班级学习简报(共享)_0
班级学习简报模板一
主编：编辑：2013年 9月日尊敬的“国培计划（2013）”武威市初中数学七班全体老师：大家好！在这金秋的季节，来自武威三县一区的老师，为了一个共同的目标，有缘“相聚”在“国培计划（2013）”武威市初中数学七班里一起学习，我倍感荣幸！我们摸索、交流、挑战，奋斗的每个日日夜夜里，大家克服重重困难，在繁重的教学工作之余，抽出宝贵的休息时间来参加网络培训学习，较好的完成了第一阶段的学习，精神可佳！特别是在“中秋、国庆”这难得的喜庆节日里，大家牺牲了外出旅游的大好时机，在家静心养性、闭门修炼、确实让大家委曲了！在此，我向老师们致以崇高的敬意和表示深深的惬意！非常感谢大家的努力付出！也非常感谢“国培计划”为我们搭建的这个交流与学习、研讨与提升的平台！学习定是辛苦的，但收获是幸福的。
我很理解大家的辛苦，白天要忙着教学工作，晚上下班还要进行网络学习，甚至常熬夜至凌晨。
有些老师在家中没上网，学校网线没有接通的情况下，就到网吧里学习。
还有的老师身带重病不能过多在电脑前学习，但仍旧想尽办法完成学习任务。
您们的学习热情和钻研精神让人感动，也是对我工作的支持，我在这里表示衷心的感谢！我为七班有你们这样优秀的老师而感到骄傲！同时我又感到非常荣幸。
愿我们在学习过程中相识、相助，共同努力，携手共进，同时真切的盼望并衷心的祝愿各位老师在“国培计划”为我们搭建的这个平台上取得优异的成绩！在这里祝福所有的老师们快乐和健康永远相伴！从班级讨论区中我了解到，各位学员的本职工作压力都很大，但是您们没有放弃这次学习，也没有轻视这次学习，让我很欣慰。
所有模块的学习，只要在规定时间内完成教学任务（包括观看视频，阅读文本，提出问题，参与讨论，完成测验等）即可。
请各位老师放松心态，以平常心对待这次培训，相信凭借大家的执着努力，我们一定可以取得最后的胜利！加油吧，亲爱的学员朋友们，让我们携手同行，奔向胜利！学习是我们一生的追求。
如果一个人仅仅靠催促才去学习的话，那样的学习是没有质量的，更是没有效果的！如果一个班级的学员全部都要监督才去完成任务的话，那样的班级是很难进步的！我希望，在今后的学习中，即使没有我的催促，没有管理部门的监督，没有别的老师提醒，我们也能准时、准点、准确完成学习任务。
写一份周班级情况简报
写一份周班级情况简报
尊敬的老师和同学们，
以下是本周班级情况的简报：
1. 学习情况：
本周班级整体学习情况良好。
同学们积极参与课堂讨论，完成了老师布置的作业和阅读任务。
大部分同学在各科目的考试中取得了较好的成绩。
2. 班级活动：
本周我们组织了一次班级活动，举行了一场篮球友谊赛。
同学们积极参与比赛，展现了团队合作和竞技精神。
比赛期间，同学们互相鼓励、配合默契，展现了我们班级的凝聚力和团结合作的精神。
3. 优秀表现：
本周有几位同学表现突出，值得表扬。
他们在学习上取得了优异的成绩，并且在参与班级活动时发挥了重要的作用。
请大家为以下同学鼓掌：（列举几位同学的名字和他们的具体优秀表现）
4. 存在问题：
在班级管理方面，我们还存在一些问题需要改进。
有些同学在上课时存在迟到现象，影响了课堂纪律和同学们的学习进度。
我们将加强班级纪律管理，提醒大家按时到达课堂。
5. 下周计划：
下周我们将继续努力学习，完成老师布置的作业和阅读任务。
同时，我们还将进行一次班级讨论，讨论一个当前热门话题，并展开
辩论。
希望同学们能积极参与，发表自己的观点，提高口语表达能力。
以上是本周班级情况的简报，感谢大家的支持和合作。
让我们共同努力，打造一个更加优秀的班级！
祝好，
班级助理。
福泉中班学习简报
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8
温馨提示
课程学习时间：课程总学习时间达到或超过
1080分钟，此项得满分40分。共计8门课程，
均为必修。
课程作业：提交1次作业，满分为30分。作业
在规定时间内已提交得20分。
研讨交流：在论坛中发布不少于10个主题贴及
不少于20个回复帖。发表一个帖子得1分；回
复一个帖子得1分。累计总分不超过30分。
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7
存在问题!!!
