道德与法治一撇一捺话“诚信“ ——社会主义核心价值观主题班会

一撇一捺话“诚信”教学设计
一、班会目的：
1、使学生理解什么是诚信，懂得诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚信的重要性，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚信的人，做到“言必行，行必果”。

4、通过活动体验诚信，学生能在三年级上学期加深对诚信这一社会主人核心价值观的个人层面的认识，并得以升华。

二、班会重难点：
1.重点是通过表现诚信各个方面的活动，感受到诚信的重要性，并身体力行。

难点：在活动中开放思维，积极体验，切实感受诚信的意义。

三、班会形式
1.看视频（曾子杀猪）；
2.小组讨论讲故事（名人故事，身边故事）、名人名言；
3.小调查（视频采访）；
4.小组体验诚信（快板表演、情景剧、演讲、朗诵）；
5.做“诚信书签”
6.齐唱《诚信歌》
四、班会准备
1.课前布置收集、阅读有关名人和身边诚信的故事；
2. 收集“诚信”的名言；
3.做“诚信小调查”；
4.准备有关“诚信”的节目（情景剧、朗诵、歌曲等）
五、班会过程
（一）导入
1、老师导入
2、主持人登台（开场）
《一撇一捺话诚信》主题班会现在开始！
（二）名人篇
1.观看名人小故事《曾子杀猪》，谈体会；
2.生分享收集的名人故事和名人名言（这一环节，首先让同学们小组内展开讨论，找到最合适最有代表的材料）（三）诚信在身边
1.学习中的例子（课文《手捧空花盆的孩子》、阅读《毛泽东按期还书》、学校孝文化、班级手抄报）
2.生活中的故事（家人诚信的榜样、自己诚信的故事、小调查）（这一环节都是学生根据自己的生活中的故事来交流的，
贴近学生生活，感受更深，尤其是针对一些商铺老板和优秀家长做了《小调查》，形式新颖，让学生有更深的体会）（四）开展活动，体验诚信
1、小组针对“诚信”展开讨论，设计节目（这一环节，每个小组各抒己见，把最好的诚信节目推选出来）
2、上台表演
（1）快板《诚信“三句半”》
（2）情景剧《拾金不昧》
（3）演讲《诚信伴我行》
（4）朗诵《诚信之歌》
（五）诚信书签，情感升华
1.这一环节，同学们将自己的诚信书签写在卡片上；
2.上台读给好朋友或者自己；
3.并亲手贴在诚信树上
4.总结：让诚信树开出最美丽的花。

（六）齐唱《诚信歌》（把感情化作美妙的歌声表达出来）
（七）总结
板书
一撇一捺话“诚信”诚信树
图片
反思拓展
班主任反思：通过班会，同学们明白了诚信是一种美德，是每个人必须具有的品质，作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚信的良好品质，本节课的不足就是同学们在体验活动的时候可以让更多的同学来参与，或者同样的形式多体验一下。

学生感悟：
李广鑫：通过开《诚信与我同行》主题班会后，我懂得了诚实守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着很重要的意义。

在以后的学习和生活之中，首先我会一无既往的诚信学习。

对于不诚信的学生会好好劝告，使其认识到危害性。

我的诚信宣言是：我诚信，我快乐！我将把诚信作为我的
立身之本，当做我们的立班之本，立校之本！
韩一泽：这次班会，我担任了小主持人，开始心里还是挺紧张的，但是随着活动的深入，我们每个同学都融入了进去，切身的感受到了诚信的重要性，也能通过自己的方式表现出来，当我看到我们的诚信树绽开时，我特备激动，仿佛我们每个人就是树上的叶子，随风飘动，诚信的种子也种在我们每个人的心里。

班会的后续拓展
1、做一份诚信手抄报
2、与父母定下“诚信约定”。