《渔歌子》PPT课件2 (共11张PPT)
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语文《词两首—渔歌子》课件PPT
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借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。
反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情。
那位渔翁为 什么在这样的一 个雨天还不回家?
有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 找一找,读一读更多的古典诗词,
体味古诗词的意味。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人,
却道“海棠依旧。”
“知否?知否? 应是绿肥红瘦。”
渔歌子:
词牌名。词调是写词时所依据
的乐谱,词牌(如念奴娇、西江月等
等)是各种词调的名称。
白 鹭
鳜
鱼
桃 花
作者简介
绿色圃中小学教育网
借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。
反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情。
那位渔翁为 什么在这样的一 个雨天还不回家?
有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 找一找,读一读更多的古典诗词,
体味古诗词的意味。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人,
却道“海棠依旧。”
“知否?知否? 应是绿肥红瘦。”
渔歌子:
词牌名。词调是写词时所依据
的乐谱,词牌(如念奴娇、西江月等
等)是各种词调的名称。
白 鹭
鳜
鱼
桃 花
作者简介
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四年级语文渔歌子PPT优秀课件
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
柳宗元《江雪》 岑 参《渔父》 李 贺《钓鱼诗》 储光羲《钓渔湾》 杜 牧《渔父》 司空曙《江村即事》 ……
THANKS
子
西塞山 白鹭 鳜鱼 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨 桃花流水
雨丝细细的,像牛 毛,像花针,像细 吹面不寒杨柳风,风里 丝,密密地斜织着, 带着些泥土的气息,混 大地全笼着一层薄 着青草味儿、花香,都 烟…… 在微微湿润的空气里酝 酿……
细雨桃花水, 轻鸥逆浪飞。
和答弟志和渔父歌
张松龄
乐是风波钓是闲, 草堂松径已胜攀。 太湖水,洞庭山, 狂风浪起且须还。
PPT文档·教学课件
《渔歌子》--教学PPT课件(统编教材·部编新人教版小学语文四年级下册)
渔歌子
(唐)张志和
江雪
(唐)柳宗元
千 山鸟飞绝, 万 径人踪灭。 孤 舟蓑笠翁, 独 钓寒江雪。
渔歌子
(唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
作业也诗意
一、我爱吟诗:张志和流传下来的《渔 歌子》有五首,找到其他四首读一读。
二、我爱作画:把今天学的这首 《渔歌子》的景色画下来。
渔歌子
(唐)张志和
sài 西塞山前白鹭飞,
guì 桃花流水鳜鱼肥。
ruò suō 青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
注释 西塞山:在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。 箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。
西塞山前白鹭飞
( (
)的西塞山前,( )地飞翔;
)的白鹭在
桃花流水鳜鱼肥
( )的桃花盛开,( )的流水中, ( )的鳜鱼( )。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
渔歌子
(唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
时代背景:
张志和,本名龟龄。他16岁时写折子给 皇帝,写的是治国良方,皇帝很喜欢,给 他赐名“志和”,被赐名改姓在古时是了 不起的恩遇。但张志和所处的唐肃宗时期 ,经历了那场著名的“安史之乱”,唐朝 已经在走向衰败,张志和看不惯当时官场 的黑暗,于是辞官而去,隐于江湖,扁舟 垂钓,自称“烟波钓徒”。
Hale Waihona Puke 西塞山前/白鹭飞,桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠,绿/蓑衣,斜风/细雨/不/须/归。
踏歌而读:
西塞山前//白鹭飞,桃花//流水//鳜鱼肥。 青//箬笠,绿//蓑衣,斜风//细雨//不//须//归。
《渔歌子》(PPT课件)
学习生字
lì
笠
结构:上下 音序:L 部首:竹 组词:斗笠 造句:墙上的那个斗笠 是爷爷用过的。
书写指导:竹字头要扁, “立”的第一笔点要居中。
自学指导(三)
请同学们认真听,想一想,你仿佛看到了怎样的景物? 你又听见了什么?闻到了什么?
