专题六 压强
中考初中物理复习习题考点归类训练专题：压强(有答案)
中考复习物理考点归类训练专题：压强有答案1.小明做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验．(1)实验中，小明是通过观察小木桌____来比较压力作用效果．(2)为了“探究压力的作用效果与压力大小的关系”，应比较____两图．(3)比较乙、丙两图，得出的结论是：____．(4)该实验探究的方法是____．(5)另一位同学改用海绵和长方体物块来做这个实验，他将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论：压力作用效果与受力面积无关．你认为他的结论____(填“正确”或“错误”)，原因是____．【答案】在细沙中下陷的深度甲、乙在压力相同时，接触面积越小，压力作用效果越明显控制变量法错误没有控制压力相同2.下列实例中，为了增大压强的是()A．书包带做得较宽B．图钉帽做得面积较大C．大型平板车装有很多车轮D．石磨的磨盘做得很重【答案】D3.如图，两个圆柱体竖放在水平地面上(S a＞S b)，它们对地面的压强相等，则()A．a的重力小，密度小B．a的重力小，密度大C．b的重力小，密度大D．b的重力小，密度小【答案】D4.玉免二号月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平，是为了()A．增大压强，减小摩擦B．增大压强，增大摩擦C．减小压强，减小摩擦D．减小压强，增大摩擦【答案】D考点二：固体压强的计算1.将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，g取10N/kg.则长方体对水平桌面的压强为()A．2.5Pa B．25PaC．40Pa D．400Pa【答案】D2.总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示．泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的____，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10－3m2，此时脚对鸡蛋的压强为____Pa.【答案】受力面积5×1053.2019年5月1日，位于衡阳市境内衡山县花果山玻璃桥正式对外开放，为广大市民提供了一个假日休闲好去处，桥面由若干块透明玻璃铺设而成，造型简洁美观．(1)设桥面上的玻璃长4.5m、宽3m、厚2cm，质量为675kg，求这种玻璃的密度；(2)设某游客的质量为60kg，他每只鞋底与桥面的接触面积约200cm2，求他双脚站立在水平桥面上时对桥面的压强．【答案】解：(1)玻璃的体积：V＝abc＝4.5m×3m×0.02m＝0.27m3玻璃的密度：ρ＝m V ＝675kg 0.27m 3＝2.5×103kg/m 3(2)游客的重力：G ＝m ′g ＝60kg×10N/kg＝600N游客站立在水平桥面上时对水平桥面的压力：F ＝G ＝600N游客站立时的受力面积：S ＝2×200cm 2＝400cm 2＝4×10－2m 2游客站立时对桥面的压强：p ＝F S ＝600N 4×10－2m2＝1.5×104Pa 考点三：液体压强的特点及其比较1.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置．(1)压强计上的U 形管____(填“属于”或“不属于”)连通器．(2)在使用压强计前，发现U 形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是____(填“A”或“B”)，使U 形管左右两侧的水面相平．A．将右侧支管中高出的水倒出B．取下软管重新安装(3)比较图乙和图丙，可以得到液体的压强与____有关．(4)比较____两图，可以得到液体的压强与液体密度有关．【答案】不属于B 液体的深度丙、丁2.将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是p 1，饮料对杯底的压力是F 1，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置)，饮料杯对水平桌面的压强是p 2，饮料对杯底的压力是F 2，则p 1____p 2，F 1____F 2.(填“＞”“＜”或“＝”)【答案】＞＜3.两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示．甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是()A．p1＜p2、F1＜F2B．p1＜p2、F1＝F2C．p1′＝p2′、F1′＝F2′D．p1′＞p2′、F1′＞F2′【答案】C考点四：液体压强计算1.长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望城区境内，枢纽主要由双线2000t级船闸、灌水闸、电站和坝顶公路桥等组成．该枢纽的船闸是根据____原理设计的，若库区水深为15m时，则坝底部受到水的压强为____Pa(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)．【答案】连通器 1.5×1052.民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是______m．(ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg)【答案】60003.如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.9m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液体密度为1.1×103kg/m3，则液体对容器底部的压强是____Pa，液体对容器顶部的压力为__．(g取10N/kg)【答案】9900330N4.如图，容器中装有深度为10cm，质量为60g的水，已知容器的质量为30g，底面积为5cm2，容器底部受到水的压强为____Pa，容器对水平桌面的压强是____Pa.(ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg)【答案】10001800考点五：大气压强1.下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是()【答案】C2.如图为盆景的一个自动供水装置．用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度．使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是()A．瓶口太小，水不易流出B．外界大气压强等于瓶内水的压强C．外界大气压强等于瓶内空气的压强D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和【答案】D3.随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区____(填“大”或“小”)得多．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点____(填“高于”或“低于”)100℃.【答案】小低于4.