关于在学生党员中开展设岗定责工作的实施方案
支部设岗定责实施方案
支部设岗定责实施方案一、背景与意义。
支部是党在基层组织中的基本组织形式，是党联系群众、宣传党的主张、贯彻党的路线方针政策、领导和组织群众进行生产、建设、教育和革命斗争的基本单位。
支部工作的开展和发展，对于党的事业具有重要意义。
支部设岗定责实施方案的制定和实施，旨在推动支部工作的规范化、科学化和制度化，提高支部工作的质量和效益，推动党的事业不断向前发展。
二、实施目标。
1.建立健全支部设岗定责制度，明确支部各岗位的职责和任务，确保支部工作有序开展。
2.加强对支部工作的监督和考核，促进支部工作的规范化和专业化。
3.激励支部成员积极参与支部工作，增强支部凝聚力和战斗力。
4.推动支部工作朝着科学化、民主化和法治化方向发展，为党的事业提供坚实的基础和保障。
三、具体措施。
1.设立支部岗位。
根据支部工作的实际情况和需要，设立书记、组织委员、宣传委员、组织委员等具体岗位，明确各岗位的职责和任务，确保支部工作的有条不紊进行。
2.明确岗位职责。
对于每个支部岗位，明确其职责范围、工作任务和工作要求，确保每个岗位都有明确的工作目标和任务，不留死角，不留空白。
3.建立定期考核制度。
制定支部工作考核标准和考核办法，定期对支部工作进行考核评估，发现问题及时进行整改和提升，确保支部工作的质量和效益。
4.加强支部成员培训。
针对支部成员的工作需要，开展相关培训和培训，提高支部成员的工作能力和素质，确保支部工作的专业化和高效性。
5.建立奖惩机制。
对于支部工作中的先进个人和集体，给予表彰和奖励；对于工作中存在的问题和不足，进行批评和教育，确保支部工作的正常开展和高效运转。
四、实施效果。
通过支部设岗定责实施方案的全面推行，支部工作将得到有效的规范和提升，支部工作的质量和效益将得到明显提高，支部凝聚力和战斗力将得到增强，为党的事业的顺利开展提供了坚实的基础和保障。
五、总结。
支部设岗定责实施方案的制定和实施，对于推动支部工作的规范化、科学化和制度化，提高支部工作的质量和效益，推动党的事业不断向前发展，具有重要的意义和价值。
xx中学党支部无职党员设岗定责制度与实施方案
xxx中学党支部无职党员设岗定责实施方案为进一步加强基层组织建设，进一步促使学校无职党员在各项工作中发挥先锋模范作用，增强党在广大教职工中的凝聚力和战斗力，努力办好人民满意的教育，根据镇党委文件精神，经学校党支部研究决定，在学校无职党员中开展“设岗定责”活动，具体实施方案如下：一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以《中国共产党章程》规定的党员权利和义务为依据，以设岗定责为手段，以无职党员发挥先锋模范作用为目的，在“设岗定责”活动中注重培育、催升一支党员志愿者队伍，不断增强党员的先进意识和党性观念，实现哪里有党员，哪里就有作用的充分发挥，从而推动我校又好又快发展。
二、设岗定责的原则：我校开展“设岗定责”活动的对象是，身体健康，有一定的协调和议事能力的党员。
基本原则是：１、合理设岗。
学校根据无职党员的实际情况和主要特点，依据本学校的实际需要合理设置岗位，增强针对性和实效性。
２、自愿选择。
学校公布岗位名称和岗位责任，由党员根据自身条件自愿选报岗位。
３、统筹安排。
学校党支部负责人根据基层的整体情况进行统筹安排，在尊重党员意愿的前提下，研究确定党员上岗名单。
４、务求实效。
学校党支部根据学校实际，灵活掌握方式方法，务求推动工作、取得实效。
三、岗位设置及责任范围：1.教育示范岗。
切实履行既教书又育人的神圣职责，关注学生，采取各种形式多与学生接触，了解其思想状态，调节学生心态，缓解其学习、生活压力，以自己的言传身教感染学生。
2.教改科研岗。
带头实施教研教改，积极领衔科研课题，关注课程改革，熟练掌握现代化的教育教学手段。
3.民意收集岗。
及时收集来自群众、社会各界以及教职工反映的各项建议和意见，并及时向组织反馈。
4.文明礼仪岗。
负责协助党总支指导教职工树立文明新风，加强社会主义精神文明建设，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
5.校园安全岗。
以维护学校师生安全为己任，主动排查安全隐患并及时报告，常对学生进行安全教育，积极维护学校及周边社会治安环境。
学生党员、重点积极分子宿舍管理岗位责任制条例
学生党员、重点积极分子宿舍管理岗位责任制条例学生党员、重点积极分子宿舍管理岗位责任制条例学生党员、重点积极分子宿舍管理岗位责任制条例为进一步发挥我院学生党员、重点积极分子在日常管理教育工作中的积极作用，更好地实践“三个代表”重要思想，特制定本规定。
各学生党员、重点积极分子必须以院学工办所安排的宿舍为岗位，实行宿舍岗位责任制，通过这个载体以增强党员的党性锻炼，考察重点积极分子的实际行动。
岗位责任具体制度如下：一、树立思想行为的好榜样党员、重点积极分子要经常下自己岗位的宿舍，宣传党的路线，方针，政策和纲领，切实做到“一旗，二好，三能，四在前”，用自己的实际行动扩大在群众中的`影响力，做“树形象请我看”的青年。
同时，应全面、详细地了解所下宿舍成员的思想，学习，生活及工作状况，了解他们的实际困难，并热心想办法帮助解决，履行“有困难请找我”的职责。
二、达到“四零一低”的岗位责任目标1、零不合格宿舍现象各学生党员、重点积极分子要严格按照“宿八条”标准对所负责宿舍进行内务管理，宿舍内务卫生必须于每天早上7：40，下午2：10之前整理好。
如查到有不合格宿舍给予责任人通报批评。
查到两次，给予警告处分。
