2011-2012(1)2011级研究生期末考试卷 - 副本

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2011-2012第一学期期末考试试卷及答案

p1q1 kp
p0 q1 ）
（2）计算农产品收购量总指数，以及由于收购量的变化给农民货币收入带来的影响；收购量总指数=102.9%,收入带来的影响=69.2
（3）计算报告期收购额与基期收购额的发展速度（即收购额指数），及其变动差额。收购额指数=118.2%, 变动差额=436
三（20 分）、试用符号与成对资料的秩和，检验两组鼠肝中维生素 A 含量（国际单位/克）
2(1 − θ), 0 < θ < 1 π(θ) =
0, 其他
试在平方损失函数下求的 Bayes 估计,并求其后验方差。
π(θ|x)~Beta(4,7) E(θ|x) = 0.364, Var(θ|x) = 0.019
五（20 分）、EM 算法。
设某实验可能有四个结果，其出现的概率分别为
111
1
1-9 1-10 1-11
X 112 122
133 143 NA 165 176 112345 300 205 216
求 1 删除异常数据, 2 填补 2009-1-5 的数据。采用肖维勒准则 112345-mean(x)-1.96*sd(x)=31429.32>0, 删除 112345，
300- mean(x[-7])-1.96*sd(x[-7])=12〉0 删除 300 其他不能删除。数据填充均值 159 回归 153.7 （用其他方法也算对）二（20 分）、某基层供销社向农民收购农产品的有关资料如下：
采用滑动平局，四个季节因子约为 7.91，-30.74，-22.57，45.41
有无显著差异，并与 t 检验的结果作比较。
不同饲料组鼠肝维生素 A 含量
大鼠配偶组
肝中维生素 A 含量

2011-2012年度第一学期期末考试试卷参考答案

1． Х （ 2分）
改错 : 信用本质上是一种跨期交易。（ 1分）
2．√（ 3 分）
3． Х （ 2 分）
改错：信用标准是指当采取赊销手段销货的企业对客户授信时，对客户资信情况进行要求的最
低标准。（ 1 分）
4 15 分）
1. 征信
征信是以了解企业信用或个人信用为目的的调查（
（ 9）利用计算机网络，防止欠款单位避债。
3. 简述征信业务操作准则。
（ 1）保密性准则；（ 1 分）
（ 2）真实性准则；（ 1 分）
（ 3）一致性准则；（ 1 分）
（ 4）独立性准则；（ 1 分）
（ 5）稳健性准则；（ 1 分）
（ 6）持续性准则。（ 1 分）
4. 简述应收账款对企业的影响。（每个要点 1 分，答对 5 个要点满分）
国债发行是指国债如何发行、用什么方式发行和通过什么渠道发行等管理问题，或者说解决的
是国债一级市场的问题，即发行市场的问题。
2. 国债流通（ 3 分）
国债流通是指国债发行后的流通、转让等管理问题，或者说是指国债的二级市场问题，即流通
市场问题。
3. 国债使用（ 3 分）国债发行收入的使用是国债管理中的一个重要环节，因为国债收入使用不当，就不利于国民经济的持续、稳定和快速发展，那么最终政府新发国债就难以顺利销售，无法建立真正的国债流通市场。同时，这也会影响国债到期的还本付息，给购买国债带来信用危机。 4. 国债偿还（ 3 分）国债偿还是国债管理中的最后一个环节，同时也是一个很重要的环节。国债偿还是指国债以什么资金偿还、用什么方式偿还等管理问题。加入个人观点适当展开 2 分。
3分）。根据这一约定，如果受益人满足了约定
的条件，开证行将向受益人（卖方）支付信用证中约定的款项，也就是说信用证是银行开立的有条

2011—2012学年度下期期末考试

2011—2012学年度下期期末考试高中一年级语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.C（理解错误。

原文只是说“似乎．．．．．．．任何论文”，C项将原．．超过了迄今为止支持这种观点的文中不确定的判断变为肯定的判断，有限的范围变成了无限制的范围）2.C（A项分析有误，原文中说这一结果“可能表明，未来几十年里极端天气将带来更大的隐患”，而不是这一结果“会导致极端天气频频发生”；B项因果关系不当，水循环加剧的原因是全球变暖，不是“海洋表面盐度变化”，后者只是水循环加剧带来的结果； D项理解有误，原文说“对于海洋上空水分蒸发和降雨量的测量是断断续续的”，而不是“海洋上空水分蒸发和降雨是断断续续的”）3.D（“几年之后这一难题将会因……而得到解决”在原文中缺乏依据）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）4.B（A，发放/动手、起事；B，谨：形容词作动词，重视、认真办理；C修缮、修筑/使……完好无损；D，给，发给/和）5. B（①是在饥荒发生之前的作为，用以表现赵公对可能发生的灾害的预见性以及防患于未然的准备工作。

⑥不属于“措施”，主要用以表现赵公舍己为人、大公无私的精神）6. C（赵公并未因此遭受处分）7.（10分）（1）这时（或“当时”），旱灾瘟疫遍及．．（“覆盖”、“延及”或其它意义相近的词也可）吴越一带，百姓遭受饥荒瘟疫，死去的近．（“将近”、“大概”、“几乎”或其它意义相近的词语也可）一半，灾情没有比这更大．．．．的了。

（共5分；“被”“殆”“巨于此”各1分，大意2分）（2）单于派卫律审理．．（或“处理”）这一案件。

张胜听到这个消息，担心他和虞常以前私下所说的话被揭发．．．．（“情况”、“事情”、．．．（“被揭露”、“被告发”等近义词均可），便把事情经过“原委”等近义词均可）告诉了苏武。

（共5分；“治”“发”“状”各1分，大意2分）（二）古代诗歌阅读（9分）8.该联寓情于景（“融情入景”、“借景写情”、“情景交融”等均可）。

2011—2012学年下学期期末考试

第1页，共4页第2页，共4页2011—2012学年下学期期末考试高二物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间为90分钟。

注意事项：1.在答题卷上填写考号和座位序号，姓名，并将考号涂黑；2.将答案写在答题卷对应题号上面，交卷时只交答题卷。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共有12个小题，在每小题给出的四个答案中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得分4分，选对但没选全的得2分，有选错的得0分）1、在物理学史上，奥斯特首先发现电流周围存在磁场。

