精品：【全国百强校】西藏自治区拉萨市第二中学2015-2016学年高一下学期期末考试生物试题(解析版)
【英语】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高一下学期期中考试
2015-2016学年高一年级第二学期第三学段考试英语试卷（满分100分考试时间90分钟）命题：坚参审定：何军平一、完形填空（20小题，每题1.5分，共计30分）There is a holiday next week and I can’t decide what to do. I have a lot of work to do 1_____ and this would be a good chance 2____ . But I don’t like 3____ the holiday in such a way.I can work at home all the rest of the year. Last year I went 4_____ to the mountains. 5____ there was beautiful, but it is too cold this time of a year. And it’s really 6____ far to go for a short holiday. I decide 7 ____ this isn’t a good time to 8____ the mountains. But I 9____ to go somewhere else.Perhaps this would be a good chance to go to the beach (海滨). I like to go for walks 10___ the seashore 11___ the warm sun shine and watch the water. It’s only eight miles away and I could get there 12___ about two hours. After thinking it 13___ , I am sure that this is a 14____ time for the seashore than 15____ .Oh, here is a letter 16____ Jim. He 17____ he is going to his house in the mountains for the 18_____ and he 19_____ me to go with him. 20 ____ giving it some more thought, I wrote back to Jim and thanked him for that.1.A. at home B. at house C. in school D. in factory2.A. do it B. doing that C. to do it D. with that3.A. to take B. to spend C. having D. asking4.A. the north B. for north C. north D. to north5.A. Nothing B. Everything C. Somebody D. Anything6.A. very B. enough C. rather D. too7.A. that B. what C. whether D. When8.A. go B. go to C. go for D. leave9.A. do want B. wanted C. shall want D. was wanting10.A. on B. by C. beside D. along11.A. on B. during C. in D. under12.A. in B. for C. with D. after13.A. about B. of C. over D. on14.A. good B. fine C. better D. best15.A. home B. the mountains C. big cities D. country villages16.A. for B. to C. from D. by17.A. says B. tells C. speaks D. talks18.A. weekend B. holiday C. sunday D. trip19.A. want B. wish C. hopes D. asks20.A. When B. With C. Without D. As二、阅读理解（15小题，每小题2分，共计30分）AWater is very important to living things. Without water there can be no life on the earth. All animals and plants need water. Man also needs water. We need water to drink, to cook our food and to clean ourselves. Water is needed in offices, factories and schools. Water is needed everywhere.There is water in seas, rivers and lakes. Water is found almost everywhere. Even in the desert part of the world, there is some water in the air. You can not see or feel it when it is a part of the air. The water in the seas, rivers and lakes is a liquid, the water in the air is a gas, and we call it water vapour (蒸气).Clouds are made of water. They may be made of very small drops of water. They may also be made of snow crystals(结晶体). Snow crystals are very small crystals of ice. Ice is frozen water. It is a solid. There can be snow and ice everywhere in winter.Water may be a solid or a liquid or a gas. When it is a solid, it may be as hard as a stone. When it is a liquid, you can drink it. When it is a gas, you can not see or feel it.21. Where can we find water?A. We can find water when it turns into vapour.B. Water can be found almost everywhere.C. We can see water in deserts here and there.D. Water is only in seas and rivers.22. We can drink water when it is__________ .A. a liquidB. a solidC. in the airD. turned into ice23. Clouds are made of ____________ .A. seas, rivers and lakesB. blocks of iceC. very small drops of water or snow crystalsD. solid, liquid and gas24. Water has three states(状态). They are ___________________ .A. ice, snow and airB. solid, vapour, snowC. drops of water, blocks of ice and crystals of waterD. solid, liquid and gasBWhen I was a girl of 10, I joined the school cross-country team and practiced twice a week, on the 1.8-km course I’d never really run before and I thought the course would be easy. It was a real shock I ran out of breathe within the first few minutes. I never realized how tiring running could be but I didn’t think about give up.Over time, I did get a little bit faster. However, I was really slow. In races, I would finish close to last. I’d always have to stop more than onc e, especially in the longer races, which were 2.5 to 2. 8 km. After every race, I’d go home and cry. But I still didn’t stop running, holding onto that picture of crossing the finishing line and finally doing well.Then one of my friends joined the team, too. She could run easily and even came in the 18th in a big race! I felt so slow and my confidence was lower than ever. I became so nervous when I thought of the races that I wanted to give up badly.Finally, I realized that the reason I was to nervous wa s that I was always worried that I wasn’t ready for them. So a few weeks before the next 2. 8-km race. I practiced running almost 3 km every day, which helped me improve my pace.When the time came for the big race, all that practicing really paid off. I stopped only once and my pace was so much better.I realized that I’d finally gotten happiness with running. But the funny thing was. It didn’t come from doing better, Instead, it came from the fact that I had tried harder and never given up.25. Before she took the 1.8-km course, the writer________.A. knew a lot about itB. wanted to be a great runnerC. practiced running every dayD. never thought running so tired26. The writer was nervous about the race because she_______.A. had to stop to drink waterB. was worried she wasn’t readyC. run slower than anyone elseD. could find no coach to help her27. The underlined phrase “ paid off” probably mean “______”.A. brought good resultsB. coat a lotC. saved much timeD. came to fail28. It can be inferred(推断) from the passage that the writer______.A. got angry with her friendB. wasn’t pleased with herselfC. was a person with a strong mindD. had no interest in runningCAn Englishman: a Frenchman and a Ru ssian were discussing happiness. “Happiness,” said the Englishman, “Happiness is when you return home tired after work, yet find your slippers(拖鞋) warming by the fire.”“You English have no romance,” said the Frenchman. “Happiness is when you go on a business trip, find a pretty girl who entertains you -then afterwards you part without regrets.”