超山赏梅阅读答案

超山赏梅阅读答案

【篇一：阅读下面的文字,完成小题。超山的梅花】

紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

【篇二：四下五六单元语文综合检测试】

ss=txt>班级姓名学号成绩

一、积累

1.圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：

苦思敏想（冥）坐无虚席（座）

唯妙唯肖（惟惟）凝领盗斧（疑邻）

2．根据课文内容填空：

（1）开学那天，黄雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激动得要跳出

胸膛。

（2）看着他那样地一点儿一点儿地长大，他的脸盘的轮廓，他的手

掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，那样神

秘的一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙

的事情了。

3.请选择诗句，抄写在下面的横线上。要求抄写正确、字迹端正美观、大小匀称、间距适当。

春种一粒粟，月黑雁飞高，松下问童子，单于夜遁逃。不解藏踪迹。谁知盘中餐，云深不知处。欲将轻骑逐，浮萍一道开。大雪

满弓刀塞下曲唐卢伦

二．阅读

（一）超山梅花天下奇

春天，又是江南探梅时节，我兴致勃勃地前往超山赏梅。

超山，是我国十大赏梅胜地之一。超山比周围的山都高，故名超山。其实超山只有海拔250米，然而，山不在高，有梅则名。超山梅花，栽培已有1000多年历史，素有“超山梅花天下奇”的美誉。

超山梅花奇在何处？一奇在它的“老”。梅林丛中有两株古梅——唐

梅和宋梅。唐梅距今已历千年，宋梅也有800余岁，但花开独早，

依然充满了勃勃生机。二奇在它的“广”。每当花开时节，十里之内

梅花如潮，山上山下，白玉如雪，红晕似杏，真有“入山无处不花枝”的意境。

超山赏梅的中心点是大明堂风景区。宋梅，植在大明堂外草地右侧。它树皮坚硬，树高达丈，花开独早，而且开的花与众不同，有六个

花瓣，是一株当今罕见的六瓣梅。

与宋梅同享盛名的还有一株有千年树龄的唐梅，植在大明堂内正中

石坛内。它的底部现存两干，一干已枯，一干却老枝横斜，梅花数点，使人不禁想起“羡它竟有回天力，数点开余大地春”的咏梅名句。要真正领略十里梅海的奇观，就要登上超峰。登上超峰绝顶，放眼

望去，那漫山遍野的梅花如云似海，遥天映白，阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。 1.文中描写梅花的词语很多，请你从文中摘录几个

写在下面的横线上。

梅花如潮十里梅海漫山遍野如云似海 2.超山梅花奇在何处？

超山梅花一奇在：“老”；二奇在：“广”。

宋梅奇在开出的画与众不同，有六个花瓣；唐梅奇在它的底部现

存两干，一干已枯，一干却老枝横斜，梅花数点。3. “入山无处不花

枝”，这是一番怎样的意境呢？展开丰富的想象，结合文中的语言和

自己平时的积累请写下来。

可以从梅花的数量、颜色、香味等方面来写，重点要突出数量的多4.你能用文中的一句话来概括超山梅花的特点吗？请写下来。

超山梅花天下奇。

（二）赞美的掌声

在几万现场球迷的注视下，不，如果算上电视机前的观众，应该是

十多万双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中??

掌声，全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声，把赞美之情献给了

放弃打门的迪卡尼奥，或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的

崇高的体育精神——公正、公平之外，还有友谊和健康！// 1、将文

中的汉语拼音换成汉字。

2、在文中找出下列词语的反义词。

甜蜜——苦涩慌张——从容 3、根据短文内容填空。 1）“突如其

来的一幕”指的是埃弗顿队的守门员扭伤了膝盖，而对方的球传到了

禁区，“所有的人都在等待”他们等待的是迪卡尼奥的射门。2）“全

场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声。”一句中的“雷动”写出掌声响亮；“如潮水般滚动”写出掌声持续不断。人们用掌声来表示对迪卡

尼奥表现的崇高体育精神的赞美之情。

4、文章已经分成两部分，请概括第二部分的主要内容，写在下面的

横线上。

比赛只剩一分钟时，埃弗顿队的守门员扭伤了膝盖，不能动弹，球

传到了禁区西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下，但迪卡尼奥并未抬脚

射门，而是把球稳稳地抱在怀里。他所表现出得崇高的体育精神获

得了全场雷鸣般的掌声。

5、按要求写话。

对于迪卡尼奥在关键时刻放弃打门的这件事，不同的人站在不同的

立场，他们的评论是不同的。在事情发生之后的几天里，英国的小

报记者和一些媒体争相报道了这件事，请看这些报导的标题——

①真正的绅士—迪卡尼奥②我们逃过了“一劫”、好样的！迪卡尼奥！

③友谊让你变得如此美丽…… ④你，葬送了我们的前程！

如果你是记者会作出怎样的评论呢？请你选择其中的一个标题或自

己拟一个题目，写几句话。（不少于50字）

三、综合实践

给下面的成语、童话与相应的故事内容连线