随后，物理学家提出“磁生电”的闪光思想。

很多科学家为证实这种思想进行了十多年的艰苦研究，首先成功发现“磁生电”的物理学家是( ) A ．牛顿 B ．爱因斯坦 C ．法拉第 D ．霍金2．小萌家楼道灯的控制电路中接入了光传感器。

在天黑时，灯就亮；在天亮时，灯就熄灭。

这样天黑时，不管是否有人经过楼道，灯都是亮着的，白白浪费了宝贵的电能。

学了传感器后，小萌同学就试着改进楼道灯，以节约能源。

她设想在楼道灯控制电路中接入另一个传感器，在天黑时，出现声音灯才开启，这样便可节约大量电能。

你认为小萌应接入的传感器是( ) A ．温度传感器 B ．力传感器 C ．声传感器 D.以上说法都不对 3．如图所示，长直导线旁边同一平面内有一矩形线圈abcd ，导线中通有竖直向上的电流。

下列操作瞬间，能在线圈中产生沿adcba 方向电流的是( )A ．线圈向右平动B ．线圈竖直向下平动C ．线圈以ab 边为轴转动D ．线圈向左平动4．某交流发电机正常工作时，电动势e=E m sin ωt ，若将线框转速提高一倍，匝数提高一倍，其他条件不变，则电动势的变化规律是：（） e ’=E m sin ωt ； B ．e ’=4E m sin2ωt ； C ．e ’=2E m sin ωt ； D ．e ’=2E m sin2ωt 5．阻值为10Ω的电阻接到电压波形如图所示的交流电源上．以下说法中正确的是（） A ．电压的有效值为10V B ．通过电阻的电流有效值为22AC ．电阻消耗电功率为5WD ．电阻每秒种产生的热量为10J6、如图所示电路中，L 为电感线圈，电阻不计，A 、B 为两灯泡，则（） A ．合上S 时，A 先亮，B 后亮B ．合上S 时，A 、B 同时亮C ．合上S 后，A 变亮，B 熄灭D ．断开S 时，A 熄灭，B 重新亮后再熄灭 7．关于光电效应，下列说法正确的是( )A ．极限频率越大的金属材料逸出功越大B ．只要光照射的时间足够长，任何金属都能产生光电效应C ．从金属表面出来的光电子的最大初动能越大，这种金属的逸出功越小D ．入射光的光强一定时，频率越高，单位时间内逸出的光电子数就越多 8．如图所示是玻尔理论中氢原子的能级图，现让一束单色光照射一群处于基态的氢原子，受激发的氢原子能自发地辐射出三种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为( )A ．13.6 eVB ．12.09 eVC ．10.2 eVD ．3.4 eV9．远距离输送一定功率的交变电流，若输电电压提高到原来的k 倍，则下列正确的是（）A ．输电导线的电功率损失不变；B ．输电导线的电压损失不变；C ．输电导线的电功率损失是原来的1/k 2；D ．输电导线的电压损失是原来的1/k 2； 10．关于天然放射现象，叙述正确的是( )A ．若使放射性物质的温度升高，其半衰期将减少B ．β衰变所释放的电子是原子核外的电子电离形成的C ．在α、β、γ这三种射线中，γ射线的穿透能力最强，α射线的电离能力最强D ．铀核(235 92U )衰变为铅核(20682Pb)的过程中，要经过8次α衰变和10次β衰变11．如图，是一交流电压随时间变化的图象，此交流电压的有效值等于（）V A 、B 、50C 、75D 、50第6题图第3页，共4页第4页，共4页12、图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比n1:n2=5:1，电阻R=20 Ω，L1、L 2为规格相同的两只小灯泡，S1为单刀双掷开关。

2011-2012学年第(1)学期期末考试教务处统一安

税法
注会102 注会103 注会104 注会105 注会106 会计1101 会计1102 会计1103 会计1104 会计1105 会计1106 会计1107 会计1108 会计1109
基础会计
人数全部全部全部全部全部全部全部全部单号双号单号双号单号双号单号双号单号双号单号双号单号双号全部全部全部全部全部全部全部全部
2011年12 建筑法规月30日（10:3012:00）
监理101 监理102 监理103 监理104 监理105 造价101 造价102 造价103 造价104 造价105 装饰101 装饰102
51 54 51 46 56 47 48 49 46 50 44 43 45 45 45 45 45 59 43 55 55 54 58 52 30
建筑力学与结构
建工1101 建工1102 建工1103 建工1104 建工1105 建工1106 建工1110 建工1111 建工1112 建工1113 建工1114 建工1115 建工1116
单号双号单号双号单号双号单号双号单号双号单号双号全部单号双号单号双号单号双号全部单号双号全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部
42 37 47 50 50 24 60 48 35 54 57 41 41 47 42 42 57 48 45 53 28 35 63 60 57 62 62 63 55 46 21 43 40 30 51
全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部单号双号ห้องสมุดไป่ตู้单号双号全部单号双号单号双号单号双号全部单号双号全部全部全部全部单号双号单号双号全部单号双号单号双号全部全部全部单号双号全部全部单号双号

