南京信息工程大学社会实践(个人登记表)
2011大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表
齐亮科技坚持“信誉决定荣誉”的发展理念、强调产品与服务并重的发展策略、立足“根据客户需求，为其量身定做”所特有的行业服务精神，定制针对性的解决方案，并致力于提供专业化的服务，使得齐亮科技向集专业软件咨询商、提供商、服务商于一体的可信赖的专业实体方向发展。
二、实践阶段安排
（1）活动地点：南京
（2）前期准备：2011年7月9日——2009年7月12日
1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募队员并进行培训，建立好实践计划的流程和记录档案。
2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系南京、常州、扬州周边企业建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。
齐亮科技，“以人才为基础，以市场为导向，以实力为保障”，积极创新、开拓进取，不断开发新产品新功能，满足不同区域、不同行业、不同层次的客户需求，在积极完成自身品质升级的同时，也为市场、客户带来新的发展。
目前，凭借着公司良好的信誉、优质的产品、专业的服务，齐亮科技已形成具有一定国内、国际影响力的技术研发服务品牌，在业内及广大客户中具有良好的资质与口碑。
（3）实践口号与主题………………………………………
（4）实践的目的与意义……………………………………
（5）实践背景………………………………………………
（6）实践活动方式…………………………………………
二、实践阶段安排…………………………………………..
（1）活动地点………………………………………………
【大学社会实践活动记录表及填写】社会实践活动记录表及填写优秀10篇
【大学社会实践活动记录表及填写】社会实践活动记录表及填写优秀10篇社会实践活动记录表篇一社会实践名称：对xxxx市图书市场的全面了解小组成员：指导教师：实践时间：2012年2月8日、9日实践地点：xxxx市新华书店时间天数：2实践目的：了解xxxx图书销售状况和市民购书状况实践资料：1、与销售部主任进行了交流，了解到：09年图书销售状况不如去年，但是，其中文学方面，个性是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。
专业技术一类的书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。
教辅类销量依然最高。
2、到各个楼层了解状况。
三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》；还有一类专业考试教材（医学，信息技术等），宠物和汽车护理技术书籍也较畅销。
二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多；儿童区有很多科普教育，校园文学类图书（杨红樱系列、小布老虎丛书等）；幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书。
这层客流量较大。
一楼；最显眼的就是国学类，包含历史、古典名著、诗词、通俗小说等，此类书籍销量增大有力地说明xxxx市民文化水平的提高。
此外还有畅销书专架、畅销作者专架、美容、生活、旅游等几大类，次曾购书者各年龄段都有，是流量最大的楼层。
（那里面仿佛也有收获）收获和体会：本次社会实践，我们小组对xxxx市图书市场有了全面的了解，对书店条件的更新、读者需求等有了切身的体会。
看到那么多书，我发现知识确实是无穷的，深感惭愧。
另外，在与同组的`同学合作时，我明白了团队精神的重要，我们生活在社会这个大家庭里，与朋友间的互助相当重要，脱离群众很难成功。
我也在群众活动中体会到快乐和满足。
社会实践活动记录表篇二班级：高二XX班姓名：XXX活动主题：xxx活动地点个人主要活动资料简述个人活动体会、感想、收获敬老院为老人服务服务时间2012.1.29~2.8敬老院组织者李佳依第一天问候老人。
南京信息工程大学滨江学院年暑期社会实践优秀团队...
