2016年苏教版三年级下册语文同步作文全套范文
[苏教版三年级语文下册单元作文范文我有一个好朋友]苏教版三年级下册语文
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[苏教版三年级语文下册单元作文范文我有一个好朋友]苏教版三年级下册语文以前,我有一个好同学,她的名字叫颜可欣,她有一双明亮的大眼睛,红红的脸蛋,经常扎着一个马尾辫,可爱极了。
有一次，我在放学的路上捡到一支笔，我大声地喊起来：“这是谁的笔掉了”颜可欣马上走过来说：“这支笔是我的，谢谢你!”于是我俩成了好朋友。
又一次，我和她在玩游戏的时候，突然一个人从她的背后推过来，把她推倒在地上。
颜可欣说：“是你干的，你干嘛把我推倒在地上。
”我说：“我没有推你，是别人干的。
”可她就是不相信，坐在地上大哭起来，我也跟着哭了。
就这样，我俩又不是好朋友了。
几天过后，不知为什么，他突然走过来跟我道歉，说：“对不起，刘苏，那天我不该生你的气，我们还可以做好朋友吗”我马上回答说：“可以啊!”“不过我们以后再也不可生气了。
”颜可欣说。
就这样，我俩又成为了好朋友。
现在，我从农村转学到了城市，心里总是忘不了我的好朋友——颜可欣。
在我上小学三年级时，爸爸妈妈就送我了一台电脑，那时我心里非常高兴，暗想：我又多了一个好朋友了。
这就是我的好朋友——电脑。
我有一个漂亮的笔筒，它是我生日的时候，姐姐为我精心挑选的礼物。
我常常把它拿起来左看右看，看它其中有什么奥妙。
我给笔筒编了个故事。
有一天，一位建筑工人把一棵树砍了，在留下的树桩里挖了个洞，就走了。
猪姐第在树桩旁拍皮球，一不小心，球掉进去了，这可怎么办呀!弟弟洋洋有了个注意，它对姐姐说：“姐姐，我下去捡球吧!你在后面拉我，好吗”“那……好吧!”不知道是哪个雕刻师雕刻的，真是刻得栩栩如生。
有了这个笔筒，我学习就方便多了。
我把笔放进树桩里，要用的的时候，抽出一根，就可以了。
以前，我的书桌上总是乱七八糟的，我常常看了就心烦。
妈妈总说我丢三落四，我都不好意思。
有了笔筒是不是比以前方便多了。
笔筒是我的好朋友，就放在我的书桌上，每次我在台灯下做作业，我一碰到难题，猪姐第好像瞪大眼睛地鼓励我，不要害怕，我就鼓起勇气努力思考。
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苏教版三年级下册作文范文大全_三年级下册语文书作文范文家乡是花园，有着鲜花的芬芳;家乡是森林，有着绿树的清凉;家乡是田野，有着收获的希望;家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。
回忆过去，家家户户都为了不愁吃，小院里满是瓜果蔬菜。
一年四季，只要能种点什么，小院里就会满满的，瞧去，各种颜色掺杂交错，杂乱无章。
好拥挤、好杂乱的小院。
现在，各家都不怎么种蔬菜了，而是种花。
一年四季，鲜花不断。
春天，月季、玫瑰等竞相开放。
夏天花儿更加繁盛，五颜六色。
秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。
冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。
一年四季，芬芳不断。
香啊，花园般美丽的家乡。
再想以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。
到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。
屋里像蒸笼，屋外像热锅。
而现在，房前屋后，街道两旁，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。
夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。
茂密的树叶，送来了阵阵清凉。
爽啊，森林般清凉的家乡。
回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。
那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。
那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。
现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，实现了机械化生产，省时又省力，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。
春天，水稻如碧绿的海洋，泛起阵阵波浪;秋天水稻垂下了头，大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。
乐啊，田野般满是收获的家乡。
回首往事，垃圾拥有一片乐土——街道，任意呆在每个角落，有时还迎着风翩翩起舞，甚至在水里游泳，让人看了就想躲，真脏啊。
现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，铺上了水泥路，成为了一个耀眼的亮点。
净啊，冰晶般闪耀的家乡。
家乡在不断的变化。
在我心中，家乡如妙龄少女，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡。
放学回家时，我总会闻到一股香香的味道，我就知道是妈妈做的菜，晚餐又可以大饱口福了。
苏教版三年级语文下册习作8 - 童话故事 (范文50篇)
55 爱吃糖果的小猪胖小猪因胖而得名。
在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。
于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。
他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢？我每天吃糖200粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃！”说着，又向嘴里塞了一粒糖。
