机械能每节课课后练习12 单元复习(1)
人教版八年级物理下册精讲讲义 课后练习：机械能 课后练习(附答案)
机械能课后练习题一：跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，运动员的动能，重力势能。
题二：如图所示，男孩脚踩滑板车从高处滑下，在下滑的过程中（）A．动能增加，势能减少B．动能增加，势能增加C．动能减少，势能增加D．动能减少，势能减少题三：如图所示是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实心球在上升过程中（）A．动能不变、重力势能增加B．重力势能不变、动能增加C．动能转化为重力势能D．重力势能转化为动能题四：如图所示是杂技演员演出时的过程示意图，男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在b端的女演员弹上乙处．由于存在阻力，故（）A．男演员的质量必须要大于女演员的质量B．甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能C．男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能D．女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等题五：如图所示是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。
由图可知，下落过程中，皮球的速度，离开地面上升的过程中，皮球的重力势能，动能。
皮球运动过程中的机械能。
（均选填“增大”、“减小”或“不变”）题六：如图所示是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（）A．重力势能增加、动能减小B．重力势能减小、动能增加C．重力势能增加、动能增加D．重力势能不变、动能不变题七：如图是高速公路避险车道示意图。
当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。
避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害( )A．动能B．势能C．内能D．电能题八：如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（）题九： 如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的 。
中间同学在向上跃起的过程中，其质量 、重力势能 （均选填“增大”、“不变”或“减小”）题十：体积相等的实心铜球和实心木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E k 铜，木球的动能为E k 木．已知铜的密度大于木头的密度，则（ ）A ．E k 铜＞E k 木B ．E k 铜=E k 木C ．E k 铜＜E k 木D ．无法判断题十一： 踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记:“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”。
2017春教科版八年级物理下册第12章同步教学设计12.1.机械能
2017春教科版八年级物理下册第12章同步教学设计12.1.机械能作为一名经验丰富的幼儿园教师，我设计了本节课，旨在通过有趣的活动让孩子们了解和掌握机械能的概念。
设计意图是通过生动形象的教学方式，让孩子们在愉悦的氛围中学习物理知识，培养他们的观察力、思维能力和创新能力。
教学目标是让孩子们掌握机械能的概念，了解机械能的转化和守恒定律，能够运用机械能的知识解释生活中的现象。
教学难点是让孩子们理解机械能的转化和守恒定律，教学重点是让孩子们能够运用机械能的知识解释生活中的现象。
为了实现教学目标，我准备了各种教具和学具，如滑梯、小车、气球等，以及相关的图片和视频资料。
第一步：引入新课。
通过展示一个有趣的滑梯视频，让孩子们观察滑梯上下滑动过程中机械能的变化，引发他们对机械能的兴趣。
第二步：讲解机械能的概念。
借助图片和实物，向孩子们解释机械能的含义，让他们理解机械能是由物体的位置和速度决定的。
第三步：演示机械能的转化。
通过滑梯和小车的实验，让孩子们直观地看到机械能的转化过程，让他们理解机械能可以从一种形式转化为另一种形式。
第四步：练习与讨论。
让孩子们分组进行实践操作，观察和记录机械能的转化过程，并进行讨论交流，分享自己的发现。
活动重难点是让孩子们理解机械能的转化和守恒定律，能够运用机械能的知识解释生活中的现象。
课后反思：本次活动通过生动有趣的实验和实践活动，让孩子们初步了解了机械能的概念和转化过程。
但在教学中，我发现部分孩子对机械能的转化定律理解不够深入，需要在今后的教学中加强巩固。
拓展延伸：可以让孩子们回家后，观察和记录生活中机械能的转化现象，进一步加深对机械能的理解和应用。
同时，可以组织一次机械能主题的科学实验比赛，激发孩子们对物理知识的兴趣和探索精神。
重点和难点解析：在上述活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注和强调。
机械能的概念是本节课的核心内容，孩子们需要理解机械能是由物体的位置和速度决定的。
在引入新课时，我通过展示一个有趣的滑梯视频，让孩子们观察滑梯上下滑动过程中机械能的变化，引发他们对机械能的兴趣。
苏科物理九年级上册课件：第12章 《机械能和内能》复习课 (共29张PPT)
关于热量、温度和内能下列说法正 确的是（ ）D A.一个物体的内能增加，一定是吸收了 热量； B热.一量是个一物个体过吸程内量收能，了的不改多能变少讲可含热以量通过，做具功有的内 有能，就而是是吸多收少或和；放热出传多递少两热种量方式，这里 C.温度高的物体含也有有可的能热是量做功一定比温度 低的物体含有热的量用热来量量多度内能的改变 D.一个物体吸收的热量越多，内能的增 加就越多