小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方____(填“大”或“小”)，由此获得向上的升力；小李同学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在____的作用下被吸入口中．【答案】大大气压5.如图所示，甲、乙两个咖啡壶的壶嘴高度相同，壶底厚度也相同．它们都装满水后放在水平台上，水对壶底压强p甲____(填“＞”“＜”或“＝”)p乙；用手堵住通气孔，壶中的水在____的作用下不易持续倒出．【答案】＝大气压考点六：流体压强1.生活处处有物理，留心观察皆学问．下列生活中的现象及其解释正确的是()A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大【答案】B2.如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，主要原因是()A．防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去B．防止乘客因前后存在的压强差，被推向火车C．防止火车可能脱轨，撞到乘客D．防止人拥挤时掉下站台【答案】B3.随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭．如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度____，压强____，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的．【答案】变大变小4.如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将____(填“上升”或“下降”)．两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强____，容易相撞．【答案】下降小。
科学中考复习——物理专题六 压力和压强
科学中考复习——物理专题六压力与压强题型一探究压力作用效果的影响因素【例1】在学习压强的知识时，几位同学想利用老师准备的如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌、②海绵、③砝码④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器等器材进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验。
(1)实验时,为了探究压力作用效果与压力大小的关系,你选择图中实验器材是__ _(填序号)；通过观察__ _来比较压力作用效果。
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系。
小明与小华的意见产生了分歧。
小明认为：在压力一定时，受力面积越小，压力产生的作用效果越明显。
小华认为：在压力一定时，受力面积越大，压力产生的作用效果越明显。
他们选择图中①③⑥三个器材进行相关实验。
请你写出实验步骤。
第一：__ _；第二；_ __.通过比较观察的实验现象小华认为小明的观点是正确的。
跟踪训练1 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下___ (选填“A“、“B”或“C”)实验中。
A. 用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点B. 当电压一定时，探究电流与电阻的关系C. 用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱(2)对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，__ _越小，压力的作用效果越明显。
(3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。
你认为他的观点_ __(选填“正确”或“错误”)，并说明理由：___ 。
题型二探究液体内部的压强【例2】现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。
描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。
随着加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会__ _(选填“变大”“变小”或“不变”)(2)将注入水后的玻璃管放人装有水的水槽中,慢慢向下移动型如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会__ _(选填“变大”“变小”或“不变”)。
初中物理专题六 浮力和压强
专题六浮力和压强考点一压强及其应用1某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是（）A.液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强2.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为ʋ和2ʋ，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（）A.p1=p2F1=F2B.p1>p2F1<F2C.p1>p2F1=F2D.p1<p2F1>F23.如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C，下列判断正确的是A．p A＞p B＞p C B．p C＜p A=p BC．p A＞p B=p C D．p C＜p A＜p B4.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7×10－5m2，g＝10N／kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为（）A．1.26×105Pa B．1.10×105Pa C．1.01×105Pa D．0.96×105Pa 5.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（）A．液体压强跟液体密度有关B．液体压强跟深度有关C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D．液体内部向各个方向都有压强拉动活塞后，水面上方气体的压强，使水的沸点的缘故．8.生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在的作用下被“吸”入口中的。
【中考物理】2023届第一轮复习分类专题——压强(基础篇)含解析
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管内壁光滑，初始状态管内紧贴水银面有一质量不计、横截面积 S=1.0cm2 的活塞，活塞不漏 气，现用力将活塞缓慢匀速提升（忽略槽内水银液面高度变化）。已知水银密度 ρ=13.6×103kg/m3，当地大气压 p=1.0×105Pa，g=10N/kg。求： （1）细玻璃管内水银面上升的最大高度 h0（结果保留两位小数）； （2）活塞上升高度为 40cm 时，作用在活塞上的拉力大小； （3）活塞上升高度为 100cm 时，作用在活塞上的拉力大小。
桥 227 号至 226 号墩上，这标志着银西高铁全线箱梁架设任务完成。银西高铁项目建成后，将
结束宁夏没有高速铁路的历史，西安至银川列车运行时间将由现在的 14 小时缩短至 3 小时左