2011-2012年硕士研究生入学统一考试(西医综合)及答案完整版

2011年硕士研究生入学统一考试（西医综合）一．A型题：1-90小题，每小题1.5分；91-120题，每题2分：共195分。

在每小题给出的A、B、C、D四个选项中请选出一项最符合题目要求的。

1．下列生理活动中，存在负反馈控制的是：A．动作电位的产生B．血糖浓度的调节C．排便反射的过程D．兴奋的突触传播2．神经-肌接头的终板膜上，实现跨膜信号转导的方式是：A．受体-G蛋白-AC途径B．受体-G蛋白-LC途径C．离子通道受体途径D．酪氨酸酶受体途径3．与Nernst公式计算所得相比，实际测得的神经细胞静息电位值：A．恰等于K+平衡电位 B．恰等于Na+平衡电位C．多近于Na+平衡电位D．接近于K+平衡电位4．可导致红细胞沉降速率增快的影响因素是:A．血细胞比容增大B．血浆球蛋白含量增多C．红细胞脆性增大D．血浆白蛋白量增多5．Rh阴性的母亲生下Rh阳性子女，有可能：A．巨幼红细胞性贫血B．血友病C．新生儿溶血性贫血D．红细胞增多症6．一个心动周期中，心室内容积最大的时期是：A．心房收缩期末B．减慢充盈期末C．减慢射血期末D．快速充盈期末7．生理情况下，人的中心静脉压升高时见于：A．心脏射血能力加强B．体位由直立变为平卧C．从卧位改为站立D．由吸气相改为呼气相8．体内CO2分压最高的部位是：A．组织液B．细胞内液C．毛细血管血液D．静脉血液9．中枢化学感受器的生理性刺激是：A．动脉血液中CO2分压B．动脉血液中的O2分压C．外周血液中的H+浓度D．脑脊液和细胞外的H+浓度10．下列选项中，减慢胃排空的是：A．迷走-迷走反射B．肠-胃反射C．胃酸D．促胰液素11．下列选项中，能缓解Ca2+在小肠吸收的是：A．葡萄糖B．植酸C．草酸盐D．磷酸盐12．临床上测定能量代谢时，为了简洁，只需测定：A．一定时间内的CO2产生量B．非蛋白氧热价C．非蛋白呼吸商D．一定时间内的氧耗量13．当环境温度低于皮肤温度时，人体散热的主要方式是：A．辐射B．传导C．对流D．不感蒸发14．下列选项中，能使肾小球过滤率升高的是：A．肾血流量增多B．肾小球囊内压增高C．血浆晶体渗透压降低D．血浆胶体渗透压降低15．肾小管稀释尿液的部位主要是：A．近端小管B．集合管C．髓袢升支粗段D．远曲小管16．视网膜中央凹对光的感受高，其主要原因是：A．感光色素含量高B．感光细胞的兴奋性高C．视觉传递系统呈单线联系D．感光色素处于合成状态17．声波由鼓膜经听骨链到达卵园窗膜时，震动变化的特征是：A．压强增大，振幅不变B．压强增大，振幅减小C．压强增大，振幅增大D．压强减小，振幅减小18．顺向快速轴浆快速运输的主要是:A．具有膜的细胞器 B. 递质合成酶 C. 微丝和微管 D. 神经营养因子19．下列关于腱反射的叙述，正确的是：A．中枢病变时反射亢进B．反射中枢位于延髓C．效应器为统一关节的拮抗肌D．为多突触反射20．下列关于生长激素生理性的叙述，错误的是：A．促进长骨生长B．增大内脏器官C．促进脑的发育D．促进肌肉的生长21．下列关于甲状腺激素对于物质代谢的叙述，正确的是：A．正常情况下，加强蛋白分解B．分泌过多时，使组织间隙中黏蛋白增多C．抑制组织利用糖，使血糖轻度升高D．促进胆固醇合成22．女性月经周期是由于：A．血中的E1水平降低，P水平升高B．血中的E水平升高，P水平降低C．血中的E2和P水平均降低D．血中的FSH和LH水平均降低23．合成血红蛋白的基本原料是：A．铁和叶酸B．维生素B12 C．铁和蛋白质D．蛋白质和内因子24．下列中枢神经元联系方式中，能产生后发放效应的是A．辐散式联系B．聚合式联系C．链锁式联系D．环式联系25．盐析法沉淀蛋白质的原理是A．改变蛋白质的一级结构B．使蛋白质变性，破坏空间结构C．使蛋白质的等电位发生变化D．中和蛋白质表面电荷并破坏水化膜26．一个DNA分子中，若G所占的摩尔比是32．8%，则A的摩尔比应是A．67．2% B．65．6% C．32．8% D．17．2%27．下列关于tRNA的叙述，错误的是A．分子中含稀有碱基较多B．分析序列中含有遗传密码C．tRNA分子具有三叶草型二级结构D．所有tRNA的3’端均为—CCA-OH 28．非竞争性抑制剂存在，酶促反应的动力学特点是：Ａ．Km值不变Vmax降低Ｂ．Km值不变Vmax增加Ｃ．Km值增高Vmax不变Ｄ．Km值降低Vmax不变29．下列化合物中，不能由草酰乙酸转变生成的是：A．柠檬酸B．苹果酸C．天冬氨酸D．乙酰乙酸30．下列选项中，可以转变为糖的化合物的是A．硬酯酸B．油酸C．羟丁酸D．α-磷酸甘油31．脂肪细菌合成甘油三酯所需的3-磷酸甘油主要来源于：A．糖酵解B．糖异尘C．脂肪动员D．氨基酸转化32．下列化合物中，不含高能磷酸键的是A．1,3-二磷酸苷油酸B．1,6-二磷酸果糖C．二磷酸胞苷D．二磷酸鸟苷33．经分解代谢可产生一碳单位的氨基酸是A．谷氨酸B．酪氨酸C．苏氨酸D．组氨酸34．胸腺嘧啶分解代谢的产物为A．β-羟基丁酸B．β-氨基异丁酸C．β-丙氨酸D．尿酸35．下列关于转录作用的叙述，正确的是A．以RNA为模板合成cDNA B．需要4种dNTP为原料C．合成反应的方向为3’——5’D．转录起始不需要引物参与36．下列关于原核生物DNA聚合酶Ⅲ的叙述，错误的是：Ａ．是复制延长中真正起作用的酶Ｂ．由多亚基组成的不对称二聚体Ｃ．具有5’—3’聚合酶活性Ｄ．具有5’—3’核酸外切酶活性37．下列选项中，属于蛋白质生物合成抑制剂的是A．5-氟尿嗜啶B．卡那霉素C．甲氨蝶呤D．别嘌吟醇38．hnRNA转变成mRNA的过程是A．转录起始B．转录终止C．转录后加工D．翻译起始39．作为克隆软体的最基本条件是A．DNA分子量较小B．环状双链DNA分子C．有自我复制功能D．有一定遗传标志40 体内血红素代谢的终产物是A．CO2和H2O B．乙酸COA C．胆色素D．胆汁酸41．患者，20岁，骨折愈合良好，5年后骨折处骨组织病例变化表现为A．大量成纤维细胞B．大量新生毛细血管 C．正常骨组织 D．大量多核巨细胞42．下列选项中，属于转移性钙化的是A．结核病灶钙化B．肺间质钙化C．粥瘤钙化D．加栓钙化43．下列炎症介质中，具有趋化作用的是A．缓激肽B．前列腺素C．NO D．IL44．下列选项中，属于凋亡特征的是A．死亡细胞质膜破裂B．活体内单个细胞死亡C．死亡细胞自溶D．伴有急性炎症反应45．女 23岁，足月初产，无妊娠并发症，在阴道分娩过程中，突然呼吸困难，紫绀，血压下降，全身抽搐，昏迷，抢救无效死亡，尸体解剖，肺小动脉和毛细血管内，最有可能发现的是：Ａ．角化上皮Ｂ．酯滴Ｃ．气泡Ｄ．血栓46．下列选项中属于良性肿瘤的是：A视网膜母细胞瘤B软骨母细胞瘤C肾母细胞瘤D神经母细胞瘤47．患者，女，58岁。

