高考作文《作文拟题技巧》PPT课件
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高三复习作文之新材料作文拟题技巧课件(共32张PPT)
课堂练习二
一片树叶从树上向下跌落。 “我落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想
向东飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向向西西飞飞其实正
好。” 接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我
悬浮在空中。” 东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我我已已决决定定
新材料作文拟题原则
1、题目必须切合题旨 2、题目必须观点鲜明(情感丰富) 3、题目必须富有哲理 4、题目尽量富有文采(意蕴)
课堂练习一
人生的一切变化,一切魅力,一切 美都是由光明和阴影构成的。
——列夫•托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字 的文章。
《光明和阴影》《光与影》《光影人生》 《光与影的依恋》《置身于光明与阴影之间》 《光明和阴影都是人生的财富》
课后作业
阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的 作文。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地 杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑 脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。 结果,一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了: 蜂儿在植物间忙忙碌碌,替它们采花授粉,而植物 又提供芳香的花蕊,让辛勤的蜂儿酿蜜。
月考作文(拟题)我来评
《成功都是偏执狂》 《有志者,事竟成》 《顺其自然,尽力就好》
《没有最好,只有最合适》 《不一样的选择,不一样的天空》 《多一个选择,多一条出路》
《一生只为归根》 《用心一也》
《乘风破浪》
《条条大路通罗马》
《适合自己的名片才是最好》
月考作文(拟题)我来说
《顺其自然,尽力就好》 《有志者,事竟成》 《亮出人生第二张名片》
请根据自己的理解和感悟,写一篇作文。自选 角度,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
《高考作文拟写标题技巧》课件(精品PPT共23张)
《用心感动,以爱承担》 《出自幽谷,生于逆境》 《枯荣随缘,遇合尽兴》 《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》
练习:
从“内修己身,外借他力”两方面生成标题,准确抓住主旨,彰显 文章之立意,具有张力:
《 修己之身以立基 ,假外之力而奋起》
2、反对式标题 标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、 鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两 句要形成反差、对比,形成反衬之美。
3、串对式标题(流水对标题) 上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表 达。这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然 贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都 有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 《以我之力,追我所愿》 《潜心于学术,造福于未来》 《门后花开,一路前行》 《远近结合,感受自然》
由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗, 却具有重复或对比的意味,可以称之为“类回目式标题”。 1、重复式类回目式标题 此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复, 从而具有美感。 《一念海角,一念天涯》音韵美 《我是谁的风景,谁是我的过客》回环美
《超越困难,超越人生》 《我的路,我的门》 《我们的信念,我们的选择》 《精神不死,希望不灭》 《心之远,人之高》
界, 青年共 使命,我辈共创 以利天下》 吃苦趁年华》
创未来》
和谐未来》
《未经省察的 《劳则生欢,劳 《寻人生明 《寻十方明镜,
人生不值得过》则生慧》
镜,绘最美 绘真我画像》
自画》
《美美与共, 《人生在勤,不 《复兴之梦, 《拾掇一屋,
天下大同》 索何获》
梦在不息》 玉宇澄清》
精准扣题(关键词) 善用修辞(对偶、比喻、顶真等) 诗词化用(句子、意象) 活用固定搭配(唯...是...、xx则...xx则...)
练习:
从“内修己身,外借他力”两方面生成标题,准确抓住主旨,彰显 文章之立意,具有张力:
《 修己之身以立基 ,假外之力而奋起》
2、反对式标题 标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、 鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两 句要形成反差、对比,形成反衬之美。
3、串对式标题(流水对标题) 上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表 达。这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然 贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都 有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 《以我之力,追我所愿》 《潜心于学术,造福于未来》 《门后花开,一路前行》 《远近结合,感受自然》
由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗, 却具有重复或对比的意味,可以称之为“类回目式标题”。 1、重复式类回目式标题 此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复, 从而具有美感。 《一念海角,一念天涯》音韵美 《我是谁的风景,谁是我的过客》回环美
《超越困难,超越人生》 《我的路,我的门》 《我们的信念,我们的选择》 《精神不死,希望不灭》 《心之远,人之高》
界, 青年共 使命,我辈共创 以利天下》 吃苦趁年华》
创未来》
和谐未来》
《未经省察的 《劳则生欢,劳 《寻人生明 《寻十方明镜,
人生不值得过》则生慧》
镜,绘最美 绘真我画像》
自画》
《美美与共, 《人生在勤,不 《复兴之梦, 《拾掇一屋,
天下大同》 索何获》
梦在不息》 玉宇澄清》
精准扣题(关键词) 善用修辞(对偶、比喻、顶真等) 诗词化用(句子、意象) 活用固定搭配(唯...是...、xx则...xx则...)
