地图的判读

第三节地图的阅读

第一课时

学科: 地理主备人: 焦民兰审核人：潘兴华编号：07

班级___________姓名___________小组位置__________学生评价________教师评________ 学习目标

1.理解比例尺的含义，记住比例尺的表达形式，并能熟练地将不同的比例尺实现互换，学

会比例尺大小的比较。

2.能够在地图上量算两地间的图上距离。

3.记住地图上辨别方向的方法和一些常用的图例

4.在生活中初步学会读图、用图的能力。

一．预习导学——不看不讲

学会阅读地图

阅读课本p16-18的文字和图，完成下列各题。

1、地图是运用各种，按照一定______缩小以后表示在平面上的图像。_________、_______________和_______________是地图的语言。

2、比例尺表示：。

比例尺的公式：比例尺= / 。

3、比例尺的表现形式有种，分别为式、式、式。

例如1：35000，表示图上代表实地距离。4．地图上一般判断方向的方法为“_____________________”,带有经纬网的地图要根据经纬线来判断，同一条经纬线上的点是_____________方向，_________________的点是正东正西方向。带有指向标的地图根据______________来判断方向，指向标一般都指向___________.

5.看地图还要学会看____________.地图上的图例中有各种____________,它们都表示一定的___________________.

6.学会在地图上_______________、_______________、_______________,我们就能够阅读地图了。

二．合作探究-------不仪不讲

1读图回答下列问题

（1）本图利用什么来判断方向的？

（2）青岛在临沂的什么方向？烟台在威海的什么方向？

（3）图中济南到泰安的直线距离约为1厘米，那么两地的实际相距多少千米？

（4）图中的比例尺你能用其他的方式来表达吗？

2参照课本19页的图1.27和图1.28，绘制一幅你所在学校的平面图。

三．导学测评------不练不讲

1将1:5000转换成线段式是_____________

2比例尺大，表示的范围________,反映的内容__________.

3标有指向标的地图，箭头一般指向（）

A 正北B正东

C正西D正南

4请画出洲界的图例____________

四．我的疑问------学习的疑问

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________