查到三次以上（含三次）给予严重警告处分。
2、零无故外宿现象各学生党员、重点积极分子组织所负责宿舍成员认真学习《长沙理工大学经济与管理学院学生日常管理规定》，每周必须对该宿舍不定期查夜五次，如发现晚上11：00（星期五，星期六晚上12：00）以后，没有在学校给其指定的床位上就寝者，均属外宿行为，应于当晚立即报告院学工办老师（社区主任），并在事后配合院老师对其进行教育。
如知情不报，给予责任人严重警告以上处分。
3、零外租房现象各学生党员、重点积极分子应密切关注所负责宿舍有无在外租房现象，一经发现应立即报告院学工办老师（社区主任），并配合院老师对其进行教育。
如知情不报，给予责任人严重警告以上处分。
4、零重大事故所管宿舍发生重大事故，如在校内外公共场所起哄，损坏公物，打架斗殴，作伪证，酗酒，赌博，校内违规经商，盗窃，考试舞弊，敲诈勒索，同居，参加非法组织等违纪违规行为，应及时制止并向院老师报告。
关于在我校大学生党员中开展设岗(1)
中共宜春学院委员会组织部（通知）宜学院组字[2010]09号—————————★—————————关于在我校大学生党员中开展设岗定责工作的通知各教学院党总支、高安校区党委：大学生设岗定责工作是当前我省高校开展党建工作的一项重要内容。
对我校来说，加强大学生党员设岗定责工作，这是对我校以往开展的党员示范岗工作的进一步健全与完善，对提升学生党建工作水平，创新创特党建工作有着重要意义。
为扎实开展好此项工作，推进我校基层党组织建设，根据省委教育工委文件要求，现将《宜春学院大学生党员设岗定责工作方案》（附后）发给你们，请按照方案要求，加强领导，认真落实，务求取得实效。
校党委组织部将对实施情况进行跟踪了解，抓好督促考核。
党委组织部2010年5月27日宜春学院大学生党员设岗定责工作方案为深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和全国、全省高校党建工作会议精神，扎实推进我校基层组织建设工作，提高大学生党员党性修养和工作能力，充分发挥大学生党员在思想、学习、生活等方面的先锋模范作用，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据省委教育工委《关于在全省高校（赣教党字[2009]46号）大学生党员中开展设岗定责工作的意见》文件精神，结合我校大学生党员队伍实际，现制定我校大学生党员设岗定责工作方案。
一、指导思想和主要原则（一）开展设岗定责工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以《中国共产党章程》规定的党员权利和义务为依据，以建立富有生机与活力的上岗党员动态管理机制为手段，以发挥大学生党员先锋模范作用为目标，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
（二）开展设岗定责工作的主要原则是：一是坚持按需设岗、人人定岗、以岗定责；二是坚持与学生党员中的教育、管理和服务相结合，促进大学生党员全面发展；三是坚持与高校“三育人”工作相结合，发挥党员在大学生中的自我教育作用和先锋模范作用；四是坚持设岗定责与发挥个人专长、提高工作能力相结合；五是坚持注重分类、分层指导，岗位之间有配合、岗位之内有帮扶，全面、协调、可持续推进。
“学生党员示范项目”责任制考核实施方法
“学生党员示范项目”责任制考核实施方法为加强高校学生党员的教育管理并形成长效机制，使学生党员充分发挥先锋模范作用，体现其先进性。
经研究，推行“学生党员示范项目”并完善工作责任制，是发挥学生党员表率作用彰显先进性的有效途径。
“学生党员示范项目”责任制是依据《党章》中关于“党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”的规定，明确学生党员在成长、成才过程中要能服务群众和要作出表率的示范项目，在学院党委领导下，在学生基层党组织具体负责实施下，由学生党员完成项目任务并接受评审考核的工作责任机制。
一、目的和意义1．推行“学生党员示范项目”责任制是落实党中央关于“保先教育”的要求。
高校是培养和造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要场所，是培训党员、干部、入党积极分子以及学习、研究、宣传中国特色社会主义理论的重要阵地，高校党建工作是加强党的执政能力建设的重要组成部分。
2．推行“学生党员示范项目”责任制是高校学生党建工作取得实效的内在要求。
开展大学生党员教育的关键是取得实效，学生从接受入党启蒙教育，到最终转为正式党员直至毕业离校进入社会，在各个阶段除了要有严格的党员理论教育体系外，也需要建立完善的实践教育锻炼机制。
实施示范项目责任制，将党建与实际的工作和学习结合起来，正是为了解决这一问题。
3．推行“学生党员示范项目”责任制是满足“服务大局、服务发展、服务群众”的要求，体现党的宗旨观念。
党的宗旨是全心全意为人民服务，对高校学生来说，就是要起到先锋模范作用，为广大学生服务，为学院乃至学校的整体发展服务，在关键时刻和关键事务中体现大局观念和责任意识。
党员干部要比一般学生有更高的觉悟和素质，自觉做到讲党性、重品行、作表率，增强奉献意识，勇于探索、敢为人先、顽强拼搏、奋发向上。
4．通过推行“学生党员示范项目”责任制，压担子，给任务，是党员培养教育本身的要求。
党员干部要做到自重、自省、自警、自励，增强党性锻炼和党性修养的的自觉性，吃苦在前，享受在后，带头学习。
学校创建“党员示范岗”活动实施方案