南京信息工程大学滨江学院年暑期社会实践优秀团队...————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：南京信息工程大学滨江学院2008年暑期社会实践优秀团队、先进个人、优秀指导老师、优秀调查报告拟表彰名单公示一、优秀团队45支，特等奖团队4支、一等奖团队12支、二等奖团队15支、三等奖团队14支。
特等奖团队（共4支）：1、大学生科技文化中心大学生个性服饰调查小分队2、大学生科技文化中心湿地保护射阳实践小分队3、南京信息工程大学滨江学院学生会走进中国西瓜之乡与农民共同迎接改革开放三十周年实践小分队4、南京信息工程大学滨江学院06防雷实践小分队一等奖团队（共12支）：1 、大学生科学文化中心赴滩涂珍禽国家自然保护区实践小分队2、赴江西铜鼓留守儿童调查小分队3、赴宜兴市新庄镇路边绿化带调查小分队4、迎奥运食品安全调查小分队5、关于苏通大桥的调查小分队6、南京信息工程大学民俗课题组传统文化探索小分队7、滨江学院“阳光羽翼”暑期实践小分队8、赴盐城市建湖县敬老院实践小分队9、科研创业中心洋口港“三下乡”服务小分队10、滨江学院赴江苏泰州实践小分队11、“环境与奥运同行”实践小分队12、宿迁市三棵树乡大华村调查小分队二等奖团队（共15支）：2、滨江学院赴扬州凤凰桥社区实践小分队2、关注农村留守儿童调查小分队3、感受防雷，走进标准-郭秀峰调查小分队4、“牵手你我”社会实践小分队5、“他、她、它”实践小分队6、“爱在遥感起航”社会实践小分队7、软件工程社会实践小分队8、2007赴泰兴地区暑期社会实践小队9、赴大石桥社区社会实践小队10、“让奥运下乡为激情播种”宣传小分队11、滨江学院赴江阴东方建筑集团实践小分队12、“村长助理团”社会实践小队13、07滨江软工实践小分队14、农村医疗保险现状调查小分队15、”活力20”实践小分队三等奖团队（共14支）：1、十字波饭店社会实践小分队2、气象防雷工作实践小分队3、南京信息工程大学滨江学院GIS小分队4、滨江学院暑期社会实践小分队5、关注中小企业发展实践小分队6、M601&602实践联队7、暑期实践小分队8、赴淮安久泰汽车配件厂暑期社会实践六人组9、“A小组”实践小分队10、“绿色的梦”实践小分队11、07软工M417实践小分队12、农村居民环境卫生保护小分队13、赴东联物流有限公司社会实践小分队14、赴江苏新沂市棋盘镇小冲小学实践小分队二、先进个人（共160人）：专业：英语(国际商务方向)巫晓阳20072311091 张琴20072311096 陈龙20072311082 杨红20072311094 陈伟20072311083 李小青20072311088 宗欢20072311098 祝瑛20072311102 李鸿君20072311087专业：地理信息系统汪朋20072316058专业：电气工程与自动化李光亮20062340014 黄超20072340031 杭程20062340024 沈佳磊20072340047专业：电子科学与技术万俊波20062321001专业：电子信息工程邓放20062305041 毕子龙20062305045 专业：电子信息工程(雷电防护科学与技术方向)黄翔20062300076 陈佩雯20062345012 葛琴20062300077 刘婷婷20062345043 陈佳20062345010 李晶晶20062345018 李青20062345016 李文静20062345052 秦栋20062345032 韩伟20062300117 孙子舒20062345008 杨林20062345054 李静20062345015 邢天放20062345045 曲波20062300048 郭秀峰20062345031 陈一峰20062300097 沈聃20072345063 于磊20062300082 白筱璐20062345001 专业：法学王锐20072328033专业：国际经济与贸易薛璐20072330079 孙文阳20072330009 郑娴20062330069专业：会计学郭艳妮20072312103 杨兴元20072312093 王婷20072312042 宋亚丽20062302018夏玮20072312147 胡威威20072312142 张婧20072312021 沈路20072312089 曹钰琳20072312032专业：会计学（财物管理方向）王川20072339003 李云芳20072339019 吴梦洋20072339065专业：计算机科学与技术李魏20072308015 季邦华20072308026 常亮20052308035专业：人力资源管理（企业人力资源管理方向）刘强20072331008专业：日语奚阳阳20062323036 