•１.我的教学故事是指在教学当中发生的具有教育意义的小故 事,小插曲,必须具体化,真实化!有部分老师几句话+理论化!这 不符合要求,是不能及格的!请注意!不符合的老师请加以修改! •2.还有部分老师还没有进行视频学习,经查看无时间记录,抓 紧了! •3.还没在班级论坛发帖的老师们抓紧时间了,及时发帖,才有 人能跟你及时回帖,这样才有效!希望各位老师题目不要重复 •4.部分老师在网上下载相关资料后,未修改就发表,一经发现, 视为抄袭,记为0分 •5.作业 “一次家访后的反思”，只要真实，一定合格！
福泉中3班学习简报
第一期 主编：帅家宣
可编辑ppt 2014.04.22 1
卷首寄语
2014年4月15日，外面的世界激越而奔放，作为初中教师的我们内 心却有些温暖，因为，我们正在网络这一头，接受黔南远程班主任研修。
作为教师，作为班主任，期待我们培训后，以优异的姿态，全新的 面对我们的学生。。。。。
截止时间：2014年4月22日21点
可编辑ppt
4
研修日志
农村中学生该如何做好职业规划？
肖孟薇
如何正确处理学生出现的早恋问题？
刘庆红
怎样才能让学生主动学？
杨敏
社会、家庭、学校怎样才能形成教育的合力？
班级学习简报
为了确保学生在停课期间不耽误学习，学校要求学生除了进行收看优质课之外，还要参加各科老师的线上辅导。
我记录了学生一周的学习情况。
郭晓雅王启李耀星张家铭孟佳欣常耀
刘丽萍郝爱心周雨佳韩旭尧张子涵周世浩李嘉李棋安郭子峰岳珅宇周可冉殷轩
张涵钰王亿清张晖任世伟张雪枫
常耀郝爱心韩旭尧翟建业胡硕轩郭晓雅周世浩刘鑫郭桦瑾刘丽萍于佳琳周雨佳王启王欣怡刘浩张晖
李耀星王启郭晓雅周世浩李棋安郭子峰刘静于佳琳周雨佳殷旋王亿清张子涵王晓亚
王珽孟佳欣
郭桦瑾崔文惠常耀郝爱心张家铭
梁越马惠敏任雨璇孟繁丽陈嘉菲常成贾佳慧李一凡王旭莹郝佳莉王栎祯贾鹏升李强蒋泽航
班级群是老师直接面对孩子面对家长的地方，在这里诚
恳地希望家长配合老师共同管理好孩子的学习与生活。
希望
有时间的家长在家里能够陪护并监督孩子的学习，合理安排
学生的学习与居家的生活。
班级学习简报第一期
第1期主编： 刘新君 编辑：刘新君2016年7月，我们冒着酷暑，开始了今年的远程研修。
远程研修活动给我们老师提供了一个很好的交流和学习平台。
这次学习的理论正是无数优秀教师、专家长期实践得出来的。
通过远程研修，可以使我们更快、更好的接受新知识、新方法，避免走更多的弯路。
网络学习是开放、互动的。
让他人看自己，尽显风采；让自己看别人，发现差距。
老师们：在这个炎热的暑假里，愿我们的研修工作开展的红红火火，硕果累累。
祝老师们假期快快乐乐，出门平平安安，全家和和睦睦，身体健健康康。
2016年 6月 28日各位学员：本次网络培训时间较长，任务重。
四个月的时间要完成在线看课学习，要认真完成相关作业，要发、回帖以及教学设计、课件、微课等，在完成作业期间请建一个学习培训学习的文件夹保存你的作业，（以备学习结束后上级单位抽查用）。
所以请大家尽快上线积极学习。
另外，请还没加入QQ群的老师尽快申请加入QQ群，群号码：209307025，并请将群名片改成“校名+姓名”。
模块一学习结束后，请你尽快完成作业一（截止日期7月10日），另外模块一的话题已设置好，请积极发帖回帖。
第一阶段学习已经结束，不少学员学习在线时间已经完成，值得部分学员学习。
为了让每一位学员都能顺利通过网培，我对大家作如下提醒：一、请你密切关注自己发帖回帖数，鼓励高质量的发帖和回帖；二、第一阶段的作业大部分学员已经完成，对于优秀的作业，我将会推荐给培中心，望各位学员珍惜机会；三、教案、课件、微课应提早准备；四、学习中有困难、有需求请及时联系我。
成员数：57人|参训率：89.47%|学习率：98.03%|合格率：1.75%第一阶段优秀学员：第一阶段未参训学员。
班级简报范文
班级简报范文班级简报。