知识产权2011-2012学年试卷(照片整理版)

2011-2012学年第一学期工程硕士《知识产权》课程期末考试试卷一名词解释（5分/题，请选做其中的6题并注明题号，选做超过6题按前6题为准，共30分。

）1.知识产权2.知识产权法律关系3.知识产权法定原则4.著作权5.职务发明创造6.先申请原则7.临时保护权8.发明9.新颖性10防御商标11.地理标志二概念辨析、比较（7分/题，请选做其中的2题并注明题号，选做超过2题按前2题为准，共14分。

）1.表演权与表演者权2.专利申请人与专利申请权人3.实用新型与外观设计4.商标与驰名商标三判断题（2分/题，请选做其中的10题并注明题号选做超过10题按前10题为准共20分）1.知识产权是公权。

2.知识产权是无体财产权。

3.知识产权法属于民法。

4.知识产权的特征表现为无体性、专有性和地域性。

5.知识产权的专有性和有形财产权的专有性在表现形式和效力上有所不同6.知识产权公示原则可以适用于著作权。

7.知识产权法仅仅包括著作权法、专利法和商标法。

8.知识产权法律关系的主体并非都是处于平等地位的权利主体。

9.著作权法既保护作品的表现形式，又保护蕴含在作品之中的思想、观念和情感。

10.我国著作权保护法保护口述作品。

11.发明创造人可以是单位或者个人。

12.非职务发明创造的专利申请人是发明创造人。

13.从专利申请权人处受让专利申请权的受让人可以对抗在后提出专利申请的其他专利申请**。

（两个字被桌子挡住了看不见）。

14.我国专利法上的专利发明包括大发明、小发明和外观设计。

15.我国著作权的保护期限是作者终生及死亡后50年。

16.我国实用新型专利的保护期限是20年。

17.商标法的保护对象包括注册商标和未注册商标。

四简答题（12/题，请选做其中的3题并注明题号，选做超过3题按前3题为准，共36分）1.简述知识产权的性质2.简述知识产权客体的特征3.简述知识产权法的基本原则4.简述著作权和邻接权的区别5.简述不同情形下非职务发明创造的专利申请人6.简述我国专利法上发明的分类7.如何理解和判断专利法上的新颖性8.简述享有专利国际优先权必须具备的条件9.简述商标的构成条件。

2011-2012学年度第一学期期末考试语文试题(附答案)

2011-2012学年度第一学期期末考试高二语文试题一、（24分，3分/题）1、下列词语加点字的注音全对的一组是（）A．内讧．（gōng）水浒．（xǔ）刻薄．（bó）拗．口（niù）B．处．理（chù）畸．形（qí）确凿．（záo）创．伤（chuāng）C．包庇．（bì）发酵．（jiào）机械．（xiâ）恶劣．（liâ）D．质．量（zhì）亚．洲（yà）颜色．（sâ）琴弦．（xuán）2、下列词语没有错别字的一项是（）A．寒碜力能扛鼎垂手可得俗不可奈B．虐杀食不厌精突如奇来廖若晨星C．肆意举止安详方枘圆凿烘云托月D．编撰好景不长捍然不顾以逸代劳3、下列句中加线词语使用得体的一项是（）（3分）A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。

”B．刘高五十八上死了老伴，李香五十六整没了丈夫，二人凑上块，破镜重圆，结成秦晋之好。

C．王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

D．他也是敝世之兄，在社会上铮铮有声，与家父相交甚密，常有书信往来。

4、下列各句中没有语病的一句是（）A、工人、干部、技术人员，还有家属的同志们，都参加了庆祝活动。

B．仅在短短的三年之前，电脑“上网”对人们还是陌生的，但对今天的学生来说，显然已经是比较熟悉的了。

C．王老师认为，语文是实践性很强的课程，语文教学的任务不是教学生“研究语言”，而是教学生“运用语言”。

D、大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场。

5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（）荔枝花期是二月初到四月初。

花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。

仅极少数品种有完全花。

一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以上，____________________。

A、荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。

B、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。

2011-2012学年第一学期期末考试试题

2011-2012学年第一学期期末考试试题一、考试说明:1、考试形式：考查2、考题上交时间：请各位同学在课程结束2周内将答案打印装订后统一交给各班班长，由班长收起后统一交任课老师，过期未交者责任自负。

作答时在答题卷上注明姓名、班级和学号。

如有问题请联系：朱玉华，联系电话：0576-********3、答题要求：（1）统一用A4打印纸打印;（2）字号小四，字体仿宋，行间距为固定值26磅，页边距上下各2．5厘米，左右2．3厘米.（3）答题样式请见附件：2010—2011学年第二学期《大学生职业发展与就业指导》考试答题卷二、考试题目案例分析大学生难就业:拷问谁又到了大学生毕业的时节——今年大学毕业生达650多万。

就业难，牵动着家庭、社会。

我们常常就是沿着这样的通道前行：小学是为升初中，初中是为升高中，高中是为升大学，升大学就是为找好工作,而没有好工作就意味着自己的失败。

大学生就业难，拷问谁?大学生中国人民大学经济学院的李同学今年研究生二年级，年前即已开始找工作,现在已确定某事业单位,回顾自己的求职历程其感受颇多：“我想留在北京，最好能进大企业。

我投了很多的简历，包括大型国有企业和私人企业，前者面试完经常没下文了，后者倒是有很多机会，我又不想去.我暂时不想到基层也不想到西部去，除非是国有大型企业才会考虑。