“You are both wrong,” said the Russian. “True happiness is when you are at home in bed and at 4 a.m., you hear a hammering at the door and outside stand the secret police, who say to you, ‘Ivan Ivanovitch, you are under arrest’, and you say, ‘Sorry, Ivanovitch lives next door.’”29. The meaning of the Russian's words is that _______.A. he would like to have a good sleep at nightB. he will feel happy if his neighbour is arrestedC. he thinks it happiness to feel safeD. he will feel afraid if anyone knocks at his door at night30. The best title for this story is "_______".A. The Difference in HappinessB. How to Get HappinessC. The Definition of HappinessD. The Importance of HappinessDLiving and dealing with kids can be a tough job these days, but living and dealing with parents can be even tougher.If I have learned anything in my 16 years, it is that communication is very important, both when you disagree and when you get along. With any relationship, you need to let other person know how you are feeling. If you are not able to communicate, you drift apart. When you are mad at your parents, or anyone else, not talking to them doesn’t solve anything.C ommunication begins with the concerns of another. It means that you can’t just come home from school, go up to your room and ignore everyone. Even if you just say “Hi”, and see how their day was for five minutes, it is better than nothing.If you looked up the word “communication” in a dictionary, it would say “the exchange of ideas, the conveyance (表达) of information, correspondence (通信), means of communication: a letter or a message”. To maintain (保持) a good relationship, you must keep communication stron g. Let people know how you feel, even if it’s just by writing a note.When dealing with parents, you always have to make them feel good about how they are doing as a parent. If you are trying to make them see something as you see it, tell them that you’ll listen to what they have to say, but ask them politely to listen to you. Yelling or walking away only makes the situation worse.This is an example: one night, Sophie went to a street party with her friends. She knew she had to be home by midnight after th e fireworks, but she didn’t feel she could just ask to go home. That would be rude. After all, they had been nice enough to take her along with them. Needless to say, she was late getting home. Her parents were mad at first, not when Sophie explained why she was late, they weren’t as mad and let the incident go. Communication is the key factor here. If Sophie’s parents had not been willing to listen, Sophie would have been in a lot of trouble.Communication isn’t a one-way deal: it goes both ways. Just remember: if you get into a situation like Sophie’s, telling the other person how you feel-listening is the key factor to communication.31. In the writer’s view, dealing with parents is __________ than with children.A. more difficultB. easierC. more uninterestingD. more interesting32. The main idea of the second paragraph is __________.A. the importance of friendshipB. to make your feeling known to othersC. the importance of communicationD. the disagreement between generations33. When parents and children are in communication, the key to a happy relationship is that __________.A. children should always obey their parentsB. parents should mind their own businessC. parents play the leading partD. both make the opposite know their feelings34. The example in this passage proves that ___________.A. Sophie’s parents are willing to listen to herB. Sophie is very polite to her parentsC. Sophie did well in explaining her being lateD. communication is the solutionto misunderstanding35. All the following statements are correct except “_______”.A. If you don’t agree with others, you’d better let them knowB. It is better to say “Hi” to others than say nothingC. If you are not able to communicate, walk awayD. Communication is a two-way deal三、语法填空（10个空，每空1分，共计10分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
【百强校】2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：38分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是： A ．骨髓造血干细胞可以无限再生B ．骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用C ．骨髓造血干细胞具有再生能力，捐献后可刺激骨髓加速造血D ．骨髓造血干细胞已高度分化2、对基因表达载体构建的一些叙述，不正确的是: A ．需要限制酶和DNA 连接酶等特殊工具 B ．基因表达载体中有的含有启动子和密码子 C ．标记基因不—定是抗生素抗性基因 D ．基因表达载体的构建是基因工程的核心3、受精完成的标志是:A．雌、雄原核形成 B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带 D．卵黄膜和透明带间出现两个极体4、卵母细胞培养到______期时，就可以与获能精子进行体外受精了:A．ＭＩ B．ＭII C．桑椹期 D．囊胚期5、精子的顶体由来自细胞质的______变成:A．高尔基体 B．中心小体 C．线粒体 D．纺锤体6、下列不属于湿地生态系统的生态效益的是：A．蓄洪防旱，调节区域气候B．工业用水的资源C．鸟类的栖息地D．控制土壤侵蚀，自然净化污水7、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是：A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化8、英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。
克隆羊的生殖方式属于：A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．无性生殖 D．有性生殖9、蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是：A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构C．肽链结构 D．基因结构10、不属于质粒被选为基因运载体的理由是：A．能复制 B．有多个限制酶切点C．具有标记基因 D．它是环状DNA11、可作为“分子运输车”的是：①天然质粒②人工改造的质粒③λ噬菌体的衍生物④动植物病毒A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④12、在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是：A．物种组成多样 B．营养结构复杂C．功能完善 D．食物链缩短13、植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是:A．诱导融合的方法完全相同B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞14、在生物体的所有细胞中，全能性最高的是:A．卵细胞 B．受精卵 C．体细胞 D．植物花粉15、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是: A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同C．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强16、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是：A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程育种 D．杂交育种17、下列能说明目的基因完成了表达的是：A．棉株中含有杀虫蛋白基因B．大肠杆菌中具有胰岛素基因的mRNAC．土豆中含有抗病毒的基因D．从酵母菌中取得了干扰素18、在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（）A．杂种细胞的形成过程基本相同 B．结果是相同的C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段相同19、将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是:20、下列生物通常不用作生物武器的是A ．炭疽杆菌B ．酵母菌C ．天花病毒D ．肉毒杆菌第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）21、甲图为牛胚胎移植示意图，乙图为胚胎发育某时期示意图。
精品：【全国百强校】陕西省西藏民族学院附属中学2015-2016学年高一下学期期末考试物理试题(解析版)
