望星空PPT课件

学习讲义_望星空-来自星光的讯息

的能量差，便能从低能阶受激发电磁波
而跃迁到高能阶。如果获得的能
量大于原子核对于电子的束缚能，
电子便被游离，成为游离的自由
电子
处于激发状态的原子可能跃迁到放出 23
较低能阶，当电子跃回低能量状特定波长
态，便放出同样能量的光子
电磁波
2. 光谱类型：
光谱类型连续 24 光谱吸收 25 光谱
发射 26 光谱
5-4
來自星光的訊息
一、天体的距离与亮度 1. 利用视差法求得天体距离：
(1) 视差法：观测者位置改变，远近不同物体会呈现相对位置不同程度的改变。利用这样的视差现象，可以测量远处物体的距离 (2) 视差法说明：如左图，同样AB两点观察物体，可发现近物观察视差角大 1，远物观察视差角小 2
A
7,500～ 10,000 白到蓝
K
1.4～ 2.1
1.4～ 1.8
5～25
明显
织女星﹑ 天狼星
光谱型态
表面温度
表面颜色
质量（太阳单位）
半径（太阳单位）
光度（太阳单位）
氢原子谱线
著名的恒星
F
6,000～ 7,500 K
白
1.04～ 1.4
1.15～ 1.4
1.5～5
中等
南河三
(1) 能阶高低：原子中的电子只在特定的轨域中绕行原子核，每个轨域能量不同，愈接近原子核的轨域能阶愈低 15。
(2) 电子跃迁－－吸收或放射电磁波：
电子轨域跃迁
轨域能阶低1 16到轨域能阶
高 17
轨域能阶高1 21到轨域能阶
低 22
图示
能量变化

(六上)科学PPT课件9 美丽的星空冀教版 (31张)

七
2.一张纸画一个投影，完成后将四幅图整齐地摆放在桌子上。
星宇
3.思考：宇宙中的北斗七星是什么样子的？
是什宙中七
么样斗七星子
小提示： 1、转动光源，模型保持不动。
的
2、光源要离模型远一些，这样投影就能更清楚了。
呢
？
我们看到的北斗七星只是它们在天幕上的一个平面的投影，而真实的北斗七星是一个立体的，从不同的角度看它是有不同形状的。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。

专题一仰望星空优质课件

黑暗摸索与苦难煎熬中，师父为他点燃的一盏希望之灯。倘若没有它，他或许早就会被黑暗吞没，或许早就已于苦难中倒下。就是因为有这么一盏希望之灯的支撑，他才坚持弹断了一千根弦。他渴望见到光明，并坚定不移地相信，黑暗不是永远，只要永不放弃努力，黑暗过去，就会是无限光明。
二、做一个志存高远的人
同学们，如果你还没有明确的奋斗目标，还不能为定下的目标努力奋斗，那就从现在开始，从今天做起，确定目标，并为之奋斗吧！
衡量一个人有没有信仰，主要是看他在精神追求上是否真诚和执著。信仰好比指航灯射出的亮光，在朦胧浩渺的人生海洋中，牵引我们走向光明的彼岸。高高举起信仰之旗的人，对一切艰难困苦都无所畏惧。而没有信仰的人，则犹如一叶浮萍，永远漂浮不定，或随波逐流，或畏首畏尾，整天浑浑噩噩，战战兢兢，既看不到光明，也没有希望，因而也感受不到人生真正的幸福和快乐。
志向不仅能使自己建功立业，还能推动社会的发展。
志存高远，是对国家和社会承担的一份责任。
青年学生是国家和民族的未来，肩负着建设伟大祖国、实现民族富强的重大责任和使命。因此树立远大的志向更为重要。
一、志存高远，需要坚守责任。
时代呼唤责任的强音，当代青年的社会责任就是要在改革的浪潮中勇搏激流，为社会和谐、民主正义、国家昌盛贡献自己的微薄的力量。
1、志向是充实的生活，走进生活才有可能实现人生的价值
2、志向是引领人生前进的灯塔，是促进人生奋斗的动力。
3、一个人只有具备明确的目标和远大的志向，才会朝气蓬勃，勇往直前。
4、志向不仅可以引领我们取得一定的成就，还可以决定一个人事业的兴衰成败，甚至整个人生的意义和价值。伟大的志向、坚定的信念，既造就了领袖人物的巨大成功，也造就了普通人的非凡卓越。