祁小雨20072322058 黄倪莎20072322043 钱静娅20072322083 专业：日语(国际商务方向)陶飞燕20072323045 何娟娟20072323021 陈洁20072323018 何丽娜20072323067 钱玉婷20072323044 杨光20062323021 顾文渊20072323042专业：软件工程黄天翔20072344068 蒋娜20072344072 蒋明20072344071 李仁杰20072344046 马鸣20072344001 高迪20072344029郁超20072344022 盛斌彬20072344036 吴泽跃20072344020 李璐20072344015 孙万峰20072344009 俞晓婷20072344026 宣栋20072344060 程春娟20072344069 陈剑20072344043 陈凯20072344012 夏雨20072344065 韩丽华20072344070 杨涛20072344050 曹金平20072344033 高全明20062344077 邵亮亮20072344017 储雅20072344037 王蓉20072344040 顾东平20072344062 贺春光20072344023 魏震20072344075 方慧20072344002 专业：实验班刘洢铭20072300103 梅小龙20072300042 黄飞20072300041专业：市场营销赖帮兰20072333072 周洋阳20072333062 张海霞20072333022 眭冉20062333083 专业：网络工程孙鹏飞20072346055 陈曙20072346058 吴志刚20072346066 施晔20072346035 陆杨20072346019 余刚20072346026 王月梅20072346005 周凌霄20072346072 专业：物流管理王文娟20072347050 顾卓超20072347032 刘春颖20072347008 吴伟20052347013 吴从洋20072347020专业：信息工程丁民安20072309037 苏成20062309044 刘振楠20062309036 严烨20062309030 滕雅文20062309065 陆纯20072309050 高铁林20062309058 田越20072309008 王昊榴20062309003 施洁明20072309060 黄超20062309023 徐佩佩20072309032 戴萌20062309031 顾秀华20062309061 专业：信息管理与信息系统张旻20072307059 闾杰20072307067 高宗苗20072300034 吴桐20072307020 林杰20072307063 张海平20072307061 高远20072307068专业：遥感科学与技术刘俊20072335046 费鹏程20072335023 李季20072335053 潘永权20072335036 杭鑫20072335065 张明明20072335062 王超20072335038 张国祥20072335060 张子明20072335064 毛良君20072335073 何雨芩20072335051 刘腾20072335005窦冬梅20072335034 王亚军20072335043郭戚微20072335068 徐康20072335027王静静20072335042 黄恺20072335029姜阳20072335024 陈超20072335007专业：英语盛锦杰20062310033专业：自动化赵洪源20072336060 庞晓20072336022三、优秀指导教师（共11人）：金自康孙英男陈海娟孟克陈晓燕杨仲江周则旺王娟朱逸宁林峰李艳艳四、优秀调查报告（共10篇）：1、大学生科技文化中心射阳湿地保护调查报告（撰稿人：刘振楠）2、大学生科技文化活动中心校园个性服饰规划调查报告（撰稿人：高宗苗、刘振楠）3、盐城沿海滩涂珍禽国家自然保护区生态调研报告（撰稿人：滕雅文、刘振南）4、南京信息工程大学滨江学院学生会走进中国西瓜之乡与农民共同迎接改革开放三十周年调查报告（撰稿人：郑娴）5、铜鼓县留守儿童调查报告（撰稿人：盛锦杰）6、06防雷“防雷之旅”调查报告（撰稿人：邢天放、郭秀峰）7、科研创业中心洋口港“三下乡”调查报告（撰稿人：高铁林）8、滨江学院赴江苏泰州实践小分队调查报告（撰稿人：陈磊、王昊榴）9、滨江学院“阳光羽翼”暑期实践小组调查报告（撰稿人：陆纯）10、宿迁市三棵树乡大华村调查报告（撰稿人：邓放）11。
高校生社会实践活动登记表范文