一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1、一辆汽车以20m/s 的速度沿平直公路匀速运动，司机发现前方有障碍物后立即刹车，以4m/s 的加速度做匀减速运动，减速后7s 内汽车的位移为A 、42mB 、50mC 、80mD 、98m【答案】B考点：考查了汽车刹车问题【名师点睛】在汽车刹车问题中，一定要考虑实际，汽车速度减小到零后停止运动，所以需要先考虑汽车停止运动时间，然后对比题中给出的时间，看是不是在该时间下汽车已经停止运动了，然后结合匀变速直线运动规律分析解题2、如图所示，直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位移时间图像，由图可知A 、在时刻1t ，a 车与b 车相遇B 、在时刻2t ，a 、b 两车运动方向相反C 、在1t 到2t 这段时间内，b 车的位移比a 车小D 、在1t 到2t 这段时间内，b 车的速率一直比a 车小【答案】A【解析】试题分析：在时刻1t ，两者的位置坐标相同，所以两者相遇了，A 正确；在位移时间图像的中，图像的斜率表示速度，在时刻2t ，两者的斜率都为正，即速度都朝着正方向运动，运动方向相同，B 错误；在1t 到2t 这段时间内，两车的始末位置相同，所以位移相同，C 错误；从图像中可知在1t 到2t 这段时间内，b 车又慢慢追上a 车了，故b 车的速度不是一直小于a 车的，D 错误；考点：考查了位移时间图像【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x 的变化量x3、一根弹簧的下端挂一重物，上端用手牵引使重物向下做匀速直线运动，从手突然停止到物体下降到最低点的过程中，重物的加速度的数值将A 、逐渐减小B 、逐渐增大C 、先减小后增大D 、先增大再减小【答案】B考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】在使用牛顿第二定律时，一般步骤为：1、确定研究对象；2、分析物体运动状态；3、对研究对象受力分析；4、建立坐标系；5、选取正方向；6、根据牛顿第二定律列方程求解，必要时对结果进行讨论分析4、如图所示，a 、b 、c 三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球A 、B 保持静止，细绳a 是水平的，现对B 球施加一个水平向右的力F ，将B 缓慢拉到图中虚线位置，A 球保持不动，这时三根细绳张力a b c F F F 、、的变化情况是A 、都变大B 、都不变C 、b F 不变，a c F F 、变大D 、a b F F 、不变，c F 变大【答案】C【解析】考点：考查了力的动态平衡分析【名师点睛】在解析力的动态平衡问题时，一般有两种方法，一种是根据受力分析，列出力和角度三角函数的关系式，根据角度变化进行分析解题，一种是几何三角形相似法，这种方法一般解决几个力都在变化的情况，列出力与三角形对应边的等式关系，进行解题分析5、如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量M=5kg 的竖直竹竿，竿上有一质量m=50kg 的人（可以看成质点），当此人沿着竖直竿以加速度22/a m s =加速下滑时，竹竿对肩的压力大小为为（重力加速度210/g m s =）A 、650NB 、550NC 、500ND 、450N【答案】D【解析】试题分析：对竿上的人分析：受重力mg 、摩擦力f F ，有f mg F ma -=；所以()f F m g a =-，竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力--摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力Mg 、竿上的人对杆向下的摩擦力f F '、顶竿的人对竿的支持力N F ，有f N Mg F F '+=， 又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到()55010502450N f F Mg F M m g ma N N ''=+=+-=+⨯-⨯=（），D 正确考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】由于人加速下滑，处于失重状态，人对竿的作用力并不等于人的重力，这是在解答本题的过程中常出现的错误，注意这一点这道题就可以了6、2015年7月，科学家在距地球1400亿光年的天鹅座发现了一颗类地行星，该行星与地球的相似度达到0.98，若该行星的密度与地球相同，直径是地球直径的1.6倍，地球的第一宇宙速度为7.9km/s ，则该行星的第一宇宙速度为A 、4.9km/sB 、11.2km/sC 、12.6km/sD 、17.6km/s【答案】C考点：考查了万有引力定律的应用【名师点睛】第一宇宙速度等于卫星绕行星附近做匀速圆周运动的速度，卫星的向心力由行星的万有引力提供，结合密度公式，列式求解．7、下列说法正确的是A 、重力就是地球对物体的吸引力B 、描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择C 、物体做匀速圆周运动的速率越大，加速度就越大D 、在竖直面做匀速圆周运动的物体，有时处于超重状态，有时处于失重状态【答案】BD【解析】试题分析：地球对物体的吸引力分为两部分，一部分为物体随地球自转的向心力，一部分为重力，所以重力只是引力的一个分力，A 错误；参考系的选取是任意的，B 正确；速度的大小和加速度的大小无关，C 错误；在竖直面做匀速圆周运动的物体，当在最高点，加速度向下，处于失重状态，当在最低点，加速度向上，处于超重状态，D 正确；考点：考查了重力，参考系，匀速圆周运动，超重失重【名师点睛】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度．8、如图甲所示，一物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，从物体经过坐标原点O 开始计时，其速度时间图像如图乙所示，由此可知A 、在0~3s 内物体的位移大小为3.75mB 、t=0时，物体的速度大小为0.5m/s ，加速度为0C 、t=0时，物体的速度大小为0.5m/s ，加速度为20.5/m sD 、t=1s 时，物体的速度大小为1.0m/s ，加速度大小为21.0/m s【答案】AC考点：考查了匀变速直线运动规律，速度时间图像【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移9、在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可将月球和地球看成双星系统，即它们在彼此引力作用下绕二者连线上的某点做匀速圆周运动，射向人类能够在月球上生活，为了减轻地球上人口太多的压力，可以不断将人送到月球上居住，假设月球和地球间的距离以及他们的总质量均不变，它们的轨道可看成圆，则在该过程中，下列说法正确的是A 、地球做圆周运动的轨道半径减小B 、地球做圆周运动的轨道半径减小C 、月球做圆周运动的角速度不变D 、月球做圆周运动的线速度不断减小【答案】ACD考点：考查了万有引力定律的应用【名师点睛】在万有引力这一块，设计的公式和物理量非常多，在做题的时候，首先明确过程中的向心力，然后弄清楚各个物理量表示的含义，最后选择合适的公式分析解题，另外这一块的计算量一是非常大的，所以需要细心计算10、高明同学撑一把伞站在水平地面上，伞面边缘点所围圆形的半径为R ，现将雨伞绕竖直伞杆匀速转动，伞边缘上的水滴落到地面，落点形成一个半径为r 的圆形，伞边缘距离地面的高度为h ，当地重力加速度为g ，则ABCD 【答案】BC【解析】试题分析：雨滴飞出后，做平抛运动，在竖直方向上有212h gt =，在水平方向上有o x v t =，根据几何知识考点：考查了平抛运动，圆周运动【名师点睛】雨滴飞出后做平抛运动，根据高度求出运动的时间，根据几何关系根据水滴在地面上形成圆的半径求出平抛的水平位移，从而结合平抛运动的水平位移求出初速度，由v=ωR 即可求出雨伞转动的角速度大小二、实验题11、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接周期T=0.02s 的交流电源，经过测量得：1 3.62d cm =，29.24d cm =，316.85d cm =，426.46d cm =，538.06d cm =，651.67d cm =（1）打点计时器在打E 点时纸带运动的速度大小为_______m/s ，加速度大小为_______2/m s 。
【全国百强校首发】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题
绝密★启用前【全国百强校首发】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：45分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）试卷第2页，共11页第II 卷（非选择题）一、（题型注释）1、下列句子的顺序排列正确的是（ ）①我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断 ②接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了③似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇 ④我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光 ⑤知道已是五更将近时候 A ．①③④⑤② B ．④②⑤①③ C ．①②⑤④③D ．④③⑤①②2、下列句子的句式与“然而不王者，未之有也”相同的一项是( ) A ．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B ．身死人手，为天下笑者，何也？ C ．颁白者不负戴于道路矣 D ．句读之不知，惑之不解3、对下列句中加点字的词类活用归类正确的一项是（ ） ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ②小学而大遗 ③追亡逐北④积善成德，而神明自得 ⑤是使民养生丧死无憾也 ⑥外连衡而斗诸侯 ⑦尊贤重士 A ．①⑥/②③④/⑤⑦ B ．①⑥/②④⑦/③⑤ C ．①⑤/②④/③⑥⑦D ．①⑤/②④⑦/③⑥4、下列加点的“而”与例句“吾尝终日而思矣”相同的一项是（ ） A ．君子博学而日参省乎己B ．于是秦人拱手而取西河之外C ．人非生而知之者，孰能无惑？D ．涂有饿莩而不知发5、下列句中不含通假字的一项是（ ） A ．鸡豚狗彘之畜，无失其时 B ．师者，所以传道受业解惑也 C ．数罟不入洿池D ．合从缔交，相与为一6、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A ．蹂躏 帷幄 孽根祸胎 冲波逆折 B ．孝悌 笑靥 钟鼓馔玉 敛声摒气 C ．咨嗟 寒喧 翁牖绳枢 扪参厉井 D ．沟连 峥嵘 度长絜大 锲而不舍7、下列加点字的注音有误的一项是（ ）A ．敕造（chì） 巉岩（chán ） 饿莩（piǎo ） 不更事(gēng)B ．盥洗（guàn ） 聒噪（guō） 忖度（cǔn ） 数罟（cù）C ．庠序（xiáng ） 果脯（fǔ） 吮吸（shǔn ） 纨绔（kuā）D ．崔嵬（wéi ） 戏谑（xuè） 拘泥（nì） 罥烟眉（juàn ）8、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A ．《老人与海》是海明威的代表作，也是一部象征性的小说。
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期末考试化学试题
绝密★启用前【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期末考试化学试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：42分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列能说明氯元素比硫元素非金属性强的是①HC1比H 2S 稳定 ②HClO 4酸性比H 2SO 4强 ③Cl 2能与H 2S 反应生成s ④Cl 2比S 更易与H 2化合生成相应气态氢化物 ⑤盐酸是强酸，而氢硫酸是弱酸 A ．①②③④⑤ B ．①②④⑤ C ．①②③④ D ．②④⑤2、下列有关硅及其化合物的说法，正确的是 A ．硅在自然界中只以化合态的形式存在 B ．单质硅常用作半导体和光导纤维材料C ．SiO 2与纯碱高温生成CO 2，说明硅酸的酸性比碳酸强D ．SiO 2是非金属氧化物，它不与任何酸反应3、下列关于常见的有机物的说法中不正确的是 A ．乙酸能与乙醇发生酯化反应 B ．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．乙烯和甲烷不能用溴的四氯化碳溶液鉴别D．糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质4、下列说法正确的是A．离子化合物中只能含离子键，不能有共价键B．熔融状态下能导电的物质一定是离子化合物C．电子数相同的两种微粒一定是同一元素D．完全由非金属元素形成的化合物中可能含有离子键5、下列有关实验操作和现象及结论均正确的是选项实验操作及现象实验结论A常温下，将同样大小、形状的锌与铝分别加入到相同体积98%的浓硫酸中，观察到前者反应速率更快锌比铝活泼B将盐酸滴入碳酸钠溶液中产生气泡氯的非金属性大于碳C向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴如BaCl。
溶液，出现白色沉淀溶液X中一定含有SO42-D向某溶液中加入NaOH溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝该溶液中一定含有NH4+A. AB. BC. CD. D6、2017年5月18日，中国成为全球首个实现海域成功开采可燃冰的国家，可燃冰是一种甲烷的水合物，下列有关甲烷的说法正确的是A．分子式为CH4 B．极易溶于水 C．常温下不稳定 D．是可再生能源7、将等物质的量的A 、B 混合于2L 的恒容密闭容器中，发生如下的反应：3A （g ）+B （g ）xC （g ）+2D （g ），经5min 后，测得D 的量为1mol,C 的平均反应速率为0.1mol/(L ﹒min)。
精品：【全国百强校】陕西省西藏民族学院附属中学2015-2016学年高一下学期期末考试化学试题(解析版)
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Mn 55 Fe 56 Ni59Cu 64 Br 80 Ba 137一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分.每小题只有一个选项符合题意）1、化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是（）A．明矾作为净水剂，可以除去废水中的铜离子B．焰火的五彩缤纷是某些金属元素化学性质的展现C．用活性炭为蔗糖脱色和用臭氧漂白纸浆的原理相同D．工业上以氯气和石灰乳为原料制备漂白粉【答案】D【解析】考点：考查盐类水解的应用、焰色反应、常见漂白剂的漂白原理及漂白粉的制备的知识。
2、有德国重离子研究中心人工合成的第112号元素的正式名称为“Copernicium”，相应的元素符号位“Cn”。
该元素的名称是为了纪念天文学家哥白尼而得名。
该中心人工合成Cn的过程可表示为：70Zn+20882Pb====277112Cn+10n30下列叙述中正确的是（）A．Cn元素的相对原子质量为277 B．277112Cn的原子核内中子数比质子数多53 C．上述合成过程中属于化学变化 D．Cn元素位于元素周期表的第六周期，是副族元素【答案】B【解析】试题分析：A．该Cn原子的相对原子质量为277，元素的相对原子量与原子的相对原子量和在自然界中的含量有关，错误；B．该原子的中子数=277-112，质子数比质子数多的数目为：277-112-112=53，正确；C．化学变化的最小粒子为原子，该反应中原子类型发生了变化，不属于化学变化，错误；D．第118编号元素位于周期表中第七周期、零族，则112号元素位于第七周期、ⅡB族，错误。
