形势与政策实践活动登记表

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形势与政策社会实践

关于年级《形势与政策》课程社会实践的说明与要求一、社会实践的目的社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力。

二、本课程社会实践形式本课程社会实践活动在理论课教学之余开展，同学需结合课堂教学内容、特点，采取多样化的形式，例如：可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。

三、本课程社会实践要求1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。

2、本课程社会实践已纳入教学计划，实践成绩将计入期末总成绩。

3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性，要具体，避免流于形式。

4、社会实践结束后，学生需填写社会实践活动登记表（完成一份不少于1500字的实践报告），以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师，占下学期形式与政策成绩的20%（20分）。

思想政治理论课教研部2011年6月15日学院班级数学学院09数本一班姓名姜迪学号0907140115实践时间2012 年2 月 11日至2012 年 2月25 日止实践方式学校实习实践地点白城市第三中学实践内容课堂教学，班主任工作，教育调查社会实践报告由于我想把我的社会实践地点选在学校，而恰好寒假开始的时候家里这边的学校也都放假了，所以我的社会实践不得不推迟到年后中学开学，在白城市第学三中学初三一班为期两周的社会实践，是我一生中最难忘的。

因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验，更是让我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识。

暑假实践活动登记表怎么写

以下是一份暑假实践活动登记表的样板，你可以根据自己的需求进行适当修改和调整：
暑假实践活动登记表
个人信息：
-姓名：
-学号（或工号）：
-所在学校（或单位）：
-联系电话：
-电子邮件：
实践活动信息：
-活动名称：
-活动时间：（起止日期）
-活动地点：
-活动主办方或组织机构：
-活动内容简介：
目标与期望：
-描述参加该活动的目标和期望，包括所期待获得的知识、技能或经验。

自我评估：
-请对自己的相关能力进行自我评估，如沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等。

可以使用评分或描述方式。

实践计划：
-描述你打算如何参与活动并达成自己的目标。

可以列出具体的计划和行动步骤。

实践收获：
-描述你预计通过该活动获得的具体收获，如技能提升、人际关系建立、职业发展等方面。

导师（如适用）：
-如果你有导师或指导人，请提供他们的姓名、联系方式和背景简介。

签字：
-请在参加活动前和结束后分别签名确认。

请注意，以上只是一个样板，你可以根据自己的实际情况和活动要求进行适当调整。

确保登记表的内容充分清晰，包含必要的个
人信息、活动信息以及目标和期望等相关内容。

这样，登记表将成为记录和评估你暑假实践活动的有效工具。

国庆节社会实践活动记录表格

国庆节社会实践活动记录表格国庆节社会实践活动记录表格活动日期：2021年10月1日至10月7日活动地点：XX 市活动主题：国庆节庆祝活动表格内容如下：序号活动内容活动时间参与人数主要收获1 参观博物馆10月1日上午30人了解国家历史文化2 志愿者活动10月3日全天50人提升自我素质、传递爱心3 爱心捐赠10月4日下午100人感受公益事业的力量4 青少年交流会10月5日晚上80人促进青少年之间的交流合作5 文艺演出10月6日晚上200人欣赏群众文化艺术活动6 参观科技展览10月7日上午40人探索科技创新成果详细记录：1. 参观博物馆：在国庆节的早上，我们组织了一次参观博物馆的活动。

30名志愿者参与其中。

通过参观博物馆，我们了解了国家的历史文化，这让我们对国家的发展有了更加直观的感受。

在博物馆中，我们看到了历史文物的珍贵与宝贵，深刻体会到了国家的传统与文明。

2. 志愿者活动：为了提升自己的素质和传递关爱，我们在国庆期间举行了一次志愿者活动。

50名志愿者参与其中，我们为街道上的老人、孤儿院、流浪动物提供了帮助和关怀。

通过亲身参与社会公益活动，我们感受到了帮助别人带来的快乐和满足感，也增强了我们的团队协作意识。

3. 爱心捐赠：为了体现社会关爱和公益精神，我们在国庆节期间筹集了一定金额，并将所筹款项用于帮助需要帮助的人群。

我们共有100人参与了此次活动，帮助了一些贫困地区的孩子们购买学习用品和生活物资。

通过这次爱心捐赠，我们感受到了公益事业的力量，也给予了那些受助的人们希望和温暖。

4. 青少年交流会：在国庆期间，我们组织了一场青少年交流会，旨在促进青少年之间的交流与合作。

活动吸引了80名青少年来参与。

在交流会上，大家积极分享了自己的学习经验、生活经历和兴趣爱好，增进了相互的了解，并找到了一些共同的话题和活动。

通过交流会，我们建立了更多的友谊，也学到了更多的知识。

5. 文艺演出：在国庆节的晚上，我们组织了一场盛大的文艺演出活动。

形势与政策课学生疑惑解答 (4)

