最新苏教版小学语文五年级上册《伊索寓言》第一课时精选习题(精品)
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)work Information Technology Company.2020YEAR《伊索寓言》阅读题一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）A骨头 B鸡蛋 C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个 B两个 C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）A吃了 B放了 C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次 B两次 C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）A露水 B草 C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头 B橡皮 C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀 B剑 C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）A 卖了或吃掉 B放了小梭鱼 C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）A牛 B人 C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）A牛 B人 C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）A牛 B人 C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）A金斧 B银斧 C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）A金斧 B银斧 C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）A金斧 B银斧 C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）A脚 B身子 C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠 B医生 C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）A菜农 B陶工 C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）A菜农 B陶工 C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）A太阳 B下雨 C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）A太阳 B下雨 C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）A幸福 B可怜 C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）A幸福 B可怜 C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁 B吃饭 C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）A 盐 B棉花 C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）A棉花 B 水泥 C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远A中国 B日本 C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人 B老虎 C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人 B双角 C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害A猎人 B双角 C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）A树林 B墓地 C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）A金子 B银子 C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望A幸运女神 B土地女神 C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳 B宙斯一躺 C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花 B百合花 C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚 B大木棒 C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚 B大木棒 C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇 B农夫 C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）A非常害怕 B喜欢 C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢 B非常害怕 C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了A喜欢 B很害怕 C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）A歌声 B羽毛 C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）A扔下了树枝 B扔下了树叶 C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子 B老虎 C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。
苏教版五年级课外阅读伊索寓言阅读测试题包含答案
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题 （ 包含答案 ）1. 《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（ B ） ?A 它不想吃B 它摘不到C 葡萄是酸的2. 《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（ A ）？A 骨头B 鸡蛋C 栗子3•《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后；它下了（C ）个蛋? A 一个 B 两个 C 一个都没有4. 《农夫和蛇》中蛇醒后（ A ） ?A 把农夫咬死了B 逃走了C 报答农夫5. 《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（ B ）?A 飞走了B 被蜜粘住了C 被救走了6. 《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后 ；把老鼠（ B ）?A 吃了B 放了C 杀死7. 《龟兔赛跑》中（ A ）?A 龟赢了B 兔赢了C 双方打了个平手8•《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C ）次喊救命？A 一次B 两次C 三次9. 《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（ A ）？A 露水B 草C 蜜10. 《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A ）喝到水?A 石头B 橡皮C 泥土12. 《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（ A ）？选择题11. 《断尾的狐狸》中狐狸被 A 刀 B 剑 C ）弄断了尾巴？