考点：考查原子结构、构成微粒的关系及元素的相对原子量与原子的相对原子量之间的关系的知识。
3、下列用品的主要成分及其用途对应不正确的是【答案】B【解析】考点：考查物质的性质应用正误判断的知识。
４、下列描述正确的是()A．氯水上的标签应标注B．乙烯的结构简式：CH2CH2C．O2-的结构示意图：D．BeCl2的电子式：【答案】C【解析】试题分析：A．氯水具有腐蚀性和氧化性，标签上应标注和，错误；B．乙烯分子中含有碳碳双键，乙烯的结构简式为：CH2=CH2，错误；C．O2-的核电荷数为8，最外层达到8电子稳定结构，其离子结构示意图为：，正确；D．BeCl2分子中，Be原子的最外层只含有2个电子，其正确的电子式为，错误。
精品：【全国百强校】西藏山南地区第二高级中学2015-2016学年高一下学期期末考试数学试题(解析版)
一、选择题：本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）A．BC．D．12【答案】B 【解析】sin120，选B.考点：特殊角三角函数值2.如果输入2n=，那么执行下图中算法的结果是（）A．输出3 B．输出4 C．输出5 D．程序出错，输不出任何结果12.nn nn nn=+=+第一步，输入，第二步，，第三步，，第四步，输出【答案】C考点：流程图【名师点睛】算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项.3.若角600 的终边上有一点(4,)a-，则a的值是（）A．B．-C．±D．0【答案】B 【解析】试题分析：由题意得tan 6004tan 604aa =-⇒=-=-B. 考点：三角函数定义【方法点睛】利用三角函数的定义，求一个角的三角函数值，需确定三个量：角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x ，纵坐标y ，该点到原点的距离r .若题目中已知角的终边在一条直线上，此时注意在终边上任取一点有两种情况(点所在象限不同).4.一枚硬币连掷3次，只有一次出现正面的概率是（ ） A ．38 B ．23 C ．13 D ．14【答案】A考点：古典概型概率【方法点睛】古典概型中基本事件数的探求方法 (1)列举法.(2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目，常采用树状图法.(3)列表法：适用于多元素基本事件的求解问题，通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.5.函数5sin(2)2y x π=+的图象的一条对称轴方程是（ ） A ．2x π=- B ．4x π=- C ．8x π= D ．54x π=【答案】A 【解析】试题分析：对称轴方程满足52()()222k x k k z x k z πππππ+=+∈⇒=-∈，只有A 满足，选A. 考点：三角函数性质【方法点睛】(1)若f (x )＝A sin(ωx ＋φ)为偶函数，则当x ＝0时，f (x )取得最大或最小值；若f (x )＝A sin(ωx ＋φ)为奇函数，则当x ＝0时，f (x )＝0.(2)对于函数y ＝A sin(ωx ＋φ)，其对称轴一定经过图像的最高点或最低点，对称中心一定是函数的零点，因此在判断直线x ＝x 0或点(x 0,0)是不是函数的对称轴或对称中心时，可通过检验f (x 0)的值进行判断. 6.给出下列四个命题：①“三个球全部放入两个盒子，其中必有一个盒子有一个以上的球”是必然事件 ②“当x 为某一实数时可使20x <”是不可能事件 ③“明天拉萨要下雨”是必然事件④“从100个灯泡中取出5个，5个都是次品”是随机事件 其中正确命题的个数是（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 【答案】D考点：随机事件7.已知点(0,1),(3,2)A B ，向量(4,3)AC =--，则向量BC = （ ）A ．(7,4)--B ．(7,4)C ．(1,4)-D ．(1,4) 【答案】A 【解析】试题分析：(31)(43)(74)BC BA AC =+=--+--=--，，，,选A. 考点：向量运算 8.函数cos()23x y π=--的单调递增区间是（ ） A ．42[2,2]()33k k k Z ππππ-+∈ B ．42[4,4]()33k k k Z ππππ-+∈C ．28[2,2]()33k k k Z ππππ++∈ D ．28[4,4]()33k k k Z ππππ++∈【答案】D 【解析】试题分析：由题意得2822()44()2333x k k k z k x k k z ππππππππ≤-≤+∈⇒+≤≤+∈，选D. 考点：三角函数单调区间【方法点睛】三角函数单调性问题和常见类型及解题策略(1)已知三角函数解析式求单调区间。
精品：【全国百强校】西藏山南地区第二高级中学2015-2016学年高一下学期期中考试文综历史试题(解析版)
一．选择题1．观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了（）A．铁农具的使用范围日益扩大B．铁农具的农业生产中占据主导地位C．工具改良是古代农业的重要特点D．生产工具的改进经历了三个阶段【答案】C考点：古代中国的经济•农业的主要耕作方式•生产工具的进步【名师点睛】生产工具生生产力发展的主要表现。
我国春秋以前主要是采用的石器耕作；春秋时期就出现了铁制农具，到战国时期铁制农具得到普及。
与此同时，牛耕技术也发展起来。
铁犁牛耕技术的出现，我国古代的农业走向了精耕细作的类型。
到了唐代，曲辕犁的出现，标志着我国传统步犁的基本定型。
2．在十二生肖中，牛是最勤劳的动物，也是人类的朋友。
牛在中国人心目中，一直享有尊崇的地位，因而常常受到人们的称赞。
下列关于牛的评说中，不具有可能性的是（）A．牛是人类最早驯化的动物。
殷商时牛已经拉着犁给人耕地了B．古人以竹蒲作画，以牛拉车载书，所以有“汗牛充栋”的故事C．唐诗“牛咤咤，田确确，旱块敲牛蹄趵趵”，描写老牛田地耕作劳累D．东汉时期，珠江流域使用牛耕【答案】A【解析】试题分析：本题考查分析理解能力。
B、C、D三项可根据一般常识推测是正确的说法，而A项说法不准确，因为在春秋战国时期，人们才可能看到铁农具和耕牛耕地现象。
故答案选A。
考点：古代中国的经济•农业的主要耕作方式•耕作方式的变化【名师点睛】中国古代耕作方式⑴原始社会：耕作方式是刀耕火种⑵商周时期：耕作方式是千耦其耘、大规模简单协作⑶春秋战国以来：耕作方式是精耕细作、铁犁牛耕、个体农耕、男耕女织等3．若探究青铜器文明进入繁荣时代，应是哪一时期（）A．商周B．春秋C．战国D．原始社会【答案】A考点：古代中国的经济•手工业的发展•状况【名师点睛】中国古代的手工业部门众多，手工业产品精美，技术精湛，深受世界各个国家的欢迎，成为代表中国先进文化的重要象征，尤其是丝绸，瓷器，青铜器等最具世界影响力。
高考对其的考查主要涉及纺织，制瓷和金属铸造技术等手工业部门，考查形式多以选择题为主，准确识记是解答此类题型的关键。
【全国百强校】西藏拉萨中学2016届高三下学期第八次月考理科综合试题生物试题
拉萨中学高三年级（2016届）第八次月考理科综合试卷命题：审定：（理科综合满分300分，考试时间150分钟，请将答案填写在答题卡上）可能用到的原子量：H-1,C-12,N-14, O-16,Na-23,S-32, Cl-35.5, K-39, Ca-40,Cr-52, I-127, Ba-137第Ⅰ卷（共126分）一、选择题：（每小题6分，共78分，每小题只有一个最符合题意的答案。
）1．下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是A．ATP是细胞的高能化合物，一分子ATP含有三个高能磷酸键B．碳元素是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架C．酶的水解产物是氨基酸或脱氧核苷酸D．质量相同的脂肪和糖原所含能量相同2．吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。
下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染3．人体胰岛素的合成、分泌受如图所示的过程调控，据图分析下列说法正确的是A．初到高原，细胞内乳酸含量增多，细胞的PH值显著下降B．细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，胰岛素合成减慢C．进食后，细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制细胞对葡萄糖的摄取D．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号4．下列有关生态系统的叙述，错误的是A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定5．下列关于生物学知识的叙述错误的是①某种蛋白质M和淀粉酶N混合,装入半透膜袋,置于清水中一段时间,在水中检测到物质X, 则X 不可能是葡萄糖。
②真核细胞与原核细胞相比，细胞更大，物质运输效率更高③减数分裂的一个细胞周期中染色体复制一次，细胞分裂两次④狼体内有a种蛋白质，兔体内有b种蛋白质，狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能的是少于a⑤突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率⑥一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种A. ①②⑥B. ②③⑤C. ②③④D. ①④⑥6．科学的发展离不开技术进步与研究方法的创新。
精品：【全国百强校】西藏自治区拉萨市第二中学2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题(解析版)
一．选择题：（每题3分，共60分。
请将答案填在题后的方框内。
）1．下列能说明目的基因完成了表达的是：A．棉株中含有杀虫蛋白基因B．大肠杆菌中具有胰岛素基因的mRNAC．土豆中含有抗病毒的基因D．从酵母菌中取得了干扰素【答案】D【解析】基因完成了表达说明可以获得目的基因产物，A、B、C三项只是涉及基因，还没有表达出相应的产物；干扰素是外源的干扰素基因在酵母菌体内表达的产物。
所以选D。
【考点定位】基因的表达【名师点睛】注意：本题主要考查基因表达的概念，某细胞内某基因表达了则会产生相应的基因控制合成的产物；反之，则没有对应的产物。
2．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是：A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程育种 D．杂交育种【答案】B【考点定位】生物育种【名师点睛】根据不同育种需求选择不同的育种方法：(1)将两亲本的不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。
(2)要求快速育种，则运用单倍体育种。
(3)要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。
(4)要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。
3．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是:A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同C．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强【答案】C【解析】动物发情后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育．因此，供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理；所以选C。
【考点定位】胚胎移植【名师点睛】胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境；②早期胚胎在一定时间内处于游离状态．这就为胚胎的收集提供了可能；③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能；④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
【百强校】2015-2016学年西藏山南第二高级中学高一下期末地理试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015-2016学年西藏山南第二高级中学高一下期末地理试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：28分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）环北冰洋地区兴起旅游热。
冻土地带留下机动雪橇的条条印迹，可能要50年才会消失。
阿拉斯加州行政中心安克雷奇原住居民仅3万人，而每周游船靠岸时人口骤增至10万，显然大大超过了旅游极限容量，严重干扰了当地居民和生物的正常生活。
原住居民已换上西服，住进固定居所。
直升飞机的轰鸣声惊扰着当地居民和动物。
据此完成下列各题。
1、环北冰洋地区旅游开发中的存在的问题主要是（ ）A ．破坏冻土B ．对当地传统社区文化的冲击C ．水土流失D ．采挖珊瑚礁 2、结合材料，有关旅游活动中环境问题的叙述，正确的是（ ） ①发展旅游业一般会对背景环境造成不同程度的破坏 ②旅游活动中产生的环境问题，都是由旅游者有意破坏造成的 ③为了保护良好的环境，应该限制发展旅游业④旅游活动中带来的污染，对当地居民和旅游者都有危害 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④……内…………读我国某地区农业生产模式图，据此回答下列问题。
3、该农业生产模式属于（ ）A ．生态农业B ．订单农业C ．有机农业D ．精准农业 4、该农业生产模式（ ） A ．往往需要便利的交通运输条件 B ．农田与鱼塘形成了良性的农业生态系统 C ．发展面向城市市场的商品性生产 D ．每年需进行大量的水利工程建设随着“动车组”的开通从徐州到北京的乘车时间由原来的10小时左右缩短到5小时左右。
据此回答下列问题。