没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。
但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。
他心想：糖不仅好吃，又能使我身价大增，我可真是太喜欢它了。
一会儿不吃我就嘴巴痒痒。
从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。
后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。
口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。
更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。
小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。
医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀！你喜欢吃糖果，可不能吃得太多。
糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。
以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗？”胖小猪含着泪点点头。
在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。
从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。
点评：小作者想象力丰富，故事情节写得有起伏，吸引人。
吃糖是很多小朋友都有的不良习惯，他们明知吃糖有很多害处，可还是禁不住糖的诱惑。
就像小胖猪一样，虽然知道糖吃多了能使自己发胖，可在“以胖为美”的猪家族，这竟成了胖小猪炫耀的资本，这既是小作者想象力丰富的表现，也是本文最大的创新之处。
最后，由于吃糖太多，胖小猪的牙疼得厉害，不得不到医院去治一治。
出院以后，小猪吸取了教训，合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。
你看，这篇童话的情节多有趣啊！相信爱吃糖的小朋友看了这个有趣的故事，一定会改掉这个坏习惯的。
这样，作者的写作目的也就达到了。
小猪吃西瓜炎热的夏天到了，知了在树上叫着。
“夏天真热呀，如果有卖西瓜的就好了……”“卖西瓜了，不甜不要钱!”狼大叔的叫卖声打破了小猪的思维。
苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文
苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文苏教版：学校三班级下册第三单元作文范文篇一我们家的东部有个大水坑，它也许有二百五十平方米。
听奶奶说，以前大水坑水清亮见底，小鱼小虾在水底游来游去，水里还有乌龟，每当有人去洗衣服的时候，那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地玩耍。
我爸爸小的时候，也总是从在坑里玩耍，那时候，那些小鱼小会小虾围着腿转，似乎在说：“你和我们一起玩吧。
”可是现在，大水坑变了，它的水变浑了，而且还散发着臭气。
那里的小鱼小虾全都死了。
大水坑的四周全是空瓶子和塑料袋。
在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。
为什么会这样呢？我发觉有人在大水坑里扔了很多垃圾，使大水坑的水发绿了，变成了污水，在水里的小鱼小虾由于四周的环境变坏了，所以全都死了。
还由于扔的垃圾太多，所以水坑的气味也变臭了。
我们以后肯定要爱护环境，多植树，少扔垃圾，这样我们生活的家园才能恢复到以前的绿水蓝天。
苏教版：学校三班级下册第三单元作文范文篇二一个星期一的下午，我在学校的羽毛球场边发觉了一条蚯蚓。
我想把它捉上，但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。
我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子，表皮滑溜溜的。
我就用一个口袋把它装起来带回家。
把蚯蚓带到家里，我打算做两个试验：拿出一个三节的盒子，把蚯蚓放在中间盒子中，左边的盒子放一些泥土，再开一个小窗户让阳光射进去，右边的盒子也放上泥土，但不让阳光射进去。
我睁大眼睛，细心的观看蚯蚓的动静。
过了一会儿，蚯蚓渐渐地向黑暗的盒子挪动。
我又开头做其次个试验：用小刀来把蚯蚓切成两节，蚯蚓的身体里流出黄色的液体，闻起来很臭。
我把切成两节的蚯蚓重新放回泥土里，过了几个月，我发觉蚯蚓又长完整了。
原来蚯蚓有再生力量。
通过这个试验，我明白了一个道理：要有一双探究的眼睛去发觉世界。
苏教版：学校三班级下册第三单元作文范文篇三今日，妈妈让我烧水，我很兴奋。
于是，我把水壶装满了水，然后放到煤气灶上烧。
大约烧了10分钟左右，水壶里开头发出响声，而且响声越来越大。
苏教版语文三下习作3范文
我的发现今天我和妈妈到公园去玩，我们玩了很多的东西，玩累后我们到小花园去休息，在这期间我发现了非常有趣的事情。
我发现有个地方的蚂蚁特别多，我赶忙到跟前仔细观察，发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。
你看它有着圆溜溜的脑袋，身子长长的，还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。
有些小蚂蚁搬运的东西太大了，搬了几次都搬不动，就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运，终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁，我发现了一个道理，团结就是力量！有趣的发现生活像一个万花筒，多姿多彩。
