中考道德与法治-诚实守信
初中道德与法治教案：诚实与守信的重要性
初中道德与法治教案：诚实与守信的重要性
诚实与守信是人类社会中的基本道德准则，对于每个人来说都至关重要。尤其是在初中阶段，培养学生们树立正确的道德价值观和法治观念，教授他们诚实与守信的重要性，将为他们日后的发展奠定坚实基础。本教案旨在通过系列活动和案例分析等教学方法，帮助初中生深入理解诚实与守信的内涵，并培养他们遵守道德规范、追求真实、做到言行一致的品质。
【一级标题】诚实与守信：构建美好社会的基石
【二级标题】1. 诚实与守信的定义及内涵
1.1 诚实的含义和特点
1.2 守信的意义和价值
1.3 诚实与守信之间相互关联
为了让学生有更清晰地认识到诚实与守信的重要性，我们首先需要明确这两个概念的含义以及内涵。诚实是指言行真实可靠、不说谎、不偷盗、不欺骗他人，在交往过程中保持真实自我。守信是指信守承诺、言行一致，对自己的承诺和言行负责，不背弃所许下的诺言。
我们需要引导学生认识到诚实和守信的内涵并理解其重要性。通过思辨和案例分析，让学生深入体验与思考什么是真实、什么是承诺，并用简洁明了的语言概括出这两个道德准则为一个人以及整个社会带来的重要积极影响。
【二级标题】2. 从小事做起：培养学生良好道德品质
2.1 培养孩子坚定真实态度
2.2 引导孩子着眼长远利益
为了使学生能够理解并遵循诚实与守信的准则，我们需要采取一系列细致周到的方法进行教育引导。首先，我们可以通过开展各种小组活动和角色扮演等形式，让学生亲身参与其中，并帮助他们理解和表达真实。
在日常校园和家庭教育中，我们也应该引导孩子们关注长远利益。通过讲述现实生活中的案例和故事，让学生认识到，虽然有时不说谎或不背弃承诺会带来一时的困难，但追求真实和守信却是维护信任、促进良好人际关系的基础。
诚实守信部编版道德与法治八年级上(共30张PPT)
3. 怎么样践行诚信？
① 树立诚信意识。 ② 运用诚信智慧。 ③ 珍惜个人诚信记录。
4、如何营造诚信的良好氛围？
我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以 诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好 风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚 信环境，努力促进社会发展和文明进步。
课堂小结
D
D
谢谢，再见
小菊活泼开朗，说话直爽。那天她对小茜说：“你太 胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简直像一只白熊。”
小菊的同桌小舟的父母离异，小舟不愿意对别人提这件 事，小菊偶然知道了。一次，全班填写社会调查表，有“ 是否单亲家庭”一栏，小舟空着没填，小菊当众大声问： “你爸妈不是离婚了吗？”
渐渐地，小菊发现同学们对她对她越来越冷淡了……
你怎么看待小方的言行？
小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这 是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。
我们应该如何避免类似的行为？ 按时参加，履行诺言，做一个诚实、守信的 人。
一、诚信无价
答案 A ①概念。所谓伏笔，就是在记叙、描写的过程中，对将要在文中出现的与中心事件有必然联系的人物、事件预先做出提示或暗示，并
1、诚信的含义是什么？ 在事件发展到另一阶段时与之呼应的一种表现手法。
2．文化常识 二、写作背景 2．悟比喻 本单元主要学习回忆性散文。老舍先生以其质朴的文笔，塑造了感人至深的普通而伟大的母亲形象；“世纪老人”冰心和巴金的坦荡、真
初中八年级上册道德与法治《诚实守信》课件
曾子杀猪
徙木立信
请说出一些体现诚信的成语、俗语或故事
一言既出 驷马难追 表里如一 言行一致 言而有信 一言九鼎……
3、诚信有什么意义？
①诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”。 ②诚信是企业无形资产。 ③ 诚信促进社会文明、国家兴旺。
4、列举身边不诚信的现象。
5、失信的危害有哪些？ ① 处处碰壁，甚至无法安身处世。 ② 影响个人形象、信誉、人际关系。 ③ 败坏社会风气。
诚信无价
●1、诚信的含义是什么？
诚信ຫໍສະໝຸດ Baidu是诚实、守信用
2、诚信的地位如何？
① 诚信是社会主义核心价值观在公民层面的一个价值标准， ② 是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 ③ 诚信也是一项民法原则
探 究 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。 与 只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家 分 的赞扬。于是楚地流行谚语“得黄金百斤，不如得季布一诺” 。 享
结合以上案例，请你谈谈企业诚信经营的意义
诚信是企业的无形资产。 企业坚持诚信经营，能塑造良好的形象和信誉，赢得顾客，带来持久效益， 长盛不衰。
践行诚信
怎样做一个诚信的人？