课本PPT(基础下)_望星空

高生颜放色色大差的率光
芝加哥大学的叶凯士望，远折
镜，口径102公分，首度则射
证目实前银仍河是系全是球螺口旋径状最构大造镜筒会的。
率不同
镜
的费用昂
贵
远镜缺点：
野凹良过透伽小镜利的改略问为望题凸远。透镜
镜，
折射式
望远镜
折射式望远镜。
反射式望远镜
次镜 (平面镜)
航海家1号及2号(Voyager 1 & 2)是隶属于航海家计划
的无人探测器，也是目前距离地球最远的人造物体，于
1970年底发射升空，至今仍持续运作中。
太空任务——土星
卡西尼号拍摄的土星环照片，可以清晰地看见不同环的颜色差异。
太空任务——火星
2004年1月4日登陆双胞胎探测车之一任务结束
星系的形状
例如
M32
例如
麦哲伦星系
椭圆星系
螺旋星系
例如
M31
例如
银河系
不规则星系
棒旋星系
星团
球状星团由成千上万的恒星密集形成，外观呈现球状对称的形状
M15
一群恒星因引力聚集在一起构成星团，可分为
球状星团与疏散星团
疏散星团由约数百到上千颗恒星聚集，
结构较为松散
昴宿(七姐妹)
星云
如浓厚尘埃遮蔽后方的恒星或亮星云，就
利用视差角的改变来测量物体距离的方法，称为视差法
距离远
反推可知……
视差角大较近
小
视差角小较远
视差角小
距离近
视差角大
大
A
B
光线传播距离愈远，则能量
分布的球面愈大，因此天体天视亮度和距离平方成反比体

仰望星空脚踏实地主题班会PPT课件

数目的资金，令你当天用完，不准把余额记
账。不准预支和超支。如果用不完第二天就
自行作废。请问，这个银行每天给我们存入
的到底是什么？
.
7
谜底：时间
二、有效利用复习时间恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。” 平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
——《曾国藩家书》
.
3
每个人都有潜在的能量，只是很容易:
被习惯所掩盖，
被时间所迷离, 被惰性所消磨.
.
4
仰望星空，
才能于深邃广阔的天空中去解读前进的方向
.
5
一、仔细制定一个考前复习计划
凡事预则立，不预则废！
在安排学习任务时，要轻重缓急得当。
保定七中213班主题班会
.
1
温家宝
我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；
那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，让我心. 中燃起希望的烈焰、响起春雷2。
.
9
三、讲究复习方法，提高复习效率，研究复习梯次
第一，（平时）数学，英语
第二，（强化）地理，政治，
历史
第三，语文（平时积累+及时背诵）
.
10
特别提醒:
1 、在回扣复习阶段一定要注意各科时

秋季星空课件ppt

在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点
2011年10月1日20点 2011年9月1日20点
2011年8月1日20点
在不同日期的同一时刻
大熊座是怎样的一个星座？
2010年10月12日晚9时两种观察方法：即同一日期的不同时刻观察和不同日期的同一时刻观察。 4．秋季星空中最耀眼、最重要的星座就是猎户座。 2010年10月12日晚11时
秋季星空
面朝北，上南下北，左西右东
面朝南，上北下南，左东右西
什么是星座？
人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域被称为星座。全天共分为88个星座。
2010年10月12日晚10时 2010年10月13日凌晨2时秋季晴朗的夜晚，如果你在野外
大熊座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。
大熊座是北方天空中最醒目、最重 5．北斗七星在天空中的位置是不变的。
2010年10月12日晚9时在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
要的星座。大熊座中的七颗亮星组研究星星，把星空划分成
大熊座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。它由5颗亮星构成一个W形（或M形），好像一个美丽的皇后坐在宝座上。在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点
2010年10月30日晚8时
2010年11月5日晚8时
2010年11月10日晚8时
2010年11月15日晚8时
2．用北斗星可以找到北极星（） 2010年10月30日晚8时 2．观察秋季星空时面对北斗七星上下，左右。在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点大熊座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。

五年级下册科学课件-9望星空沪教版 (共10张PPT)

