专题一 训练三 题组一 修改题

合集下载

专题一正确使用词语(包括熟语)

专题一正确使用词语(包括熟语)

题组层级快练(一)专题一正确使用词语(包括熟语)1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()一株株瘦削的枝条上,绽放着一簇簇耀眼的黄花,梭梭、沙枣、红柳等沙生植物郁郁葱葱,勾画出一条绿色隔离带,阻挡着风沙侵蚀的步伐,孕育着绿色的希望。

谁能想到,38 年前,这里是一片漫天黄沙的。

八步沙,是腾格里沙漠南缘、古浪县北部的一个风沙口。

上世纪六七十年代,这里的沙丘以每年7.5 米的速度向南移动,严重侵害着周边10 多个村庄和2 万多亩良田,给当地3 万多群众的生产生活以及过境公路铁路造成巨大。

面对步步紧逼的沙丘,一些人上新疆、去宁夏、走内蒙,开始逃离家乡。

当风沙袭来时,有人逃离家园,更有人留下来守护家园!为了不断恶化的自然环境。

1981年,作为三北防护林前沿阵地,古浪县着手治理荒漠,对八步沙试行“政府补贴、个人承包,谁治理、谁拥有”政策。

改革开放初期,承包沙漠对于当地人来说是一件“破天荒”的大事,谁能有勇气向茫茫沙漠发起挑战?关键时刻,石满、郭朝明、贺发林、张润元、罗元奎、程海站了出来。

这几位普普通通的西北治沙老人,被当地人亲切地称为“六老汉”。

当黄沙肆虐的时候,六老汉抱着护庄稼、保饭碗的质朴愿望,扛起共产党员应有的担当,不畏恶劣环境,无惧艰苦劳作。

他们的朴素情怀、坚定信念、勇往直前,点亮了治沙A .不毛之地危害遏制谱写B .不毛之地危险遏止撰写C .荒山野岭危害遏止谱写D.荒山野岭危险遏制撰写答案A解析“不毛之地”指不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

“荒山野岭”指荒凉没有人烟的山岭。

这里说的是八步沙贫瘠、荒凉,而不是说其没有人烟,故选“不毛之地”。

“危害”指使受破坏;损害。

“危险”指有遭到损害或失败的可能;遭到损害或失败的可能性。

这里说的是移动的沙丘给当地3 万多群众的生产生活以及过境公路铁路造成巨大的损害,而不是遭到损害的可能性,故选“危害”。

“遏制”指制止,控制。

“遏止”指阻止。

这里说的是控制不断恶化的自然环境,而不是阻止不断恶化的环境,故选“遏制”。

【团队制作】2020年中考语文修改病句-专题精品推荐

【团队制作】2020年中考语文修改病句-专题精品推荐

中考语文专项训练--修改病句专题1、下列句子没有语病的一项是()A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。

【答案】D【解析】A:前后不照应,在“他”后加“能否”。

B:搭配不当,删去“和深情的眼神”。

C:缺少主语,删去“的时候”。

故选D。

2、下列各项中,没有语病的是()A.荆州是国务院第一批公布的24座历史文化名城,拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的文化旅游资源。

B.荆州古城是目前我国南方保存最完整的古城墙,城池虽然构筑坚牢,建筑艺术也独具风格。

C.荆州是楚文化发祥地,是中外闻名的三国古战场,根植于中华民族的精神生活产生了十分深远的影响。

D.综合来看,荆州文化兼具古城文化、楚文化、三国文化和治水文化等多重文化特性。

【答案】D【解析】A表达不严密,改为:荆州是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。

B关联词使用错误,将“虽然”改为“不但”。

C句式杂糅,改为:荆州是楚文化发祥地,是中外闻名的三国古战场,根植于中华民族的精神之中。

3、下列句子没有语病的一项是()A.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。

B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。

C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。

D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

【答案】A【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。

A正确。

B句式杂糅,是将“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎的情况是可以预期的”两个句子杂糅在一起。

C关联词语的位置错误。

关联词语的位置是由主语决定的,主语相同,关联词在主语后面,相反则在主语前面。

把“不仅”和“议论”的位置互换。

D句子成分残缺,在句末加“的过程”。

小升初专题训练 修改病句部编版(含答案)

小升初专题训练  修改病句部编版(含答案)

小升初语文修改病句专项训练一、选择题⑴词语搭配完全正确的一组是()。

A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是()A、如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。

B、我们要热爱大自然。

C、他上神态自然地讲起来。

D、风、雨、雷、电都是自然现象。

⑶下面的“川”有一项与其它三项意义不同,请选出来。

()A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海⑷与提供的句子搭配恰当的一句是()他一人走在巷子里,……A、一个人影也没有。

B、只听见远处传来的几声犬吠。

C、周围人声鼎沸。

⑸下列句中没有语病的一句是()A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

B、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D、通过这次活动,我们受到了很大的教育。

⑹选出不是比喻句的一项是()A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。

B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

C、地中海被称为西方文明的摇篮。

D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

⑺“这是…… 电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是()。

①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③⑻选出意思不同于其它三句的一句。

A、这样精彩的表演,使我赞不绝口。

B、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。

C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?⑼“她激动得说不出话来。

”缩句正确的一句是()。

A、她激动。

B、她说不出话来。

C、她说。

⑽下面不是句子的一项是()。

A、瑞雪兆丰年B、为人民服务C、她是好样的D、她哭了答案:⑴词语搭配完全正确的一组是(A)。

A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是(B、D)A、如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。

八年级下册数学 专题训练(一) 利用勾股定理解决问题 练习题

八年级下册数学 专题训练(一) 利用勾股定理解决问题 练习题

自我综合评价(二) 13.如图 17-Z-10 是“赵爽弦图”,△ABH,△BCG,△CDF 和△DAE 是四个全等的直角三角形,四边形 ABCD 和四边形 EFGH 都是正方形, 如果 AB=10,EF=2,那么 AH=____6____.
图 17-Z-10
自我综合评价(二)
[解析] ∵AB=10,EF=2,∴大正方形的面积是 100,小正方形的面积是 4,∴四个 直角三角形的面积和为 100-4=96.设 AE=a,DE=b,则 4×21ab=96,∴2ab=96. 又∵a2+b2=100,∴(a+b)2=a2+b2+2ab=100+96=196,∴a+b=14.又∵a-b =2,∴得方程组aa+ -bb= =124,,解得ab= =86, , ∴AE=8,DE=6,∴AH=6.
∵AD=1,CD= 3,( 3)2=12+( 2)2,
∴CD2=AD2+AC2,
∴∠DAC=90°,
∴S 四边形 ABCD=S△ABC+S△ADC=12×1×1+12×
12 2×1=2+ 2 .
自我综合评价(二)
11.如图 17-Z-8 所示,在 Rt△ABC 中,∠A=90°,BD 平分∠ABC 交 AC 于点 D,且 AB=4,BD=5,则点 D 到 BC 的距离为___3_____.
所以∠ADC=90°,
所以 AD 与 CD 互相垂直.
自我综合评价(二) 16.(12 分)如图 17-Z-13,甲、乙两轮船于上午 8 时同时从码
头 O 分别向北偏东 32°和北偏西 58°的方向出发,甲轮船的速度
为 10 10海里/时,乙轮船的速度为 10 15海里/时,则下午 1 时两轮船相距多少海里?
自我综合评价(二)
4.如图 17-Z-3,直角三角形的三边长分别为 a,b,c,以直角