C 捕兽夹24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（ A ）? A 菜农 B 陶工 C 建筑工人25. 《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（ B ）?A 菜农B 陶工C 医生A 卖了或吃掉B 放了小梭鱼C 让小梭鱼长大 13.《 宙斯与众神 中宙斯创造了（ A ）？C 房子14.《 宙斯与众神 中普罗米修斯创造了（ B ）?C 房子15.《 宙斯与众神 中雅典娜创造了（ C ）?B 人C 房子16. 《樵夫与赫尔墨斯》中 赫尔墨斯第一次捞到了（A 金斧B 银斧C 普通斧17. 《樵夫与赫尔墨斯》中 赫尔墨斯第二次捞到了（ B )?A 金斧B 银斧C 普通斧 18. 《樵夫与赫尔墨斯》中 赫尔墨斯第三次捞到了（ A 金斧B 银斧C 普通斧 C )? 19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（ C ） B 身子20.《驴子与农夫》中驴子第一次在A ）那里干活? A 农夫B 陶工C 皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在 A 农夫 B 陶工 （B ）那里干活?C 皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在 （C ）那里干活?A 农夫B 陶工C 皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（ B ）去看望鸡?A 工匠B 医生C 建筑工人26. 《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？A 太阳 B 下雨 C 月亮27. 《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？ A 太阳 B 下雨 C 雨露28. 《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？A 幸福B 可怜C 悲哀29. 《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？A 幸福B 可怜C 悲哀30. 《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A 打铁B 吃饭C 睡觉31. 《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？A 盐B 棉花C 时间32. 《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？A 棉花B 水泥C 米33. 《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远?A 中国B 日本C 罗德岛34•《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A 猎人B 老虎C狼35•《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A 猎人B 双角C 腿36. 《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？A 猎人B 双角C 腿37. 《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？A 树林B 墓地C 野外38. 《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？A金子B银子C铜板39. 《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神 B 土地女神C自由女神40. 《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41. 《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42. 《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43. 《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44. 《蛇与鹰》中（B ）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45. 《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕B喜欢C不害怕46. 《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A喜欢B非常害怕C不害怕47. 《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C ）了？A喜欢B很害怕C不害怕48. 《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声B羽毛C四肢49. 《蝉与狐狸》中蝉（B）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50. 《蚊子与狮子》中蚊子被（C ）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1《伊索寓言》是一部—寓言故事集_。
《伊索寓言》苏教版语文上册五年级课后练习一课一练(有答案)
12、伊索寓言一、看拼音,写词语。
húli pútao shuōhuǎng( ) ( ) ( )fèn biàn jièxīn huāng máng( ) ( ) ( )chán zuǐxīn suān guàn chuān ( )( ) ( )二、用“”画出加点字的正确读音。
掺．杂( chān cān) 不禁．(jīn jǐn) 尽．管( jìn jǐn) 喉咙．(lóng lòng)三、在括号内写出加点词语的反义词。
1.弟弟虽然年龄不大,但做事很成熟．．。
（）2.牧童看到他们惊慌失措．．．．的样子,不禁哈哈大笑起来。
（）3.一个聪明．．中吸取．．的人,总能从别人的灾难教训。
（）（）四、选择合适的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……无论……都……只有……才……1.一贯说谎的人( )说了真话,( )没有人会相信。
2.他( )想尽了各种办法去够葡萄（）白费劲。
3.( )经历过严寒的人,( )能够体会到春天的温暖。
4.( )在旷野,在高山,还是在悬崖,在深谷,( )有小草的足迹。
五、按要求写句子。
1.照例子,写句子。
例:狐狸看到成熟的葡萄,馋得直流口水。
（1）今天的雾真浓啊，浓得（2）这条铁路真长啊,长得2.牧童看到他们的样子大笑起来。
(扩句)3.你们那点小把戏还能骗我?(改成陈述句)六、按要求写句子。
1.一只蝉在大树上叫。
(改成拟人句)2.狐狸吃不到葡萄。
狐狸说葡萄是酸的。
(用关联词把两句话连接起来)3.自从．．看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就．怀有戒心了。
(用带点的词语写一句话)七、课外类文阅读。
掩盖过失的猫有一只猫,总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩盖。
它捕．( pǔbǔfǔ)捉老鼠,老鼠逃跑了。
于是,它就说:“我是看它太瘦,才放它的,等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）？A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后;它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后;把老鼠（B）？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。
最新苏教版小学语文五年级上册《伊索寓言》优秀教案第一课时(精品)
《伊索寓言》第一课时教案教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，选一两个自己喜欢的寓言故事，讲给别人听。
2．学会本课中的3个生字，认识3个要求认识的字，理解生词。
3．读懂《狐狸与葡萄》，并从中受益。
教学重点：引导学生准确地理解寓意。
教学难点：结合生活实际了解寓意。
教学准备：1．教师准备：(1)查找有关《伊索寓言》的资料。
(2)制作课件。