学校创建“党员示范岗”活动实施方案一、活动目的：通过创建“党员示范岗”，以党员标准严格要求自己，以党员的行动示范岗位上的同事。
通过开展此项活动，旨在全校范围内大力弘扬党员先进性和模范带头作用，提高广大教职工的党性观念和服务意识，促进全校教职工整体素质的提高，营造良好的学校文化氛围。
二、活动要求：1.认真学习和贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，树立正确的党员意识，以身作则，模范带头。
2.处理好生产与生活中的各种关系，注重生产、生活环境的整洁卫生，在位于车间、办公室、宿舍等岗位上灌输和宣传良好的思想，营造和谐的工作和生活氛围，提高集体荣誉感和凝聚力。
3.全面、准确地认识岗位责任，强化“承担责任、务实创新、追求卓越”的工作作风，不断提高自身的业务水平和综合素质，积极推行新方法、新技术，不断提高工作效率，提高岗位服务质量。
4.认真执行学校各项规章制度和安全生产、消防、环境保护等相关规定，严格要求自己的品行和行为，不断提高思想觉悟、道德品质和业务能力，努力成为模范员工。
三、活动实施方案：1.活动设岗设置、活动范围，以中层干部、基层骨干、先进工作者为目标，分类别开展“党员示范岗”创建活动。
2.对于被认定为“党员示范岗”的干部、骨干、先进工作者，加强个人学习和管理，定期组织培训，强化岗位责任意识，更新理念，加强能力培训，促进全面发展。
3.开展岗位互评，定期组织评选环节人员互相进行评价，并记录每个参与者的个人表现、业绩和得分情况，由党支部、工会、学生会等部门对评选的总得分进行统计，然后对表现最好的岗位进行颁奖表彰。
4.通过活动，培养全体教职工日常服务意识，加强学校队伍建设，不断提升学校安全、卫生、卫生等核心业务能力和服务水平。
四、活动效果评定：通过学校评价委员会审查评审各个岗位的自评报告，以及相关部门汇总整理及现场实地考察评定，最后得出排名，并确定得到表彰的岗位及个人，同时在全校范围内好好宣传，以示鼓励。
党员设岗定责实施方案
党员设岗定责实施方案一、方案背景党的十九大报告明确指出，全面推进党的建设新的伟大工程，要注重抓好党员队伍建设，提高党员的先进性和纯洁性。
为了落实党的建设要求，各级党组织需要制定党员设岗定责实施方案，明确党员在岗位上的责任和任务，推动党员队伍的素质提升和工作效能的提高。
二、目标和原则1. 目标•提高党员意识，增强党性修养；•明确党员在各岗位上的责任和任务；•推动党员队伍的素质提升和工作效能提高。
2. 原则•党员设岗定责要坚持党的领导，贯彻党的路线方针政策；•坚持党员的先进性和纯洁性，落实党员的权利和义务；•组织设置合理，充分调动党员的积极性和创造性。
三、具体措施1. 设立党员岗位根据各单位的工作需要和党员队伍建设的实际情况，科学合理地设立党员岗位，明确党员在岗位上的职责和任务。
党员岗位可以分为专职岗位和兼职岗位两种形式，具体设岗情况由各级党组织根据实际情况进行灵活调整。
2. 建立党员岗位责任制在各党员岗位上建立党员岗位责任制，明确党员在岗位上的责任和任务，要求党员按照岗位要求完成各项工作，并进行考核评价。
党员岗位责任制包括以下内容：•岗位目标：明确党员岗位的工作目标和要求；•工作任务：明确党员在岗位上需要完成的具体工作任务；•绩效评价：建立绩效评价机制，对党员在岗位上的工作进行评价，并将评价结果作为党员评优、晋级的重要依据。
3. 落实党员培训为了提高党员在岗位上的素质和能力，各级党组织要定期组织党员培训，不断提升党员的业务水平和工作能力。
党员培训可以包括专业知识培训、业务技能培训、党的理论学习等内容，培养党员在岗位上的综合素质和能力。
4. 建立激励机制为了调动党员在岗位上的积极性和创造性，各级党组织要建立激励机制，对在岗位上表现突出的党员进行表彰和奖励。
激励机制可以包括荣誉称号、岗位晋升、物质奖励等方式，鼓励党员在岗位上做出更大的贡献。
四、实施效果评估为了评估党员设岗定责的实施效果，各级党组织应建立相应的评估机制，对党员在岗位上的履职情况进行评估和总结。
党员责任岗实施方案
党员责任岗实施方案一、背景。
党员是党的重要组成部分，是党的先锋队，肩负着党的荣誉和使命。
党员责任岗是党组织根据党员的特点和实际情况设立的一种责任制度，旨在加强党员的责任意识和使命感，提高党员的履职能力和工作效率，为党和人民的事业做出更大的贡献。
二、实施目标。
通过党员责任岗实施方案的制定和落实，旨在推动党员在各自责任岗位上发挥模范带头作用，提高党员的责任感和使命感，加强党组织的凝聚力和战斗力，为党和人民的事业不断作出新的更大贡献。
三、实施内容。
1.明确责任岗位，各级党组织要根据党员的特点和实际情况，明确党员责任岗位，包括但不限于工作岗位、党内组织职务、社会服务岗位等。
2.制定责任清单，对于每个党员责任岗位，要制定责任清单，明确该岗位的职责、任务和目标，确保党员在责任岗位上有明确的工作方向和目标。
3.建立考核机制，党员责任岗实施方案要建立健全考核机制，对党员在责任岗位上的表现进行定期考核，对表现优秀的党员给予表彰和奖励，对表现不佳的党员进行督促和帮助。
4.加强培训和教育，党员责任岗实施方案要加强对党员的培训和教育，提高党员的理论水平和业务能力，增强党员的责任意识和使命感。
5.落实奖惩措施，对于在责任岗位上表现突出的党员，要给予奖励和激励；对于在责任岗位上失职渎职的党员，要给予批评教育和惩处。
四、实施步骤。
1.党组织领导，各级党组织要高度重视党员责任岗实施方案的制定和落实，强化组织领导，确保责任岗位的落实。
2.责任明确，对于每个党员责任岗位，要明确责任人和责任清单，确保责任的明确性和可操作性。