右。下列有关说法正确的是（ ）
A．当箱梁在架设机械上水平移动时，它的重心高度改变了 B．箱梁放稳在桥墩上后，架设机械对桥面的压强减小 C．列车从西安至银川运行时间缩短主要是因为路程缩短了 D．若列车行驶速度均为 200km/h，擦肩而过的列车的相对速度大于 400km/h 8．如图，下列四种动物的运动方式能用“压强与流速关系”来解释的是（ ）
B．1h 内桥面可被连续顶升 3m D．千斤顶应用了流体压强的特点
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5．如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它 们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为 甲 ，乙容器中液体的密度为 乙 。液体内 A、B 两点到容器底部的距离相等，其压强分别为 pA 、 pB 。若两容器底部受到的液体压强相等， 则下列判断正确的是（ ）
A．F1=F2，p1=p2
2024中考物理备考专题 题型六 压强、浮力综合计算题(课件)
(2)木块的密度；
(2)木块排开水的体积
V排 =
F浮 = 水 g 1.0
3N 103kg/m3
木块的体积
10N/kg＝3×10－4 m3
V木
3 104m3 1 2
5 104m3
5 木块的密度ρ木＝
m木 V木
=
300 10-3kg 5 10 4m3
＝0.6×103
kg/m3
(3)容器对桌面的压强
(3)容器中水的体积
V水解＝3题00关×键10点－4 m2×20×10－2 m－3×10－4 m3＝5.7×10－3 m3
容该器题中的水关的键质在量于m求水出＝容ρ水器V对水＝桌1面.0的×压10力3 k，g/m其3压×力5.7等×于10木－块3 m、3＝水5和.7容kg器的
容总器重中力水．的重力G水＝ m水g＝5.7 kg×10 N/kg＝57 N
(3)在(2)小题的基础上，向B容器另外加入80 kg的水(水不溢出)，当A容器 静止时，求B容器中的水对其容器底部压强的变化量．
(3)向B容器另外加入80 kg的水，水面上升的高度
Δh＝ m'
水
1
80kg 103 kg/m 2
＝0.1
m
SB
0.8m2
B容器中的水对其容器底部压强的变化量
Δp＝ρ水gΔh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa
(4)圆柱体从初始位置到刚好浸没，水对溢水杯底部压强的变化量． (4)水面刚到达溢水口时，相对于初始水面圆柱体浸入的深度 h2＝h总－h1＝7 cm－4 cm＝3 cm 水面到达溢水口时，水面上升的高度为Δh S所体hh以该2浸=解水(题S入S题杯杯对的S水-关hS溢关2中)S键Δ水键时h点杯在排165底于00开cc部求mm水压出22的-6强水3体0cc的面mm积变高2V=化度，2c量再的m根变=0化据.02量Δmh，＝先V计算出圆计柱算
初中物理压强知识点总结
初中物理压强知识点总结压强是指单位面积上所受的压力。
压强的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压强的计算公式为：P=F/A，其中P为压强，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
压强相关的知识点有：1.压力：压力是指单位面积上所受的力。
压力的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压力的计算公式为：P=F/A，其中P为压力，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
2.压强：压强是指单位面积上所受的压力。
压强的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压强的计算公式为：P=F/A，其中P为压强，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
4. 液体的压强：液体的压强与液体的密度和液体所在的深度有关。
液体的压强计算公式为：P = ρgh，其中P为液体的压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体所在的深度。
5.气体的压强：理想气体的压强与气体的分子速率和气体的温度有关。
理想气体的压强计算公式为：P=nRT/V，其中P为气体的压强，n为气体的摩尔数，R为气体常量，T为气体的温度，V为气体所占的体积。
6.压强的影响因素：压强与施加在物体上的力和力作用的面积有关。
增加施加在物体上的力或减小力作用的面积会增加压强，反之亦然。
7.压强的单位：国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m2）。
8.压强的应用：压强在日常生活中有许多应用，如水压送水、气压推动机械等。
此外，在工程领域中，压强也被广泛应用于建筑、机械等领域的设计与计算中。
总结：初中物理中压强是一个基础且重要的概念，它不仅涉及到固体、液体和气体的压强计算，还能够应用到日常生活和工程领域中。
通过理解和掌握压力和压强的概念和计算方法，我们能够更好地理解和应用物理学知识，在解决实际问题中发挥作用。
压强公式的得出和适用范围
图一（一）.压强公式的得出及适用范围1.压强是表示压力作用效果的物理量，由实验：压强的大小与压力和受力面积有关，受力面积相同时，压强随压力的增大而增大；压力相同时，压强随受力面积的增大而减小。
因此把压强定义为：物体在单位面积上受的压力，用公式表示为：SF P =，此公式适用于固体.液体.气体。
通过回忆实验，使学生进一步加深对压强定义和公式的理解。
2.对于液体压强：由实验可以得到以下特点：①液体内部向各个方向都有压强，②液体内部压强随深度的增加而增大，③在同一深度，液体内部向各个方向压强都相等，④对于不同的液体，液体内部压强还与液体密度有关。
通过回忆实验，使学生加深了对液体内部压强定性的认识。
液体内部某点压强的计算：如图一所示在密度为ρ的液体中,假想一个底面积为S,高为h ，上表面与液面相平的长方体液柱,液柱体积Sh V =,液柱质量Sh V m ρρ==,液柱总重力Shg G ρ=面积S 上的压力F 等于液柱所受重力;由S Shg S G S F P ρ===,得gh P ρ=,由公式可见：液体内部压强只与液体密度和液体某点深度有关,而与液体体积、质量、重力无关。
gh P ρ=一般只适用于液体内部压强的计算。
（二）求解压力压强问题的一般方法对于固体一般先求压力，再由SF P =求压强；对于液体一般先由gh P ρ=求压强再由F=PS 求压力。
例如：图二中两相同的容器都装满水，比较两容器底所受压力Ｆ１、Ｆ２；压强Ｐ１、Ｐ２及支持面受的压力Ｆ１’、Ｆ２’和压强Ｐ１Ｐ２’。
产生的，由gh P ρ=，ρ、ｈ相同，所以Ｐ１Ｐ２；再由Ｆ＝ＰＳ，Ｐ相同，Ｆ与Ｓ成正比，因此Ｆ１<F ２。
支持面受的压强是固体（容器底）产生的，此时支持面受压力都等于容器与水的总重力，总重力相同，则Ｆ１’＝Ｆ２’再由SF P =，Ｆ一定，Ｐ与Ｓ成反比，得Ｐ１’>Ｐ２’。
学生在解这类题时，容易误把容器底部的压力等同于液体的重力，而把支持面的压强等同于液体对容器底的压强，对此应强调液体产生的压强只由液体密度和深度决定，而固体压强决定于压力和受力面积。
初中物理压强专题训练
初中物理压强专题训练1、平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水。
