国家教师资格考试专用教材生物学科知识与教学能力标准预测试卷及专家详解高级中学试卷试题

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2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力自测模拟预测题库(名校卷)

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力自

测模拟预测题库(名校卷)

单选题（共40题）

1、研究人员将猴胚胎细胞（a）中的细胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母细胞（b）中，得到重组细胞（c），经培养获得胚胎并移植到另一雌猴（d）体内进一步发育，获得克隆猴（e）。下列叙述正确的是（）。

A.e的细胞内的全部基因都来自a细胞，b细胞不提供基因

B.c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用

C.d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件

D.e的形成过程中没经过受精作用，其体细胞中无同源染色体

【答案】 B

2、莱阳市是“恐龙之乡”。新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下面关于化石的叙述，不正确的是（）。

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹

C.通过对不同年代化石的纵向和现存生物种类的横向比较，可推断出生物进化的趋势

D.与鸟类化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中

【答案】 B

3、下列有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（）。

A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的

B.细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变

C.某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体

D.无论何种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变

【答案】 C

4、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧原子?（）

A.M—N+Z

B.M—N—Z

C.M+N—Z

D.M+N+Z

【答案】 C

5、狼体内含有a种蛋白质，兔子体内含有b种蛋白质，狼捕食了兔子之后，狼体内的蛋白质种类最可能是（）。

2022年上半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》高级中学真题

2022年上半年教师资格证考试《生物学科知识与教

学能力》高级中学真题

卷面总分：10分答题时间：240分钟试卷题量：10题

单选题（共10题，共10分）

小麦根尖细胞中，含有的碱基和核苷酸种类数依次是（）。

ABCD

标记纠错

某种群迁入一个新的环境后，种群增长速率变化曲线如图所示。下列说法正确的是（）。

ABCD

标记纠错

正在发育以及发育成熟的生物体中，细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内，在骨和肠中，每小时约有10 亿个细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的说法，正确的是（）。

ABCD

标记纠错

玉米体细胞含20 条染色体，全部用32P 标记，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养进行细胞分裂。第二次有丝分裂后期的一个细胞中，染色体总条数、被32P 标记的染色体条数分别可能出现的情况是（）。

ABCD

标记纠错

玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。用非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4 种表现型，其数量比为9：3：3：1。若重复该杂交实验时，发现有-F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2 种表现型。产生这一杂交结果最可能的原因是（）。

ABCD

标记纠错

某tRNA 的反密码子是CUG，则它运载的氨基酸是（）。

ABCD

标记纠错

大肠杆菌细胞中的核酸，含有的碱基种类是（）。

ABCD

标记纠错

T2噬菌体与醋酸杆菌的共同之处是（）。

ABCD

标记纠错

江豚种群中全部个体所含有的全部基因，称为这个种群的（）。

ABCD

标记纠错

10.

生长素的作用特点”的课程内容可以重点培养学生的科学思维是（）

全国统考教师资格考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书-高中生物教学理论概述核心讲义(圣

第4章高中生物教学理论概述

4.1考纲解读

1．了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教学研究等一般知识与技能。

2．了解生物学科理论教学、实验教学、实践活动的基本要求和过程。

3．掌握高中生物学核心概念的一般教学策略。

4.2核心讲义

一、生物学教育有关的学习和教学理论

（一）行为主义和认识主义的学习理论

学习：指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向等比较持久的变化，这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的，而且也不一定表现出外显的行为。

学习理论：心理学中非常重要的分支，是对学习规律和学习条件的系统阐述。

1．行为主义学习理论

行为主义学习者注重对学习的实验研究，试图从动物学习行为的研究中找到学习的规律，然后指导教学活动。

（1）桑代克的试误学习理论（或称联结说或联结主义学习理论）

提出学习的实质就是有机体形成“刺激”与“反应”之间的联结。学习是尝试错误的过程，即学习是通过无关的错误反应逐渐减少，正确的反应最终形成而逐渐完成的，因此他的

理论被称为“试误说”。

桑代克的试误学习理论，主要包括三条学习规律：

①准备律

②效果律

③练习律

（2）巴甫洛夫条件作用理论

巴甫洛夫条件反射学说认为学习的实质也是有机体形成“刺激”与“反应”之间的联结，不同于桑代克的是，巴甫洛夫认为条件反射是在条件刺激与非条件刺激配对呈现的情况下建立起来的。