”谈到自己在求职中的“短板”，李同学认为是缺少经验：“我在应聘过程中很多单位要求有相关工作经验，但我之前只是在学校学习理论课了，很少参加社会实践，尤其是当发现学校学的很多知识在找工作中用不到时,就会很迷茫。

"北京师范大学社会保障专业房同学现在研究生在读，但是她的本科同学的求职过程让她对于就业难有自己的想法。

她认为问题首先是因为经济大环境不景气，直接导致用人需求减少;其次是因为大学生自身操作能力不强,工作动手能力差，并且在大学学习过程中没怎么接触过实践课程；还有一点是大学生获得就业信息和用人单位的用人需求信息沟通不畅。

2011~2012学年下期期末考试

2011~2012学年下期期末考试七年级语文参考答案一、（23分）1．B (2分） 2．C (2分） 3．B (2分） 4．D (2分）5.(1)去掉“一个班级”。

（2）将“是否”去掉或在“事业”后加“能否”。

6．（1）双袖龙钟泪不干此夜曲中闻折柳（2）夸父与日逐走（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（4）宾客意少舒，稍稍正坐（5）快乐的日子将会来临。

（默写一空1分，共8分。

若出现错字、漏字、添字，该空不得分）7．（1）随着年龄的递减，喜欢戏剧的人越来越少，不喜欢戏剧的人越来越多。

（两个画线句写出一个即可得1分）（2）因为喜欢戏剧的人越来越少，如不加以保护，戏剧就会走向灭亡。

或戏剧文化是我国优秀传统文化的一个重要组成部分，保护戏剧就是保护传统文化，传承戏剧就是弘扬传统文化。

（2分，四个画线句，任答一句的意思即可给2分。

）（3）培养兴趣，让传统戏剧走进校园，开设戏剧课；经常组织孩子观看戏剧，进行戏剧表演；多组织一些义务送戏剧下乡进社区活动，扩大戏剧的影响；政府加大投入，开办戏剧学校，培养戏剧传承人等。

（只要建议合理可行，写出一条即可给2分）二、（13分）8．文章写了几个小男孩．．”，“傻子”的父亲．．．，．．通过做工作．．了一个“傻子．．．在社区玩耍时，耍弄使孩子们改正了错误，也使“傻子”恢复．．的故事。

（主要人物1分，事件．．了对小朋友的信赖经过1分，事件结果“恢复信赖”1分，共3分）9．激动伤心或害怕(一空1分，共2分)10．示例一：父亲是一个聪明智慧．．．．（或明白事理．．．．）的人，儿子被人耍弄，他不急不躁，只是请求孩子们再陪儿子玩一次摔背，还孩子以信赖。

示例二：一个懂得用正确的方法教育引导．．．．）的父亲。

当孩子被耍弄非常害．．．．孩子（或懂得尊重孩子怕时，他蹲下来，耐心劝慰孩子。

（概括出父亲特点1分，加点词只答出一个即可；结合文章内容1分。

共2分，以上两个示例答出一个即可）11．（1）形象地描写了孩子们闯祸后一哄而散的情景．．。

2011-2012期末

2011-2012期末一、单项选择题（共30分，每小题1分）（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选、少选或未选均无分。

）请注意按下列方式答题1-5：ABCDA 6-10：ABCDA。

以此类推1、1894年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。

恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（）A．建立一个自由、平等、博爱的理性王国B．实现人类永恒不变的普适价值C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D．实现人的自由而全面的发展2、德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A．唯物主义思想 B．决定论思想 C．可知论思想 D．辩证法思想3、对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。

这两大基本派别是（）A. 唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.一元论和二元论D. 可知论和不可知论4、物质的唯一特性是（）A.运动变化性B.客观实在性C.可知性D.广延性5、马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A．联系的B．精神的C．实践的 D．发展的6、对立统一规律揭示了（）A. 事物发展的源泉和动力B. 事物发展的方向和道路C. 事物发展的状态和过程D. 事物发展的趋向和走势7、在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）A．人可以创造规律 B．人可以认识和利用规律 C．人可以改变规律D．人可以消灭规律8、世界上各种事物千差万别的内在根据是（）A. 矛盾B.矛盾的普遍性C.矛盾的特殊性D.矛盾双方的又统一又斗争9、唯物辩证法的总特征是（）A. 一分为二的观点B.矛盾的观点C. 理论联系实际的观点D.联系和发展的观点10、认识事物的最根本方法是（）A. 普遍联系法B.阶级分析法C. 具体分析法D.矛盾分析法11、下列选项中，不能说明要坚持适度原则的有（）A. 因地制宜B.掌握火候C.注意分寸D.适可而止12、下列哪一种关系是对立统一关系（）A．相互作用B．相互排斥C．相反相成D．相辅相成13、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。

2011级数据结构试卷A及答案 - 副本 (2)

