重庆市渝北中学校关于青年教师“团队主题研究”活动的工作方案

重庆市渝北中学校

关于开展青年教师“团队主题研究”活动的

工作方案

各处室，各年级，各教研组：

为了贯彻“科研兴教，科研兴校”的学校战略方针，遵循教育科研服务于教育实践的原则，针对教育教学实际问题，展开调查研究，以期培养青年教师钻研精神，推动学校教科研发展，促进教育质量全面提高。经研究，学校决定开展青年教师“团队主题教研”活动，特制定本方案。

一、指导思想

旨在培养青年教师问题研究意识，将问题解决贯穿于整个教学实践中，能解决或部分解决教育教学实践问题，培养青年教师团结合作互助学习精神，通过合作研究逐步提高自身教育教学水平，促进专业发展。

二、领导小组

组长：张正明

副组长：周建强（常务）、黄庆伦、冯宗友、吴畏、杨毅

成员：游舟、唐光明、董世富、曹兴强、王明海、李光明、伍发远、廖远全、刘雪、杨雪、吴俊及各教研组组长

三、研究主题

（一）德育热点问题。如班级建设、德育理念、班会教育、座位安排、玩手机、谈恋爱、顶撞老师、夜不归宿、打架斗殴、学生不和、频繁迟到等问题。

（二）教育困惑问题。如教学模式、教育理念、师生互动、学法指导、课堂预设与生成、学习动力不足、后进生转化、优生重点培养等问题。

（三）学习能力培养。如学生自学能力、合作学习能力、分析问题能力及学习习惯培养等方面。

（四）教学难点突破。围绕学科教学难点，分析学生现状、找准学生困难、挖掘成因、大胆尝试、探索有效解决策略和措施。

四、活动安排

（一）第一阶段（2012年11月底—2012年12月初）：制定方案，召开研修班全体教师会，做好动员和宣传。

（二）第二阶段（2012年12月中旬）：准备实施阶段，青年教师自行组队，每队限1—3人，确定队名和研究主题，可邀请骨干教师担当顾问，并将团队组成（包括顾问）及研究主题上报教科处。

（三）第三阶段（2012年12月—2013年4月）：主题研究阶段，各团队明确分工，展开调查，实施研究。

（四）第四阶段（2013年4月底）：成果展示阶段，集中时间、地点，展示研究成果，学校组织评委评选，设置一、

二、三等奖若干，并颁发荣誉证书及发放奖励资金。

五、活动要求

（一）研修班全体青年教师端正态度积极参与。未参与活动教师或态度消极的教师将不能顺利结业。

（二）本期期末前，各团队上交关于研究主题的前期调查材料及研究计划到教科处。

（三）主题研究活动要求，有记录，有图片，有总结报告。总结报告要阐明关于主题的现状，研究价值，调查方式及结果，研究计划，研究措施，研究过程，研究结论。过程记录（包括图片）和总结报告将于2013年4月20日之前交到教科处。

（四）所有上交材料均为电子文档，发送到教科处邮箱：ybzxcjkc@

六、未尽事宜，另行通知

重庆市渝北中学校

二〇一二年十一月二十七日