（3）华生的行为主义学习理论

①华生认为心理学家应主要关注行为，而不是心和意识，他主张一切行为都以巴甫洛夫的条件反射学说为基础，认为学习的实质是将本能对刺激做出的零散的、无组织的、无条件的反应，变成有组织、确定的条件反应，即学习是形成习惯的过程。

中学教师资格认定考试(高级生物学科知识与教学能力)模拟试卷5(

中学教师资格认定考试（高级生物学科知识与教学能力）模拟试卷5

(题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题

单项选择题

1．细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述，不正确的是( )。

A．含有水分、无机盐、糖类、脂质、蛋白质等

B．能为细胞核提供ATP、酶、DNA等

C．同一个体不同细胞的细胞质基质成分有差别

D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞

正确答案：B

解析：细胞质基质不能为细胞核提供DNA，因为DNA在细胞质中但不在细胞质基质中，它存在于细胞核、线粒体和叶绿体中。故选B。

2．下列有关构成细胞的化合物或结构的叙述正确是( )。

A．RNA由四种核糖核苷酸组成，能携带、储存遗传信息，因而成为少数原核生物的遗传物质

B．磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分

C．核糖体、内质网、高尔基体都与分泌蛋白的合成和分泌有关，都有膜结构

D．叶绿体和线粒体是不运动的，所需或产生的物质均通过细胞质基质运输

正确答案：B

解析：原核生物具有细胞结构，其遗传物质是DNA；磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分：核糖体无膜结构；细胞中的细胞骨架——微丝的收缩会带动胞质环流使细胞内物质运动，叶绿体和线粒体在细胞骨架的牵动下运动，故选B。

3．血液正常凝固基因H对不易凝固基因h为显性，则下图中甲、乙的基因型分别为( )。

A．XHY，XHXH

B．XHY，XHXh

C．XhY，XHXh

D．XhY，XHXH

正确答案：C

解析：甲为隐性Xhy，把Xh传给乙，而乙为正常，故为携带者XHXh。

教师资格之中学生物学科知识与教学能力综合提升模拟考试试卷附有答案详解

教师资格之中学生物学科知识与教学能力综合提升模拟考试试卷附有答案

详解

单选题（共20题）

1. 人体细胞中共有46条染色体，玉米细胞中共有20条染色体，要测定人类基因组和玉米基因组的核苷酸序列，分别需要测定的染色体数为（）。

A.46,20

B.23，10

C.22(常)+X+Y，10

D.22(常)+X+Y，11

【答案】 C

2. 关于细胞膜的结构与功能的叙述，错误的是（）

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应的受体结合可实现细胞间的信息传递【答案】 C

3. 注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有()。

A.甲状腺素

B.雌激素

C.促甲状腺激素

D.促性腺激素

【答案】 D

4. 狼体内含有a种蛋白质，兔子体内含有b种蛋白质，狼捕食了兔子之后，狼体内的蛋白质种类最可能是（）。

A.a

B.a+b

C.少于a

D.多于a

【答案】 A

5. 随着现代生物学技术的快速发展，人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份，再将其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为（）。

A.超数排卵

B.体外受精

C.动物细胞核移植

D.胚胎分割

【答案】 D

6. 关于影响时间知觉的因素，正确的说法包括( )。多选

A.听觉估计时间准确度比视觉高

B.通常活动内容丰富可能导致对时间的低估

C.视觉估计时间准确度比触觉高

D.心情好的时候觉得时间过得快

【答案】 A

7. 下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()。

全国统考教师资格考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)历年真题及详解(圣才出品)