① 树立诚信意识。
② 运用诚信智慧。
③ 珍惜个人诚信记录。
探究与分享
① 你是否赞同以上同学的观点？说说你的理由？ ② 结合典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系？
中考道德与法治知识梳理-诚实守信
【知识串联】 对人守信、对事负责是诚信的基本要求，诚实守信也是对自 己负责任的表现，因此，诚实守信有时会与承担责任一起考 查。拾到别人的东西、财物等，归还给失主是诚信的表现， 是一种美德；但是如果占为己有则是违法行为。“守信者处 处受益，失信者处处受限”，体现了权利和义务的一致性。 【失分点规避】 1．不守诚信只是道德问题，无关法律。 规避点拨：错误。诚实守信是中华民族的传统美德，是为人 的基本要求，是一个人安身立命之本，是一种道德规范和品 质；同时，诚实守信也是我国的一项民法原则。不守诚信不 仅要受到道德的谴责，如果触犯了法律，还要受到法律的制 裁。
怎样答好“意义”类的综合题 “有什么意义”类试题是我们在考试中经常遇到的题型，答 好这类题目，需要注意以下几点： 一、意义类的题目看似问“是什么”，其实应该属于“为什 么”类型，一般要答问题指向的地位、作用、重要性等。弄 懂了这点，然后回归教材组织答案。 二、注意要从多角度分点答题。思路：比如对国家的意义、 对社会的意义、对公民个人的意义等；或者经济意义、文化 意义、法治意义等；或者微观方面的意义、宏观方面的意义； 或者长远意义、现实意义；或者直接的意义、间接的意义等。 三、注意答题的句式，一般可以以“有利于……”“有助 于……”“能够为……”等句式呈现，要具有一定的针对性。 四、答案应该体现教材观点，切忌脱离教材知识泛泛而谈。
诚信的重要性：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面 的一个价值准则；诚信是中华民族的传统美德；诚信也是一 项民法原则；诚信是一个人安身立命之本。 践行诚信：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信 记录。 营造诚信的良好氛围：大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚 实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
诚实守信 部编版道德与法治八年级上册
社会活动中讲信用，守诺言、诚实不欺。 请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容
笔记
1 、 诚信的内涵P41
①诚信就是诚实、守信用。 ②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值 准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 ③诚信也是一项民法原则，更强调社会活动中讲信用、守 诺言、诚实不欺。
不好，我怕她说话伤到您，您先找我，谢谢。”
陈先生被小朱诚实而又敢于担当的精神所感动。一再交待不要让对方
赔偿。
这件事给我们的启示？ 因为他具有诚信意识，勇于承担自己的
过错，做到不逃避、不推脱，主动承担 肇事责任，从而争取到了车主的谅解。
思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋·朱熹 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱 默生
（1）你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。
为了表明自己的诚意，有 时难免说些“善意的谎言”
这三位同学的观点都不赞同。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。 当尊重他人隐私 与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求,权 衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（2）分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权 衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
。为尽快偿还欠款，他一天打三份工，每天工作10多个小时，经过9
2023年江苏中考道德与法治题(含答案)
2023年江苏中考道德与法治题(含答案)问题1
问题：请列举三个公民的基本义务。
答案：1. 遵守法律纪律；2. 尊重他人的人格权利和民主权利；
3. 维护社会公共利益。
问题2
问题：什么是诚实守信？请举例说明。
答案：诚实守信是指一个人言行一致，言而有信。例如，一个人不会撒谎，不会欺骗他人，在合作中会尽力履行自己的承诺。
问题3
问题：什么是合理乐观？请举例说明。
答案：合理乐观是指在面对困难和挫折时，保持积极的心态和乐观的看待问题的能力。例如，当一个人遇到失败时，他会反思失败的原因，并相信通过自己努力可以取得成功。
问题4
