高二政治课件 8.1世界是永恒发展的(人教版必修4)-PPT精选文档-精品文档

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人教版高中政治必修四世界是永恒发展的PPT

人教版高中政治必修四世界是永恒发展的PPT

• 1.经过40年的改革开放,我国社会生产力、综合国力、人 民生活水平实现了历史性跨越。我国基本国情的内涵不断 发生变化,我们面临的国际国内风险、面临的难题也发生 了重要变化,我国经济社会发展进入“新常态”。这表明
()
• ①人类社会的存在、发展具有客观物质性 • ②人类社会是一个不断发展的过程 • ③发展具有普遍性
【方法论】要用发展的观点看问题,坚持与 时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
人教版高中政治必修四8.1 世界是永恒发展的(共38张PPT)
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总结
发展
特征:普遍性
自然界 人类社会 人的认识
实质:事物的 前进与上升, 是新事物的产 生和旧事物的 灭亡
谢谢!
用发展的观点看 问题
人教版高中政治必修四8.1 世界是永恒发展的(共38张PPT)
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2.我国全面步入4G 网络时代,还有很多手机用户没有感 受到,5G 又来了。这表明 ( ) ①新事物必然取代旧事物 ②发展的实质是事物的前进 和上升 ③新事物彻底否定旧事物 ④后出现的事物才 是真正的新事物 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④


※新出现的事物就是新事物。


错误标准之二:现状标准
判 断
※ 目前力量强大、发展速度快、 标
成熟和完善的事物就是新事物。 准

错误标准之三:名称、旗号标准 区
※有人从事物的名称、旗号等 表面形式上判断新旧事物。
人教版高中政治必修四8.1 世界是永恒发展的(共38张PPT)
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人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的(共29张PPT)

人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的(共29张PPT)
以下的数学知识应该 刻画在你人生线段上的什么位置?说明了什么? ①从1数到10; ②25×25=625; ③ X+20=18,求X; ④学会判断x>3不是命题。
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不知


问题探究:这些发展的过程有何共同特点?发展的实质是什么?
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2
发展的实质
世 界 2、人类社会是发展的
3、人的认识是发展的
世界是永恒发展的
世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展 之中 ,发展具有普遍性
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要用发展的观点看问题 (方法论)
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2
发展的实质
思考:在判断新旧事物时,人们容易出现的错误标准有哪些?举例说明。
例1:新型冠状病毒。 错误标准1:以事物出现时间的先后来判断
旧事物
例2:当第一台蒸汽机车问世时,火车时速为24公里/小时,有人驾着马车与
火车赛跑,讥笑火车没有马车快;今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。

人教版高中政治必修四课件:8.1世界是永恒发展的 (共38张PPT)

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今天那些讥笑火车的人却受 错误标准之三:名称、旗号标准
到历史的讥笑。
判断下列那些属于新事物?那些属于旧事物?
1旧事物)
(1)新出现的事 物不等于是新事物 (2)不能以一时 力量的强弱判断新 旧事物 (3)不能从事物 的名称、旗号上判 断新旧事物
袁 世 凯 称 帝 新 中 国 成 立
倒退下降的变化
前进上升的变化
运动、变化、发展的关系
都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的 联系:
区别: 运动是物质的存在方式,是 宇宙间的一切变化和过程。 都没有表达 事物运动变 化的总体性 质和趋势 揭示运动变 化的趋向性
变化侧重于运动中所发生的状 态以至性质的改变。这种变化 既有上升的向前的,进步的,也 有下降的,向后的退步的
“士别三日,即当刮目相看”
清代赵翼有诗云: 李杜诗篇万口传, 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出, 各领风骚数百年。
说明了人是不断变化 和发展的,整个世界 是永恒发展的。
如何理解上述的 成语与诗句?
哲学上把世界分为几大领域? 自然界
世 界
人类社会
人的认识
都是发展的
古生代
中生代
思考:这些变化过程说明了什么?
第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观
8.1
1.通过实例,理解世界是永恒发展的, 发展具有普遍性。 2.培养正确认识事物发展的能力,理解 发展的实质。 3.学会用发展的观点看问题,树立唯物 辩证法的发展观。
普遍联系 唯物辩证法的两个总特征
永恒发展 联系和发展的关系
物质世界的相互联系包含着相互作用,正 是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发 展,没有联系就没有发展——联系构成变化发 展。

人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的 (共24张PPT)

