高中英语学习技巧(希望能帮到你)
高中英语学习方法
高中英语学习方法高中英语学习方法高中英语学习方法1 1、扩大词汇量对于高二学生来说,想要进步英语成绩,就要积累更多的英语单词。
单词是学习英语的根底,关于单词的背诵,早晨和零碎的时间背单词最好,高二学生可以在早上背单词,然后在晚上复习。
也可以把难记的单词记在卡片上,然后把卡片贴在桌子上,或是随身携带,随时复习。
2、打好根底高二学生想要学好英语,就要打好根底。
学好课本,在课上的时候要注意整理笔记。
高二英语教师一般会把课本中的语法知识集中讲解。
另外,高二学生在回家的时候要整理笔记,对于不清楚或是没有理解好的地方,可以自己查找资料。
3、大量阅读对于高二学生来说,想要进步英语成绩,就要多阅读,大量阅读是学好英语的前提。
高二学生在学习英语的时候,要在文章中找到问题答案。
另外,要注意泛读,高二学生可以读一些英文报纸或是外文名著等,来积累自己的阅读量。
4、进步写作很多高二学生的英语写作都得不了多少分,一是因为单词积累量不多,二是因为不会套用。
高二学生想要写好作文,要多看一些范文,积累一些句子,假设可以多练习多写作的话就更好了。
还要多练习一些连接词语,用好了可以使文章更精彩。
高中英语学习方法2 1、坚持使用,敢于理论。
我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为了提升自己运用英语的才能,也就是能用英语听说读写译。
最新的高考改革方案中也明确要求提升听力的比重,突出听口才能的培养。
这应该说是一种技能。
而技能的掌握,光靠理论的解释是不行的,要在理论中反复地、长期地训练才能成功。
因此,有志于学好英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,翻开录音机收听,张开嘴说。
多接触英语,对英语的领悟就会加深,没有开始阶段的“胡说八道”,就没有一口漂亮的口语。
2、起始阶段要格外重视语音语调由于读音习惯的不同,我们要说出标准的英语,很不容易。
但是,为了交际的需要,我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。
目前的中学生中,很多人用心模拟外国人的读音,他们反复听录机,一遍又一遍地纠正自己的语音语调。
高中学好英语的技巧和方法
高中学好英语的技巧和方法
高中学好英语的技巧和方法有很多,以下是一些建议:
1. 增加阅读量:可以选择适合自己的英语读物,从简单的开始,逐渐提高难度。
通过阅读,可以增加词汇量,提高语感,增强英语思维能力。
2. 注重语法学习:语法是学好英语的关键。
可以买一本专门的高中语法书,每天分摊一点时间学习语法,并做相关的练习题。
3. 积累词汇:词汇量是学好英语的基础。
除了学习课本上的单词外,还可以通过阅读、看电影等方式积累词汇。
4. 积极参与课堂活动:在课堂上要积极参与讨论、回答问题等活动,抓住每一个机会练习英语。
5. 多做真题:可以多做历年高考英语真题,了解考试趋势和难点。
同时,要学会总结做题技巧,提高做题速度和准确率。
6. 培养英语思维:尽量用英语思考问题,培养英语思维能力。
可以通过与同学练习对话、模拟真实场景等方式提高口语表达能力。
7. 保持积极心态:学英语是一个长期的过程,需要保持积极的心态和坚持不懈的努力。
不要因为一次考试失利而气馁,要及时调整心态,继续前进。
8. 积极参加英语口语练习和听力训练:可以参加各种英语交流活动,如英语角、口语班、听力练习等,提高口语和听力能力。
总之,高中学好英语需要多方面的努力和技巧。
学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法,不断提高自己的英语水平。
同时,也要注意保持积极的心态和坚持不懈的努力。
怎么才能学好高中英语
怎么才能学好高中英语随着教材难度的加深,词汇量的不断增大,高中英语成为高中学习的一个难点。
但是我们都知道任何一个学科的学习都有它内在的方法,英语学习也不例外。
