一串快乐的音符_六年级作文
一串快乐的音符作文（汇编15篇）
一串快乐的音符作文（汇编15篇）一串快乐的音符作文(汇编15篇)在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的一串快乐的音符作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一串快乐的音符作文1我家，是个乐队。
爸爸妈妈和我，都是演奏好手。
我们一家人还合编了一首交响乐，一共有3个乐章呢！第一乐章“叮……叮……”每天清晨，闹钟响起，交响曲的第一乐章便开始了。
我一个翻身，坐在床上，大叫“妈――，今天穿什么衣服呀？”“今天天气冷，衣服要多穿点！”老妈像是对山歌似的唱起来。
接着，便是开柜门拉抽屉找衣服声。
我穿好衣服，来到卫生间，听着“哗哗、哗哗”的流水声，我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡――”等我洗漱完毕，吃好饭，石英钟的指针指向七点半，于是我就赶紧随妈妈去学校。
虽然今天是星期天，但我已经和教练约好打乒乓球了的。
第二乐章到了学校，便开始了球了，只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳，正手反手搓球……虽然打得不是很好，但我和小伙伴都尽力了。
“加油”、“加油”、“不错，有进步！”这是教练不断在不断地鼓励我。
我虽然已经手酸脚累，但仍坚持不懈地练着……第三乐章中午，吃完饭，我们便坐在床上看起了电视！“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着，我们都被电视情节深深地吸引住了。
“呼呼――”爸爸看着看着，便睡着了。
是啊，一星期下来，大家也都够累的了，是该好好休息休息。
我便关了电视，也躺了下来。
爸爸的呼噜声，像一首催眠曲，伴我进入甜蜜的梦乡。
一串快乐的音符，组成了我们家的交响曲。
我非常欢迎你来听，这可是免费的哟！一串快乐的音符作文2人生如歌，奏出了我们的酸甜苦辣。
每一段旋律，代表我们每一段时光；每一个音符，代表我们每一种心情；每一首乐曲，代表我们的美好童年……记得五岁那年的暑假，妈妈买了许许多多的糖果。
那可是我的最爱！但因为我长了烂牙，妈妈偷偷的藏了起来，可是这一切却逃不过我的火眼金睛！终于等到了这一天——家里的大人们全出去了，只有我和小表哥在家。
一串快乐的音符作文
一串快乐的音符作文一串快乐的音符作文（通用62篇）无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺帮大家整理的一串快乐的音符作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一串快乐的音符作文篇1童年就如一个五线谱，上面有许许多多各种各样的音符，有我们用笑声换成的快乐音符，有我们用泪水结成的悲伤音符，也有我们用烦恼变成的忧愁音符……而在我的脑海里，更多的还是七彩的快乐的音符。
每当我打开记忆的大门时，它们总会争先恐后地蹦出来，好像迫不及待地要我再次浏览它们似的。
当然，这些五彩斑斓的快乐音符都在我记忆中留下了深刻的印象。
一个周六下午，风和日丽，春风吹拂着杨柳，河面上泛起层层涟漪，枝头的小鸟如同拥有天籁嗓音的歌手一样在尽情地歌唱，看到此番景象，我的心情也是那么的愉悦。
我和爸爸妈妈正坐在车上，前往陶艺馆，去陶艺馆干嘛呀？当然是去做一个属于自己的独一无二的艺术品啦！转眼间，汽车已经缓缓驶到了陶艺馆门口，爸爸找了个车位停好车，我们便跨入了陶艺馆的大门。
进入陶艺馆，首先引入眼帘的是那些与众不同、独一无二的陶罐，它们风格不同，形状也不同，可谓是吸引了不少的眼球啊！没一会，妈妈就找来了一位陶艺师傅来教我们如何进行制作。
我们挑了一个角落坐下，那位师傅在我们面前的制作台上放上了几块陶土，他在制作台上摁下了一个红色开关，制作台上的圆盘就开始转动起来了，陶土也跟着一起旋转。
师傅在我们面前跟我们示范着，只见他先把陶土紧紧地摁在制作台上，再用手指进行初步成型，师傅边做，嘴里还不停地跟我们解释着：“先把土固定住，以免它待会飞出来，在大致给他做成个圆柱，中间用手指按出一个罐口……”我紧跟着师傅的步骤，但尽管做的再细致，也比不上师傅那十几年的老手艺，还是有着很大的差距。