2．学生准备(1)预习课文。
(2)搜集有关《伊索寓言》的资料。
(3)阅读一篇寓言故事。
课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入，引入新课1.教师导入：前面我们学习了三则成语故事和一个神话故事，今天，我们再一同走进寓言故事，体会一下寓言故事给我们带来的乐趣。
2.引入新课：教师板书课题，学生齐读课题。
提问：什么是寓言？你了解《伊索寓言》吗？3．播放手机精彩的导学作业。
4.交流资料：学生交流搜集到的资料，教师总结。
(播放PPT课件)5.激发兴趣：谁能讲一则《伊索寓言》里的故事？设计意图：从前面学过的故事导入，通过谈话激趣，引领学生立刻进入寓言故事的学习状态之中。
交流课前搜集的有关资料，为新课的学习打下基础。
二、初读课文，感知大意1.教师范读，学生听清生字新词的读音，注意如何断句。
2.引导自学：(1)自由朗读课文，画出生字新词或不理解的句子，借助工具书自学生字。
(2)学生汇报生字新词的学习情况。
“慌、谎”都是后鼻音，且音节相同，只是声调不同；“谗、掺”是前鼻音，声母是翘舌音，也是音节相同，声调不同；“酸、贯”是三拼音节；“诈”是翘舌音；“济”在本课读第四声；“慌”和“谎”书写时不要多加点。
(3)教师重点指导：“伊、喉、咙、掺”的读音；“慌、谎、葡、萄”的写法；“馋、酸”的笔顺。
3.感知内容：(1)读文思考：每个故事的主角是谁？主要内容是什么？寓意是什么？(2)小组交流读书情况。
(3)汇报交流，完成学生活动卡。
《狐狸和葡萄》讲的是葡萄成熟了，狐狸想吃却够不着，便说葡萄肯定是酸的。
小学五年级语文上册《伊索寓言》课件(第一课时)(苏教版)
伊索寓言
目录 初读感知
第一课时
学习目标 1、认识4个生字，会写10个生字； 2、理解“惊慌失措、一贯”等由生字组成 的词语； 3、正确、流利地朗读课文，并能复述故事 内容。
伊索寓言
目录 初读感知
自读课文，要求： 1、画出生字，边认字边读课文，注意 读准字音； 2、画出不理解的词语，借助字典并联 系上下文理解意思。
无望 无能为力 惊慌失措 一贯 圈套 赞叹 察觉 大错特错 掺杂 教训
伊索寓言
目录 初读感知
仔细听读课含的的道理。
伊索寓言
目录 课后作业
1、积累本课生字词； 2、用自己的概括复述故事内容和道理； 3、阅读其他寓言故事。
退出
（第一课时）
目 Contents 录
01 背景介绍 02 初读感知
03 生字学习
04 词语学习
05 课后作业
伊索寓言
目录 背景介绍
伊索是公元前6世纪的希腊寓言 家，相传曾是一个奴隶，后获取自 由。他机智幽默，聪颖过人。
《伊索寓言集》里的角色大都 由动物担任。这些动物和人一样， 会思考，能说话，从本质上说仍是 人的化身，代表着当时社会上的各 色人物。
伊索寓言
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伊 yī 伊索 咙 lóng 喉咙
生字学习
喉 hóu 咽喉 掺 chān 掺入
狸 lí 狸猫
萄 táo 葡萄 酸 suān 酸梅 贯 guàn 一贯 粪 fèn 粪便
葡 pú 葡萄
馋 chán 馋嘴 慌 huāng 惊慌 谎 huǎng 谎言 戒 jiè 戒备
伊索寓言
目录 词语学习
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)
《伊索寓言》阅读题一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）？A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。
新苏教版小学语文五年级上册《伊索寓言》第一课时过关习题
《伊索寓言》第一课时习题基础题一、看拼音写词语。
pútáo二、用“____”画出加点字的正确读音。
掺．杂(chān cān)不禁．(jīn jǐn)尽．管(jìn jǐn)喉咙．(lónɡlònɡ)三、读句子完成词语练习。
1．“他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。
”说到“白费劲”我想到了一句歇后语：瞎子点灯——( )。
2．“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”读了这句话我想到：吃不到葡萄说( )。
综合题四、选字填空。
的地得1．狐狸以为是蝉，猛( )扑了过去。
2．葡萄架上，垂下几串成熟( )葡萄。
3．一只狐狸看到了，馋( )直流口水。
五、选出合适的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……无论……都……只有……才……1．他( )想尽了各种办法去够葡萄，( )白费劲。
2．( )经历过严寒的人，( )能够体会到春天的温暖。
3．( )在旷野，在高山，还是在悬崖，在深谷，( )有小草的足迹。
提高题六、课外阅读。
狗、公鸡和狐狸狗与公鸡是好朋友，他们一同赶路。
到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面的树洞里过夜。
黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。
有只狐狸听见鸡叫。
想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请公鸡下来。
公鸡( )，继续打鸣。
狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。
快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。
”公鸡( )地回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。
只要他一开门，我就可以下来。
”狐狸立刻就去叫门。
狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
1．选用成语填在文中的括号里。
不加思索一本正经信以为真无动于衷2．用自己的语言评价一下文中的公鸡和狐狸。
公鸡：________________________________________________________________________________ __狐狸：________________________________________________________________________________ __3．当你一个人在家时，如果有陌生人敲门你会怎么做？这个故事给了你什么启发？____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________参考答案一、狐狸葡萄狡猾二、chān jīn jǐn lóng三、1.白费蜡 2.葡萄酸四、1.地 2.的 3.得 4.得五、1.虽然……但是…… 2.只有……才…… 3.无论……都……六、1.无动于衷一本正经 2.公鸡镇定自若。
新苏教版语文小学五年级上册伊索寓言过关习题
《伊索寓言》练习一、组词。
馋（）（）（）搀（）（）（）费（）（）（）废（）（）（）慌（）（）（）谎（）（）（）炸（）（）（）诈（）（）（）掺（）（）（）惨（）（）（）三、给下面画线的字注音。
狐狸（）葡萄（）喉咙（）翅膀（）聪明（）灾难（）教训（）圈套（）四．读下面的伊索寓言故事，写出寓意。
寡妇与母鸡有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。
她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。
于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
寓意：_____________________________________蚂蚁与屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”寓意：________________________________________公鸡和宝玉一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。
他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。
我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。
”寓意：____________________________________两只口袋普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。