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当堂检测
1. 判断 1、小时偷针、大时偷金。 2、青出于蓝而胜于蓝。
3、浪子回头金不换。
4、树欲静而风不止。
5、“三个代表”思想和科学发展观的确立;
6、计算机自问世至今,每几个月就有新产品出现,每一两年产
品就会更新换代一次。
7、农业生产中培育出优良的品种。
8、在一些国家恐怖势力猖獗。
9、环境破坏,鸟类减少 10、爬行类动物变成始祖鸟
11、恐龙灭绝
12、退耕还林还草,鸟类回归
13、候鸟迁徙
14、士别三日 当刮目相待
发展:2、3、5、6、7、10、12、14
2. 30年前,父母亲朋对远行者的叮咛是“一定要写信来”;20世纪90年代,离别的
嘱托变成“常打电话”;如今,电话、短信、微信、QQ中总有一款适合远行者扦
发别情,道声平安。联系方式的变迁启示我们要坚持 A.绝对运动和相对静止的统一 B.用联系的观点看问题 C.用发展的观点看问题 D.在实践中追求和发展真理
旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭
亡的东西。
判断新旧事物 的根本标准:
是否符合客观规律、 是否具有远大前途、 是否具有强大生命力。
不能以事物出现时间的先后来判断新旧事物。
二 发展的实质
判断
A、男尊女卑 三从四德 B、经济全球化 C、微博、抖音 D、探月工程
E、中国梦 F、电脑算命 G 、支付宝、微信付款
倒退下降的变化
前进上升的变化
二 发展的实质
唯物辩证法认为,发展的实质是 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 人事有代谢,往来成古今。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 士别三日,刮目相看。

高中政治人教版必修四生活与哲学8.1世界是永恒发展的 课件

高中政治人教版必修四生活与哲学8.1世界是永恒发展的 课件

3、判断下列哪些是发展,哪些是运动变化?
A.爬行类动物变成始祖鸟
B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏,鸟类减少
发展:ABF 运动变化:ABCDEF
E.气温由10度上升为15度
F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制
世界是永恒发展的 (世界观)
要用发展的观点看问题 (方法论)
名言名句:事物是发展的
长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 江山代有人才出,各领风骚数百年。 孟浩然:人事有代谢,往来成古今。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 没有最好,只有更好。 士别三日,即当刮目相待。 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

的 发
发展就是事物的前进和上升
展 发展的
观 实质 发展就是新事物的产 新旧事物的含义
生和旧事物的灭亡
判断依据
1.“离离远上草,一岁一枯荣”表明( )
A、事物是运动变化的
B、物质是运动的主体
C、离开物质谈运动是唯心主义
D、任何运动都存在相对静止
A
2、下列能体现发展普遍性原理的是( ) ①青藏高原海陆变迁 ②士别三日,当刮目相看 ③道之大原出于天,天不变,道亦不变 ④自古及今,法无不改,势无不积,事例无不 变迁,风气无不移易 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

生产关系 一定要适 应生产力 状况规律
3、人的认识是发展的
认识没有终点,人们对事物的认识要 经历一个由浅入深的过程。
人算不 如天算
人定 胜天
保护环境, 可持续发展
对唯物主义的认识过程: 三个阶段
小结:一、发展的普遍性
1、自然界是发展的
世 界 2、人类社会是发展的

新人教版高中政治必修四ppt课件:8.1世界是永恒发展的

新人教版高中政治必修四ppt课件:8.1世界是永恒发展的
社会形态的依次 更替表明什么?

百年回眸
100年前,中国被称为“东亚病夫” ; 80多年前,中国处于半殖民地半封建社会; 60多年前,中国饱受日帝的蹂躏; 50多年前,中华人民共和国的成立; 20多年前,中国改革开放,走上强国之路 1949年,中国人均国民收入约18美元
2000年,人均国民收入900美元;总体小康水平 2005年,人均GDP1600美元 ,综合国力世界第六




多分子体系(高分子物质凝聚成小滴)



原始生命
生命的起源
植物的进化

动物的进化

原始生命 ↓ 藻菌植物出现 ↓ 藻类植物繁盛
原始生命 ↓ 海生无脊椎动物出现 ↓ 低等鱼类出现 ↓ 古代两栖类出现

↓ 原始陆地植物出现
↓ 裸子植物出现 ↓ 被子植物繁盛
(B)
①变化发展是绝对的,不变化发展的事物是很 少的 ② 只要努力,就必然能够促进事物的发 展 ③ 发展是上升的、前进的、进步的运动和 变化 ④一切事物总是变化发展的 A、①② B、 ③④ C、①④ D、②③
人的生活是不断发展的。
《祖孙三“带”》
“嫦娥奔月”的传说 “把酒问青天”的慨叹 “可上九天揽月”的豪情
探测月球
探索太空
问:人类对宇宙 的深入探求说明 了什么哲理?
(人的认识是变化发展的)
挑战权威


