护士日常工作礼仪 PPT

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《护士仪容礼仪》课件

《护士仪容礼仪》课件

3 保持干净
保持手表的清洁,避免 污染工作环境。
如何处理化妆品和香水
适量使用
使用适量的化妆品和香水,以避免过度浓重的味道。
敏感患者注意
注意避免使用过多香水,以免引起患者过敏或不适。
定期更换
定期检查化妆品和香水的保质期,并及时更换。
饰品佩戴的掌握
适量佩戴简约的饰品可以为形象增添亮点,但要避免过多、夸张的饰品,以 免干扰工作和引起安全隐患。
发型、妆容、神态的搭配
发型
选择干净整洁、易于管理的发 型,例如整齐的丸子头。
妆容
淡妆为宜,注重面部清洁,提 神、专业。
神态
保持自信、专注的面部表情, 与患者建立良好的沟通和信任。
如何搭配服饰
1
服饰搭配
根据医院规定选择适合职业形象的颜色和样式的服装。
2
尺寸合适
选择合身的服装,保证舒适度和自信心。
3
1
急救
穿着干净整洁的急救制服,易于识别。
手术
2
穿着无菌、舒适的手术服,注意手术
场所的清洁和安全。
3
病房
根据医院规定选择适合病房工作的服 装,关注病人隐私和舒适。
交流礼仪的必备技能
倾听
学会倾听患者和同事的意见和需求,尊重对方的意见和感受。
语言
使用专业、礼貌的语言,避免冷漠或不恰当的言辞。
肢体语言
注意保持自己的肢体语言,传达友善和专业的形象。
眼镜的样式选择
1 专业样式
选择适合职业形象的成 熟、专业的眼镜样式。
2 舒适度
3 眼部护理
选购合适、舒适的眼镜, 以确保长时间工作的舒 适度。
定期清洁眼镜,保持眼 镜的清晰度和视野。
鞋子的选择及注意事项

医院护士工作中的礼仪规范培训ppt

医院护士工作中的礼仪规范培训ppt
• 2.优质护理服务要求
• 对病人做到“七声”:
• ①病人初到有迎声 • ②进行治疗有称呼声 • ③操作失误有道歉声 • ④病人合作有谢声 • ⑤遇到病人有询问声 • ⑥接电话时有问候声 • ⑦病人出院有送声
二、病房护士工作礼仪要求
• 2.优质护理服务要求
• 八心:

二、病房护士工作礼仪要求
• 2.优质护理服务要求
2.进行操作治疗时
• 进行治疗操作时既要严格执行操作规程;又要做到 动作轻柔;神情专注;态度和蔼。当患者配合治疗结束 后;还应当向患者致谢;并给予适当的安慰。如“谢谢 您的配合;您现在需要好好休息;用药一会儿就会感觉 好些的;请不必担心。如果有什么不适可以随时叫我。” 整个治疗过程中都应保持举止有度;言谈有理;即使遇 上某些患者挑剔、为难时也要保持冷静、耐心;始终以 礼相待;要学习服务行业“顾客是上帝”的经营理念; 把尊严留给患者。
• ③在手术室等候区接病人;巡回护士应摘下口罩; 微笑着向患者问候“您好”;用和蔼、耐心的语言 和对患者的姓名、性别、年龄以及手术名称;并 询问过敏史、皮肤状况等;核对无误后将手术病 人送入手术间;按手术需要摆好体位注意保暖; 不要过早暴露患者的身体。
一、手术室护士 工作礼仪
• 1.基本服务礼仪
• ④为病人实施各项操作时;动作要轻柔;严肃认真;耐心 解释操作的目的、可能的不适、需要配合的注意事项。
• 二、妇产科护理工作礼仪有如下几方面:
• ①营造氛围;环境舒适
• ②细心观察;因势利导
• ③尊重病人;防止伤害
• ④宣传科学;破除旧俗
• 一、儿科护理工作特点:儿科接收的 病人主要是从新生儿到14岁这一年龄 段的孩子。特点是年龄小;生活自理 能力差;活泼、好动、情感表露比较 直率;比较单纯;注意力不集中;缺 乏自控能力。患儿住院后;离开熟悉 的环境和妈妈;又要面对治疗和护理; 会出现一系列的心理反应。