里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。
星期三，老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室，我们感到非常惊讶，老师在做什么呢？噢！原来老师要做实验，老师说：“今天我们做一个实验！”我们非常开心。
老师先往罐子注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖”的一声，鸡蛋沉进水里了，老师再把盐袋打开，把适量的盐放进水里，再用棍子轻轻地搅拌，盐溶化了。
“啊！奇迹出现了，鸡蛋浮上来了。
”我们百思不得其解，议论纷纷，老师问：“你们知道为什么会这样呢？”我们的教室立刻安静了下来，就连蚊子飞过的声音也听得见，老师重复了一次问题，还是很安静。
最后，老师告诉我们：因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当老师把盐倒进水里的时候，鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。
大自然的奥妙真是太有趣了，只要细心观察就会发现了。
我的发现人们都说：“猫和狗是势不两立的。
”但是我有一次发现猫和狗也是有感情的。
有一次，我去姥姥家里玩。
姥姥家里养了一只猫和一只狗。
我正空闲，姥姥就叫我去喂它们两个吃东西。
我就把食物放到它们面前，我想：“人们都说猫和狗向来不和，它们一定会争个你死我活的，这下就有好戏看了。
”但是，出乎我的意料，它们竟然没有争食物吃,反而互相谦让，瞧，猫妹妹吃了一会儿，走到一边裂开嘴巴说：“狗哥哥你吃吧！”狗汪汪的叫了两声就吃起来。
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苏教版三年级语文下册习作一要求：你喜欢什么小动物？它长什么样？你还了解它的哪些方面？请写一写自己喜欢的小动物。
匡郎小学三年级罗跃指导教师：史绍录大花猫我家有只大花猫，它穿着一件黑白相间的外衣。
它的本领可大了！一天，它发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边，瞪大眼睛，竖起尾巴，一动不动地盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠。
胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有危险就跑了出来。
大花猫像箭一样冲过去，抓住了它。
你们说，我家的大花猫厉害吗？苏教版三年级语文下册习作一要求：你喜欢什么小动物？它长什么样？你还了解它的哪些方面？请写一写自己喜欢的小动物。
匡郎小学三年级唐俊豪指导教师：史绍录小鸭子爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服，红红的小嘴巴一张一合，显得十分机灵。
我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。
看，小鸭子的家就做好了。
有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。
“要不吓吓它？”我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着。
那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑。
苏教版 三年级语文下册 习作二 要求：你最喜欢的小精灵是什么样子的？他有什么奇特的本领？如果有一天，它突然来到我们教室里，接下来会发生什么有趣的故事呢？发挥想象写下来吧。
匡郎小学 三年级 赵荟杰 指导教师：史绍录小精灵同学们去上体育课了，教室里空无一人，突然，在教室的角落有人在说话，原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵丽丽开口了：“同学们老是动我的翅膀，害得我的翅膀都受伤了！”然后就哭了起来。
小精灵小小也跟着说了起来：“同学们老是要我用魔法把大人全都变消失，我没有用魔法，他们就踢我，呜呜、、、、、、”这是，下课的铃声响了，小精灵们没听见，继续诉苦。
上完体育课的同学们回来了，他们听到了小精灵们的诉苦，觉得很惭愧。
于是，走到小精灵面前，说：“对不起，我们以后再也不欺负你们了！”小精灵们听了，高兴地笑了。
苏教版三年级语文下册习作范文
一、孙小圣到此一游小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。
暑假里的一天，小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。
小熊走在前面，看着周围山清水秀，开心地唱起了歌：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”孙小圣呢，你瞧他上窜下跳，一会儿蹦到了一块大石头上，一会儿又爬到了一棵大树上，害得小熊嘟嘟不时地提醒他：“小圣，别贪玩了。
像这样，太阳落山也到不了公园呀！”“嘻嘻，知道了。
”小圣顽皮地紧跟其后。
终于到了公园，嘟嘟和小圣来到一座亭子里，边休息边欣赏周围的风景。
突然，孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔，拔下笔套，“哧溜”一下蹿上了亭子的柱子，后腿夹着一根柱子，俯下身，“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
这下可急坏了小熊，他连忙摇着手说：“快下来！不能乱涂乱画！”小熊生气地走出亭子，小猴也跟了出来。
小熊指了指周围，说：“小圣呀小圣！你瞧瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！”小猴低下了头，尾巴也耷拉了下来。
他抓了抓脑袋，不好意思地说：“我……我错了！”小熊憨厚地笑了：“知错就改嘛！咱们找水、找布，把字擦了。
