勤劳致富，回报乡亲，共同富裕，共奔小康。 7 、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。 10 、即使被遗弃了，也不要伤感下去。 15 、有人感激过你的善良吗，貌似他们只会得寸进尺。 13 、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。 11 、学习是劳动，是充满思想的劳动。 14 、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
天 气 和 气 候
目录
天气现象和特征
世界气温降水分布
世界的气候类型Biblioteka 01 天气现象及特征天气现象和特征
• 晚饭过后你是否和家人 一起收看天气预报
天气现象和特征
• 天气预报对 未来一段时 间内天气进 行预测
天气现象和特征
天气现象和特征
天气现象和特征
• 天气是指一个地方 短时间内的大气状 况
湘教版地理七年级上册4.1天气和气候 课件 (共20张PPT)
概念 要素
一个地方短时间内的大气 状况。
气温、降水、风云、雾等
一个地方多年的天气平均状 况。
气温、降水
例词 阴、晴、风、雨、冷、热、 终年炎热多雨、冬季寒冷干
雪、雹、雾等
燥、夏季高温多雨等
时间
短时间
长时间
变化
多变化
稳定性
联系
天气是气候的基础
气候是天气的综合
8日，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜
间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫
米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区
气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（ C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
期州间海全峡市所学有校安客全滚工船作于，17市日 教5育时局起紧停急航行，动并，请动各员港部航署 防单强位台、风船工舶作，加现强将防有范关措事施
材材日料料商常交三二业生通说说活明明了了关关关天天系系系气气密密密与与切切切。。。
项 幼 日 台以海车通儿全风南停策知园天的环运安如于停影岛；全下1课响0高。1：月，另8此1复行日铁17全7课通日外日到所市时知下11有，中92间 ，午日始时小大根请、，发后学据家1家海列，、8 还知道天气对人们的生
天气现象的突出特点是多变。
材料一： 材料三：
防 家材范长料超一海二1强封口0月：台信市大1风教7商“日育每场莎局，年莉关的因夏嘉于空受”天做2调0致好的1机6“销桑售拿量天都”会，猛海增口。各
年第各2位1号家台长：风“为莎做莉好嘉防” 材料一说明了天气与
(名师整理)最新湘教版地理7年级上册第4章第1节《天气和气候》市优质课一等奖课件
雪
锋
暴
强
降 雨
雾
暖
沙
锋
尘
暴8
2
4
6
9
1.下列词语中，表示气候的是
A. 风雨交加 B. 风和日丽
✓C. 冬冷夏热 D. 阴转多云
10
11
3.下列属于气候的是 （A ）
A. 非洲撒哈拉沙漠，终年炎热干燥 偏B北. 在风未，来气4温8小下时降内6~，8O本C地区将 有6~7级 C. 长沙阴转多云 D. 暴风骤雨
12
动动脑
4.下列词组中,描述天气现象的是 D . A.四季如春 B.冬冷夏热 C.终年寒冷 D.晴转多云
13
相信你可以的！
5.在卫星云图上,表示云雨区颜色的是（ ）B
A.绿色
B.白色
C.蓝色
D.红色
14
6.区分晴天、多云和阴天的天气符号
晴
多云
阴
15
雾
冰雹
霜冻
16
等你等的好辛苦啊!