3.培训教育，加强对党员的培训和教育，提高党员的责任意识和使命感，增强党员的工作能力和执行力。
4.考核评估，建立健全的考核评估机制，对党员在责任岗位上的表现进行定期考核，及时发现问题和改进措施。
5.宣传推广，通过各种形式宣传党员责任岗实施方案的重要意义和实施效果，营造良好的舆论氛围。
五、实施效果。
通过党员责任岗实施方案的落实，可以有效提高党员的责任感和使命感，增强党组织的凝聚力和战斗力，推动党和人民事业不断向前发展，实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标。
东边学校党政同责一岗双责实施方案
广州市高桥区东边学校“党政同责一岗双责〞实施方案党政同责一岗双责学校“党政同责一岗双责〞实施方案结合当前疫情，为进一步强化我校的平安管理工作，牢固树立“平安责任重于泰山〞、“师生生命高于一切〞的思想观念，尽快形成平安工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管〞的新格局，根据《中小学幼儿园平安管理方法》、《学生意外伤害事故处理方法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。
一、指导思想学校平安工作坚持“平安第一，预防为主，综合治理〞的方针，牢固树立“抓预防就是抓平安、除隐患就是保平安、强责任就是保稳定〞的理念，通过全员“一岗双责〞制的全面实施，到达全体教职工岗位平安意识明显增强，学校平安管理更加细化到位，校内存在的各类平安隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校平安工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的平安工作局面，彻底杜绝各类平安责任事故，确保广阔师生员工生命财产平安和学校的平安与稳定。
二、岗位职责“一岗双责〞是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和平安管理工作职责。
全员“一岗双责〞制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。
“一岗双责〞制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成平安事故的，要承当相应责任的一项制度。
三、组织机构(一)领导小组组成人员成立学校“一岗双责〞工作领导小组，组成人员如下:组长:田耀明〔校长〕副组长:潘文明、张国华〔主任〕成员:中层干部、科组长、年级级长、班主任(二)领导小组成员分工1、组长:田耀明，是学校平安工作第一责任人，负总责，主抓全校的平安管理工作，确保学校的平安管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，平安经费有保障、平安工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展平安教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
党员先锋岗方案
关于开展创建“党员先锋岗”活动的实施方案2009年，光明路小学“党员先锋岗”主题实践活动已在学校上下全面展开，根据党建思想政治工作安排，为更好地发挥广大党员的先锋模范作用，动员和带动全体教职工积极行动起来，迅速投入到教育教学工作之中，用智慧、激情和汗水为学校发展献计献策，贡献力量，学校决定在广大党员中开展创建“党员先锋岗”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照党建工作贴近发展、融入中心的要求，以“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”为工作目标，围绕学校教学工作中心，引导党员牢记宗旨、振奋精神、立足岗位、激发广大党员在教学岗位上争做先锋表率，进一步强化党员的责任意识和先锋作用，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，为学校发展做出积极的贡献。
二、活动主题降本增效、党员先行三、工作目标和任务通过开展创建“党员先锋岗”活动，在广大党员中大力培养和提倡党员讲党性、讲责任、讲团结、讲大局、讲创新、讲奉献、重品行、作表率的良好风尚；使广大党员的思想觉悟、工作作风和执行力度有明显的提高；使每名党员在降本增效工作中更好地发挥出先锋模范作用，争做降本增效的先锋，努力完成本岗位降本增效目标任务。
四、活动内容在党员中开展以“三亮相、四必有、五带头、”为主要内容的争创“党员先锋岗”活动。
“三亮相”：即亮形象---公开党员承诺，接受群众监督；亮身份---党员要佩带“共产党员胸牌”上岗，“党员先锋岗”有规范标识；亮风采---“党员先锋岗”每月至少要组织一次活动。
通过活动展示党员风采；“四必有”：紧急任务必有党员、创新创效必有党员、竞赛活动必有党员、创建活动必有记录。
“五带头”：1、带头协助党组织做好职工群众的思想政治工作和形势任务教育，确保岗内员工责任心强，精神状态好；2、带头学技术、学管理、抓好岗位练兵和技术创新，确保岗内员工技术水平有所提高。
3、带头执行岗位责任制，搞好安全生产，确保岗内无责任事故。
设岗定责活动实施方案
设岗定责活动实施方案一、活动背景随着社会的发展，人们对安全意识的重视程度越来越高。
为了加强对工作场所的安全管理，提高员工的安全意识和责任感，我公司决定开展设岗定责活动。