5、“动车组”的出现体现了交通运输发展的（）A ．高速化B ．大型化C ．专用化D ．网络化 6、有关铁路运输特点的叙述，不正确的是（）A ．机动灵活周转速度快B ．适于长途运输C ．造价高，运输量大D ．连续性和安全性较强读湘北某城市略图，完成下列问题。
【全国百强校首发】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
绝密★启用前【全国百强校首发】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：0分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列有关染色体、DNA 、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（） A. 基因一定位于染色体上 B. 基因在染色体上呈线性排列C. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D. 一条染色体上含有1个或2个DNA 分子2、人体进行有氧呼吸的场所是 A ．肺泡 B ．细胞质基质C ．线粒体D ．细胞质基质和线粒体3、下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，错误的是 A ．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B ．萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法4、关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变5、关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁6、关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生7、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是A．漂洗—解离—染色—制片 B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片 D．解离—染色—漂洗—制片8、番茄红果（R）对黄果（r）为显性，果实二室（M）对多室（m）为显性，两对基因独立遗传。
西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高一下学期期中考试(第三学段)数学试题 含答案
2015—2016学年高一年级第二学期第三学段考试数学试卷 （满分100分 考试时间90分钟） 命题:何敏峰 审定：伍劲松一、选择题:（每小题只有一个正确答案,每小题3分，共10个小题）。
1．65cos π= （ ） A ．21 B ．-21 C ．23 D ．-23 2．在空间直角坐标系中点M (-3,2，1）关于原点的对称点M '的坐标是( )A ．（3,—2，-1）B ．（—3，—2，-1)C ．（3，2，1)D ．（1，-3，2）3．圆06222=+-+y x y x的圆心坐标是（ ) A ．（1,3) B ．（-1，3) C ．（-1，-3） D ．(1，-3）4．已知正方形ABCD 的边长等于1，则DC AD BC AB +++等于（ )A ．1B ．22C ．3D ．2 5.函数)4sin(π+=x y （R x ∈)的一条对称轴是（ ） A ．x 轴 B ．y 轴 C ．2π=x D ．4π=x 6．已知点P(αcos ,αtan ）在第三象限,则角α在（ )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限7．已知直线l 过点（—2，0），当直线l 与圆x y x222=+有两个交点时，其斜率k 的取值范围是（ ）A ．（22-，22）B ．（2-,2）C ．（42-，42） D ．（81-，81） 8．已知函数x y ωtan =在∈x (2π-，2π）内是减函数,则（ ） A ．1-≤ω B ．1≥ω C ．01<≤-ω D ．10≤<ω 9．设=a （-1，2） =b （1,—1） =c （3，-2），若b q a p c +=，则实数p ，q 的值为( ）A ．1=p ，4=qB ．4=p ,1=qC ．0=p ，4=qD ．1=p ，4-=q10．方程022=++++F Ey Dx y x （0422>-+F E D ），表示的曲线关于0=+y x ，成轴对称图形，则（ ）A ．0=+E DB ．0=+F DC ．0=+F ED ．0=++FE D二、填空题：（请将正确答案填在横线上，每小题3分,共4个小题)118=AB 5=AC ,BC 的取值范围是 。
【全国百强校首发】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期中考试汉语文试题
绝密★启用前【全国百强校首发】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期中考试汉语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：39分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）第II卷（非选择题）一、（题型注释）1、下列句子没有语病的一项是( )A．沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间过得太快。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保障。
C．我们要注意改正和找出作文中的错别字。
D．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
2、下列词类活用中词性用法完全一样的一项是（）A．满坐寂然口技人坐屏障B．夫齁声起夫起大呼C．以为妙绝群响必绝D．手有百指不能指其一端3、对下列句子修辞手法依次作出正确判断的是（）（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（2）他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？（3）这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
（4）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
A．明喻反问对比夸张B．借喻设问排比夸张C．明喻反问排比比喻D．借喻设问对比比喻4、在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）（1）贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉，进而了自己独特的风格。
（2）中学生是祖国的希望，他们的心理健康需要全社会的共同。
（3）不要靠你的馈赠去获得朋友，你须用你的爱去赢得友谊。
（4）我省山区面积广，气候多样，开展山区物候非常重要。
A．完成关注诚挚观测B．形成关注诚挚观测C．形成关照诚实观察D．完成关照诚实观察5、下列用横线连接的词，全是同义词的一项是：（）A．贫瘠——贫穷动摇——坚定篡改——窜改B．事故——故障强制——软弱沉着——安静C．惊叹——赞叹精美——精致瞭望——眺望D．妨害——妨碍昏暗——晦暗声望——仰望6、下列短语归类完全一样的一项是A．独一无二死海不死勃然大怒海水密度B．体力工作游乐场所双曲拱桥桥梁事业C．离开村庄艳阳高照建筑优美千态万姿D．万事俱备小题大做罪行累累坦荡如砥7、下列读音归类全部正确的一项是（）A．省省悟反省省亲不省人事B．载记载装载刊载满载而归C．饮饮誉饮泣饮马饮鸩止渴D．薄薄脆薄饼薄荷如薄西山8、下列成语中加点词解释有误的一项是（）A．俯首帖耳（头）勃然大怒（突然）错综复杂（交错）惟妙惟肖（肖像）B．暴风骤雨（突然）安然无恙（病）自出心裁（设计，构思）别具匠心（巧妙）C．巧妙绝伦（类，辈）执迷不悟（觉悟）临事而迷（迷糊）就地取材（随）D．沧海一粟（谷子）声名显赫（盛大）不无裨益（好处）重峦叠嶂（山峰）9、下列词语中错别字最多的一组是（）A．关健推祟浩荡铁锤B．合龙镌刻潮汐轩谢C．河提占据淡褪栽培D ．游戈喻告光谱 辩别10、下列加点字注音正确的一项是（ ）A ．就绪（xù）洨河(jiáo) 藐视(miǎo) 暴涨（zhàng ）B ．旋涡(wō) 镂空(lòu) 匀称(chèn) 描摹（mó）C ．池沼(zhāo) 充沛(pèi) 灼伤(zhuó) 显露(lòu)D ．丘壑(hè) 碣石(jié) 携带(xiě) 拱券（quàn ）二、现代文阅读（题型注释）阅读下面的文字，回答后面的问题。
2016-2017学年西藏自治区拉萨中学高一下学期期末考试语文试题
拉萨中学2016-2017学年第二学期高一年级第四学段考试语文试卷（满分100分考试时间120分钟）本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（共6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1—3题。
根植“正能量”“正能量”本是天文学的专有名词，其网络意思泛指一切给予人向上、给予人希望和追求，使人行动的动力和感情。
最近，媒体对职业教育的报道总是充满了“负面消息”，如职校生频繁跳槽、用人单位反映毕业生综合素质不高、学校充当“廉价劳动力”的贩卖者、顶岗实习乱象丛生、生源危机让部分职业院校濒临倒闭等。
似乎，社会舆论环境并没有给职业院校正常发展、职校生进步根植“正能量”，相反，这些新闻报道正在影响着人们对职业教育的认知和判断，形成一种“刻板印象”，而职校生也被社会另眼相看。
当然，我们或许可以理解为这是社会和公众对职业教育正常、合理的判断。
但总体来说，职业院校成长的环境氛围不容乐观，职业教育的良性发展本身需要更加充足的“正能量”。
民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授说：整个职业教育的问题究竟出在什么地方？劳动用人部门对职业教育最不满意的是人文教育，认为我们的学生不会做人。
现在职业教育的学生大部分是升学竞争的失败者，他们的信心、行为习惯、人生观、价值观等需要特别关注，这些比技能更重要。
暑假过后，经历了中、高考，又将有一批初、高中生走进中职和高职的大门。
相对于应试教育中的“成功者”来说，他们是中、高考的“失败者”，也许，带着失落与挫败感，他们走进了职校的大门。
如果学校不对这些学生进行心理疏导，学生们的内心不能充满着“正能量”，这势必影响到职校生未来的发展。
职业教育的产出是具有高技能、高素质的人才，好的人才是职业教育发挥积极作用的最好说明。
在职业教育整体“正能量”匮乏的大背景下，给职校生根植“正能量”，实属不易，甚至还有些聊以自慰的感觉，职业教育的从业者不得不在如此困难中迎头而上。
2015-2016年西藏拉萨中学高一(下)期中物理试卷(解析版)
2015-2016学年西藏拉萨中学高一（下）期中物理试卷一、选择题（1-5为单选，6--8题为多选，每小题5分，不全3分，共40分）1．（5分）关于万有引力定律和引力常量的发现历程，下列说法正确的是（）A．万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由伽利略测定的B．万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的C．万有引力定律是由牛顿发现的，而引力常量是由胡克测定的D．万有引力定律是由牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的2．（5分）一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变3．（5分）如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动．当圆筒的角速度增大以后，下列说法正确的是（）A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B．物体所受弹力增大，摩擦力减小了C．物体所受弹力增大，摩擦力不变D．物体所受弹力和摩擦力都减小了4．（5分）如图所示，横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上．其落点分别是a、b、c．下列判断正确的是（）A．图中三小球比较，落在a点的小球飞行时间最短B．图中三小球比较，落在c点的小球飞行时间最长C．图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最小D．图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快5．（5分）如图所示是“嫦娥二号”奔月示意图，卫星发射后直接进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测．下列说法正确的是（）A．在绕月圆轨道上，卫星受地球的引力小于受月球的引力B．在绕月圆轨道上，卫星周期与卫星质量有关C．卫星受月球的引力与它到月球中心距离成反比D．发射“嫦娥二号”的速度必须达到第三宇宙速度6．（5分）匀速运动的汽车上有一个苹果自由落下，关于苹果的运动下列说法正确的是（）A．在汽车上看苹果做自由落体运动B．在汽车上看苹果在下落的同时向车后运动C．在地面上看苹果做自由落体运动D．在地面上看苹果做平抛运动7．（5分）由于轨道调整的需要，“嫦娥二号”绕月做圆周运动的半径减小，则它的（）A．线速度变小B．加速度变大C．周期变大D．向心力变大8．（5分）如图所示，两颗靠得很近的天体组合为双星，它们以两者连线上的某点为圆心，做匀速圆周运动，以下说法中正确的是（）A．它们做圆周运动的角速度大小相等B．它们做圆周运动的线速度大小相等C．它们的轨道半径与它们的质量成反比D．它们的轨道半径与它们的质量的平方成反比二、实验题（每空3分，共18分）.9．（6分）某研究性学习小组进行了如下实验：如图1所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R．将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v＝8cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动．同学们测出某时刻R的坐标为（3，8），此时R的速度大小为cm/s，R在上升过程中运动轨迹的示意图是．（R视为质点）10．（6分）如图所示皮带转动轮，大轮直径是小轮直径的3倍，A是大轮边缘上一点，B 是小轮边缘上一点，C是大轮上一点，C到圆心O1的距离等于小轮半径。
内蒙古拉萨二中2015-2016学年高一12月月考英语试卷.