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前/白鹭飞, 桃花/ 流水/ 鳜鱼肥。 青/箬笠,绿/蓑衣, 斜风/ 细雨/ 不须归。
自学指导(二)
请同学们看104页书本注释,看插图,看看你能读懂 哪一句?三分钟后,比一比,看谁能用自己优美的语言, 说出所有诗句的意思。
渔 歌 子
学习目标
1、我能有感情地朗读词,并能达到背诵。 2、我能简单地说出整首词的含义,感悟诗词语言的 丰富意蕴,体会渔夫悠闲自得的生活情趣。
助读资料
渔歌子 【渔歌子:词牌名,即词调子的名称,是写词时所依据的乐谱。】
自学指导(一)
请同学们认真听录音,要认真听请每个字的读音并 思考:读者用什么心情在读?并试着模仿一下,听后要 比赛谁模仿的最像,谁读的最有感情。
柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。 (《四时田园杂兴》范成大)
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雨过山村
王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀(zhī)子花。
【译文】 雨中有一两户人家传来鸡鸣,
小溪两边长满翠竹,乡村的小路越 过小溪,木板桥歪歪斜斜。村里的 嫂嫂和小姑相互呼唤去清洗蚕子, 庭院里的栀子花因农忙而无人欣赏。
人教版小学语文《渔歌子》课件
渔歌子
【唐】 张志和
乐是风波钓是闲, 草堂松径已胜攀。 太湖水,洞庭山,
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,
狂风浪起且须还。
斜风细雨不须归。
浣溪沙 西塞山边白鹭飞,
散花洲外片帆微。
桃花流水鳜鱼肥。 自庇一身青篛笠, 相随到处绿蓑衣。 斜风细雨不须归。
渔歌子
【唐】 张志和
西塞山前/白鹭飞, 桃花/流水/鳜鱼肥。
青/箬笠,绿/蓑衣,
斜风/细雨/不须归。
景
西塞山 白鹭 桃花 流水 斜风 细雨
山水风景画
景
西 桃塞 花山 流前 水白 鳜鹭 鱼飞 肥,
学习古诗词的方法
抓字眼,明词意
青 箬 斜笠 风, 细绿 雨蓑 不衣 须, 归 。
渔 歌 子
词中有画,画中有词
张 志 和
烟波钓徒
渔 歌 子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习古诗词的方法
解题目,知作者
渔歌子
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
ruò lì suō
【唐】 张志和 sài
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
塞 鹭 笠
渔歌子
【唐】 张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
被贬官后在他心 灵上留下一道深痕, 他似乎看破官场,泯 灭仕念。他干脆辞官 不做,隐身于大自然, 寄情于山水,以游赏 为乐,以钓鱼为趣, 过起了隐居游历生活, 以至常年不回家。
情
烟波垂钓人
青 箬 斜笠 风, 细绿 雨蓑 不衣 须, 归 。
学习古诗词的方法
想象诵读,悟词情
和答弟志和渔父歌
【唐】 张松龄
《渔歌子》PPT课件 (共17张PPT)
【词句赏析】
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
描写了渔父捕鱼的情态。 渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在 斜风细雨中乐而忘归。“斜风” 指微风。
【词赏析】
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔 人生活中,寄托了作者爱自由、爱自然的 情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨, 从容自适的渔父,而是江乡二月桃花盛开 期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青 山,江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色 泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满 活力。
苏教版六年级语文下册
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》。 作者写了五首《渔歌子》,这是第一首。据 《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见 湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜帮助 更换,并作《渔歌子》。
【词人简介】
【译文】
西塞山前白鹭在自由地翱翔,桃花盛 开,水流湍急,水中的鳜鱼很肥美。漂浮 在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老 翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒 着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他被美丽 的江南春景迷住了,久久不愿回家。