二、目的和意义1. 目的：通过设岗定责活动，明确各岗位职责，提高员工对工作安全的重视，防范和减少事故的发生。
2. 意义：（1）规范工作流程：明确各个岗位的职责和权限，确保各岗位工作的顺利进行；（2）提高工作效率：明确责任范围，减少无关人员的干预，提高工作效率；（3）加强安全意识：通过设岗定责，让员工充分认识到安全工作的重要性，增强安全意识，减少事故风险。
三、活动实施步骤1. 制定设岗定责方案：（1）明确岗位职责：对各个岗位的职责进行细化和明确；（2）规定权限范围：明确员工工作的权限和责任范围；（3）确定岗位交接制度：规定岗位交接时的必要流程和注意事项；（4）建立沟通机制：建立各个岗位之间的及时沟通机制，确保信息畅通。
2. 岗位职责分工：（1）制定岗位职责：根据各个岗位的特点和工作内容，制定详细的岗位职责；（2）明确职责边界：明确各个岗位的职责边界，避免工作交叉和责任模糊。
3. 员工培训：（1）制定培训计划：针对每个岗位制定相应的培训计划，确保员工能够全面了解自己的工作职责；（2）开展培训活动：进行针对性的培训，包括岗位职责、工作流程、安全操作等内容。
4. 设立考核机制：（1）建立考核标准：根据各个岗位的职责制定相应的考核标准；（2）定期考核评估：定期对员工的岗位履职情况进行考核，了解并纠正存在的问题。
5. 定期评估改进：（1）定期评估活动效果：每年对设岗定责活动的实施效果进行评估，发现问题并及时改进；（2）持续完善工作流程：根据评估结果，对工作流程和岗位职责进行不断完善和调整。
四、预期效果1. 工作效率提升：明确的岗位职责和权限范围，避免了岗位之间的工作交叉和责任模糊，提高了工作效率；2. 安全风险降低：通过设岗定责，增强员工的安全意识和责任感，减少了事故的发生；3. 提升员工满意度：明确的工作职责和权责，让员工在工作中更加有归属感和责任感，提高员工的工作满意度。
学生支部党员示范岗实施方案
卫管学院学生第一党支部开展“党员示范岗”实施方案为了学习贯彻十七届五中全会精神，进一步巩固和扩大学院学生学习实践科学发展观成果，充分发挥学生党员模范带头作用和示范引领作用，卫生管理学院学生一支部决定开展“党员示范岗”活动。
此次活动旨在通过学生党员队伍建设，开展有特色的党员活动，把学生中先进的人物和事迹作为学习的榜样，提高学生党员整体素质一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，健全完善学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制；着眼于保持党的先进性，着眼于发挥学生党员干部的凝聚力和战斗力，着眼于提高学生党员和全体学生的综合素质，开展党员示范岗创建活动。
二、活动目标通过开展“党员示范岗”活动，促使学生党员巩固和总结前一段时间学习、生活和社会工作成果，查缺补漏，树立典型形象，为学院党建建设做出贡献。
在“党员示范岗”活动中，深入学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，认真开展学习实践科学发展观活动，建立保持共产党员先进性教育的长效机制，充分发挥党员的先锋模范作用。
三、标准设定(一)学习示范岗党员学生勤奋好学，文化课成绩在班级前三名，学年得奖学金，优秀学生奖项。
并且积极努力学习党的知识，认真学习政治理论，不断提高党性修养。
(二)工作示范岗党员学生乐于奉献，爱岗敬业。
在学生党支部和学生会、班级工作中创造性地完成党组织交办的各项工作任务。
模范执行学院的各项制度、规定，带头完成各项学生工作。
做本学院学生工作中的中坚力量。
(三)思想示范岗党员学生积极进取，政治思想先进。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”的重要思想。
用正确的理论武装头脑，努力改造世界观。
自觉践行“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，坚定共产主义理想与信念，全心全意为人民服务。
在学院组织的党员思想教育活动中表现突出。
(四)优秀党员寝室示范岗党员学生在日常生活中以身作则，时刻以党员的要求规范自我。
设岗定责活动岗位职责介绍
带动同学一起考研，交流考研信息和经验，培育浓郁的考研氛围。
科技活动岗
带动同学参加各种课外科技活动、参与专业课题实习和实践。
党务监督岗
协助加强党员日常行为监督，协助支部做好积极分子考察等工作。
社团联系岗
加强与学生社团的联系，协助指导社团管理和活动。
文明督导岗
考勤抽查，就寝、卫生检查等；发现、制止不文明行为。
张利雷张颖熠王鹏朱文彬毛喜明张风辉莫伟均
陈宝伟王康陈福来李星唐连连刘方勇曾营
吴海洋朱瑶陈鹏宇苏观南张宇驰王睿熊芳金
陈泉杨鹏戴坤吴正东曾一真毛宗初谭文帅
曾辉竹剡锋李熙铭王少冰桑红辉魏正黄诗渊协助开展管理工作。
小组成员：曾辉竹剡锋
南昌工程学院学生党员设岗定责岗位设置表
岗位设置
岗位职责
政策宣传岗
积极宣传党的路线、方针、政策，引导广大学生认真学习理论知识。
班级助理岗
协助班主任做好学生的日常管理工作，重点帮扶特殊生。
民意信息岗
收集和反映学生当中带有苗头性、倾向性的信息，防止群体性事件的发生，认真做好上情下达工作。
学风建设岗
开展英语、计算机、数学等公共和专业知识的学习活动。
学工助理岗
担任各级、各类学生干部，发挥表率作用，学习、工作两促进。
环境保护岗
承担相关责任区，自觉协助开展环境维护、保护工作。
志愿服务岗
有组织地在校内外参加志愿服务活动。
勤工助学岗