”“好咧！”小猴又一蹦三尺高。
孙小圣到此一游春天到了，温暖的春风唤醒了万物。
孙悟空的徒弟孙小圣趁师父云游四方之际，便溜到了人间。
他刚一落地就碰到了要去公园玩的小熊杰米，他俩一见如故，很快就成了好朋友。
孙小圣让杰米当他的导游，杰米爽快的答应了。
于是，他们就兴高采烈的向公园走去，一路上，花儿在微笑，鸟儿在天空中自由飞翔……一到公园，孙小圣就被山清水秀的景色迷住了，只见远处绿树成荫，近处五颜六色的小花小草争奇斗艳，他们沿路来到了柳丝轻拂的人工湖边，孙小圣高兴地上蹿下跳，他一下子跳到了湖中的一块长满青苔的石头上，还做了个金鸡独立的姿势，杰米看见了连忙说：“快下来，危险！”可是，孙小圣却聪耳不闻，还大声回道：“我没事，看我的，接着来了个腾空翻。
”把杰米吓了个半死，杰米见状忙喊道：“你再不下来，我就不理你了。
【配套K12】苏教版小学三年级语文下册习作一、二、三、四、五、六、七同步单元作文范文及教案设计
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苏教版三年级下册同步作文_作文
苏教版三年级下册同步作文1、东北探亲我和妈妈、姐姐一起坐高铁去东北看姥姥，妈妈说从北京到长春坐高铁又方便又快。
我第一次坐高铁，有些害怕，可是坐上去很稳，又很宽敞。
椅子还可以360度旋转。
到了姥姥家乡，看到了姥姥，我非常高兴。
她的身体非常好，比以前还要好。
她现在精神上也比以前好。
早上早早地起床去公园遛弯儿，遛完弯儿就去早市买菜。
可是，姥姥家乡发了虫灾，那虫子叫二代粘虫，身子又长又黑，还非常粘，头是又小又红的，一片玉米叶上都有二三十条虫子，一夜之间都能把一根玉米杆上的叶子吃光，它们也长一倍。
农民伯伯急得团团转，我大舅是领导，他本来要去北京清华学习，他放弃了去北京学习的机会，留在姥姥家乡引导农民伯伯杀死又脏又坏的粘虫。
我以后要向大舅学习，成为为人民服务的好榜样。
2、我的妈妈一双像泉水一样的眼睛，加上那细细的身子，变成了我最美丽的妈妈-李小林。
我的妈妈总是关心，爱护，帮助我。
记得有一次，我一不小心跌了一跤，妈妈看见了，马上抱着我去医院。
还有一次，我在家里做家庭作业，我做着做着，突然有几道题不会做，妈妈看见了，问：“你怎么了”。
我告诉妈妈说：“我有几道题不会做，你可不可以告诉我怎样做呀，妈妈”。
妈妈回答我说：“可以呀，但你下次要记住哦”。
我说：“好”。
这就是关心，爱护，帮助我的好妈妈，你们喜欢吗。
3、绣十字绣真辛苦一星期前，有一位大姐姐来到我们家，我就要她教我绣十字绣。
第二天一大早，我就连忙跑到那个大姐姐的房间叫她教我绣十字绣。
大姐姐连忙起床，抓着我的手一针一线地绣，先把针穿过一个线孔，再对着右下方的线孔穿过去，就这样朝相反方向按原步骤绣一次，就完成一针了。
这时，我才发现绣十字绣根大姐姐连忙起床，抓着我的手一针一线地绣，先把针穿过一个线孔，再对着右下方的线孔穿过去，就这样朝相反方向按原步骤绣一次，就完成一针了。
这时，我才发现绣十字绣根本没有我想像的那么容易，于是，我更加努力地去绣，从一大清早绣呀绣呀一直到了中午，大姐姐叫我吃饭我都没听到。
苏教版三年级下册语文【苏教版三年级下册语文第一单元作文】
苏教版三年级下册语文【苏教版三年级下册语文第一单元作文】苏教版三年级下册语文第一单元作文怎么写?在此了苏教版三年级下册语文第一单元作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!从前，有一个农夫家里养了十多只羊。
白天，农夫赶着羊群到山上吃草;傍晚，农夫将羊儿赶回羊圈，清点对数后，他才安心去睡觉。
一天早上，下起大雨。
雨水把羊圈冲坏了，羊圈上出了一个窟窿。
农夫发现后没有立即动手修补羊圈，他想等那天有空时再补吧。
第二天早上，农户准备去放羊，刚走到羊圈，他发现羊圈上的窟窿更大了，羊也少了一只。
他才突然意识到昨晚可能有狼进来把羊叼走了。
农夫非常心痛自己丢失的羊，他找了半天也没有找到羊。
看到地上的血迹后，他才明白羊是被狼吃了。
好心邻居大伯知道后，忠告农夫应该赶快把羊圈上的洞修补好，否则，会有更多的羊被狼吃掉。
农夫接受邻居的建议，他立即找来一些木材，将羊圈的窟窿修补好，修补后的羊圈比以前更结实更坚固了。
羊圈里的羊再也没有丢失过了。
这个故事告诉了我们一个道理：生活中出了差错，应设法及时补救，免得再受损失。
学习也是这样的，错了就改，那么，相同的或者相似的错误也就不会再犯了。
从前，有个放羊娃名叫小石头。
每天早晨，他都带着那群羊去山上吃草，所以他的羊又肥又大。
一天，他看到羊圈里的羊少了几只，他着急的在找羊，邻居看到了对小石头说：“快把洞补起来吧!”小石头说：“羊已经丢了补也是没有用了。
”就这样小石头没有补羊圈，第二天，他来到羊圈一看，羊又少了几只，他一屁股坐在地上哇哇大哭起来。
这时，一位老爷爷走过来说：“小石头，你快把羊圈补起来吧，不然这几只羊也保不住了。
”小石头擦了擦眼泪立马就去补羊圈了，羊圈补好之后，再也没有丢过羊了。
最后人们用亡羊补牢这个成语来比喻犯了错误及时改正还来得及。
一天，小猴孙小圣和小熊贝贝一起去公园游玩。
一路上，孙小圣东蹦西窜、东张西望，一会儿跳到树枝上，一会儿走得快、一会儿慢，马上到公园了，孙小圣看见一块大石头，便跳到大石头上做出登高的动作，说：“贝贝，贝贝，快看看我呀!你看，像不像齐天大圣啊?”贝贝往后一看想：孙小圣，确实有点像齐天大圣，。
苏教版三年级语文下册《同步评价》中作文范文若干篇
方方给妈妈送节日礼物
这儿真美 在一个春光明媚的星期天，我跟着爸爸、妈妈和弟弟一起回到 了我们的家乡——新密的一个美丽的小乡村。高山，树林，野花， 小草，还有一条清澈见底的小河…… 野外的天湛蓝湛蓝的，蓝的让人神往！它把你的视线紧紧吸引， 让你久久不忍移开。天边的白云在不时的变动着，有时像一群群可 爱的小绵羊，有时像一座座棉花山，有时又像一匹匹奔驰的骏 马……美丽又可爱的小鸟也在自由自在地展翅飞翔…… 河边的景色真美呀！一颗颗美丽的白杨树倒映在河面上，像一 个个美丽的姑娘在照镜梳妆打扮呢。这时，一阵阵微风吹过，杨树 叶发出哗啦啦的响声，像是在欢乐地歌唱。河边的草地上，长满了 碧绿碧绿的小草，草地上开满了五颜六色的野花，漂亮极了！ 一群群可爱的小山羊悠闲自在地在草地上吃着青草，几只小白 兔一蹦一跳地玩耍，大白鹅在河面上游泳、戏水，真真一副“白毛 浮绿水，红掌拨青波”的美丽画面！一群群五颜六色的蝴蝶一会儿 落在花丛中，一会儿又在天空中翩翩起舞……一副悠然自得的景象！ 几条小鱼儿在河里快活的游来游去，时不时地吐出一串串小泡 泡。突然，大白鹅游了过来，小鱼们迅速地钻进了河底不见了。我 们几个小朋友连忙把大白鹅赶走了，小鱼儿又钻出来，冲着我们吐 泡泡，好像在感谢我们救了他们呢。 ……这儿真美呀——我美丽的家乡！