请同学们看课文插图,描绘这 首词所描写的景物。
这是一幅垂钓的画面,白色的 鹭和红色的桃花点缀其间,色彩本 来极其鲜明,而由于斜风细雨的笼 罩,却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
“西塞山前”点明地点, “白鹭”是闲适的象征,写 白鹭自在地飞翔,衬托渔父 的悠闲自得。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
“桃花流水鳜鱼肥”意思是 说:桃花盛开,江水猛涨,这 时节鳜鱼长得正肥。这里桃红 与水绿相映,是表现暮春西塞 山前的湖光山色,渲染渔父的 生活环境。
《渔歌子》ppt课件
运用修辞手法
01
02
03
对偶
通过运用对偶的修辞手法 ,使得诗句在形式上更加 整齐美观,同时也增强了 诗歌的节奏感和音韵美。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ比喻
运用比喻手法,将抽象的 事物或情感具象化,使得 读者更加容易理解和感受 到诗人的内心世界。
拟人
将自然景物赋予人的情感 和动作,使得诗歌更加生 动有趣,同时也表达了诗 人对自然的深厚感情。
04 与其他诗词比较分析
同时代同类型作品对比
《渔歌子》与《江雪》
两者都以渔翁为主角,但《渔歌子》中的渔翁是愉悦、恬静的,而《江雪》中的 渔翁则是孤独、清高的。
《渔歌子》与《浣溪沙》
两者都以自然景色为背景,但《渔歌子》更注重对景色的细腻描绘,而《浣溪沙 》则更注重对人物情感的表达。
不同风格流派对比
张志和简介
张志和(732年-774年),字子同,初名龟龄,号玄真子。祁门县灯塔乡张村庇人, 祖籍浙江金华,先祖湖州长兴房塘。张志和三岁就能读书,六岁做文章,十六岁明经及 第,先后任翰林待诏、左金吾卫录事参军、南浦县尉等职。后有感于宦海风波和人生无
常,在母亲和妻子相继故去的情况下,弃官弃家,浪迹江湖。
渔父形象在文学史上的影响
成为后世文人寄托隐逸情怀的重要载体。
隐逸思想在唐代文学中体现
唐代隐逸思想的背景
《渔歌子》中的隐逸思想
社会动荡与仕途险恶促使文人寻求心 灵慰藉。
通过描绘渔父形象与自然景观,表达 对隐逸生活的赞美与向往。
唐代文学中的隐逸主题
表现对自然山水的向往、对世俗纷扰 的厌倦以及对自由生活的渴望。
《渔歌子》ppt课件
汇报人:
2023-12-25
目录
Contents
五年级语文上册 语文园地七 渔歌子课件(共76张PPT)
)
3.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
( 不守信用 ) 4.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这
块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”( 机智勇敢 )
六、照样子,写出句子的主要意思。
例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
( 廉颇对蔺相如不服气。 )
四、解释每组句子中加点词语的意思,再根据要求用“温和”写句子。 1.(1)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开.辟.出来种花生吧。
这里是把荒地整理出来。
(2)人工智能的出现为人类的生活开.辟.了一片新天地。
开创,做别人从未做过的事。
2.(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿.态.。
气度,这里指梅树的气质不凡。
枝间传出。
垂 饮清露,流响出疏桐。
4.全诗比兴寄托的点睛之笔是 居高声自远,非是藉秋风
。
5.这首诗蕴含的道理是
立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉,自能声名远播。
五年级语文上册 第二单元 语文园地 课后习题
一、读拼音,写词语。
二、给下列句子中加点的字写上正确的音节。
1.他们两人之间.( jiān )的友谊从没有间.( jiàn )断过。 2.同学们计划.( huà)这个周末到公园去划.( huá )船。 3.他得了冠.( ɡuàn )军后,把奖牌挂在树冠.( ɡuān )上了。 4.大家相.( xiānɡ )信事情的真相.( xiànɡ )不是他说的那样。 三、把下列词语补充完整,并选择其中两个各写一句话。
拓展延伸
张志和除了这首《渔歌子》,他还写了另 外四首《渔歌子》,课后找找其他《渔歌 子》,读一读。
五年级语文上册 第一单元 语文园地 课后习题
渔歌子-ppt优秀课件
•
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;
•
12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
渔歌子
作者简介
张志和,唐代诗人,本名张龟龄,不仅 是诗人,画家,还精通音律。他从小便才华 过人, 16岁的时候,他中了举人,还给皇帝 写了一份折子,列了许多治国的良方,于是 皇帝封他做了大官,并且赐名张志和,希望 他心志平和,但后来他因事而被贬官。之后, 他干脆辞官归隐,隐居在太湖一带,整日扁 舟垂钓,过着悠闲自在的渔家生活,自称 “烟波钓徒”。
写作背景
