家教读后感

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《家庭教育》读后感（通用10篇）

《家庭教育》读后感（通用10篇）当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的家庭教育读本读后感（通用10篇），希望对大家有所帮助。

《家庭教育》读后感篇1一个孩子的成长发展，家庭教育是关键。

当我们的孩子从儿童期步入青春期，也就是告别幼稚走向成熟的一个过程，她在儿童期比较“幼稚”，有时可以连哄带骗，到了青春期就不一样了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鉴别能力和独特的想法。

当孩子遇到问题。

绝对要耐心沟通，不能再像儿童期那时一样对待，这对家长来说是个挑战。

她在成长发展过程中，特别是青春期发育，生理发生变化，好奇心强，有时情绪不稳定，遇到不顺心的事容易激动，叛逆心理比较强。

比如，在学校里有时对老师的教育方式不接受，或者认为老师的批评有偏激。

她会在学校里与老师顶撞，闹情绪，不做作业，对着干。

回到家里滔滔不绝，理由一大串，就是不服气。

有时很难说服她。

当我们家长在孩子面前，一定要言行一致，要做榜样，不能口是心非。

首先，做到给孩子提供一个很好的学习环境，在家里充满温馨、关爱、和谐的家庭氛围，让孩子有一个良好的心态。

其次，在青春期遇到一些问题，我们做一个倾听者，让孩子把想法和过程讲述清楚，再去理清她的思路，慢慢沟通、说服。

再次，重视孩子的健康发育，培养孩子的独立能力，遇到挫折正确对待，培养孩子的健全人格，讲述一些“先做人，再做事”的道理，确立孩子正确的价值观念，敢于担当责任。

积极引导孩子养成良好的社会伦理道德，使孩子成为社会有用之才。

《家庭教育》读后感篇2我读了《家庭教育》一书后感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享。

父母把孩子养育成人，是一件快乐的事，在孩子身上寄托着我们做父母的全部希望。

但教育孩子却是一件苦恼的事情。

父母费尽了心血，孩子却总不能如自己的理想。

有的孩子越来越不爱学习。

有的父母节衣缩食尽量满足孩子的各种需求，孩子却满不在乎，甚至对父母不满。

家庭教育读后感（通用19篇）

家庭教育读后感（通用19篇）家庭教育读后感篇1读了这篇文章，我有很多感触。

作为家长的我们，责任是多么的重大。

不仅要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。

孩子的学习，不仅依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。

家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。

在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。

另外，在生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病。

作为家长要以身作则，给孩子做榜样。

现在正是孩子的关键时刻，我要克服一切困难，帮助孩子度过重要的六年级。

我的女儿，你也要多争气一点，勤奋再勤奋，妈妈和你一起加油！加油！家庭教育读后感篇2《家庭教育》里的《为孩子选一所好学校》一文，阐述了一些独到的见解和观点，分析了其中的利与弊。

这将为许多即将步入小学的孩子的家长们，提个醒，作个建议，供家长一个参考。

不一定要上名校，上寄宿班。

以为上了这些学校，孩子的前途就锁进了保险箱。

将来一定会出人头地。

殊不知，不适合孩子的学校制度，反而会使孩子拔苗助长，适得其反。

譬如，要就近择校，这样就不会把宝贵的时间浪费在路上，路上安全也是一个问题。

有心理恐惧的小孩也不适宜上寄宿班，因为小孩更没有安全感，反而造成更多的心理负担。

都说兴趣是学习的第一大要素，只要让孩子从小培养起对学习的兴趣，那一切问题都迎刃而解。

先天的固然很好，但后天培养更重要，与其在东奔西走，千方百计想尽一切办法要进名校，择名师，还不如加强教育好自己的孩子，多培养一些他自身对学习的兴趣。

《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提，这些在教子过程中遇到的难题，按照书中的方法基本能得到奏效。

还有《家长学校》，《幼儿发展》等等，看了都获益匪浅。

还有《巧手妈妈》，《小制作》，《家庭医生》，都是值得一看的好栏目。

希望以后能读到更精彩，更实用的《家庭教育》。

来共同提高对幼儿教育的认知能力，为他走向健康的人生之路打下良好的基础，能够健康快乐的成长。

家教老师心得体会5篇

家教老师心得体会5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!家教老师心得体会5篇结合自己的经历和内心真实想法的心得体会是会得到别人的赞赏的，一篇高质量的体会是需要结合实际的工作和学习经历的，以下是本店铺精心为您推荐的家教老师心得体会5篇，供大家参考。

家教阅读心得(优秀10篇)

家教阅读心得(优秀10篇)家教阅读心得篇1望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。

因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。

家校携手，共同托起明天的太阳。

学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作：一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。

要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。

还孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

四、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。

老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。

试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。

我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

家教心得体会怎么写(例文10篇)