带头参加校内外勤工助学、克服困难、积极上进、励志自强。
文体服务岗
做文体活动标兵，在同学中积极开展文体活动，丰富校园文化。
就业服务岗
在低年级开展职业规划和就业辅导宣讲；带头就业；收集就业信息，协助做好就业宣传与服务工作。
学生党员责任岗制度
学生党员责任岗制度
为了充分发挥学生党员在学生宿舍建设和管理中的作用，进一步加强文明宿舍的建设，学院决定在学生宿舍建立党员责任岗制度，现提出如下实施意见：
一、建立学生宿舍党员责任岗制度的目的和意义
（1）学生党员是青年学生中的先进分子，在学生中应起模范带头作用。
在学生宿舍建立党员责任岗制度是体现学生党员先进性，发挥学生党员先锋模范作用的具体措施。
（2）建立党员责任岗是学生党员联系同学、服务同学，接受同学监督的具体措施，团结带领广大同学积极营造清洁、优雅、文明、安全的宿舍环境是每个学生党员应尽的义务和责任。
二、学生宿舍党员责任岗位及要求
学生党员所在的宿舍和所联系的宿舍为其责任岗范围，所联系宿舍由学生党支部确定。
学生党员责任岗的职责为：
（1）向同学们宣传学院有关管理规章制度，并带头执行制度。
（2）经常到所联系的宿舍了解情况。
经常与所在宿舍同学和所联系宿舍同学开展谈心活动。
（3）学生党支部定期召开党员会议，相互交流、相互沟通，定期向系党总支汇报同学们的思想、学习和生活等有关情况。
三、党员履行责任岗职责的管理及考核
（1）对学生党员发行责任岗职责情况主要由学生党支部评价、系党总支负责考核，学生宿舍管理部门将平时掌握的情况及时向党员所在系的党组织反馈。
（2）系党总支把学生党员履行责任岗职责的成效，以及党支部考核意见作为其转正、评优的重要依据之一，对工作负责，尽职尽责的党员给予表彰奖励，对不履行岗位职责，不起模范带头作用的党员进行批评教育直至组织处理。
党员设岗定责方案
党员设岗定责方案一、背景介绍随着社会主义建设事业的不断发展，党员作为中国共产党的骨干力量，承担着维护党的正确路线和政策的重要责任。
为了进一步加强党员的组织管理、强化岗位职责，提高党员的业务能力和工作效率，制定党员设岗定责方案是非常必要的。
二、设岗定责的意义1.明确党员的职责和权限：通过党员设岗定责方案，可以明确党员在组织中的职责和权限，使之充分发挥其在组织中的积极作用。
2.提高工作效率：明确党员的岗位职责，可以使党员按照岗位职责履行工作义务，提高工作效率。
3.加强党员的业务能力：通过设岗定责，可以对党员进行针对性的培训和学习，提高党员的业务能力，从而更好地服务于党和人民。
4.完善党组织管理：通过设岗定责，可以完善党组织的管理制度，提高党组织的整体管理水平。
三、设岗定责的原则1.科学合理原则：根据组织需要和业务特点，确定党员的岗位职责，确保党员的工作能够与组织的目标相一致。
2.权责相统一原则：确定党员的岗位职责时，要明确党员的权限和责任，确保党员能够在规定的权限范围内履行岗位职责。
3.公开透明原则：设岗定责方案应该公开透明，党员和组织成员都应该清楚岗位职责和责任。
4.激励约束原则：设岗定责方案应该既有激励机制，激励党员积极履行岗位职责，又有约束机制，确保党员不在岗位上滥用权力或推诿责任。
四、设岗定责的程序1.明确岗位职责：针对组织的不同岗位，明确岗位的职责，包括工作范围、工作内容、质量要求等。
2.确定党员的岗位：根据党员的能力和岗位需求，确定党员的具体岗位。
3.制定岗位说明书：对每个岗位制定岗位说明书，在说明书中明确党员的具体岗位职责和权限。
4.培训党员：针对党员的具体岗位职责，进行相应的培训和学习，提高党员的业务能力。
5.评估岗位绩效：根据岗位职责和绩效指标，定期评估党员的岗位绩效，及时发现问题，给予相应的激励或约束。
五、设岗定责的具体措施1.建立岗位职责评估机制：建立定期评估党员岗位职责的机制，通过考核党员的工作表现，评估其岗位职责的履行情况，并进行奖惩。
设岗定责方案
中共万古镇新石小学支部关于完善党员设岗定责制度的实施意见为了建立有效的党员联系群众机制，充分发挥党员的先锋模范作用，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，学校党支部决定在全体党员中开展“设岗定责保先进，为民服务创和谐”活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想、目标要求和基本原则开展“设岗定责保先进，为民服务创和谐”活动的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的十七届三中全会精神为指导，以党章规定的党员权利和义务为依据，紧紧围绕为民服务与和谐社会创建这个中心，创新党员教育管理办法，科学设定岗位，落实责任措施，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。
使党员“有职有责、有岗有位、有位有为”，最大限度地调动广大党员参与公共事务管理、带头发展经济、提供优质服务的积极性，为地方经济发展与建设提供坚强的组织保证。
全面推行设岗定责活动的目标要求是：针对基层党组织和党员发挥作用的现状，与开展异地搬迁定居脱贫致富活动有机结合，改进党员教育管理方式，实施分类管理，党员设立岗位和定立职责，将“学习实践科学发展观”要求具体到工作和生活等各个方面，从组织管理上为党员保持先进性搭建舞台、创造条件，建立党员自我教育、自我管理、自我提高、自我监督的有效机制，解决好过去党员“任务不明、职责不清、评议无据”的问题，切实增强党员的责任意识、大局意识、发展意识，把广大党员培养成密切联系群众，全心全意为人民服务，为社会主义新农村建设服务的先锋，真正成为“三个代表”重要思想的实践者和推动者，真正发挥先锋模范作用，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断推动各项工作上新台阶。