护士礼仪ppt课件

护士礼仪ppt课件
塑造良好的形象
护士应注意自己的仪表、仪态和言行举止,保持整洁、大方、得体的 形象,展现专业和亲和力。
注重细节和规范化操作
严格遵守护理规范
护士在执行各项护理操 作时,应严格遵守护理 规范和操作流程,确保 患者安全和护理质量。
关注患者需求
护士应细心观察患者的 病情变化和需求,及时 提供个性化的护理措施 ,体现人文关怀。
03
护士言谈礼仪
使用文明用语
01
02
03
尊重患者
使用尊称和敬语,如“先 生”、“女士”、“您” 等。
表达清晰
用词准确,谢谢”、 “对不起”等礼貌用语。
注意语音语调
语速适中
避免过快或过慢的语速,确保患者能 听清和理解。
避免噪音
控制说话的音量,避免在嘈杂环境中 大声喧哗。
保持环境整洁
护士应负责保持病房和 工作区域的整洁和卫生 ,为患者提供一个舒适 、安全的医疗环境。
加强团队协作和沟通能力
建立良好的医护关系
护士应与医生、药师、检验师等其他医务人员保持密切合作,共同为患者的健康负责。
加强与患者及家属的沟通
护士应主动与患者及家属进行沟通,解释病情和治疗方案,提供心理支持和安慰,促进医 患信任。
关注行业动态和政策变化
护士应关注医疗行业的动态和政策变化,了解最新的医疗 技术和护理理念,及时调整自己的工作思路和方法。
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护士礼仪ppt课件
目 录
• 护士礼仪概述 • 护士形象礼仪 • 护士言谈礼仪 • 护士工作礼仪 • 护士社交礼仪 • 护士礼仪的实践与提升
01
护士礼仪概述
礼仪的定义与重要性
礼仪的定义
礼仪是指在社交场合中,为了表示尊 重、友善和关心而采取的一系列行为 规范和准则。

护士工作礼仪(内含大量图片)_图文

护士工作礼仪(内含大量图片)_图文
色显得更好了,真为您高兴,再一次祝贺您。我们计 划让您在XX时间出院,请您准备一下。有需要我帮助 的地方,请随时告诉我,我会尽力帮助您。”
出院礼仪—例2
❖ 针对性地指导 “出院后如何进行康复锻炼还记得吗?希望您能按护土
指导的方法,坚持锻炼和调养,您会恢复得更快,更 好的!”
出院礼仪—例3
❖ 整理需要的手续,并送到结帐处 “XX,我们已经把您出院需要的病房的全部手续送到
做好急救前的准备工作
配合诊治和抢救
配合诊治和抢救
妥善处理好与家属的关系
❖ 安慰 ❖ 解释 ❖ 理解 ❖ 帮助
第三节 病房护理工作礼仪
一、基本要求
❖ 患者入院护理礼仪 ❖ 患者进入病区后的护理工作礼仪 ❖ 患者出院时的护理工作礼仪
(一)患者入院护理礼仪
❖ 做好入院指导 ❖ 护送患者进入病区
妇产科护士礼仪—例2
❖ 待产室 “我现将胎心监测仪为您装上”,“目前胎心音正常,
胎位也正常。您可以抓紧时间闭上眼睛休息,留着力 气。我看看那位产妇,马上就过来。您喜欢听音乐, 可以戴上耳机欣赏。”
妇产科护士礼仪—例3
❖ 产房 “正常的子宫收缩节律是……您现在子宫收缩非常正
常” 。
“非常对不起,让您疼痛啦!” “生孩子对女性来说是一件人生大事,我们会与您共
(三)妇产科病房护理工作礼仪
❖ 尊重患者的隐私权,遵守保密制度 ❖ 根据妇产科患者的心理特点给予相应的心理护理 ❖ 沟通交流时避免使用伤害性语言
妇产科护士礼仪—例1
❖ 刚进入病区 “您好,欢迎您来到妇产科,我是××护士,非常乐
意为您服务” “请问您现在有什么不舒服?腹痛吗?我先 为您听听胎心音”,“现在您的子宫收缩已规律,宫口 开大二指,需要到待产室继续观察,我用推车送您过 去,好吗?”