(g取l0N/kg)求：(1)茶杯内水的质量。
(2)茶杯对桌面的压强。
2、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。
一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图所示。
其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10－3m3的复合材料组成。
求：（1）组成板面的复合材料密度。
（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10－4m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强。
3、一张质量为20kg的单人床垫平放在床上，和床的接触面积为2m2，求：（1）床垫的重力；（2）床垫对床的压强（g取10N/kg）．4、如图所示，普氏野马属于国家重点保护动物。
我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1. 2cm.通过实验测得要使该沙地达到相同的深度（四蹄着地），压强为9×104Pa,并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360kg.。
（1）在沙地上实验时达到相同深度的目的是。
（2）成年普氏野马对水平地面的压力约为多少？它的一个蹄印的面积大约多少？（g取10N ／kg）5、某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104Pa，在冰面上行驶的小车质量是200kg，它与冰面的接触面积是0.4m2。
在保证安全的情况下，小车上最多能装多大质量的货物?取g=1ON/kg。
6、近年来，理论电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？（2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶．若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？7、据《海南日报》2009年5月22日报道，我省公路桥梁不堪重负，超限超载车辆每年碾出亿元“窟窿”。
压强中考知识点总结
压强中考知识点总结一、压强的定义压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理中，常用P表示压强，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m²。
数学上，压强可以表示为P=F/A，其中F是作用在物体上的力，A是受到力作用的区域的面积。
二、压强的计算1. 压力的计算：压力可以表示为P=F/A，其中F是受到的力，A是受力的面积。
通过这个公式可以计算出受到的力的大小。
2. 压强的计算：当受到的力不均匀地作用在物体的一个面上时，可以利用压强的概念计算受力的大小。
压强可以表示为P=F/A，其中F是受到的力，A是受力的面积。
通过这个公式可以计算出受到的压强的大小。
三、压力与压强的关系1. 压力和压强的联系：压力是一个点上受到的力的大小，而压强是一个面上受到的力的大小。
压力可以作用在一个点上，也可以作用在一个面上，而压强只能作用在一个面上。
2. 压力和压强的区别：压力是一个点上受到的力的大小，而压强是一个面上受到的力的大小。
压力只能表示一个点上受到的力的大小，而压强可以表示一个面上受到的力的大小。
四、压强的应用1. 压强和科学原理：压强是物理学中一个重要的概念，在很多领域都有着重要的应用。
比如，在工程中可以利用压强的概念计算材料的受力情况，可以帮助工程师设计出更加安全可靠的结构和设备。
2. 压强和日常生活：在日常生活中，我们也常常会遇到压强的应用。
比如，我们走路时，在地面上受到的压强对地面有着一定的影响，长时间高压力的作用可能会导致地面的磨损和变形。
3. 压强和体育运动：在体育运动中，人体受到的压力和压强对器械和场地有着重要的影响。
体操运动员在做出各种难度的动作时受到的压力和压强大小会直接影响到他们的表现，也会对器械和场地的使用寿命产生影响。
五、压强的特点1. 压强可以作用在一个面上，而压力只能作用在一个点上。
2. 压强表示的是一个面上受到的力的大小，而压力表示的是一个点上受到的力的大小。
3. 压力和压强都是描述受到的力的大小，但是具体情况下可以根据需要选择使用哪个概念。
中考物理专题训练习题集专题六压强(带答案)
专题六 压强一、填空题1.小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所示。
妈妈看到后问:“怎么才加了半壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的壶嘴溢出来了。
”妈妈说:“你试试加点水看看。
”于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成___________,壶嘴和壶身中的水面具有______的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来。
2.小梁同学用实验测量某地大气压的值。
她在长约1米,一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。
(1)已知水银的密度为33/106.13m kg ,她通过数据计算得出大气压的值为____Pa 。
(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将_________她测量的值。
(选填“大于”或“小于”)(3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值,他把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,发现管中的水柱不会下降。
如果你来测量,且能够测出,则玻璃管长度_________。
(选填“必须大于10 m”或“可以小于10 m”)3.我国第二艘航空母舰已于2018年5月13日开始出海试航,将来可增强我国海军实力。
如图所示,辽宁号航空母舰训练过程中,舰载飞机飞离航母,与飞离前相比,母舰会________(选填“上浮一些”、“ 下沉一些”或“保持不变”)。
舰载机起飞时,机翼上表面空气流动速度________(选填“大于”、“小于”或“等于”)下表面空气流动速度。
4.地效翼船(如图)是一种经济、安全的飞行器,其工作原理是:在贴近水面或地面飞行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强________,使机翼上下表面间的压力差增大,从而产生一个________(填“向上”或“向下”)的力。
与轮船、飞机相比,没有了水和高空气流的阻力,相同条件下,所需的推进功率________(填“较小”或“较大”),油耗较低。
初中物理压强计算专题练习(含答案解析)
初中物理压强计算专题练习（含答案解析）1.在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2，求：(1)水对杯底部的压强．(2)杯子对桌面的压强.(取g=10N/kg)2.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2，取g=10N/kg，求：(1)卡车连同货物受到重力的大小；(2)卡车受到阻力的大小(3)汽车对地面的压强。