那么怎样才能学好高中英语呢?下面是小编为您收集整理的怎么才能学好高中英语,供大家参考!怎么才能学好高中英语一、坚持各种各样的读诵1.朗读对于我们所学的课文,一是要边听录音边读,让自己有正确的读音;二是大声反复朗读,且越读越快,直到自己能背诵;三是在读的时候,要眼、手、脑并用,把不熟悉的单词和句子写、记并思考其结构。
2.背诵好的经典的文章应背熟,以记住好词好句,背诵大量的名言警句等,来培养自己的语感,并为写好作文积累素材。
3.速读也就是读第一遍时用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力,即直接用英语思维的能力。
4.精读也就是慢慢地咀嚼和揣摩,达到对每篇文章准确理解,并熟悉语法结构,篇章布局,加深对一些重点单词和词组的理解与记忆。
5.泛读每天尽可能地抽出时间(不低于半小时),读英语阅读理解一二册,遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下,可以略过或根据上下文去猜测,从而提高阅读速度。
尤其在读第一遍时不要查字典。
6.阅读内容要有广度,高考英语阅读理解题材趋向多样化、现代化和生活化,突显语言与文化相结合的特点。
选材皆源于国外英文图书、社会、文化、史地、科普、政治、经济等,原汁原味,语言纯正地道,具有鲜明的英语语言特点。
有较为丰富的文化蕴涵,重视人类的热点问题,追踪科技前沿,具有浓厚的时代气息,贴近实际生活。
体裁分布比较均匀,包括记叙文、说明文、议论文、应用文。
二、坚持各种各样听力训练1、从最基本的内容入手,听懂每个单词、每句话、每段话和文章,并逐步增加难度,每天坚持半小时左右。
2、听时,跟读,一方面可以加强听力,另一方面还可以训练口语,同时可以培养语感。
3、在听之时,要关注听力原文。
听力原文很重要,它的内容和题材在很多情况下是大同小异的。
高中的英语学习方法归纳
高中的英语学习方法归纳
高中英语学习可以采取以下方法:
1. 听力练习:多听英语材料,包括英语歌曲、英语电影或电视剧等,提高听力理解能力。
2. 阅读理解:多读英语材料,如英语小说、报纸、杂志等,提高阅读理解能力,积累词汇和语法知识。
3. 写作训练:多写英语作文,可以从模仿范文开始,逐渐提高写作水平。
可以多利用写作课本上的范文材料进行写作训练。
4. 口语练习:多参加英语口语的练习,如和同学一起练习对话、参加英语角等,增强口语表达能力。
5. 词汇积累:多积累常用词汇,可以通过背单词、使用记忆方法等方式,在词汇量上有所提升。
6. 语法学习:学习英语语法知识,理解并掌握常见的句型、语态、时态等。
7. 听说读写综合训练:将听说读写四项能力进行综合训练,可以通过解题训练、综合练习、模拟考试等方式进行。
8. 创造语言环境:营造更多的英语学习环境,如与外教交流、参加英语俱乐部、听英语广播等,提高英语学习的实际运用能力。
尽可能多的练习和实践是提高英语学习能力的关键。
除此之外,还可以参加英语辅导班、使用各类英语学习软件等辅助工具来提高学习效果。
高中英语学习方法与技巧
高中英语学习方法与技巧高中英语学习方法与技巧一一、引导学生按课堂规律形成系统的学习习惯1、抓课前,引导学生课前要抓好预习,明确哪些自己可以弄懂,哪些似懂非懂,哪些完全不明白。
上课时就能带着问题听课,效率更高。
2、抓上课,课中听讲要领悟学法,上课时一定要专心致志,带着自己的问题跟上老师的思路,听清老师是怎样一步步分析这些问题的。
如果还不明白,课间或课后要及时问同学或老师,不要留下知识上的思维障碍。
3、课后,要科学地复习所学过的知识。
心理学研究表明,对学过的知识,最初几天遗忘的速度最快,所以当天学习的知识一定要当天复习。
4、课后作业的完成和错题整理。
做业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识,不要只用一种方法,要寻求别的解题方法。