高考语文:作文拟题技巧 课件(共60张PPT)
记叙文 《善意的谎言》《没有芳香的花朵》(2008年) 议论文 《 假 如 世 上 没 有 诚 信 》《 诚 信 —— 为 人 之 本 》 (2008年)《崇高的心灵选择 ——谈悲剧之美》《张 开双臂,选择博爱》(2012 年 ) 《莫把情云遮慧眼》 《勿为情所障目》《抛开情感看问题》(2008年) 寓言 《诚信漂流记》(2008年)《虎大王的悲哀》 《农夫与狼》《关于蛇的辩论》(2003年)
拟题的要求
㈠清楚、准确
【例】虹和石桥 虹看到弧形的 石桥,向它说道:“我的大地的姐 妹,你的生命比我长久”。“你那 样美!”石桥回答,“你在人们的 记忆中必然是永恒的。” 以“欣赏”为话题写一篇作文。
1.《学会欣赏 》 2. 《欣赏别人》 3.《为自己喝彩》 4.《一双发现美的眼睛 》 5、《残缺的完美 》 6、《欣赏生活中的“美”景 》
(二)找关键句: 例2:有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所 有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没 有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄 多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如 人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小 的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问 它为何可以如此?它说:“因为我知道是你种了我, 就是要我做棵安心草。所以,我就快乐地做好我自己 。” 关键句是:“因为我知道是你种了我,就是要我 做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。” 题目:快乐地做好自己
作文拟题常用的手法:
(一)作文拟题常用的修辞手法:
1、比喻 3、反问 5、化用 7、对偶 2、比拟 4、引用 6、夸张 8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
9、并列组合 11、反向拟题 10、设置悬念
1.拟题运用比喻,形象生动
高考写作指导:材料作文的拟题技巧课件
高考作文拟题方法类析
1.第一种模式:保守拟题法
2.第二种模式:创新拟题法
第一种方法:保守拟题法 一、看关键词
这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词 ” 为题目
人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如 事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有 所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人 ,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从 失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手, 不比坚持来的容易,它需要直面艰巨选择的勇气,以 及权衡得失的智慧、霎时取舍的决断。放手,是选择 ,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转
关键句是“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着 爬,当然到不了河边”。
题目:认识自我,找准方向
学会换一个思维 正确理解别人意见 站在别人的角度
拟题出彩之常见技法(创新拟题法)
1.技法一:添加前后缀法 2.技法二:巧用修辞法 3.技法三:化用名句法
方法一:添加前后缀法
找到材料的关键词,在关键词的 前后添加词语,形成观点拟题目
X
√
√
来自高考网上阅卷的截屏
一 中心明确 思想健康
个
好
高考作文鉴于评卷速度太快,有时立意
中 过深了,太难于理解了,反而容易导致误判 失分。所以,高考作文的主题,不宜玩深
心 沉——不必太复杂,不可太超前,不要太逆 向。
中心论点本身应该明确的表示赞成什么、
反对什么、肯定什么、否定什么、决不能模
棱两可、含糊其词。一篇文章中心论点应该
参考题目
1比喻 《毋做随风摇摆的落叶》(人不要摇摆) 《把握自己的人生之舵》(把握人生方向)
2比拟 《做一片快乐的落叶》 (保持快乐) 《用乐观点亮生命 》 (人要乐观)
高三语文复习教研课件 材料作文拟题技巧-PPT精美课件
目前我们拟题存在的问题:
1.题目偏离材料的限定。 2.题目过大、宽泛,没有针对性。 3.题目过长,显得松散。 4.题目与内容不符,文不对题。
好标题的标准:
(一)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了 然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。 而应紧扣材料,有的放矢。
(二)角度要小 。(范围要小)不要太大太宽泛。
(三)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口, 给人广阔的联想空间。
(四)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目一 新,激起阅读兴趣。 (五)要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。
一、抓关键词句法 关键词语往往是材料的“文眼”,蕴含着材料的主旨,
扣住了关键词句或关联点也就抓住了作文的写作重点。若用 材料中的关键词句或关联点做文章的标题,则会使文章标题 醒目有力,既体现材料的内涵,防止偏题,又可使阅卷老师 明晰作文的观点。如2015年高考上海卷优秀作文的标题“刚柔 并济,造就和谐自我”,该标题就扣住了材料“人的心中总有 一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。如何对待它们,将 关系到能否造就和谐自我”中“坚硬”“柔软”“和谐的自我”三个 关键词,从而亮明了文章的观点,醒目有力。
综观高考满分作文的标题,记叙文的题目或直接点明记叙的对象, 或交代记叙的事件,或引起人们注意;议论文的题目或直接点明论点,
或交代议论范围,或令人深思警醒……真是百花齐放,各领风骚。一 个词,一个短语,一句话均可入题。有的题目注重拟题效果(或简洁切 题,如 2015 年高考天津卷优秀作文的标题“不朽的范儿”;或意蕴深 邃,如 2015 年高考湖南卷优秀作文的标题“扎根在土里,亦游走入天 际”;或点明中心,如 2015 年高考新课标全国卷Ⅰ优秀作文的标题 “遵规守范,呵护生命——致违规驾驶的陈先生的一封信”;或引人 遐思,如 2015 年高考四川卷优秀作文的标题“守住心中的桃花源” 等),有的题目注重拟题技巧(或意象组合,如 2015 年高考江苏卷优秀 作文的标题“小巷面条香”;或逆用常语,如 2015 年高考江苏卷优秀 作文的标题“与其弄巧,不如守拙”;或巧用各类符号,如 2015 年高 考安徽卷优秀作文的标题“表象≠真相”;