可人把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。
因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
寓意：_____________________________________马与马夫从前，有个马夫，他偷偷地把喂马的大麦卖掉了，但仍每天给马擦洗，用梳子梳理马毛。
马对马夫说道：“如果你真心想要我长得美，就不要再卖掉喂我的大麦了。
五年级上册语文一课一练-伊索寓言∣苏教版(1)
第12课《伊索寓言》同步练习一、看拼音，写词语。
hú li pú táo zuǐ chán huānɡ mánɡ（）（）（）（）yíɡuàn shuō huǎnɡ fân biàn jiâ xīn （）（）（）（）二、比一比，再组词。
慌（）贯（）戒（）狸（）谎（）惯（）诫（）厘（）三、用“”画出加粗字的正确读音。
掺杂（chān cān）不禁（jīn jǐn）尽管（jìn jǐn）喉咙（lïnɡlînɡ）四、选择合适的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……无论……都……只有……才……1、一贯说谎的人（）说了真话，（）没有人会相信。
2、他（）想尽了各种办法去够葡萄，（）白费劲。
3、（）吃得苦中苦，（）能够成为人上人。
4、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
五、按要求写句子。
1、沿着这条小路走，能到李磊家。
（改为反问句）2、妈妈对我说：“我这两天要出差，你自己在家要照顾好自己。
”（改为转述句）3、天气太热了。
（改为夸张句）4、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。
（改为被字句）六、课外阅读理解。
（选自《伊索寓言》）蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1、蚊子能够战胜狮子的原因是2、“又吹着喇叭，唱着凯歌飞走”表现了蚊子的什么特点?3、蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉？4、这则寓言说明什么道理？参考答案一、看拼音，写词语。
苏教版五年级上册语文《伊索寓言》练习题
苏教版五年级上册语文《伊索寓言》练习题1.《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
1、2.《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容?___________________________________________________ _______________________4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?___________________________________________________ _______________________5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?___________________________________________________ _______________________6.你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的___________________________________________________ ___________________________。
(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
以上就是为大家整理的五年级上册语文伊索寓言练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!相关链接：2016年秋季五年级上册语文《一只贝》练习题西师大版五年级语文《母鸡》同步练习题：上学期。
最新精选苏教版小学语文五年级上册12 伊索寓言课后练习一
最新精选苏教版小学语文五年级上册12 伊索寓言课后练习一第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词架______ 馋______ 偏______ 流______贺______ 谗______ 骗______ 疏______【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词尽jǐn______ jìn______转zhuǎn______ zhuàn______为wèi______ wéi______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词难nàn______ nán______便biàn ______ pián______ 了le ______ liǎo______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词成熟—______ 无望—______ 离开—______ 肯定—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】我是拼音小能手成熟______口水______垂下______费劲______【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据课文内容填空《伊索寓言》是一部寓言______。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲______。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】读下面一段文字，回答问题。
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了。
这个故事告诉我们一个什么道理？【答案】：【解析】：第9题【问答题】仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？蚂蚁与屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
2021年秋苏教版五年级上册语文《伊索寓言》练习题
2021年秋苏教版五年级上册语文《伊索寓言》练习题学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面小编为大家整理了五年级上册语文伊索寓言练习题，欢迎大家参考阅读!1.《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
1、2.《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容?______________________________________________________________________ ____4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?______________________________________________________________________ ____5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?______________________________________________________________________ ____6.你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的______________________________________________________________________ ________。
(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
苏教版五年级上学期语文同步练习题：《伊索寓言》
苏教版五年级上学期语文同步练习题：《伊索寓言》大多数同学在学过新知识以后，都感觉自己对这部分知识没有问题了，可是一做题就碰到好多问题，为了防止这类现象，编写老师整理了这篇五年级上学期语文同步练习题，希望大家练习 !1.《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪 _______________人，擅长讲 ___________。
