超山赏梅阅读答案
部编版语文语文阅读题专项训练及答案(适合四年级、五年级、六年级)
部编版语文4—6年级语文阅读题专项训练及答案（1）老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。
，。
”：“。
”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。
小学语文阅读题及答案【02】凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。
深圳小学单元练习试卷-语文-4年级下册
四年级语文 第5–6单元练习 第2页（共6页）2. “郁”字在字典中有以下几种解释，请根据词义选择恰当的释义，下列按序排列正确的一项是（ ）①草木茂盛 ②忧愁，愁闷 ③有文采 ④形容香气浓郁 4闷 文采郁4郁 芬芳馥郁4 突兀森郁4 A.③①②④ B.②④③① C.②③④①3. 把词语填入下面的语段中，合适的一组是（ ）一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的 ，它旁边的云片也突然有了 。
太阳在黑云里放射的 ，替黑云镶了一道 的金边。
A.亮光 光芒 光彩 发光B.亮光 光彩 光芒 发光C.光芒 亮光 发光 光彩4. 下列句子中，画线部分表达的感情与其他两句不同44的是（ ）A. 它就像一只高傲的公鸡，永远不把别人看在眼里。
B. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
C.下课了，我们就好像欢快的小马驹撒开了缰绳，冲向操场。
5. 下列句子中，没有44语病44的一项是（ ）A.经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
B.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
C.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
6. 根据所学内容进行判断，以下说法中错误44的一项是（ ）A. 《芦花鞋》选自《青铜葵花》，作者是曹文轩，《草房子》也是他的作品。
B. 《海上日出》从不同方面描写了日出时海上的景色。
C. 《小英雄雨来》中作者多次写到还乡河的景色，这样写的作用是为下文作铺垫。
四、按照要求答题。
（18分）【诗仙名作】诗仙李白一句“ ， ”就让安徽宣城外的那座不起眼的小山丘名扬天下；“众鸟高飞尽， ”又写出了诗人心里的孤独与寂寞。
（3分）【交际达人】认真思考，完成下面的题。
（6分，每小题2分）1. 与朋友相处，最重要的是什么？下列说法不正确444的是（ ）A.朋友之间相处，要学会互相尊重，互相体谅对方。
B.朋友之间应该彼此信任、相互理解。
C.我们可以和别人一起议论朋友的是非。
2. 在小组讨论的时候，以下做法中不合适444的一项是（ ）A.注意倾听同学的发言B.想发表自己的观点时，可以打断其他发言人的发言C.发言人吐字清晰，大方得体3. 遇到下面的情况，你打算怎么跟朋友沟通？好朋友因为你不借学习用品给他/她，就不搭理你。
超山赏梅记
超山赏梅记
2017年2月11日，我和爸爸妈妈一起去超山赏梅了！
进了公园大门，我就看到了很多梅花。
它们有些还是含苞未放的花骨朵，有些只是张开了一点点的花瓣，还有更多的完全张开了五瓣花瓣，还有小蜜蜂在它们之间飞来飞去呢！一朵朵梅花连成了一片云海，好多人在公园里，还有一些人在那里搭帐篷呢！我还第一次知道梅花有四种颜色！有红的、白的、黄的（腊梅），还有绿的（绿萼）呢。
我也第一次知道梅花能长很久很久，因为我们看到了从唐朝一直长到现在的梅花！而且它还有红和白两种颜色，真神奇！我问爸爸为什么，还没等爸爸开口，妈妈就说可能是因为“嫁接”。
妈妈说的对不对呢，我要回去问问李老师。
路上，妈妈突然问我：“你们学过的诗里有哪些描写梅花的？”我说了毛泽东的卜算子?咏梅里的“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
这是我在中国诗词大会节目上看到的。
那时候我不知道她指的是什么，现在我明白了，原来她就是梅花啊！接着，爸爸又补充了一句“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。
这是宋朝王安石写的。
接着，我们去了吴昌硕纪念馆，我看到了他画的梅花和刻的印章，闻名海外。
后来我们又去了塘栖古镇，然后就回家了。
阅读材料-超山赏梅记
超山赏梅记初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公圆大门前的小山波上，有一片梅林。
朵朵白梅绽开技头，如片片白雪。
白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高上的感觉。
进门不远，便是大明堂。
在草坪的东北边，有一株宋梅，四周用石栏围着，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它还不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。