我的爸爸 我的爸爸今年三十多岁，高高的个儿，瘦瘦的脸上一 双不大的眼睛闪烁出智慧的光芒。他一笑起来，左脸颊上 露出一个深深的酒窝，给人一种亲切的感觉。 爸爸在外地工作，平时上班很忙，但他经常给我打电 话，关心我的学习和生活。爸爸爱我、关心我的事使我永 远难忘。 记得二年级下学期期末考完试的时候，我扁桃体发炎、 发高烧。考完试后，妈妈陪我到医院去输液。爸爸知道后， 下了班连忙开车从塘沽赶回来看望我。爸爸到医院时，天 色已经有点暗了。他摸摸我的额头，问我好点没有。“好 多了。”我轻轻地回答。爸爸叮嘱我要勇敢点，要听医生 的话，按时打针、吃药，多喝点开水，早点把病养好。我 听后乖乖地点了点头。晚上八点多钟，天色已经很暗了， 爸爸又开车回塘沽了，因为第二天早晨他要去北京出差。 看着爸爸离去的背影，我感动得眼泪在眼眶里打转。 爸爸爱我、关心我的事一直深深的印在我的脑海中。 我要努力学习，以优异的成绩向爸爸汇报。
苏教版三年级下册语文各单元的小练笔（共5篇）
苏教版三年级下册语文各单元的小练笔（共5篇）第一篇：苏教版三年级下册语文各单元的小练笔苏教版三年级下册语文各单元的小练笔一、教材分析本册教材是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册。
它主要从“帮助学生提高语文素养，利于儿童的全面发展”的编写宗旨出发。
本册共有八个单元。
课文内容丰富，体裁多样，语言规范，篇幅短小，便于对学生进行朗读、背诵、复述、说话等训练，这些都有助于激发学生的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。
而本册中安排的习作也以“帖近学生生活，注重实践体验”为宗旨，力求安排学生感兴趣的话题作为习作的内容，并且采用多种呈现形式，让学生在练习时有多元选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作过程中不断增强自信心和创新意识。
各内容之间既相对独立，又各自形成系列。
为了培养学生勤于动笔的习惯，帮助他们提高写作水平，我们安排了一些习作小练笔。
二、各单元小练笔的内容和目标第一单元：1、作者眼中庐山的云雾很美，它还会变成什么？请你发挥想象，学着写一写。
2、模仿《庐山的云雾》这篇课文第二、三自然段的写法，以总分结构把下面的一句话写具体。
校园的课间活动真是丰富多彩。
第二单元：1、默读课文《雪儿》第四自然段，联系上下文，展开想象，写一段描述“我”和雪儿告别时的情景。
雪儿又飞回阳台，转着圈圈咕咕直叫。
2、题目：我想对刘翔说要求：读了《翻越远方的大山》这篇课文后，你敬佩刘翔的哪一方面？结合自己的生活实际，谈谈心得体会。
第三单元：1、学习了《菩萨兵》，通过观察图画，引导学生想象藏胞感谢红军的感人场面和人物语言，并写一写他们会怎么做，怎么说？2、用“热火朝天”“干干净净”“心里乐开了花”等词语描写自己班级大扫除时的情景。
第四单元：1、展开想象，还会有哪些动物来和“我”一起分享快乐呢？仿写：()飞过来，告诉我（）。
()游过来，告诉我（）。
3、说说赶海有趣在哪儿，并写一写在你童年的记忆里，发生过哪些趣事。
题目自拟。
第五单元：1、续写《我应该感到自豪才对》沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，它会怎么说，怎么做？2、填空：你可知道我的厉害？鱼儿见了（），船儿见我（），树儿见了我（）。
苏教版三年级语文下册习作1作文范文
苏教版三年级语文下册习作1作文范文知错就改的孙小圣如皋市安宁小学双语三（2）班平梽鹏 一个夏日的早晨，长尾猴孙小圣和胖胖熊球球结伴来到丛林公园游玩。
嗬，景色真美呀！远处，一片青山洗澡在晨雾当中。
近处，草叶上沾满水晶般的露珠，绿得直逼人的眼。
两只欢乐的小鸟迎面飞来，还唱着悦耳的歌，给公园增添了几分生机。
他们一路蹦蹦跳跳，欣赏着醉人的美景。
瞧那孙小圣，竟然跳到小溪边的一块石头上，一条腿站着，另一条腿高高地抬起，来了个“金鸡独立”，并学着孙悟空的样子，手搭在额前向远处眺望。
胖胖熊球球赶紧说：“快下来，如此很危险！”“嘻嘻，我这不是因为高兴嘛！”孙小圣顽皮地回答。
不知不觉他俩来到了一座小亭子里。
“咱们歇一会儿吧。
”胖胖熊球球提议道。
这闲不住的孙小圣呀， “嗖”地窜到一根柱子上，用后腿夹住柱子，来了个“倒挂金钩”，顺势又一招“海底捞月”，变魔术似的从口袋里掏出一支笔，“唰，唰，唰”在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”。
那歪歪扭扭的字留在鲜红的柱子上，显得专门刺眼。
然后，他拍了鼓掌，一个“鲤鱼打挺”跳到地上，高兴地叫着：“这下我可没白来哦！球球，你也来留个名吧！” 胖胖熊球球动气地回答：“我可不能像你如此的！你乱涂乱画是不对的！”孙小圣挠挠脑门，疑惑地望着球球。
球球指着柱子继续说：“小圣，你说这丛林公园多美呀！咱们应该爱惜才对！可你看看这柱子被你弄得多难看！若是有人在你身上乱涂乱画，你会高兴吗？”孙小圣羞红了脸，低下了头，翘得老高的长尾巴也耷拉下来了。
它不行意思地说：“我……我错了。
”球球笑着说：“此刻改还来得及，咱们找点水把字擦了吧！” “好！”孙小圣爽快地应了一声，他们当即行动起来了。
朝阳向他们露出了笑脸，两只小鸟也叽叽喳喳叫着，恍如在夸奖孙小圣知错就改呢。
知错就改的孙小圣如皋市安宁小学双语三（2）班平梽鹏一个夏日的早晨，长尾猴孙小圣和胖胖熊球球结伴来到丛林公园游玩。
