蛋白质结构与功能听课反思

《蛋白质结构与功能》听课反思

授课人：陈萍

授课时间：9月13日

通过本节课的教学实践的检验，是非常成功的，利用形象的打比喻的方法讲解氨基酸通式的知识，利用搓绳做教具形象生动的讲解蛋白质形成过程的知识，在教学中让学生观察、思考、讨论以及独立阅读，明确氨基酸和蛋白质的关系，以及蛋白质结构多样性的原因，有利于学生学习能力的培养与提高。本节课的教学安排，突出了“以学生发展为本，学生是学习的主体”的思想，充分调动了学生学习的积极性，体现了新课程改革的教学理念，取得了良好的教学效果。在本节课教学中，特别注重了学法指导，让学生明确了元素组成到基本组成单位氨基酸，氨基酸之间的脱水缩合形成多肽再形成特定的空间结构的蛋白质，蛋白质结构的多样性又决定着蛋白质功能的多样性。

蛋白质的相关计算通过归纳使学生容易理解，计算也就得心应手。教会学生学会学习，使大多数学生都能理解和掌握本节课所学知识，并能运用所学知识解决实际问题。