花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上“起山峰”。
举目远望，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵蜿蜒。
往远处看，山脚下、山腰间梅林像浮着的云雾，围绕着青山。
超山的梅是美丽的，诱人的，祖国的河山是壮丽的。
1、写出下列词语的反义词。
（2分）洁白（）弯曲（）特别（）顽强（）2、第二段中有4个错别字，请圈起来，并把正确的依次写在下面的横线上。
（2分）3、照样子写词语。
（3分）如：稀稀落落层层叠叠（）（）（）4、根据下面句子的意思，在文中找出成语写在括号里。
（2分）（1）经历过很多的艰难困苦。
（）（2）形容数量很多。
（）5、给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（2分）饱满（）饱经风霜（）饱：A、丰满 B、满足 C、充分、充足 D、满足了食量6、文中说，赏梅的大好季节是（）,赏梅的地点是素有（）的超山。
作者依次来到了（），（），（）等地方。
（2分）7、文中共写了（）、（）、（）这几种梅花，它们各自的特点是（）、（）、（）。
（用文中的词语）（3分）8、作者是按照（）顺序记叙游览经过的。
用“”画出表示顺序的句子。
9、用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。
（2分）10、本文表达作者（）的思想感情。
（2分）。
阅读下文回答问题赏梅初春.正是赏梅的大好时光.素有“雪梅十里香之称的超山.吸引了成千上万的。。。
阅读下⽂回答问题
赏梅
初春，正是赏梅的⼤好时光，素有“雪梅⼗⾥⾹”之称的超⼭，吸引了成千上万的游客。
公园⼤门前的⼩⼭坡上，有⼀⽚梅林。
朵朵⽩梅绽放枝头，如⽚⽚⽩雪。
⽩梅有五⽚花瓣，洁⽩⽆瑕，给⼈⼀种纯洁⾼尚的感觉。
进门不远，便是⼤明堂。
在草坪的东北，有⼀株梅，四周⽤⽯栏围着，这株古梅，饱经风霜，树⽪已成了铁⿊⾊，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着⼀些梅花，看来它并不⽼，像要展现出⾃⼰⽣命不息的顽强意志。
穿过⼤明堂，在浮⾹阁前的庭院⾥，有⼏株红梅，开得特别艳丽。
花瓣层层叠叠，⾮常饱满，看了使⼈精神振奋。
1．从⽂中摘录3个四字词语。
__________ __________ __________
2．给下⾯加粗的这选择正确的解释，把序号填在括号⾥。
“饱”的字义有：①⾜，充分②满⾜③充实，充⾜④满⾜了⾷物
饱满（ ）
（1）饱
饱经风霜（ ）（2）饱
饱眼福（ ）
饱（ ）（4）⼤饱
（3）酒⾜饭饱
3．填表
4．请你为素有“雪梅⼗⾥⾹”之称的超⼭设计⼀个⼴告词，以吸引游客前来游玩。
________________________________________________
答案：
解析：
1．洁⽩⽆暇；饱经风霜
2．（1）（3）（4）（2）
3．⽩梅：洁⽩⽆暇；古梅：饱经风霜，稀稀落落；红梅：艳丽饱满
4．（略）。
5 《超山梅花天下奇》——阅读写景文章
超山梅花天下奇春天，又是江南探梅时节，我兴致勃勃地前往超山赏梅。
超山，是我国十大赏梅胜地之一。
超山比周围的山都高，故名超山。
其实超山只有海拔250米，然而，山不在高，有梅则名。
超山梅花，栽培已有1000多年历史，素有“超山梅花天下奇”的美誉。
超山梅花奇在何处？一奇在它的“老”。
梅林丛中有两株古梅——唐梅和宋梅。
唐梅距今已历千年，宋梅也有800余岁，但花开独早，依然充满了勃勃生机。
二奇在它的“广”。
每当花开时节，十里之内梅花如潮，山上山下，白玉如雪，红晕似杏，真有“入山无处不花枝”的意境。
超山赏梅的中心点是大明堂风景区。
宋梅，植在大明堂外草地右侧。
它树皮坚硬，树高达丈，花开独早，而且开的花与众不同，有六个花瓣，是一株当今罕见的六瓣梅。
与宋梅同享盛名的还有一株有千年树龄的唐梅，植在大明堂内正中石坛内。
它的底部现存两干，一干已枯，一干却老枝横斜，梅花数点，使人不禁想起“羡它竟有回天力，数点开余大地春”的咏梅名句。
1、根据短文意思判断，正确的画“√”句错误的画“×”。
1)超山是我国江南五大上梅圣地之一，因为它比周围的山都高，所以叫超山。
（）2)超山赏梅的中心点是大明堂风景区，唐梅就植在这里，它是一株相当罕见的六瓣梅。
（）3)要想真正领略十里梅海的奇观，就要登上超峰。
2、“盛地”在文中的意思是_______________________________________________________3、超山梅花奇在何处？__________________________________________________________________________________ 4、“入山无处不花枝”，是一番怎样的景象？__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。
超山赏梅记阅读答案
超山赏梅记阅读答案超山赏梅记初春，正是赏梅的大好季节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。
朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。