高校生社会实践活动登记表范文高校生社会实践活动登记表范文高校生社会实践活动登记表怎么填写?下面是我整理的几篇高校生社会实践活动登记表范文，希望对你有关怀。
高校生社会实践活动登记表【1】高校生社会实践活动报告【2】很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应当与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的同学，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经受过社会的人都有我这种不知名患病吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。
我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班，虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了将来。
在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师支配说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不愿定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
大学生社会实践活动登记表
大学生社会实践活动登记表各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：大学生社会实践活动登记表大学生暑期社会实践报告实践题目: 坚定不移跟党走，奉献青春做贡献系别：设备工程系姓名: 邱萍学号：20112379专业年级: 设备1101班实践日期:实践地点: 成都好又多商场实践方式:个人2012 年9 月11 日四川建筑职业技术学院大学生社会实践活动登记表坚定不移跟党走，奉献青春做贡献时间,总是在那么不经意之间就从我们指缝间偷偷溜走。
白驹过隙，一转眼，我们已度过了大学中的第一个暑期。
然而，在这个暑期中，我们又是有什么是值得怀恋的呢?是心结识的朋友所收获的友谊？是与工作伙伴共同经历风霜雪雨的路迹？或是对自己成长的又一次磨练？……弄不清楚是从何时开始去了新生的外衣，成为了一名真真正正的老生。
仿佛就在一夜之间，让人猝不及防。
貌似在这有点老生常谈的感觉，单句句肺腑。
暑期一开始，我便投入了另一种生活，虽辛苦却充实，虽疲惫却是一种享受。
为数不多的促销生涯，但我却感到受益匪浅。
短短的工作时间，却让我体会到了就业的压力、自己能力力的欠缺及社会的艰辛，与此同时，感受到的还有工作中的苦中作乐及其一种在学校的自由天地无法体会到的残酷竞争工作的愉悦。
促销是一种很好的工作体验，通过人与人的沟通，达到阅人无数的地步，让自己更好得实践社会增强自己的处理问题的能力。
在成都科技有限公司的数日，也许是我终身难忘。
每天早上的meeting，夏日里那群伙伴，以及亲切的顾客。
促销前公司对我们进行了的短暂培训，了解产品的，名称、性能、型号、价格行情等方面的知识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。
接下来就是正式的工作。
每天早上8：30开始上班，到达指定地点后做好准备工作，摆好宣传资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。
在朝八晚六的工作时间后，我们需要总结自己每天所出现的问题解决方案及第二天的目标。
在促销中我有些自己的体会：促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者，对于一个促销员来说，促销产品的同时也是向别人推销自己，同自己的言语、形态让他人了解自己。
暑期社会实践评比办法
南京信息工程大学“三下乡”暑期社会实践评优办法(试行）发布单位：青年新闻中心发布日期：2011—03-01第一章总则第一条为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号)和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发〔2005〕3号）文件精神，落实我校《南京信息工程大学社会实践活动学分制管理暂行办法》（校发〔2008〕11号），扩大学生社会实践的参与面，提高学生参与社会实践活动的积极性，总结社会实践工作的成果与经验,评比表彰先进集体和个人,全面推进我校大学生社会实践工作，特制定本办法.第二章奖励类别第二条“三下乡”暑期社会实践奖项设置分别为：1、先进个人；2、先进团队；3、先进单位；4、优秀指导教师；5、优秀调查报告。