经过千辛万苦，我那个不像样的陶罐终于有点形象了，虽然不好看，但是因为自己亲手做的，世界上是独一无二的，我还是非常的喜欢它，我也恳求爸爸把它买了下来。
一串快乐的音符优秀作文
一串快乐的音符优秀作文一串快乐的音符优秀作文（1）我们每个人都有童年，有着一个美好的童年。
我们的童年，如同一首婉转动听的歌。
在那歌曲的五线谱上，谱写着一串又一串各种各样的音符。
有的是痛苦的音符，有的是悲伤的音符，还有的是快乐的音符。
在快乐音符中，我印象最深的要数在上四年级的那一串音符。
那一天，天气晴朗。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛要告诉我什么好消息。
我像往常一样来到学校，在升旗仪式上得知这样一个活动：“爱心熏得旧衣香”。
就是把自己家中旧了小了的衣服捐给贫困山区的孩子们。
中午回到家，我便和妈妈一起找出我小时候的衣服。
我挑选出最漂亮的，妈妈把它们洗干净。
第二天，我就把衣服叠得整整齐齐，然后装进袋子里。
下午，我早早来到学校，一进门就看到了“爱心熏得旧衣香”这几个大字的条幅。
条幅下，少先队干部、老师们在忙忙碌碌的工作着，一排排桌子后面有一条巨龙般的队伍。
原来同学们也是来捐衣服的。
只见他们和我一样，提着大包小包，迫不及待地想要把衣服捐出去。
我也加入了这支充满爱心的队伍。
人很多，等待的时间虽然很长，但是我们都没有要走的意思，我们都有一个共同的心愿，我们不怕等待。
不知等了多长时间，终于轮到我了。
少先队干部认真检查我的衣服，还好我的衣服合格。
我看着老师把我的衣服叠好装进大箱子里，我的眼前仿佛浮现出这样的情景：贫困山区的孩子收到衣服后，露出幸福、快乐的笑脸领完爱心卡，我读着爱心卡上面的文字，其中有这样一句话：“赠人玫瑰，手留余香”。
是啊，帮助他人不也是一种快乐吗？是这次活动让我体会到了奉献、帮助的快乐。
这串独特的音符，让我体会到了什么是真正的快乐。
我想这串音符是我童年这首歌里最闪耀、最重要的音符。
是他们让我理解了快乐的真谛。
一串快乐的音符优秀作文（2）有一串快乐的音符。
他们是从哪里来的，连他们自己也搞不清楚。
也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是个小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。
一串快乐的音符作文600字
一串快乐的音符作文600字
【篇一：一串快乐的音符】
家”是一个温馨而又甜蜜的字眼。
在家可以打鼾，在家可以任意撒娇，在家可以诉说自己的“酸甜苦辣”。
我有一个“奏乐”家，我和爸爸妈妈，还有弟弟都是演奏好手，我们还合编了一首交响乐。
第一乐章
“丁……丁……”每天清晨，只要闹钟一响，只要妈妈拉开淡雅的窗帘，交响乐的第一乐章便拉开了幕布。
我一个翻身，从床上坐了起来。
大喊：“妈妈，今天穿什么？”“今天天气冷，要穿厚衣裳！”妈妈像对山歌似的唱了起来。
紧接着，便是一阵阵此起彼伏的拉抽屉声了。
我穿好衣服，来到水池边洗漱。
伴随着流水的哗哗声，我情不自禁地唱起了“阳光总在风雨后……”不知不觉中，水已经流到水池外来了。
“啊！我的袜子！”待我换好袜子，闹钟的指针以指向七点十分了。
“迟到啦！妈妈再见！”没等妈妈回答，我早已跑得无影无踪了。
第二乐章
“锵锵锵……我来也！”每到星期天，爸爸总会给我们做一顿好吃的。
瞧！爸爸腰上围着围裙，右手拿着锅铲，戏剧性地出场了。
爸爸在油烟弥漫的厨房里挥舞着菜刀和锅铲，活像李逵手里拿着的两把大斧。
不知不觉中开饭了，我。
一串快乐的音符作文500字
一串快乐的音符作文500字
【篇一：一串快乐的音符】
当我打开记忆的窗户时，就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的，每天写完作业，总会听到楼上的大姐姐在弹琴，妈妈每次听见了，都对我说：“我的乖女儿，你没有一门特长怎么办呀，你学学人家，弹得一首首好曲子，你学会了对你升初中也有好处呀！”每次听到这，心里就酸酸得，放假后，我轻松多了。
妈妈对我说：“女儿，快收拾收拾，跟我去见老师。
”老师？我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里，我才知道，原来妈妈给我报了电子其班，我差点气得火冒三丈。
我进了班，才发现那些人都是初学者。
老师说话了，我姓王，从今天开始由我教你们。