(2024年)高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
扩大阅读范围,关注社会热点和时事新闻, 积累更多素材。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达,加强自己的语 言修养。
30
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
31
27
关键技巧总结
审题立意
仔细审题,明确写作任务和要求,确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考,积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构,做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式,准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误,导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ,不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意,避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅,避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出,能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等,使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式,如自然美、艺术美 、心灵美等,引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽,如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等,激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响,提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望,为下文的暖春 做铺垫。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达,加强自己的语 言修养。
30
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
31
27
关键技巧总结
审题立意
仔细审题,明确写作任务和要求,确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考,积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构,做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式,准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误,导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ,不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意,避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅,避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出,能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等,使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式,如自然美、艺术美 、心灵美等,引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽,如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等,激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响,提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望,为下文的暖春 做铺垫。
高考作文复习系列之作文拟题技巧ppt优秀课件
高考作文拟题举例:
1999年(话题“假如记忆可以移植”) 2000年(话题“答案是丰富多彩的”) 2001年(话题“诚信”) 2002年(话题“心灵的选择”)
全国卷优秀作文的标题
选择永恒(2002年) 守住心灵的契约(2001年)/ 诚信古今说(2001年) 寻找美的答案(2000年)
与诚信同行(2001年) 点一盏心灯期待诚信(2001年) 带着“诚信”上路(2001年) 生命的高度(2002年) 雪化了以后是什么?(2000年) 我是谁(1999年) 昭君的选择(2002年) 拷问灵魂(2002年)
3、对偶
《远处的瑕疵,远处的美丽》 《品味 社会,完美人生》《晶莹雪,寂寞林》
4、对比式
《自尊?自辱!》《奉献与索取》《忘 记与铭记》《张扬与内敛》
5、并列组合法
《乌鸦·天空》《问人·问己》《那山, 那月,那人》《诗人·明月·黄花》《仙人 掌·曼陀罗·人》《孤雁·荷梦·小草》
6、引用或化用
(1) (引用名言警句,增加文化底蕴
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
高考作文拟题技巧 (共56张PPT)PPT 课件
——化用
《道德苦旅》(模仿余秋 雨的《文化苦旅》)
《诚信无价》(模仿电视 剧《情义无价》)。
化用
小结2:引用化用法
在拟写标题时,充分利用已有的知识
和生活储备,想想有没有学过的语文课 文、史地知识、哲学原理和看过的报纸 杂志、影视作品题目可以使用或改造。 (可引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。)这种方法可使文章 题显得新颖别致,产生独特的魅力。
《严冬过后》 《那绵绵的春雨》 《青春的记忆》 《感悟春天》 《春天里的思考 》 《春天的故事》
2、调动知识和生活积累,采用引用化用诗句 或歌名、书名、影片名等拟出一个标题。 《春天里的故事》 《在那桃花盛开的地方》 《春姑娘》 《天街小雨润如酥》 《动人春色不须多》
3、采用反弹琵琶的方法,寻找新视 角,拟出一个新标题。
给
方法???
您
几条 “渔”
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带有
材料的“话题作文”和材料中明显 带有“观点句”或“关键词”的材 料作文及写作角度特别明显的“叙 事类材料”作文,具体操作如下:
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
来)
特别提示:
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”!