模块三历年真题及详解

注：本试题部分题目不全，我们正在通过各种渠道搜集完整版试题，如有更新，学员可通过自动升级获取最新内容。

2015年上半年全国统考教师资格考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题及详

解

一、单项选择题（本题共25题，每题2分，共50分）

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或不选均无分。

1．酶的效应是（）。

A．提高产物总量

B．降低反应速率

C．提高反应物的能量水平

D．降低反应所需的活化能

【答案】D

【解析】酶是指具有生物催化功能的高分子物质，酶通过降低化学反应的活化能来加快反应速率，大多数的酶可以将其催化的反应速率提高上百万倍。

2．细胞内外Ca2+分布具有外高内低的特点，那么Ca2+从细胞内向细胞外运输的方式是（）。

A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输

D．胞吐作用

【答案】C

【解析】Ca2+排出细胞的情况，导致细胞内离子浓度低于海水中的浓度。它的吸收或排出，都是逆浓度梯度进行，其方式都是主动运输，都需要细胞膜上的载体蛋白，同时消耗细胞代谢释放出的能量。

3．RNA和DNA水解的终产物中（）。

A．五碳糖相同，嘧啶碱基不同

B．五碳糖相同，嘌呤碱基不同

C．五碳糖不同，嘧啶碱基相同

D．五碳糖不同，嘌呤碱基相同

【答案】D

【解析】RNA的最终水解产物是磷酸、核糖、4种碱基（AUCG），DNA的最终水解产物是磷酸、脱氧核糖、4种碱基（ATCG）。可见，RNA和DNA的最终水解产物中五碳糖不同，嘌呤碱基相同。

教师资格证《生物学科知识与教学能力(高级中学)》(题库)模拟试卷一

教师资格证《生物学科知识与教学能力（高级中学）》（题库）模拟试卷一[单选题]1.下列关于皮肤的叙（江南博哥）述不正确的是()

A.皮肤是人体最大的器官

B.皮肤具有排泄功能

C.皮肤具有免疫功能

D.皮肤具有感觉功能

参考答案：D

参考解析：皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织构成的器官，而且是人体最大的器官，皮肤的屏障作用使其具有免疫功能，汗腺能分泌汗液，所以皮肤具有排泄功能，皮肤内有感受器，所以皮肤能感受外界刺激，但感觉最终还是在大脑皮层的有关神经中枢形成。

[单选题]2.动、植物体内都能够产生激素，下列有关分析正确的是()

A.二者都属于小分子有机物，对生物体的生命活动都有显著的调节作用

B.一般都是由动、植物特定的器官产生，然后运输到作用部位起作用

C.在动植物体内，只能在作用部位检测到激素的存在，其他部位检测不到

D.一般情况下，二者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活

参考答案：D

参考解析：有些动物激素属于大分子有机物，如胰岛素和生长激素。动物激素由特定的器官产生，而植物激素不然，如根尖、茎尖、幼叶、发育着的种子都能产生生长素。动物激素可随血液运送到全身，只与靶细胞上的受体结合；激素与受体结合并起作用后即被灭活。

[单选题]3.据世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比现在增加50％，全球每年新增癌症患者1500万人。癌症严重影响着人们的健康，下列关于癌症的叙述，不正确的是()

A.癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的，它不属于基因突变

2019年上半年教师资格证考试生物学科知识与教学能力真题(高级中学)(含答案解析)

2019年上半年教师资格证考试生物学科知识与教学能力真题（高级中学）

(总分：150.00，做题时间：120分钟)

一、单项选择题(总题数：25，分数：50.00)

1.电子显微镜下，在大肠杆菌和小肠上皮细胞中都能观察到的结构是（）。

（分数：2.00）

A.核糖体√

B.内质网

C.叶绿体

D.细胞核

解析：

本题考查原核细胞与真核细胞的区别。根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，可将细胞分为真核细胞和原核细胞。大肠杆菌是原核生物，原核生物的细胞中无核膜包被的细胞核，有拟核；无线粒体、叶绿体、内质网等复杂的细胞器，只有一种细胞器，即核糖体。小肠上皮细胞是真核细胞，具有核膜包被的细胞核，有各类细胞器。因此，二者共有的细胞器是核糖体。A项正确。