首先我们来学习音符，跟着我念，1，2，3，4，5，……。
同学们念得非常好，接着我们在键盘上学习，两个黑键得前面一个白键就是“1”。
后面依次是1，2，3，4，……。
”后来我觉得学电子琴也不是那么难。
在老师得辅导下，我学会了许许多多的曲子。
“呀，今天是9月20日了，明天就是妈妈的生日。
”我一边弹以便想起来了。
我想给妈妈一个惊喜，我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。
有过了一天了，我趁妈妈刚开门，我就弹了起来。
“1，1，3，3，1，……”祝您生日快乐，我说道。
妈妈抱住我，激动得留下了眼泪。
一串快乐的音符作文
一串快乐的音符作文篇一：一串快乐的音符家，幸福的代言词。
每个人都有一个属于自己的家。
我很庆幸，我拥有这样一个无比融洽，幸福，温馨的音乐之家。
我和老爸，老妈，还有小弟组成了一串快乐的音符，奏响了这独一无二的家庭交响曲。
这个家庭的带头人，无疑是这既严肃又搞笑的老爸了。
老爸的要求很严格，并且在做事的时候，很严肃，一般老弟去找他玩，他都没时间理。
可是，生活中的他也是挺“疯狂”的。
老爸爱干净，没事就喜欢拿起扫帚，还不忘带着情调——把音响开到最大，并且跟着音乐有节奏地扫起地来。
这如雷般的响声，弄得整个家都震动起来了。
——这无不令人激动的一曲。
接着，就轮到我这急性子的妈妈了。
妈妈是属马的，所以什么事都会想到并做到大家前头的。
妈妈也是一个大厨师，但一般有什么新花样，新口味，都会“大张旗鼓”地做上一顿，并且让左邻右舍都品尝到美味。
此时此刻的妈妈一定想要得到他们的点评，问邻居们连绵不断的称赞声又成为第二道无比美妙的音符了。
终于轮到我上场了，我在家中是最具有影响性的，平时，我要是上学去了，家中便要清静不少。
一到双休日，你一定会听到我的声音的。
一天中的第一道声音，无论如何都会是我的闹钟声。
由于我睡觉————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考一般都睡得很沉，所以，我的闹钟声一般都是两道，第一道想了很久，我也不曾想过要起来。
到了第二道，我才有所反应。
这样，弄得大家都醒了，我还在做我的白日梦，为此，我被“分配”到了二楼。
并且，我看电视时，都会弄很大的声音，房间里时不时地都会传来一阵阵我的笑声，这也是我家独特的一道了。
最后，我们满怀期待地引来了带着一股“牛劲”的老弟。
老弟十分爱小动物，但又不敢接近小动物。
什么常见的小猫小狗啊，他统统都会躲在门口观察着。
即使老弟还不太会说话，但他口中总会发出一些怪叫，是我百思不得其解，他到底学的是哪种动物的叫声呢？“汪。
汪……”“喵。
喵。
”“喔。
喔。
”也正是这一阵阵有趣的怪叫声，才成为这家庭中最富有色彩的一曲。
一串快乐的音符作文（精选15篇）
一串快乐的音符作文（精选15篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一串快乐的音符作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一串快乐的音符作文1人的生命是短暂的，但你所度过的日子，就像一串充满迷幻的音符，演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。
也可能正因为这些不同的生活浪花，成为了人类生存的意义吧！我认为不管是悲欢离合，还是喜怒哀乐它都是快乐的。
因为我相信一句话：“今天的付出，就是对你明天的回报。
”只要你相信这句话，不管你走到哪里，你的人生都是快乐的。
世界著名科学发明家爱因斯坦，他把一生都奉献给了发明创造与世界人民，直到他将要死之前他还说过这样一段话：“我的人生是快乐的，因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上，及人类社会文明建设上。
不管在任何科技成果上的努力付出，我也从未想过退缩，因为这样能使我感到快……”大家是否了解人生的真理呢？人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼，但也要抱以乐观态度面对人生。
因为人生本来就有苦有乐，苦时切莫苦中丧志，乐时不能乐而忘忧，只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌，吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。