家教心得体会怎么写(例文10篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《家教》心得5篇

《家教》心得5篇观《家教》心得1转眼他就要开学了,我也结束了家教生活.他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道勤奋努力了,他的父母很感激我这段时间对他的帮助.家教生活让我想到了很多东西,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦.上学放学有人接送,提出的种.种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫.生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯.真是〝生于忧患,死于安乐〞啊!因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要.毕竟,吃苦耐劳,艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会.这几十天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,身体力行,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做.这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响.转眼他就要开学了,我也结束了家教生活.他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道勤奋努力了,他的父母很感激我这段时间对他的帮助.家教生活让我想到了很多东西,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦.上学放学有人接送,提出的种.种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫.生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯.真是〝生于忧患,死于安乐〞啊!因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要.毕竟,吃苦耐劳,艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会.这几十天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,身体力行,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做.这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响.转眼他就要开学了,我也结束了家教生活.他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道勤奋努力了,他的父母很感激我这段时间对他的帮助.家教生活让我想到了很多东西,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦.上学放学有人接送,提出的种.种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫.生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯.真是〝生于忧患,死于安乐〞啊!因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要.毕竟,吃苦耐劳,艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会.这几十天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,身体力行,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做.这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响.观《家教》心得2我是个爱做梦的孩子,总是梦想着我生活的点点滴滴,然后按着自己的梦想努力奋斗.说起家教,它一直是我进大学以来的梦想.不过后来,苦于怎么也忙不完的社团活动和各种原因,我与家教失之交臂.然而,家教这一梦想从未退出过我的舞台,我一直在等在寻.大二了,时间充裕了,我再也不想错过这机会.当我如愿以偿那一刻,我感觉到了肩上所背负的责任.我默默地对自己许诺〝我一定要当一名优秀的教员,不为别的,就为自己心中的梦想.〞我一直这样坚信着:当微笑成为一种习惯时,那么成功就离你不远.所以不管在平时,还是在家教的第一天,我一直以自己最好的姿势展示着.这次家教的对象是高三大班理科生,教的是化学.生物.因为是大班,所以要建立与每个学生都有充分的了解是不现实.但是沟通是必不可少的,跟学生沟通的过程中,我们不仅可以了解他们所学习的教材,还可以了解他们的兴趣.爱好和心里的一些想法.我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解他学习方面的,更重要的要了解他的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟他沟通.沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半.因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色.当确定好角色后,我们需要对整个大班的学生的大致水平进行一个大概的衡量.对于不同水平的学生采取不同对待,较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;而尖子生,要想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题,最好是课外的.这样以不同的方式来提高他们.如果把家教比喻成一个工厂,那么它无非是世界上最好的合作伙伴.它总是有着双赢互利的原则.所以在我们辛苦付出的同时,我们也会得到意想不到的收获,比如我们在讲解的过程中,我们会尽量的想怎么才能让学生更好的理解我们所要表达的信息,这就需要一种很好的沟通技巧,提高学生的同时也锻炼了自己.平时,在出题的过程中,本身就在学习我们已经忘记或不懂的知识.所以一个家教的收获皆不仅仅是知识能力的提高,还有社交能力以及等等各方面.我有个做家教的同学,他说其实家教很简单,抓住学生不会的,重点突破,再教学生一些技巧,因为很多知识都有技巧性的.那么学生学起来容易,我们也会很有收获.在这次家教的过程中,充分论证这一观点.家教就这样结束了,说真的很不甘心,觉得很多都还没真正的开始.我想这只是一个过程吧,更重要的是从中得到收获.我的家教梦,不会因为这次的结束而终止.观《家教》心得3听闻儿曰,师令写家教心得,心惶惶然.细究此惶惶之情,日日悬心之境,竟始于有吾儿之际.初始担心儿是否有健全之身.及儿坠地,身体康健,则心忧饱暖之事.待儿稍大,不与吾同,则忧安全否,遇坏人否,受欺负否.候儿至学童之际,则忧心日甚.言行俱小心,深恐言行之不当,歪带吾儿之品性.因之愈羡谢家之宝树,愈慕孟氏之芳邻.继而其父与吾尽己所能,为之创良善之境.然,今思吾之于儿之教育,败笔甚多,皆需大改善之处!午于饭桌,尚和吾儿戏言,倘若穿越,回至_年前,余母子当如何?然,往事回首,有憾,督吾仔细儿之德育;未来可期,锦绣,促吾托举儿之学力!值小子高二,有己之正见,挥斥方遒,欲征服高考,指点江山之际,此前千万惶恐,百般悬心,花样试探,各色絮叨,皆已不宜.故,自子高中以来,先生与吾置重心于以下(以下几点皆非苛于子,乃自律也):第一:家国情怀,立己修身.无国无家,爱国爱家,方有心灵滋养;心怀家国,方能自成大气.其父与吾,别之不多,唯不竭爱国之情.虽不能参国事,但可晓国情.拥党爱国,洁身自好.知国内外大事,晓家国之难,明自身之责.疫情期间,居家爱国教育尤甚.不求小子学富五车,闻达于天下,但求其立身正气,不污清流!为此我与其父严格律己.古有言:蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑.我们倾己之力,尽力减言语督促,多以己身为范.如,疫情使然,先生所在公司业务减少,为免荒废时光,便自学法律.其言曰:艺多不压身,今日所学,日后于工作自有助益.双节期间,不慎扭腰,起坐困难,即便趴于床,立于桌边亦不停学习.予每立一学习上之flag,皆告知吾儿;进展与否亦与之言.力竭困乏亦勉力完成当日之任务.无他,唯愿目睹我们所为的小子明白:无力平天下则自律修身,于国于家亦是贡献.提升自身,增强学力,方能于不确定的未来,尊严独立,过己之活.再观我现在所学,年龄所致,记忆力下降,学习效果不佳,常与儿念叨,年轻时无知,未能多学些,悔之!当余有所收获时亦向其慨叹:学习无捷径,唯持之以恒,妈妈笨鸟不停飞,则必有得!甚盼我与其父之所为能促其致力于学习,如能做到学有道,学有法,则幸甚!第二:反求诸己,三省吾身.人皆言:有其父必有其子.又有言:以子女可窥其父母,什么样的家庭养育出什么样的孩子.盼子温润端方,君子如玉的我们时刻检省自己的言行,不推责,敢担责.记儿幼时,习咏春与葫芦丝,因这般那般之因,隔三差五,总会迟到,初始彼此埋怨分责,然仍迟到.我与子悟:与其分责致鸡飞狗跳,不如省己寻改善之道.后,果迟到少矣.这一家规(姑且称之)沿用至今,俱有收益.〝言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出〞〝待人以宽,律已以严〞,种瓜得瓜种豆得豆,不耕耘无以收获,这亦是吾与子所共得.而今,儿有不当之处,吾与其父,皆少言多思:吾等可有错?若有,错于何处,以致误导,使小子出错?遗子黄金满赢,不如教子一经.相信,以此之法,吾儿立世必坦荡如砥,勇于担当.第三:尊重孩子,有效沟通.为人父母者,皆有此番经历:子女幼时,可跪下理其衣;可蹲下喂其饭;可屈身听其言;观其爱不够的睡颜,深情慨叹:所谓人世间,你一人足焉!然则,吾等子女,时值高二,能做到与子平等,心平气和,有效沟通者,几人?我深信有效沟通甚于无尽说教,故于此道倾力甚多,但离尽善尽美甚远,仍需加油.周五接儿归家时,便开启欢愉之模式.共享一周之乐事.囧事,自嘲与互嘲,我们乐此不疲.周末光阴如金,然就奇事怪事大事小情相讨亦是平常事.