人教版三年级语文下册病句修改专项专题训练

人教版三年级语文下册病句修改专项专题训练

人教版三年级语文下册病句修改专项专题训练1. 修改下列病句。

(1)我们要可惜时间。

(2)今天讲了一个动人的故事。

(3)电灯是爱迪生发现的。

2. 修改病句。

(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。

(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。

(3)我决心改掉写作业马虎。

(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。

3. 请用修改符号修改下面的病句。

①当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。

②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

③山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。

④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

⑤我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

4. 下列没有语病的一组是()A .这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。

B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C .经过医生的精心治疗,爷爷很快恢复了健康。

D .尽管天气很冷,亮亮每天早晨就锻炼身体。

5. 按要求写句子。

(1)在我们心目中,您是天使,您是华大树,您是海洋!(用划线字写句子)(2)历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

(修改病句)(3)读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。

(修改病句)(4)吴王固执地说,谁敢来阻拦他,他就处死谁。

(改为直接引述句)6. 用修改符号修改下面的病句。

①他完成了一次又一次地艰巨任务。

②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

7. 用修改符号修改病句。

(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。

(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。

8. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫!9. 按要求写句子。

①他知道自己错了,心情很繁重。

(修改病句)②腊七腊八,冻死寒鸦。

(再写一则谚语)③尊老爱幼是中华民族的美德,我们怎能丢呢?(改为陈述句)④教室里响起了掌声。

(改为比喻旬)10. 按要求改写句子。

小学三年级语文上册病句修改专项专题训练

小学三年级语文上册病句修改专项专题训练

小学三年级语文上册病句修改专项专题训练1.修改病句。

(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。

(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

(3)小猫咩咩地叫个不停。

(4)广场上到处是五颜六色的红旗。

2.按要求改写句子。

(1)山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句(2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。

①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。

(改为反问句)(3)用关联词把下面两个句子连成一句话。

时间是宝贵的。

我们要加倍珍惜时间。

(4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。

(修改病句)(5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(改为比喻句)(6)星星在天上一闪一闪的。

(改为拟人句)(7)这幢楼真高啊!(改为夸张句)(8)威尼斯入睡了。

(把句子写具体)(9)具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。

(缩句)(10)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

”(改为间接叙述)3.按要求改写句子①种树人的一番话,怎能不使我非常感动呢?(改为陈述句)②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。

(缩句)③太阳升起来了。

(扩句)④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。

(修改病句)⑤妈妈对小明说:“晚饭别等我了,我要加班。

”(改为第三人称转述句)⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢?(改为感叹句和双重否定句)⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。

(缩句)⑧炎黄子孙有了梦想。

(扩句)⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。

(修改病句)⑩小丽对小红说:“我放学后要去图书馆。

”(改为第三人称转述句)4.下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。

今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。

第一处:""改为“”。

第二处:“"改为“”。

5.按要求写句子:(1)工人把树做成火柴。

(改为“被”字句)(2)手推车二边这么想着,二边费力地跑来跑去。

【团队整理】2020年贵州中考语文修改病句巩固训练老师推荐

【团队整理】2020年贵州中考语文修改病句巩固训练老师推荐

中考语文专项训练--修改病句专题1、下列句子没有语病的一项是()A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。

B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。

C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。

D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。

【答案】D【解析】本题考查病句辨析。

A项错误,两面对一面,应将“能不能”删去;B项错误,成分残缺,应改为市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价的行为;C项错误,语义重复,应将“不要”或者“切忌”删去;D项正确。

故选D。

2、下面一段话有语病的一句是()①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。

②这部影片讲述了太阳即将毁灭,人类试图带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。

③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念,带给我们许多启示。

④由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】D【解析】④句“由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代”缺少主语,去掉“由于”或“使”。

故答案为D。

3、下面语句有语病,请修改。

“汉字听写大会”不仅锻炼了同学们的书写水平,还加深了大家对汉字文化的热爱。

修改:。

【答案】修改:将“锻炼”改为“提高”或将“水平”改为“ 能力”。

【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析修改。

本句属于“锻炼”与“水平”动宾搭配不当。

【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

4、下列各句中,没有语病的一项是()A.生物多样性与人类生活息息相关,但是随着生态环境的破坏,生物多样性保护工作面临着严峻挑战。

B.一个国家的核心竞争力和强大的后劲,取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。

全国通用版六年级下册语文期末试题-基础知识专题练习-修改病句 (含答案)

全国通用版六年级下册语文期末试题-基础知识专题练习-修改病句 (含答案)