现存的《伊索寓言》，是 ________、 ____________时代传下来的故事，经后代聚集，统归在伊索名下。
1、 2.《伊索寓言》大多数是_____________ ，少部分以_________________或 ___________为主人公。
动物寓言部分宽泛采纳 _________手法，表现了动物各自的习惯。
诸如豺狼的残忍，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地绘声绘色，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》作为先人智慧的结晶，包括哪些方面的内容?___________________________________________________ _______________________4.《伊索寓言》在寓言构造上有什么特色?___________________________________________________ _______________________5.《伊索寓言》在艺术上的特色是什么?___________________________________________________ _______________________6.你课外已经读过伊索寓言了，请你谈谈以下寓言的主要寓意：(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的嘲讽笔法，揭穿了当时统治者的___________________________________________________ ___________________________ 。
伊索寓言前置作业
教 材
课 题 五年级 姓名：
苏教版语文五年级上 第十二课 《伊索寓言》
前 置 性 作 业 一、近义词我会找 反义词我知道
一贯 圈套 察觉 赞叹 故意 无望
赞叹 时机 慌忙 成熟 聪明 慌忙
无能为力 惊慌失措 相信 惊慌失措 二、理解内容
《狐狸和葡萄》讲了 ，
讽刺了 的人。
《牧童和狼》讲了 ，告
诉人们 。
《蝉和狐狸》讲了 ，告
诉人们 。
三、挑战难关
《牧童和狼》中，为什么当狼真的来时，牧童大喊，却没
有人来帮忙了？《蝉和狐狸》中，你从哪里可以看出这只
蝉很聪明？
评 价 家长评（ ） 组长评（ ） 老师评（ ）
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家长评（ ）
组长评（ ）
老师评（ ）。
小学五年级上语文12.伊索寓言同步练习(含答案解析)
【精品】苏教版五年级上语文12.伊索寓言同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。
2．据课文内容填空。
（1）寓言，是通过一个________用_________、_______等手法，来说明某个_________的文学作品，往往带有_____________的性质。
古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。
每则寓言都以篇末的一句训诫作结束，具有_____________的作用。
出自《伊索寓言》的故事还有___________、__________、__________等。
（2）《狐狸和乌鸦》告诉我们：________________________________________。
（3）《牧童和羊》告诉我们：_________________________________________。
（4）《蝉和狐狸》告诉我们：________________________________________。
二、信息匹配3．画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里。
无微不致（）奇花一草（）攻无不刻（）不曲不挠（）走头无路（）实是求是（）同干共苦（）惊慌失错（）名付其实（）阴谋鬼计（）坚苦奋斗（）以身作责（）三、句型转换4．按要求答题。
（1）昆明湖很静、很绿。
（改为比喻句）（2）池塘里的荷叶在微风中摇动着。
（改成拟人句）四、修改病句5．修改病句（1）他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
（2）博物馆里陈列着三千年前的新出土的一批陶器。
五、现代文阅读课外阅读理解（选自《伊索寓言》）蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
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《伊索寓言》第一课时习题
基础题
一、看拼音写词语。
pútáo
二、用“____”画出加点字的正确读音。
掺．杂(chān cān)不禁．(jīn jǐn)
尽．管(jìn jǐn)喉咙．(lónɡlònɡ)
三、读句子完成词语练习。
1．“他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。
”说到“白费劲”我想到了一句歇后语：瞎子点灯——( )。
2．“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”读了这句话我想到：吃不到葡萄说( )。
综合题
四、选字填空。
的地得
1．狐狸以为是蝉，猛( )扑了过去。
2．葡萄架上，垂下几串成熟( )葡萄。
3．一只狐狸看到了，馋( )直流口水。
五、选出合适的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……
无论……都……只有……才……
1．他( )想尽了各种办法去够葡萄，( )白费劲。
2．( )经历过严寒的人，( )能够体会到春天的温暖。
3．( )在旷野，在高山，还是在悬崖，在深谷，( )有小草的足迹。
提高题
六、课外阅读。
狗、公鸡和狐狸
狗与公鸡是好朋友，他们一同赶路。
到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面的树洞里过夜。
黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。
有只狐狸听见鸡叫。
想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请公鸡下来。
公鸡( )，继续打鸣。
狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。
快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。
”公鸡( )地回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。
只要他一开门，我就可以下来。
”狐狸立刻就去叫门。
狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
1．选用成语填在文中的括号里。
不加思索一本正经
信以为真无动于衷
2．用自己的语言评价一下文中的公鸡和狐狸。
公鸡：________________________________________________________________________________ __
狐狸：________________________________________________________________________________
__
3．当你一个人在家时，如果有陌生人敲门你会怎么做？这个故事给了你什么启发？
____________________________________________________________________________ ___________
____________________________________________________________________________ ___________
____________________________________________________________________________ ___________
参考答案
一、狐狸葡萄狡猾
二、chān jīn jǐn lóng
三、1.白费蜡 2.葡萄酸
四、1.地 2.的 3.得 4.得
五、1.虽然……但是…… 2.只有……才…… 3.无论……都……
六、1.无动于衷一本正经 2.公鸡镇定自若。
狐狸自讨苦吃。
3.问清是谁再去看是否开门。
我们遇事一定要镇定，绝不慌张。