嗬，景色真美呀！远处，一片青山洗澡在晨雾当中。
苏教版三年级下册第二单元作文
三年级下册第二单元作文
我有一个非常好的朋友，他就是梁爽。
梁爽从小就和我一起长大，是我形影不离的好朋友。
他的门牙很大，又有力，连核桃都能咬碎，就像电锯一样。
他的鼻子很大，鼻梁很高。
我猜想：他呼吸的新鲜空气一定很多！所以他才会那么健康。
他的.力气也很大，如果让我们班的人和他比力气，绝对没有人比得过他。
别看他的眼睛有点小，课是他的实力很好呢。
梁爽最喜欢踢足球，跑起来也很快，可以说是风驰电掣般的速度。
抢球时，他就像是猛虎扑食似的，他还曾代表学校出赛别的学校呢！
梁爽除了踢球还擅长打雪仗，有一次我们和同学一起打雪仗，他滚了一个超大的雪球当护盾，再进攻，经过激烈的角逐，我们终于取得了胜利。
我们都夸梁爽机智，他觉得很自豪，我也为有这样的朋友感到自豪。
苏教版三年级下册语文第六单元作文（2）
苏教版三年级下册语⽂第六单元作⽂(2) 苏教版三年级下册语⽂第六单元作⽂篇4 “叽叽叽——真有趣!”原来⼩鸟灵灵⼀家正在开联欢晚会。
⼀家⼈团聚在⼀起，好不快活。
“安静!现在请灵灵演唱⼀⾸《我是⼀只⼩⼩鸟》，⼤家欢迎!”灵灵的弟弟的飞飞调⽪地说。
灵灵⾛上舞台，唱了起来。
那声⾳可真动听呀!全家⼈都被她美妙的歌声吸引住了。
正当她们唱得投⼊时，只听见“怦怦”的⼏声枪响，灵灵回头⼀看，只见⾃⼰的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶已躺在⾎泊之中。
灵灵的歌声戛然⽽⽌，转眼间她和弟弟嚎啕⼤哭。
他们叫叫爸爸，爸爸不答，摇摇妈妈，妈妈毫⽆反应。
失去了⾝边最亲的⼈，姐弟俩悲痛欲绝，哭成了泪⼈。
紧接着⼜是“砰砰”⼏枪。
啊!可怜的灵灵和她的弟弟也终于倒了下去，死了，他们还是逃脱不了猎枪的魔掌。
直到第⼆天，⼏个男孩发现了灵灵的⼫体。
灵灵紧紧地抱着⼀根树枝，谁也⽆法把灵灵从树枝上拉下来。
⼈类啊!快醒醒吧!你们肆意的捕杀，致使地球上的动物锐减，有些动物种已频临灭绝，这真是太可怕了!当看到⼀只只的⼩鸟从我们失去时，我的感受不仅仅是震撼啊!想⼀想下⼀个灭绝的会是谁了呢? 我多么希望能给⼩鸟⼀个快乐的家!给其他动物⼀个快乐的家! 苏教版三年级下册语⽂第六单元作⽂篇5 近来，发⽣的交通事故太多了，我真想对驾驶司机们⼤喊：“不要再开快车了，那是⾮常危险的事情，如果长期开快车，会祸不单⾏呀!不但车⼦被撞坏，还会另⾃已和别⼈受伤和赔钱，多吃亏啊!” 记得那⼀次我⽬睹了⼀场交通事故，到现在仍记忆犹新： 那天，我和妈妈正在散步，突然，⼀辆⼩车急速地在马路上飞奔⽽过。
就在这时，⼀个拐弯处驶出了⼀架红⾊摩托车，在这千钧⼀发之际，⼩车司机慌忙来了⼀个急刹车，并⽤尽全⼒扭转⽅向盘，但车⼦还是横着撞了过去。
⼀刹那，摩托车上的驾驶员飞了出去了，头破⾎流，⼀会⼉，急救车来到把他送⾛了，真是惨不忍睹。
我看了看车⼦，车⼦的车门变形了。
⼜看了看地上，地上两条刹车印，⾮常明显。
苏教版小学三年级语文下册习作一、二、三、四、五、六、七同步单元作文范文及教案设计
苏教版小学三年级语文下册习作一、二、三、四、五、六、七同步单元作文范文及教案设计第一单元习作1、看图作文孙小圣到此一游和猪小能苏教版小学三年级下册语文第一单元习作300字苏教版三年级语文书下册第一单元看图作文孙小圣到此一游300字200字苏教版小学生三年级语文下册第一单元看图观察作文习作1孙小圣知错就改300字苏教版三年级下册第一单元看图作文范文苏教版小学三年级下册语文第一单元作文教学设计习作1教案第二单元习作2、为别人画一张像苏教版小学三年级下册语文第二单元习作300字为别人画张像苏教版三年级语文书下册第二单元写人作文我给别人画张相300字200字苏教版小学三年级下册语文第二单元作文教学设计习作2教案第三单元习作3、我的发现苏教版小学三年级下册语文第三单元习作300字我的发现三年级小学生观察景物作文3篇：我的发现苏教版语文三年级下册习作三作文大全200字300字350字400字范文苏教版小学三年级下册语文第三单元作文教学设计习作3教案第四单元习作4、看图写话苏教版三年级下册语文第四单元看图写一段对话30 0 字习作4苏教版小学三年级下册语文第四单元作文教学设计习作4教案第五单元习作5、关于介绍端午节的作文苏教版三年级下册语文第五单元作文介绍端午节300 字习作5苏教版三年级语文下册第五单元习作5关于写端午节的作文300字350字25 0字200字小学生三年级下册习作五300字4 00字三年级关于端午节习俗、传说的作文3篇苏教版小学三年级下册语文第五单元作文教学设计习作5教案第六单元习作6、对一件事发表自己的看法苏教版小学三年级下册语文第六单元作文对一件事发表自己的看法300字25 0字苏教版三年级下册习作6看图作文对不良现象的看法青蛙我们的朋友30 0字左右三年级对一件事发表看法的作文2篇苏教版小学三年级下册语文第六单元作文教学设计习作6教案第七单元习作7、写一篇日记苏教版三年级语文书下册第七单元习作7写一篇日记100字200字300字250字150字第八单元习作8、编写童话故事苏教版三年级下册语文习作8编一个童话故事养成讲卫生的习惯道理作文300字例文三年级作文3篇：编写有趣的童话故事小学生编写的童话故事作文4篇小学生用文具编写的童话故事作文2篇。
苏教版三年级下语文第一单元写作文
苏教版三年级下语文第一单元写作文同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。
自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。
与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。
”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。
每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。
在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样…… 同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………。