问题：当你发现同学在考试作弊，你应该怎么做？
答案：当我发现同学在考试作弊时，我应该立即报告老师或监考人员，以维护公平的考试环境。同时，我还可以通过劝说同学不要作弊来帮助他们认识到错误的行为。
问题5
问题：请列举三个参与社会实践的方式。
答案：1. 参加志愿者活动；2. 参与社区服务；3. 加入学校的社团组织。
问题6
问题：作为中学生，你觉得怎样才能有效管理自己的时间？
答案：作为中学生，要想有效管理时间，首先需要制定合理的
研究计划。其次，要合理安排每天的研究、休息和娱乐时间，保持
良好的作息惯。还应该学会分清主次，合理安排任务的优先级，避
免拖延和浪费时间。
问题7
问题：请简要解释什么是知识产权？
答案：知识产权是指人们在创作出的智力成果上所拥有的权利，包括专利权、著作权、商标权等。它保护创作者的劳动成果，鼓励
创新，并促进社会的进步。
问题8
问题：请举例说明为什么不能泄露他人的隐私信息？
答案：泄露他人的隐私信息是一种侵犯他人的权益的行为。例如，如果我泄露他人的手机号码和家庭住址，可能会导致他们受到骚扰或身份信息被盗用，给他们带来不安和损失。
部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》优秀课件(含视频)
已欲立而立人， 君子喻于义， 己欲达而达人。 小人喻于利。
恭近于礼， 远耻辱也。
智者乐水，仁 者乐山；知者 动，仁者静； 知者乐，仁者 寿。
君子,不重则不 威。 学则不固。 主忠信。无友 不如己者。过 则勿惮改。
完璧归赵
千金一诺 千金一诺
完璧归赵
一言九鼎 冒雨赴约
一言九鼎 季札赠剑
完璧归赵
商鞅立木
商鞅立木完璧归赵 季札赠剑 完璧归赵
商鞅立木
商鞅立木 商鞅立木千金一诺
为什么要诚信？
(2)诚信是一个人安身 立命之本。
探究与分享
叙旧赠江阳宰陆调
一刀五千,双刀一万。
为什么要诚信？
(3)诚信是企业 的资本，是企业 的无形资产和标
为什么要诚信？
(4)诚信促进社会 文明、国家兴旺。
为什么要诚信？
知识梳理
4.诚信促进社会文明、国家兴旺。
国无信则衰，社会成员之间以 诚 相待、以 信 为本，能够增进社
会 互信 ，减少社会 矛盾 ，净化社会 风气 ，促进 社会和谐 ；
能够降低社会交往和市场交易 成本 ，积累 社会资本 家的形象和声誉，增强国家的 文化软实力 。
；能够提高国
知识梳理
二、践行诚信 1.树立诚信意识。
(1)诚信是中华民族的传统美德。 (2)诚信是一个人安身立命之本。 (3)诚信是企业的资本，是企业 的无形资产和标识。 (4)诚信促进社会文明、国家兴 旺。
初中道德与法治教案：诚实与守信
初中道德与法治教案：诚实与守信诚实与守信
一、引言
在现代社会中，诚实与守信是每个人应该具备的基本道德品质。无论是在个人生活中还是在社会交往中，诚实与守信的重要性都不可忽视。本教案旨在帮助初中生理解诚实与守信的概念，并培养他们的诚实守信意识。
二、了解诚实与守信的概念
1. 什么是诚实？
诚实是指说话、行动真实可信，不说谎、不欺骗的品质。一个诚实的人会坦诚地面对自己的错误，不做虚假的承诺，保持真实、直率的态度。
2. 什么是守信？
守信是指遵守诺言、信守承诺的行为。拥有守信品质的人会按照自己的承诺去做事，不轻易食言、背信弃义。
三、诚实与守信的重要性
1. 个人层面
诚实和守信是个人品德的基石。一个诚实守信的人能够建立稳固、健康的人际关系，赢得他人的信任和尊重。同时，诚实守信也是一个人内心强大、自信心稳定的体现。
2. 社会层面
诚实和守信是社会和谐发展的基础。诚实守信的个体会形成信任链，推动社会
正向转变。在商业交往中，诚实守信是合作伙伴之间建立良好业务关系的重要保障。在公共事务中，诚实守信能够保证公共利益不受侵害。
四、培养诚实守信的方法
1. 培养正确的价值观
教育是培养诚实守信意识的重要途径。家庭和学校应该注重对孩子的道德教育，传授正确的价值观念，教会他们诚实说话，守信行事的重要性。
2. 激励与奖励
给予孩子适当的激励和奖励，可以有效地培养他们的诚实与守信意识。例如，
表扬那些遵守承诺、诚实待人的学生，为他们树立榜样，鼓励他们不断发展自己的品德。
3. 以身作则
成年人是孩子的榜样，他们的言行举止对孩子的影响非常大。作为教育者和家长，应该以身作则，做到诚实守信，给孩子树立正确的行为模范。
中考道德与法治知识梳理第二讲 尊重他人,诚实守信
（1）增强平等意识,平等对待他人,取 长补短 （2）正确看待人与人之间的差异 （3）平等对待各种人
同工同酬,不划分重点班,男女平等机 会就业等
第二讲 尊重他人,诚实守信——知识清单
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目标要求 问题
答案
（1）积极关注、重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人
的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不
对于这个老板的做法,小亮从诚信建设的角度表示支持,小华则从维权的 角度表示反对。请分别替他俩说出理由。
小亮：“老赖”不讲诚信,对他们进行曝光,是对失信者的惩戒和警示, 有利于减少失信行为(形成诚信的社会风气),推进诚信建设。