如,观完《我和我的家乡》,回忆笑点,一起欢笑,亦探讨热点,如:脱贫攻坚.新农村建设之一二三.全民医保与新冠.乡村教师与青年.科技兴国与美国之设陷.人才出去与回来之辩证观(此有助儿之哲学).所论虽不深不广,然则,奇文共欣赏,疑义相与析,他山之石足以攻玉咦.但凡沟通,必有收获!矛盾多源于少沟通.故盼父母子女者,皆能流畅沟通,减少矛盾,岁月静好!高考非易事,个中煎熬,不日便亲历,吾等必能铭记!然吾之拙见,重中之重为心理建设,勇者相逢,智者胜;智者相逢,沉稳者胜.让孩子心有所依,心理强大,必让其明白:高考之路,奋力前行者,孩子与我们,时刻同在,共历悲欢,共享欢笑,吾等唯孩子们不二的精神后援!文尽于此,尚觉需补一言:予不信宿命,然深谙尽人事听天命.未来有太多不确定,吾等但行好事莫问前程!不苛责,不强求,不急进,不焦躁,与孩子们共同成长,共求强大!与君共勉!观《家教》心得4一.创造温馨环境1.达成教育共识.尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教育都很重视.我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一起交流对教育的认识.当出现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从.2.营造学习氛围.知识改变命运,这是一条真理.活到我学到老,也是我的座右铭.在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习.女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就鼓励她自己阅读.慢慢地,她的读书习惯就养成了,认识的字越来越多.因为我经常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣.我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受.现在每天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自己感兴趣的书.二.培养良好习惯有一条谚语说:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运.但培养孩子的习惯,不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心.口号落实到行动上.1.鼓励少说多做.经常教育孩子应把空想.说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心.2.注重循序渐进.比如:培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2_3个,以后习惯养成后,可以慢慢增加量.女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习.我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废.我把独立看谱.练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通.一开始,可想而知,回课的质量非常差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自己练琴,已经是很大的进步.我和钢琴老师不断鼓励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自己练琴.半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平.从此,她进步非常快,而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情.舒缓情绪.我偶尔也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心情去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了.现在我开始动员她写日记,也不是每天都要求她写,而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错.三.勤于沟通,多加鼓励1.平等沟通.没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心.女儿上幼儿园大班.稍微懂事时,我就告诉她:〝你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴.或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!〞的确,我非常乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就非常愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点.2.真诚鼓励.我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不同的长处和优点,看着她一点点进步,鼓励她.耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大.尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的办法.记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事.我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原来她今天数学考试没考好,只考了92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说_老师发下试卷后,自己简直不敢相信这就是自己的成绩.我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一起总结分数低的原因,不仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最后,我告诉她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断进步,我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母.我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,而且会暂时怀疑自己.观《家教》心得5孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面,但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用.在教育孩子的过程中,本人谈谈自己的几点看法:第一:要从小培养孩子的学习兴趣.父母是孩子的老师,父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用,要想让孩子有浓厚的学习兴趣,首先父母要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境,闲暇之余,家长不要一顾地埋头于电视电脑中,带领孩子一齐阅读,把书中搞笑的资料分享给孩子听,慢慢地孩子也会对书产生了兴趣,你会发现孩子从一开始听,到自己认真地看,逐渐转化升华的过程就是一大进步.第二:要给孩子树立自信心,在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力.在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难,比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤,重则打骂,这样只能适得其反.在《家长肯〝退步〞,孩子才能进步》的文章中说得好:〝父母的手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不许打孩子.父母的手不是指指点点的,而是用来牵引和与孩子一齐描绘未来的.〞家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因,不要挫伤孩子的自尊心,和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法,适时加以鼓励,让其树立足够的自信心.孩子哪怕只有一点点进步,家长都就应及时地毫不吝啬地夸奖,这样就会增强孩子的自信心.当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力,否则只会产生逆反心理,甚至产生厌学的态度.第三,就应多抽些时间与孩子沟通,及时了解孩子的所思所想.随着孩子的渐渐长大,你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意与父母说,这时父母要尊重孩子的人格,把孩子当成自己的朋友,认真倾听孩子的诉说,及时和孩子沟通,了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友状况,孩子的想法对的加以勉励,错误的加以疏导,做孩子及时的老师.第四:要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟,严谨认真的态度.无论在学习上还是生活中养成此好习惯,对其将来的一生都受益匪浅.第五:孩子的综合素质教育,培养孩子的诚实,善良,吃苦耐劳的优良品德.当今的孩子应对复杂的社会,务必要有明辨是非的潜力,首先自己要用一颗诚实善良的心去应对每一个人.其次,随着物资生活的提高,家长较容易满足孩子的各种要求,这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西,使得孩子应对一点点困难就容易退缩,缺少吃苦耐劳的精神,所以作为家长应对孩子提出的要求,绝不能够全盘吸收,合理的加以采纳,不合理的加以疏通引导.第六:多带孩子参加户外活动,能够开阔视野.让孩子从小培养热爱大自然的好品德,从而也增长了不少见识.家庭教育与学校教育是相辅相成的,只有把家庭教育与学校教育共同抓好,才能塑造出优秀的人才.观《家教》心得。