同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的，但要多一份快乐，不要让人生留下任何遗憾。
一串快乐的音符作文2“妈妈，我进了一个三分球”——不用奇怪，我虽打篮球只是一般般，但运气总是有的。
终于，教练吹哨开开始了比赛，对方拿球之后便快速地运球，他身体在舞动，左突右突，轻轻松松进了两个球，我心急如焚，才刚开始就失了两分，终于我们队球员拿到了球，他灵活得像一个猴子，左拐右突，到篮下一蹲身，投了上去，说时迟，那时快，对方一跳跳了起来，把球“啪”地拍了下来，拿到球后又是一记进球。
这次运气太差了，连失四分。
队友过了两个人，又传给下一个队友，他把球运得低低的，又是一次奋力突围，他跳起来投了进去！我们队终于得了两分。
一串快乐的音符作文500
一串快乐的音符作文500(一)作文：一串快乐的音符(1)当我打开记忆的窗户时，就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的，每天写完作业，总会听到楼上的大姐姐在弹琴，妈妈每次听见了，都对我说:“我的乖女儿，你没有一门特长怎么办呀，你学学人家，弹得一首首好曲子，你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这，心里就酸酸得，放假后，我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿，快收拾收拾，跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里，我才知道，原来妈妈给我报了电子琴班，我差点气得火冒三丈。
我进了班，才发现那些人都是初学者。
老师说话了，我姓王，从今天开始由我教你们。
首先我们来学习音符，跟着我念，1，2，3，4，5，......同学们念得非常好，接着我们在键盘上学习，两个黑键得前面一个白键就是“1”。
后面依次是1，2，3，4，......”后来我觉得学电子琴也不是那么难。
在老师得辅导下，我学会了许许多多的曲子。
“呀，今天是9月20日了，明天就是妈妈的生日。
”我一边弹以便想起来了。
我想给妈妈一个惊喜，我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。
有过了一天了，我趁妈妈刚开门，我就弹了起来。
“1，1，3，3，1，......”祝您生日快乐，我说道。
妈妈抱住我，激动得留下了眼泪。
从此，楼里不再是单调的音乐了，有了丰富多彩得音乐。
我感谢我的妈妈，是她让我在那一串音符中找到了快乐!(2)有一串快乐的音符。
他们是从哪里来的，连他们自己也搞不清楚。
也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们的;也许是一位音乐家用小提琴奏出了他们的;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们的;更可能是个小男孩走在上学的小路上，用愉快的心情唱出了他们的……。
反正，他们刚一获得生命，就联串在一起，快乐地在田野上飞奔，他们甚至来不及回头看一看，是谁奏出了他们。
他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。
他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得清脆;他们从清澈的小溪身边跳过，小溪没有他们唱得深情，他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷……。
一串快乐的音符400字_六年级作文_小学作文
一串快乐的音符400字_六年级作文_小学作文一串快乐的音符400字_六年级作文_小学作文在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的一串快乐的音符400字_六年级作文_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一串快乐的音符400字_六年级作文_小学作文1“妈妈，妈妈!”在回家的路上，一个浓眉大眼的男孩正和他母亲聊天，“我这次英语考了满分!”他大叫着，时不时哼着歌，沉浸在欢乐中，一串快乐的音符在空中飘荡，我也被感染了，沉浸在快乐之中……我发现这对母子竟和我走同一条路回家。