小华：“老赖”资料中的某些信息属于个人隐私,在网上公布这些信息, 涉嫌侵权。
第二讲 尊重他人,诚实守信——考情分析
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识到每个人的诚信与社会的诚信建设是互相影响、密切关联的,理解、 思考社会诚信建设对个人生活的影响,体悟个人在社会诚信建设中应 担当的责任,理解诚信与法治之间的关系。 3.该讲内容对应的热点：一是社会生活领域发生的道德热点事件,如 室内公共场所禁止吸烟及其他代表社会正能量的事件等：二是我国社 会诚信体系建设的新进展和涉及诚信的热点生活事件,如对失信行为 人的限制措施,食品药品领域中的假冒伪劣现象,国家加强诚信社会建 设的政策、措施等。复习时要结合具体事件、案例、现象进行分析。
专题十四 文明有礼 诚实守信-部编版道德与法治中考解读
（1）结合所学知识，对材料一中女子的行为作出评价。
该女子的行为缺乏道德修养、法律意识和责任意识，是一种不文明的行 为，扰乱社会秩序，造成不良的社会影响。
（2）请你运用“以礼待人”的知识，从公民角度，谈谈上述材料给我们 什么启示。
生活中，我们要做到文明有礼，提高自身的思想道德素质。做一个文明 有礼的人，要做到：①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端 庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事 做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
部编版道德与法治 中考解读
第十四课时 文明有礼 诚实守信
一、中考考情分析
教材知识 素养要求 考查情况
备考指导
1．学会理解 尊重他人，与
尊重他人 （八上 第四课）
与宽容，尊重、人为善（辨析
帮助他人，换 题）
位思考、与人 为善
宽容他人
2023年备考方向兼顾选 择题和低分值非选择题
文明有礼 （八上 第四课）
（3）珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚 实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平 ，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
…………………………… 易错易混 …………………………
1．文明有礼是人立身处世的前提，诚信是一个人安身立命之本。（正确 ） 2．诚信的人，不管在什么场合，都会做到有一说一，有二说二。 【点拨】错误。诚信的人，要学会运用诚信智慧，善意的“谎言”并不 违背诚信的原则。
诚实守信 课件(初中道德与法治)
第四课 社会生活讲道德
第3课时 诚实守信
1 诚信无价
• 2017年8月8日晚九寨沟地震，西安震感强烈。西 安一购物中心餐饮区许多人赶紧逃离，未顾上付就 餐费，高达6万余元。 餐厅老板说，当晚地震发生时，没有出现强迫顾 客买单的情况，也从未怪罪过因地震而未结账就离 开的顾客。当然，还是希望在危险结束后，他们能 在方便的时候回来结账。 出乎意料的是，顾客们或在地震后立刻返回餐厅 结账，或在第二日来结账，或给商家来电称有时间 一定来结账，据说还出现排队付款的情况。
诚信 无价
诚 实 守 信
践行 诚信
含义：
诚实，守Leabharlann Baidu用。
诚信 无价
是传统美德，也是一项
原则。
是一个人
之本。
是企业的
。
促进社会文明、国家兴旺。
树立诚信 运用诚信 珍惜个人的
。 。 。
课堂小结
随堂演练
1.湖南莲花村的一个老书记，满腔热情地为村里办企业， 因决策失误而导致村里负债18 5万元。为了兑现对银行的 承诺，他率领全家流血流汗，甚至不惜生命。老伴生病十 年，没吃一片药。十年劳顿，十年心酸，终于还清了村里 欠下的债务。你认为这位老支书这样做（ ）
马牙古拜“诚信”故事之后续：
海南日报南海网、天涯社区等发起微公益 活动“我们都去吃拉面”。称“拾金不昧的青 海人马牙古拜一家子，给海南带来了感动，我 们也给他一点感动，到他开的小面馆吃拉面去。 马牙古拜店里的牛肉拉面8元一大碗，实惠又 美味。”网友们纷纷回应这是对马牙古拜善举 最好的回报，现在每日来拉面馆吃面的人络绎 不绝
初中道德与法治八年级上册第3课时 诚实守信
孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要 上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我 回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨 刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要 杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的 一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩 子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。