第三章评选条件第三条“社会实践先进个人”的评选条件：(1）在实践活动中不怕苦、不怕累，躬身实践，能切实解决实践中的各种问题；（2）圆满完成实践任务，对实践团（队）交给的工作尽职尽责；（3)实践结束后有个人的实践报告，参加社会实践考核优秀;(4）在实践活动中有突出表现。
第四条“社会实践先进团队”的评选条件：（1)社会实践的主题明确，活动形式或内容新颖,有创意;（2）按时、圆满或超额完成实践任务，活动效果好;(3）实践报告（论文或调查报告等）质量优秀；（4）社会反响大，反响好。
以各种媒介报道、各地方反馈意见等文字材料为准；（5)实践团（队）记录详实、团队队员无任何违纪现象，未发生安全责任事故.第五条“社会实践先进单位”的评选条件:（1)学院领导重视社会实践工作，成立了院社会实践领导小组，有一定的经费支持；（2）学院按要求及时制定并上报了暑期社会实践实施方案及团队汇总表，及时登记学生的社会实践成绩；（3)社会实践活动能紧密围绕学校社会实践实施方案，重点突出,点面兼顾，组织的社会实践团（队)符合组队要求;（4)有固定的社会实践基地,达到基地建设的数量要求:学生人数（当年度实际参加实践学生人数）在500人以下的学院必须达到3个固定的基地，学生人数在500－1000人（含1000人）的学院必须达到5个固定的基地,学生人数在1000－2000人（含2000人）的学院必须达到8个固定基地,学生人数在2000人以上的必须达到10个固定基地(要求有基地合作协议书、固定合作项目、基地负责人）；(5）社会实践成果显著,上交实践报告率不得低于90%；(6）社会实践宣传报道稿件充足，质量高，对外进行了有效的宣传；（7)社会实践工作总结及各种评优申报材料上报及时。
南京工业大学暑期社会实践登记表
实
践
内
容
及
本
人
小
结
（摘要）
（另附详细报告2000字以上）
实
践
成
果
（包括完成的报告、成果简介、媒体报道情况等）
实践单位
鉴定
（盖章）
年月日
基层团委
鉴定
（盖章）
年月日
考核成绩
优
良
合格
不合格
签名
奖励登记
备注
大学生暑期社会实践
登
记
表
共青团南京工业大学委员会
20年月姓名性别来自民族出生年月
籍贯
政治
面貌
学院
专业
班级
学号
实践单位
实践地点
实践时间
20年月日至月日共天
实践类型
□理论宣传□科技服务□专业实践□文化服务其他：_____
[社会实践报告范例]社会实践登记表范例
![[社会实践报告范例]社会实践登记表范例](https://img.taocdn.com/s3/m/0791dc8ccd22bcd126fff705cc17552707225e2f.png)
[社会实践报告范例]社会实践登记表范例社会实践登记表范例篇(一):个人社会实践报告例文4篇个人社会实践报告（一）一、实践基本情况介绍其实，对于酒店的一切，我了解的很少很少，一点工作经验都没有，而像我们这样没有任何经验的新手，很容易被前辈欺负，也很容易犯一些低级错误，7月10号我怀着忐忑，焦虑的心情来到了酒店，开始了我全新的工作。
我想通过这一次实践，能了解酒店的经营模式以及一些经营策略，甚至也可以多了解一些商业成功人士的经历。
也能提高自己的社会交际能力。
同时，也能在这次实践中给自己一个很好的定位，不能总是眼高手低，不能好高骛远，要扎扎实实从最基本的做起！总体来说，我总结了几个我这次实践的几个基本目的：1，通过实践锻炼我在任何环境下的忍耐力，坚持毅力！丰富自己的思想，加深自己对社会的认识！2，切身了解社会服务市场的目前状况，为将来自己进入社会做好准备。
3，熟悉酒店服务环境，服务模式，为将来全面发展打好基础。
4，通过自己亲身体会，以及前辈的现场指导，希望能学到许多学校学不到的宝贵经验。
5，，酒店实习是对我的一次综合能力的培养和训练。
在整个实习过程中充分调动我的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。
6，通过和前辈的交流以及接触不同类型的人，增加自己的社会交际能力。
7，学习到一定的管理能力，俗话说“知人善用，此乃王道”。
8，学会处理好人与人之间的关系，尤其是和自己同事之间的关系！处理好关系，才能让自己更好的适应不同的环境，也能让自己得到很多人的帮助。
二，调查对象和方法我此次实践的地方是在广州的君豪酒店，酒店整体情况还可以，规模还可以。
比较大，大堂的装修也还可以，房间的电器配备很齐全，房间也通风而且还狠宽敞，至于卫生方面，都是不错的，能接触的东西基本上都是消过毒的，服务效率还可以，每个楼层都有专门的人管理，这是我进入这酒店对于他的一点初步印象。
在这里工作，我有可以看到厨房管理的机会。
南京信息工程大学学生素质综合测评试行办法
