化学高考备考方案

20１7年化学高考备考方案

一、整体概况

第一阶段:(17年８月—18年1月底) 一轮系统复习

第二阶段:(18年２月——4月14日）二轮专题复习

第三阶段:（18年4月15—5月2６日) 三轮专项训练及综合训练

第四阶段：（1８年5月２7—６月6日)四轮查缺补漏自主学习

二、第一阶段:（17年8月—18年1月底)一轮系统复习

（一)总体形式:

以必修1、2,选修3、4、5教材为基础,按其顺序进行专题复习，将必修二与选修五有机部分得内容融成一体,选修三仅作专题复习。

优点:化学本身就就是一个体系,还原其本来面目,系统性强,前后关联性好,与命题人心目中得框架一致

缺点：离书本较远,

1、基础知识回顾,着眼于基本知识与基本技能,将教材“放大”,将教材中隐含得内容挖掘出来，即将书“由薄变厚”,全面、深入、有系统地完成了课本上所有知识内容得复习;

2、强化知识得重点,提升优等生得能力,巩固弱势生得基础,争取每节课都有提升点；

３、高考近年来得题型要做到背下一些题型，渗透各种题型得解答技巧;

4、每周周测,教师定期布置与批改练习,每月月考,精心总结寻找学生问题结症，及时反馈巩固,提高学生应试能力。

三、第二阶段:(18年2月——4月14日) 二轮专题复习

1、巩固第一阶段得成果,使部分学生有所提高；

2、学生得解题能力就是练出来得，而不就是听出来得所以本阶段得另一个重点就是解题训练,

结合习题，抓住知识脉络,进行课本知识得再现及巩固;

3、本轮复习中,学生得知识能力已初步具备,要在课堂上多让学生动嘴、动手、动脑，切忌教

师一灌到底,第二轮复习不同于第一轮复习,因此教师在第二轮复习中要适当地转换角色。

教师在第二轮复习中要当好一名指挥者与策划者。所谓指挥者,即要指导学生干什么,怎么干,知识要精讲，课堂上要少讲、多引导、多让学生自己动手动脑。所谓策划者,即要教师要精选试题,每一次训练、测验都要在时间上、难度上,内容上做周密得计划与安排,争取使每次训练，达到好得效果,使学生有效地从题海中解脱出来，提高复习效率。吃透教材,落实教纲;

4、认真研究发下来得考纲。

四、第三阶段:（１8年4月１５—5月26日) 三轮专项训练及综合训练

１、对不同题型进行强化训练,强化解题方法技巧;

2、考试成绩得好坏一就是知识,二就是策略,三就是心态。模拟训练阶段就是高考得冲刺阶段。冲刺阶段高三化学复习得特点就是它具有较强得针对性与紧迫得时效性;

3、要求复习在全面中讲重点(知识);在规范中讲策略(包括具体问题得处理策略,以包括整张卷纸得选答题得取舍,理科三科综合食碱基顺序);平时练习中模拟高考答题心态,在高考中具备平时测试得心态。

五、第四阶段:（18年5月27—6月６日)四轮查缺补漏自主学习

高考试题万变不离其踪,追根还应源于课本,从课本知识点、能力考查点衍生而来,经过第三阶段得模拟,根据模拟过程中发现得复习环节中与高考新动向、新信息,利用十天时间进行考前调整与知识查补,回归教材。