(全国通用)小学语文六年级-基础知识专题练习-修改病句(含答案)一、单选题1.认识病句:这是晴朗的一个夜晚。

()A. 用词不当B. 词序颠倒C. 意思不完整2.下列句子中没有语病的一组是()A. 狮子是一种非常猛烈的动物。

B. 小强和小明聊天,他告诉了他许多心里话。

C. 吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。

D. 对于未来,我的内心充满了希望。

3.下列一组句子中,没有语病的一句是_____。

A. 这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。

B. 六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。

C. 科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。

D. 这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。

4.下列各句中没有语病的一句是( )。

A. 咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。

B. 在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。

C. 像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:“付出超人的代价,就能取得超人的成绩。

”5.下面的句子没有语病的一项是()A. 我估计李明一定知道这件事的起因。

B. 听了福楼拜的一席话,对莫泊桑的启发很大。

C. 受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。

D. 六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。

6.下面句子没有语病的一项是()A.如果是一分一秒的时间,我们也不能浪费。

B.我断定他大概就是李老师。

C.奥林匹克公园新建了由两个英国承建的游乐项目。

D.静静的河水倒映着朝霞,太美啦!7.下列句子有语病的一句是()A. 烤着火,大家的手逐渐温暖起来。

B. 学习了《小学生守则》后,受到了深刻的教育。

C. 我虽然这么用功,但是成绩仍然不如你。

D. 爸爸在外语学院工作,会说三四国的英语。

8.下面句子说法正确的一句是()A. 学习能不能取得好成绩,就看平时努力。

B. 春天,各种花草竞相开放。

C. 阿炳创作的二胡曲有《二泉映月》《听松》等。

D. 麦子早已熟透,田野里像铺上了绿色的地毯。

新人教版六年级语文上册病句修改专项专题训练

新人教版六年级语文上册病句修改专项专题训练

新人教版六年级语文上册病句修改专项专题训练1. 下列没有语病的一句是()A .自从大家环保意识提高,城市绿化面积增加后,武汉的夏天再也不是火炉了。

B .造纸术是我国古代的四大发明。

C .鲁智深想人之所想,急人之所急,不愧为梁山好汉。

D .我敢肯定,明天可能要下雨。

2. 按要求改写句子。

(1)爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。

(缩句)(2)悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。

(修改病句)3. 老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了多皱的眼角,他异口同声地说:“真多亏你了,否则,还不知怎样结果呢!4. 按要求写句子。

(1)伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。

(改为“被”字句)(2)难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?(改为肯定句)(3)海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

(缩句)(4)莫泊桑是世界闻名的著名文学家。

(修改病句)5. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。

6. 修改病段。

(用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾)学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛注意。

各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。

一项网上结果调查显示,大部分人支持这一做法。

认为这样做,就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

7. 下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。

这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重。

从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

8. 按要求改写句子。

(1)刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。

(修改病句)(2)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

(仿写句子)9. 修改病句(1)赵成宇不禁忍不住喊起来。

(2)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

(3)我们在学习上只要有知难而进的精神。

初三语文修改病句专题练习(二)

初三语文修改病句专题练习(二)

初三语文修改病句专题练习(二)Ⅰ中考试题精编1.下面各句中,没有语病的一项是( )A。

同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。

B。

他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C。

我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。

D。

互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )A。

通过三十年的改革开放,使我们的生活发生了翻天覆地的变化。

B。

据新华社6月13日的报道,我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。

C。

食品安全,已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。

D。

受金融危机影响,仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。

3.下列句子有语病的一项是( )A。

看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B。

面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。

C。

能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。

D。

不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。

4.下列两个句子各有一处语病,请用自己喜欢的方式修改,要保持原意。

(1)古老的中国气功已经用于竞技体育,它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。

(2)真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实,而且它孕育出高贵而朴素。

5.修改下面病句。

(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

(2)是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。

6.下面语段中有两个病句,请把它们找出来并加以改正。

①今年7月,我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。

②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。

③日全食这一天文奇观,将对自然环境和社会生活产生一定的影响。

④为此,江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

第_____句,修改意见:________________________第_____句,修改意见:________________________7.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以改正。

【团队整理】2020年贵州中考语文修改病句训练提高名师推荐

【团队整理】2020年贵州中考语文修改病句训练提高名师推荐

中考语文专项训练--修改病句专题1、下列句子中没有语病的一项是()A.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

B.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

C.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育和管理。

D.在老师的帮助下,他很快有了进步。

【答案】D【考点定位】:辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

2、下列句子中没有语病的一项是()A.“一带一路”和亚投行是各国记者在博鰲亚洲论坛上报道。

B.马航MH370航班的神秘失踪,一步步成为正在民用航空历史上最令人震惊的事件和最让人费解的谜案。

[来源:学.科.网Z.X.X.K]C.2015年我国计划发射4颗“北斗”全球导航卫星,对全球导航卫星系统中的新技术进行验证。

D.创造力是人类特有的一种综合性本领,区分一个人是否拥有创造力,主要根据是留意自己细小的想法。

【答案】C【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

3、下列各句中有语病的一项是()A.首批征集选拔的摄影发烧友,兴高采烈地登上武汉第一高楼,抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”B.武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果,但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快C.今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动D.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大【答案】B【解析】试题分析:本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。

B.缺少宾语中心语,句末加“的问题”;【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

4、下列句中没有语病的一项是()A.近期,山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。

B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。

2010年中考语文专题训练——修改病句五十题

2010年中考语文专题训练——修改病句五十题

2010年中考语文专题训练——修改病句五十题1.没有语病的一句是A.正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。

B.美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。

’C.大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。

D.这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

2.下面各句没有语病或歧义,表述准确的一项是A.我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是丰富得多,深刻得多了。