形势与政策课学生疑惑解答学生疑惑解答（一）近期通过各种途径，收集到同学们学习过程中的一些疑惑，现集中给予解答，请各班学习委员或班长转发到各自班群中。

1老师，我们在群里要收转多少文件呀？答：（1）教务处开课通知;(2)教学班《形势与政策》上课须知；（3）附件1：本学期全校课表；（4）附件2：个人实践报告；（5）附件3：团体实践报告；（6）附件4：时事报告与讲座学习心得体会；（7）教学班形势与政策实践情况登记表。

任课老师在教学班群中上传的辅导资料和课件和其它通知、公告等信息，学委也要传到本班群，督促每个学生学习。

学生疑惑解答（二）2.老师，我们一共需要提交哪些内容？答：需要交任课老师的有三个：（1）实践报告；（2）期未论文；（3）听校外专家或校领导报告心得体会。

3.老师，个人实践报告和团体实践报告是不是只交一种？答：是的。

大家可以在团体和个人中选择一种实践方式。

4.老师，团体实践报告是不是交一份就可以了？答：可以，但要在报告表格中填写清楚。

“封面上编号”填组长的学号，“社会实践者基本情况”填组长的。

个人在团体活动中扮演的角色，填写小组成员在实践中的分工。

“参与团体实践成员”填写除组长以外的成员姓名、学号。

有的小组成员就一个主题，但从不同的角度进行实践探讨，可以单独提交多份报告。

5.老师，实践报告是手写，还是打印？是彩色还是黑白？照片是不是要粘贴上去？答：请仔细阅读教务处下发的模版。

实践报告、心得体会，都要按模版上要求做。

模板上标注“以下内容要求手写”的，必须手写，未作要求的可以打印。

照片一般插入到表格中打印，不需冲洗粘贴。

黑白打印即可，当然彩色更好。

学生疑惑解答（三）6.老师，期末论文有无格式要求？答：一般没有特殊格式，按任课老师要求做。

但是下列几点要注意：（1）手写，打印无效；（2）使用湖北二师字样的信笺纸；（3）字数不少于1000字；（4）要有标题、学期（2015-2016学年度第二学期）、姓名、学号、院系、班级等。

乡村振兴社会实践记录表填写

乡村振兴社会实践记录表一、介绍乡村振兴是当前中国的重要战略，旨在推动农村经济发展、改善农民生活水平、实现城乡一体化发展。

本次社会实践记录表将详细探讨乡村振兴的相关内容。

二、农村经济发展2.1 农业产业结构调整•优化农业生产结构，加强农产品品牌建设•发展现代农业，推广高效农业技术•推动农业与工业、服务业融合发展2.2 农村产业发展•发展种养殖业，提升农业综合效益•培育农村特色产业，打造农民增收新渠道•支持农民发展农产品加工业2.3 农村土地制度改革•推进农村土地承包经营权确权登记发证•支持农民流转土地，促进规模经营•保护农民土地承包经营权益三、农民生活水平改善3.1 农村基础设施建设•加强农村交通、水电、通信等基础设施建设•完善农村公共服务设施，提高农民生活质量•解决农村饮水安全和旱涝灾害问题3.2 农村教育医疗事业发展•提高农村教育资源配置，促进教育公平•加强农村医疗卫生服务体系建设•推动农村卫生健康工作全面发展3.3 农民收入增加•增加农民就业机会，促进农村劳动力转移就业•扶持农民创业，鼓励农村创新创业•提高农民技能和专业素质，提升农民综合收入水平四、城乡一体化发展4.1 农村城市化•加快农村居民市民化进程•推进农村城镇化，实现农民城镇化•构建以人为核心的农村城市化新模式4.2 农村生态环境保护•加大农村环境治理力度，改善农村生态环境•发展循环农业，推动农业绿色可持续发展•增加农村人居环境的宜居性和美观性4.3 农村社会事业发展•加强农村社会组织建设，提高农民自治度•支持农村文化事业发展，传承传统文化•促进农村社会公平公正，维护社会稳定五、总结乡村振兴是我国当前的重要任务，各级政府和社会各界都应积极参与其中。