家教读后感(共3篇)

家教〔共3篇〕第1篇：家教读易中天“望子成人”有感-当好孩子的启蒙老师范亚男“考核你是不是好家长，就是你的孩子快乐吗？剥夺了孩子的童年，你永远赔不起。

”这是著名学者易中天教授火辣的语言。

他还送给家长们四个字“望子成人”。

中国大量的家长望子成龙。

但他提出，要望子成人，其四个标准是：真实、仁慈、安康、快乐。

真实，不假装不做作，说到做到，言而有信。

仁慈不是要你天天给孤寡老人做好事。

仁慈是指恻隐之心，连小动物都不要虐待。

安康包括身体安康和心理安康，而且后者更重要。

快乐是孩子心理安康的核心。

易中天说，你把孩子童年剥夺了，永远赔不起。

那么作为家长我们如何做到这八个字呢？一、营造气氛、互相沟通，营造平等、宽松、和谐、温暖的家庭气氛是孩子安康成长的关键。

(1)家长应有幽默感。

在家里，常常让孩子看到事物轻松愉快的一面，父母不要总是一本正经，因为，笑声能让孩子更加热爱生活。

如：在家可以和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出自己很欣赏。

笑声能互相拉近间隔，能让孩子愿意与你快乐地沟通。

(2)家长应与孩子建立民主平等的关系。

你不要以为自己是长辈而常常居高临下，要么任意的呵斥着命令着孩子，要么不闻不问放任自流，完全不管孩子。

在家里，要与孩子平等相处，擅长蹲下去倾听孩子的话。

在我们家，一起吃饭以及饭后漫步已是传统，这是个极好的沟通交流时机，在这个时候，我们平等地互相议论着自己的工作、学习，谈自己的想法。

我们可以及时捕捉到孩子思想上的细致变化，也可以借这个时机巧妙的引导。

另外，我们还定期带孩子到大自然去玩不但可以领略大自然的美丽风光，还可以进一步的与孩子沟通。

(3)家长应处处为孩子着想：我们夫妻有时难免为有一些矛盾，但为了孩子我们从不在家吵架。

作为家长我们不仅让家温馨更要温顺、理智，还要为孩子着想，帮助孩子树立正确的理想目的，帮助孩子解决思想上的问题。

二、言传身教、树立典范，教育孩子是家长对社会所负责的一种特殊形式。

家教的心得和感悟(精选10篇)

家教的心得和感悟(精选10篇)家教的心得和感悟篇1小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的过程，通常到了四年级以后才能逐渐改善，其过渡性的特征表现为由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”，发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。

小学生中级阶段会逐渐具备明确的目的性，思维基本过程日益完善，自我监控和自我调节能力日益加强，思维品质上的个体差异也有了明显的表现。

以上的内容是为了了解小学生的认知心理，在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知变化，尽量帮助孩子发扬优点，克服缺点，如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的原因，同样的错误不要犯两次，也就是告诉孩子要养成认真做事的好习惯，并注重同孩子交流，发现孩子有做的好的地方一定要及时表扬。

还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。

此外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。

最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。

小学生的教育就是需要家长的耐心和细心，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的目标要求孩子，使孩子在一个良性的氛围中全面发展。