(最新)护士礼仪培训PPT课件

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严格按照医生的医嘱进行护理工作,如有异议或 困难,应及时与医生沟通。
与其他医护人员协作的礼仪要求
平等尊重
无论职位高低,都应平等对待每一位团队成员,尊重彼此的专业 知识和贡献。
积极协作
与其他医护人员保持密切沟通,共同协作,确保患者得到全面、 连续的照护。
分担责任
在团队中主动承担责任,不推诿、不抱怨,共同为患者创造一个 良好的治疗环境。
护士言谈沟通礼仪
04
语言沟通技巧
使用清晰、准确、流畅的语言表达
01
在与患者和同事交流时,护士应使用简单明了、易于理解的语
言,避免使用过于专业或晦涩的词汇。
保持温和、亲切的语气
02
护士的语气应该友好、亲切,以传递关爱和尊重,让患者感受
到温暖和安慰。
掌握适当的语速和音量
03
护士应根据交流对象的年龄、文化背景和听力状况,调整自己
的语速和音量,以确保信息能够被准确理解。
倾听与回应策略
积极倾听
护士应全神贯注地倾听患者和同 事的讲述,不打断对方,不提前 做出判断,而是通过点头、微笑
等方式表达自己在倾听。
确认理解
在倾听过程中,护士应通过重述 、总结等方式确认自己是否正确
理解了对方的意图和需求。
及时回应
护士应在倾听后给予及时、恰当 的回应,表达自己的关心和支持 ,同时提供必要的帮助和建议。
手势禁忌
避免使用不礼貌的手势,如指向 他人的鼻尖或脸部;避免使用模 糊不清的手势。
表情神态与微笑服务
表情神态
保持亲切、友善的表情,眼神专注且 充满自信;与患者交流时,要注视对 方的眼睛,传递关心与尊重。
微笑服务
微笑是护士最基本的礼仪之一,表示 友好、真诚与善意;在接待患者、询 问病情、解答疑问等场合中,要保持 微笑。
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护士礼仪遵循“以人为本