牛顿经典力学问世后的200多年里,科学家认为, 整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初, 爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情 况下才是正确的。一旦引入宏观高速运动领域,它 就不再正确了,就必须让位于相对论力学。在随后 的十几年中,波尔、海森堡等一些年轻学者,又发 现在微观领域内,牛顿定律让位于量子力学。 思考:整个宇宙都要服从牛顿力学的深化为什么被 打破?它说明了什么哲理? 人们对自然科学的认识是这样的,对具体事物的认 识也是如此,谈谈你的看法

人教版高中思想政治必修四哲学生活8.1世界是永恒发展的(共27张PPT)

人教版高中思想政治必修四哲学生活8.1世界是永恒发展的(共27张PPT)
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
运动中发生的状态乃至 性质的改变(有上升的、 向前、进步的,也有下 降的、向后的、退步的)
是事物向前、进步、上 升的变化;是新事物的 产生和旧事物的灭亡
1、发展就是一种变化,但不能说变化就是发展。
2、变化比发展广泛,发展比变化深刻。
3、都表明事物不是绝对静止,不是凝固和僵化的。
袁 世 凯 称 帝
2、下列不属于发展的是( ) A、新的社会制度代替旧的社会制度 B、士别三日,当刮目相看 C、环境恶化,鸟类减少 D、航天技术进一步完善
1.下列既体现唯物辩证法联系的观点,又体现
唯物辩证法发展的观点的是(

①青出于蓝而胜于蓝 ②唇亡齿寒
③吐故纳新
④城门失火殃及池鱼
A.①④ B.①③ C. ②③ D.②④
知识巩固
• 30年前,父母亲朋对远行者的叮呼是“一定要写信来”;上 世纪90年代后,离别的嘱托变成“常打电话”;如今,书信、 电话、短信、电邮、MSN、QQ、微信总有一款适合离别 者抒发别情,道声平安。通信方式的变迁启示我们要坚持 ()
• A.意识的能动作用
B.联系的观点
• C.发展的观点
D.在实践中追求真理和发展真理
对唯物主义的认识过程:
古代朴素唯物主义
近代机械唯物主义
辨证唯物主义
人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较 多、由肤浅到深刻的发展过程。
二、发展的实质
1.发展的含义:
事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的 灭亡。
名言名句
长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 孟浩然:人事有代谢,往来成古今。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 士别三日,刮目相看。

高中政治人教版必修4生活与哲学8.1 世界是永恒发展的 课件

高中政治人教版必修4生活与哲学8.1 世界是永恒发展的 课件
新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大前途的事 物。
旧事物:违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。
越晚出现的事物越是新事物?新旧事物判断标准?①符合历史发展必然趋势 ②反映社会进步基本要求 ③符合人民群众的根本利益和要求 ④得到人民群众的支持和拥护 ⑤根本标志:是否同事物发展必然趋势相符合
人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、 由浅入深的发展过程。
“雷公”扣击“连鼓”,产生雷声 ;“电母”“持镜”,形成电光。
“雷为天怒
雷电属自然现象
” 电位差增大一定程度时,产生的放电
现象。
1.发展的普遍性?
总之,自然界,人类社会和人的认识都是不断发展的,一成不变 的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。
B 环之无端也”这一观点(

A、否定了事物的运动、变化
B、否定了事物发展的前进性
C、否定了事物与运动不可分
D、否定了物质运动的普遍性
课堂练习
❖“长江后浪催前浪,一辈新人换后人。”
C 与本句话反映的哲理相同的诗句是:
A.正入万山圈子里,一山放出一山拦 B.近水楼台先得月,向阳花木易为春 C.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 D.不识庐山真面目,只缘身在此山
有变化就一定有发展吗?
返祖现象:是指有的生
物体偶然出现了祖先的某 些性状的遗传现象。例如 人类,偶然会看到有短尾 的孩子、长毛的人、多乳 头的女子等等,这些现象 表明,人类的祖先可能是 有尾的、长毛的、多乳头 的动物。所以返祖现象也 是生物进化的一种证据。
2.发展的实质?
发展的实质 ①事物的前进和上升 ②新事物的产生和旧事物的灭亡。 ③万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。