反射望远镜： 1670年，英国数学家、物理学家牛顿制成了他的反射望远镜。它原理是使用一个弯曲的镜面将光线反射到一个焦点上。这种设计方法比使用透镜将物体放大的倍数高出数倍。
阿雷西博天文台射电望远镜：位于波多黎各岛的山谷中，是世界上最大的单面口径射电望远镜，直径达305米，后扩建为350米。这是接收和研究天体无线电波(频率20kHz
活动二：怎样可以使望远镜望得更远？
活动三：各种各样的望远镜
折射望远镜：意大利天文学家、物理学家伽利略 1609年发明了人类历史上第一台天文望远镜。用凹透镜作为目镜的目视用望远镜，成正像。因伽利略首先用这种望远镜进行天文观测而得名。
折反射望远镜：发明这种型式望远镜的是德国人史密特。他于1938年制作了第一部折反射式望远镜。它的工作原理是将折射系统与反射系统相结合的一种光学系统，它的物镜既包含透镜又包含反射镜，天体的光线要同时受到折射和反射。

六年级下册科学课件-3.6 在星空中(一)-夜晚观星指南｜教科版(共13张PPT)

夜晚观星指南
条件篇
1. 白天能看到蓝天
条件篇
2. 能看得很远（视野开阔）
条件篇
3 周围没有其它光的污染或影响
准备篇
• 1 黑暗适应，让眼睛习惯黑暗，花10分钟的时间静静坐在没有灯光的黑暗中是比较好的方法。习惯过后你就会发现更多的星星。
准备篇
• 2 准备一支手电，但是要注意：无论你带几支手电，都应当用红色的塑料纸或者类似的东西蒙上。
准备篇
• 3准备一份星图，从星图上你会快速知道你看到的星星位于哪个星座，它的名字是什么！
准备篇
4 有条件的同学还可以准备一支指星笔，可以更好地辨认你想看的那颗星星。
准备篇
5 当然还可以准备天文望远镜建议大家选择低倍双筒（或单筒）望远镜开始观察。
小提示
• 夜晚外出观星，根据季节还要准备好：
当然还可以

《七年级科学星空图》课件

01
总结了七年级科学星空图的主要知识点，包括星座、星系、星云、行星等天体的基本概念和特征。
02
强调了天文学在人类历史和现代生活中的重要性，以及其对科学发展的推动作用。
对学生的期望与建议
鼓励学生继续探索天文学领域，培养对宇宙的好奇心和探索精神。
建议学生通过阅读、观察、实践等方式，深入了解天文学知识，提高自己的科学素养。
01
星座的观测与识别
星座的观测方法
确定观测时间
选择一个晴朗、无月光的夜晚，以确保最佳的观测条件。
寻找显著星座
如大熊座、小熊座、天鹅座等，这些星座较为明显，易于辨认。
使用星图辅助
使用星空图或手机应用程序，帮助确定星座的位置和特征。
星座的识别技巧
观察星座形状
不同的星座具有独特的形状和标志性星星，如大熊座的北斗七星
01
星座的科学意义
天文学的发展历程
星座的起源
星座的起源可以追溯到古代文明时期，当时人们根据天空中的星星和星座的形状来命名和分类。
天文学的进步
随着望远镜和观测技术的发展，人们对星座的认识逐渐深入，天文学家开始对星座进行更精确的测量和分类。
星座在现代天文学中的应用
现代天文学中，星座主要用于导航、定位和天文观测等方面，同时也在宇宙探索和研究中发挥着重要作用。
学习目标
01
02
03
知识目标
学生能够了解和掌握星空的基础知识。
能力目标
学生能够运用所学知识进行星空观察和探索。
情感态度价值观
培养学生对星空的热爱和探索精神，提高其科学素养。
01
星空基础知识
天体与星座
总结词