探究与分享 教材44页
你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。
我不赞同前两种观点，赞同后一种观点。 理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两 难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲 突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡 利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐 私。“善意的谎言”一般是特定情形下产生， 而且是维护对方利益的需要，因此，从根本上 说，“善意的谎言”并不违背诚实原则。
你怎么看待小方的言行？ 小方没有守时，而且明明知道自己和同学
约好了还故意迟到，是不守信的表现。 我们该如何避免出现类似的行为？ 要诚实守信，遵守和他人的约定。
探究与分享 教材42页
季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。季 布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。 他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡 亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意 思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。
——薛瑄
言不信者，行不果。 ——墨子
状元成才路 状元成才路
初中道德与法治教案：诚实与守信的重要性
初中道德与法治教案：诚实与守信的重要性一、引言
诚实与守信是道德与法治教育中非常重要的主题之一。在现代社会中，我们面临着各种各样的诱惑和挑战，而诚实和守信则成为了我们面对这些困难时必不可少的品质。本文将从不同的角度探讨诚实和守信的重要性，并给出相应的教案以帮助初中生理解并培养这些品质。
二、诚实与守信在日常生活中的重要性
1. 构建健康人际关系
诚实和守信是建立与他人良好关系的基石。当我们对他人说谎或不履行承诺时，我们破坏了彼此之间的信任，进而影响了人际关系的稳定发展。通过培养好习惯并明确告知学生们“一个人可以因为错误偶然，但千万不能因为无端说谎”等相关道德标准，提醒他们意识到保持诚实和守信对于发展良好人际关系至关重要。
2. 树立正确价值观念
诚实和守信有助于培养学生的正确价值观念。在日常生活中，我们可能会面临需要选择诚实与否的情况，而正确价值观将指引我们做出明智的决策。通过教案中的案例分析和讨论，让学生们明白诚实与守信所蕴含的价值，并明确这种品质与个人和社会发展之间紧密相连。
三、如何培养初中生的诚实与守信意识
1. 规范体系建设
校园中建立规范体系是培养学生诚实守信意识和行为习惯的重要途径。可通过校规、班规等制度明确学生们应当遵守的基本行为准则与底线，加强对正直言行以及承诺履行重要性的教育。
2. 案例剖析探讨
在道德与法治教育中，引入涉及到诚实与守信方面的案例进行剖析和探讨
是一种有效方法。可以从历史或者现实社会事件出发，在引导学生分析这些事件背后原因，并提出解决办法时，强调诚实和守信在其中所扮演角色，引发学生思考。
中考道德与法治真题分类汇编01 诚信、关爱他人、弘扬传统美德(答案解析版)
2020年中考道德与法治真题汇编
专题01 诚信、关爱他人、弘扬传统美德
一、选择题
1.（2020 浙江金华）为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码。并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质是（ ）
①敬畏生命，珍视生命
②诚实守信，信守承诺
③关爱他人，服务社会
④开朗豁达，以礼待人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】A
【解析】题干中的描述，展现了中华民族的传统美德，体现了珍爱生命，敬畏生命，生命至上的观念；也体现了关爱他人，服务社会，奉献社会，诚实守信，信守承诺的美好品质，①②③符合题意；题干体现不出开朗豁达，以礼待人，④说法不符合题意。故选A。
2.（2020 江苏南京）小罗多次“顺走”无人售货超市中的商品，最终因其行为达到相关标准而被法院判处刑罚。对此，下列说法正确的是（）
A.实施不诚信行为可能会受到刑罚处罚
B.沾染不良习气一定会走向犯罪
C.轻微的违法行为可以不承担法律责任
D.违法行为分为严重违法行为和犯罪行为
【答案】D
D3.（2020 江西）下边漫画中,为“老赖”集中设置“失信彩铃"的做法（）
①有利于营造讲诚信的社会氛围
②有利于督促“老赖"履行义务
③侵犯“老赖”的名誉权和隐私权
④表明不讲诚信必然受到法律制裁
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】A