学发〔2010〕35号南京信息工程大学学生素质综合测评办法（试行）第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争先创优、发展特长、求实创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的具有创新精神和实践能力的高素质人才，根据上级有关规定，结合我校实际，特制定本办法。
第二条学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。
设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。
第三条学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。
学生素质综合测评工作每学年开展一次，在每年的9-10月进行，毕业班在毕业前开展最后一学年的综合测评工作。
第四条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力、奖励与惩处四部分，测评结果＝基本分＋奖励加分－惩处扣分，基本分按百分制计算，其中基本素质占30分，课程学习成绩占60分，实践与创新能力占10分。
第五条本办法适用于本校正式注册的普通本科学生。
第二章基本素质测评第六条基本素质是指学生在思想道德修养、人生规划、学习态度、科学人文修养、身心健康等方面应当具有的符合时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。
第七条基本素质测评的基本内容及其基本要求：（一）思想道德修养。
主要考察政治态度、法纪观念、集体观念、道德品质以及生活态度。
基本要求：拥护党的路线、方针和政策，坚持正确的政治方向，热爱社会主义祖国，关心时事，自觉加强政治修养，认真上好思想政治理论课和形式政策教育课等，积极参加各项政治学习和活动；自觉遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，无违法违纪行为；顾全大局，有团结协作精神，积极参加各项集体活动，维护集体荣誉；自觉遵守公共秩序和社会公德，诚实守信，为人正直，敬老爱幼，尊敬师长，团结同学，乐于助人；发扬艰苦奋斗精神，生活俭朴，不浪费粮食，节约水、电，不向学校和家庭提出超越实际可能的生活要求。
社会实践学分实行办法
附件三：南京信息工程大学社会实践活动学分制管理暂行办法为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发…2004‟16号）和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发…2005‟3号）精神，进一步调动大学生参与社会实践活动的积极性，规范社会实践管理，强化社会实践效果，充分发挥社会实践的育人功能，学校将在校大学生社会实践纳入教育教学体系，作为必修课程进行考核，计2个学分。
具体内容如下：一、课程对象南京信息工程大学全日制的在校生，包括本科生和研究生；非全日制的在校生自愿参加，但不获得相应学分。
二、社会实践的内容理论形势宣讲；社会考察与调研；社会服务；科技、文化、卫生“三下乡”；志愿服务；挂职锻炼；预就业实习等社会实践活动。
三、社会实践的形式社会实践的参与形式分为个人实践和团队实践。
个人实践可通过对某一地区的某一方面调研或志愿服务、挂职锻炼等途径参与完成；团队实践通过围绕同一实践主题自愿组队，完成社会实践。
四、社会实践的要求1、要做到“学生有收获、活动有成果、品牌有特色、媒体有声音”，使学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”，社会实践以“分级组队、分级投入、统一评比、以奖代投”为原则。
2、本科生在校期间至少参加3次社会实践，其中必须有1次团队实践；研究生在校期间至少参加2次社会实践，其中必须有1次团队实践。
3、每支社会实践团队至少由3人组成，原则上不超过15人。
4、每次社会实践原则上不少于1周，社会实践过程中，应及时整理实践材料（如实践日志、调查报告、媒体宣传资料、实践单位证明等）完成实践调研论文或体会文章，每学年第一学期开学一周内将相关材料上交学院分团委。
五、社会实践成绩考核与学分认定1、社会实践课程成绩评定实行百分制，每学年第一学期开学第二周由各学院分团委评定社会实践成绩，并上报校团委汇总、审核。
本科生社会实践成绩分三次评定，研究生社会实践成绩分两次评定，以历年社会实践平均成绩为毕业评定成绩。
大学生社会实践登记表范文7篇
大学生社会实践登记表范文7篇学习无处不在，真心感谢她们。