家教的心得和感悟篇2“教师”这个称谓对我来说意味着很多。

它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。

弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种.种，内心也是充满了无数的感慨。

我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。

2024好父母好家教心得体会(六篇)

2024年家教心得体会200字好父母好家教心得体会(六篇)家教心得体会200字好父母好家教心得体会篇一一个安康成长的孩子我觉得必须是有爱心的。

从小，我就要求女儿见到朋友亲人一定要打招呼，礼貌待人，这样可以促进女儿与其它人的联络，亲近。

周末女儿常跟我一起漫步。

初次见到那些身体上有残缺的人时，女儿不免提出一些问题，这个时候我都会耐心的跟她讲解，并告诉她不能以貌示人，身体上的不安康是造物弄人，他们跟我们是平等的，是一样的，没什么区别。

以前，女儿的班主任告诉我说我的女儿上课时极少举手发言，我就奇怪了，女儿成绩并不差呀。

回到家我轻轻地问女儿为什么上课不举手答复以下问题，才知道原来女儿是怕自己答复错了。

我便鼓励她上课要多举手发言，告诉她即使答复错了也没事的，这样更能加深对这道题目的理解与记忆。

当然最重要的还是要多掌握些知识，多读多看，就不用害怕答复错了。

不久后，热心的班主任教师告诉我女儿上课能积极举手发言了。

每天一下班我第一件事就是去查看她的作业完成的怎么样，不会做的要耐心地讲给她听懂为止，吃完饭马上陪她一起弹琴，临睡前还要陪她看一会儿课外书，可以说自己没有一点私人的空间，所有的家务活都要在女儿睡觉之后才能干。

也曾想着自己太辛苦了随意她算了，可稍不抓紧她就滑滑梯了，我觉得小孩子就像是一匹奔跑着的小马时不时的需要把缰绳拉紧了。

我觉得要培养孩子的兴趣，得从简单入手，比方先让她看一些她喜欢看的书、谈一些她认为好听的音乐从中感受到乐趣，再渐渐地养成习惯。

一旦变成了习惯你就不用去管她她也会自然而然的就完成了。

我想每个小朋友都有自己的爱好，有了爱好就有兴趣，有兴趣就会坚持，会坚持就会变成特长。

如今女儿每晚都看课外阅读，遇到看不明白的词句就问我，还常常给她外婆讲故事。

写作文对好玩的女儿来说都是不那么让人快乐的一件事。

每次作文我都要求她自己先写，假设写得不好，我就会适当的提出一些问题启发她。

如她写到百工堰去玩的事，像记流水账一样，我就会问她：你看到了什么呀，看到船有没有想到什么呀，坐在船上上又有没有看到什么呀。

家庭教育读后感（通用27篇）

家庭教育读后感家庭教育读后感（通用27篇）当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的家庭教育读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家庭教育读后感篇1《家庭教育》这本书比较全面系统的阐述了，家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面而实在，帮助家长怎样在教育孩子的各个方面，提出了切实可行的和科学的教育方法。

从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹，对我来说是帮助非常大的，以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了，做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了，只要学习好听话就行了。

这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色，而应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长，很震撼也的确如此。

小学六年级这个时期正如书中所说，无论是心理上还是生理上都发生了很大变化，对学习产生了极大影响。

在学校老师正规的教育和环境的影响下，得到了全面系统的发展，学习的自我意识、组织性、纪律性，也得到了提高。

在学习方面由于知识学习广泛了，学习开展变得自觉，也有条理一些了，能够及时的把作业写完，并帮助家长做一些家务事，喜欢看一些课外书，随着学习的能力增强，正确的学习方法就非常重要了，帮助孩子掌握好学习方法，总结学习规律，尤其是培养孩子记忆力方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，让孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，读好语文书，认真写字，多看书报，扩大阅读面，让孩子多观察生活，从生活中寻找写作题材，培养好孩子的良好的学习习惯，要让孩子精力集中，讲究效率。

在这一个学期学习就不够集中，一会看电视，一会吃东西，玩玩做做，有时看到思想总也集中不起来，一个小时的作业，三个小时也做不完，而且还很马虎粗心大意，从数学的几个试圈来看，好多都是在一二题时就做错很多，检查一看并不是不会，就是粗心，不是少写一位，就是少一个符号，以前我不在意，因为孩子不是不懂不会，就是粗心点，家庭教育这本书提醒了我，粗心大意的毛病是学习方面一个很大的坏毛病，不但会影响学习成绩，长大后也会影响工作质量，应该很好的培养孩子的细心、认真、缜密细致的好习惯，所以家庭教育这本书，非常好，比较深刻细致的弥补了父母在孩子教育方面的不足。

家教的心得体会范文（精选4篇）

家教的心得体会范文（精选4篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，马上将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编整理的家教的心得体会范文（精选4篇），欢迎阅读与收藏。

家教的心得体会1转眼间，一个炎热的假期就要过去了。

蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。

当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。

经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生，当别人称呼我"老师"时，没有了昔日的逃避与羞涩。

有人说教师是太阳底下最神圣的职业。

虽然我的暑期实习只是沾上了"教师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。

然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈。

我的学生是一对姐弟，一个是五年级的姐姐，一个是四年级的弟弟，弟弟比较内向，成绩处于中下游，而我要帮他复习一遍四年级的知识，为步入五年级做好准备;女孩比较活泼聪明，我的任务是帮她重温初小学的知识，以便顺利进入重点中学。