唐代宗大历七年(772)九月,颜真 卿任湖州刺史,次年到任。张志和驾舟 往谒,时值暮春,桃花水涨,鳜鱼水美, 他们即兴唱和,张志和首唱,作词五首, 这首词是其中之一。这首词于宪宗时一 度散失,长庆三年(823),李德裕访得 之,著录于其《玄真子渔歌记》文中, 始流传至今。
生字学习
suō
蓑
艺术手法
这首词的前两句勾勒出一幅江南风 景长卷。“西塞山前”点明地点。“白 鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔, 衬托渔夫的悠闲自得。“桃红”与“流 水”相映,显现了暮春西塞山前的湖光 山色,渲染了渔父的生活环境。
末两句描写渔父捕鱼的情态。 与富有诗情画意的大自然完全融合 在一起,令人神往。作者虽只是概 括地叙述了渔夫捕鱼的生活,但从 词的言外之意中,读者不难发现作 者对渔父悠闲自在的生活的向往。
《渔歌子》PPT[优秀课件]
词语解释
西塞山:在今浙江省湖州市西面。 白鹭:一种白色的水鸟。 桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛 涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。 鳜(guì)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼, 肉质鲜美。 箬(ruò)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。 蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。 不须:不需要。
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
这首词构思巧妙,意境优 美,语言生动,格调清新,寄 情于景,显现出一种出污泥而 不染的清纯和淡泊,成为一首 千古流传、脍炙人口的词作。
再见
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
渔歌子教学课件PPT
写 背景作
公元772年(唐代宗大历七年)九月, 颜真卿任湖州刺史,次年到任。
张志和驾舟往谒,时值暮春,桃花水涨, 鳜鱼水美,他们即兴唱和,张志和首唱,作 词五首,这首词是其中之一。
赏 诗句析
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
【赏析】
“西塞山前白鹭飞”首句,点明地点;此西塞山何处?鄂州、湖州?虽有异议,对词境来说倒无所谓。白鹭 是自由、闲适的象征,“众禽无此格,玉立一间身。清似参禅客,癯如辟谷人”、“漠漠江湖自在飞,一身到处沾 渔矶”,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得。
诗 鉴赏歌
诗词鉴赏
渔歌子
讲解人:王某某 时间:20xx.x.x
诗
鉴赏歌
目录
壹
贰
叁
品读诗歌
知人论世
写作背景
肆
伍
赏析诗句
课后任务
品 诗歌读
渔歌子
张志和 〔唐代〕
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
【注释】 渔歌子:词牌名。此调原为唐教坊名曲。分单调、双调二体。单调二十七字,平韵,以张氏此调最为著名。双调,五十字,仄韵。《渔歌子》 又名《渔父》或《渔父乐》,大概是民间的渔歌。据《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜真卿 帮助更换,并作《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。“子”即是“曲子”的简称。
品 诗歌读
渔歌子
张志和 〔唐代〕
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
【注释】 西塞山:浙江湖州。 白鹭:一种白色的水鸟。 桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。
鳜(guì)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。 箬(ruò)笠:竹叶或竹篾做的斗笠。 蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。 不须:不一定要。
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体味古诗词的意味。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人,
却道“海棠依旧。”
“知否?知否? 应是绿肥红瘦。”
渔歌子:
词牌名。词调是写词时所依据
的乐谱,词牌(如念奴娇、西江月等
等)是各种词调的名称。
白 鹭
鳜
鱼
桃 花
作者简介
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
苏教版 六年级 语文 下册 第三组
《渔歌子》
借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。
反不回家?
有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 找一找,读一读更多的古典诗词,