【政治】8.1《世界是永恒发展的》课件1(人教版必修4)

【政治】8.1《世界是永恒发展的》课件1(人教版必修4)
错误标准之二: 现状标准
※ 目前力量强大、发展速度快、成 熟和完善的事物就是新事物。
错误标准之三: 名称、旗号标准
※有人从事物的名称、旗号等 表面形式上判断新旧事物。
精品课件பைடு நூலகம்
不能以事物时间出现的先后简单 判断一个事物是不是新事物
不能以一时力量的强弱、发展速度的快 慢、是否成熟和完善来判断新旧事物
不能仅从事物的名称、旗号、包 装等表面形式上判断新旧事物
B、物质是运动的主体
C、离开物质谈运动是唯心主义 D、任何运动中都存在着相对静止
精品课件
学以致用
4、“野火烧不尽,春风吹又生”的原因在 于
A、新事物代表了事物的发展方向,具有强 大的生命力
B、新事物是和旧事物相比较而言的 C、物质是客观存在的,是永不消亡的 D、事物的联系是无条件的,因而发展也是 无条件的
人们对雷电的认识 又说明了什么? 产生的放电现象。
人的认识是发展的
精品课件
一、发展的普遍性
1、自然界是发展的; 2、人类社会是发展的; 3、人的认识是发展的。
一位哲学大学生的总结: 大一时不知道自己不知道, 大二时知道自己不知道; 大三时不知道自己知道, 大四时知道自己知道。
人类认识是一个由不知到知、由知之不 多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。
新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大发 展前途的东西。
旧事物是同客观规律背道而驰、正日趋灭亡的东西。
新是
符合客观规律

具有强大生命力
物 根本标准: 具有远大前途
精品课件
否旧 事 物
俄国著名作家赫尔岑一次应朋友邀请参加音乐会, 节目刚演出就打起瞌睡,女主人推他后问:“先生, 你不喜欢音乐吗?”赫尔岑摇了摇头,说:“这种低 级轻佻的音乐有什么好听?女主人惊奇地说,这里演 奏的可是流行乐曲啊。赫尔岑反问:“难道流行的东 西就是高尚的吗?”。女主人反驳:“不高尚的东西 怎么会流行呢?” 赫尔岑风趣地回答:“流行性感冒 也高尚的吗?”说完就走了,弄得女主人十分尴尬。

人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的 (共38张PPT)

人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的 (共38张PPT)

前进、上升的过程
一 发展具有普遍性
发展具有普遍性:①自然界 ②人类社会 ③人的认识
社会形态由低到高的 更替说明了什么?
前进、上升的过程
一 发展具有普遍性
发展具有普遍性:①自然界 ②人类社会 ③人的认识
“雷公击鼓,电母持镜” ↓
“雷为天怒” ↓
雷电是自然现象 ↓
雷电是自然界大规模的火花放电现象, 放电产生的火光就是闪电, 产生的轰鸣声就是雷声。
②整体功能大于部分功能之和
③优化结构能更好发挥整体功能
④局部的发展推动整体的发展
A.①③
B.②③ C.①④ D.②④
2.联系和发展是唯物辩证法的两个总特征, 下列成语既体现唯物辩证法联系的观点,又 体现唯物辩证法发展的观点的是( )
A.邯郸学步
B.唇亡齿寒
C.吐故纳新
C D.因地制宜
3 .以下说法与漫画《不要总是回头欣赏自己》பைடு நூலகம்哲 学启示相符的是( )
A.士别三日,刮目相待 B.千里之行,始于足下 C.兵强则灭,木强则折 D.不依规矩,不成方圆
4.2019年是中国人工智能高速发展的关键之年 。人工智能的飞速发展让人们开始思考未来哪些 职业最容易被人工智能取代。这反映了( )
①意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ②意识能够把观念的东西变成现实的东西 ③人工智能作为自在事物的联系是客观的 ④发展的实质是事物的前进和上升
小结:(一)发展的普遍性
1、自然界是发展的 2、人类社会是发展的
发展具有普遍性
3、人的认识是发展的
要用发展的观点看问题 ,反对用静止的观点看问题(方法论)
世界永恒发展是指任何事物在任何时候都处于发展之中吗?
世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势,而并非指任 何事物在任何时候都处于发展之中。