4.（2020 重庆B）停课不停学。一天网课结束后，九年级某班学生王呜正在帮老师检查作业提交情况,发现赵颖的作业未完成……下列对这一情境续写符合公民道德要求的是（）
部编版八年级道德与法治上册4.3《诚实守信》优质课件(共52张PPT)
请你分析，赵云和小奇的做法对吗？为什么？
赵云的做法和小奇的做法都是正确的，都没有违背诚信的准则。因 为赵云不跟女儿说实话，是为了不影响女儿的高考，这种“善意的谎言” 并不违背诚信的准则。小奇不告诉老师小明的实情，是尊重小明个人隐 私的表现，符合法律要求，并不违背诚实的原则。
运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵
第四课
社会生活讲道德
诚
守
畅所欲言
一大早骑车上学时，小明不小心把停在 路边的一辆宝马车给撞了一下，车身上好几 处刮掉了漆，虽然不是很严重，至少得一两 千元才能修好。此时，他发现这段路上没有 其他人，也没有看到摄像头。走？还是留？ 怎么办？ 如果是你，你怎么办？
看完视频，你从中明白了什么？
诚信 无价
D．对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求
C、越来越紧密
D、彼此不能分开
随
堂
练
)
2．下列对漫画中学生的做法评价正确的是(
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 A．他诚恳实在、言而有信
B．他弄虚作假，违背诚实做人的要求
之间的联系应该是（
）
C．他的谎言是善意的，可免受老师的批评 A、越来越分离 B、与任何人都无关 D．这种情况下撒谎是难以避免的，无伤大雅
1.怎样践行诚信？（践行诚信的要求）
①树立诚信意识。具体做到：真诚待人，信守承诺，勇于认 错，主动担责。 ②运用诚信智慧。具体做到：遵循伦理原则和法律要求， 既恪守诚实，又尊重隐私。
道德与法治八(上)诚实守信优秀课件(部编版)
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四：欣赏历史小故事
思考：你认为这样做那对吗？
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四：欣赏历史小故事
总结
树立诚信意识 运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五：讨论诚实vs 隐私
诚信 VS 隐私
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五：讨论诚实vs 隐私
以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强
弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。(4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同
19．【分析】题目考查的是：正确对待（处理）个人利益与集体利益。集体利益和个人利益在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又 要尊重和维护个人利益；以集体利益为重，并不排斥个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉 服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 (1)向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。(2)为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。(3)通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇 ；等等。
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案例思考
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案例思考
我相信，经过这次整顿，我会讲规矩、遵秩序、 重责任，在把好的作品献给大家的同时，也要监督 公司管理，守法经营，诚实守信，争做富有文化内 涵的好公司，为全社会传播正能量！再次向社会， 向一直支持我的影迷，向关爱我的朋友家人，真诚的 说一句，对不起！
【答案】A
【详解】贺星龙坚持16年兑现自己的承诺，这说明他是一个讲诚信的人，他 用自己的实际行动传承了诚信这一中华民族的传统美德，A是正确的。B不符 合题意，题干反映的主旨是诚信，不是尊重，排除。C是错误的，生命的价 值在于奉献，不是索取，排除。D也不是题干主旨的反映，排除。故选A。
(2018年江西省九江市期末）到2020年，山东省公共信用信息平 台将全面覆盖全省各行政区域，可以与京津冀、长三角、珠三角 等发达地区互为查询，对违法失信者要依法加大惩戒力度，提高 失信成本。这启示我们( )
(1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。