亲爱的老师、同学们：大家好！在这个美好的时刻，我很荣幸能够为大家带来我们班级的简报。
在过去的一段时间里，我们班级取得了许多进步和成就，我很高兴能够与大家分享这些好消息。
首先，让我们来看看我们班级的学习成绩。
在最近的一次考试中，我们班取得了非常优异的成绩。
有超过80%的同学考试成绩达到了90分以上，更有一些同学取得了满分。
这充分显示了我们班级同学们学习的刻苦和老师们的辛勤教导。
在这里，我要特别感谢我们的老师们，是他们的耐心教导和细心指导让我们能够取得这样的成绩。
除了学习成绩，我们班级在课外活动方面也取得了很多进步。
在最近的一次篮球比赛中，我们班级取得了冠军。
这不仅展现了我们班同学们的团队合作精神，更是对我们体育老师的辛勤培养和指导的肯定。
同时，我们班级还组织了一次环保义工活动，大家积极参与，为社会做出了自己的一份力量。
此外，我还要向大家介绍一下我们班级的一些优秀同学。
小明同学在最近的一次数学竞赛中获得了一等奖，展现了他在数学方面的才华；小红同学在一次演讲比赛中获得了第二名，她的演讲技巧和口才备受好评；小亮同学在一次艺术展览中展示了自己的绘画作品，获得了很多人的赞赏。
最后，我要提醒大家，虽然我们取得了很多成绩和进步，但我们不能停止前进的脚步。
在未来的日子里，让我们一起努力学习，共同进步，为我们班级的发展贡献自己的力量。
以上就是我们班级的简报，希望大家能够继续保持优秀的状态，为我们班级的发展继续努力。
谢谢大家！班级简报编辑，XXX。
以上就是我仿写的班级简报范文，希望对您有所帮助。
班级简报范文
班级简报范文
《班级简报》
亲爱的同学们：
一学期即将过去，回顾这段时间，我们班级取得了许多值得骄傲的成绩。
在过去的几个月里，我们一起度过了许多难忘的时刻，也克服了许多困难和挑战。
在这里，我们一起总结一下我们班级的成绩和收获。
首先是学习方面，我们班的同学们在课堂上努力学习，成绩显著。
大家认真听讲，积极参与互动，课堂上形成了积极向上的学习氛围。
在期末考试中，我们班的同学们取得了不错的成绩，有的同学成绩进步明显，为班级争得了荣誉。
其次是文体活动方面，我们班举办了一系列的文体活动，取得了一定的成绩。
在篮球比赛中，我们班的同学们展现了出色的球技和团队合作精神，为班级赢得了锦标。
在朗诵比赛中，同学们更是发挥了自己的才艺，向大家展示了自己的风采。
最后是班级管理方面，通过大家的共同努力，我们班的管理工作也取得了一定的成绩。
同学们自觉遵守纪律，课间整齐有序，课堂认真听讲，为班级营造了良好的学习氛围。
班委会的同学们也开展了许多有益的活动，为大家提供了更多的课外学习和交流的机会。
总的来说，我们班的同学们在学习和生活中都取得了不少的成
绩。
但是，也要看到自己的不足之处，不要骄傲自满，要继续努力学习，为更好的将来奋斗。
希望我们可以在未来的日子里一起努力，为班级的发展贡献自己的力量。
祝大家未来一切顺利，再见！
班级全体同学敬上。
制定班级学习计划活动简报
制定班级学习计划活动简报尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班级学习计划活动负责人，很荣幸能够向大家汇报班级学习计划活动的情况和成果。
在过去的一段时间里，我们班积极组织开展了各种学习计划活动，取得了一定的成绩。
接下来，我将和大家一起回顾一下我们班级学习计划活动的情况，并展望未来的发展方向。
一、学习计划活动回顾1. 学习计划目标明确我们班在学期初制定了明确的学习计划目标，主要包括提高学习成绩，丰富课外知识，培养学习兴趣等。
在制定目标的过程中，我们充分考虑了每个同学的学习特点和需求，力求让学习计划更贴近同学们的实际情况。
2. 学习计划活动丰富多彩为了达到学习计划目标，我们班组织了多种形式的学习计划活动，包括集体课外阅读、学科知识竞赛、学科兴趣小组等。
这些活动涵盖了不同学科和兴趣领域，丰富了学生们的课外学习生活。