B、C、D三项：大肠杆菌细胞内无内质网、叶绿体及成形的细胞核。错误。

故正确答案为A。

2.严重呼吸系统综合征（SARS）的病原体是一种冠状病毒，结构如图1所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是（）。

（分数：2.00）

A.SARS病毒属于原核生物

B.SARS病毒的变异率较高√

C.SARS病毒能在MSN固体培养基上生长增殖

D.SARS病毒颗粒内仅有A、T、C、G四种碱基

解析：

本题考查病毒的相关知识。由题图可知，SARS病毒是RNA病毒，其遗传物质为RNA，RNA为单链结构，复制时易出错，不稳定，故RNA 病毒的变异率较DNA病毒高。B项正确。

A项：SARS病毒没有细胞结构，不属于原核生物。错误。

C项：病毒只能寄生在活细胞内，不能独立在培养基中生活繁殖。错误。

D项：SARS病毒颗粒内含有RNA，不含DNA，因此含氮碱基有A、U、C、G四种，T（胸腺嘧啶）是DNA特有的碱基。错误。

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力模考预测题库(夺冠系列)

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力模

考预测题库(夺冠系列)

单选题（共50题）

1、下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是()。

A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中

B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升

C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的

D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

【答案】 D

2、关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（）。

A.遗传信息只能储存于细胞核，通过复制传递给下一代

B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同

C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同

D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来【答案】 B

3、将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内C02浓度可出现的变化趋势是()。

A.一直降低，直至为零

B.一直保持稳定，不变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

【答案】 C

4、下列生物学实验及操作，不合理的是（）。

A.在叶绿体色素的提取和分离时，加入二氧化硅防止色素被破坏

B.在探究果胶酶的最适用量时，除果胶酶量以外的其他变量适宜且相同

C.在探究酵母菌种群数量的变化时.摇匀酵母菌培养液后取样并显微计数

D.在观察细胞质壁分离和复原现象时，撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮作为观察材料

【答案】 A

5、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是（）。

A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料

2018年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)最后冲刺卷(1)及答案

2018年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)最后冲刺卷(1)

（考生版）

试卷题量：30题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：X5GDGs6

一、单项选择题

1、如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（）。

A、构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B、上述四种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2COOH

C、R基中可以有氨基或羧基

D、只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸

2、下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是（）。

A、噬菌体侵染细菌

B、动物细胞的有丝分裂

C、植物细胞的质壁分离复原

D、胰岛素的合成和分泌

3、关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）。

A、细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B、细胞衰老后有色素沉积

C、细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D、细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组

4、图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是（）。

A、温度降低时，e点不移，d点右移

B、H2O2量增加时，e点不移，d点左移

C、pH=c时．e点为0

D、pH=a时，e点下移，d点左移

5、某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a,b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）。

A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力综合提升试卷包括详细解答

2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力综合提升试卷包括详

细解答

单选题（共20题）

1. 小学生最基本的学习任务包括( )。多选

A.参加奥数学习

B.学会合理安排和分配时间

C.学会思考

D.学会学习的规则和方法

【答案】 B

2. 在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好的效果。该教师的做法（）。

A.不合理，只能使用该校指定教材

B.不合理，我国教材更适用于我国的教育

C.合理，教师可使用多个版本教材进行备课

D.合理，国外教材内容优于该校指定教材

【答案】 C

3. 高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（）。

A.观察实验

B.验证性实验

C.探究性实验

D.设计和制作实验

【答案】 B

4. 由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧原子?（）

A.M—N+Z

B.M—N—Z

C.M+N—Z

D.M+N+Z

【答案】 C

5. 下列属于第一道防线的是（）

A.②⑤

B.④⑤

C.①②④⑤

D.②③⑤⑥⑦

【答案】 C

6. 选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是()。

A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g/m1的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液