(1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人的诚信记录。
你知道哪些有关诚信的成语、俗语或故事？
赤诚相待：极真诚、忠诚。以至诚之心待人。 诚心实意：形容十分真挚诚恳。 信守不渝：坚守信用不变。 言必信，行必果： 说了就一定守信用，做事一定办到。 言而有信：说话靠得住，有信用。
道德与法治
考点4 诚实守信
授课人：武老师
考点4 诚实守信
考点要求：领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚 实才能得到信任， 努力做诚实的人。
诚实守信
含义 诚信就是诚实、守信用。
地位 重要性 践行
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规 范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
(2018九江期末）80后村医用16年兑现那句“24小时上门服 务”的承诺，他没有拒绝过一次出诊，风里雨里，随叫随到。 贺星龙用实际行动诠释了（ ） A． 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本 B． 尊重要积极关注、重视他人，平等对待他人 C． 生命的价值在于创造和索取 D． 学会换位思考、欣赏他人，才能共同进步
为了表明自己的诚意，有 时难免说些“善意的谎 言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
运用诚信智慧，我们有时会面临两难的 选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突 时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡 利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人 隐私。
珍惜个人诚信记录
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进是新被 执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定:1、限制失 信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控 制人、影响债务履行的直接责任人员乘坐列车软卧、G字头动车组 列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生 活和工作必需的消费行为。2、此外，还规定了住宿宾馆饭店限制、 高消费旅游限制、子女就读高消费学校限制、购买具有现金价值 保险限制以及新建、扩建、高档装修房屋等限制。3、人民法院要 及时准确更新失信被执行人名单信息，并通过全国法院失信被执 行人名单信息公布与查询平台、有关网站、移动客户端、户外媒 体等多种形式向社会公开，供公众免费查询。
动
模范人物
观看视频，说一说上述案例分别说 明了什么道理？
人无信不立
企业诚信经营， 才长盛不衰
诚信关乎国家形 象、声誉
明诚信
结合以上材料 小组合作探究
为什么要诚实守信
个人 企业 社会 国家
不管遇到什么情况， 都要绝对尊重他人的 隐私。
诚实与隐私不能共存，讲诚实 就没有隐私，保护隐私就做不 到诚实。
解题小窍门
巧解材料(情境)分析说明题
要求一:认真阅读背景材料,要看懂、看透,能全面准确地把握其含 义。 要求二:仔细审题,精心思考背景材料与所要回答问题之间的内在 联系,以明确题意。 要求三:注意知识对应,事理结合,即观点和材料要有机统一。 要求四:答题时所用的观点要准确无误。 要求五:答案要有逻辑性,涉及多个知识点的,要考虑其主次和先后, 要做到条理清楚,结构严谨,层次分明,语言简练、准确,语句通顺。
A． 诚信是一个人安身立命之本 B． 失信是一种违法行为 C． 诚信是企业的无形资产 D． 诚信促进社会文明、国家兴旺
【答案】A
【详解】此题旨在考查学生对诚信的重要性的认识，主要考查学生的分析运 用能力。题文中国家建立诚信机制，加大对违法失信者的惩戒力度，表明诚 信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，A观点正确。B失信是不 道德的，但不一定是违法的，观点绝对化，是错误的；CD观点虽然正确，但 在题文中没有体现，所以正确答案选A。
你知道哪些有关诚信的成语、俗语或故事？
一诺千金：说话算数，极有信用。 一言为定：说话算数，决不反悔。 君子一言，一言为定，决不反悔。 一言九鼎：说话分量大，起决定作用。
诚信探究，明理践行
（1）在我们生活的校园有哪些不守诚信的 现象，你有没有过失信的时候？
（2）社会上有哪些不守诚信的行为，这 些行为有哪些危害？
范冰冰 2018年10月3日
【畅所欲言】2018年演艺明星范冰冰偷税 案轰动整个娱乐圈，对此，你有什么看法？ 请你谈谈此事带给你的一些启示。
案例思考
如图所示行为侵犯了公民什么权利，违背了什么原则？
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