3. 学习计划活动成效显著通过学习计划活动的实施，我们班取得了一定的成效。
在集体课外阅读活动中，同学们纷纷积极参与，增强了阅读兴趣，提高了文学素养；在学科知识竞赛中，学生们踊跃报名参赛，不仅进一步巩固了课内知识，还积累了更深层次的知识；在学科兴趣小组活动中，同学们从中发现了自己的兴趣和优势，为以后的发展奠定了基础。
二、学习计划活动展望1. 加强学科知识衔接在未来的学习计划活动中，我们将更加重视学科知识的衔接和延伸，力求让学生们在课内外的知识学习中形成系统化的理解，提高学科知识的综合能力。
2. 拓展课外学习领域除了传统的学科知识学习外，我们班将会加入更多的课外学习领域，如STEM科学实验、英语演讲比赛、艺术创作等，为学生们提供更广泛的学习机会和空间。
3. 强化学习计划活动的针对性在学习计划活动中，我们将更加注重发掘学生的个性特长和兴趣点，为每个学生制定更为个性化的学习计划，力求让每个学生在学习计划活动中都能得到有效的提升。
三、感言与展望学习计划活动是我们班的一项重要工作，在未来的工作中，我们将继续秉承着“因人而异、因材施教”的原则，为学生们提供更加丰富的学习资源和更加完善的学习计划，帮助他们实现自我价值，为未来的发展打下坚实的基础。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------班级学习简报(共享)班级学习简报海南省语文二十三班第 7 期初中语文第一次作业拟解决问题的预设，内容包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等. 作业要求： 1、紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际，问题集中，思路清晰； 2、在课程学习开始时提交； 3、字数要求 500700 字；学生姓名：李正元提交时间：2019-11-12 18:31:50 内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题分数是评价学生的唯一标准吗？1、对拟解决问题的概括表述2、是来自实际教学中的突出问题3、内涵明确边界清晰问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路问题生成过程反思及原因分析：课改如此之久，为何上级总以分数来衡量一个学校、一个教师的教学能力。
把分数与老师的利益直接挂钩上，于是分数就成了老师命根子。
因此老师逼着学生学的现象出现了，使学生苦不堪言，导致学生厌学、逃学的现象出现。
解决问题思路：要想从根本上解决这个问题，国家要在大学的录取标准上要进行改革，教师要应之而改变教学观念，忽视分1、问题产生1 / 15的时间、程度及教学障碍 2、问题产生的原因分析 3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因 4、解决问题思路明确数，重视学生各方面的发展。
此次问题解决的预期目标 1、对每个学生都能因材施教，把学生培养成多方面的人才，而不是只培养成背书考大学的机器。
2、通过对学生评价体系的改变和课堂的改革，使学生乐于学习，学习主动性得到提高，能够主动思考，动手能力得到提高。
1、对核心问题解决的预期目标2、相关问题解决的预期目标3、标志问题解决的物化成果解决问题的路径、计划与举措 1、根本上要解决这个问题，需要国家的教育体系要实行实质性的改革，考学体制要彻底改变，大学录取标准不再只以分数为唯一标准，设置多元化的评价体系。
2、在日常教学工作中，不单单看重一个学生的分数，要1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践 2、结合培训周期的问题解决计划、安排3、体现特色了解学生的其他方面，对学生的长处进行积极的引导。