B.能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

’C.没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

D.老张的衣服比老李的衣服做得好。

3.下面五种说法,哪种没有语病,选出来。

A.世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。

B.倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。

’C.世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。

D.倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行。

4.下面几组句子里,哪组没有病句:A组:1)黑暗势力的迫害,使她更坚决地把我们兄弟几个送到革命队伍里去。

2)从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。

3)“四人帮”之流把无产阶级领袖神化、偶像化,其目的就在于把自己冒充成“超人”。

B组:1)大量观测的数据告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每隔半个小时就观测一次。

2)许多运动员的文化水平都不高,这无疑是个缺点,在体育院校的教学中是应当加强的。

3)当家长的助长、迁就孩子的缺点是不应当的。

C组:1)听了老山战士的报告,使我激动得热泪盈眶,我一定要向老山战士学习。

2)我们有一些同学,他们缺乏的是没有远大的理想。

3)考场里一片寂静,过了一个多小时,才有人陆续交卷。

专题01 规律探究压轴题真题训练汇总(原卷版)-2023年中考数学解答题压轴真题汇编

专题01  规律探究压轴题真题训练汇总(原卷版)-2023年中考数学解答题压轴真题汇编

挑战2023年中考数学选择、填空压轴真题汇编专题01规律探究压轴题真题训练一.尾数特征(共1小题)1.(2022•内蒙古)观察下列等式:70=1,71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…,根据其中的规律可得70+71+72+…+72022的结果的个位数字是()A.0B.1C.7D.8二.算术平方根(共1小题)2.(2022•烟台)如图,正方形ABCD边长为1,以AC为边作第2个正方形ACEF,再以CF为边作第3个正方形FCGH,…,按照这样的规律作下去,第6个正方形的边长为()A.(2)5B.(2)6C.()5D.()6三.规律型:数字的变化类(共12小题)3.(2022•西藏)按一定规律排列的一组数据:,﹣,,﹣,,﹣,….则按此规律排列的第10个数是()A.﹣B.C.﹣D.4.(2022•新疆)将全体正偶数排成一个三角形数阵:按照以上排列的规律,第10行第5个数是()A.98B.100C.102D.1045.(2022•云南)按一定规律排列的单项式:x,3x2,5x3,7x4,9x5,……,第n个单项式是()A.(2n﹣1)x n B.(2n+1)x n C.(n﹣1)x n D.(n+1)x n 6.(2021•十堰)将从1开始的连续奇数按如图所示的规律排列,例如,位于第4行第3列的数为27,则位于第32行第13列的数是()A.2025B.2023C.2021D.2019 7.(2021•随州)根据图中数字的规律,若第n个图中的q=143,则p的值为()A.100B.121C.144D.169 8.(2020•娄底)下列各正方形中的四个数具有相同的规律,根据规律,x的值为()A.135B.153C.170D.1899.(2022•鄂尔多斯)按一定规律排列的数据依次为,,,……按此规律排列,则第30个数是.10.(2022•泰安)将从1开始的连续自然数按以下规律排列:若有序数对(n,m)表示第n行,从左到右第m个数,如(3,2)表示6,则表示99的有序数对是.行第列.12.(2020•德阳)将正偶数按照如下规律进行分组排列,依次为(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20),…,我们称4是第2组第1个数字,16是第4组第2个数字,若2020是第m组第n个数字,则m+n=.13.(2020•泰安)如图被称为“杨辉三角”或“贾宪三角”.其规律是:从第三行起,每行两端的数都是“1”,其余各数都等于该数“两肩”上的数之和.表中两平行线之间的一列数:1,3,6,10,15,…,我们把第一个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3,…,第n个数记为a n,则a4+a200=.14.(2022•安徽)观察以下等式:第1个等式:(2×1+1)2=(2×2+1)2﹣(2×2)2,第2个等式:(2×2+1)2=(3×4+1)2﹣(3×4)2,第3个等式:(2×3+1)2=(4×6+1)2﹣(4×6)2,第4个等式:(2×4+1)2=(5×8+1)2﹣(5×8)2,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第5个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明.四.规律型:图形的变化类(共10小题)15.(2022•济宁)如图,用相同的圆点按照一定的规律拼出图形.第一幅图4个圆点,第二幅图7个圆点,第三幅图10个圆点,第四幅图13个圆点……按照此规律,第一百幅图中圆点的个数是()A.297B.301C.303D.400 16.(2022•江西)将字母“C”,“H”按照如图所示的规律摆放,依次下去,则第4个图形中字母“H”的个数是()A.9B.10C.11D.12 17.(2022•重庆)把菱形按照如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个菱形,第②个图案中有3个菱形,第③个图案中有5个菱形,…,按此规律排列下去,则第⑥个图案中菱形的个数为()A.15B.13C.11D.918.(2021•玉林)观察下列树枝分叉的规律图,若第n个图树枝数用Y n表示,则Y9﹣Y4=()A.15×24B.31×24C.33×24D.63×24 19.(2020•十堰)根据图中数字的规律,若第n个图中出现数字396,则n=()A.17B.18C.19D.20 20.(2022•青海)木材加工厂将一批木料按如图所示的规律依次摆放,则第n 个图中共有木料根.21.(2022•聊城)如图,线段AB=2,以AB为直径画半圆,圆心为A1,以AA1为直径画半圆①;取A1B的中点A2,以A1A2为直径画半圆②;取A2B的中点A3,以A2A3为直径画半圆③…按照这样的规律画下去,大半圆内部依次画出的8个小半圆的弧长之和为.22.(2022•绥化)如图,∠AOB=60°,点P1在射线OA上,且OP1=1,过点P1作P1K1⊥OA交射线OB于K1,在射线OA上截取P1P2,使P1P2=P1K1;过点P2作P2K2⊥OA交射线OB于K2,在射线OA上截取P2P3,使P2P3=P2K2…按照此规律,线段P2023K2023的长为.23.(2022•黑龙江)如图,下列图形是将正三角形按一定规律排列,则第5个图形中所有正三角形的个数有.24.