白梅有5片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。
在草坪的东边，有一株宋梅，四周用石栏围着。
这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。
花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
啊!超山的梅是美丽的，诱人的。
超山赏梅记阅读题：1.给下面词中加粗的字选择正确的解释，填在括号里。
“饱”的字义有:①充分②饱足③充实、充足④满足了食量A饱满( )B饱经风霜( )2.用“‖”给短文分段，并概括段意。
3.这篇短文是按____的顺序记叙的。
用“====”画出表示顺序的句子。
4.归纳各种梅花的特点。
白梅:________________________________宋梅:________________________________红梅:________________________________5.用“~~~~”画出一个比喻句;用“____”画出一个拟人句。
6.概括短文的中心思想:《超山赏梅记》参考答案：1.A(③) B(①)2.第一段:(第1自然小节) 段意:写初春，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
第二段:(第2-4自然小节) 段意:依次介绍了超山白梅、宋梅、红梅的美丽和特点。
第三段:(最后-小节) 段意:写超山的梅是美丽的、诱人的。
3.地点的转移小山坡上大明堂庭院里4.白梅:洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
宋梅:生命不息的顽强意志。
红梅:看了使人精神振奋。
5.朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树皮苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老……6.中心思想:本文记叙了超山白梅、宋梅、红梅的美丽和特点，表达了作者对梅花的赞美和喜爱之情。
超山赏梅
宣金 祥 走进浮香 阁， 只见正 面墙上挂 有 已故周恩来 总理、 浙江 省原省长 周建 人亲 笔签 发超 山为 全 国重点 探梅名景 的命令 ； 有吴 昌硕等 许多 名家 的咏梅 字画 、 词； 有梅 桩 诗 还 盆景展等赏梅系列活动。而浮香阁 中这 些琳琅 满 目的 以梅 为题材 的 诗词书画作 品， 正是充分表现 了梅 的超逸的精神 品格 ， 与梅桩盆 景及 十里梅海相映成趣 ， 使难得到 赏梅 胜境的人， 对梅从 具体形象到 精神 品质 ， 有一 个较深 刻 的印象 ， 到 得 精神上的享受。当我们来到吴 昌硕 陵墓前祭祀这位名 画家时 ， 当地 人 告诉我： 前几年吴昌硕后代 捐资 ２ Ｏ 万元， 加上超 山园管部 门投资 的数 十万元 ， 吴 昌硕 纪念 馆 、 将 浮香 阁 等建筑 设施修葺 一新 。我和友人看 到耸立于梅花丛 中的梅林宾馆 ， 确 是展示出新的风采 ，近四十 间高、 中档客 房和 两个 餐厅 ，均装 修 一 新， 闹中取静 ， 环境 幽雅， 加上 当地 盛 产梅 饯等特产 ，拥 有水乡佳肴 ， 良好服 务， 引来众 多赏梅者和海 内 外 嘉宾。
灿 然 开 放 缕 缕 香 气
连 同搅 拌 机 的 牙齿
都 离不开你们 的汗水
你 们 的 汗 水
是世界上硬度 最好 的凝结剂 昨 天还 积 木 似 地 攥 在手 心的那幢楼房
散发 着住楼人 幸福 的温馨 楼群 里 飘 出的 花裙 子 总给你们带来些许 忧郁 烦 了， 就敲着安全帽 吼 一 曲 妹 你 大 胆地 往 前走 》 远 处 ， 迁 新居 的人 家 乔 正 用爆 竹擂 响 心 中 兴奋 的 鼓 点 建筑工们 的相视 一笑 手中的瓦刀上下翻 飞
秘氮
曩毒
ｉ Leabharlann 糍 繁 麓 ｌ ． 珏
2020-2021学年贵州省铜仁市印江县部编版四年级下册期末考试语文试卷
绝密★启用前 2020-2021学年贵州省铜仁市印江县部编版四年级下册期末考试语文试卷 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下列没有错别字的一组是（ ） A ．成熟 舒适 农厉 B ．均匀 结实 玩皮 C ．狠心 严厉 旋转 2．“家贫不常得油”中“贫”的意思是（ ） A ．缺乏，不足 B ．贫穷 C ．絮烦可厌 3．下面词语所表达的情感与其他两项不同的一项是（ ） A ．领头羊 B ．纸老虎 C ．铁公鸡 4．下列诗句中,表达友情的一项是（ ） A ．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B ．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
C ．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5．下列句子没有语病的一项是（ ） A ．造纸术是中国四大发明。
B ．经过治疗,小明恢复了健康。
