辩论理论之需根解损ppt课件

相抗计划：大幅度的变动现今制度的立场，就 好比等同另外一个正方。
纯反对：纯拆解正方的逻辑架构，找出其中的
矛盾使其自动崩溃
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相抗计划注意点
相抗计划必须符合两项条件：不合题与不相容。 1）首先，相抗计划不得合题，即不得与正方
相同（相同计划如果比赛要求不严相当于互相 抢定义） 其次，许多裁判要求相抗计划不得与正方计划 相容，换言之，两者无法与正方计划同时实施， （要提出相容计划，就得记得“人无我有、人 有我优”，即：损益比）
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政策性辩论
辩论理论之需根解损
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需根解损
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政策性辩论的“一般性 论点”或“思考框架”。
正方一般为立论方，反 方为驳论方
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正方
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需要性：改变现状制度的理由、原因、需要。
「需要性」即「需根解损」当中的「需」。
一般而言，如果一个政治制度进行顺利，你若 想改变它，就必须要有改变它的理由。要不然 它进行的好好的，何以要莫名其妙的突然被改 变，而这就是需要性的精神。
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三大方向之 “价值导向”
价值导向，有某种精神、 某种价值是更值得今天的 我们去追求的。而当然的， 这样的价值与精神并不存 于现状的制度当中，所以
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三大方向之 “补充性导向”
採取补充性导向的正方发现，某国在某方面与 我国国情相同，却因其所採取的国家制度不同， 因而能带来其他庞大的利益，所以我国也应使 用同一制度，来吸取此一制度所产生的利益价 值。这种吸取他国制度来补充我国所不足的， 即是补充性导向。(需要将其整体论述得明确， 困难度较高。故口传技巧不高和概念不清的人， 常会因此在台上被问得难以回答清楚我国在实 施后的实况。)
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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由制度来解决其需要的程度会因为在比赛进行 的当中，由于正方语句的重新补述和资料的填 补、或者是对方的攻击和拆解，而变得与正方 一开始所预期能够达成的解决能力而有出入。
立论方有责任和义务进行一定程度上的说明。 总而言之，一个政策的实施如果没有一定的有 效性、可行性，就没有意义了。
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损益比：正反双方的利益比较
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三大方向之 “问题导向”
问题导向即是正方发现今天现状底下，有很严 重的问题存在，动摇到社会或动摇到原本的制 度。而这样严重的问题用现状的制度又不能够 解决，所以必须改变制度以解决这个问题。而 解决这个严重的问题，即是採取这种策略的正 方的需要性。
Eg:在「我国应对青少年施予宵禁政策」一题中， 正方发现，在深夜，青少年的犯罪率相当的高。 为解决此一问题有所需要对青少年採取宵禁政
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根属性：制度和需要性之间的确切关联
原因————结果 原因A导致（产生）结果B 结果B的原因是A B根属于A 辩论中 α制度的制定导致（产生）β结果/β的原因是α 则β根属于α 【α的制定是由于β的需要性，但有时候一个结 果的产生可能是多原因的（具体视辩题而定）】
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解决力：制度能达成需要性的程度多寡
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小幅修改与大幅修改的区别
1）核心价值或精神： Eg: 在「我国区域立委选举应采用单一选区制」 一题中，正方用单一选区，反方用完全比例代 表制。此时反方都习已被视为相抗计划，此乃 因这个题目所要讨论的核心价值是「选举制度」 的问题。而反方整个否定现状的选举制度精神， 所以是相抗计画 2）反方的变动成本或双方损益比
立论方变动后带来的利益 － 立论方的变动成本 ＞驳论方提出的利益
立论方属于改变现状的一方，需要提出“进行 改变的成本”与“改变后所带来的利益”去与 驳论方提出“不改变所带来的利益”相比较
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反方
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维持现状：维持现今所有制度或既定政策而不 做任何更动的立场
修正现状：小幅度的修正现今制度的立场。反 方可以视现状制度的一些缺失，或意图想要达 到某些正方想追求的利益，而小幅度的修正现 状，以得取利益之。
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课后作业
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1）问：“在政府应不应该重建古城”一题中
正反双方均采用“政府牵头、市场出资”一方 案。正方以此解决财政问题，反方以此提出不 应该由政府而是由民间重建进行相抗。此时出 现了相同计划。如果你是正反双方，你应该怎 么反驳对方，拿下此计划。
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2）名词解释
道德绑架 头痛医头 脚痛医脚 循环论证 诉诸权威 诉诸无知 丐词魔术 偷换概念