(2021•黑龙江)如图,正方形A0B0C0A1的边长为1,正方形A1B1C1A2的边长为2,正方形A2B2C2A3的边长为4,正方形A3B3C3A4的边长为8…依次规律继续作正方形A n B n∁n A n+1,且点A0,A1,A2,A3,…,A n+1在同一条直线上,连接A0C1交,A1B1于点D1,连接A1C2,交A2B2于点D2,连接A2C3,交A3B3于点D3,…记四边形A0B0C0D1的面积为S1,四边形A1B1C1D2的面积为S2,四边形A2B2C2D3的面积为S3,…,四边形A n﹣1B n﹣1C n﹣1D n的面积为S n,则S2021=.五.完全平方公式(共2小题)25.(2020•贺州)我国宋代数学家杨辉发现了(a+b)n(n=0,1,2,3,…)展开式系数的规律:以上系数三角表称为“杨辉三角”,根据上述规律,(a+b)8展开式的系数和是()A.64B.128C.256D.612 26.(2019•烟台)南宋数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中揭示了(a+b)n(n为非负整数)展开式的项数及各项系数的有关规律如下,后人也将右表称为“杨辉三角”(a+b)0=1(a+b)1=a+b(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5…则(a+b)9展开式中所有项的系数和是()A.128B.256C.512D.1024六.点的坐标(共1小题)27.(2004•南宁)如图,一个机器人从O点出发,向正东方向走3米到达A1点,再向正北方向走6米到达A2点,再向正西方向走9米到达A3点,再向正南方向走12米到达A4点,再向正东方向走15米到达A5点、按如此规律走下去,当机器人走到A6点时,离O点的距离是米.七.规律型:点的坐标(共9小题)28.(2019•日照)如图,在单位为1的方格纸上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,…,都是斜边在x轴上,斜边长分别为2,4,6,…的等腰直角三角形,若△A1A2A3的顶点坐标分别为A1(2,0),A2(1,1),A3(0,0),则依图中所示规律,A2019的坐标为()A.(﹣1008,0)B.(﹣1006,0)C.(2,﹣504)D.(1,505)29.(2014•威海)如图,在平面直角坐标系xOy中,Rt△OA1C1,Rt△OA2C2,Rt△OA3C3,Rt△OA4C4…的斜边都在坐标轴上,∠A1OC1=∠A2OC2=∠A3OC3=∠A4OC4=…=30°.若点A1的坐标为(3,0),OA1=OC2,OA2=OC3,OA3=OC4…,则依此规律,点A2014的纵坐标为()A.0B.﹣3×()2013C.(2)2014D.3×()2013 30.(2022•黑龙江)如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3,A4 (x)上且OA1=1,OA2=2OA1,OA3=2OA2,OA4=2OA3…按此规律,过点A1,A 2,A3,A4…作x轴的垂线分别与直线y=x交于点B1,B2,B3,B4…记△OA1B1,△OA2B2,△OA3B3,△OA4B4…的面积分别为S1,S2,S3,S4…则S2022=.31.(2022•齐齐哈尔)如图,直线l:y=x+与x轴相交于点A,与y轴相交于点B,过点B作BC1⊥l交x轴于点C1,过点C1作B1C1⊥x轴交l于点B1,过点B1作B1C2⊥l交x轴于点C2,过点C2作B2C2⊥x轴交l于点B2,…,按照如此规律操作下去,则点B2022的纵坐标是.32.(2021•齐齐哈尔)如图,抛物线的解析式为y=x2,点A1的坐标为(1,1),连接OA1;过A1作A1B1⊥OA1,分别交y轴、抛物线于点P1、B1;过B1作B1A2⊥A1B1,分别交y轴、抛物线于点P2、A2;过A2作A2B2⊥B1A2,分别交y轴、抛物线于点P3、B2;…;按照如此规律进行下去,则点P n(n为正整数)的坐标是.33.(2020•齐齐哈尔)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形①沿x轴正半轴滚动并且按一定规律变换,每次变换后得到的图形仍是等腰直角三角形.第一次滚动后点A1(0,2)变换到点A2(6,0),得到等腰直角三角形②;第二次滚动后点A2变换到点A3(6,0),得到等腰直角三角形③;第三次滚动后点A3变换到点A4(10,4),得到等腰直角三角形④;第四次滚动后点A4变换到点A5(10+12,0),得到等腰直角三角形⑤;依此规律…,则第2020个等腰直角三角形的面积是.34.(2019•绥化)在平面直角坐标系中,若干个边长为1个单位长度的等边三角形,按如图中的规律摆放.点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿着等边三角形的边“OA1→A1A2→A2A3→A3A4→A4A5…”的路线运动,设第n秒运动到点P n(n为正整数),则点P2019的坐标是.35.(2019•广安)如图,在平面直角坐标系中,点A1的坐标为(1,0),以OA1为直角边作Rt△OA1A2,并使∠A1OA2=60°,再以OA2为直角边作Rt △OA2A3,并使∠A2OA3=60°,再以OA3为直角边作Rt△OA3A4,并使∠A3OA4=60°…按此规律进行下去,则点A2019的坐标为.36.(2018•资阳)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OAA1的直角边OA在x轴上,点A1在第一象限,且OA=1,以点A1为直角顶点,OA1为一直角边作等腰直角三角形OA1A2,再以点A2为直角顶点,OA2为直角边作等腰直角三角形OA2A3…依此规律,则点A2018的坐标是.八.坐标确定位置(共1小题)37.(2008•湛江)将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示实数9,则表示实数17的有序实数对是.九.一次函数图象上点的坐标特征(共5小题)38.(2021•兴安盟)如图,点B1在直线l:y=x上,点B1的横坐标为1,过点B1作B1A1⊥x轴,垂足为A1,以A1B1为边向右作正方形A1B1C1A2,延长A2C1交直线l于点B2;以A2B2为边向右作正方形A2B2C2A3,延长A3C2交直线l于点B3;…;按照这个规律进行下去,点B2021的坐标为.39.(2021•泰安)如图,点B1在直线l:y=x上,点B1的横坐标为2,过点B1作B1A1⊥l,交x轴于点A1,以A1B1为边,向右作正方形A1B1B2C1,延长B2C1交x轴于点A2;以A2B2为边,向右作正方形A2B2B3C2,延长B3C2交x 轴于点A3;以A3B3为边,向右作正方形A3B3B4C3,延长B4C3交x轴于点A4;…;照这个规律进行下去,则第n个正方形A n B n B n+1∁n的边长为(结果用含正整数n的代数式表示).40.(2019•朝阳)如图,直线y=x+1与x轴交于点M,与y轴交于点A,过点A作AB⊥AM,交x轴于点B,以AB为边在AB的右侧作正方形ABCA1,延长A1C交x轴于点B1,以A1B1为边在A1B1的右侧作正方形A1B1C1A2…按照此规律继续作下去,再将每个正方形分割成四个全等的直角三角形和一个小正方形,每个小正方形的每条边都与其中的一条坐标轴平行,正方形ABCA1,A1B1C1A2,…,A n﹣1B n﹣1C n﹣1A n中的阴影部分的面积分别为S1,S2,…,S n,则S n可表示为.41.