C ．篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明………○…………线……__________ ………○…………内…………○……6．把句子抄写在横线里，做到书写正确、端正、均匀、美观。
一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
__________ 7．读下面这段话，根据拼音写出相应的词语。
快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然hé xié；是无赖小儿横卧溪头剥莲蓬时的wú yōu wú lǜ；是海的女儿善良纯洁的jǔ dònɡ；是来到金华的双龙洞，看石钟乳和石笋形状biàn huà duō duān 、颜色各异的美丽景象；是老舍先生聆听猫fēnɡ fù duō qiānɡ地叫唤时的欢乐气氛。
其实，快乐是一种感觉，绽放于我们心间。
三、填空题 8．把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
部编版小学三年级下册语文第一单元课时练习含答案(全套)
三年级下册语文第一单元第一课《古诗三首》一、根据拼音写汉字，并给加点字注音1. 春天到了，冰雪 róng huà（），万物复苏。
yàn zi （）在天空中飞来飞去，yuānyāng（）在溪水．．（）里快乐地嬉戏。
2.水边的lú yá（）偷偷探出了小脑袋，小朋友们泛舟．．（）湖上。
二、选择题1.下列选项中断句正确的一项是（）A.梅子黄/时日日晴B.泥融/飞/燕子C.竹外/桃花三两/枝D.迟日/江/山丽2.下列选项中对诗意理解有误的一项是（）A.《绝句》描写的是春天燕子飞回，万物复苏的景象。
B.惠崇春江晚景》里一共描写了两种动物。
C.三衢道中》描写的是初春时入山游玩所见。
D.这三首诗的体裁都属于绝句。
三、先解释加点字词的意思，再解释整句诗的意思1.迟日．．江山丽2.小溪泛尽却．山行四、根据情境填诗句1. 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，让我想起了诗句“，”。
2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
”这句话反映的诗句是“，”。
五、阅读课外古诗，完成练习鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1.诗人写的是山间（时间）的景色。
2. 诗中写了、、、、五种景物。
3.这首诗表达了诗人怎样的心情？你从哪句诗中看出来的？《古诗三首》一、1. 融化燕子鸳鸯 xīshuǐ 2.芦芽 fàn zhōu二、1.B 2.C三、1. 春天白天渐长。
春天日渐长，沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。
2. 再，又。
我乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
四、1. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2. 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声五、1. 晚上2. 桂花山月鸟涧3.这首诗表达了诗人闲适、恬静的心情。
从“人闲桂花落”中看出来的。
四年级下册语文第一单元第二课《燕子》一、根据拼音写汉字1. 除了过年，很多人平时只是（ǒu ěr）才回家一趟。
小学语文四年级阅读练习题4
小学语文四年级阅读练习题（4）1、太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑跨上了信息高速路我情不自禁地欢呼起来电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。
在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。
有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。
1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。
2、写近义词：欢呼（）便捷（）3、你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧，把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面，写5个以上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、回答问题：（1）“新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。
文中“新鲜”一词的含义应选（）。
（2）用“新鲜”造句，要求句中的“新鲜”和文中的“新鲜”意思一样。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）“信息高速路”是指，在互联网里可以，可以，还可以。
5、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。