• 例6:用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲
出的过程中，下列说法正确的是
()
• BA．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大
• B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
• C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同
• D．试管口的"白气"是水蒸气汽化形成的
例7：冬天手冷时，我们经常将
两只手相互搓搓使手暖和，这 是利用__做__功__的方式使手的内 能增加；也可以用“暖手宝” 焐式手增加，这手的是内利能用。___热_传__递__的方
重力势能、动能和弹性势能的相互转化
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月14日星期四下午10时51分35秒22:51:3522.4.14 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午10时51分22.4.1422:51April 14, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月14日星期四10时51分35秒22:51:3514 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
（（＿12））甲甲、实控乙 验两中制组，变实通量验过，观法采察用木了。块探究移实动验距中常离用的的远实验可近方以法判是断：钢球
教科版八年级下册物理《第12章机械能》章节测试题及答案(可编辑修改word版)
第十二章机械能章节测试一、单选题1.下列过程中，将内能转化为机械能的是（）A. 流星在大气层中穿行B. 用热水泡脚．脚感觉暖和C. 汽油机的压缩冲程D. 水沸腾时水蒸气顶起水壶盖2.下列物体中，不具有势能的是（）A. 停在空中的直升机B. 拧紧的钟表发条C. 在水平地面上滚动的小球D. 抛在空中的铅球3.周末，小明到商场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来同学小亮的呼喊声，但一时在人海中没有看到他…，下列描述中错误的是（）A. 以扶梯为参照物，小明是静止的B. 小明是靠音色辨别出小亮的声音C. 小明的动能增大，重力势能增大，机械能增大D. 小亮发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的4.近年来，我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站，其原理就是利用海水的流动来推动发电机工作．从能量转化的角度，潮汐发电是将A. 海水的机械能转化成电能B. 海水的化学能转化成电能C. 电能转化成海水的势能D. 电能转化成海水的机械能5.某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O 点开始下落，A 点是弹性绳的自由长度，在B 点运动员所受弹力恰好等于重力，C 点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F 的大小随时间t 变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）．下列判断正确的是（）A. 从A 点到B 点过程中运动员减速下落B. 从B 点到C 点过程中运动员动能增大C. t0时刻运动员动能最大D. 运动员重力大小等于0.6F06.如图，滚摆上升的过程中（）A. 动能增大B. 重力势能减小C. 重力势能转化为动能D. 动能转化为重力势能7.我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的( )A. 动能增大B. 质量增大C. 合力为零D. 运动状态不变8.关于能量大小，下列说法中错误的是（）A. 运动速度越大的物体，它的动能越大B. 物体运动的速度越大，质量越大，物体的动能就越大C. 物体的质量大，它的重力势能不一定大D. 质量越大的物体，被举得越高，它的重力势能就越大9.如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的a 点由静止释放，相继经过b、c 两点，ab=bc，则下列判断正确的是（忽略空气阻力的影响）（）A.小钢球下滑过程中惯性越来越大B.小钢球在ab、bc 两端内运动的平均速度相等C.小钢球在ab 段重力势能的减少量与bc 段动能的增加量相等D.就a、b、c 三点而言，小钢球在a 点具有的机械能最大10.跳水运动是奥运会的正式项目，我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位．比赛中，跳水运动员从腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，在整个空中运动过程中，运动员的（）A.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小，机械能不变B.动能先增大后减小，重力势能减小先后增大，机械能不变C.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小，机械能增大D.动能先增大后减小，重力势能先减小后增大，机械能减小11.