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。
自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。
与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。
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2016年苏教版三年级下册语文同步作文范文1.习作一：看图作文1、知错就改的孙小圣春天到了，温暖的春风唤醒了万物。
孙悟空的徒弟孙小圣趁师父云游四方之际，便溜到了人间。
他刚一落地就碰到了要去公园玩的小熊杰米，他俩一见如故，很快就成了好朋友。
孙小圣让杰米当他的导游，杰米爽快的答应了。
于是，他们就兴高采烈的向公园走去，一路上，花儿在微笑，鸟儿在天空中自由飞翔……一到公园，孙小圣就被山清水秀的景色迷住了，只见远处绿树成荫，近处五颜六色的小花小草争奇斗艳，他们沿路来到了柳丝轻拂的人工湖边，孙小圣高兴地上蹿下跳，他一下子跳到了湖中的一块长满青苔的石头上，还做了个金鸡独立的姿势，杰米看见了连忙说：“快下来，危险！”可是，孙小圣却聪耳不闻，还大声回道：“我没事，看我的，接着来了个腾空翻。
”把杰米吓了个半死，杰米见状忙喊道：“你再不下来，我就不理你了。
”孙小圣听了，只好乖乖的从石头上下来了。
这下，孙小圣安分了很多，不一会儿，两个人就玩累了，他俩来到公园的八角亭休息，孙小圣被两根大红柱子吸引了，他灵机一动，何不在此留下我的芳名呢？说干就干，他“哧溜”一下蹿到了柱子上，用后腿夹住了一根柱子，来了个“倒挂金钩”，拔了一根毫毛，吹了一口气，变出了一支毛笔，在柱子上洋洋洒洒地写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
他边写边看，得意万分。
杰米想阻止已经来不及了，杰米着急的说：“快下来，你不能在公共场所乱涂乱画呀！”杰米生气地走出了亭子，孙小圣也只好跟了出来，杰米语重心长地对孙小圣说：“你这样破坏公物，乱写乱画是不对的，如果每个人都像你一样的话，公园还会美丽吗？”孙小圣听了脸红得像苹果一样，惭愧地低下了头说：“对不起，我知道错了，以后再也不会这样了。
”我现在就去擦干净。
杰米终于笑了，这时，太阳公公也露出了灿烂的笑容，小鸟也叽叽喳喳地唱起了欢快的歌，好像在说：“孙小圣，你真棒！知错就改就是个好孩子。
”2、孙小圣到此一游星期六，那天的阳光明媚，天空一碧如洗。
孙小圣和小熊高高兴兴地来到了举世闻名的故宫游玩。
走着走着孙小圣突然发现了一块在护城河里耸立着一块光溜溜的石头，便嗖的一下跳了上去。
做了个金鸡独立的动作，嘴里大声嚷道：“小熊你看我多威风。
”小熊看了却惊讶地说：“快下来，这河很深的，如果掉下去可不威风了！”孙小圣一听觉得有道理便跳了下来。
一路上孙小圣蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。
走到了一座凉亭旁孙小圣想：既然我来到这故宫就应该在这里留个纪念。
说着便两腿一夹跐溜一下蹿上了柱子，尾巴一卷从兜里拿出一根毛笔写下了：“孙小圣到此一游”七个大字。
站在一旁的小熊看到后焦急万分，双手摆动想制止小猴这种行为，口中还大声嚷到：“孙小圣你不能这样做，你这样的行为是破坏文物的。
”但孙小圣不听小熊的劝告。
写完后孙小圣把笔一扔就去划船了。
小熊把孙小圣拉到一片草地上，耐心地向孙小圣讲道理。
孙小圣听后无比悔恨自己的“杰作”，向小熊承认了错误，便和小熊一起去凉亭把刚才写的字用湿巾擦的一干二净，然后高高兴兴地回家了。
这时，太阳公公不停地向他们点头微笑，空中飞行的小鸟也叽叽喳喳地夸奖孙小圣是个知错就改的好孩子。
2.习作二关于人的描写1、我的同桌小琼是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。
她，个子不高，苹果般的小脸上，有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，很有神采的。
她的头发扎在脑后，走起路来像条小尾巴，有趣极了。
她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅。
她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。
那天轮到我擦桌子了，天气冷，我慢吞吞的擦着。
她看见了，不声不响的帮着我擦起来。
?校运会上，她捧回了几张奖状。
班上的每一次文艺表演，都有她的身影。
?她真是一个值得我们学习的女孩！和她相处，真是一件愉快的事！?2、夸夸我的同学我们班有一位同学，她叫罗雪茵。
她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双大而明亮的眼睛，像星星一样一闪一闪的，似乎会说话；秀美的鼻子，下边是樱桃小嘴，总是露出甜甜的微笑；还有那长长的黑头发，经常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。
她不但人长得美，而且心灵更美。
比如，她非常热爱集体，每天放学后，总会看见她忙碌的身影。
瞧，她正拿着一把拖把，认认真真，仔仔细细的拖着地板呢。
“嘿哟、嘿哟，真脏!”几个同学小声说。
而她却不辞辛劳的为班级服务着。
拖呀拖呀，好多同学们都走了。
她也终于拖完了，尽管她衣服上、裤子上沾满了灰尘，但她从不嫌脏、不嫌臭、不怕累。
把所有东西收拾好后，她正要离开，似乎又想起了什么，反过头来回顾了一遍教室后关上了门，才悄悄的离开、、、、、、她总是这样默默的付出，整洁干净的班级离不开她持之以恒的贡献啊！同学们看到了都情不自禁地七嘴八舌道：“罗雪茵真好！”“我要向她学习！”“她最棒！”“她是我们学习的榜样”、、、、、、当然，在她的带动下，越来越多的同学爱护集体、爱护班级了。
她用实际行动告诉了大家，怎样才是最美的。