用上不但……而且……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、超山梅花天下奇春天，又是江南探梅时节，我兴致勃勃地前往超山赏梅。
超山，是我国十大赏梅胜地之一。
超山比周围的山都高，故名超山。
其实超山只有海拔250米，然而，山不在高，有梅则名。
超山梅花，栽培已有1000多年历史，素有“超山梅花天下奇”的美誉。
超山梅花奇在何处？一奇在它的“老”。
梅林丛中有两株古梅——唐梅和宋梅。
唐梅距今已历千年，宋梅也有800余岁，但花开独早，依然充满了勃勃生机。
超山的梅花思考题
超山的梅花思考题超山的梅花以“古、广、奇”三绝而闻名于世，被誉为“十里梅花香雪海”。
超山位于杭州市东北29公里处，是杭州市风景名胜的一个重要组成部分。
这里的梅花独具特色，不仅有唐梅和宋梅两大古梅，而且还有着六瓣梅花的稀有品种，傲然于天下五瓣梅。
超山的梅花景观吸引了众多文人雅士前来观赏，他们留下了许多诗文墨宝，为超山的梅花文化增添了浓厚的底蕴。
每年梅花盛开之际，超山都会举办盛大的梅花节，吸引着成千上万的游客前来赏梅、品梅、咏梅，感受梅花的神韵和文化的魅力。
此外，超山所处的地理环境也十分优越，周边有着丰富的自然景观和历史文化遗迹，如塘栖古镇、丁山湖等，使得游客在赏梅的同时，还能领略到更多的自然和人文风光。
总之，超山的梅花是中国传统文化和自然景观的瑰宝之一，是值得游客前来一探究竟的绝佳去处。
以下是一些关于超山梅花的思考题：超山的梅花为何能被誉为“十里梅花香雪海”？这个美誉背后蕴含着哪些自然和文化的元素？超山的梅花有哪些独特之处，比如品种、历史、文化价值等方面？这些特点如何体现了超山梅花的“古、广、奇”三绝？超山梅花节是一个怎样的活动？它对于传承和弘扬梅花文化有何重要意义？超山所处的地理环境对其梅花景观有何影响？游客在赏梅的同时，还能体验到哪些周边的自然和人文风光？作为一个旅游目的地，超山在保护和利用梅花资源方面做了哪些工作？这些工作对于超山的可持续发展有何重要意义？思考超山梅花与当地社会经济发展的关系。
超山的梅花资源如何助力当地旅游业的繁荣和经济的发展？同时，当地社会又应如何平衡梅花资源的利用与保护，确保超山梅花的永续发展？在你看来，超山的梅花对于提升人们的精神文化生活有何积极作用？如何通过赏梅活动来弘扬传统文化、促进人与自然的和谐共生？以下是关于超山梅花思考题的答案：超山的梅花之所以被誉为“十里梅花香雪海”，是因为在梅花盛开的季节，超山漫山遍野的梅花竞相绽放，花香四溢，形成了一片如雪的梅花海洋，景象壮观。
超山赏梅阅读答案
超山赏梅阅读答案【篇一：阅读下面的文字,完成小题。
超山的梅花】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
【篇二：四下五六单元语文综合检测试】ss=txt>班级姓名学号成绩一、积累1.圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：苦思敏想（冥）坐无虚席（座）唯妙唯肖（惟惟）凝领盗斧（疑邻）2．根据课文内容填空：（1）开学那天，黄雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激动得要跳出胸膛。
（2）看着他那样地一点儿一点儿地长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘的一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙的事情了。
初中写景作文范文超山赏梅_超山赏梅记阅读答案
初中写景作文范文超山赏梅_超山赏梅记阅读答案
超山赏梅
今天是一个春光明媚的日子，爸爸妈妈带着我去超山看梅花。
超山的
景色实在是太美丽了！（开头用生活情景引入，显得真实！）一进超山公
园的大门，我就被超山的景色吸引住了，我看到了一大片一大片的梅花林。
梅花的香味可真诱人呀！还有许多许多活泼可爱的小蜜蜂在花蕾之间
采着那香甜可口的“小点心”呢！梅花也有很多很多的颜色，有粉红的、
梅红的、柠檬黄的、雪白的。
在梅花的衬托下，地上的野花野草也显得更美丽、更加茂盛、更加松
软了!宽阔的草坪上，有的游客在嬉戏打闹，有的在放风筝，有的搭起了
帐篷，躺在里面闻着花香，睡大觉呢！
但最让我觉得美丽的就是那美丽无比的梅花啦！（过渡句很自然地引
入下文！）
梅花就像一个个花仙子，五颜六色的梅花，品种也很多，有的梅花的
梅花枝，就像一条条栩栩如生的龙一样弯曲着，就像一条条丝带环绕在梅
花之间；有的梅花的枝条，就像一根根被人称赞的柳枝，远远看去就像一
棵棵逼真的柳树一样。
（对梅花外形的描写非常生动，比喻贴切传神！）超山的梅花在最大特点就是：“古”、“广”、“奇”，不过，我觉
得应该再加上一个“艳”字，因为在超山上看到的梅花颜色是非常艳丽漂
亮的。
看着满山遍野的梅花，我忽然感觉到了自己仿佛就是一朵美丽无比的
小梅花，穿着粉红色的裙子，站在那“花毯子”上面，一阵微风吹过来，
我就翩翩起舞，粉红色的裙子也随风飘动，我的小姐妹们也和我一样，也在舞着呢！我真开心呀。
过了一会儿，我记起来，我不是一朵梅花，我是在看梅花呢！。
超山的梅花阅读答案.doc
超山的梅花阅读答案梅花性喜温暖、湿润的气候，在光照充足、通风良好条件下能较好生长，对土壤要求不严，耐瘠薄，耐寒，怕积水。