（2016•衡阳）随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭，下列关于汽车的相关知识说法正确的是（）A.汽车在加油时人能闻到汽油的气味，说明分子间存在相互作用力B.汽车的汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程C.汽车在刹车过程中，刹车片与碟盘摩擦使汽车减速，在摩擦的过程中内能转化为机械能D.汽车在冬天时挡风玻璃上会起雾，这是汽化现象12.体育运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是（）A.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性B.平路上骑自行车时，如果不用力蹬脚踏，一会儿就会停下来，说明力是维持物体运动的原因C.在跳伞表演中，降落伞匀速下降，机械能守恒D.击打排球时手感到痛，说明力的作用是相互的13.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子（如图所示）。
第12章 机械能 单元总结试卷
八年级下册第十二章《机械能》单元总结思维导图知识要点知识要点一：机械能的转化1.动能：物体由于运动而具有的能叫动能，其大小与质量和运动速度有关。
2.重力势能：物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与质量和被举的高度有关。
3.弹性势能：物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，同一物体发生弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
4.功是能量转化的量度，做功过程一定伴随能量转化，做了多少功，就有多少能量发生了转化。
（2019长沙）下列有关机械能及其转化的说法正确的是（）A．弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能C．蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能D．人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大（2019 江苏南通）如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。
现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球( )A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素。
判断机械能的变化方法有两种：(1)直接法：先根据决定动能和势能的因素判断物体的动能、势能的变化，再确定机械能的变化，即由机械能＝动能＋势能来判断．(2)间接法：在物体动能和势能的相互转化中，如果不计摩擦和空气阻力，也没有其他力(除开重力和弹力)做功时，动能减少多少，势能就会增加多少；反之，势能减少多少，动能就会增加多少，即机械能的总量不变．如果有摩擦或空气阻力，机械能的总量就会减少，机械能的减少量等于内能的增加量.知识要点二：机械能守恒机械能的转化：动能和势能在一定条件下可以相互转化，若只有动能和势能之间的转化(不计各种阻力)，机械能的总量不变，或者说机械能是守恒的。
人教版物理八年级下册第12章《简单机械》知识点+测试题
人教版物理八年级下册第12章《简单机械》知识点+测试题(含答案)(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--人教版物理八年级下册第十二章知识考点+测试题第十二章机械能一、动能和势能1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
(物体做的功越多，表示物体的能量就越大。
另一方面，能量越大，说明做功的本领也越大)②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
2、动能①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
②决定动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
3、重力势能①物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。
②决定重力势能大小的因素: 重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。
高度相同的物体，物体的质量越大，重力势能越大；质量相同的物体，物体的高度越高，重力势能越大。
4、弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
二、机械能及其转化1、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
例如:一个物体从高处下落，物体的重力势能转化成它的动能；弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；蹦床运动员从高处落下，与蹦床接触后，运动员的动能转化成蹦床的弹性势能；滚摆下降时，重力势能转化为动能，上升时动能转化为重力势能；单摆上升和下降过程中动能和重力势能发生相互转化．2、机械能守恒：只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。
物理九年级上册 第十二章 机械能和内能单元复习练习(Word版 含答案)
物理九年级上册第十二章机械能和内能单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．小华骑自行车下坡时，想到一个问题：“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。