拉萨二中2015-2016学年度第一学期高一年级12月月考英语试题命题人：高一英语备课组( 总分：150分时间：120分)第一部分听力（共两节，每小题1.5分，满分30分）第一节：请听下面5段对话，选出最佳选项。
1. How will the woman go to the hospital'?A. By taxi.B. By motorcycle.C. By bus.２. Where is the man probably now'?A. At home.B.In the office. C .In a restaurant．3. Who is coming for tea?A. Mark.B. John.C. Tracy.4. What is the man’s second present?A. A watch．Ｂ. A car. C．A computer:5. When will the man call the woman?Ａ. At 5:30 pm．Ｂ. At 6:00 pm. C . At 6:30 pm.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）请听下面5段对话或独自，选出最佳选项。
请听第6段材料，回答第6、7题。
6. What day is it probably today'?A. Tuesday.B. Wednesday. Ｃ. Thursday.７. What will the man do tonight?A. Prepare for a testB. Go out with Alice.C. Go to a lecture．清听第7段材料，回答第8,9题。
8 . When does the conversation probably take place ?A. At the beginning of the new term．Ｂ. During the summer vacation，Ｃ. At the end of the term．9 . Why does the man come here？A. To say goodbye to Lily. Ｂ. To meet a new teacher. C. To attend a history class．请听第8段材料，回答第10至12题。
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期末考试政治试题
绝密★启用前【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2016-2017学年高一下学期期末考试政治试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：56分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、单选题（题型注释）1、2015年我国的外交布局全面深化，融多边外交和双边外交于一体。
向世界阐释中国机遇与主张，贡献中国智慧和力量，展现了在“新常态”下中国积极主动的外交姿态。
我国外交工作成绩斐然，其原因有①中国主张结伴和结盟并行，广交朋友、深交朋友 ②运筹好大国关系，构建健康稳定的大国关系框架 ③切实推进多边外交，巩固务实合作中的主体地位 ④奉行“与邻为善，以邻为伴”的周边外交方针A ．①②B ．②④C ．③④D ．①③2、人民代表大会制度是我国根本政治制度。
下列选项中能够反映这一制度基本内容的是A ．人民通过直接选举代表组成各级人民代表大会B ．人民行使国家权力的机关是人民代表大会制度C．坚持民主基础上集中和集中指导下民主相结合D．人民代表大会是我国最高国家权力机关3、下列关于依法执政的说法正确的是()A．依法执政就是依法行政B．依法执政和依法治国有本质区别C．依法执政是中国共产党执政的基本方式D．依法执政表明中国共产党直接履行行政权4、某中学高三年级同学就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。
下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（）A．宗教信仰自由是对信教者而言的B．积极引导宗教与社会主义相适应C．国家依法管理宗教事务D．国家保护一切宗教活动5、中国共产党、全国人民代表大会、人民政协三者的关系是()A．全国人民代表大会和人民政协必须坚持中国共产党的领导B．全国人民代表大会在包括中国共产党、人民政协在内的国家机关体系中处于最高地位C．全国人民代表大会同中国共产党、人民政协的关系是监督与被监督的关系D．中国共产党、全国人民代表大会所做出的决定，必须得到人民政协的认可方可实施6、在全国政协十一届五次会议期间，与会委员提出了许多提案，为党和政府进行决策提供了重要参考。
西藏拉萨二中2015-2016学年高一下学期期末生物试卷 含解析
2015—2016学年西藏拉萨二中高一(下）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一项是符合题目要求，请填在题后方框内,每题3分共60分．）1．如图所示的是一种罕见的疾病﹣﹣苯丙酮尿症(PKU）的家系图，设该病受一对等位基因控制，A是显性，a是隐性）,下列叙述不正确的是（）A．8的基因型为AaB．PKU为常染色体上的隐性遗传病C．8与9结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为D．该地区PKU发病率为，10号男子与当地一正常女子结婚，生病孩几率为2．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体3．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A．加热杀死的B．活的，但缺乏多糖荚膜C．加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的4．抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（)A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因5．从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链(H链）所含的碱基中28％是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（）A．26% B．24％ C．14％ D．11%6．人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者(）A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸7．有关遗传变异的叙述正确的是（）A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1：1B．在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来C．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因D．将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒胚的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb8．已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,如图列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）已知染色体状况：A．B． C．D．9．下列属于种群的是（)A．一片森林中所有的蛇B．一块草地中所有的蒲公英C．一个池塘中所有的鱼D．一个花园里所有的花10．下列对转运RNA的描述中，正确的是（）A．每种RNA能识别并转运多种氨基酸B．每种氨基酸只对应一种转运RNAC．转运RNA能识别信使RNA上的密码子D．转运RNA把氨基酸转运到细胞核内11．有性生殖可克服马铃薯因连续种植几年后的种性退化．其依据的变异原理主要是（）A．基因突变 B．基因重组 C．染色体数倍D．染色体数减半12．在自然的条件下，硝化细菌产生可遗传变异的来源是（）A．染色体变异B．基因重组C．基因突变 D．环境条件的变化13．在减数分裂中，家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体，则其卵细胞中染色体数为（)A．11条B．11对C．不成对的22条D．4414．有关基因突变的特点说法不正确的是(）A．随机性B．普遍性C．低频性D．不可逆性15．科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15N(）A．不出现在T2噬菌体中B．仅发现于T2噬菌体的DNA中C．发现于T2噬菌体的外壳和DNA中D．仅发现于T2噬菌体的外壳中16．DNA双螺旋结构的特征是（)A．DNA双链极性反向平行B．碱基互补配对原则是A﹣﹣﹣U，U﹣﹣﹣A，C﹣﹣﹣G，G﹣﹣﹣CC．两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化D．脱氧核糖与磷酸排在内侧，碱基排在外侧17．下列关于自然界中影响物种形成的因素，不正确的是（)A．突变和基因重组是物种形成的内因B．自然选择是物种形成的外因C．隔离包括地理隔离和生殖隔离D．物种的形成有的不需要经过隔离18．下列有关单倍体的叙述中，正确的是（）A．未受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C．生物的精子和卵细胞一定是单倍体D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体19．人的肝细胞中可由DNA控制合成的物质是()A．胰岛素B．mRNA C．酶D．氨基酸20．下列性状中属于相对性状的是（)A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿 D．棉花的细绒与长绒二、非选择题（每空2分，共40分）21．已知两对等位基因A和a、B和b分别位于两对同源染色体上，现用两纯合亲本进行杂交，产生的F1再自交产生F2，请分析回答:(1)若单独观察分析一对相对性状的遗传特点，F1基因型为Aa，其自交后代中AA、Aa、aa 的比例为．（2）同时观察分析两对性状的遗传特点，符合基因的定律．若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体中纯合体占；若选取F2中的两个杂合体杂交，其子代只有一种表现型，则这两个杂合体的基因型是．22．下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为，其主要场所是．（2）②过程称为,参与该过程必须的细胞器．(3）逆转录酶催化（填序号）过程，能进行该过程的生物的遗传物质是．（4)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的．白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的（直接/间接)控制．23．如图为农业上两种不同育种途径，请回答：（1）→和所示的途径依次表示育种和育种．其中的育种最为理想，其优越性在于．（2）图中A和B处理的手段依次为和．（3）从F1和F4连续多代自交的目的是提高的含量;从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰．这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为．2015-2016学年西藏拉萨二中高一(下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一项是符合题目要求，请填在题后方框内，每题3分共60分．）1．如图所示的是一种罕见的疾病﹣﹣苯丙酮尿症（PKU）的家系图，设该病受一对等位基因控制,A是显性，a是隐性），下列叙述不正确的是（）A．8的基因型为AaB．PKU为常染色体上的隐性遗传病C．8与9结婚,生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为D．该地区PKU发病率为，10号男子与当地一正常女子结婚，生病孩几率为【考点】常见的人类遗传病．【分析】根据题意和图示分析可知：通过1号与2号、3号与4号生出患病的5号、7号，可以知道此病的致病基因是隐性的，又由于5号、7有病而2号、4号无病可得此病的致病基因在常染色体上,为常染色体隐性遗传，据此答题．【解答】解：A、由于7是aa，其父母必然都是Aa，所以8的基因型为Aa或AA，A错误；B、根据题意分析已知苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，B正确；C、8与9结婚，生了两个正常孩子,说明他们的基因型都是Aa,则后代患病的概率为，C正确；D、该地区PKU发病率为，由此可以计算出a的基因频率为，A的基因频率为，根据基因平衡定律,AA的概率为×,Aa的概率为2××,因此正常个体的基因型为Aa的概率为≈,10的基因型为Aa,其与当地一正常女子结婚，后代患病的概率为×=,D正确．故选：A．2．如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】解答本题需区分有丝分裂和减数分裂区别,并能结合细胞分裂图判断分裂方式．根据图示可知，甲细胞中无同源染色体,其处于减数第二次分裂的后期；乙细胞中有同源染色体，其处于有丝分裂的后期；丙细胞中有同源染色体，且一条染色体上含两条染色单体，其处于减数第一次分裂的后期．【解答】解:A、甲细胞细胞质分裂均等，可能是次级精母细胞或第一极体,而丙细胞的细胞质分裂均等，属于初级精母细胞，A正确；B、精巢和卵巢中的细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂,因此乙、丙两细胞可能来自同一个体，B错误；C、甲细胞处于减数第二次分裂的后期，无同源染色体，C错误；D、甲细胞是属于减数第二次分裂过程中的细胞，没有同源染色体，D错误．故选：A．3．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A．加热杀死的B．活的，但缺乏多糖荚膜C．加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】只须有活的有荚膜的双球菌才会使小鼠感染并死亡，加热杀死的S型肺炎双球菌的DNA在温度下降后能使R型双球菌转化成S型细菌,S型细菌有毒性，能使小鼠死亡．【解答】解：A、加热杀死的S型菌和R型菌都没有活性,均不能使健康小鼠生病和死亡,A 错误；B、活的，但缺乏多糖荚膜的是R型菌,不能使健康小鼠生病和死亡，B错误；C、加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏荚膜的肺炎双球菌混合注入小鼠体内，无荚膜的肺炎双球菌会转化成有荚膜的肺炎双球菌而使小鼠患病死亡，C正确；D、缺乏多糖荚膜的是R型菌，没有毒性,加热杀死后不能使健康小鼠生病和死亡，D错误．故选：C．4．抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是(）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚,其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因【考点】常见的人类遗传病．【分析】伴X染色体显性遗传病的特点:(1）女患者多于男患者；（2)连续遗传;（3)“男病母女病，女正父子正”即男患者的母亲和女儿都有病，正常女子的父亲和儿子都正常．【解答】解：A、抗维生素D佝偻病是X染色体的显性遗传病,男患者与女患者结婚，其女儿都是患者，A错误；B、男患者与正常女子结婚，其女儿都是患者,B错误；C、女患者与正常男子结婚，若女患者是纯合子,其子女都是患者，若女患者是杂合子,其子女50%正常50％患病，C错误；D、显性遗传病正常子女不可能带有致病基因，D正确．故选:D．5．从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链（H链)所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（)A．26％ B．24％ C．14％ D．11%【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：(1）在双链DNA分子中,互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2,其他碱基同理．【解答】解:已知DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%，即C+G=46%，则C=G=23%、A=T=50%﹣23%=27％．又已知一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为28％，即A1=28%，根据碱基互补配对原则,A=（A1+A2）÷2，则A2=26%．故选:A．6．人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者（）A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸【考点】细胞的分化；遗传信息的转录和翻译．【分析】人体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且含有该个体全部的遗传物质．细胞分化的实质是基因的选择性表达，不改变细胞中的遗传物质．一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码．【解答】解：A、生长激素基因和血红蛋白基因存在于人体所有的体细胞中,A错误；B、基因的复制发生在分裂间期,B错误;C、翻译发生在细胞质中的核糖体上，C错误;D、一种密码子只能编码一种氨基酸，所以转录的mRNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸，D正确．故选：D．7．有关遗传变异的叙述正确的是（）A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1：1B．在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来C．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因D．将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用;基因重组及其意义；基因工程的原理及技术．【分析】基因型为Dd的豌豆产生的雄配子数量多于雌配子数量，而雄配子中D:d=1：1，雌配子中D：d=1：1．基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供最初的原材料．【解答】解：A、基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子,但雄配子数量多于雌配子，A 错误；B、DNA连接酶连接的是DNA片段，形成磷酸二酯键,B错误；C、生物变异的根本原因是基因突变，C错误；D、Aabb×aaBb→AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，D正确．故选：D．8．已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，如图列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是（)已知染色体状况：A．B． C．D．【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异;染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．【解答】解：与“已知的染色体”上的基因分布比较可知：A、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则A种缺失D、E片段，A错误；B、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则B中多了F片段,B错误；C、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则C中缺失D片段，易位F片段，C错误；D、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则D中发生基因突变，使得基因结构发生改变，但染色体结构未改变,D正确．故选：D．9．下列属于种群的是（）A．一片森林中所有的蛇B．一块草地中所有的蒲公英C．一个池塘中所有的鱼D．一个花园里所有的花【考点】种群的特征．【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．【解答】解:A、一片森林中所有的蛇不是同一物种，不属于一个种群，A错误；B、一块草地中所有的蒲公英是同一物种，属于一个种群，B正确;C、一个池塘中所有的鱼不是同一个物种，不属于一个种群，C错误；D、一个花园里所有的花不是同一个物种，不属于一个种群，D错误．故选：B．10．下列对转运RNA的描述中，正确的是()A．每种RNA能识别并转运多种氨基酸B．每种氨基酸只对应一种转运RNAC．转运RNA能识别信使RNA上的密码子D．转运RNA把氨基酸转运到细胞核内【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】关于tRNA,考生可以从以下几方面把握：(1）结构:单链，存在局部双链结构，含有氢键;（2)种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；（3)特点:专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；(4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸．【解答】解：A、tRNA具有专一性，即每种RNA只能识别并转运一种氨基酸,A错误；B、每种氨基酸对应一种或几种转运RNA，B错误；C、转运RNA能识别信使RNA上的密码子，C正确；D、转运RNA把氨基酸转运到核糖体上,D错误．故选：C．11．有性生殖可克服马铃薯因连续种植几年后的种性退化．其依据的变异原理主要是（) A．基因突变 B．基因重组 C．染色体数倍D．染色体数减半【考点】基因重组及其意义．【分析】基因重组1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、类型:(1）自由组合型:减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体）,基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一．(2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义．【解答】解：有性生殖是指经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式．有性生殖后代的遗传物质来自2个亲本,所以具有2个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异性，对于生物的进化有重要意义．有性生殖依据的变异原理主要是基因重组．故选:B．12．在自然的条件下，硝化细菌产生可遗传变异的来源是(）A．染色体变异B．基因重组C．基因突变 D．环境条件的变化【考点】基因突变的特征．【分析】硝化细菌属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大(1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解:A、硝化细菌属于原核生物，其细胞内不含染色体，因此不会发生染色体变异,A 错误；B、硝化细菌不能进行减数分裂，因此不会发生基因重组,B错误;C、所有生物都能发生基因突变,因此硝化细菌产生可遗传变异的来源只有基因突变，C正确；D、环境条件引起的是不可遗传的变异，D错误．故选:C．13．在减数分裂中，家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体，则其卵细胞中染色体数为（）A．11条B．11对C．不成对的22条D．44【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化:减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n nDNA数目4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n染色单体4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0四分体n n 0 0 0 0 0 0【解答】解：(1）初级卵母细胞所含染色体数目与体细胞相同,且一个四分体就是一对同源染色体．家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体，则家兔体细胞中含有44条染色体; （2）卵细胞是减数分裂形成的,其所含染色体数目只有体细胞的一半，且不含同源染色体，因此其卵细胞中染色体鼠为不成对的22条．故选：C．14．有关基因突变的特点说法不正确的是（）A．随机性B．普遍性C．低频性D．不可逆性【考点】基因突变的特征．【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变．3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性．4、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．【解答】解：A、基因突变具有随机性,可发生在个体发育的任何时期,A正确;B、基因突变具有普遍性，广泛发生在所有生物中，B正确；C、基因突变具有低频性，自然条件下的突变率很低，C正确；D、基因突变具有不定向性,因而是可逆的，即A基因可以突变形成a基因，a基因也可以突变形成A基因，D错误．故选:D．15．科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15N（）A．不出现在T2噬菌体中B．仅发现于T2噬菌体的DNA中C．发现于T2噬菌体的外壳和DNA中D．仅发现于T2噬菌体的外壳中【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳(C、H、O、N、S）+DNA(C、H、O、N、P);2、过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分)→组装→释放．【解答】解：噬菌体的蛋白质外壳和DNA中均含有N元素．噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌内并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供．因此，待大肠杆菌解体后，N发现于T2噬菌体的外壳和DNA中．故选：C．16．DNA双螺旋结构的特征是(）A．DNA双链极性反向平行B．碱基互补配对原则是A﹣﹣﹣U,U﹣﹣﹣A，C﹣﹣﹣G，G﹣﹣﹣CC．两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化D．脱氧核糖与磷酸排在内侧，碱基排在外侧【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A、T配对、G、C配对的碱基互补配对原则．【解答】解：A、由DNA分子的结构特点可知，DNA双链极性反向且平行，A正确;B、DNA分子中没有碱基U,而有碱基T,B错误；C、DNA分子两条链上的脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序是不变的,C错误；D、脱氧核糖与磷酸排列在外侧，碱基排列在内侧，D错误．故选：A．17．下列关于自然界中影响物种形成的因素，不正确的是（）A．突变和基因重组是物种形成的内因B．自然选择是物种形成的外因C．隔离包括地理隔离和生殖隔离D．物种的形成有的不需要经过隔离【考点】物种的概念与形成．【分析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，自然选择使种群的基因频率定向改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流．【解答】解：A、突变和基因重组为生物进化提供了原材料，是物种形成的内因，A正确；B、自然选择决定了生物进化的方向是物种形成的外因，B正确;C、隔离包括地理隔离和生殖隔离，C正确；D、生殖隔离是物种形成的标志,物种的形成必需要经过生殖隔离,D错误．故选：D．18．下列有关单倍体的叙述中，正确的是（)A．未受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C．生物的精子和卵细胞一定是单倍体D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】单倍体是指具有配子染色体数的个体,即如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．【解答】解：A、单倍体通常是由配子直接发育而来的个体，如未经受精的卵细胞，A正确；B、含有两个染色体组的生物体可为单倍体或二倍体，但如由配子发育而来则为单倍体，B 错误；C、生物的精子或卵细胞是生殖细胞,发育成的个体是单倍体，C错误；D、不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体,如果是由受精卵发育而成的，含有几个染色体组就为几倍体,D错误．故选：A．19．人的肝细胞中可由DNA控制合成的物质是（）A．胰岛素B．mRNA C．酶D．氨基酸【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】在人体细胞中，蛋白质是由DNA控制合成的，包括转录和翻译两个过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质（如酶）的过程．人体内不同细胞中含有的基因相同,但不同细胞选择表达的基因不同，因此蛋白质种类也不同．【解答】解：A、胰岛素只在胰岛B细胞中才合成,因此人体肝细胞中不会合成胰岛素，A错误；B、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，因此在人体肝细胞中，mRNA由DNA 控制合成,B正确．C、人体中几乎所有的活细胞都能合成酶，且人体内酶的化学本质都是蛋白质,是由DNA控制合成的，因此在人体肝细胞中，酶可以由DNA控制合成，C正确;D、氨基酸不是由DNA控制合成的，D错误；故选：BC．20．下列性状中属于相对性状的是（)A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿 D．棉花的细绒与长绒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物"和“同一性状”答题．【解答】解:A、人的身高与体重“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；。