C.叶绿体色素的分离——无水乙醇

D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液

【答案】 B

7. 合作学习的基本含义中不包括（）。

2022年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)真题

2022年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题

单选题（共25题，共25分）

1.“蜻蜒点水”所属的动物行为类型是（）。

A.攻击行为

B.繁殖行为

C.防御行为

D.通讯行为

2.桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现四种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是（）。

A.AABB，aabb

B.aaBB，AAbb

C.aaBB，Aabb

D.aaBb，Aabb

3.标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是（）。

A.达尔文提出自然选择学说

B.孟德尔揭示遗传的两个基本定律

C.施莱登等人建立细胞学说

D.沃森和克里克构建DNA双螺旋模型

4.在细胞的生命活动中，下列过程不具有特异性的是（）。

A.酶与底物结合

B.信使RNA与核糖体结合

C.细胞膜上的载体与被运输物质结合

D.效应T细胞与靶细胞结合

5.G蛋白偶联受体(GPCRs)是由一条往返穿膜七次的肽链构成的跨膜蛋白(如图1)，它与信号分子结合后可引起膜内G蛋白分子的活化。下列说法正确的是（）。

A.GPCRs分子只有一个氨基

B.GPCRs在粗面内质网上合成

C.肽链穿膜部位的片段具亲水性

D.受体结合信号分子须打开肽键

6.某同学制作洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片，在显微镜下观察到的图像如图2，处于分裂中期的是（）。

国家教师资格考试专用教材生物学科知识与教学能力标准预测试卷及专家详解高级中学试卷试题

圆园员猿年上半年教师资格考试生物学科知识与教学能力

(高级中学)试题

考试时间:120分钟考试总分:150分

一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,每道题只有一项为正确答案,多选少选均不得分)