accesses.(C) Eliminate the recursive calls. (D) Reduce main memory use.(7) Given an array as A[m] [n]. Supposed that A [0] [0] is located at 644(10) and A [2][2] is stored at 676(10), and every element occupies one space. “(10)” means that thenumber is presented in decimals. Then the element A [1] [1](10) is at position:( D)(A) 692 (B) 695 (C) 650 (D) 660(8) If there is 1MB working memory, 4KB blocks, and yield 128 blocks for workingmemory. By the multi-way merge in external sorting, the average run size and the sorted size in one pass of multi-way merge on average are separately ( C)?(A) 1MB, 128 MB (B) 2MB, 512MB(C) 2MB, 256MB (D) 1MB, 256MB(9) In the following sorting algorithms, which is the best one to find the first 10biggest elements in the 1000 unsorted elements? ( B )(A) Quick-sort (B) Heap sort(C ) Insertion sort (D) Replacement selection(10) Assume that we have eight records, with key values A to H, and that they areinitially placed in alphabetical order. Now, consider the result of applying the following access pattern: F D F G E G F A D F G E if the list is organized by the Move-to-front heuristic, then the final list will be ( B).(A)F G D E A B C H (B) E G F D A B C H(C) A B F D G E C H (D) E G F A C B D H2. Fill the blank with correct C++ codes: (16 scores)(1)Given an array storing integers ordered by distinct value without duplicate, modify the binarysearch routines to return the position of the integer with the greatest value less than K when K itself does not appear in the array. Return ERROR if the lest value in the array is greater than K:(10 scores)// Return position of greatest element < Kint newbinary(int array[], int n, int K) {int l = -1;int r = n; // l and r beyond array boundswhile (l+1 != r) { // Stop when l and r meet___ int i=（l+r）/2_____;// Look at middle of subarrayif (K < array[i]) __ r=i ___; // In left halfif (K == array[i]) return i ; // Found itif (K > array[i]) ___ l=i ___ // In right half}// K is not in array or the greatest value is less than Kif K> array[0] （or l!= -1）// the lest value in the array is greater than K with l updated return l ; // when K itself does not appear in the arrayelse return ERROR; // the integer with the lest value greater than K}(2) The number of nodes in a complete binary tree as big as possible with height h is 2h -1(suppose 1-node tree ’s height is 1) (3 scores)(3) The number of different shapes of binary trees with 6 nodes is _132. (3 scores)3. A certain binary tree has the post-order enumeration as EDCBIHJGFA and the in-order enumeration as EBDCAFIHGJ. Try to draw the binary tree and give the postorder enumeration. (The process of your solution is required!!!) (6 scores)preorder enumeration: ABECDFGHIJ4. Determine Θ for the following code fragments in the average case. Assume that all variables are of type int. (6 scores) (1) sum=0;for (i=0; i<5; i++) for (j=0; j<n; j++)sum++; solution : Θ___(n)_______(2) sum = 0;for(i=1;i<=n;i++) for(j=n;j>=i;j--)sum++; solution : Θ__(n 2)________(3) sum=0;if (EVEN(n))for (i=0; i<n; i++) sum++; elsesum=sum+n; solution : Θ___(n)_____5. Show the min-heap that results from running buildheap on the following values stored in an array: 4, 2, 5, 8, 3, 6, 10, 14. (6 scores)6. Design an algorithm to transfer the score report from 100-point to 5-point , the level E corresponding score<60, 60～69 being D, 70～79 being C, 80～89 as B ，score>=90 as A. The distribution table is as following. Please describe your algorithm using a decision tree and give the total path length. (9 scores)Score in 100-point 0-59 60-69 70-79 80-89 90-100 Distribution rate5%10%45%35%5%solution:the design logic is to build a Huffman treeTotal length: 4 * 10% +10% * 3 + 15 %* 3 + 35% * 2 + 45% = 2.25, the 0-false,1-true as thelogic branches.7. Assume a disk drive is configured as follows. The total storage is approximately 675M divided among 15 surfaces. Each surface has 612 tracks; there are 144 sectors/track, 512 byte/sector, and 16 sectors/cluster. The interleaving factor is 3. The disk turns at 7200rmp (8.3ms/r). The track-to-track seek time is 20 ms, and the average seek time is 80 ms. Now how long does it take to read all of the data in a 360 KB file on the disk? Assume that the file ’s clusters are spread randomly across the disk. A seek must be performed each time the I/O reader moves to a new track. Show your calculations. (The process of your solution is required!!!) (9 scores) Solution ：A cluster holds 16*0.5K = 8K. Thus, the file requires 360/8=45clusters.The time to read a cluster is seek time to the cluster+ latency time + (interleaf factor × rotation time).Average seek time is defined to be 80 ms. Latency time is 0.5 *8.3, and cluster rotation time is 3 * (16/144)*8.3.Seek time for the total file read time is 45* (80 + 0.5 * 8.3+ 3 * (16/144)*8.3 ) = 3911.258. Using closed hashing, with double hashing to resolve collisions, insert the following keys into a hash table of eleven slots (the slots are numbered 0 through 10). The hash functions to be used are H1 and H2, defined below. You should show the hash table after all eight keys have been inserted. Be sure to indicate how you areusing H1 and H2 to do the hashing. ( The process of your solution is required!!!) H1(k) = 3k mod 11 H2(k) = 7k mod 10+1Keys: 22, 41, 53, 46, 30, 13, 1, 67.(9 scores)Solution ：H1(22)=0, H1(41)=2, H1(53)=5, H1(46)=6, no conflictWhen H1(30)=2, H2(30)=1 （2+1*1）%11=3，so 30 enters the 3rd slot; H1(13)=6, H2(13)=2 (6+1*2)%11=8, so 13 enters the 8th slot;H1(1)=3, H2(1)=8 (3+5*8)%11= 10 so 1 enters 10 (pass by 0, 8, 5, 2 );9. You are given a series of records whose keys are chars. The records arrive in the following order: C, S, D, T, A, M, P, I, B, W, N, G , U, R. Show the 2-3 tree that results from inserting these records. （the process of your solution is required!!!） (9 scores) Solution ：MSBD PU A C GI N R T W 10.The following graph is a communication network in some area, whose edge presents the channel between two cities with the weight as the channel ’s cost. How to choose the cheapest path that can connect all cities? And how to get cheapest paths scores)Solution ：1,C to A: 4 (C,A); CF: 5(C,F); CD: 6(C,A,D); CB: 12(C,A,D,B); CG:11 (C,F,G); CE: 13(C,A,D,B,E)2. Draw the MST: It is a Hamilton path.。

2011年期末考试试卷

定西市洮河机电工程学校2011-—2012年度上学期期末《法律基础知识》考试试卷一、填空题:（每小题0。

5分，共20分）1、宪法是规定_______________与_________________的国家_____________________。

2、国家制度包括多方面内容，主要有______________、______________、___________等.3、我国政权组织形式是_____________________________。

4、我国的最高国家权力机关是____________，____________________是我国最高行政机关。

5、民法是调整平等主体的_____________之间、_________________之间，以及________之间的_______________和________________法律规范的总称。

6、我国民法通则以自然人的认识能力和判断能力为依据，以_____________、___________和________________为条件，来划分自然人的民事行为能力。

7、法人的民事行为能力是通过_____________________________实现.8、民法中的债是指当事人之间产生的____________________ ，享有权利的人是__________________，负有义务的人是__________________________。

9、担保制度是为了保护债权人的_________________,担保方式有:_________________、_______________、_______________、_______________、______________五种。

10、根据犯罪主体的不同,犯罪可以分为______________和_________________。

11、刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括：____________、____________、_____________、______________、_______________;附加刑包括：_______________、_______________、_________________。