首先对影响小车下滑快慢的因素做出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关。
（1）根据所学知识，物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的，而同一物体质量不变，高度越大势能越大，下滑速度________（选填越大或越小），断定猜想二是正确的。
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放，用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，这时她想起释放时推了一下小车，对此她进行了反思：释放时推了一下小车，小车的动能________，下滑时间缩短．于是修正了这一错误并进行了重新测量，发现时间仍为2.5秒。
表中四个数据的下滑路程和时间都相同，即速度相同，说明从斜面下滑物体的快慢跟质量________（选填有关或无关），猜想一是________（选填正确或错误）的。
实验次数1234小车内放置钩码的质量m/g050100150时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放，用停表测出下滑到底端的时间。
她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。
请对小华这一探究作出评价，指出她“速度不同”判断错误的原因是路程________（选填“相同”或“不同”），不能只比较时间。
正确的方法是计算出每次下滑的速度，才能下结论。
（4）小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为在斜面长度相同的条件下，她________（选填“需”或“不需”）要对这一猜想进行探究，原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角，夹角大小代表斜面陡与平的程度，倾角越大高度____________。
中考物理总复习课件 精讲本 教材系统复习 第12讲 功和机械能 第1课时 功和功率
做功的必 (1)作用在物体上的□2 力力 ； 要因素 (2)物体在这个力的方向上□3 移移动动的 的距距离离
(1)有距离无力(不劳无功)：物体没有受到力的作用，但由于 三种
惯性通过了一段距离； 不
(2)有力无距离(不动无功)：物体受到力的作用，但保持静止 做功
考点2：功率(重点，难点)
在物理学中，把 □8 功功与 □9 做做功功所所用用时间时之比叫做功
定义
间
率，用字母P表示
物理 表示物体做功的 □10 快快慢慢，它在数值上等于单位时间内所
意义 做的功
单位及 功率的单位叫做瓦特，简称 □11 瓦瓦，符号是 □12 WW ，工程
□ 其换算 技术上还常用千瓦(kW)作为功率的单位.1 kW＝ 13 110033W
7
10．(2020·湘西州 19 题 3 分)某型号起重机在 10 s 内将大石块沿竖直 方向匀速提升，做了 5×104 J 的功，则该起重机提升大石块的功率为 5×5×110033W.
【版本导航】人教：八下 P61～P66 教科：八下 P82～P85 考点 1：功(重点)
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的□1 方方向向上移
计算 P＝ Fv F表示拉力，v表示物体在拉力方向上的速度
(2021·益阳)杂技表演在我国具有悠久的历史．如图所示为杂技 “顶竿”表演，甲站在地面上，肩上顶着一根重为 G1＝50 N 的竖直竹竿， 重为 G2＝550 N 的乙沿竹竿匀速上爬 4 m，然后甲顶着乙在水平地面上缓 慢直立行走 2 m．求在此过程中：
(2)汽车匀速行驶所受阻力： f＝0.3G＝0.3mg＝0.3×3×103 kg×10 N/kg＝9 000 N， 由于汽车在反应时间内做匀速直线运动，则牵引力 F＝f＝9 000 N， 牵引力做的功：W＝Fs＝9 000 N×15 m＝1.35×105 J.
教科版八年级物理下册第十二章第一节机械能说课稿
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设情境：通过引入生活中的实例，如抛物线运动、过山车等，让学生感受到机械能守恒现象的实际存在，引发他们的好奇心。
2.互动讨论：鼓励学生就机械能守恒定律展开小组讨论，分享各自的理解和疑问，促进思维碰撞和知识共享。
3.实验探究：设计简单的实验，如弹簧振子、摆锤运动等，让学生亲自操作，观察和记录实验数据，从中发现机械能守恒的规律。
2.动能和势能的相互转化：分析物体在不同位置和速度下动能和势能的变化，以及它们之间的相互转化。
3.机械能守恒定律：阐述在只有重力做功的情况下，物体的机械能守恒。
（二）教学目标
1.知识与技能：
（1）理解机械能的定义，掌握动能和势能的概念。
（2）能够分析物体在不同位置和速度下动能和势能的变化，以及它们之间的相互转化。
-在书写时保持条理清晰，避免过度拥挤。
-使用不同颜色的粉笔突出重点和难点。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到以下可能出现的问题或挑战：
-学生可能难以理解机械能守恒的抽象概念。
-实验操作可能不够精确，影响实验结果的准确性。
-学生在巩固练习中可能遇到困难，无法正确应用所学知识。
我将通过以下方式应对这些问题：
4.通过案例分析，讨论机械能守恒在解决实际问题时的作用，如物体碰撞、能量转换等。
这样的讲授过程能够帮助学生逐步构建知识体系，从直观感受上升到理论认识。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