整个家教补习活动在炎热的7月开始了，我每天不断激励自己，身为老师，要细心，耐心，要教有所获，他们要学有所成。

针对两个学生的情况，我制定了两套教学计划，弟弟的接受能力慢，课程要慢，要精，要把初一落下的知识一一补上，重点是数学、英语;女孩不仅复习五年级的，小学课程都会有所涉及，再加上她理解能力比较强，课程会快一些，语文、数学、英语三管齐下。

一个月的教学提纲和目的已经明了，接下来我制定了完备的教学方案，在实际教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，节节疏通，一对一辅导，取得了不错成效，学生们也都进步很大。

当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点：1、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。

家教书读后感7篇

家教书读后感7篇家教书读后感篇1读《不跪着教书》前是书名的独特吸引了我，读《不跪着教书》后是对中小学教育问题的真知灼见启迪了我。

该书是著名教育家吴非对一个个教育问题的随笔杂感, 他以故事的形式呈现,没有空洞的说理,观点鲜明新颖,分析问题深入透彻，读完耐人寻味。

何谓“不跪着教书”?不跪着教书又该怎么教书?带着期待与好奇,我迫不及待地打开了它，一边读一边深深地被它吸引了。

书中篇篇观点鲜明新颖，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。

正如吴非老师的“序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”这段话发人深省，由此引出一个话题：不跪着教书，教师怎么样做呢?在书中给了我明示：“不跪着教书”，教师应该具有高尚的师德情操。

师德是为师之本，是教师的灵魂。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校里所做的一切，都应当包含深刻的道德意义。

”因此，高尚的师德情操应当成为教师追求的首要目标，而热爱教育，献身教育，忠诚于人民的教育事业则是高尚师德情操的基石。

教师以身作则、为人师表，保持高尚的情操，这才是一个“站直了”的人，一个头顶天，脚踏实地的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个给与学生快乐与幸福的人，一个能够感染学生，给与学生良好品德的人，一个永远让学生想起来就会含笑于心的人……“不跪着教书”，教师应该具备精湛的教研能力。

当一名教师容易，当一名具有精湛的教学能力的教师难，时代在呼唤师德的同时也在呼唤着师能。

娴熟的课堂教学能力是教学效果的基础，这个教学能力有些是可以用语言来向别人表述的，有些只能意会。

教师的教育对象是正在成长的、具有鮮明个性的、活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求我们要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一位学生，教师平素的工作一板一眼，要精致每个环节，细雕每个问题，准确地传承文明，科学地启迪智慧，让受教育者真挚地感悟人生。

家庭教育书籍的读后感范文（精选25篇）

家庭教育书籍的读后感家庭教育书籍的读后感范文（精选25篇）家庭教育书籍的读后感篇1最近，我阅读了《家庭教育手册》一书。

本书一共分为三个部分，第一部分，相亲相爱一家人；第二部分，新环境，成长的起点；第三部分，青春期，坚定的陪伴。

几乎是一气呵成的看完这本书，看完以后，对比较感兴趣的第一部分又重新进行了阅读。

第一部分主要是从夫妻关系、亲子关系、家风三面来说的。

书中有一句话我至今记忆犹新，“管孩子，先要和他拉关系”。

为什么对这句话印象如此深刻呢？其实我们每个人在社会生活中都有着不同的角色，我是父母的女儿，孩子的妈妈，学生的老师。

也许是因为职业原因，也或许是因为我的家庭教育对我性格的影响，我到目前为止，我都认为自己不是一个成熟的人，所以面对夫妻之间发生的分歧，面对孩子教育中发生的一些问题，我都没有很好的管理好自己的情绪。

我常常自认为良好的夫妻关系，应该是对方的迁就与事事关心，而忽略了彼此之间的尊重。

这本家庭教育手册不仅从理论上，更重要的从真实的案例分析中，让我们感受到夫妻关系的重要性以及如何建立良好的夫妻关系。

其实我知道一个有良好生活情趣，充满生机和活力的家庭对孩子的身心健康发展的重要性。

但是面对处于“可怕的两岁”期的孩子，我好像少了很多耐心。

我甚至还像很多家长一样，希望孩子朝着以及的价值观念去发展，从而这样去参与对孩子各方面管理。

面对孩子的无理取闹我改怎么办？如何让我更家有耐心？虽然这本书没有直接回答这些问题，但是从本书中写的一些内容，比如与孩子沟通时的语言，列举出的12句话中，我仿佛看到了一面镜子，这不就是平时的我吗?于是在这个假期，我开始悄悄改变，比如我的叨唠不休似乎减少了，威胁恐吓也减少了，我更多的是去关注如何增进亲子关系。

虽然孩子还小，只有两岁，我也开始去尊重。

虽然孩子还小，我也开始去了解他的想法，不在强加自己的思想。

虽然孩子还小，我也试图去学会沟通。

书中还有一个内容引起我的注意，就是对孩子的赞赏。

家庭教育读后感（精选15篇）

家庭教育读后感家庭教育读后感（精选15篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的家庭教育读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家庭教育读后感篇1这本书一共分六章，其中每一个作者所想要表达的教育理念都是通过一个个教育故事引出来的。