男孩一路上笑着讲学校里的趣事。
“妈妈，今天早上，老师表扬我上课乖呢!”阳光爬到了男孩的身上，头上，像一圈金色的光环。
快乐的音符又开始演奏。
那位妈妈摸着男孩的头，笑而不语。
忽然男孩小心翼翼地俯下身子，正想采一朵淡紫色的小花，妈妈阻止道：“哎!宝贝，别摘!你要喜欢的话，用手机拍一下吧!”男孩接过手机，饶有兴趣地拍着。
这又使我想起自己的儿时。
“妈妈！看！这是我做的花环！美吧！”说着，就那其实破破烂烂的花环放在了妈妈头上。
我自已知道那花环并不好看，但妈妈却很开心并且夸张地说：“哇！好漂亮啊！能给我吗？”我得意洋洋地点头。
儿时，那真是美丽纯洁的一段时光。
已经到了小区，那对母子朝南区走去，我看着他们，小男孩仍是跳着和他妈妈聊天，聊学校，聊风景，那一串快乐的音符连绵不绝，此起彼伏……我深深地被他们简单的快乐感染了，只要放开胸怀，朝着大阳微笑，你会发现生活中并非全都是苦涩；每天朝着大阳微笑，你会发现命运像一块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现，快乐其实如此简单!而且，快乐会传染，快乐会像一串串音符传播给身边的人。
一串快乐的音符400字_六年级作文_小学作文2生活就像五线谱，而快乐就是五线谱上的一串串美妙的音符。
我们每天都在弹奏乐曲，其中也有快乐的音符从乐曲中弹奏出。
一串快乐的音符精选作文
一串快乐的音符精选作文篇一：一串快乐的音符家，幸福的代言词。
每个人都有一个属于自己的家。
我很庆幸，我拥有这样一个无比和谐，幸福，温馨的音乐之家。
我和老爸，老妈，还有小弟组成了一串快乐的音符，奏响了这无独有偶的家庭交响曲。
这个家庭的带头人，无疑是这既庄重又搞笑的老爸了。
老爸的要求很严格，并且在做事的时候，很庄重，一般老弟去找他玩，他都没时间理。
可是，生活中的他也是挺“疯狂”的。
老爸爱干净，没事就喜欢拿起扫帚，还不忘带着情调——把音响开到最大，并且跟着音乐有节奏地扫起地来。
这如雷般的响声，弄得整个家都震动起来了。
——这无不令人激动的一曲。
接着，就轮到我这急性子的妈妈了。
妈妈是属马的，所以什么事都会想到并做到大家前头的。
妈妈也是一个大厨师，但一般有什么新把戏，新口味，都会“大张旗鼓”地做上一顿，并且让左邻右舍都品尝到美味。
此时此刻的妈妈一定想要得到他们的点评，问邻居们连绵不断的称赞声又成为第二道无比美好的音符了。
终于轮到我上场了，我在家中是最具有影响性的，平常，我要是上学去了，家中便要清静不少。
一到双休日，你一定会听到我的声音的。
一天中的第一道声音，无论如何都会是我的闹钟声。
由于我睡觉一般都睡得很沉，所以，我的闹钟声一般都是两道，第一道想了很久，我也不曾想过要起来。
到了第二道，我才有所反应。
这样，弄得大家都醒了，我还在做我的白日梦，为此，我被“分配”到了二楼。
并且，我看电视时，都会弄很大的声音，房间里时不时地都会传来一阵阵我的笑声，这也是我家独特的一道了。
最后，我们满怀期待地引来了带着一股“牛劲”的老弟。
老弟十分爱小动物，但又不敢接近小动物。
什么常见的小猫小狗啊，他通通都会躲在门口观察着。
即便老弟还不太会说话，但他口中总会发出一些怪叫，是我百思不得其解，他到底学的是哪种动物的叫声呢？“汪。
汪……”“喵。
喵。
”“喔。
喔。
”也正是这一阵阵有趣的怪叫声，才成为这家庭中最富有色彩的一曲。
这个“音乐之家”的成员同时也组成了一个“酸甜苦辣”样样俱全的大“拼盘”。
六年级一串快乐的音符作文
六年级一串快乐的音符作文导读：本文六年级一串快乐的音符作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚.也许是一位音乐家用提琴奏出了他们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们;也可能是个小男孩走在田埂上,用轻快的口哨吹出了他们……反正,他们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地飞跑在田野上.他们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了他们.