【人教版】高中政治必修四:8.1《世界是永恒发展的》ppt课件

【人教版】高中政治必修四:8.1《世界是永恒发展的》ppt课件
在讲解发展的实质时,要引导学生围绕发展与相关知 识运动变化、联系进行思维拓展,并将琐碎个例概括成简 洁的观点。要注重在剖析具体事例中引导学生区别判断新 旧事物,教育学生注意几种新事物判断的错误标准,积极 用发展的观点看问题。
“姑娘,你哪里人?” “新疆的!” “你们那现在还住毡房吗?” …… “听说,你们新疆全都是戈壁滩,而且寸 草不生?” …… “你们新疆是不是都靠放羊生活?” …… “你们还吃生肉吗?” …… “哎,你们上学上班是不是都骑马?” …… “那你们怎么来上学?” …… “新疆也有飞机?” ……
世界是永恒发展的
—必修④第八课第一框
○识记发展的实质以及判断新事物的标准。 ○理解世界是永恒发展的原理以及方法论要求。 ○尝试运用发展的观点看问题。
首先通过内地人眼里的新疆导入,让学生感受应该用 发展的观点看问题;然后以动、植物与人的演变、社会的 更替与火车的演变、人们对宇宙的探究以及对雷电的认识 变化等素材引导学生探究世界是永恒发展的,引导学生得 出相应的哲学启示。
发展的实质不仅是事物的前进和上升, 而且是新事物的产生,旧事物的灭亡。
新事物:
旧事物:
1、电脑起名,网络测字…… 2、计算机病毒“情人节” (Vbs_valentin.A) 3、人才市场、再就业市场 4、互联网+ 5、甲型H1N1流感 6、克隆技术
(3)判断新旧事物的根本标准
新事物 是
符合客观规律 具有强大生命力
(1)“离离原上草,一岁一枯荣”表明( A )
A事物是运动变化的 B物质是运动的主体 C离开物质谈运动是唯心主义 D任何运动都存在相对静止
(2)“野火烧不尽,春风吹又生。”的原因在于( A )
A新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力 B新事物是和旧事物相比较而言的 C物质是客观实在,是永不消亡的 D事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的

人教版必修四课件:8.1 世界是永恒发展的 (共23张PPT)

人教版必修四课件:8.1 世界是永恒发展的 (共23张PPT)
旧貌换新颜
生 命
原 始
动 物 出 现
海 生类 无出 脊现 椎
低 等 鱼
类 出 现
古 代 两 栖
物 出 现
哺 乳 爬 行 类类 出 现 动
鸟 类 、 高 等
人 类 出 现
类 人 猿 出 现 、
自然界是发展的
生物进化论
神创论
自然发生论
生物无父母而产生的概念,如鸭子是鸭树上长出来的, 与花草树木自然生长一样。这个观点具有朴素唯物主义思想 ,它试图从物质的原因来说明生命的起源。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

人教版高中思想政治必修四哲学生活8.1世界是永恒发展的(共27张PPT)

人教版高中思想政治必修四哲学生活8.1世界是永恒发展的(共27张PPT)

1.下列既体现唯物辩证法联系的观点,又体现
唯物辩证法发展的观点的是(

①青出于蓝而胜于蓝 ②唇亡齿寒
③吐故纳新
④城门失火殃及池鱼
A.①④ B.①③ C. ②③ D.②④
旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的 东西。
判断新旧事物 的根本标准:
是否事物发展的必然趋势相适应
新旧事物
A、新中国的成立 B、经济全球化 C、基因工程
D、航天技术
E、科学发展观
F、电脑算命 G 、机器人抢险 H 、“大锅饭”观念
(ABCDEG)
经济增长论:将发展等同于经济增,把国内生产总值作为衡量经
要用发展的眼光看待人和事。
是事物向前、进步、上升的变化;
经济增长论:将发展等同于经济增,把国内生产总值作为衡量经济社会是否进步的最重要指标,导致了高增长下的分配不公,两极分化,社会腐败,政治动荡,环境污染和生态破
坏等问题。
1、新出现的事物就是新事物。 “电母”“持镜”,形成电光。
C、环境恶化,鸟类减少 B、士别三日,当刮目相看
长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 结论2:人类社会是发展的
结论2:人类社会是发展的
孟浩然:人事有代谢,往来成古今。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
士别三日,刮目相看。
运动中发生的状态乃至 性质的改变(有上升的、 向前、进步的,也有下 降的、向后的、退步的)
是事物向前、进步、上 升的变化;是新事物的 产生和旧事物的灭亡
1、自然界从生命产生到人类出现,经历
了一个什么过程?
结论1:自然界是 发展的
社会主义和共产主义
资本主义社会

封建社会 奴隶社会 原始社会 低
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