通过农村经济发展、农民生活水平改善和城乡一体化发展，我们可以实现乡村振兴的目标，促进农村全面发展，实现经济社会协调发展。

我们要坚持科学规划，合理安排乡村建设和资源利用，注重保护农民权益，加强农村治理，为乡村振兴注入新的活力。

学生社会实践活动登记表(优秀5篇)

学生社会实践活动登记表（优秀5篇）社会实践登记表篇一我怀着无比兴奋的心情来到犍为镇医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期一个月的临床护理实践生涯！当我拿着实践报告踏进镇医院的门槛时，心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的。

身份在医院里实践。

时至今天，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。

尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：一、了解医院概况简介。

二、了解学生管理的有关规定。

三、知道治安管理的一般常识。

四、懂得医德医风教育。

五、明白医疗文书的书写。

六、掌握有关护理知识。

七、理解院内感染。

八、了解手术室的有关知识。

其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。

能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。

的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。

医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。

医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。

学生暑假社会实践活动登记表

学生暑假社会实践活动登记表社会实践登记表范例篇一一晃眼间，一个寒假已经过去了，说一下自己这段时间的整体情况吧。

那我就分点作答吧，这样看起来更加的条理清晰，更容易看出来自己的优点与不总。

1.学习寒假接到一个项目，本来想的是自己把Vue学习一下，用Vue写页面，对新技术的能够更好的掌握与理解，但是Vue的东西还比较多，首先需要了解框架和库的概念、MVC和MVVM的区别，了解组件化思想、了解基本语法及运行机制、及如何使用这些语法和创建组件、路由的运用、webpack打包工具、如何整体的搭建Vue项目等等。

由于时间的限制和我自己的进度，我只能放弃使用Vue，转而使用themleaf。

写完项目，我再把Vue好好学一下。

当然假期这段时间，还是感觉自己js这块力不从心。

加油吧，多看，多谢，多琢磨。

2.生活这个假期，自己在外面找的房子，虽然搬的时候辛苦了点，但是住在那里还是比较舒服的，没有人打扰，吃睡得也很舒服，整体来说还是不错的。

而且回去的时候可以多走走，也算是运动运动，避免自己变得很胖。

3.学校生活马上就要迎来我们的校园生活了，专业课好好上。

过几天4级考试成绩就要出来了，如果自己这次没过的话，那么这学期一定要好好备考，争取过了，不能再在上面浪费时间。

最后送给自己积极一句话：想想光头强，想想辉泰朗，在想想汤姆猫，我有什么理由放弃。

大学生社会实践活动报告篇二我在酷暑中迎来了作为大学生的第二个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气暑冷，我毅然踏上了社会实践的道路。

亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的`经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家超市，开始了我这个假期的社会实践。

形势与政策社会实践报告模板

成绩洛阳理工学院《形势与政策》社会实践报告题目：班级： xxx学院电气自动化 Bxxxxxx 成员：徐XX 周XX 张XX 熊XXX 韩XXX 孟XX学号： 12 16 24 30 42 48指导教师：马克思主义学院赵壮道2018 年11 月10日说明1.本实践报告书必须双面打印；2.调查内容必须真实具体，在充分掌握第一手资料的基础上，利用思想政治理论课的相关理论知识，结合实践情况进行分析。

实践报告字数在2000字左右，内容应围绕一个明确的主题，以事实为依据展开论述，必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载；3.实践报告需要学生在报告后附支撑材料，包括以下几方面：（1）社会实践单位评价表（2）调研日志(调查活动现场照片、图片、视频、音频等) （3）访谈纪要（包括访谈时间、地点、访谈人及访谈对象、访谈问题、访谈对象的谈话要点等方面）（4）调查问卷及数据汇总表（不宜过多，起到代表作用即可）洛阳理工学院思想政治理论课社会实践活动选题表社会调查报告概要调查时间：2018年7月15日——2018年8月25日调查方式：问卷调查法、访问调查法调查目的：初步调研河南部分地区城乡居民的住房情况，从住房面积方面讨论其与小康之间的关系，认识当代人们的住房需求，和人们单从住房条件来说是否达到小康水平，以及现有住房与过去住房对于人们再说有什么进步和退步？了解到人们对未来住的美好期望。

摘要：衣、食、住、行是人们生活的最基本需求。

人口的加速增长，使得居民住房已经成为生活的重中之重，同时伴随着经济的发展，现有住房与过去住房条件有着很大的不同，人们针对住房方面的小康水平也有所改变，越来越注重生活居住条件的优质改良，而不是单纯的要求住房面积的增加，随着人们越来越多的美好物质生活需要的增加，对住房的期望也越来越高。