超山的梅花是怎么样的呢?下面是我为你们准备的关于《超山的梅花》(郁达夫)的文章习题以及相关的习题答案，希望能帮助你们。
《超山的梅花》①凡到杭州来游的人，因为交通的便利，总只在西湖一带，登山望水，漫游两三日，便买些土产，如竹篮纸伞之类，匆匆回去。
而离杭城三五十里稍东偏北的一带山水，现在简直是很少有人去玩，并且也不大有人提起的样子。
②在古代可不同。
去今百余年前，杭州人的好游的，总没有一个不留恋西溪，也没有一个不披蓑戴笠去看半山的桃花，超山的香雪的。
原因是那时候杭州和外埠的交通，所取的路径都是水道。
舟入塘栖，两岸就看得到山影;到这里，自杭州去他处的人，渐有离乡去国之感，因而塘栖镇和超山、独山等处，便成了一般旅游之人对杭州的记忆的中心。
③超山是在塘栖镇南，据说高有五十余丈，周二十里，因其山超然出于皋亭黄鹤之外，故名。
超山脚下，塘栖附近的居民，因为住近水乡，阡陌不广之故，所靠以谋生的完全是果木的栽培。
所以超山一带的梅林，成千成万;由我们过路的外乡人看来，只以为是乡民趣味的高尚，个个都在学林和靖的终身不娶，殊不知实际上他们却是正靠此而养活妻孥的哩!④超山的梅花，向来是开在立春前后的;梅干极粗极大，枝叉离披四散，五步一丛，十步一坂，每个梅林，总有千株内外，一株的花朵，又有万颗左右;故而开的时候，香气远传到十里之外的临平山麓，登高而远望下来，自然自成一个雪海;近年来虽说梅株减少了一点，但我想比到罗浮的仙境，总也只有过之，不会不及。
⑤从杭州到超山去的汽车路上，过临平山后，两旁已经有一处一处的梅林在迎送了，而汇聚得最多，游人所必到的看梅胜地，大抵总在汽车站西南，超山东北麓，报慈寺大明堂前头，梅花丛里有一个周梦坡筑的宋梅亭在那里的周围五六里地的一圈地方。
⑥大明寺前的所谓宋梅，是一棵曲屈苍老，根脚边只剩了两条树皮围拱，中间空心，上面枝干四叉的梅树。
郁达夫超山的梅花阅读练习及答案
郁达夫超山的梅花阅读练习及答案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）阅读下面的文字，完成16――19题。
超山的梅花（郁达夫）①凡到杭州来游的人，因为交通的便利，总只在西湖一带，登山望水，漫游两三日，便买些土产，如竹篮纸伞之类，匆匆回去。
而离杭城三五十里稍东偏北的一带山水，现在简直是很少有人去玩，并且也不大有人提起的样子。
②在古代可不同。
去今百余年前，杭州人的好游的，总没有一个不留恋西溪，也没有一个不披蓑戴笠去看半山的桃花，超山的香雪的。
原因是那时候杭州和外埠的交通，所取的路径都是水道。
舟入塘栖，两岸就看得到山影；到这里，自杭州去他处的人，渐有离乡去国之感，因而塘栖镇和超山、独山等处，便成了一般旅游之人对杭州的记忆的中心。
③超山是在塘栖镇南，据说高有五十余丈，周二十里，因其山超然出于皋亭黄鹤之外，故名。
超山脚下，塘栖附近的居民，因为住近水乡，阡陌不广之故，所靠以谋生的完全是果木的栽培。
所以超山一带的梅林，成千成万；由我们过路的外乡人看来，只以为是乡民趣味的高尚，个个都在学林和靖的终身不娶，殊不知实际上他们却是正靠此而养活妻孥的哩！④超山的梅花，向来是开在立春前后的；梅干极粗极大，枝叉离披四散，五步一丛，十步一坂，每个梅林，总有千株内外，一株的花朵，又有万颗左右；故而开的时候，香气远传到十里之外的临平山麓，登高而远望下来，自然自成一个雪海；近年来虽说梅株减少了一点，但我想比到罗浮的仙境，总也只有过之，不会不及。
⑤从杭州到超山去的汽车路上，过临平山后，两旁已经有一处一处的梅林在迎送了，而汇聚得最多，游人所必到的看梅胜地，大抵总在汽车站西南，超山东北麓，报慈寺大明堂前头，梅花丛里有一个周梦坡筑的宋梅亭在那里的周围五六里地的一圈地方。
⑥大明寺前的所谓宋梅，是一棵曲屈苍老，根脚边只剩了两条树皮围拱，中间空心，上面枝干四叉的梅树。
因为怕有人折，树外面全部是用一铁丝网罩住的。
超山赏梅记加结尾
超山赏梅记加结尾
心中的梅，是梦中的梅。
生于北方，未曾见过真梅。
而梅的精神、梅的品质、梅的神韵、梅的风采，早在心底扎根。
最早听到梅，是从伟人的《咏梅》词得来。
那时小，对梅的理解只是皮毛。
看照片绘画，读诗词文章，但觉梅花好看，梅句动人，就向往接触真梅，看到梅的真颜。
某年冬，过秦岭，隔着车窗望山壁，有红的片片点点，影影绰绰，看不真切，扭着头，睁大眼睛，也没有看个所以然。
疑是梅花，顿感此季节开如此艳丽花朵，那真是大自然对人类慷慨的馈赠。
至今，梅仍在梦中。
梦游千年，赏古晋梅、隋梅、唐梅、宋梅，感受她生命的顽强；梦游江南，到杭州超山香雪海、苏州邓尉、无锡梅园，赏梅海繁花怒放，感受她生命的奔放；梦游梅园新村，赏梅的坚强品质，感受她生命的期望；梦游雪野，漫山梅花伴漫天雪花，感受她生命的神韵……
心中的梅，迎风顶雪，娇艳微笑，在山谷、在僻岭、在原野、在冰天雪地；在荒村、在民间、在大自然深处，在茫茫宇宙，次第开放，绰约动人。
心中的梅，似向我走近，又似远离我而去，是梦是幻，萦绕心中……。
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超山赏梅阅读答案超山赏梅阅读答案【篇一：阅读下面的文字,完成小题。
超山的梅花】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