(2019•齐齐哈尔)如图,直线l:y=x+1分别交x轴、y轴于点A和点A1,过点A1作A1B1⊥l,交x轴于点B1,过点B1作B1A2⊥x轴,交直线l于点A2;过点A2作A2B2⊥l,交x轴于点B2,过点B2作B2A3⊥x轴,交直线l于点A3,依此规律…,若图中阴影△A1OB1的面积为S1,阴影△A2B1B2的面积为S2,阴影△A3B2B3的面积为S3…,则S n=.42.(2018•湖北)如图,在平面直角坐标系中,△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…都是等腰直角三角形,其直角顶点P1(3,3),P2,P3,…均在直线y=﹣x+4上.设△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…的面积分别为S1,S2,S3,…,依.据图形所反映的规律,S2018=一十.两条直线相交或平行问题(共1小题)43.(2019•雅安)如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+1与直线l2:y=x交于点A 1,过A1作x轴的垂线,垂足为B1,过B1作l2的平行线交l1于A2,过A2作x轴的垂线,垂足为B2,过B2作l2的平行线交l1于A3,过A3作x轴的垂线,垂足为B3…按此规律,则点A n的纵坐标为()A.()n B.()n+1C.()n﹣1+D.一十一.三角形的面积(共3小题)44.(2021•黑龙江)如图,菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=1,延长CD 至A1,使DA1=CD,以A1C为一边,在BC的延长线上作菱形A1CC1D1,连接AA1,得到△ADA1;再延长C1D1至A2,使D1A2=C1D1,以A2C1为一边,在CC1的延长线上作菱形A2C1C2D2,连接A1A2,得到△A1D1A2…按此规律,得到△A2020D2020A2021,记△ADA1的面积为S1,△A1D1A2的面积为S2…,△A2020D2020A2021的面积为S2021,则S2021=.45.(2020•辽宁)如图,∠MON=45°,正方形ABB1C,正方形A1B1B2C1,正方形A2B2B3C2,正方形A3B3B4C3,…,的顶点A,A1,A2,A3,…,在射线OM上,顶点B,B1,B2,B3,B4,…,在射线ON上,连接AB2交A1B1于点D,连接A1B3交A2B2于点D1,连接A2B4交A3B3于点D2,…,连接B1D1交AB2于点E,连接B2D2交A1B3于点E1,…,按照这个规律进行下去,设△ACD 与△B1DE的面积之和为S1,△A1C1D1与△B2D1E1的面积之和为S2,△A2C2D2与△B3D2E2的面积之和为S3,…,若AB=2,则S n等于.(用含有正整数n的式子表示)46.(2020•丹东)如图,在矩形OAA1B中,OA=3,AA1=2,连接OA1,以OA1为边,作矩形OA1A2B1使A1A2=OA1,连接OA2交A1B于点C;以OA2为边,作矩形OA2A3B2,使A2A3=OA2,连接OA3交A2B1于点C1;以OA3为边,作矩形OA3A4B3,使A3A4=OA3,连接OA4交A3B2于点C2;…按照这个规律进行下去,则△C2019C2020A2022的面积为.十二.等边三角形的性质(共1小题)47.(2019•锦州)如图,边长为4的等边△ABC,AC边在x轴上,点B在y轴的正半轴上,以OB为边作等边△OBA1,边OA1与AB交于点O1,以O1B为边作等边△O1BA2,边O1A2与A1B交于点O2,以O2B为边作等边△O2BA3,边O2A3与A2B交于点O3,…,依此规律继续作等边△O n﹣1BA n,记△OO1A 的面积为S1,△O1O2A1的面积为S2,△O2O3A2的面积为S3,…,△O n﹣1O n A n 的面积为S n,则S n=.(n≥2,且n为整数)﹣1十三.含30度角的直角三角形(共2小题)48.(2020•营口)如图,∠MON=60°,点A1在射线ON上,且OA1=1,过点A1作A1B1⊥ON交射线OM于点B1,在射线ON上截取A1A2,使得A1A2=A1B1;过点A2作A2B2⊥ON交射线OM于点B2,在射线ON上截取A2A3,使得A2A3=A2B2;…;按照此规律进行下去,则A2020B2020长为.49.(2020•徐州)如图,∠MON=30°,在OM上截取OA 1=.过点A1作A1B1⊥OM,交ON于点B1,以点B1为圆心,B1O为半径画弧,交OM于点A2;过点A2作A2B2⊥OM,交ON于点B2,以点B2为圆心,B2O为半径画弧,交OM于点A3;按此规律,所得线段A20B20的长等于.十四.勾股定理(共1小题)50.(2020•烟台)如图,△OA1A2为等腰直角三角形,OA1=1,以斜边OA2为直角边作等腰直角三角形OA2A3,再以OA3为直角边作等腰直角三角形OA3A4,…,按此规律作下去,则OA n的长度为()A.()n B.()n ﹣1C.()n D.()n﹣1十五.正方形的性质(共1小题)51.(2019•鞍山)如图,正方形A0B0C0A1的边长为1,正方形A1B1C1A2的边长为2,正方形A2B2C2A3的边长为4,正方形A3B3C3A4的边长为8……依此规律继续作正方形A n B n∁n A n+1,且点A0,A1,A2,A3,…,A n+1在同一条直线上,连接A0C1交A1B1于点D1,连接A1C2交A2B2于点D2,连接A2C3交A3B3于点D3……记四边形A0B0C0D1的面积为S1,四边形A1B1C1D2的面积为S2,四边形A2B2C2D3的面积为S3……四边形A n﹣1B n﹣1C n﹣1D n的面积为S n,则S2019=.十六.扇形面积的计算(共1小题)52.(2019•抚顺)如图,直线l 1的解析式是y=x,直线l2的解析式是y=x,点A1在l1上,A1的横坐标为,作A1B1⊥l1交l2于点B1,点B2在l2上,以B1A1,B1B2为邻边在直线l1,l2间作菱形A1B1B2C1,分别以点A1,B2为圆心,以A1B1为半径画弧得扇形B1A1C1和扇形B1B2C1,记扇形B1A1C1与扇形B1B2C1重叠部分的面积为S1;延长B2C1交l1于点A2,点B3在l2上,以B2A2,B2B3为邻边在l1,l2间作菱形A2B2B3C2,分别以点A2,B3为圆心,以A2B2为半径画弧得扇形B2A2C2和扇形B2B3C2,记扇形B2A2C2与扇形B2B3C2重叠部分的面积为S2………按照此规律继续作下去,则S n=.(用含有正整数n 的式子表示)十七.相似三角形的判定与性质(共1小题)53.(2021•东营)如图,正方形ABCB 1中,AB=,AB与直线l所夹锐角为60°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3B4…,依此规律,则线段A2020A2021=.十八.概率公式(共1小题)54.(2020•济宁)小明用大小和形状都完全一样的正方体按照一定规律排放了一组图案(如图所示),每个图案中他只在最下面的正方体上写“心”字,寓意“不忘初心”.其中第(1)个图案中有1个正方体,第(2)个图案中有3个正方体,第(3)个图案中有6个正方体,…按照此规律,从第(100)个图案所需正方体中随机抽取一个正方体,抽到带“心”字正方体的概率是()A.B.C.D.。