1.设计一系列填空题、选择题和计算题，让学生练习机械能的计算和能量转化的分析。
2.安排小组讨论活动，让学生在小组内共同解决一个机械能守恒的问题，并汇报解题过程。
第十二章 机械能振动和机械波12-1(新课标复习资料)
第十二章
机械振动和机械波
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
一、简谐运动的重要特征 1．受力特征：简谐运动的回复力满足F＝－kx，位 移x与回复力的方向相反．由牛顿第二定律知，加速度a 与位移大小成正比，方向相反．
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
2．运动特征：当物体靠近平衡位置时，a、F、x都 减小，v增大；当物体远离平衡位置时，a、F、x都增 大，v减小．
考 技 案 例 导 析
仅受回复力 由系统本身性
周期性驱动力 周期性驱动力作 作用 由驱动力的周 期或频率决 定，即T＝T驱 或f＝f驱 T驱＝T固或f驱＝f固 用
限 时 规 范 特 训
易 错 易 混 分 析
振动周期 质决定，即固 或频率 有周期或固有 频率
选修3-4
第十二章
机械振动和机械波
金版教程
考 技 案 例 导 析
特点
(1)忽略摩擦力，弹簧 对小球的弹力提供回 复力 (2)弹簧的质量可忽略
随 堂 针 对 训 练
易 错 易 混 分 析
公式
回复力F＝－kx
限 时 规 范 特 训
选修3-4
第十二章
机械振动和机械波
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
2.简谐运动的表达式 (1)动力学表达式：F＝－kx，其中“－”表示回复 力与位移的方向相反． (2)运动学表达式：x＝Asin(ωt＋φ)，其中A代表振 幅，ω＝2πf表示简谐运动的快慢，(ωt＋φ)代表简谐运动 的相位，φ叫做初相．
高三物理
第1单元 机械振动
选修3-4
第十二章
机械振动和机械波
金版教程
基 础 知 识 梳 理
2023八年级物理下册第十二章机械能第1节机械能教案(新版)教科版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2023八年级物理下册第十二章机械能第1节机械能教案（新版）教科版
课程基本信息
1.课程名称：八年级物理下册第十二章机械能第1节机械能
清晰、准确地讲解机械能的概念和计算方法，结合实例帮助学生理解。
突出机械能重点，强调势能计算难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕机械能转化的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验机械能知识的应用，提高实践能力。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与机械能内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合机械能内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习机械能的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
7.学生将能够自主学习，独立完成练习题，提高学生的自主学习能力。
8.学生将能够在课堂上积极发言，提出自己的观点和疑问，提高学生的表达能力。
9.学生将能够在小组讨论中积极参与，提高学生的沟通能力。
10.学生将能够按时完成作业，提高学生的自律性。
教学反思
今天上的这节课是关于机械能的内容，我感到非常满意。学生们积极参与，课堂氛围良好。
2019-2020年九年级物理上册12.1动能势能机械能课后作业1(新版)苏科版
2019-2020年九年级物理上册12.1动能势能机械能课后作业1（新版）苏科版一、必做题1. 一个物体能对另一个物体，就表明这样物体具有。
它的单位与的单位相同，是。
2. 物体由于运动而具有的能，叫。
物体的动能大小与物体的和物体运动的都有关系，物体的越大，越快，这个物体的动能就越。
3. 物体由于被而具有的能叫重力势能。
物体的越大，被举起得越，那么这个物体的重力势能越。
4. 发生的物体具有的能量叫弹性势能，在一定限度内，越大，越大。
5．“跳远”是一项常见的体育运动．跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（）A．增大了跳远运动员的惯性 B．减小了跳远运动员的惯性C．增大了跳远运动员的动能 D．减小了跳远运动员的动能6．为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药．飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的（）A．动能减小，重力势能减小 B．动能不变，重力势能不变C．动能减小，重力势能不变 D．动能增大，重力势能减小7．某飞机器在空中飞行，已知它具有的机械能为a J，重力势能为b J，这个飞行器具有的动能为（）A．aJ B．（a+b）J C．bJ D．（a-b）J8．关于功和能的关系，下列说法正确的是（）A．物体具有的能越多，它做的功越多B．物体有了能就一定正在做功C．做功的物体一定具有能D．物体做功的多少与它具有的能无关9．在下列情况中物体既具有动能又具有势能的是（）A．压缩的弹簧 B．静止的吊灯C．海上航行的轮船 D．空中飞行的排球10．人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有能，可以完成打桩工作。
11．以同样速度行驶的大卡车和小轿车，动能大，所以在同样的道路上，不同车型限制车速不同．大卡车的最大速度应比小轿车（填“大”或“小”）12．商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，顾客的动能，重力势能（填“变大”/变小/不变”）。