“关爱生命”的原则
护士礼仪是护理活动中的一种善良 体现它要求护理工作者将自己的本 性纳入规矩,加以约束,时时用道 德的力量支配自己的行为,才能具 有优雅的仪态,丰富的表情,得体 的举止,体现出对他人的恭敬、尊 敬、友好、谦和,也表现出自己的 谦虚、诚恳、善意、平和、文雅。
要与病人平行,切忌只顾自己向前走把病人甩在 身后。
护士在引导病人进入病区的时候,要采用稍微朝 向病人侧前行的姿势,一边走一边介绍环境。这 不仅仅是出于礼貌,更可以一边随时的观察病人 的病情和意向,以便能够及时的提供护理服务。
如果与你同行的是一位年长的病人,这 时你可以看到他行走是否方便。如果你 带的是一个病情较重的病人,这时就需 要随时观察病人的状态,随时为他提供 护理服务,同时你也可以决定是否需要 继续详细的介绍情况,还是尽量缩短时 间把病人送到病房。所以我们应与病人 基本平行,我们切忌只顾自己往前走, 把病人甩到我们的身后。
病房护士要做到“八个一”
一张真诚的笑脸, 一个亲切的称呼, 一张整洁的病床, 一壶新鲜的开水,
一次周到耐心的入院介绍, 一次准确规范的健康评估, 一次用药的宣教, 做好第一次治疗。
.病房护士要做到“七到”
病人到 敬语到 微笑到 水到 饭到 治疗到 护理措施到, 让病人感受到温馨亲切,以发挥 出护理工作的最佳职能。
使新入院的病人有归属感
新入院病人,无论是急症病人还是慢性病人,都 非常希望尽早的知道主管医生和责任护士。所以 病人入院以后,责任护士应该在第一时间内看望 病人,安排病人的衣食住行,尽快的通知经治医生 到场,做好自我介绍以及入院当天相关的检查治 疗,以满足病人归属的需求。
在护患交谈中,如果病人取的是坐位,护士要采 取站位;患者如果取的是卧位,护士要取坐位, 用基本平行的视线,这样更适合彼此的交流。
护理礼仪不但作为护理职业中行为 要求,更是作为一种专业的行为规 范,它指导和协调护理人员在护理 行为过程中,如何艺术性地运用护 理程序,解决服务对象在身体、心 理、社会等方面的问题,实施有利 于他们全面健康,有利于处理护患 关系的言行举止等专业要求
一、病房护士礼仪
我们换位思考:我们自己患了病,来到 病房,见到护士,她看到我们就主动迎 上来说:“哦,您是刚来住院的病人, 来我帮您拿东西。”护士带你往里走的 时候,帮你拎着包,到了病房向你介绍 病友,以及病房的设施:“这是电视, 遥控器在这。您看这是呼叫器,你需要 的时候就摁它。”做一个非常简单的介 绍,你就会感觉到受到重视了,心里很 塌实了。
护士的首问责任制
当病人对治疗有疑问或者对病情渴望了解的时候, 护士不应推脱。
作为被病人首次问到的护士,应设法把结果告知 病人。
护理理念:以病人为中心。
呼叫器不能代替观察巡视
呼叫器要放到病人能够伸手拿到的地方,护士应 教会病人怎么样使用,增加病人的安全感。但是 它不能取代护士巡视病房的责任。
护士礼仪学正是这门艺术的具体展现 。
“护士是没有翅膀的天使, 是真善美的化身”;“护 士必须有一颗同情心和一 双愿意工作的手!” ──南丁格尔
护士礼仪的含义
护士礼仪是一种专业文化模式,是研究护理交往 艺术的学问。护士礼仪除具有礼仪的基本特征以 外,还具有护士专业的文化特性。
护士礼仪是护患沟通的桥梁。以何种方式为患者 服务,如何接待患者,怎样与他们交流,在护患 之间的交往中,护士应该注意那些礼仪方面的问 题,包括护士的言谈、举止、仪表、服饰的不同 ,对患者的心理及身体的康复有哪些影响等方面 的问题,都属于护士礼仪学研究的范畴。
护士礼仪是时代的产物
长期的护理实践告诉我们,作为一 名好护士,首先要有崇高的品德, 这是基础;其次要有精湛的护理技 术。但是仅有这两条还很不够,还 需要有重要的一条就是要有服务艺 术,才能更好地为患者服务。
这就要求必须掌握护士礼仪。
南丁格尔视护理为“艺术”
曾指出:“人是各种各样的由于社会 、职业、地位、民族、信仰、生活习 惯、文化程度的不同,所患疾病与病 情也不同,要使千差万别的人都达到 治疗和康复所需要的状态,本身就是 一项最精细的艺术。”
一切从病人需求出发
新入院病人来到病区的护士站,接诊的护士应该 充分的体现对病人的尊重,应该起立,说:“您 好”,这一声问候非常重要,它缩短了护士和病 人的距离。如果有其他在场的工作人员也应该向 病人点头微笑表示欢迎。
病人在护士站办理手续后,应该尽快的把病人引 入病房。
对于一些急症病人或者是不方便的病人,老人、 孕妇、小孩,应该尽快的使病人处于最佳舒适体 位,责任护士不应该在护士站询问病史、测血压、 查体等,如此只会增加病人等候的时间,同时也 会扰乱了护士站工作秩序。
护士日常工作礼仪
随着医学、护理模式的转变,医疗和护 理不仅仅局限于生物学的范畴。护士的 形象以及言谈举止,音容笑貌。都可能 对服务对象产生直接或间接的影响,从 而影响护理效果。美是人人追求和向往 的,护理工作者面对的是身心被疾病折 磨的患者,他们更需要美的抚慰,灿烂 的笑容会抚平他们受伤的心灵,轻轻的 问候会减轻他们伤口的疼痛……
呼叫器到处鸣响、红灯到处闪亮说明我们的工作 做得非常忙乱和被动。病人在输液的过程中,护 士应该对病人液体是否输完,什么时候输完,病 人是否需排尿、是否需要饮水,是否需要更换体 位做到心里有数,应该多巡视、主动的照看病人。
大家有疑问的,可以询问ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ交流
可以互相讨论下,但要小声点
是塑造护理交往形象美的学问 是个人形象与团队形象的塑造
护士形象是护士在与服务对象相互接触的过程 中形成的,护士良好的形象,不仅使医院给各类 公众留下深刻的印象,同时也是决定医院整体形 象的关键因素之一;还影响着社会对护士职业 的评价;影响到护士在社会中的地位。护士礼 仪有助于护理交往活动的审美化,形成美的职 业形象和美的职业风气,建立良好的人际关系 ,护士在实施礼仪的过程中,也在潜移默化地 影响护士自身的气质、情操、心理、性格、意 识、理念,塑造白衣天使的灵魂。
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