关键词: 城镇；农村；住房；小康论城乡居民住房情况与小康的实现一、现在住房与过去住房的区别改革开放以后，中国经济飞速发展，农村人口大量向城市聚集，社会的基础设施逐渐完善，人们的生活水平提高了，现代的社会相比于以往有哪些进步的地方呢。

我校规范管理《形势与政策》课教学经验之谈

我校规范管理《形势与政策》课教学经验之谈《形势与政策》是高校思想政治理论课新课程方案的重要组成部分，是本、专科学生都要开设的一门必修课，在大学生思想政治教育中担负着特殊而重要的职责。

中央强调要把加强《形势与政策》课建设作为高质量全面实施思想政治理论课新课程方案的一项重要工作，切实抓紧抓实抓好。

当前和今后一个时期，要着力做好的重点工作之一，就是如何以规范化制度化建设为重心，加强《形势与政策》课的教学管理，从而保证课程的科学性和严肃性。

对于我们中原工学院而言，自1991年始就开始利用每周的政治学习时间对学生进行形势与政策教育，但当时并未列入课表，采取的是“专题讲座”形式。

后来正式将该课列为本科生的必修课，纳入教务处课表体系，每学期开设16学时(共8次课)，并且我校是河南省极少数对《形势与政策》课实行小班教学的高校之一。

20多年来，我校一直在加强高校学生《形势与政策》课程的教育教学理论与实践方面进行着不懈的探索，积累了丰富的经验。

围绕着解决《形势与政策》课在教学管理、师资队伍、教学内容、教学方法等环节所存在的问题，我校逐渐形成了—套自己的成功做法，提出构建《形势与政策》课的“四化”体系，即教学管理制度化、教学内容系统化、老师队伍专业化以及教学形式多样化。

下面将重点介绍我校在实现《形势与政策》课教学管理规范化方面的途径与方法。

一、现状分析了解和把握《形势与政策》课程的现状，是实现规范化管理的前提和基础。

每个学期末，我们都会在全校范围内邀请部分师生进行座谈。

根据积累的数据显示：很大比例的师生对该课程教学的认识有偏差，认为现在电视、广播、网络天天都在讲时政大事，再开这样一门课程没有多大意义；还有一部分学生认为，该课程对就业没有多大帮助；另有30％的学生认为教师就事论事，缺乏理论的深度和高度，对教学内容、教学方式以及效果均不太满意。

针对这一调查情况，我们组织教师讨论分析，大家认为：造成这一状况的根本原因是认识不到位，没有把这门课程与大学生思想政治教育、与高校人才培养目标紧密结合起来。

就业形势问题与分析

山东建筑大学《形势与政策》课实践学时实践活动登记表填表时间： 2014 年 6 月 3 日姓名翟强所在学院、班级机电工程学院机械115班学号2011071270 政治面貌团员联系方式18353122716现任职务实践时间5月1 日— 6 月3日实践形式社会热点问题观察与思考论文名称就业形势政策与分析实践地点山东建筑大学实践所做的的主要工作对就业的形式以及政策进行了详细的解剖并得到了很多关于就业的知识实践成果：将论文用A4纸打印附后指导教师打分签名：（盖章）年月日就业形势政策与分析一直以来，大学生就业问题都是社会上炙手可热的话题。

目前我国大学生就业形势并不乐观，随着高等教育普及程度的逐年上升和受教育程度的提高，人们对于择业的标准也是日益增长。

但与之矛盾的是教育水平的明显下滑，看似高等的学历也并不能代表高等的素质和能力，却不一定能满足企业的需求。

那么，我们应该如何在就业过程中做故事的主角？如何在就业中找到方向？如何在激烈的竞争中让自己脱颖而出呢？首先我们要了解一下造成大学生就业难的具体原因。

人力资源和社会保障部劳动科学研究所经济学博士廖骏认为，其原因有三：第一，受传统观念的影响，多数大学生依然希望选择体制内就业。

比如政府机关、事业单位、国有企业以及垄断行业，造成了人才拥挤。

第二，当前中国地区发展差异较大，而大学生大多依然趋向于人才相对饱和的发达地区作为就业选择地，这也是造成大学生就业难的原因之一。

第三，当前吸纳就业能力较强的企业，总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，在一定程度上冲击了大学生的就业。