苏科版物理 机械能和内能知识点及练习题(附答案)
第12章 机械能和内能【例题】一、机械能知识点一： 动能：物体由于运动而具有的能。
物体的质量越大，速度越大，动能越大例1．如图所示是探究动能大小与哪些因素有并的实验：（1）实验中你通过观察 知道动能的大小。
（2）实验中采用 方法，使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。
（3）甲和丙探究的问题是 。
（1）物体运动的距离（2）控制起点高度相同（3）动能的大小与物体运动的速度的关系知识点二： 重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体被举得越高、质量越大重力势能越大。
例2．我国发射的“神舟五号”宇宙飞船，载人舱于2003年10月16日顺利地在内蒙古主着陆场成功着陆，载人舱在下落到地面附近的某一高度时，由于空气阻力的作用使其匀速运动，在匀速下落过程中，载人舱( ) BA ．重力势能增大B ．重力势能减小C ．重力势能不变D ．动能增大知识点三： 弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。
物体形变越大弹性势能越大。
例3．如上右图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片，使这张卡片跳起来的做法是及 。
卡片能跳起来的原因是 。
把卡片按平后放在水平面上然后松开；橡皮筋发生弹性形变具有弹性势能例4．一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面投放救灾物资。
投下物资后，飞机的动能和势能发生变化是（ ）CA 、动能不变，势能减小B 、动能变小，势能不变C 、动能和势能都变小D 、动能和势能都不变知识点四：动能和势能的相互转化例5．苹果从树上掉下的过程中，它的 能转化为 能。
例6．（实验题）如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。
请回答： ⑴这两个实验可以说明的同一个物理问题是： ；⑵在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。
产生此现象的原因是： 。
例7．图6是玩弹弓的情景。
经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______________________有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的_________小。
八年级下册物理第十二章《简单机械》复习习题(附答案)
八年级下册物理第十二章《简单机械》复习习题副标题题号—叫总分得分一、单项选择题（本大题共5小题，共10.0分）如下图，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等.用它们分别将相同质 量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内绳端A 、8移动相同的距离（忽略 绳重和摩擦），在此过程中，以下选项正确的选项是（）A. 两钩码上升的速度相等B. 两滑轮组绳端的拉力相等C. 甲滑轮组拉力做的总功比乙少D.两滑轮组的机械效率相等以下有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的选项是（）共享单车让人们享受到了绿色出行带来的方便、快捷。
从自行车的结构和使用来看，以下说法中正确的是（）如下图，体积相同的实心铁球和实心铝球挂在杠杆两端使杠杆平衡，假设将A. 左端下沉A. 有用功越多，机械效率越高B. 同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C. 额外功越少，机械效率越高D. 同-•起重机提起同一货物，用时越短，机械效率越高1. 2. 3. A. 车座做得扁而平可以增大臀部所受的压强 B. 轮胎和脚踏板做有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 C. 轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦 D. 刹车闸的把手是个费力杠杆4. 它们同时浸没在水中，那么杠杆将（P 铁＞P"（）铁球 铝球B. 仍平衡C. 右端下沉D. 无法判断5. 关于物体做功的功率、机械效率的说法正确的选项是（）A.做功多那么机械效率一定高B.机械效率高那么功率一定大C.功率小那么一定做功慢D.功率大那么做功时间一定短二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）6. 如下图，沿斜面把质量为12 kg 的物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力F = 100 N,斜面长2 m.高lm.那么其机械效率是—％，物体所受摩擦力是. 7. 如下图，杠杆两端螺母的作用是图中的杠杆在水平位置平衡，假设 中 在两侧各减掉一个钩码，杠杆—（填“能”或“不能”）保持水平平衡.8. 小明发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲剪、剪刀、钥匙等.将 如下图的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（填“杠杆”“滑 轮”或“轮轴”），属于—（填“省力”或“费力”）机械. 三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）9. 如图甲是一种开瓶起子。