学习讲义_望星空-浩瀚的宇宙

5-1
浩瀚的宇宙
一、宇宙结构与组织：依据质量（重力）大小区分
1. 宇宙：宇宙由许多星系所组成。 2. 星系群与星系团：星系非均匀分布，常因重力聚集成群，依据数量多寡区分为星系群 1或星系1 团 2。
星系团聚集则称为超星系团。 3. 星系：星系由自行发光的恒 1 星 3、因引力使有些恒星聚集在一起形成的星团 4，及分布于恒星间的尘埃和气体组成的星1 云 5所构成。
[答案] (2) D
解析 (2)地球见到星系大小，和星系本身大小及远近有关。
[答案] (1) Ｃ
解析 (1)图上甲乙均为星系，与银河系差不多的系统。
(2) 下列是有关地球与甲、乙两星系远近的叙述，哪一选项是正确的？ (A)甲星系比较近，因为所有星系体积大小都差不多 (B)甲星系比较近，因为距离愈远的星系，我们观测到的体积愈小 (C)乙星系比较近，因为距离愈远的星系，我们观测到的体积愈小 (D)无法由图中得知，须由其他方法才能判断星系的距离
多在恒星爆炸后再聚集生成，故较年轻 19
银河系生成之初，便生成，故较年老 20
代表星团昴宿星团
武仙座M15星团
3. 星云分类——亮星云与黑暗星云：
星云分类
观察光线
亮星云
反射邻近亮星的光线或受星光激发
黑暗星云尘埃浓密遮蔽后方亮光
代表星云猎户座大星云马头状星云
1
右图是一幅使用哈伯望远镜拍摄的影像，呈现甲、乙两个星系与散布在图面上的恒星。试根据右图回答问题：下列有关影像中的恒星与甲、乙两星系的叙述，哪一选项是正确的？ (A)恒星分别属于甲或乙星系 (B)恒星与甲、乙两星系都属于我们银河系 (C)甲、乙两星系不属于我们银河系，而是与我们银河系差不多的系统 (D)甲星系属于我们银河系，乙星系则不是

秋季星空上课课件_99

北天和南天

我们通常说的南天北天，一般是以天赤道为界的南北两个天空
北天星空是指北半球上
方的星空；南天星空是指南半球上方的星空；
认识一些星座
北斗七星
大熊星座
北斗七星的形状处在不断变化中
古人把北斗七星作为一种永恒的神圣的象征，难道北斗七星组成的图形永远不变吗？它永远是找北极星的“工具”吗？当然不是这样。宇宙间一切物体都处在运动变化之中，恒星也不例外。既然恒星也在运动，那么，北斗七星组成的图形当然也在不停地变化。北斗七星不断变化中实际上，这7颗恒星距离地球的远近不同，在60光年～ 200光年之间，它们各自运行的方向和速度也不尽相同， 7颗星大致朝两个方向运行，摇光和天枢朝一个方向，其他5颗基本朝一个方向。根据它们运行的速度和方向，天文学家们已经算出，它们在10万年前组成的图形和10 万年后形成的图形，都与今日的图形大不一样。10万年以后，我们可能就看不到这种柄勺形状了。
认识北天、南天

当你真正观察星空的时候，可以把星空分为两部分：南天和北天。
天空的东南西北怎么分？
因为地球的自转，整个天空都是从东向西转的。我们看北极星附近的星空，会发现有某个范围的星永远不下沉，一直绕北极星转，那些叫“拱极星”，拱极星的半径范围等于我们这里的地理纬度值；而相对的，在南天，总有一部分星永远不能升上来让我们看见。而北极星，基本可以说是在北极正上方，其它地方看见的北极星是在北面的斜上方。至于天空的方向，是和地面对应的，地面的东对应天空的东，西对应西，南对应南，北对应北。不过，我们的观察方向不同，对于看地图，我们是俯视，看见的是“上北下南左西右东”；而我们看天是仰视，看见的就成了“上北下南左东右西”。

小学四年级作文《望星空》500字(共9页PPT)

，正
好指向那“蚂蚁”星座。
关键词：黄人,已经,看出,开心,
店长,下班,新一任,香菇,店长,上任, 外星,宠物,黄人,思考,一个,箭头, 正好,指向,蚂蚁,星座。
小学四年级作文《望星空》
小黄人明白了，他摸了摸外星
宠物，愁着眼眉：“不怕，我
能帮你”。
关键词：黄人,明白,摸了摸,外
星,宠物,眼眉,不怕。
小学四年级作文
望星空
500字
被赶出家门的小黄人和他的宠物并排躺在狗窝房顶，望着那入睡已久的天空。屋顶的青瓦把他们俩的后背和屁屁硌出了一道一道的印痕。夜空中落下的露珠慢慢的在草地上和房子上聚集。
忽然，那只像包子一样的外星宠物的脑子里闪出了一个又一个的图片，他用光束在夜空
画出了一个屁屁。
小学四年级作文《望星空》
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
再见
小学四年级作文《望星空》
”他和他的外星小狗俩笑的手
脚乱蹬，眼泪都流到了嘴里。笑
棉花的比
糖还要甜的多，就连他
们的肠子也翻起跟头来。那笑
声和草坪上的草香一起飘荡
进了美丽的夜空。
他们玩的不亦乐乎，就在这时外
星宠物叹了一口气，低下那“包
子头”也渐渐垂下了那“干面条”
一样的天线。
关键词：外星,小狗,手脚,眼泪,
虫”说：“不够，不够，多画一点！
宠物多画一点！”
听了，二话不
屁屁说，一口气画了满天
。小黄
眼睛人一下子瞪大
都瞪到了他的
黄色的眼镜框的外面，嘴里
宇宙喊道：“
盘里是屁屁呀！
关键词：黄人,马上,快乐,不够,
不够,一点,一点,宠物,二话不说,一口气,满天,屁屁,黄人,一下子,眼睛, 黄色,眼镜框,外面,嘴里,喊道,宇宙, 盘里,屁屁。

