鲁教五四制九年级物理 14.4测量小灯泡电功率 同步测试

2019-2019学年鲁教五四制九年级物理14.4测量小灯泡电功率同步测试一、单选题1.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（）A. 变阻器总阻值太大B. 电压表量程太大C. 灯泡灯丝断开 D. 电源电压太低2.如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（）A. B. C. D.3.如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）A. 测小灯泡正常发光的电阻B. 测小灯泡的实际电功率C. 测小灯泡消耗的电能D. 测小灯泡产生的热量4.小亮利用电能表测某家用电器的电功率。

当电路中只有这个用电器工作时，测得在6min内，消耗电能0.03kW·h，这个用电器可能是（）A. 柜式空调B. 电视机C. 电风扇 D. 电饭锅5.在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压．其原因可能是下述的哪一种？（）A. 电压表的量程太大B. 电流表的量程太大C. 电源电压太低 D. 变阻器的电阻太大二、填空题6.在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。

乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。

(1) 小文同学采用右边的电路来验证猜想甲，他选择串联电路的理由是________ ，从而达到控制变量的目的。

(2) 实验中小文除通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小，还需要收集的数据是________ 。

(3) 探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小文猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。

”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。

表一表二根据表一和表二中的数据，小文同学得出的结论是：电功率跟电阻阻值之间没有规律可循。

请你分析表一和表二后，对小文同学的结论进行评价和分析：________ 。

7.为了测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，采用如图所示电路，请回答下列问题：（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________ （选填“左“或“右“）端．（2）实验中使用的电流表有0～0.6A和0～3A两个量程，若小灯泡的额定功率估计为2W左右，连接电流表时应选________ 量程．（3）实验时，如发现电压表示数是2.1V，则就把滑片P向________ 端移动．（4）计算灯泡额定功率的公式________ ．8.小明按图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验。

实验室可提供下列器材A．电流表B．电压表C．滑动变阻器R(阻值0～20Ω)D．电阻为5Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）E．电源E（电压4.5V并保持不变）F．开关S及导线若干(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为________ A；加在灯泡两端的最大电压为________ V；(2)若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是________ ．(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：如果小明观察到________ ，则故障是________ ；如果小明观察到________ ，则故障是________ ．(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是________ （选填“正确”或“错误”）的．9.要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3v)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。

(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。

________(2)要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：________ 最后利用公式求出额定功率。

(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为________ W。

(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了________ 。

10. 如图所示是测定额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率的电路图，实验中测得的5组实验数据记录在右表中，同时记录了小灯泡的亮度变化，请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题．次数 1 2 3 4 5U／V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5I／A 0.28 0.30 0.31 0.32 0.34亮度逐渐变亮(1) (3分)小灯泡的额定功率是________(2) (3分)小灯泡的亮度变化规律是________(3) (4分)除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是________三、解答题11.在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V ，灯丝的电阻约为8Ω。

(1)在连接电路时，开关应处于状态。

(2)请用笔画线代替导线，把图10电路元件连接成实验电路。

（连线不得交叉）(3)请在右方框内画出该电路的电路图。

四、实验探究题12.小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V 蓄电池、电流表（0﹣0.6A、0﹣3A）、电压表（0﹣3V、0﹣15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”两种规格的滑动变阻器，额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、开关各一个，导线若干（1）为顺利完成实验，小明在实验中应选用规格为________ 的滑动变阻器．（2）请你用笔画线代替导线，帮小明将图甲的实物电路连接完整．（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮）（3）连好电路后，闭合开关，通过移动滑动变阻器的滑片，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U﹣I图象如图乙所示．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________ W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是________ Ω．（4）小明根据U﹣I图象中数据计算发现：随着小灯泡两端电压的增大，灯丝的电阻________ ，你认为原因可能是________13.小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。

（1）如图甲所示是小明没有连接完整实物电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡亮度都不变，则原因可能是________；（3）小明调整电路后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测得该小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端滑动；（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W；（5）实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系。

如果保持定值电阻两端的电压2V不变，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于________Ω。

14.在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干．（1）根据图甲提供的电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物图连接成实验电路．________（2）根据实验中需要测量的物理量．请在图丁方框内画出记录实验数据的表格．________（3）实验过程中，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，分析电路故障的原因可能是________ ．A．小灯泡断路B．只有小灯泡短路C．只有滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路（4）电路故障排除后，某次实验中，电流表示数是0.2A，电压表示数如图丙所示，示数是________ V，此时小灯泡的功率是________ W．15.小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、电键和导线。

如图是小强连接完成的实物电路，按要求完成下面各题：（1）小强连好电路闭合电键，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________（2）小强排除故障后闭合电键，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________ 端滑动（选填“左”或“右”）。

（3）小强通过移动滑P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U－I图像。

结果发现图线不是过原点的倾斜直线，原因是________ 。

根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________ 瓦。

五、综合题16.小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，规格为“5Ω1.5A”、“20Ω 1A”的滑动变阻器两个，先后接在电源电压恒为6V的电路中，进行实验探究（1）请你用笔画线代替导线，将图所示实物图连接完整．（2）为完成此实验，滑动变阻器的规格应选择________ ．（3）小明排出故障后，按图所示的电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向________ （选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处（4）小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________ ．（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变________ 表的量程．发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．（6）小明在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是________答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：A、如果其它元件规格符合要求的情况下，滑动变阻器总阻值太大，当滑动变阻器阻值变小时，电压表示数能达到灯泡的额定电压值，不符合题意．B、电压表量程太大，只是指针偏转角度小，能使电压表达到灯泡的额定电压，不符合题意．C、灯泡灯丝断开，电路断路灯泡不发光，不符合题意．D、如果电源电压低于灯泡的额定电压，即使滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表示数也不会达到灯泡额定电压，符合题意．故选D．【分析】电路连接正确，不是连接故障问题，而是器材的规格问题，从滑动变阻器规格、电源电压等方面考虑．2.【答案】C【解析】【解答】由图示可知，当滑动变阻器连入电路的电阻变大时，电路电流变小，灯两端的电压也变小，但不会为零，根据四个选项可知只有C的电压不为零，C符合题意.故答案为：C.【分析】本题考查了学生对电路的分析和图像的理解，当滑动变阻器连入电路的电阻变大时，电路电流变小，灯两端的电压也变小.3.【答案】B【解析】【解答】解：A、据图能看出，该题能直接测出小灯泡的实际电压和实际电流来，故据公式R=可以计算出灯泡的实际电阻，由于电阻受温度的影响，故灯泡的实际电阻与正常工作时的电阻是不同的，故该选项错误；B、知道灯泡的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率，故该选项正确；C、由于在测量小灯泡消耗的实际电能，需要用到时间，故在这里没有涉及到时间，故该选项错误；D、由于在测量小灯泡消耗的实际热量，需要用到时间，故在这里没有涉及到时间，故该选项错误；故选B．【分析】（1）电阻的大小受温度的影响，在不同温度下，导体的电阻的大小是不同的；（2）知道用电器的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出实际功率；（3）据公式Q=I2Rt和W=UIt可知，若想计算出小灯泡消耗的电能和产生的热量必须要知道通电时间．4.【答案】B【解析】【解答】解：A、柜式空调的功率大于1000W，故A不符合题意；B、电视机的功率小于500W，故B符合题意;C、电风扇的电功率为30～100W，故C不符合题意；D、电饭锅的功率在500～1000W，故D不符合题意。