初中物理 功和机械能知识点及练习题及答案(1)
初中物理功和机械能知识点及练习题及答案(1)一、选择题1．已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下C．A端向下，B端向下D．A端向上，B端向上2．轻质硬杆AB长50cm。
用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。
在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。
将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。
下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（）A．杆A端受力增加了15NB．杆A端受力减小了10NC．甲对水平桌面的压强增加了1500PaD．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa3．在建筑工地，用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。
当电动机用800N的力拉钢丝绳，使建筑材料在10s内匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为90%，g取10N/kg。
则下列说法中正确的是（）A．建筑材料的质量为2160kgB．电动机对钢丝绳做的功为1600JC．钢丝绳自由端移动的速度为0.1m/sD ．电动机对钢丝绳做功的功率为240W4．如图，在竖直向上的力F 的作用下，重为10N 物体A 沿竖直方向匀速上升。
已知重物上升速度为0.4m/s ，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F 的大小和滑轮上升的速度分别为（ ）A ．5N 0.8m/sB ．20N 0.8m/sC ．5N 0.2m/sD ．20N 0.2m/s5．如图甲所示，重为160N 的物体在大小为20N ，水平向左的拉力F 1作用下，沿水平地面以3m/s 的速度做匀速直线运动。
如图乙所示，保持拉力F 1不变，用水平向右的拉力F 2，拉物体匀速向右运动了1m ，若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则（ ）A ．物体向左运动时，拉力F 1的功率P 1=60WB ．物体与地面之间的摩擦力f =20NC ．物体向右运动时，拉力F 2=40ND ．物体向右运动时，拉力F 2所做的功W 2=80J6．如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m 1、m 2的货物，当他的肩处于O 点时，扁担水平平衡，已知l 1＞l 2，扁担和筐的重力不计．若将两筐的悬挂点向O 点移近相同的距离△l ，则A ．扁担仍能水平平衡B ．扁担右端向下倾斜C ．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m 2-m 1）21l l l -D ．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m 2-m 1）2l l l- 7．工人师傅用拉力F 1将重物匀速搬运到h 高处，对重物做的功是W 1；若工人改用动滑轮将该重物匀速提升到h 高处，拉力为F 2，对重物做的功是W 2（滑轮、绳的重力及摩擦力可忽略不计），则下列说法正确的是A ．F 1=F 2B ．F 1<F 2C ．W 2>W 1D ．W 2=W 18．关于功率和机械效率，下列说法正确的是A．机械效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定小C．所有机械的机械效率都小于1D．功率大的机械，做功一定多9．如图所示，物体A所受重力为G A，在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动．物体A所受的支持力为N，物体A与水平面间的摩擦力为f ，绳子对物体A水平向右的拉力为F1．物体B所受重力为G B，绳子对物体B竖直向上的拉力为F2，忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦，下列说法正确的是A．F与f是一对平衡力B．F1、f之和与F大小相等C．G B与F2是一对相互作用力D．G A与N是一对相互作用力10．如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆（）A．左端降低，右端升高 B．右端降低，左端升高C．保持水平不动 D．无法确定二、填空题11．如图所示，小超同学用滑轮组匀速提升重200N的物体，若每个滑轮均重10N，绳重和摩擦忽略不计，则他对绳子的拉力是_____N。
九年级物理第十二章 机械能和内能单元复习练习(Word版 含答案)
九年级物理第十二章机械能和内能单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。
他实验时组装了如图8所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录一次杯中水的温度（见下表）。
加热的时0123456间/min甲杯水温25272932343638 /℃乙杯水温25262728293031 /℃(1)在安装､调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（均选填“A”或“B”）。