3.水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L=5cm，受到拉力为1N.(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)求：(1)木块B受到的浮力是多大？(2)容器底部受到水的压强是多大？(3)容器对桌面的压强是多大？(2)B对桌面的压强是多少？5.某同学的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2.(g=10N/kg)(1)当他站在地面时，他对地面的压强为多大？(2)行走时，他对地面的压强为多大？6.如图所示的玻璃杯中装有重为5牛的水，杯子的底面积为20厘米 2，杯内水面高度为20厘米.若玻璃杯受到的重力为1牛.(g取10牛/千克)求：(1)水对杯底的压力．(2)装有水的玻璃杯对水平桌面的压强．7.如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央.试求：(1)水对茶壶底部的压强；(2)茶壶对桌面的压力；(3)茶壶对桌面的压强．8.有一足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木.圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3.(g=10N/kg)大？(3)当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？9.近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/ℎ充满电行程24km(1)该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？(2)质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。
压强习题课
怎样放置压强最大？
竖放
侧放
C
平放
A
一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为 例2： 2
1m 的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？ 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，
对吗? 又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa
注：受力面积的确定（取小）
木块
正解
解： ∵物体放在水平面
4. 如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水 平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断 正确的是（ A ） A．a的密度大，受的重力大 B．a的密度小，受的重力小 C．a的密度小，受的重力大 D．a的密度大，受的重力小
5、三个高度相同，分别由铜、铁、铝制成的实心圆柱 体放在水平地面上，它们对水平地面的压强最大的是 （已知ρ铜> ρ铁> ρ铝）………………………（ ） C A.铝圆柱体 C.铜圆柱体 B.铁圆柱体 D.无法确定
二、切割问题
1. 一正方体物块对桌面的压力为F，压强为P， （1）若把此物块沿竖直方向切去一半，则剩余部分对 桌面的压力和压强为？
压力：F/2
压强：P
压强：P
注：若把此物块沿竖直方向任意切，则剩 余部分对桌面压强为？ （2）若把此物块沿水平方向切去一半，则剩余部分对 桌面的压力和压强为？若沿对角线切？
五、压强大小比较问题---密度均匀柱状固体
1、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图 1放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压 C 强关系中正确的是：……………（ ） A.F甲 < F乙，p甲 = p乙 B. B. F甲 = F乙，p甲 > p乙 C. F甲 < F乙，p甲 < p乙 D. F甲 = F乙，p甲 < p乙
2024年中考物理复习专题：压强(含答案)
2024年中考物理复习专题：压强一、单选题1．在国际单位制中，力的单位是（）A．帕斯卡B．千克C．牛顿D．秒2．小昕坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。
若如图的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m-V”关系，则能正确表示起飞后袋内气体的“m﹣V”关系的是（）A．点N B．点O C．点P D．点Q3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．滑雪板底面积较大B．图钉帽面积做得较大C．拖拉机装有宽大的履带D．安全锤的锤头做得很尖4．如图甲所示，A、B是质量分布均匀的圆柱体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度并将切去部分平放在同一水平面上，该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图乙所示。
已知A、B的底面积分别为400cm2和100cm2，B的质量为3.2kg，下列说法正确的是（）A．圆柱体A的密度为2×103kg/m3B．当该模型切去部分的高度和剩余部分的高度相同时，则切去部分对地面的压强1500PaC．当该模型切去部分对地面的压强与剩余部分对地面的压强相等时，则切去部分的体积可能为700cm3D．若只将B沿水平方向切去四分之一或只将A沿竖直方向切去四分之一，两种情况下剩余部分对地面的压强之比26:235．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（）A．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显6．下列所示的情景，解释错误的是（）A．甲，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的B．乙，向停止沸腾的烧瓶底部浇冷水，水会再次沸腾，是因为瓶内气压降低，水沸点随之降低C．丙，利用压缩体积的办法使石油气液化D．丁，体温计玻璃管横截面做成特殊形状，利用凸透镜成放大实像的原理，利于读数7．根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（）A．U形管中的液面位置B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置C．下水道存水弯中的液面位置D．锅炉液位计液面的位置8．轻质圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器的横截面积S A＜S B），盛有质量相同的不同液体，两容器中液体的液面高度h相同，如图所示。
专题六 化学反应原理——Kp的计算
专题六K p的计算姓名：________ 班级：__________一、K p含义：在化学平衡体系中，各气体物质的分压替代浓度，计算的平衡常数叫压强平衡常数。
单位与表达式有关。
二、计算技巧第一步，根据“三段式”法计算平衡体系中各物质的物质的量或物质的量浓度；第二步，计算各气体组分的物质的量分数或体积分数；第三步，根据分压计算分式求出各气体物质的分压，某气体的分压＝气体总压强×该气体的体积分数(或物质的量分数)；第四步、根据平衡常数计算公式代入计算。