他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着.他们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有他们唱得好听;他们从奔流的小溪身边跑过,小溪没有他们唱得深情.他们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷……小音符们不愿意停留下来,他们到处飞跑,多么高兴.在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空.小音符们感到很好奇,就钻了进去.哦,里面有个白头发的老奶奶.他的老伴——一个挺温和、挺幽默的老爷爷去世了,老奶奶感到很孤独,她在思念老爷爷.突然,她听到了从窗外飞进的小音符们的歌.啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌.还在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子.后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……老爷爷虽然离去了,可这段快乐的歌还在.如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着.老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了,笑得很动情.不知为什么,小音符们再也跑不动了,他们也不想跑了.小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里,他们愿意留在那里.当老奶奶寂寞时,他们就轻轻地哼唱着.唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……【篇二】“哆”一串快乐的音符的开头，给我带来了许多快乐，“哆哆”的快乐。
老师给同学们打气，“哆哆”两声成了常客，“春游”两个字一喊完。
“哆哆……”的声音便欢快的在教室里回荡，那是同学们击掌、拍桌子、欢快的声音。
老师总是给了我们太多的鼓励和爱，总是发生在不经意间。
六年级一串快乐的音符500字作文【六篇】
【导语】人生如歌，奏出了我们的酸甜苦辣。
每一段旋律，代表我们每一段时光；每一个音符，代表我们每一种心情；每一首乐曲，代表我们的美好童年……为大家提供《六年级一串快乐的音符500字作文【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级一串快乐的音符500字作文记得五岁那年的暑假，妈妈买了许许多多的糖果。
那可是我的最爱！但因为我长了烂牙，妈妈偷偷的藏了起来，可是这一切却逃不过我的火眼金睛！终于等到了这一天——家里的大人们全出去了，只有我和小表哥在家。
我们可高兴了，迅速翻出糖果，开始了糖果宴会。
吃了几十颗糖后，我的肚子突然痛了起来，躺在沙发上打滚。
表哥见了赶紧凑过来，询问了我的情况。
便立刻断定：我误吃了老鼠药。
这对我来说可是晴天霹雳，我们不约而同的尖叫起来：“这可怎么办呢？”正当我们陷入绝境的时候，门突然开了，妈妈轻快地走了进来。
看见我们愁眉苦脸的样子，便笑眯眯地问表哥：“小侄子，这是怎么回事啊？”表哥指着我说：“表弟可能吃错糖，误吞了老……鼠……药。
”妈妈立刻皱起了眉头，然后迅速去找我们扔掉的糖纸。
过了一会儿，妈妈哈哈大笑。
我们这才明白，原来我吃的并不是老鼠药，我肚子痛是因为吃了太多的糖。
我和表哥都长长的松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸的说：“看你们以后还敢不敢贪吃！”成长的故事就像琴键上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，一首首乐曲谱成了我们的快乐童年！【篇二】六年级一串快乐的音符500字作文人生多么像一首歌。
快乐不正是一串串音符，萦绕于心吗？生活是多么快乐。
睁大你的眼睛，感受生活带给你的无限快乐，一串快乐的音符，不正让你心旷神怡吗？快乐的故事无时无刻不在发生。