3、采取多种多样的教学方式，努力使课堂变得有趣，激发学生学习兴趣。
与个性的实践策略其它以上栏目未能涵盖的其它设想初中语文第二次作业针对第一篇作业完成教学设计（预案）。
请学员围绕拟解决的问题，经过系统课程学习与交流研讨，对---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 拟解决问题经过新思考、产生新认识之后，提出的预设性解决方案，3000 字左右，作为预设课程学习阶段性成果，在预设课程学习结束时提交。
综合性学习《漫游语文世界》教学设计（预案）学生姓名：李正元提交时间：2019-11-15 19:19:21 设计意图：针对第一篇作业提出的问题，为打破以分数作为评价学生标准枷锁，解开扼制学生思维发展的缰绳，开拓获取语文的途径，给学生自由开阔的学习空间，让学生走进生活，轻松愉快充满趣味的学到语文。
践行自主合作探究，积极参与，践行开发和利用资源的教学理念，全面提高学生的语文素养。
教材分析：漫游语文世界主要让学生通过这次语文活动，认识语文和生活的联系，明确生活中处处有语文。
活动目标：1、通过活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象。
使学生充分认识到语文与生活密切联系，培养学生在生活中观察、学习和运用语文的好习惯。
3 / 152、通过活动，引导学生搜集生活中最新鲜、最活泼的语言现象，体验观察和思考，应用与创造。
培养学生收集和处理信息的能力。
3、通过讨论，使学生认识到语文素养是学好其他课程的基础，注意街头语文和广告语言的表达形式，锻炼口头表达能力。
活动重点：1、搜集语言现象并归类整理。
2、表达自己的独特感受。
活动准备：1、分组、分工。
2、分组筛选、梳理、归类、整理成讲稿。
活动过程：一、导入生活的语文无处不在、无时不有，只要我们留心观察，就可以发现。
如：商店名称、广告启事、产品说明、网络等，都是语文现象。
让我们走进生活、关注生活，发现生活中的语文，在生活中学习语文吧。
二、分组活动 1、店名本身代表一家店铺的形象，同时发挥着广告作用，所以店名关系到店铺的命运。
我们小组在街头发现了许多有趣，有意义、耐人寻味的店名。
（1）（2）2、广告与我们的生活息息相关。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 我们抬眼望见的、侧耳听到的都是广告，下面请大家介绍一下你搜集的广告词。
学生介绍广告词：（1）公益广告（2）古典诗词广告（3）商品广告（4）同学们能不能为我们的校园写几则广告？ 3、集对联小组对联，又称对子楹联。
一般上下两句字数相等，词语对偶，平仄对称、内集店名小组学生介绍店名征集店名活动集广告小组容相应。
对联具有诗的神韵，加上优美的书法，显著的张贴，成了艺术中的艺术。
（1）（2）（3）三、教师总结 1、2、对联的起源对联的类型对联的赏析充分肯定同学们的实践，对于同学的思考给予高度赞美。
布置作文，要求写作。
初中语文创新性成果要求请学员在教学设计预案基础上，经过网上班级的主题研讨和成果交流，经再认识、再修改、再提升形成的创新性培训成果，作为终结性考核依据，在培训活动结束时提交。
综合性学习《漫游语文世界》教学设计（终案）学生姓名：5 / 15李正元提交时间：2019-11-1 9:23:21 设计意图：针对第一篇作业提出的问题，并在第二篇作业的基础上不断完善。
为打破以分数作为评价学生标准枷锁，解开扼制学生思维发展的缰绳，开拓获取语文的途径，给学生自由开阔的学习空间，让学生走进生活，轻松愉快充满趣味的学到语文。
践行自主合作探究，积极参与，践行开发和利用资源的教学理念，全面提高学生的语文素养。
教材分析：漫游语文世界主要让学生通过这次语文活动，认识语文和生活的联系，明确生活中处处有语文。