廖老师的分析告诉我们，在择业时不要拘泥于固有套路，成功的方式不止一种，敢于打破常规或许就能柳暗花明。

我相信就业形势是相对的，而自身能力却是绝对的。

带来就业压力大的不是人才过剩，而是大学生过剩。

每届毕业生中不乏一批滥竽充数的人，根本不可以称之为人才，这样的大学生毕了业就等于失业，除非走一些非正规渠道。

实践登记表--上海电力学院大学生暑期社会实践登记表

上海电力学院大学生暑期社会实践登记表
填表时间：年月日ຫໍສະໝຸດ 姓名所在院、系班级
学号
政治面貌
联系方式
现任职务
实践时间
实践形式
○“我的中国梦”交流活动○“党的十八大”宣讲活动○大学生支教服务
○大学生科技兴农服务 ○大学生文化宣传服务 ○社会调查和科技创新○挂职锻炼和勤工助学 ○电厂参观学习调研○其他
社会实践项目名称/内容
签名：（盖章）
年月日
校团委评定意见：
签名：（盖章）
年月日
注：此表一式二份，一份校团委存档，一份团总支存档。
共青团上海电力学院委员会制表
社会实践地点/单位（部门）
社会实践所担任的主要工作
社会实践成果：（包括实践征文、调研报告、论文等，A4打印附后）
（电厂参观调研请附电厂简介，内容包括：电厂名称、电厂地址、电厂建成时间、发电模式（热电、水电、核电、潮汐发电等）、每年发电量等内容。）
实践单位评定
签名：（盖章）
年月日
团总支评定意见：
优秀（）良（）中（）不合格（）

山东大学本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表

本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：□一年级□二年级□三年级□其它________所在团支部：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山东大学制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历证书》的依据。

内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写。

二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存。

每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。

三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。

如果活动天数超过6天，可复制表B加页填写。

四.表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。

参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。

五. 本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动，如果学生在一学年内分时间段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复制表A、B、C，不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表A、表B与表C，注意按照活动开始时间次序在“A”前的“（）”、“B”前的“（）”及“C”前的“（）”中标注数字序号，并分别集中装订，依次附在D表之前。

研究生社会实践登记表【模板】

公章：_____________
日期：_____________
教
务
处
意ห้องสมุดไป่ตู้
见
负责人签字：_____________
公章：_____________
日期：_____________
2导师填写评语后该登记表附社会实践报告于第五请附a4纸打印稿至少5000导师对社会实践报告的评语导师签字
研究生社会实践登记表
注：1、社会实践是研究生的必修教学环节，社会实践结束后应填写该登记表。
2、该登记表可以从研究生院网站（【网址】）首页“教学培养”栏目中下载。
3、导师填写评语、所在系签署意见后，将该登记表（附社会实践报告）于第五学期11月30日之前交教务处，以登记学分。
姓名
学号
入学年份
硕/博
系别
专业
社会实践报告
（请附A4纸打印稿，报告正文小四号宋体，1.5倍行距，
页边距为：上、下2.54厘米，左、右3.17厘米，字数要求2000字以上）
导师对社会实践报告的评语
导师签字：_____________
日期：_____________
系
意
见
系主任签字：_____________

形势与政策实践活动登记表

山东建筑大学《形势与政策》课实践学时实践活动登记表填表时间： 2014 年 12 月 9 日当前大学生就业中存在的问题与对策近些年来随着教育改革的不断进行,我国高等教育的规模也在逐渐的扩大,每年高校毕业生的人数也呈现不断增长的趋势，大学生的就业问题也受到了广泛的关注和重视。

尤其是在经济发展形势不断变化的情况下，毕业生的就业形势日益严峻，学生的就业压力在逐渐加大。

面对这样的情况，大学生的就业观念也成为影响就业情况的重要因素,导致了毕业生在就业过程中遇到了很多新的问题,因而解决当代大学生的就业观念是非常关键的。

于是我前往济南市历城区人才市场进行了调研,研究了当代大学生就业观的基本现状，分析了大学生就业观存在问题的主要原因,并探讨出解决当代大学生就业观存在问题的有效对策。

自21世纪以来，随着我国社会主义的不断发展，我国的高等教育取得了前所未有的发展，社会的发展对人才的需求在逐渐加大。

但是高校毕业生人数在不断的增加，大学生就业难的问题也逐渐严重。

影响大学生就业难的原因有很多，而大学生的就业观是非常关键的问题。

现阶段大学生的就业观受到很多因素的影响，我国高等教育体制也不够完善，就业形势和就业政策也在不断的变化，因而逐渐出现了新的就业观念的矛盾,这就导致大学生的就业观念出现了很多的问题.因而如何采取有效的对策解决大学生就业观存在的问题显得尤为重要。