2011级2011-2012学年第一学期期末考试

2011级2011—2012学年第一学期期末考试试卷总分：100分通过分数：60分考试时长：60分钟-————--—-—----——--—-—-—---—--—-—-——-—---————-—---—-—--———--———-—-—————-—-—-————-客观题（每小题：2分）--————---——--———-—-—---—--———————-———--————————---—--—---—--———-----—-———————--—1,很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系的能力非常弱。

其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础，对此,下列说法错误的是：A. 不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养B。

对人对事态度宽容，培养豁达的心胸C。

学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通D。

与人相处时保持距离，加强自我保护正确答案：D2，任何一种兴趣总是针对一定事件，为实现某种目的而产生的。

人对他所感兴趣的事物总是心向神注，积极地把注意指向并集中于该种活动.这说明了兴趣的哪种特点?A. 指向性B. 广泛性C. 情绪性D. 动力性正确答案：A3，大学是各种能力培养，自我意识完善，心理特征进一步成熟的阶段,进入大学后不能把眼光仅仅局限于专业方面，更重要的是学会用科学的方法和积极的心态去学习以备将来发展之用。

你认为这种说法：A。

正确B. 错误正确答案：A4，为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。

同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。

对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是?A。

我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B。

申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C。

学生贷款的偿还方式是多元化的,可以毕业前还清,也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金外,还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案:B5，大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。

(2021年整理)高等代数2011-2012第一学期期末试卷答案

（完整）高等代数2011-2012第一学期期末试卷答案（完整）高等代数2011-2012第一学期期末试卷答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）高等代数2011-2012第一学期期末试卷答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）高等代数2011-2012第一学期期末试卷答案的全部内容。

（完整）高等代数2011-2012第一学期期末试卷答案高等代数2011—2012第一学期期末试卷答案课程名称:《高等代数》参考答案及评分标准（A 卷）考试(考查）：考试时间：200 年月日本试卷共7页，满分100 分；考试时间:120 分钟答题前请将密封线内的项目填写清楚一．选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分.请在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其号码填入题后的括号内)。

1．在[]F x 里一定能整除任意多项式的多项式是【 B 】 A ．零多项式 B ．零次多项式 C ．本原多项式 D ．不可约多项式2．设()1g x x =+是6242()44f x x k x kx x =-++-的一个因式，则=k 【 C 】A ．4B ．3C ．2D ．13．A ,B 是n 阶方阵，则下列结论成立的是【 C 】A .AB O A O ≠⇔≠且B O ≠ B 。

0A A O =⇔=C ．0AB A O =⇔=或B O =D . 1||=⇔=A I A4．设n 阶矩阵A 满足220A A I --=，则下列矩阵哪个不可逆【 B 】A 。

2A I +B 。

A I +C ．A I -D .A5．设A 为3阶方阵，且1)(=A r ，则【 A 】 A 。

2011-2012年度第二学期期末考试试题及答案

试卷代号：1070中央广播电枧大学2011－2012学年度第二学期“开放本科”期未考试组织行为学试题2012年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。

考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。

试卷和答题纸均不得带出考场。

监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。

答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。

一、判断对错题（每小题1分，共6分。

对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上)1．对于每一个组织来说，任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能地说哪种好﹑哪种坏,更不能把管理方法僵化.2．血液占优势的属于粘液质气质。

3．强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行﹑而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。

4．群体规模越大，工作绩效越小。

5．费德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的"或“有利的"的情况下，将是最有效的领导者。

6．勒温的冻结强化方程式是团体强化方程式和个体强化方程式。

二、单项选择题(每小题2分，共12分.在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上）7.布劳是从哪个角度来划分组织类型的?( )A.社会功能B.成员受惠程度C.对成员的控制方式D。

成员人数8。

通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为它的整体行为特征，这种知觉属于（）A.知觉防御B.首因效应C.晕轮效应D.定性效应9.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,并在工作上取得了显著的成绩。

这种行为反应是？( )A．坚持原有目标的行为反应B. 升华的行为反应C．反向的行为反应D。

放弃的行为反应10。

人物角色和维护角色都多的群体属于（）A．人际群体 B.团队集体C．无序群体 D.任务群体11.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格属于什么类型?（）A．专权独裁式 B. 温和独裁式C. 协商式D. 参与式12。