2、真真切切地体会了一把工作辛苦，赚钱不易。
（1）赚钱的辛苦又“锻炼”了自己干家务活的能力。
也许挺费解的。
其实是这样的：亲历打工的社会实践，父母的辛劳就像一张写满了字的纸在我面前，一览无余。
“只有我多做一点，她们才会少劳累一点”，这句话一点没错。
承担了一个暑假的做饭，洗碗以及拖地的工作让我觉得自己在孝敬父母的路上又迈出了一步。
感谢社会实践。
也同样感谢自己。
（2）金钱来之不易，大学生活更添方向感。
做基层工作的辛苦让我对社会，对大学有了不一样的认识。
忽然意识到自己是即将步入社会的青年。
暑期结束九月初来到学校，第二天便动笔写了自己其实已“觊觎”好久的人生方向，贴在书桌上。
一遍遍告诉自己，上课学知识是为它，早上早起是为它，定期泡图书馆是为它，学习技能以它为指标……人生突然间变得如此目标明确。
由衷的感谢这次社会实践！最后感谢学校给我们一个学习成长的机会，让我们能不断丰盈自己的羽翼，为三年后的一天能振翅高飞！学院意见盖章：20__年x月x日校团委意见盖章：20__年x月x日关于假期社会实践的报告作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。
生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。
一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。
其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。
大学生社会实践登记表
大学生社会实践登记表学校院系姓名学号实践地实践主题实践方式□团队实践□个人实践实践时间年月日—年月日一、表格填写说明1．《大学生社会实践登记表》是学生以团队或个人形式完成大学生社会实践课程学习过程的记录，学生须如实填写，字迹工整、清晰；《登记表》封面填写团队负责人或参与个人实践的学生信息。
2．“实践主题”填写团队实践报告或个人实践报告的标题，“主题类别”按照实际情况填写以下七种类别之一：社会调查，社会服务与生产劳动，科技、文化、卫生“三下乡”，科教、文体、法律、卫生“四进社区”，科技发明，学习参观，挂职锻炼与预就业实习；“实践方式”需如实注明。
3．社会实践活动或调研、访谈记录应按表格内容注明填写具体活动时间、地点、过程、访谈对象与内容等，可另附页。
4．社会实践单位意见由实践所在单位填写，并加盖公章；因特殊原因不能获取实践单位意见及加盖公章者，需详细说明原因，并由指导教师签字证明。
二、社会实践总结或调研报告撰写要求1．学生应围绕团中央、团市委和学校当年的学生暑期社会实践主题，结合社会热点问题，对社会问题、社会现象等进行一定深度的实践、调研活动，经过与团队成员讨论、分析和总结，撰写一篇真实、客观、可信、反映社会实践成果的实践报告。
2．团队实践报告要求5000字以上，个人实践报告要求2000字以上，打印后附在本登记表后面，并将电子文稿保存备用。
诚信承诺书本人已于今年月日至月日参加社会实践活动，现郑重承诺：1．本人已按照学校相关规定和要求完成社会实践；2．实践过程中认真开展各项活动，无弄虚作假行为发生；3．如实填写《社会实践登记表》，所记录活动内容在本人实践过程中真实开展；4．实践结束后，认真总结实践成果，独立完成个人实践总结报告的构思撰写工作。
承诺人签字：年月日。
社会实践活动记录表【通用3篇】
社会实践活动记录表【通用3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生社会实践先进个人事迹材料_事迹材料
大学生社会实践先进个人事迹材料_事迹材料大学生社会实践先进事迹(一)我是来自计算机与信息工程学院的xx，现任计算机与信息工程学院XX级信息管理与信息系统一班班长。
我于XX 年暑假参加了计算机与信息工程学院it精英志愿者服务队，奔赴林州进行深入大山义务维修电脑;参观红色景区红旗渠接收爱国主义教育;学生先进事迹材料范文走访老教师的暑期社会实践活动。
并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动，我也会在平时积极进行社会实践活动，利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学，服务社会，并从中锻炼自己。
一、积极参加暑期社会实践。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。
更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践：通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