材料作文题
阅读下面的一首诗,根据你的感悟或认识,写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说: 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求:1.自定立意;2.自拟题目;3.自选体裁
小 结:
以上五种创新拟题法很有新意,值得推荐,但 是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话 题,就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。 所以考生必须坚守一个原则,那就是无论题目有 多新,一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与 材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类 作文,从而得到一个很低的分数。也就是说如果 考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联 系,最好还是采用保险拟题法,因为这样一般不 会偏题、跑题。
《道德苦旅》(模仿余秋 雨的《文化苦旅》)
《诚信无价》(模仿电视 剧《情义无价》)。
化用
小结2:引用化用法
在拟写标题时,充分利用已有的知识
和生活储备,想想有没有学过的语文课 文、史地知识、哲学原理和看过的报纸 杂志、影视作品题目可以使用或改造。 (可引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。)这种方法可使文章 题显得新颖别致,产生独特的魅力。
《严冬过后》 《那绵绵的春雨》 《青春的记忆》 《感悟春天》 《春天里的思考 》 《春天的故事》
2、调动知识和生活积累,采用引用化用诗句 或歌名、书名、影片名等拟出一个标题。 《春天里的故事》 《在那桃花盛开的地方》 《春姑娘》 《天街小雨润如酥》 《动人春色不须多》
3、采用反弹琵琶的方法,寻找新视 角,拟出一个新标题。
给
方法???
您
几条 “渔”
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带有
材料的“话题作文”和材料中明显 带有“观点句”或“关键词”的材 料作文及写作角度特别明显的“叙 事类材料”作文,具体操作如下:
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
来)
特别提示:
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”!
材料作文题
阅读下面的一首诗,根据你的感悟或认识,写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说: 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求:1.自定立意;2.自拟题目;3.自选体裁
小 结:
以上五种创新拟题法很有新意,值得推荐,但 是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话 题,就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。 所以考生必须坚守一个原则,那就是无论题目有 多新,一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与 材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类 作文,从而得到一个很低的分数。也就是说如果 考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联 系,最好还是采用保险拟题法,因为这样一般不 会偏题、跑题。
高考语文复习-作文拟题方法技巧课件32张
使用修辞法·夸张
“挫折”—— 《你别把我看扁了》 《那个障碍粉碎了我》 《写诗——我生命的天堂》 《爱似高山流水》 《千年月色万年情》
使用修辞法·拟人
“树”:《树的“叹息”》 《听,蜗牛不再哭泣》 《红绿灯的自述》《语文从我身边轻轻走过》 “诚信”:《诚信“漂流记”》 “环保”:《树的“叹息”》 “幸福”:《与幸福有个约会》 “挫折”:《挫折——不可缺少的良师益友》
《“白云· 黑土”系列之二——〈实话实说〉实录》
诗情画意法
“生命”:《白云·夕阳·歌声》 “乡情”:《那河·那船·那人》 “足迹”:《红舞鞋·蓝精灵》 “机遇”:《雨季,我们._起去看海》 “友谊”:《风中飞舞的白手帕》 “窗口”:《今夜星光灿烂》 “时空”:《恋恋风尘恋恋情》 “时光”:《浪花里飞出欢乐的歌》 《依偎那片阳光》《包在荷叶里的月光》 《杏花春雨江南》《听泉》《摇曳的绿》 《天边那抹霞》《梦里飘来一片红叶》
《曲线人生》《美丽的脆弱》《我的世界下雪了》 《非走不可的弯路》《深陷E网》《孤独之旅》 《弯路给我的启示》《不经风雨怎能见彩虹》 《跨越弯路》《把自己亮在暗处》《弯路似药》
添加新词法
在话题关键词语的前面或后面添加新词,对其进行限制 或补充,构成适合自己写作的新题目
以“幸福” 为话题
《珍惜幸福》《追求幸福》、 《体味幸福》《幸福时光》、 《幸福的日子》 《幸福大观园》 《幸福是一种心情》
符号法
中英结合法
“爱心”话题——《我的感觉,I am fine》 “科技”话题——《How are you, E-mail》 “电脑”话题——《Internet,my love》 “生活”话题——《搞笑课堂One and Tow》 “幸福”话题——《Come on,给我感觉》 “亲情”话题——《Modern,老妈》 “青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)》 “校园”话题——《女孩,Sorry》
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策
划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰
难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放
手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途
中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。
关键词是:放手
题目:放手
二、看关键句: 有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢 了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世, 松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植 物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却 有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜 地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要 我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”
第三种方法:创新拟题法