这就是我最想夸的好同学，不仅人美还心灵美的罗雪茵3、我的同学佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。
”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。
你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友4、我的好同学他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。
可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦！他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
陈昊的脑瓜灵，反应快。
每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，令我们佩服得五体投地。
陈昊学习非常用功。
他每天按时到校，上课专心听讲。
有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。
每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。
如果有时间，他还要看一些课外书。
由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。
他非常喜欢体育锻炼。
课余时间，他十分喜欢打篮球。
不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。
他的身体也很结实，很少生病。
我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起5、我的爸爸我的爸爸个子中等，胖乎乎的，特别有派。
他浓眉大眼，鼻梁高挺，嘴巴特别大，可以吃八方。
爸爸很勤劳，每天都早早起床，给我和妈妈做早饭，荤素搭配，营养均衡。
每当我吃着爸爸做的爱心早餐，心里都暖烘烘的。
如果没有特殊情况我几乎都是爸爸接送。
爸爸以此为乐，总是哼着小曲。
我时常把学校发生的趣事讲给爸爸听。
我为我有一个勤劳、慈爱的爸爸感到自豪。
爸爸有时候也很严厉。
有一次做数学题，我又犯了马虎的老毛病，错了好多题。
平时笑容满面的爸爸看到后狠狠地批评了我。
我含着眼泪，觉得非常委屈。
后来爸爸又耐心的教导我。
让我明白了作业不光要做完还要做对的道理。
此后，我从心里更加佩服爸爸。
我要对爸爸说：爸爸，我爱你—我的爸爸。
6、我的爸爸我的爸爸个子不高，但是很强壮，黑黑的皮肤显得很健康。
别看爸爸平时对我很好，可他发起脾气爱吓人得很。
一次，爸爸的以为朋友到我家做客，我没有向叔叔问好，就走进了房间。
爸爸见状，大吼一声：“俊杰，你怎么这么没礼貌？还是你哑巴了？”吓得我胆战心惊，赶紧向叔叔问声好。
还有一次，我周末一个人在家，作业还没有完成，但是我喜欢看的电视剧开始了。
我想：反正爸爸妈妈没在，我先看完再做吧！正当我看的津津有味时，爸爸突然回来了。
他看到我惊慌的表情就猜到我作业没有做完，我看到爸爸怒气冲冲的，赶紧灰溜溜地逃回房间。
虽然爸爸对我严厉，但我知道他是为我好，我爱我严厉的爸爸！7、我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。
记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。
于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。
可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。
爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步地来，不要太心急了。
”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。
在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下，终于学会了滑冰。
这就是我的好爸爸，一个给我动力的好爸爸。
三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人8、我最熟悉的人我最熟悉的人是我姐姐蒋宁湘。
姐姐长得很漂亮，有一双大大的眼睛，白白的皮肤，小小的嘴巴，笑起来甜甜的。
今天我写的是小时候的一件很好笑的事。
大约在我们四岁的时候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就听见她在大叫：“下盐了，下盐了”，我连忙爬起来打开窗户一看，是下雪了，逗得我们哈哈大笑，现在我还在拿这件事笑她，她也觉得不好意思咧。
湖南湘潭雨湖区湘潭许家铺学校五年级:蒋时进三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人9、我最熟悉的人我最熟悉的人除了老师、同学、爸爸、妈妈、和兄弟姐妹外，还有朝夕相处，形影不离的外婆。
我外婆五十开外的年龄，不高也不矮中等身材，胖胖的身体，花白的头发，乌黑的眼睛两旁带有红嫩的血丝，国字脸上带有老龄皱纹，她穿着一套整洁的西服，一双红色的高跟皮鞋，走起路来，很有女人的风度，一点也不像老年人。
别看她五十多岁的人，她神采奕奕，手脚利索，干起活来特别快，洗衣、做饭样样精通。
她做的饭菜香喷喷的，洗的衣服干干净净。
我最喜欢外婆做的红烧鱼、肉和鸡腿，吃来我便会想起她。
她步入晚年，还是那精明能干，我很喜欢她，她是我心中最喜爱的人。
10身边熟悉的人我最熟悉的人是我的表弟，表弟叫朱森淇，年龄跟我一样的，今年是8岁，身材胖胖的，嘴巴小小的。
耳朵大大的，他那双小眼睛炯炯有神，真可爱。
他的兴趣是打牌，有时他很认真，有时他很爱捣乱。
例如：他打牌赢了，就喜欢帮别人大；打输了，他就不高兴了，要求我们再打一盘，打到赢为止。
他跑起步来摇来摇去的样子，真的很好笑。