在实践中检验自己的知识和水平。
暑期实践让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走向技术应用。
1.深入林州山区义务维修电脑。
我们于年月日到xx乡，小学生优秀班干部先进事迹开始了我们义务维修电脑的第一站，在这里，开始了我们的暑期社会实践活动，尽管依旧是炎炎烈日，但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上，为居民提供服务，义务维修电脑。
我们服务队队员上门服务，这次活动受到广泛的影响，引起了媒体的关注，林州市电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访，并且摄像人员进行了全程记录，走访到居民家里，居民表示深深的感谢。
7月4日我们开始我们的第二站林州市王相岩乡，我们在农家小院落脚，体验别样的农家生活，住农家院、吃农家饭，关注留守儿童，开展我们的义务维修活动，帮助居民维修电脑，讲解电脑知识。
2.参观红色景区接受爱国主义教育。
学生个人先进事迹为了响应弘扬红旗渠精神，争做新一代青年，我们离开了最基层的茶店乡，开往了红色教育基地红旗渠的路上。
参观红旗渠让我学到了许多，我看到了中华民族的那种艰苦奋斗的精神，我们要把那种精神发扬光大，弘扬红旗渠精神，争做新一代青年。
大学生毕业自我鉴定登记表(2篇)
大学生毕业自我鉴定登记表光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。
在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。
现对自己做个自我鉴定如下：学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。
当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。
我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。
在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。
2012社会实践反馈表
南京信息工程大学2012年“优秀学子母校行”社会实践反馈姓名殷凌俊学号20111346063 省份江苏所在学院及专业计算机与软件学院手机1875197226实践小结实践目的：1. 感恩母校的教育和培养2.向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学实践内容：1. 悬挂宣传条幅2. 发放宣传单及报纸3. 为母校送锦旗表达感恩之情4. 进行学生调查5. 开展讲演，为学生介绍南京信息工程大学6. 采访学生，收获回馈实践成果：我们此次顺利完成了实践活动。
我们拜访了老班及其他任课教师，表达了我们的感激之情。
通过实践调查，吕叔湘中学80%的学生都知道我们南信大，但是他们的了解仅限于表面。
我们在深入班级的过程中，深入的为其介绍的南信大，使同学们对南信大有了充分的了解，对大学充满了向往，我们深感不虚此行。
花一样的我们（1）有人说，青春是一曲永不言败的歌，嘹亮的号角激扬了时光，有人说，青春是一条永不止息的河，奔腾的水花惊艳了岁月，有人说，青春是一本永读不厌的书，是一杯永品不尽的茶，悠悠书香，缓缓茶气。
而我以为，青春是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。
纵使可回忆，却是在观看别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人披荆斩棘而过，才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能明了青春真正的含义。
梦想扬帆，青春启航，二十年华，初出象牙塔的我们，怀抱着满当当的希冀，背负着沉甸甸的理想，随着钟声的袅袅余音，踏上了前往母校的实践之旅。
在最初的几个日子里迷迷糊糊的进了吕叔湘中学。
在最末的日子里和你们一起走过，累并开心着。
或者这么形容起来，有你们的高中生活，我过得非常开心，照片上隔着一张张笑脸的你们，对着镜头异口同声的喊着的口号。
花一样的我们（3）前行道路上的第一个考验是漫长的车程，仅有的硬座，品种有限的食物，然而队员们欢歌笑语相伴，原本难熬的时间如同轰鸣的火车被带着呼啸而过，还记得下火车时最后一首歌唱的是，时光的河入海流，我们终于分头走，没有哪个港口会是永远的停留。