2011研究生学位英语考试真题及答案解析

2011研究生学位英语考试真题及答案解析全文共3篇示例，供读者参考篇12011年研究生学位英语考试真题Part I Reading Comprehension (60 minutes, 25 points)Section ADirections: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the center. You may not use any of the words in the bank more than once.The Devastation of the FamineThe Great Famine that struck Ireland between 1845 and 1849 was a humanitarian catastrophe that resulted in the death of nearly a million people and the ____1____ of another two million.A series of potato blights, ____2____ by a fungus calledphytophthora infestans, caused the staple crop upon which a large proportion of the Irish population depended to fail repeatedly. The government, led by Sir Robert Peel initially responded by importing corn in an attempt to ____3____ the Irish population. However, the harsh economic circumstances of the time meant that poverty was widespread. There were impossible tolls to be paid just in order to transport the corn to local markets and the potato blight had spread to the only other crop the Irish could depend upon: oats.Word Bank:A) starvation B) plaguedC) escape D) sufferingE) provided F) deterioratingG) distributed H) deliverI) crumbling J) accompaniedSection BDirections: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You maychoose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2.The Lincoln-Douglas DebatesIn 1858 Illinois held a series of seven public debates for a United States Senate seat between the Republican candidate, Abraham Lincoln, and the Democratic candidate, Stephen Douglas. The debates were an integral part of the ______4____ and were intended to gain _____5____ crucial to their respective campaigns. Douglas was a well-known incumbent who had held the seat for two terms and was seeking re-election. Lincoln, a former one-term congressman and unsuccessful opponent of Douglas in the _____6____ election for the same seat, challenged him to a series of debates.Part II Vocabulary and Structure (40 minutes, 10 points)Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence, there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. Then, mark the corresponding letter on Answer Sheet 2.1. The poor living conditions of children reflect their ________ status in society.A. relativelyB. immovableC. hazardousD. subordinate2. The corporation has fired a number of employees as part of a restructuring _______.A. bindingB. initiativeC. differentialD. libertyPart III Reading Comprehension (60 minutes, 30 points)A) Directions: There are two passages in this section. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them, there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the statement and mark the corresponding letter on Answer Sheet 2.Passage OneQuestions:7. What was the main focus of the Great Famine in Ireland?A. Social unrestB. Economic collapseC. Agricultural disasterD. Political corruption8. What caused the potato crops to fail repeatedly during the Great Famine?A. Pesticide overuseB. Harsh economic circumstancesC. Phytophthora infestansD. Sir Robert Peel's policiesPassage TwoQuestions:9. Who were the two candidates in the 1858 Illinois Senate debates?A. Abraham Lincoln and Stephen DouglasB. Stephen Douglas and John F. KennedyC. Abraham Lincoln and Barack ObamaD. Henry Clay and Abraham Lincoln10. What was the role of the debates in the political campaigns of Lincoln and Douglas?A. To divide the votersB. To engage in intellectual discussionsC. To gain support from the publicD. To seek endorsements from prominent figuresPart IV Translation (30 minutes, 15 points)Directions: Translate the following passage from English into Chinese. Write your translation on Answer Sheet 2.The Theory of Evolution is one of the most revolutionary scientific theories in the history of biology. Introduced by Charles Darwin in his seminal work "On the Origin of Species," the theory proposes that all species of life have descended over time from common ancestors through the process of natural selection. The theory has had profound implications for our understanding of the natural world and has revolutionized the field of biology.2011年研究生学位英语考试答案解析Part I Reading ComprehensionSection A1. A) starvation2. B) plagued3. E) provided4. D) suffering5. H) deliver6. F) deteriorating7. C) Agricultural disaster8. C) Phytophthora infestansSection B4. B5. C6. A篇22011研究生学位英语考试真题及答案解析The Graduate School English Test (GRE) is an important examination that many students have to take in order to pursue advanced degrees in various fields. In 2011, the GRE exam had a specific format and set of questions that challenged the test takers' language skills and comprehension abilities. In this article, we will provide an overview of the 2011 GRE exam, as well as offer detailed explanations for the answers to some of the questions.The 2011 GRE exam consisted of three main sections: Verbal Reasoning, Quantitative Reasoning, and Analytical Writing. The Verbal Reasoning section focused on assessing the test takers' ability to understand and analyze written passages, while the Quantitative Reasoning section tested their math skills. The Analytical Writing section required students to write two essays based on provided prompts.One of the questions from the Verbal Reasoning section in the 2011 GRE exam presented a passage about the importance of biodiversity in maintaining ecological balance. The question asked test takers to identify the main idea of the passage and choose the best possible answer. The correct answer was "B" which stated that biodiversity is crucial for the health of ecosystems.In the Quantitative Reasoning section, students encountered questions that tested their ability to solve math problems and apply mathematical concepts. One question in this section asked test takers to calculate the percentage of a certain number in relation to another number. The correct answer was determined by dividing the first number by the second number and multiplying the result by 100.In the Analytical Writing section, students had to write two essays that demonstrated their ability to think critically and express their ideas clearly. One of the prompts asked students to discuss the pros and cons of social media in society. Test takers were required to provide examples and evidence to support their arguments and present a well-structured essay.In conclusion, the 2011 GRE exam was a challenging test that assessed students' language skills, math abilities, and criticalthinking skills. By preparing thoroughly and familiarizing themselves with the format of the exam, test takers were able to perform well and achieve high scores. Studying past GRE exams and practicing with sample questions can help students improve their test-taking abilities and increase their chances of success in the exam.篇32011研究生学位英语考试真题及答案解析Introduction:The Graduate Record Examination (GRE) is a standardized test that is required for admission to most graduate schools in the United States. It measures verbal reasoning, quantitative reasoning, critical thinking, and analytical writing skills that have been acquired over a long period of time and that are not related to any specific field of study. In this document, we will take a look at the 2011 GRE exam, including sample questions and answer explanations to help you better prepare for the test.Verbal Reasoning Section:1. Sentence Equivalence:- Sample question: The author's writing style was so ________ that it was difficult to follow his arguments.- Options: A) convoluted B) lucid C) concise D) verbose E) ambiguous F) meticulous- Answer: A) convoluted- Explanation: The correct answer is convoluted because it means intricate or difficult to follow, which is the opposite of lucid (clear) and concise (succinct).2. Text Completion:- Sample question: The politician's speech was filled with empty promises and ________ rhetoric that failed to resonate with the audience.- Options: A) sincere B) insincere C) blunt D) persuasive E) ineffective- Answer: B) insincere- Explanation: The correct answer is insincere because it fits the context of the sentence, which is negative and suggests that the rhetoric was not genuine.Quantitative Reasoning Section:1. Multiple Choice:- Sample question: If a car travels at a speed of 60 miles per hour, how far will it have traveled in 3 hours?- Options: A) 100 miles B) 120 miles C) 140 miles D) 160 miles E) 180 miles- Answer: E) 180 miles- Explanation: The correct answer is E) 180 miles because you can calculate this by multiplying the speed (60 miles per hour) by the time (3 hours).2. Numeric Entry:- Sample question: What is the value of 2(x + 3) when x = 5?- Answer: 16- Explanation: The correct answer is 16 because you substitute x = 5 into the equation to get 2(5 + 3) = 2(8) = 16.Analytical Writing Section:1. Argument Essay:- Sample question: The following appeared in a memo from the director of marketing at Dura-Sock, a small company that makes athletic socks:"Our marketing department recently conducted a survey of consumers in our target market, and we found that over 80% of respondents agreed that Dura-Sock is the most durable and comfortable sock on the market. Therefore, we should increase our advertising budget to capitalize on this positive perception and increase our market share."- Answer: This argument is flawed because it relies onself-reported data from a biased sample of consumers and does not provide any evidence to support the claim that increasing the advertising budget will lead to a significant increase in market share.2. Issue Essay:- Sample question: "It is more important for students to study history and literature than it is for them to study science and mathematics."- Answer: While studying history and literature is important for developing critical thinking and communication skills, studying science and mathematics is crucial for understanding the world around us and solving complex problems. Therefore, both areas of study are equally important for a well-rounded education.Conclusion:In conclusion, the 2011 GRE exam tested students on a range of skills, including verbal reasoning, quantitative reasoning, and analytical writing. By practicing sample questions and reviewing answer explanations, students can better prepare for the test and improve their chances of success. Remember to study consistently and seek help from tutors or study materials to enhance your performance on the exam. Good luck!。