有趣而飞逝的童年时代，我们不妨做一些有意义的事：我们不妨去钓鱼，感受耐心的考验与丰收的喜悦；我们不妨去爬山，感受风逆流而上的激情；我们不妨去放风筝，在风中奔跑，感受无穷的笑声与奔跑的喜悦；我们不妨静下心来，感受自然的奥秘与快乐的音符。
快乐是一串音符，无时无刻陪伴着人们。
六年级一串快乐的音符600字（共9篇）
六年级一串快乐的音符600字(共9篇)篇一:六年级一串快乐的音符600字一串快乐的音符作文一串快乐的音符“家”是一个温馨而又甜蜜的字眼。
在家可以打鼾，在家可以任意撒娇，在家可以诉说自己的“酸甜苦辣”。
我有一个“奏乐”家，我和爸爸妈妈，还有弟弟都是演奏好手，我们还合编了一首交响乐。
第一乐章“丁……丁……”每天清晨，只要闹钟一响，只要妈妈拉开淡雅的窗帘，交响乐的第一乐章便拉开了幕布。
我一个翻身，从床上坐了起来。
大喊：“妈妈，今天穿什么？”“今天天气冷，要穿厚衣裳！”妈妈像对山歌似的唱了起来。
紧接着，便是一阵阵此起彼伏的拉抽屉声了。
我穿好衣服，来到水池边洗漱。
伴随着流水的哗哗声，我情不自禁地唱起了“阳光总在风雨后……”不知不觉中，水已经流到水池外来了。
“啊！我的袜子！”待我换好袜子，闹钟的指针以指向七点十分了。
“迟到啦！妈妈再见！”没等妈妈回答，我早已跑得无影无踪了。
第二乐章“锵锵锵……我来也！”每到星期天，爸爸总会给我们做一顿好吃的。
瞧！爸爸腰上围着围裙，右手拿着锅铲，戏剧性地出场了。
爸爸在油烟弥漫的厨房里挥舞着菜刀和锅铲，活像李逵手里拿着的两把大斧。
不知不觉中开饭了，我看着桌上的三菜一汤，不禁口水直流三千尺。
吃饭时，我爱和爸爸聊天。
上至天文地理，下至蚊虫蚂蚁，什么都聊过。
这次的话题是关于书的。
“爸爸，你能给我买一本皮皮鲁吗？”“ok”为了不让妈妈发现我买这类书，所以我和爸爸非常小心。
妈妈发现我们举止诡异，就说“说啥呢？”“没，这是我们父女间的秘密，不告诉你！”我得意地说道。
“哟！还有秘密了！”妈妈“轻蔑”地说道。
说话间，我忽然发现一盘的鸡翅不翼而飞，原来是被弟弟下肚了。
气得我火冒山丈……“今天谁洗碗？”妈妈说。
“爸爸！”我不假思索地回答道。
没办法，爸爸只好唯命是从。
就因为爸爸的答应，才有了下面的故事。
洗碗是爸爸“表现出色”，一脸打破两只碗。
啊！爸爸可倒大霉了，我得趁母老虎发威时，赶紧逃，“886，我可怜的爸爸！”第三乐章饭吃完了，大家都回到了各自的岗位上。
一串快乐的音符六年级作文【三篇】
【导语】当我打开记忆的窗户时，就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
下面是整理分享的一串快乐的音符六年级作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇一】有一串快乐的音符，它们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地四处飞跑，跑到哪里，哪里就传来了欢笑。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。
这时，屋里传出了轻声的哭泣。
小音符们感到很好奇，就钻了进去，想探个究竟。
一进屋，小音符们就看见一个小女孩坐在壁炉旁，正捂着脸哭泣，声音很嘶哑，看来小女孩已哭多时。
一个小音符蹦蹦跳跳地来到小女孩面前，亲切地问：“小女孩，你为什么哭呀？”原来，小女孩的爸爸在生日那天，因为心脏病发作去世了，现在家里只有小女孩一人，所以小女孩感到失去了家庭的温暖，就哭了起来。
“哦，原来你是感到寂寞呀。
”小音符们说。
“如果你不介意的话，今天晚上，就让我们当你的朋友吧。
”小女孩高兴地跳起来；“那太好了！”小音符们和小女孩又唱又跳，共同度过了一个快乐的晚上。
第二天早上，小音符们告别了小女孩，继续踏上快乐的旅程。
【篇二】每天朝着太阳微笑，你会发现：生活中并非全是苦涩；每天朝着太阳微笑，你会发现：命运就像一块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现：快乐其实如此简单。
快乐，不一定非要胜过他人；快乐，不一定要拥有至高无上的权利；快乐，不一定要具有金山银山那么多的财富；快乐，不一定要有多么大的名气……快乐，只是做一些让自己心安理得的事，那样，才会发自内心的笑……有一位慈祥的母亲，是一种幸福。