很庆幸我最近能读到这本好书，让自己在读书中反思，在读书中感悟，在读书中改变。

首先，在读这本书时，我再一次深深地认识到理解孩子的心的重要性。

这也是作者在第一章中就提到的。

我们曾经都是孩子，都有着自己各种各样的小心思，会犯各种各样的错误。

这些错误很多时候不是为了制造错误而犯的，很多时候是孩子的一种学习，一种对世界的探索，是孩子想得到肯定的一种方式。

但是，我们却大多数时候在曲解孩子的用意，一味批评，这是很不利于孩子成长的。

我们小时候肯定也有过同样的心思，过一样的事，犯过一样的错误，也一样地期待过别人的理解，但是遭到的却是批评，当时心里很不是滋味，那现在我们长大了，为什么却忘了当年的感觉，而用同样的方式处理同样的情况呢？这实在没有理由可以说得过去！后来，我也在书中找到了答案！因为父母、长辈的教育方式，会深深地给后代烙上烙印。

因此，我们在做父母以后，一定要去改变自己身上这些不好的烙印，不要让它出来“作乱”！而对于我这样一名教育者更应该把这些从长辈那继承来的烙印去掉，因为，我影响的不只是一个孩子，一个家庭。

其次，教育孩子要有原则，要让孩子知道什么事是坚决没有商量的余地的。

这样我们教育才能有效果。

对孩子的爱要有度，我们现在提倡不要给孩子浇凉水，但是也不能给孩子浇开水，两者都是对孩子成长不利的。

只有温水，才是真正适合的温度，才能教养出真正的能自律好孩子。

但是讲究原则不是苦口婆心、长篇大论的说教。

一来，孩子不能理解，说再多也是没有用的；二来，这样的说教很容易使孩子产生厌烦心理和抵触情绪。

因此，家长在教育孩子时，一定是要讲究方法，要做到见招拆招的。

读家教的心得和感想(精选8篇)

读家教的心得和感想(精选8篇)读家教的心得和感想篇1孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。

孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。

下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。

最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。

俗话说：兴趣就是孩子最好的老师。

孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

读家教的心得和感想篇2我82年出生，今年27岁，目前在一所还是不错的大学读研究生，翻译相关专业。

和很多人一样，我从初一开始学习英语，到现在屈指算来学习英语已经15年有余了。

也许是语言天赋和比较喜欢表现的原因，英语成绩一直还算不错，四六级、雅思都能轻松通过，偶尔也能参加比赛获个小奖，毕业凭着还是顺溜的英语进了外企，现在又读了翻译专业的硕士，应该说和英语的缘分真是越来越深了。

说起家教，很多大学生都热衷于通过家教勤工俭学，在赚点外快的同时也锻炼了自己。

奇怪的是，我大学四年从来没有做过家教。

直到研究生快毕业了才机缘巧合地想起了要做英语家教。

当时主要是基于两方面的考虑：一是为了赚钱贴补生活费(年纪大了不好意思总花家里的钱);二是因为准备论文和找工作没有大块的时候去实习，家教占用时间不多，权且当作解决温饱的手段吧。

有关家教的书的读后感

有关家教的书的读后感有关家教的书的读后感（通用5篇）有关家教的书的读后感1暑假期间有幸读到这本书，这本书共八章，有68封书信组成。

每一封信都有标题，如：“家庭是学校的第一道染缸”“做孩子的良师益友”“轻声细语批评效果好”“培养孩子的抗挫折能力”“培养孩子的良好习惯”“干部有利于孩子的成长”“为家庭分忧能使孩子更坚强”“听孩子把话说完”“训子莫在广众下”“布什的夫人为孩子读书”等等。

《家教漫谈》深深的吸引了我，正如魏书生在序言中所说：“一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终生受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以摆脱的误导。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。

家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。

对我感受最深的是”引导孩子把学习当成享受“这一篇文章。

针对我儿子的情况，我只要求他完成作业，并没有给他灌输：把学习当成享受的思想。

以至于他有时候厌恶学习。

我这学期要学着魏书生的做法去引导我的孩子和我的学生，让他们把学习当成一种享受，从一点一滴做起。

比如：背课文，我要让孩子们体会到背诵的快乐，让他们写出背诵课文是享受，写作业整洁，让他们体会到作业干净，整洁的好处。

而不是一味的去要求，去勉强孩子们。

教育他们高层次的享乐观，把学习，把劳动，把完成作业当成人生的第一享受。

有关家教的书的读后感2名教书多年教师，我深知，不停的学习不仅可以给教育教学以源头活水，而且更能丰富自己的人生，以此引导自己和他人追求有意义的人生。

当了妈妈之后，更专注家教这类的书籍，如今静下心来读了读《颜氏家训》这本书，受益匪浅。

《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术史名著,为我国南北朝时期的大学者颜之推所著。

纵观全书，其内容涉及许多领读书并非学生的专利,现在是终生学习的时代，坦白地讲，我确实应该在学习上更自觉更努力。

作为一域，主要表现在以下几个方面：一是作者强调教育思想应以儒学为核心。

读家教心得有感(精品10篇)