小学二年级作文《望星空》200字(共6页PPT)

二年级作文《望星空》
不动的那个我不知道，我要回去查查。”
这次观察我收获不小。
关键词：不动,那个,知道,回去,
查查,这次,观察,收获,不小。
二年级作文《望星空》
若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。
再见
二年级作文
望星空
200字
今天六点我去了付家庄公
园，看星空。
时候我到的
天狼刚刚升起，
我为了找到在大犬座的它，顺着
猎户座腰带三星向下找到了
它，出了大犬座、猎户座，我还找到
了：双子、仙女、飞马、仙
后、御夫、巨蟹、金牛等星座。
关键词：今天,六点,家庄,公园,
星空,时候,天狼,刚刚,升起,为了, 找到,大犬座,顺着,猎户座,腰带,三星,向下,找到,大犬座,猎户座,找到, 双子,仙女,飞马,御夫,巨蟹,金牛, 星座。
二年级作文《望星空》
星团我还找到了比
。昴想吐那，
它们都是在金牛座里的，在巨蟹座的是晷星团。
我பைடு நூலகம்在观测猎户座的时
候发现了两个星星，一个慢慢亮慢
老师慢暗，另一个在慢慢动，
说：
“慢慢移动的那个我知道，是卫星或
是国际空间站；
关键词：找到,了比,星团,它们,
金牛座,巨蟹座,星团,我们,观测,猎户座,时候,发现,两个,星星,一个, 慢慢,慢慢,一个,慢慢,老师,慢慢, 移动,那个,知道,卫星,或是,国际, 空间站。

五年级下册科学_望星空沪教版标准课件

课后思考——观察白天的月相
要求：从明天起到5月18日，傍晚观察月相； 5月18日到5月28日，清晨观察月相。
记录：月相出现的农历时间、观察的具体时刻、月相的位置、月相的形状（亮面的朝向）
•月球本身会发光吗？
•月球如何绕地球旋转？
反射太阳光
逆时针
猜谜语：
有时落在山腰，
位置
有时挂在树梢，
有时像个圆盘，
形状
有时像把镰刀。
（打一自然事物）
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状
叫做月相。
月相变化
露似珍珠月似弓。月亮怎么样绕着地球旋转？月相出现的农历时间、观察的具体时刻、月相的位置、月相的形状（亮面的朝向）它对指导农业生产活动有着巨大的意义。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状六人为一组，记录员、操作员、观察员各两人。月亮怎么样绕着地球旋转？将看到的月相记录在《表格二》。六人为一组，记录员、操作员、观察员各两人。从明天起到5月18日，傍晚观察月相；露似珍珠月似弓。大年初一晚，老王家的牛被盗了，第二天公安人员审问了最有嫌疑的张三和李四。活动一：画画记忆中的月相无论月亮运行到哪个位置，朝向太阳总是亮面。活动一：画画记忆中的月相月亮被太阳照射后的样子？
记录员：将实验板套进头部，眼睛正对月球模型，记录员：将实验板套进头部，眼睛正对月球模型，
活动一：画画记忆中的月相张三说：“昨晚十点，借着月光我看到了李四把牛牵走了。
将看到的月相记录在《表格二》。月相出现的农历时间、观察的具体时刻、月相的位置、月相的形状（亮面的朝向）
活动一：画画记忆中的月相六人为一组，记录员、操作员、观察员各两人。露似珍珠月似弓。注意白色部分的方向和形状。
农历十五露似珍珠月似弓。