尽管你将某件事做得糟糕透了，她却依然会鼓励你说‘精彩极了’；每当你考了个不顺心的成绩，她却不会对你多加责备：“加油！下次一定要考好！不要让我失望哦！”只要是你想买的有用的东西，她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……有一位严厉的父亲，是一种幸福。
当你犯下了‘滔天大罪’时，他那凌厉的目光，一副恨铁不成刚的样子，狠狠把你训一顿，搞的你全身不自在，但是，训后，他却说：“因为我太爱你，所以才会如此严格的教育你！”每当你考了个好成绩，拿回去炫耀时，他默不作声，只是轻轻点头，其实他心里或许早已高兴得要发了狂，只是不想要你翘尾巴罢了。
以一串快乐的音符为话题的作文六年级800字范文【三篇】
以一串快乐的音符为话题的作文六年级800字范文【三篇】【篇一】排列句子顺序如歌，时而高昂，时而低调。
海边被夕阳染成菊花红，那懵懵懂懂的小孩，站在海边，也许，那是人生的前奏……咕咚！嘿！谁呀？怎么把我推下床了？我的美食，飞了。
我往床上我们一看，原来是芳姐。
“唉！你怎么自己喜欢滚床呢？幸亏没有房间有铺厚厚的地毯，否则这样的话，牙齿就……”芳姐笑着，有些幸灾乐祸。
等我起床后，一家人也陆续起床，梳洗完毕，出发去海边！！来到大海，我很兴奋，因为这是我第一次看到大海。
凉爽的海风落在我的脸上，把我的头发吹进了我的心里。
我脚下的大海，就像一只顽童，退了出去，浸湿了我的脚，又退了出去，甚至有几缕水跳进了我的不避汤火里，我的脸让我笑了。
跟着三叔来到有一堆没有石头的地方，海水可以时不时就会冲上去，又滑下来。
“你们一定要注意了，那些小螃蟹的人就在石缝中，你们捉的话，要小心以及螃蟹的钳子，别被它伤着，然后再自己带回家继续养着玩。
”三叔说完，便带领月晕而风我们在石缝中找螃蟹。
刚翻开中国一个通过石头，就找到了作为一只小螃蟹，三叔仗着眼疾眼快，伸手一夹，就把市场那只螃蟹系统放在企业事先已经准备好的瓶子里，跑不了啦！“我也捉到了自己一只！”三弟朝我们开始大叫，跑到一个瓶子旁，摔了个狗啃泥。
那狼狈的样子，引得学生我们不能大笑不已！紧接着就是大姐和四弟也同时捉到了很多螃蟹，就剩我一个人可以两手空空的。
我该怎么办？只有我！我该怎么办？越来越焦急，就在这时，突然一只长鸾音鹤信的螃蟹从我身边爬了过去.. 我刚想伸手去抓，突然发现这只螃蟹比另一头大，钳子几乎是大一倍，很长一段时间后老将军战场！！但其他人都抓螃蟹，不！我要抓住它！哼!我的天不怕，我怕你吗？我立刻鼓起勇气伸出两个指头，对准蟹背，启动，硬盘，电梯，放进瓶子里，一气呵成的动作。
啊!我成功了！我们可以一起欢笑着，连夕阳也咧开了一个大嘴巴，笑着跳入海的尽头……【篇二】我的家庭是快乐和愤怒，快乐和悲伤，让我介绍我的家庭成员。
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一串快乐的音符
睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力。
一个阳光灿烂的早晨，我和妈妈来到公园玩。
虽说是秋天，但那里的美可是无处不在。
走进大门，一条条石子路展现在眼前，一块块鹅卵石紧紧地挨在一起，有大有小，凹凸不平，显得更加生机勃勃。
“呼呼……”一阵阵秋风吹过，啊！枯萎的叶子纷纷飘落，在风中飞舞着，他们离开了树妈妈的怀抱，在大地上玩起了地毯游戏。
我踏着这软软的红叶地毯，吹着凉爽的秋风，走几步，就会听到地上发出“沙沙……”的声音，那是秋的赞歌。
离开了这流连忘返的石子路，我来到中央广场。
这儿可是人山人海，有老人、小孩、青年，他们在这里悠闲地散步。
“哈哈！”几个小孩拿着风筝在这自由地跑来跑去，笑嘻嘻的，我多么希望，时间能停留在这一刻。
广场旁边有个湖，一眼望去，可真大呀！它平静地像一面镜子，你俯身望，能看见水中倒影的你，你头上还有几朵白云。
咦？镜子怎么模糊了，哦，一阵微风吹过来，使人神清气爽。
我趴在栏杆上，隐隐约约看见了几条小鱼，一条是黑白相间的，另一条是纯白的。
它们在水中玩闹着，互相撞在了一起，瞧，那条白色的小鱼正吐着泡泡，又摇了摇尾巴，不一会儿，就高高兴兴地游走了。
我不打扰它们玩，
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就静静地看着，觉得自己仿佛回到了童年。
瞧！这串快乐的音符又闪现在我的脑海里，我一直想抓住这调皮的它，让它永远停留在这一刻。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。