一、当代大学生就业观的基本现状1、当代大学生就业观积极的方面(1)风险竞争意识在不断的提升随着就业形势和就业机制的不断变化,大学生的就业形势日益严峻，面对不够理想的就业情况，很多大学生都出现了消极沮丧的焦急情绪.但是也正是在这样的情况下，大学生改变了传统的职业稳定性的观念，面对就业风险竞争意识也在不断的提高。

通过调查发现现阶段很多大学生面对就业竞争的压力在心态上比较积极的，同时对就业有了不同的看法，更加注重自己在就业过程中的发展，在这个过程中也体现出了一定的风险竞争意识.（2)职业的流动意识在不断的增强在就业形势不断变化的过程中，大学生传统的就业观发生了变化，主要选择先就业后择业。

实践研究环节考核登记表

实践研究环节考核登记表
1．研究生简况表
姓名
专业类别（领域）
学号
所在学院
导师
实践单位（可多个）
2．校外实践研究单位评价（主要包括研究生实践期间的出勤情况、完成工作内容、工作能力、沟通能力、工作主动性等方面的评价）（可加附件，如果实践研究在多个单位，需附多个单位的评价意见）
单位负责人签名（盖章）：年月日
3．校外导师（实践单位联系人）评价意见:（可加附件，如果实践研究在多个单位，需附多个联系人的评价意见
校外导师（实践单位联系人）签名：年月日
4．考核小组意见及考核结果（成绩）：
组长签名：年月日
5．所在学院审核意见：
所在学院主管院长（签章）：年月日
西北农林科技大学
专业学位研究生实践研究单位评价反馈表
主要包括研究生实践期间的出勤情况、完成工作内容、工作能力、沟通能力、工作主动性等方面的评价（可加附件，如果实践研究在多个单位，需附多个单位的评价意见）
单位负责人签字（盖章）：பைடு நூலகம் 月日

乡村振兴社会实践记录表填写

乡村振兴社会实践记录表填写乡村振兴社会实践记录表填写一、实践基本信息1. 实践主题：乡村振兴2. 实践时间：（具体日期）3. 实践地点：（具体地点）4. 实践成员：（列出实践团队成员姓名）二、背景介绍在这一部分，需要对乡村振兴的背景进行介绍。

可以从以下几个方面进行叙述：1. 乡村振兴的定义和意义；2. 当前我国农村面临的问题；3. 乡村振兴的重要性。

三、实践目标与计划1. 实践目标：明确本次实践活动的目标是什么，例如提高农民收入、改善农村基础设施等；2. 实践计划：列出具体的实施计划，包括调研、宣传推广、政策宣讲等。

四、实施过程及主要内容在这一部分，详细描述本次实践活动的具体过程和主要内容。

可以按照时间顺序进行叙述，并分段落描述每个环节的具体情况。

可以包括以下内容：1. 调研阶段：包括对当地农村状况的调查和分析；2. 宣传推广阶段：通过举办宣讲会、制作宣传册等方式，向农民普及乡村振兴政策；3. 实施阶段：根据实践计划，开展具体的乡村振兴项目，例如扶持农民创业、改善农村基础设施等；4. 总结与反思：对本次实践活动进行总结与反思，包括成果与不足。

五、实践成果与影响1. 实践成果：列出本次实践活动取得的具体成果，例如提高了农民收入、改善了当地基础设施等；2. 实践影响：描述本次实践活动对当地乡村振兴工作的影响，例如引起了政府的重视、激发了农民的创业热情等。

六、心得体会在这一部分，可以从个人或团队角度出发，总结本次实践活动的收获和感受。

可以包括以下几个方面：1. 对乡村振兴工作的理解和认识；2. 对社会实践活动的价值和意义的思考；3. 个人在实践中的成长和收获。

七、展望与建议1. 展望：对未来乡村振兴工作的发展进行展望，包括可能遇到的困难和挑战；2. 建议：针对本次实践活动的经验和教训，提出具体的建议，为今后类似实践活动提供参考。

八、附件在这一部分，可以附上相关资料、照片等作为实践活动的附件。

以上是关于乡村振兴社会实践记录表填写的详细回答，希望能对您有所帮助。