创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。
形象修辞法、引用化用法、数字公式法、反弹琵琶法 1、善用明喻 以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号, 逗号引起,再将比喻的内容点出。 《放手——风雨后的晴空》 《挫折——人生的财富》 《语文,心中的一泓清泉》 《欣赏如光,赞美如花》 《“正能量”——我们的加油站》
螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青
蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河 的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却 横着爬,当然到不了河边。”
关键句是:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬, 当然到不了河边。”
题目:认识自我,找准方向 学会换一个思维 正确理解别人意见 站在别人的角度
拟题要把握的几个前提
审题时要字字细读,句句推敲,千万不能要求还未弄清就匆 匆下笔,具体而言,在以下几方面下足功夫:
1.要看清题干和材料的要求。注意题干和材料中隐含的、 显现的限制条件拟题。如果要你联系实际,要看清要你联系 的是什么实际,如果没做具体规定,随便你联系什么实际都 可,只要能切合题意;如果要你联系自己,那文章中就一定 要有“我”,而不是“我们”,更不能写他人。 还要读出隐 含于材料中的命题者的意图。
好标题四原则,具体说来要达到“四要”: (一)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,突出主 旨,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸 不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。
(二)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为 之一新,激起阅读兴趣。
(三)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口, 给人广阔的联想空间。
4、标题作比拟,情感细腻 《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》 《与“正能量”同行》 《携“正能量”一起飞翔》 《我和幸福有个约定》 《请别践踏亲情》 《低素质,再见》《谁来为亲情“扶贫”》
2、吃透材料,抓住中心意思拟题。 3、斟酌词语,避免脱离命题范围。
拟题常用的三种方法
第一种方法:保守拟题法
一、看关键词:这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的
关键词”为题目。
例1 人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成
功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时
需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中
二、找关键词句法 例1 一只乌龟渴望飞到天上去,它就向秃鹫讨教飞行的诀
窍。秃鹫说:“你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地 上生活吧。”乌龟说:“我实在不能明白,为什么我就不能 飞翔呢?你就帮帮我吧!一不留 神就摔了下来,背上的壳被摔裂了,至今还没有愈合。 拟题方法:找关键词句法 ,注意扣住本质进行变化。 关键句是: “你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地上 生活吧。” 题目:认清自己是取得成功的前提
(四)要富有意蕴。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。
当前拟题存在的问题
1、大而空。如《论孔子》《成功》《义与利》 2、晦涩费解。如《未尝不可》 3、单调直白,毫无文采。如《是该要报酬》 3、题目偏离话题或材料的限定。如《做好事 要留名》 4、俗气而不够正式。如《一条狗引发的思考》 5、不精炼,过长。如《谈谈做好事到底应不 应该拿别人的报酬》
认清自己与努力拼搏 做事要看先决条件 努力要有方向
例2 丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤这红 色非常美丽,也想把自己的头上弄一块红色。
它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说来也容 易——那天,一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼看着这一幕, 急得不得了。我大叫一声,一个俯冲朝毒蛇扑去。蛇恐怕我 是老鹰,吓得逃走了。可我呢,因为没注意,头碰在了一块 大石头上,结果淌血了。所以,就成了现在这个样子啦。”
“啊,你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞走了, “我可不干这种傻事!” 关键句是: “啊,你的美是因为付出代价的。”
题目:美要付出代价 没有付出就没有回报 帮助别人就是帮助自己 快乐在于助人助己
例3 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥, 到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走, 一会儿就会到达河边。”
关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所 以,我就快乐地做好我自己。” 题目:快乐地做好自己
第二种方法:保险拟题法
一、添加前后缀法:寻找材料的关键词,关 键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的 观点作为题目。
例1的关键词是:放手 题目:学会放手
放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手
考场作文拟题技巧
必须明白拟题的重要性:
1、心理作用:先入为主,第一印象。 对于作文,首先跃入阅卷老师眼中的是文题,题目 的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分,题目 不好,也会影响到得分。
2、高考评卷:不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。 实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不 当,其隐性失分绝对不止一两分。
2、大胆用暗喻 “是”字句构成“暗喻式” 题目。
《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷 《感情不是保险绳》全国卷 《读是品味人生的良药 》江西卷考题 《诚信是金》 《诚信——人生的信用卡》 《父爱是座山》 《微笑是一把神奇的钥匙》
3、借喻出彩 《莫让浮云遮望眼》 《借我一双慧眼》 《给孩子一片自由的天空》 《找准人生的靶子》