修辞手法专题训练(选择题)

修辞手法专题训练(选择题)

修辞手法专题训练(选择题)【题组一】1.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝【答案】 1.A【解析】依据对联的对仗原则,“墙头”对“水面”,“雨”对“风”,“垂”对“聚”,“草”对“花”。

2.下列语句没有采用比喻修辞的一项是()A.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

B.还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

C.这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。

D.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。

【解析】本题考查修辞方法的辨析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法,最后辨析各项修辞是否正确,用排除法选出分析正确的选项。

A.“身体”比作“飞天”,是比喻;B.“身体”比作“箭”,比喻;C.该句属于一般的陈述句,没有使用修辞手法;D.“身体”比作“流星”,是比喻。

故选:C。

3.【辽宁卷】对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。

②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!A①比喻②反问③排比④比喻B①夸张②设问③排比④比喻C①比喻②反问③排比④夸张D①比喻②反问③夸张④夸张【试题分析】此题主要考查考生能否正确理解和辨识几种常用的修辞手法,题型是一道正选题。

从所给的选项看,设计意图非常明确,把几种判断上容易混淆的修辞手法拿来让考生分辨,这就要求在解答是一定要用心捕捉文句中体现修辞手法特点的信息,结合有关的知识加以判断。

质点实验

质点实验

题组扣点
课堂探究
学科素养培养
高考模拟
高考模拟
高考题组
1 2
专题一 运动图象问题 模拟题组
3 4 5
1. (2014· 天津· 1)质点做直线运动的速度—时间图象如图所示, 该质点( B ) A.在第 1 秒末速度方向发生了改变 B.在第 2 秒末加速度方向发生了改变 C.在第 2 秒内发生的位移为零 D.第 3 秒末和第 5 秒末的位置相同
)
解析 第1 s内和第3 s内的速度均为正值,方向相同,选项A错误;
v—t图象的斜率代表加速度,第3 s内和第4 s内斜率相同,所以加速度相同,选 项B正确;
题组扣点
课堂探究
学科素养培养
高考模拟
高考模拟
高考题组
1 2
专题一 运动图象问题 模拟题组
3 4 5
图象与时间轴所围面积在数值上等于位移的大小,第 1 s 内的位移 x1= 1 1 ×1×1 m=0.5 m,第 4 s 内的位移 x4=- ×1×1 m=-0.5 m,两段时 2 2 间内位移大小相等,选项 C 错误;
5.五看“截距”:截距一般表示物理过程的初始情况,例如 t=0 时的 位移或速度.
6.六看“特殊点”:例如交点、拐点 (转折点)等.例如 x- t 图象的 交点表示两质点相遇, v- t 图象的交点表示速度相等.
题组扣点
课堂探究
学科素养培养
高考模拟
课堂探究
专题一 运动图象问题
(
【例 1】 如图 4 所示的位移 (x)-时间 (t)图象和速度 (v)-时间 (t)图象中给出四条图线,甲、乙、 丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是
解析
图7

专题一运动图象追及相遇问题题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟

专题一运动图象追及相遇问题题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟

题组扣点
课堂探究
学科素养培养
高考模拟
课堂探究
专题一 运动图象、追及相遇问题
【应用拓展】 如图 6 所示,两物体由高度相同、路径不同的
光滑斜面由静止下滑,物体通过两条路径的长度相等,通过
C 点前后速度大小不变且到达最低 B、D 时,两点的速度大
小相等,则下列说法正确的是
( B)
A.物体沿 AB 斜面运动时间较短
A.小球反弹起的最大高度为 1.25 m
B.碰撞时速度的改变量大小为 8 m/s
C.小球是从 5 m 高度自由下落的
D.小球第一次反弹前后加速度相同
图10
题组扣点
课堂探究
学科素养培养
高考模拟
高考模拟
高考题组
1
专题一 运动图象、追及相遇问题
2
模拟题组
3
4
5
4.2012 年至 2013 年上半年,全国大部分地区经历了百年不遇的大旱.某
再见
题组扣点
课堂探究
学科素养培养
高考模拟
地在实施人工降雨时,竖直向上发射的气象火箭弹,先以 2g 的加速度
向上匀加速运动,经时间 t0 后,变为匀速运动,再经时间 t0 后爆炸.下
列关于其爆炸前运动的速度图象(v-t 图)和加速度图象(a-t 图)的描
述,正确的是(以向上为正方向)
( AC )
解析 依题意可知,在 0~t0 时间内火箭弹向上做匀加速直线运动,因此其 v-t 图线 应该是一条向上倾斜的线段,而 a-t 图线则是一条平行于横轴且在横轴上方的线段; 在 t0~2t0 时间内火箭弹向上做匀速直线运动,因此其 v-t 图线应是一条平行于横轴的 线段,而 a-t 图象则是一条与横轴重合的线段.

【团队整理】2021年四川中考语文修改病句强化练习重点题材

【团队整理】2021年四川中考语文修改病句强化练习重点题材

中考语文专项训练--修改病句专题1、下列句子中没有语病的一项是()A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。

B.实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导。

C.通过《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

D.在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。

【解答】A.有误,前后矛盾,删去“能否”;B.正确;C.成分残缺,删去“通过”或“使”;D.有误,语序不当,把“分析问题”“发现问题”调换位置;故选:B。

2、下面这段文字中画线的句子有语病,请改正。

福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法,设置了5座主题车站。

每座主题车站均有艺术展示墙,墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰,充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。

修改后的句子:【答案】成分残缺,“选用”缺少宾语中心语,在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”。

【解析】试题分析:本题考查病句的辨析与修改能力。

句子比较长时,要分析句子的结构,从而判断其存在的问题。

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。

【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

3、下列各项中,有语病的一项是()A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。

【答案】C【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

C.缺少宾语,改成“重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足的民族”。

故选:C。

【考点定位】辨析或修改病句。

【团队制作】2021年四川中考语文修改病句巩固名师资料

【团队制作】2021年四川中考语文修改病句巩固名师资料

中考语文专项训练--修改病句专题1、下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。

阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。

②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。

③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。

(1)第①句搭配不当,应把______改为_____________。

(2)第②句成分残缺,应在_______后加上__________。

(3)第③句语序不当,应将______与_________互换位置。

【答案】(1)应把“创造” 改为“塑造”。

(2)应在“补充” 后加上“的目的”。

(3)应将“全社会(学校)” 与“学校(全社会)”互换位置。

【解析】本题考查学生对病句的辨析能力。

第(1)小题,第①句“创造性格”动宾搭配不当,“创造”指的是把以前没有的事物给产生出或者造出来,它不能用于“性格”;第(2)小题,第②句“使之达到共生共荣、相互补充”残缺宾语成分,应补充上“的目的”;第(3)小题,第③句“家庭、全社会乃至学校”语序不当,范围应该由小到大,改为“家庭、学校乃至全社会”。

2、下列句子没有语病的一项是()A.通过《平凡的世界》在央视热播后,使扮演孙少安的演员王雷变得家喻户晓。

B.“师夷长技以制夷”的提出者是魏源的故居坐落在风景怡人的隆回县。

C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

D.2015年亚洲女子排球赛上中国女队员体现出来的拼搏精神和激动场面,让现场观众激动不已。

【答案】C【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

3、下列句子没有语病的一项是()A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。

B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

训练三语言得体
练前提醒
语言得体是指适度、恰当、得当。

一是内容合宜,适当得体;二是目的明确,对象明确,得体合宜;三是场合得体,手段得体;四是语言表达得体,有分寸感。

针对具体的语言环境,要设身处地,融入语境,做到“五看”:
(1)看对象,辨尊卑长幼是否得体;改换谦辞敬辞,看是否错位。

(2)看场合,审是否符合氛围;改有悖常理的词语,看是否合乎情理。

(3)看感情,审褒贬误用;改换褒贬词语,看该褒还是该贬。

(4)看语体,审不伦不类,文白不得体;改用口语或书面语,看适合哪种语体。

(5)看劝诫语,审有无人文关怀;改粗俗语为文明语,看是否体现人情。

题组一修改题
1.下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分,其中有五处不得体,请找出并作修改。