例如，N 2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，压强平衡常数表达式为K p＝_________。
三、试题演练1．（2014全国I卷28题）乙醇是重要的有机化工原料，可由乙烯气相直接水合法或间接水合法生产。
回答下列问题：乙烯气相直接水合反应C 2H4(g)+H2O(g)C2H5OH(g)。
下图为气相直接水合法中乙烯的平衡转化率与温度、压强的关系[其中n(H2O):n(C2H4)=1:1]。
列式计算乙烯水合制乙醇反应在图中A点的平衡常数Kp=__________________（用平衡分压代替平衡浓度计算，分压=总压×物质的量分数）2．（2013年全国卷II卷28题）在1.0L密闭容器中放入0.10 molA(g)，在一定温度进行如下反应：A(g)B(g) + C(g ) △H =+85.1kJ·mol-1反应时间(t)与容器内气体总压强(p/100kPa)的数据见下表：（1）由总压强p和起始压强p0计算反应物A的转化率α（A）的表达式为，平衡时A的转化率为，列式并计算反应的平衡常数K。
（2）由总压强p和起始压强p0表示反应体系的总物质的量n总和反应物A的物质的量n（A）, n总= mol，n（A）＝mol。
3．（2018年全国I卷28题）F. Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N2O5(g)分解反应：，其中NO 2二聚为N 2O 4的反应可以迅速达到平衡，体系的总压强p 随时间t 的变化如下表所示（t =∞时，N 2O 5(g)完全分解）：t /min 0 40 80 160 260 1300 1700 ∞ p /kPa35.840.342.545.949.261.262.363.125242保留1位小数）。
专题六压强变化对化学平衡移动及转化率的影响-教师带答案
压强变化对化学平衡移动及转化率的影响对于任一气体可逆反应来说,不同情况引起的压强变化，对其化学平衡状态及转化率的影响是不同的.1． 缩小体积而增大压强对可逆反应 mA(g)+nB （g ）pC （g ）+qD(g ）若m+n ＝p+q ， 平衡不移动， Ａ、Ｂ的转化率均不变。
若m+n ＞p+q ， 平衡向正反应方向移动，Ａ、Ｂ的转化率均增大.若m+n ＜p+q ， 平衡向逆反应方向移动,Ａ、Ｂ的转化率均减小.2． 恒温恒容条件下，增加反应物而增大压强（１）反应物只有一种的可逆反应，如mA （g ）pC(g) +qD(g ）或mA(g ）pC （g)，增加反应物A,平衡向正反应方向移动,但该反应物Ａ的转化率的变化与气体反应物的化学计量数有关(增加反应物，相当于．．．缩小体积而增大压强，反应物的转化率的变化按增大压强变化处理。
）即: 若m ＝p+q,平衡向正反应方向移动， Ａ的转化率不变。
若m ＞p+q,平衡向正反应方向移动， Ａ的转化率增大。
若m ＜p+q,平衡向正反应方向移动, Ａ的转化率减小。
例1．一真空密闭容器中盛有1 mol PCl 5,加热到时200℃时发生如下反应：PCl 5（g ）PCl 3(g ）+Cl 2（g),反应达到平衡时，PCl 5的体积分数为M%，若在同一温度和同一容器中,最初投入的是 2 mol PCl 5，反应达到平衡时，PCl 5的体积分数为Ｎ％，则Ｍ和Ｎ的正确关系是（ ）A 。
．M ＞N Ｂ．N ＞M Ｃ．M ＝N Ｄ．无法比较解析:比较两种投入所得的平衡状态，我们构造如下变化过程：由上图示直接比较第二、三两个平衡,知：压缩使平衡PCl 5（g ）PCl 3(g ）+Cl 2（g)向逆反应方向移动，所以PCl 5的体积分数增大,即N ＞M 。
正确答案：Ｂ练习1．一定温度下将a mol PCl 5通入一个容积不变的反应器中，达到如下平衡：PCl 5（g ）PCl 3(g ）+Cl 2(g ）,测得平衡混合气体的压强为P 1，此时再向反应器中通入a mol PCl 5，在相同温度下再度达到平衡，测得压强为P 2，则P 1和P 2的关系是( ）A ．2P 1＞P 2B ．2P 1＝P 2C ．2P 1＜P 2D ．无法比较例2．在密闭恒容容器中，充入1 molNO 2，建立如下平衡：2NO 2N 2O 4.测得NO 2转化率为a%。
白沙黎族自治县第七中学暑假攻略夏八年级物理核心素养特色专题 专题六 柱状固体压强---切割及叠放问题
专题六柱状固体压强比例问题习题精选1．下图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为3：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）A．m A：m B=3：1，p A：p B=2：3B．m A：m B=1：3，p A：p B=1：3C．m A：m B=3：2，p A：p B=3：1D．m A：m B=2：3，p A：p B=3：22．如图所示，质量均匀分布的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3，底面积之S A:S B=4:3，A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:3，则他们的高度之比h A:h B为A．9：4 B．9：2 C．3：1 D．9：83．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则两个正方体的重力G甲_____G乙．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则剩余部分对水平地面的压强P甲_____P乙．（选填“＞”“＜”或“=”）4．已知两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1：3，高度之比为2：3，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为ρA和ρB．将B放在水平地面上，A叠放在B上面（如图甲所示），B对地面的压强为p1．若把B叠放在A上面（如图乙），B对A的压强为p2．若p1：p2=1：2，则ρA：ρB= _____．5．如图所示，两个密度均匀质量相等的圆柱体A、B，底面积之比为S A：S B=2：3．若将A 的上方水平截去一段叠放在B的正上方后，A剩余部分对水平面的压强恰好等于此时B对水平地面的压强，A剩余部分的高度与叠放后B的总高度相同，则A截去的高度与A原高度之比为△h：h=_____，A、B的密度之比为ρA：ρB=____。
6．（2018·全国初二专题练习）如图－ZT－7所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA∶ρB＝1∶3，底面积之比S A∶S B＝4∶3，A对B的压强和B对地面的压强之比p A∶p B＝1∶2，则它们的高度之比h A∶h B是多少？__________如图－ZT－7三、计算题7．质量均为60千克的均匀圆柱体A、B放置在水平地面上。
高中物理：封闭气体压强的计算
专题：密闭气体压强的计算一、平衡态下液体封闭气体压强的计算1。
理论依据①液体压强的计算公式p = ρgh。