活动目标：1、通过活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象。
使学生充分认识到语文与生活密切联系，培养学生在生活中观察、学习和运用语文的好习惯。
2、通过活动，引导学生搜集生活中最新鲜、最活泼的语言现象，体验观察和思考，应用与创造。
培养学生收集和处理信息的能力。
3、通过讨论，使学生认识到语文素养是学好其他课程的基础，注意街头语文和广告语言的表达形式，锻炼口头表达能力。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 活动重点：1、搜集语言现象并归类整理。
2、表达自己的独特感受。
活动准备：1、分组、分工。
2、分组筛选、梳理、归类、整理成讲稿。
活动过程一、导入生活的语文无处不在、无时不有，只要我们留心观察，就可以发现。
如：商店名称、广告启事、产品说明、网络等，都是语文现象。
让我们走进生活、关注生活，发现生活中的语文，在生活中学习语文吧。
二、分组活动，展示成果 1、集店名小组店名本身代表一家店铺的形象，同时发挥着广告作用，所以店名关系到店铺的命运。
我们小组在街头发现了许多有趣，有意义、耐人寻味的店名。
（1）学生介绍店名店名如人五官，老板们都想用店名来抓住客人的眼球，都是别出心裁的。
功用型的：为民药店利民小店食品零售店等都是从不同角度说明商店的用途。
以人名为店名的：7 / 15珍珍美容阁阿辉发廊张扬卡拉 ok 等。
寄托理想型的：家友超市淑女屋快乐园等。
（2）征集店名活动在不久的将来，我们将走上社会。
不知大家是否有当老板的念头？开一个店，店名尤其重要。
我们不妨先以花店和书店为例，公开征集店名，择优选用。
如：心语花店幸福花店心情花店花好月圆求知书屋黄金书店坐拥书山百花书店等。
2、集广告小组广告与我们的生活息息相关。
我们抬眼望见的、侧耳听到的都是广告，下面请大家介绍一下你搜集的广告词。
学生介绍广告词：（1）公益广告目的是要引起社会的关注，共鸣、同情和响应的是公益广告。
请节约用水：希望地球是的最后一滴水不是我们的眼泪！别让小龙头伤心地流泪！禁止践踏草坪：不要踩我，我会痛的！请呵护我吧，我会更加美丽。
请将垃圾放入桶：你知道我（垃圾桶）在等你吗？（2）古典诗词广告谁知盘中餐，粒粒皆辛苦节约粮食借问酒家何处有，牧童遥指杏花村---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 山西杏花村酒（3）商品广告你工作累了吧？请喝杯茶，醒醒脑，提提神吧！（茶叶广告）没有加进什么，不过提出水分（奶粉广告）禁止抽烟，连皇冠牌也不例外（皇冠香烟广告）（4）同学们能不能为我们的校园写几则广告？求知而来，载知而归阅览室该出手时莫出脚门寄语字字含意韵，句句传真情宣传栏懒惰者不会在此留下矫健的身影锻炼场 3、集对联小组对联，又称对子楹联。
一般上下两句字数相等，词语对偶，平仄对称、内容相应。
对联具有诗的神韵，加上优美的书法，显著的张贴，成了艺术中的艺术。
（1）对联的起源对联出现在门上是公元 959 年的除夕。
后蜀主孟昶曾在桃符板上写了新年纳余庆，嘉节号长春一联贴在寝门的两边，称题桃符，距今已有一千年。
至宋时推广用楹柱上。
后至明代，贴春联方成我国民间的一大习俗。
这一习俗还流传到朝鲜，日本和东南亚，并由华侨带到欧洲，美洲及大洋洲。
（2）对联的类型春联，又叫春贴，是为庆祝新春佳节的楹联。
如：9 / 15东风迎新岁，瑞雪兆丰年。
喜联，又叫婚联，是人们对结婚者的一种良好祝愿。
如：海枯石烂同心永结，地间天高比翼齐飞。
寿联：老人过寿时，晚辈、亲朋好友赠送的表示赞美，祝愿长寿百岁的吉祥话。
如：福如东海，寿比南山。
挽联：悼死者之对联如：寿终德望在，身去音容存。
行业联：各行各业裝点门面所用的对联。
如：但愿世间人常健，何愁架上药生尘。