【篇二：四下五六单元语文综合检测试】ss=txt>班级姓名学号成绩一、积累1.圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：苦思敏想（冥）坐无虚席（座）唯妙唯肖（惟惟）凝领盗斧（疑邻）2．根据课文内容填空：（1）开学那天，黄雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激动得要跳出胸膛。
（2）看着他那样地一点儿一点儿地长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘的一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙的事情了。
3.请选择诗句，抄写在下面的横线上。
要求抄写正确、字迹端正美观、大小匀称、间距适当。
春种一粒粟，月黑雁飞高，松下问童子，单于夜遁逃。
不解藏踪迹。
谁知盘中餐，云深不知处。
欲将轻骑逐，浮萍一道开。
大雪满弓刀塞下曲唐卢伦二．阅读（一）超山梅花天下奇春天，又是江南探梅时节，我兴致勃勃地前往超山赏梅。
超山，是我国十大赏梅胜地之一。
超山比周围的山都高，故名超山。
其实超山只有海拔250米，然而，山不在高，有梅则名。
超山梅花，栽培已有1000多年历史，素有“超山梅花天下奇”的美誉。
超山梅花奇在何处？一奇在它的“老”。
梅林丛中有两株古梅——唐梅和宋梅。
唐梅距今已历千年，宋梅也有800余岁，但花开独早，依然充满了勃勃生机。
二奇在它的“广”。
每当花开时节，十里之内梅花如潮，山上山下，白玉如雪，红晕似杏，真有“入山无处不花枝”的意境。
超山赏梅的中心点是大明堂风景区。
宋梅，植在大明堂外草地右侧。
它树皮坚硬，树高达丈，花开独早，而且开的花与众不同，有六个花瓣，是一株当今罕见的六瓣梅。
与宋梅同享盛名的还有一株有千年树龄的唐梅，植在大明堂内正中石坛内。
它的底部现存两干，一干已枯，一干却老枝横斜，梅花数点，使人不禁想起“羡它竟有回天力，数点开余大地春”的咏梅名句。
要真正领略十里梅海的奇观，就要登上超峰。
登上超峰绝顶，放眼望去，那漫山遍野的梅花如云似海，遥天映白，阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。
1.文中描写梅花的词语很多，请你从文中摘录几个写在下面的横线上。
梅花如潮十里梅海漫山遍野如云似海2.超山梅花奇在何处？超山梅花一奇在：“老”；二奇在：“广”。
宋梅奇在开出的画与众不同，有六个花瓣；唐梅奇在它的底部现存两干，一干已枯，一干却老枝横斜，梅花数点。
3. “入山无处不花枝”，这是一番怎样的意境呢？展开丰富的想象，结合文中的语言和自己平时的积累请写下来。
可以从梅花的数量、颜色、香味等方面来写，重点要突出数量的多 4.你能用文中的一句话来概括超山梅花的特点吗？请写下来。
超山梅花天下奇。
（二）赞美的掌声在几万现场球迷的注视下，不，如果算上电视机前的观众，应该是十多万双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中??掌声，全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃打门的迪卡尼奥，或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神——公正、公平之外，还有友谊和健康！// 1、将文中的汉语拼音换成汉字。
2、在文中找出下列词语的反义词。
甜蜜——苦涩慌张——从容3、根据短文内容填空。
1）“突如其来的一幕”指的是埃弗顿队的守门员扭伤了膝盖，而对方的球传到了禁区，“所有的人都在等待”他们等待的是迪卡尼奥的射门。
2）“全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声。
”一句中的“雷动”写出掌声响亮；“如潮水般滚动”写出掌声持续不断。
人们用掌声来表示对迪卡尼奥表现的崇高体育精神的赞美之情。
4、文章已经分成两部分，请概括第二部分的主要内容，写在下面的横线上。
比赛只剩一分钟时，埃弗顿队的守门员扭伤了膝盖，不能动弹，球传到了禁区西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下，但迪卡尼奥并未抬脚射门，而是把球稳稳地抱在怀里。
他所表现出得崇高的体育精神获得了全场雷鸣般的掌声。
5、按要求写话。
对于迪卡尼奥在关键时刻放弃打门的这件事，不同的人站在不同的立场，他们的评论是不同的。
在事情发生之后的几天里，英国的小报记者和一些媒体争相报道了这件事，请看这些报导的标题——①真正的绅士—迪卡尼奥②我们逃过了“一劫”、好样的！迪卡尼奥！③友谊让你变得如此美丽…… ④你，葬送了我们的前程！如果你是记者会作出怎样的评论呢？请你选择其中的一个标题或自己拟一个题目，写几句话。
（不少于50字）三、综合实践给下面的成语、童话与相应的故事内容连线买椟还珠纪渻子专门为国王训练斗鸡。
一字千金郑国人买了个装满香料的盒子。
《坚定的锡兵》王子以为公主救了他。
《夜莺》他们穿着制服，待在一个匣子里面。
《海的女儿》人们觉得有一只鸟是世界上最美的东西。
四、作文题目：我要感谢提示：打开你成长的档案，里面记录着你成长的点点滴滴。
在这成长的路上，你可记得：谁关心过你，谁帮助过你；谁曾经给了你教诲，又是谁在无意中让你受到启发??当然，你也一定心存感激。