全面推行党员设岗定责活动的基本原则是：（一）按需设岗、因事设岗，以岗定责、责任到人。
针对当前工作的难点和群众关心的热点，把党员能做会做、需要发挥作用的地方作为设置党员岗位的主要目标。
既从党员发挥作用的需要出发，又符合党章规定的权利和义务，做到合理合法。
（二）量才归位、强化服务，党员自愿。
以大学生党员设岗定责为平台 不断创新党员教育管理模式
有真 正投入 时 间 和精 力 精 读 细研 政 治 理 论 材 料 ，
进， 创造性 地 开展高 校学生 党建 工作 。实践 证 明 ，
也不 关 心 时事 政 治 ， 新 时期 党 的路 线 、 针 、 对 方 政
学生 中的先 进分 子 ， 他 们 毕竟 生 活在 社 会 舞 台 但
上 ， 以免 不 了要 受 到 社 会不 良思 潮 的冲击 。诸 所
如 ， 分大 学生党 员缺 乏政 治理 论学 习 的兴趣 ， 部 没
不 可讳 言 ， 随着 党员 队伍规 模 的不断 扩大 ， 们大 我
学 生党员 的思 想 教育 成 效 并 没有 达 到 理想 状 况 。
探 索高校 学生党员的教育管理模式 ， 学生党 员设 岗定 责， 对 使他们在 思想、 习、 学 生活和校 园文化建设 中起 到
先锋 模 范作 用 ， 并在 进 入 社 会 后 尽 快 成 为社 会 主 义现 代 化 建 设 的 中 坚 力量 。 关 键 词 ： 生 党 员 ； 岗定 责 ； 新 ；管 理模 式 学 设 创 中 图分 类号 ： ４ ５ Ｇ ５ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ ３— ２ ０ ２ １ ０ ０ ５ １ ７ ４ ７ （ ０ ０）５－ ０ ４－０ ４
２１ ０ ０年 １ Ｏ月
济南职业学院学报
Ｊｕｎ ｌｏ ｉａ ｃ ｔ ｎ ｌＣ ｌ ｇ ｏ ｒａ ｆＪｎ ｎ Ｖｏ ａｉ ａ ｏｌ ｅ ｏ ｅ
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第 ５期（ 总第 ８ ２期）
Ｎ ． （ｅｉｌ ｏ８ ） ｏ ５ Ｓｒ ．２ ａＮ
以大 学生 党 员设 岗定 责 为 平 台 不 断 创 新 党 员 教 育 管 理 模 式
学校无职党员设岗定责
学校无职党员设岗定责海河初级学无职党员设岗定责实施方案为进一步加强基层组织建设,进一步促使学校无职党员在各项工作发挥先锋模范作用,增强党在广大教职工的凝聚力和战斗力,努力办好人民满意的教育,根据镇党委文件精神,经学校党支部研究决定,在学校无职党员开展“设岗定责”活动,具体实施方案如下:一、指导思想: 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以《国共产党章程》规定的党员权利和义务为依据,以设岗定责为手段,以无职党员发挥先锋模范作用为目的,在“设岗定责”活动注重培育、催升一支党员志愿者队伍,不断增强党员的先进意识和党性观念,实现哪里有党员,哪里就有作用的充分发挥,从而推动我校又好又快发展。
二、设岗定责的原则:我校开展“设岗定责”活动的对象是,身体健康,有一定的协调和议事能力的党员。
基本原则是:1、合理设岗。
学校根据无职党员的实际情况和主要特点,依据本学校的实际需要合理设置岗位,增强针对性和实效性。
2、自愿选择。
学校公布岗位名称和岗位责任,由党员根据自身条件自愿选报岗位。
3、统筹安排。
学校党支部负责人根据基层的整体情况进行统筹安排,在尊重党员意愿的前提下,研究确定党员上岗名单。
4、务求实效。
学校党支部根据学校实际,灵活掌握方式方法,务求推动工作、取得实效。
三、岗位设置及责任范围:1.教育示范岗。
切实履行既教书又育人的神圣职责,关注学生,采取各种形式多与学生接触,了解其思想状态,调节学生心态,缓解其学习、生活压力,以自己的言传身教感染学生。
2.教改科研岗。
带头实施教研教改,积极领衔科研课题,关注课程改革,熟练掌握现代化的教育教学手段。
3.民意收集岗。
及时收集来自群众、社会各界以及教职工反映的各项建议和意见,并及时向组织反馈。
4.文明礼仪岗。
负责协助党总支指导教职工树立文明新风,加强社会主义精神文明建设,对学生进行爱国主义和集体主义教育。
5.校园安全岗。
以维护学校师生安全为己任,主动排查安全隐患并及时报告,常对学生进行安全教育,积极维护学校及周边社会治安环境。
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1、加强领导，务求实效。要加强对大学生党员设岗定责工作的领导，成立组织机构，制定好实施方案。要把设岗定责工作作为加强党组织自身建设的重要举措，集中时间和精力，切实把各项工作落到实处。
2、严格管理，认真把关。大学生党员设岗定责工作过程中，要严格做到事前认真把关、事中加强管理、事后严格考评。要通过设岗定责，不断规范大学生党员的教育、管理和监督工作，提高大学生党员队伍的整体素质。
分三个步骤进行：
1、设置岗位。各分院领导小组根据设岗原则和实际情况，研究提出设置党员岗位的初步意见；学生党支部召开党员大会确定党员岗位设置和岗位职责。
2、民主推荐。一是由党支部将岗位名称、职数、职责等情况以一定形式公布；二是党员根据自身情况向所在党支部申报合适岗位；三是召开全体党员大会，向党员公布和介绍每个岗位申报党员的基本情况、主要表现、有何专长等情况，进行民主推荐，并征求党员和部分学生代表意见。