17
18
26
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
3
天气
天气:短时间里的大气状况,是多变的
概念
气候:长时间里的大气状况,是稳定的
卫星云图:白色为云区,云层厚的地方 是阴雨区
天气预报
常用的天气符号
风向和风级的表示 空气污染指数
板书设计
第一节 天气和气候
一、天气： 1、概念 2、特点：短时间的，多变的 二、气候： １、概念 ２、特点：较长时间的，变化不大 三、天气预报： 1、天气符号 2、卫星云图
西风4级
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
(名师整理)最新湘教版地理7年级上册第4章第1节《天气和气候》市优质课一等奖课件
戴口罩出行
请根据图片描述当地的主要气候特点 。
炎热干燥
终年寒冷
一山有四季，十里不同天
气候
比较气候与天气的差异
天气
气候
时间
短
长（多年）
不同点 变化性
时刻变化
变化不大
联系
描述词语
阴晴、风雨、 终年炎热，终
冷热
年寒冷，干燥
等
天气和气候都是描述一个地方的大气状况。
气候是对长期以来天气变化规律的总结和概
练一练
把下面两种天气变化的情况填写出来。
阴转雷阵雨
中雨转大雨
晴转多云
小雪转中雪
天元区
趋利避害
近期随着空气质量的下降，人民对天气预报的要求，不仅 停留在天气现象的变化，更加重视空气质量的变化
天气预报的作用
准确及时的天气预报对于经济建设、国防建设的趋利 避害、保障人民生命财产安全等方面有极大的社会和经济 效益。
多
变
什么是天气预报
的 明天的天 天气预报的制作过程：气象观测、通讯、资
天 气会怎样 料搜集、天气预报、气象服务五个步骤
气
天气预报的内容：阴晴、风、气温和降水等
常用的天气符号
我们需要 洁净的空气
板书设计
天气：某个地方距离地表较近的大气层在短时
段内的具体窗台，具多变的特点
天
气 和 气
气候：一个地方多年的天气平均状况，具有 相对稳定性
快乐预习感知
一、天气 天气是指某个地方距离地表较近的 大气层 具体状态。其突出特点是 多变 。
在 短时段 内的
二、气候 1.气候是指一个地方 多年 的天气平均状况。 2.它具有相对的 稳定 性。
快乐预习感知
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湘教版 七年级上册
第四章 世界的气候
六盘水市第四中学 李正松
一、天气和气候 天气 概 念 气候
一个地区短时间内 一个地区长时间的 的大气状况 大气平均状况
特 点
时间短 变化大
时间长 稳定
六盘水市第四中学 李正松
动物对天气的预测，你知道吗？
青蛙叫 蚂蚁搬家 蜻蜓飞得低 知了鸣 泥鳅静
大雨到 将有雨下 出门带雨衣 天放晴 天气晴
天气预报的“生产”过程
地面观测 接收信息
加工处理 分析判断
制作播出
六盘水市第四中学李正松
常用的天气符号
晴
多云
—
快速记忆
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
小雪
Байду номын сангаас
中雪
大雪
雨夹雪
雾
冰雹
霜冻
雷阵雨
S S S
台风
浮尘 扬尘 沙尘暴
北风3级 东北风8级
西风7级 东风6级
风言 风语
南风10级
六盘水市第四中学李正松
从左向右读
六盘水市第四中学李正松
二、明天天气怎么样 — 看云识天气
云区
陆地
海洋
不同地区，云层厚度不同。云的颜色越白， 表示云层越厚，云层厚的地区一般是阴雨区， 若云图为绿色或者蓝色，则表示该区域天晴。
• 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回 地面的地表照片，卫星上装有不同的感 光仪器，地面工作站便可接收不同的云 图。
多云转阴
雾若仙境
PM2.5
0
绿
50
黄
100
橙
150
红
200
紫
300
深红
优
良
轻度 污染
中度 污染
重度 污染
严重 污染
六盘水市第四中学李正松
监督 管理
法律
责任
防治
措施
大气污染 防治法
重污染天 气应对
重点区域 大气污染 联合防治
谢 谢 谢谢
李正松 284286398@
第四章 世界的气候
六盘水市第四中学 李正松
一、天气和气候 天气 概 念 气候
一个地区短时间内 一个地区长时间的 的大气状况 大气平均状况
特 点
时间短 变化大
时间长 稳定
六盘水市第四中学 李正松
动物对天气的预测，你知道吗？
青蛙叫 蚂蚁搬家 蜻蜓飞得低 知了鸣 泥鳅静
大雨到 将有雨下 出门带雨衣 天放晴 天气晴
天气预报的“生产”过程
地面观测 接收信息
加工处理 分析判断
制作播出
六盘水市第四中学李正松
常用的天气符号
晴
多云
—
快速记忆
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
小雪
Байду номын сангаас
中雪
大雪
雨夹雪
雾
冰雹
霜冻
雷阵雨
S S S
台风
浮尘 扬尘 沙尘暴
北风3级 东北风8级
西风7级 东风6级
风言 风语
南风10级
六盘水市第四中学李正松
从左向右读
六盘水市第四中学李正松
二、明天天气怎么样 — 看云识天气
云区
陆地
海洋
不同地区，云层厚度不同。云的颜色越白， 表示云层越厚，云层厚的地区一般是阴雨区， 若云图为绿色或者蓝色，则表示该区域天晴。
• 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回 地面的地表照片，卫星上装有不同的感 光仪器，地面工作站便可接收不同的云 图。
多云转阴
雾若仙境
PM2.5
0
绿
50
黄
100
橙
150
红
200
紫
300
深红
优
良
轻度 污染
中度 污染
重度 污染
严重 污染
六盘水市第四中学李正松
监督 管理
法律
责任
防治
措施
大气污染 防治法
重污染天 气应对
重点区域 大气污染 联合防治
谢 谢 谢谢
李正松 284286398@