(2)为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的______；(3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是______；(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录了数据，利用=∆计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜公式Q c m t籽油的热值。
你认为他的计算结果可靠吗?______，为什么?________。
【答案】B A质量、初温煤油不可靠燃料燃烧的热量有损失（或煤油菜籽油不能完全燃烧）【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]在安装、调整实验器材时，需要先根据酒精灯外焰调整B的高度，再根据温度计调整A的高度，所以要先固定B的位置，再调整固定A的位置。
(2)[3]为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的质量、水的初温。
(3)[4]通过表中记录的数据可知，加热时间相同，甲杯水温上升快，故甲杯水吸收的热量多，由Q qm 放知，相同时间内煤油燃烧放出的热量多，所以煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油。
(4)[5][6]不可靠。
煤油、菜籽油不可能完全燃烧，且伴有热量损失，故结果不准确。
2．如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置，得出温度随时间变化的图像如图乙。
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课时12 单元复习(1)
例题推荐
1．一物体静止在升降机的地板上，在升降机上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于 ( )
A ．物体势能的增加量
B ．物体动能的增加量
C ．物体机械能的增加量
D ．物体的动能增加量加上克服重力所做的功
2．跳绳是一种健身运动．设某运动员的质量是50kg ，他1min 跳绳180次．假定在每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2／5，则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率是 W ．(g 取lorn ／s 2)
练习巩固
3．如图7-12-1所示，长l 的细杆的一端与一小球相连，可绕过O 点
的水平轴转动，现在最低点。
给小球一初速度v0，使小球正好能在竖直
平面内做圆周，运动，则下列判断中正确的是( )
A ．gl v 40=
B ．gl v 50=
C ．杆对球的作用力在a 处为拉力，b 处不受力
D ．杆对球的作用力在a 处为拉力，b 处为推力
4．如图7-12-2所示，小球自高为H 的A 点由静止开始沿光滑曲面下滑，到
曲面底B 点飞离曲面，B 点处曲面的切线沿水平方向．若其他条件不变，只
改变h ，则小球的水平射程s 的变化情况是 ( )
A ．h 增大，s 可能增大
B ．h 增大，s 可能减小
C ．A 减小，s 可能增大
D ．A 减小，s 可能减小
5．物体在地面附近以2m ／s 2的加速度匀减速上升，则物体在上升过程中，其
机械能 ( )
A ．不变
B ．增大
C ．减小
D ．无法判断
6．物体静止在光滑水平面上，先对物体施一水平向右的恒力F 1，经t s 后撤去F 1，立即再对它施一水平向左的恒力F 2，又经t s 后物体回到原出发点，在这一过程中，F 1、F 2分别对物体做的功W l ＞W 2间的关系是 ( )
A ．W 1＝W 2
B ．W 2＝2W 1
C ．W 2＝3W 1
D ．W 2＝5W 1
7．如图7-12-3历示，质量为m 的物体以初速度6m ／s 从曲面上
的A 点下滑，运动到B 点时速度仍为6m ／s(B 点高度低于A 点)．若
该物体以5m ／s 的初速度仍由A 点下滑，则物体运动到B 点时的速
度 ( )
A ．大于5m ／s
B ．等于5m ／s
C ．小于5m ／s
D ．无法确定
8，质量为m的子弹以速度v水平射人放在水平光滑平面上、质量为M的木块中而不穿出，则( )
A．子弹动能的减少量与子弹克服木块对它的阻力做的功相等
B．子弹克服阻力所做的功，等于子弹与木块组成的系统的机械能的减少
C．阻力对子弹做的功与木块所受推力对木块做的功相等
D．子弹机械能的损失等于木块获得的动能与木块组成系统增加的内能之和
9．质量为2×103kg的飞机，水平飞行速度为360km／h，如果飞机再升高2km，变为竖直向上飞，飞行速度为180km／h，g取10m／s2，不计空气阻力，此过程中发动机所做的功为．
10．某地强风的风速约为v＝20m／s，空气的密度ρ＝1．3kg／m3，如果把横截面积S＝20m2的风的动能全部用来做功，则其功率约为kW．
11．如图7-12-4所示，质量为2kg的物体在竖直平面内，沿半径r＝lm的1／4光滑圆弧轨
道，从最高点由静止开始滑下，进入滑动摩擦力为它
们间弹力的0．2倍的水平轨道(轨道长MN＝2m)，再
滑上右侧1／4光滑圆弧轨道，然后又滑下，最终物体
停在某点，则该点距M点距离为．
12．质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内
做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用，设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7mg，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，试计算此过程中小球克服空气阻力所做的功．
答案。