②液面与外界大气相接触.则液面下h处的压强为p = p0 + ρgh③帕斯卡定律：加在密闭静止液体(或气体）上的压强能够大小不变地由液体(或气体）向各个方向传递（注意:适用于密闭静止的液体或气体）④连通器原理:在连通器中,同一种液体（中间液体不间断)的同一水平面上的压强是相等的.2、计算的方法步骤（液体密封气体)①选取假想的一个液体薄片(其自重不计）为研究对象②分析液体两侧受力情况,建立力的平衡方程，消去横截面积，得到液片两面侧的压强平衡方程③解方程,求得气体压强例1:试计算下述几种情况下各封闭气体的压强，已知大气压P0，水银的密度为ρ,管中水银柱的长度均为L.均处于静止状态8练1:计算图一中各种情况下，被封闭气体的压强。
(标准大气压强p0=76cmHg，图中液体为水银图一练2、如图二所示，在一端封闭的U形管内，三段水银柱将空气柱A、B、C封在管中，在竖直放置时,AB两气柱的下表面在同一水平面上，另两端的水银柱长度分别是h1和h2，外界大气的压强为p0，则A、B、C三段气体的压强分别是多少?、练3、如图三所示，粗细均匀的竖直倒置的U型管右端封闭，左端开口插入水银槽中，封闭着两段空气柱1和2.已知h1=15cm,h2=12cm，外界大气压强p0=76cmHg，求空气柱1和2的压强.θθ二、平衡态下活塞、气缸密闭气体压强的计算1。
解题的基本思路（1)对活塞(或气缸）进行受力分析，画出受力示意图；（2）列出活塞(或气缸）的平衡方程,求出未知量.注意：不要忘记气缸底部和活塞外面的大气压.例2 如图四所示，一个横截面积为S 的圆筒形容器竖直放置,金属圆板A 的上表面是水平的,下表面是倾斜的，下表面与水平面的夹角为θ,圆板的质量为M 。
不计圆板与容器内壁之间的摩擦。
若大气压强为P 0,则被圆板封闭在容器中的气体压强P 等于( ) A. P Mg S 0+cos θ B 。
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专题六 压强【考点一 压力和压强】◆一、压强1、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5mm,） 当盲人走在上面时（ ）A. 增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B. 增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C. 减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D. 减小了脚底的压强，使脚底产生感觉◆二、对压强公式P=F/S 的理解2、圆柱形容器底面积为 500 cm 2 ，高为 40 cm ，盛满水后放在水平放置的接水盘中；现将一质量为 7.9 kg 的实心正方体金属块轻轻地放入圆柱形容器中，静止时如图所示，此时测得溢出的水的体积为 1 dm 3 ．求：（ 1 ）金属块受到的水的浮力；（ 2 ）金属块对容器底的压强．◆三、增大和减小压强在实际生活中的应用3、在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。
下列四图中为了减小压强的是（ ）◆四、压力与重力的区别与联系4、如图所示，把物体A 依次放在水平地面上，斜面上和挤压在墙壁上，物 体A 对接触面的压力依次为F 1、F 2 、F 3，试将压力与重力的大小关系，不能比较大小关系的填写“≠”，并说明原因。
A ：F 1____G ，B ：F 2____G ，C ：F 3____G ，原因是____________________________________________________________.A. 冰鞋上装有冰刀B. 飞镖的箭头很尖C. 载重车装有许多车轮D. 压路机上的碾子质量很大◆一、液体压强的产生原因、特点和计算公式1、如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。
随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变______.堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压______.◆二、对液体压强公式p=ρgh的理解2、小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的较硬的饮料瓶做了如图所示的实验，(1)他们在饮料瓶中灌满水，并用瓶盖密封瓶口，然后先在深度为8cm的a处扎了一个小孔，结果水并未流出来，其原因是受到______作用。
他们明白道理后，去掉瓶盖，又迅速在深度为20cm的b处扎了一个小孔，并观察其后发生的现象。
(2)请你帮他们计算出在扎两个孔时水对a、b处产生的压强分别为______Pa和______Pa.(3)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是______.(4)经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s(从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关。
为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此小华就得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大。
你认为小华的结论是______的(选填“正确”或“错误”).成正比。
◆三、固体压强与液体压强的比较3、如图所示,将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高为h,密度为ρ(ρ<ρ水).半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中,然后向容器内注水,）则（）A. 注水前，木块对容器底的压力为ρghB. 注水前，木块对容器底的压强为ρghC. 若使木块竖直漂浮,向容器中注入水的质量至少为πR2ρhD. 若使木块竖直漂浮,向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh◆一、大气层与大气压1、图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。
以下说法正确的是（）A. 当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B. 当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C. 当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D. 当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升◆二、流体压强与流速的关系2、如图所示,用吸管向两个空易拉罐中间吹气,导致中间的空气流速加快、______减小,使得两易拉罐相互______(填“靠近”或“远离”)◆三、大气压的变化规律3、青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。
与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统这样做是因为高原上（）A. 大气压强小，空气中含氧量小 B. 大气压强大，空气中含氧量大C. 大气压强小，空气中含氧量大D. 大气压强大，空气中含氧量小【基本方法】◆方法一用控制变量法探究压力的作用效果及液体压强的规律1、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较甲、乙两图可得压力的作用效果与___有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与___有关。