请你好好回忆一下，然后把题目补充完整。
【篇三：小学语文阅读四年级答案】2．野火烧不尽，春风吹又生。
3．总—分—总；春夏秋冬季节。
4．不起眼的小草使大自然充满生机。
5．寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
《》2．碧波粼粼；能工巧匠；绿树成荫；争芳斗艳；苍翠挺拔；光彩夺目；兴致勃勃；湖光山色。
3．有的花瓣全展开了??一朵有一朵的姿势。
4．公园的一角真美啊！5．地点变换；人工湖上；人工湖旁边的花坛；花坛对面的假山；琉璃瓦长廊。
6．《公园一角》或《美丽的公园一角》。
《游古漪园》小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。
③走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。
④从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。
5．①一个很有特色的亭子。
亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。
这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
②1937年，“九一八事变”发生后，日本侵略者占领了我国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子，特意缺了个东北角，以示伤痛。
其他几个角上的大拳头表示中国人民的愤怒和反抗。
③心中燃起怒火。
6．分四段（①‖②‖③④‖⑤）。
《有趣的蝴蝶》2．①。
3．经过重重的海洋，形容路途遥远。
4．Ｃ。
5．第一段：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？第二段：蝴蝶有远涉重洋的本领。
第三段：你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊！《小学语文阅读》四年级上册第2单元答案《诚意无价》1．亲密；厌恶；珍贵；纯洁。
2．因为小男孩非常喜欢鸽子,每天他都要到广场上喂鸽子，所以那一群鸽子把小男孩当成了亲密的朋友。
3．因为那一群鸽子看到小男孩抓住自己的一个伙伴，使伙伴失去了自由，受到了伤害，所以那一群鸽子都用恐惧和厌恶的眼神盯着小男孩，再没有一只鸽子愿意飞到他身边来了。
4．一个人失去了他的诚意时，也就丢失了自己最为珍贵的东西——人品和尊严。
生活当中友情是容不得半点欺骗的。
5．事情发展。
《一位普通人》1．凛冽；清脆；黄蓝相间；刺骨；热情；沉甸甸。
2．高高兴兴、明明白白、结结实实、清清楚楚、哆哆嗦嗦、红红火火??亮晶晶、沉甸甸、绿油油、金灿灿、香喷喷、热腾腾、硬邦邦??3．不料，刚要掏钱，只听“哗啦啦??”的一声，硬币竟像下暴雨一样洒了下来。
4．我在邮局买信封时，钱袋破了，硬币撒了一地。
阿姨帮我捡起硬币，并帮我把买信封后剩的硬币换成一张崭新的钞票。
5．在我遇到困难的时候，阿姨主动地帮助了我，并给我带来了方便。
阿姨这种热情助人的精神温暖着我的心。
《意外》1．坐；迷；座；暮。
2．，，，，：“ ，！” ，“ 。
?? ，，。
” 。
3．我去剧院看节目，心里总盼着幕间休息的时候能看早上刚借到的书。
4．事情发展的顺序5．时间：1914年11月11日。
地点：剧院。
起因：我去剧院看节目，心里总盼着幕间休息时能看早上刚借到的书。
《陌生人的红苹果》1．Ｃ。
3．Ｂ。
4．Ｃ。
5．Ａ。
《小学语文阅读》四年级上册1—2单元阶段检测答案《天鹅》1．筋疲力尽；无影无踪；黯然失色；一望无际。
2．第一自然段：一群天鹅一刻不停歇地从寒冷的北方飞向温暖的南方。
第二自然段：小天鹅体力耗尽，掉在水面，但它一直注意着天鹅群飞走的方向。
第三自然段：小天鹅在拂晓前醒来，精力充沛地向着同伴飞去的温暖的地方飞去。
3．小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，精神抖擞地鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起，飞得越来越高。
4．（3）。
5．事情发展。
《一只贝》1．“ ？”“ ！（，），（！）！”“ ？（，）？”2．拟人；略。
3．事情发展。
4．②。
5．略。
《火山》1．热；总是，就；烧起火焰。
2．“西海之南，流沙之滨，赤水之后，黑水之前，有大山，名曰昆仑之丘??其外有炎火之山，投物辄然（燃）。
”；“武耳卡诺”；“燃烧的山”。
3．（3）。
4．分两层：??也有“燃烧的山”这个意思。
‖??我们看到了熊熊的“火”光腾空而上。
‖层与层之间是转折关系。
5．略。
《小学语文阅读》四年级上册第2单元答案《雪花》2．飘飘扬扬、慢慢悠悠??一模一样、千变万化??3．形状、重量、颜色。
4．分为三段：△下雪了，片片雪花??△雪花特别轻??△人们总说雪花的颜色是洁白的??5．雪中有红色的藻类；雪中有绿色的藻类；雪中有沙漠上卷来的黄色尘土；烟囱中冒出的煤烟粘在雪花上。
《老鼠买鱼》2．虽然??但是??；因为??所以??；虽然??却??3．老鼠天天给猫送鱼，猫非常高兴。