1.DNA提取的方法是()。

A.电泳法

B.盐析法

C.过滤法

D.层析法

2.酶的化学修饰调节的主要方式是()。

A.磷酸化与去磷酸化

B.甲基化与去甲基化

C.乙酰化与去乙酰化

D.酶蛋白的合成与降解

3.将标记的核酸探针直接与细胞或组织中的核酸进行杂交的方法是()。

A.斑点杂交

B.原位杂交

C.Southern印记杂交

D.Northern印记杂交

4.在个体发育过程中,细胞核的全能性是()。

A.逐渐增强

B.逐渐变窄

C.保持不变

D.随机变化

5.下列物质中,能用图1()。

图1

A.K+

B.H2O

C.甘油

D.脂肪酸

6.下列叙述中,属于特异性免疫反应的是()。

A.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用

B.接种卡介苗后不感染结核病

C.白细胞吞噬侵入组织的病菌

D.泪液中的溶菌酶杀灭进入眼睛的病菌

7.对微生物细胞数目进行检测时,不属于总细胞计数法的方法是()。

A.比浊法

B.涂片计数法

C.涂布平板法

D.血球计数板法

8.蚕豆植株细胞中具有大液泡的是()。

A.根尖分生细胞

B.成熟的叶肉细胞

C.成熟的导管细胞

D.成熟的筛管细胞

1——

9.下列植物中,属于C4植物的是()。

A.棉花

B.小麦

C.水稻

D.玉米

10.菊花通常在秋天开放,若使菊花提前开放,应该采取的措施是()。

A.增加灌溉

B.喷施IAA

C.提高温度

D.缩短光照

11.木本植物的茎能逐年长粗是因为茎有()。

2022年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)真题_6

2022年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题

单选题（共23题，共23分）

1.DNA分子完全水解后。得到的化学物质是（）。

A.核酸含氮碱基磷酸

B.氨基酸核苷酸葡萄糖

C.氨基酸葡萄糖含氮碱基

D.脱氧核糖含氮碱基磷酸

2.图1为研究渗透作用的实验装置，放置一段时间后的液面差为△h，下列叙述正确的为（）。

A.渗透平衡时，膜内外溶液浓度相同

B.半透膜是一种选择透过性的生物膜

C.若S2溶液为蔗糖溶液，则S1溶液为清水

D.若浓度差增大，S1溶液可能从漏斗口上端漏出

3.一个ATP分子中所含的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别为（）。

A.1和2

B.1和3

C.2和3

D.-3和3

4.10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率的变化过程如图2，分析不正确的是（）。

A.水稻种子在胚乳中积累有机物

B.种子成熟早期的代谢比较旺盛

C.呼吸速率下降有利于干物质积累

D.种子成熟后期的干物质合成速率比较快

5.下列采取的措施，不涉及降低“化学反应活化能”原理的是（）。

A.利用果胶酶提高水果的出汁率

B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解

C.利用水浴加热提高营养素的萃取效率

D.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率

6.细胞的全能性是指（）。

A.细胞具有各项生理功能

B.已分化的细胞全部能再进一步分化

C.已分化的细胞能恢复到分化前的状态

D.已分化的植物细胞，仍具有发育成完整个体的潜能

7.关于细胞生命活动过程，叙述正确的是（）。

A.线粒体内O2浓度高于细胞质

2017 年下半年教师资格考试真题试卷《生物学科知识与教学能力》(高级中学)

图3
A.4 种
B.5 种
C.6 种
D.7 种
16.用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。有关叙述正确的是（）。
A.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野亮度
B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察
C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板的结构
D.如果在视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
（2）该同学在第几题存在错误理解？（4 分）写出相关的错误理解。（4 分）
（3）针对该同学的错误理解，教师应采取怎样的措施帮助学生形成正确理解？（6 分）
29.材料：
某教师通过米酒的制作流程来讲授无氧呼吸的相关知识，教学过程如下：教学过程：通过视频向学生展示米酒的制作过程：选米淘洗→上锅蒸熟→拌曲装坛→发酵（保持温度 30 ℃左右，加盖，等待 2～3 d 即可）思考下列问题： ①酒曲的作用是什么？ ②为什么要保持适宜的温度？ ③为什么要加盖？ ④揭开盖子后能闻到什么气味？教师根据学生的回答情况进行评价，并进行恰当讲解。那么，酒是如何产生的呢？下面我们就来学习酒精发酵的具体过程。讲解过程（略）。同学们想一想，我们在生活中还有哪些事例用到了无氧呼吸的原理？问题：（1）分析该案例有助于达成教学目标的主要原因。（12 分）
应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.氰化钾的剧毒性是因为它直接抑制的生化过程是（）。

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学能力真题精选附答案

单选题（共45题）

1、在生态系统中传递者多种多样的信息，下列属于生态系统中化学信息的是()

A.豪猪遭遇敌害时竖起体刺

B.雄鸟求偶时复杂的求偶炫耀

C.刺激烟草种子萌发的某种波长的光照

D.抑制藻类繁殖的由水葫芦根部分泌的某类物质

【答案】 D

2、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（）。

A.O2的产生

B.H2O的生成

C.[H]的消耗

D.ATP的合成

【答案】 A

3、林木覆盖度高的草原上，无刺的合欢树分布较多；林木覆盖度低的草原上，有刺的合欢树分布较多。羚羊相对更喜爱取食无刺合欢树的叶片。在林木覆盖度低的草原上，羚羊能够更早地发现并躲避野狗等掠食动物的伏击。据此分析。不正确的是()。

A.合欢树、羚羊和野狗构成一条食物链

B.有刺有利于合欢树抵御羚羊的取食

C.林木覆盖度高的草原羚羊相对较多

D.野狗捕食羚羊影响了有刺基因的频率

【答案】 C

4、膝跳反射的反射弧中，神经中枢是（）。

A.脑千

B.小脑

C.脊髓

D.大脑皮层

【答案】 C

5、在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢?”这个问题属于（）。

A.综合提问

B.回忆提问

C.分析提问

D.评价提问

【答案】 A

6、正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为（）。

A.44+XX

B.44+XXY

C.45+XY

D.45+XX

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