3、定人上岗。各党支部召开支委会综合民主推荐情况，确定上岗党员人选。有条件的系，可先举行竞岗演说，再投票确定上岗人选。人选确定后，分院党生相对集中的场所，便于广大学生监督。
党员定岗后，各分院党总支、学生党支部应结合实际，有计划进行上岗前的统一培训，重点学习党章，熟悉岗位职责与任务，明确履行职责的有关要求。培训可以集中进行，也可以分岗位进行，或以会代训等多种方式进行。工作领导小组要对各岗位大学生党员的工作进行指导，并加强教育、管理。各学生党员上岗后要做好工作日记，并按要求定期书面向党组织汇报自己阶段性履行工作职责情况。
三、岗位设置类别
原则上设置5大类15种岗，各分院也可根据自身实际情况和专业特点来确定具体岗位，不断尝试推进在学生宿舍、实验室、社团、社区等设置相应岗位，扩大学生党员上岗履责的覆盖面。具体岗位如下：
1、思政类设3个岗：政策宣传岗、班级辅导岗、民意信息岗。
2、学习类设3个岗：学习互助岗、考研互助岗、科技活动岗。
二、设岗对象及实施方式
1、设岗对象：全体在校大学生党员（含预备党员）。
2、实施方式：岗位设置工作由各分院党总支具体负责，指导所辖的学生党支部开展此项工作。担任主要学生干部的党员结合学生工作岗位上岗，毕业班党员主要结合在外实习的自我管理、提高就业创业能力、做好考研就业服务等方面自设岗位，其它学生党员根据岗位的设置情况和党员个人的能力素质，采取组织推荐或竞聘岗位的方式上岗，可以设置一岗多人，也可以一人多岗。
第二阶段：宣传动员
各分院党总支要通过召开学生党员大会、组织生活会等形式加大对设岗定责工作的宣传力度，营造良好舆论氛围，帮助广大学生党员提高认识，端正态度，明确设岗定责的目的、意义、内容、方法和要求，增强对设岗定责工作的参与意识。同时要充分发动广大普通学生积极支持和配合大学生党员设岗定责工作。
第三阶段：具体实施
奖惩办法：考核等次优秀的上岗党员要予以表彰，可优先推荐就业，优先推荐列入村官计划、三支一扶计划、士官选拔等。对考核不称职和基本称职的上岗党员给予批评教育，进行培训，或进行调岗。学生党员履行岗位职责情况，要作为评先评优、民主评议党员、预备党员转正的重要依据。不认真履行职责、或拒不上岗的党员，经教育后，仍不改正的，视情况进行组织处理。
关于在学生党员中开展设岗定责工作的实施方案
根据省委教育工委《关于在全省高校大学生党员中开展设岗定责工作的意见》（赣教党字[2009]46号）文件精神，为扎实推进我院大学生党建工作，提高大学生党员党性修养和工作能力，充分发挥大学生党员在思想、学习、生活等方面的先锋模范作用，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，结合我院大学生党员队伍实际，制定本方案。
3、健全制度，规范操作。要通过建立健全选岗、岗前培训指导、跟踪管理、考核评比等有利于大学生党员设岗定责工作的制度，规范各项操作程序，做到职责明确、运转高效，保障大学生党员设岗定责工作顺利推进。设岗定责工作的我省高校党的建设的一项重要工作，也是我院加强大学生党员队伍建设的重要举措。各分院党总支、学生党支部在实施过程中要认真研究，及时总结，要在制度建设上下功夫，要力争抓出特色，抓出成效。
考核时间：学院集中考核时间定在每年12月份。
考核等次：优秀、称职、基本称职、不称职，优秀比例一般为15%左右。
考核方式：学生党支部每年12月左右召开一次党员、群众代表大会，上岗党员进行述职，与会人员根据党员述职情况进行民意测评；学生党支部结合民意测评结果、平时掌握的情况、工作日记、工作难易度、取得的成效等，确定考核等次，并将考核结果列入该学生党员档案。
一、指导思想和主要原则
1、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以《中国共产党章程》规定的党员权利和义务为依据，以建立富有生机与活力的上岗党员动态管理机制为手段，以发挥大学生党员先锋模范作用为目标，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
2、主要原则：（1）坚持按需设岗、人人定岗、以岗定责；（2）坚持与学生党员的教育、管理和服务相结合，促进大学生党员全面发展；（3）坚持与高校“三育人”工作相结合，发挥党员在大学生中的自我教育作用和先锋模范作用；（4）坚持设岗定责与发挥个人专长、提高工作能力相结合；（5）坚持注重分类、分层指导，岗位之间有配合、岗位之内有帮扶，全面、协调、可持续推进。
3、监督类设3个岗：党务监督岗、干部监督岗、文明监督岗。
4、事务类设3个岗：学生助理岗、勤工俭学岗、就业服务岗。
5、其他类设3个岗：学生干部岗、社团联系岗、志愿服务岗。
四、方法步骤
设岗定责工作分以下四个阶段进行：
第一阶段：成立机构
学院成立以分管党建工作院领导为组长，分管学生工作的院领导为副组长，院党委组织部、学生工作处、团委主要负责同志为副组长，各分院党总支书记为成员的大学生党员设岗定责工作领导小组，下设办公室，制定工作方案，切实加强对开展设岗定责工作的领导和指导。各分院要相应成立工作小组并制定具体实施方案。
第四阶段：考核评比
考核原则：大学生党员设岗定责考核坚持以分院党总支全面负责和学生党支部具体负责相结合、坚持平时考核与定期考核相结合、坚持支部意见与群众意见相结合、坚持注重实绩和群众认可相结合等原则。
考核内容：主要考核履行岗位职责情况，包括对岗位工作的熟悉程度、开展工作的时间和次数、工作服务对象的评价、工作开展的效果、工作中的创新思维等。