2、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。
那么，该实验能得出的结论是（）A. 在水中深度越大，压强越大B. 不同液体同一深度，压强不相等C. 在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D. 在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等◆方法二平衡力粗测大气压大小3、物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动,想利用所学的物理知识测量花果山的高度。
若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p ,且山下的大气压强为p 0.他们随身携带了注射器(有刻度部分的容积为V )、弹簧测力计、细线、刻度尺等。
到达山顶后,他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔,进行了如图所示的实验.(实验中针筒与活塞之间的摩擦不计)(1)为了测量山顶的大气压强,你认为实验中应测出的物理量有(指出物理量的名称并用相应的符号表示):_____________________；(2)山顶的大气压强p =______________(用所测量的物理量及已知量表示)；(3)花果山的高度h =________________(用所测量的物理量及已知量表示).【针对练习 A 组】1、一个圆柱形玻璃管,两端扎上橡皮膜,竖直放入水中,如图所示, 则（ ）A. 两端橡皮膜都是平整的B. 两端橡皮膜都向外凸，下端橡皮膜凸出得更多C. 两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹进得更多D. 上端橡皮膜向外凸，下端橡皮膜向内凹2、如图所示是某同学制成的“自动给水装置”，它是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆中，瓶口刚好被水浸没，其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）A. 瓶的支持力的作用B. 瓶的重力作用C. 水的浮力作用D. 大气压的作用3、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。
则水翼安装正确的是（ ）4、如图所示,舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航。
与之原理相同的实验是图中的（ ）5、著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。
那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）A. 口吹硬币跳过拦杆B. 水不从杯中流出C. 橡皮膜向下凸出D.密度计漂浮A. 木桶的粗细B. 木桶的轻重C. 最短的一块木板D. 最长的一块木板6、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（ ）7、如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热。
待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却。
下列说法正确的是（ ）A. 罐口出现的白雾是熔化形成的B. 易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的C. 易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用D. 易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状8、如图所示,在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球,用手指托住乒乓球,松手后,乒乓球受重力作用将下落;若向倒置的漏斗用力吹气再松手时,乒乓球不但没有被吹下去,反而被“吸”住了。
这是因为乒乓球上方空气的流速______(填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越______的原理，乒乓球受压强的作用而不下落。
9、普通深水炸弹的弹体侧面安有水压引信。
炸弹入水后，依靠自身的______逐渐下沉，由于炸弹在海水中受到的压强不断______.达到一深度时，水压引信引爆炸弹，主要将化学能转化为______和内能等，从而摧毁或重创目标。
10、手持式小型抽气、打气两用气筒的构造如图所示,a 为筒壳,b 为活塞,c 和d 为两个气嘴,气嘴内部有气阀门(见图中放大的图),使用这种气筒打气或抽气时：当接气嘴______(填“C ”或“d ”)时,活塞往______(填“左”或“右”)移,起打气作用;当接气嘴______(填“C ”或“d ”)时,活塞往______(填“左”或“右”)移，起抽气作用。
11、生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。
图(a)所示为紫砂茶壶,倒茶水时应用______的知识;图(b)所示为注射器,抽取药液时应用______的知识;图(c)所示为飞艇,空中飞行时应用______的知识.(均填写所学物理概念或装置的名称)A. 探究压强与压力大小的关系B. 探究流体压强 与流速的关系C. 验证大气压 强的存在D. 验证液体压强与 液体密度的关系12、某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图(a )所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ水),再度把它放在水槽中,如图(b )所示。
请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：(1)由图(a )可知：__________________；(2)由图(b )可知：__________________.【针对练习 B 组】1、水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A 、B 、C 分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平.已知三个长方体的质量和体积都相同.则下列判断正确的是（ ）A. 物体受到的浮力 F 浮A ＞F 浮B ＞F 浮CB. 容器对桌面的压力 F 甲＜F 乙＜F 丙C. 液体对容器底的压强 p 甲=p 乙=p 丙D. 物体下表面受到液体的压力 F ′A ＞F ′B =F ′C2、如图是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出．下列关于导气管工作原理的描述中，最合理的是（ ）A. 导气管利用浮力将密度大于空气的污浊气体导出B. 污浊气体的排出是因为分子热运动引起的C. 在有风的天气里导气管排气效果会变差D. 导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理，将污浊气体排出3、如图所示，小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。