(5分)
姑姑,明天是您三十岁寿辰,但我因学习特别忙,无法拨冗前往,十分垂念您;等有空闲,我会垂询您的时间,到您家去,到时您恭迎即可。

顺颂安康。

答:
答案①“寿辰”改为“生日”。

②“拨冗”改为“抽时间”。

③“垂念”改为“想念”。

④“垂询”改为“询问”。

⑤“恭迎”改为“在家等候”。

(每点1分)
解析“寿辰”,生日(一般用于老年人),三十岁生日用“寿辰”显然不合适。

“拨冗”,客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间,此处不能用于“我”。

“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。

此处称“我”“垂念”“姑姑”,不得体。

“垂询”,敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己的询问,这里说“我”“垂询”“姑姑”,不合适。

“恭迎”,指恭敬地迎接,这里说“姑姑”“恭迎”“我”,不得体。

2.下面是一则寻物启事的初稿,其中有五处不合语体要求,请找出并作修改。

(5分)
寻物启事
本人粗心,于2019年9月5日上午8时前后在公园丢掉棕色公文包一只,内有身份证、
驾驶证、工作证,还有带着瑞士小军刀的钥匙一串。

拾到者赶快拨打电话150077×××××。

有酬谢。

此启
李先生
2019年9月5日答:
答案①“粗心”改为“不慎”。

②“前后”改为“左右”。

③“丢掉”改为“遗失”。

④“还有”改为“和”或“以及”。

⑤“赶快”改为“敬请”或“请”。

(每点1分)
解析“粗心”不合语境,丢东西不一定都是因为粗心,可以改为“不慎”。

一般表示时间跨度用“左右”。

“丢掉”,除了有遗失,还有抛弃的意思,用在此处不严谨,可以改为“遗失”。

“还有”,表意不简洁,可以改为“和”或“以及”。

“赶快”,不符合寻物启事的文体要求,表述语气不当,可以改为“敬请”或“请”。

3.下面是一封邀请函初稿的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。

(5分) 第四届“挑战杯”全国中学生模拟联合国大会计划于10月5日至10月7日在北京王府井大饭店召开。

会议期间,组委会将拨冗举办论坛,并邀请知名专家、学者忝列现场,就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。

诚邀您拜读此函,并携孩子报名参加大会。

我们将鼎力提供服务,期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。

答:
答案①“拨冗”改为“隆重”。

②“忝列”改为“亲临”或“莅临”。

③“拜读”改为“阅读”。

④“鼎力”改为“全力”或“大力”。

⑤“垂爱”改为“喜爱”或“青睐”。

(每点1分)
解析①“拨冗”,客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间。

此处举办方自己说自己,表达不得体,可改为“隆重”。

②“忝列”,谦辞,有愧于排列在其中。

此处是说专家学者会来现场,表达不得体,可改为“亲临”或“莅临”。

③“拜读”,敬辞,阅读。

此处是说请被邀请者读自己发出的邀请函,表达不得体,可改为“阅读”。

④“鼎力”,敬辞,大力(用于
请托或表示感谢时)。

此处是用于自身,说自己作为举办方会全力给来参加论坛的家长和孩子提供服务,表达不得体,可改为“全力”或“大力”。

⑤“垂爱”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。

此处是说希望参加论坛的孩子能获得评委的喜爱或者重视。

可改为“喜爱”或“青睐”。

4.下面一则文稿在表达上有五处不得体,请找出并作修改。

(5分)
通告
4月7日至8日,我市将举办国际商务文化节。

为做好道路交通安全保卫工作,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定,决定对我市城区部分路段实行临时交通管制,现宣布如下:
4月8日晚,市行政中心广场将举行国际商务文化节文艺晚会。

17:00~23:00对德天路、新城路、龙峡山路西段实行交通管制,无通行证的车辆切莫通行。

前来观看晚会的群众务必将机动车、非机动车有序停放在指定地点:(一)摩托车、电动车、单车停放在环山路公务员小区周边道路两旁;(二)其他小车停放在德天路南段。

交通管制措施如有变动,以现场交通警察指挥或者设置的交通标志明示为准。

因实行临时交通管制给市民出行带来的不便,敝交警支队深表不安,希望市民给予谅解、支持与配合。

××市公安局交通警察支队
2019年4月2日答:
答案①“宣布”改为“通告”。

②“切莫”改为“不得”。

③“务必”改为“请”。

④“敝交警支队”改为“我们”。

⑤“不安”改为“歉意”。

(每点1分)
解析文稿中的“宣布”不合“通告”这种文体的语境;“切莫”含有劝告的语气,同样不符合“通告”的语境;通告对方要使用敬辞,用“务必”语气太强硬;“通告”文体要求使用口语,“敝交警支队”就不符合语体要求;同时,用词的轻重要适度,文稿中使用“不安”就有些夸张,不符合实情。

5.下面是某赞助商拟发的一封贺信的主体内容,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确、语体风格一致。

(5分)
惊悉中国体育代表团在刚刚结束的雅加达亚运会上,顽强拼搏,最终囊括了132枚金牌,位居金牌榜和奖牌榜首,这充分展示了体育强国的实力。

贵公司对此感到十分欣慰,特向中国体育代表团表示衷心的祝贺,并惠赠一批体育用品。

答:
答案①“惊悉”改为“喜闻”。

②“囊括”改为“夺得”。

③“贵”改为“我”。

④“欣慰”改为“高兴”。

⑤“惠赠”改为“赠送”。

解析“惊悉”,听到消息后大受震动,一般为坏消息,不合语境,应改为“喜闻”。

“囊括”,把全部包罗在内,表意不明,应改为“夺得”。

称自己的公司,一般为“我公司”即可。

“欣慰”,喜欢而心安,书面语,应改为“高兴”。

“惠赠”,敬辞,指对方赠予(财物),敬谦失当,应改为“赠送”。

6.下列三个句子中,都有表达不得体之处,请找出并作修改。

(5分)
(1)(班主任面对全班学生说)对于马上开始的课本剧比赛,老师对你们的希望是:“团结协作,全力以赴。


答:
(2)(感谢接待学校时说)学校派我们六位教师到贵校参观学习,对于你们的热情接待,我们深表感谢。

答:
(3)(父亲拒绝儿子请求时说)换新手机?你这种不情之请实在是不合道理。

无论如何我都不会答应你。

答:
答案(1)“老师”改为“我”。

(1分)
(2)“位”改为“个”。

(2分)
(3)“不情之请”改为“要求”。

(2分)
解析(1)“老师”用于称谓,是尊称,不得体。

(2)“位”是敬辞,用于称别人,使用不当。

(3)“不情之请”是客套话,用于向人求助时称自己的请求,不得体。

相关文档
最新文档