读家教心得有感(精品10篇)读家教心得有感篇1上大学以前总听到身边的人说大学生只会享乐，学习上是忽悠，兼职是打酱油，带着不理解的情绪，我上了大学，还当起了家教兼职。

转眼间，一个炎热的暑假过去啦!蓦然回首，不能不感慨时光似箭般穿梭中那般无奈，准备收拾情绪，重整出发时，发现原先匆匆的暑假中多啦一份沉沉的充实。

这是上大学的第二个学年，为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我找到了几份初中家教的工作。

得到此工作的时，内心有着一种说不出的兴奋之感。

因为自己得到了一个锻炼自己潜力的同时体现自身价值的机会。

我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

我的暑假生活基本上是在东奔西跑中度过的，每一天都过的很充实，但也很累。

由于每一天上午要去做家教，这就迫使我假期爱睡懒觉的习惯(通常都睡到十点多的)。

开始的几天都是在睡梦中起床，提着昏沉沉的脑袋去洗漱。

那种转变的滋味真是不好受!他家距学校不远，但因起的较晚，为了不迟到，我总是风风火火地赶路，无论是晴天、阴天还是下雨，我到达他家时都是满头大汗。

屁股尚未坐稳就要开始工作。

他听课时时常会走神，一副心不在焉的样貌。

有时我心里会感到很恼火：自己如此卖命的讲，你却置之不理，真无情!好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子讲下去。

他做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。

听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。

这正是他学习懒惰的体现。

我清楚地明白：懒汉在学习上是绝对吃不开的。

于是，我三番五次地告诫他，必须要改掉懒惰的恶习。

但是，他实际是“阳奉阴违”，也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧。

他有时会给我带来“沉重”的打击。

记得有一次，我给他讲解了几道数学习题，中等难度。

他听课时，显得有些吃力。

我讲完后，问他是否还有疑问。

他点头表示全听懂了。

过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让他去做。

结果，他几乎是“全军覆没”。

当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。

阅读家教心得体会(通用10篇)

阅读家教心得体会(通用10篇)阅读家教心得体会篇1“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”在短暂的家教过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，她九岁。

由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟，家长是孩子的第一任教师。

所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。

例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希望我教一些有难度的题目。

还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。

英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。

这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。

她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。

由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。

实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简单，所以后来我专于教她奥数。

我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。

例如“和倍问题”、“差倍问题”、“速算与巧算”、“填运算符号”、“找规律”等一系列专题。

在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。

所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。

关于家教的阅读心得简短(通用10篇)

关于家教的阅读心得简短(通用10篇)关于家教的阅读心得简短篇1今晚又要去做家教了，好冷啊，真的有点不想去，可是想到两周才有一次机会又不舍得轻易放弃，所以冷虽然是冷了点，可是没关系啦，正所谓有所付出才会有回报的嘛，能教到别人知识又能赚到钱，多好虽然钱并不多，可是在教他们的过程中也能收获到快乐，这才是最重要的!从大一第二个学期就开始做家教了，到目前为止已经教了三个小朋友了，从教初二的英语到高一的英语，再由高一英语教到高二的数学，呵呵，升得还蛮快的嘛，难度一次比一次大，也一次比一次充满挑战，可是正因为这样才有意思嘛!记得第一次做家教的时候那种紧张感呀，真是手心里都会出汗，呵呵~~~~因为那时什么都不懂嘛，总是害怕自己不会，被人家笑话，说没水平还学人家做什么老师，要是这样的话那真的丢脸丢到家了!幸好我害怕的事情都没有发生，我教的小朋友都是蛮听话的，而且他们的家人也很好，都很信任我!我有些朋友做家教的时候就遇到过很叼蛮的家人，可是我都很幸运!如果真要说哪个最有挑战的，算是我的第二份家教了，现在想起来都觉得自己厉害呢。

记得当时在家教中心，为了这份家教我在家教中心等了足足七个钟头，终于等到有机会能跟那个家长通电话了，又被那个家长很有耐心地“盘问”了差不多一个小时，问了我各种各样的问题，比如：你觉得你有什么条件来教好我的女儿啊?然后我说，第一我是广外的，英语一向不错，高考时英语也有680左右，相信教你女儿初中的知识应该没问题;第二我之前也有教过一个初二的小孩子，有点经验。

然后他又问：你有什么证书或则曾经得过什么奖项能证明你是很好的呀?我答：那些奖项都是以前的事情了，我也不想拿出来炫耀，如果信任我的话就给我一次机会，用事实说明问题嘛.他问：你说你曾经教过一个学生，那那个学生的成绩怎么样啊?他的家长满不满意你呀?我答：还好呀，他之前考试是不及格的，后来他能考到70多分了，他的家长也都蛮满意我的，因为我够负责任;再问：如果你准备教我的女儿，你有什么计划呀?如果你教完初中的整个课程，你大概需要多少个课时呀?你打算怎样教我的女儿才让她感兴趣呢?我的天啊，我面试也没人问过这么多问题呀，真是佩服自己当时有这样的耐心跟他“玩”下去，要是按照我平常的脾气早就盖电话了!可是那次我真的是很认真地回答他，因为我明白一个家长在选择家教老师时的那种不放心，(也可能那次我刚好考完试了，有很多的时间可以浪费，呵呵~~~)他们这么详细地问清楚是很应该的。