高一英语月考试题及答案-拉萨二中2015-2016学年高一12月月考
拉萨二中2015-2016学年度第一学期高一年级12月月考英语试题命题人：高一英语备课组(总分：150分时间：120分)第一部分：听力（共两节，每小题1.5分，满分30分）第一节：请听下面5段对话，选出最佳选项。
1. How will the woman go to the hospital'?A. By taxi.B. By motorcycle.C. By bus.２. Where is the man probably now'?A. At home.B. In the office. C .In a restaurant．3. Who is coming for tea?A. Mark.B. John.C. Tracy.4. What is the man’s second present?A. A watch．Ｂ. A car. C．A computer:5. When will the man call the woman?Ａ. At 5:30 pm．Ｂ. At 6:00 pm. C . At 6:30 pm.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）请听下面5段对话或独自，选出最佳选项。
请听第6段材料，回答第6、7题。
6. What day is it probably today'?A. Tuesday.B. Wednesday. Ｃ. Thursday.7. What will the man do tonight?A. Prepare for a testB. Go out with Alice.C. Go to a lecture．清听第7段材料，回答第8、9题。
8. When does the conversation probably take place?A. At the beginning of the new term．B. During the summer vacation，C. At the end of the term．9. Why does the man come here？A. To say goodbye to Lily. Ｂ. To meet a new teacher. C. To attend a history class．请听第8段材料，回答第10至12题。
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一、选择题（每小题只有一项是符合题目要求，请填在题后方框内，每题3分共60分。
）1.下图所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症(PKU)的家系图，设该病受一对等位基因控制，A是显性，a 是隐性)，下列叙述不正确的是：A．8的基因型为AaB．PKU为常染色体上的隐性遗传病C．8与9结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为1/6D．9的基因型为AaA【答案】【名师点睛】四步法判断遗传系谱中遗传病的传递方式：②若该病在系谱图中隔代遗传→2. 下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是：A．甲可能是丙的子细胞 B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体【答案】A中着丝点已分裂，不含染色单体，B错误；甲、丙两个细胞均含有4条染色体，乙细胞含有8条染色体，C 错误；甲细胞不含同源染色体，D错误。
【考点定位】细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，具体需要掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。
细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
3. 用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡：A．加热杀死的B．活的，但缺乏多糖荚膜C．加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的【答案】C【考点定位】肺炎双球菌的转化实验【名师点睛】易错点1：误认为体内转化实验是“S型细菌的DNA可使小鼠致死”。
S型细菌与R型细菌混合培养时，S型细菌的DNA进入R型细菌体内。
结果在S型细菌DNA的控制下，R型细菌体内合成了S型细菌的DNA和蛋白质，从而组装成了具有毒性的S型细菌。
易错点2：误认为加热杀死的S型细菌可使所有R型细菌实现转化。
并非所有的R型细菌都转化为S型细菌，事实上转化的效率很低，并且转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响，因此只有少部分R型细菌被转化为S型细菌。
4. 抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是：A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因【答案】D【解析】显性遗传病的遗传特点，有亲代有病，其子女必定有发病的，即不存在该病的携带者，只要携带致病基因，就是该病患者。
所以选D。
【考点定位】人类单基因遗传病的遗传特点【名师点睛】常见单基因人类遗传病的分类及特点一条链(H链)所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的：A．26% B．24% C．14％D．11％【答案】A【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】本题需要识记DNA分子结构的主要特点，首先能根据碱基互补配对原则计算出双链DNA中的A 所占的比例；其次再根据碱基互补配对原则的应用，计算出另一条单链中A所占的比例。
6. 人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者：A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸【答案】D【解析】生长激素基因和血红蛋白基因存在于人体所有的体细胞中，A 错误；基因的复制发生在分裂间期，B 错误；翻译发生在细胞质中的核糖体上，C 错误；一种密码子只能编码一种氨基酸，所以转录的mRNA 上相同的密码子翻译成相同的氨基酸，D 正确。
【考点定位】细胞的分化,遗传信息的转录和翻译【名师点睛】注意：人体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且含有该个体全部的遗传物质；细胞分化的实质是基因的选择性表达，不改变细胞中的遗传物质．一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码。
7．有关遗传变异的叙述正确的是：A ．基因型为Dd 的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1∶1B ．在基因工程中使用的DNA 连接酶的作用是将互补的碱基连接起来C ．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因D ．将基因型为Aabb 的玉米的花粉授到基因型为aaBb 的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒胚的基因型为AaBb ，Aabb ，aaBb ，aabb 【答案】D【考点定位】遗传和变异的相关知识【名师点睛】注意：A 选项错选率很高，许多学生误认为雌雄配子比是1∶1，实质是雌配子两种，1∶1；雄配子两种，1∶1。
8. 已知某物种的一条染色体上依次排列着A 、B 、C 、D 、E 五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是：A B CA B C D E FA B C E FA b c d eA B C D E已知染色体状况：A B C D 【答案】D【解析】一条染色体上依次排列着A 、B 、C 、D 、E 五个基因，则A 中缺失D 、E 片段，A 正确；一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则B中多了F片段，B正确；一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则C中缺失D片段，易位F片段，C正确；一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则D中发生基因突变，使得基因结构发生改变，但染色体结构未改变，D错误。
【考点定位】基因突变与染色体结构变异【名师点睛】染色体结构变异与基因突变界定：染色体结构变异使排列在染色体上的“基因的数目或排列顺序”发生改变，从而导致性状的变异。
基因突变是“基因内部结构”的改变。
基因突变导致“新基因”的产生，染色体结构变异未形成新的基因。
9. 下列属于种群的是：A．一片森林中所有的蛇 B．一块草地中所有的蒲公英C．一个池塘中所有的鱼 D．一个花园里所有的花【答案】B【考点定位】种群的判断【名师点睛】解答此题关键是理解种群的概念，再仔细分析选项中的内容是否符合种群的概念，即可正确解答。
10.下列对转运RNA的描述中，正确的是：A．每种RNA能识别并转运多种氨基酸 B．每种氨基酸只对应一种转运RNAC．转运RNA能识别信使RNA上的密码子D．转运RNA把氨基酸转运到细胞核内【答案】C【解析】一种转运RNA能识别特定的密码子和搬运特定的氨基酸，每种氨基酸可以对应多种转运RNA，在细胞质的核糖体合成蛋白质，所以C正确。
【考点定位】转运RNA的功能【名师点睛】辨析氨基酸与密码子、反密码子的数量关系(1)每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子简并性)，可由一种或几种tRNA转运。
(2)一种密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸。
(3)密码子有64种(3种终止密码子，61种决定氨基酸的密码子)；反密码子理论上有61种。
11. 有性生殖可克服马铃薯因连续种植几年后的种性退化。
其依据的变异原理主要是：A．基因突变 B．基因重组 C．染色体数倍 D．染色体数减半【答案】B【解析】有性生殖产生的后代出现变异主要是基因重组导致，所以选B。
【考点定位】生物的变异12. 在自然的条件下，硝化细菌产生可遗传变异的来源是：A．染色体变异B．基因重组 C．基因突变 D．环境条件的变化【答案】C【考点定位】可遗传变异的来源13.在减数分裂中，家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体，则其卵细胞中染色体数为：A．11条 B．11对 C．不成对的22条D．44【答案】C【解析】22个四分体就表示是22对染色体，共44条染色体，通过减数分裂形成的卵细胞中有22条不成对的染色体，所以C正确。
【考点定位】减数分裂14. 有关基因突变的特点说法不正确的是：A.随机性B.普遍性C. 低频性D.不可逆性【答案】D【解析】基因突变的特点有：普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性等，所以选D。
【考点定位】基因突变的特点15. 科学家用用15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，大肠杆菌解体后，15N：A. 不出现在T2噬菌体中B. 仅发现于T2噬菌体的DNA中C. 发现于T2噬菌体的外壳和DNA中D. 仅发现于T2噬菌体的外壳中【答案】C【解析】噬菌体在大肠杆菌中增殖时，所用原料(氨基酸和脱氧核苷酸)都来自大肠杆菌；由于大肠杆菌在含15N的培养基中培养，所以大肠杆菌内的氨基酸和脱氧核苷酸都含15N；因此，在子代噬菌体的蛋白质和DNA中都含有15N；所以C正确。
【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验及同位素标记【名师点睛】明确“标记”对象与实验结果的对应关系(1)若用32P和35S标记病毒而宿主细胞未被标记，相当于间接地将核酸和蛋白质分开，只在子代病毒的核酸中有32P标记。
(2)若用32P和35S标记宿主细胞而病毒未被标记，则在子代病毒的核酸和外壳中均有标记元素。
(3)若用C、H、O、N等标记病毒而宿主细胞未被标记，则只在子代病毒的核酸中有标记元素。
(4)若用C、H、O、N等标记宿主细胞而病毒未被标记，则在子代病毒的核酸和外壳中均可找到标记元素。
16. DNA双螺旋结构的特征是：A．DNA双链极性反向平行B．碱基互补配对原则是A--U，U--A，C--G，G--CC．两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化D．脱氧核糖与磷酸排在内侧，碱基排在外侧【答案】A【考点定位】DNA分子的结构【名师点睛】DNA分子结构组成及其特点的归纳：（1）DNA的元素组成：C、H、O、N、P；（2）DNA分子的结构：DNA的双螺旋结构，两条反向平行脱氧核苷酸链，外侧磷酸和脱氧核糖交替连结，内侧碱基对(氢键)遵循碱基互补配对原则。
（3）模型图解：（4）DNA分子的结构特性：稳定性：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变；两条链间碱基互补配对的方式不变。
多样性：DNA分子中碱基时排列顺序多种多样。
特异性：每种DNA有别于其他DNA的特定的碱基排列顺序。
17. 下列关于自然界中物种形成的有关因素,不正确的是：A.突变和基因重组是物种形成的内因B.自然选择是物种形成的外因C.隔离是物种形成的必不可少的重要因素D.物种的形成有的不需要经过隔离【答案】D【解析】突变和基因重组为生物进化提供原材料，A正确；自然选择决定进化的方向，B正确；隔离包括生殖隔离和地理隔离两种；物种的形成必须经过生殖隔离可以没有地理隔离，C正确，D错误。
【考点定位】生物进化18. 下列有关单倍体的叙述中，正确的是：A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体【答案】A【考点定位】二倍体、单倍体和多倍体以及染色体组的知识【名师点睛】判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。