做完作业要自己检查是否正确,自我检查的重要性不亚于做作业,养成这个习惯将会受益无穷,这样有助于培养创造性思维。
还要把错题及错误原因都记下来,以后复习时翻看一遍,因为这正是当时学习的症结所在。
5、及时总结,构建知识的网络体系。
学完一个单元知识之后,要总结一下学了哪些基本内容、基本定理、定律,本单元知识有哪些主要特点,知识之间有什么联系等等。
并引导学生自己绘制出单元知识网络。
二、要引导学生养成自主学习的习惯教师要根据高中生学习的特点改进对学生学习方法和学习习惯养成的引导。
1.根据高中学习的特点改变学习观念:初中阶段,特别是初三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩,而高中课程的理论性、抽象性强,就需要在对知识的理解上下功夫,要多思考、多研究,以探究的观念对待每一个问题。
在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使同学们具有终身学习的愿望和能力,自学能力是这一能力的基础,培养自学习惯是培养自学能力的关键。
在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的,没有自学习惯,但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少,而代之的是学法的指导。
学好高一英语的方法及技巧
学好高一英语的方法及技巧(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语学习方法支招
高中英语学习方法支招在高中英语学习中,有效的学习方法和技巧缺一不可。
本文将为大家归纳总结出一些高中英语学习方法支招,希望能够帮助到各位同学。
一、注重听力训练听力训练在高中英语学习中至关重要,因为它是英语学习的基础。
同学们可以通过听英语广播、新闻、电视和电影等方式,提高自己的听力水平。
在听的过程中,可以把不懂的单词和短语记录下来,并且及时查询翻译,加深理解记忆。
平时可以多尝试模仿英语口音和语调,并通过练习,提高自己的发音和语言表达能力。
二、大量阅读阅读在英语学习中也是非常重要的环节,能够加速我们的阅读速度、提高阅读理解能力和词汇量。
同学们可以读英文报纸、杂志、小说、科技文献和其他资料等。
阅读的过程中可以记录生词、短语或者不明白的句子,再去查找解释,记忆理解单词和短语的用法。
在阅读时可以做笔记来总结文章的主要内容和信息点,也可以尝试把所学到的知识应用到写作和口语练习中。
三、注意语法练习语法是英语学习的重点之一,良好的语法基础可以帮助同学们更好的理解英文句子,增加表达的精确度。
学习语法的方法有很多,可以通过练习语法题来加深理解和记忆,也可以通过阅读、听力练习等方式加深对语法知识的掌握。
同学们还可以制定一个系统的语法练习计划,把不同的语法知识点分成小块,逐渐加深练习。
四、多练习写作和口语英语写作和口语是英语学习的重点之一,通过口语和写作练习可以帮助我们更好的将所学到的英语知识应用到实践中。
同学们可以利用课余时间练习英语对话,和朋友或老师也可以用英语沟通。
在写作练习中可以多读一些范文,通过借鉴和模仿范文,逐渐提高自己的写作水平,增加写作技巧。
五、效率与方法并重在高中英语学习中,效率和方法都非常重要,高效的学习可以缩短学习时间,让你更好的学习和活动,而科学的方法可以让你更加深入、全面和系统的掌握英语知识。
好的学习方法可以让学习更加轻松、有趣,更好地提高学习效率。
总之,以上就是关于高中英语学习方法支招的总结。
高中英语学习方法12篇
高中英语学习方法12篇高中英语学习方法1英语学习方法一:背诵是英语学习的基础学英语,只有在牢记的基础上才能灵活运用。
背诵就是记忆的第一步。
背诵以背单词和小短文为好。
有的英语小文章,内容风趣,用词浅显,语言地道,实在是练习背诵的好材料。
背诵的好处很多,可以使我们熟悉英语的单词和语法,增强语感。
由于背下来的东西已在你头脑中深深植入,这就为你在运用英语时模仿英美人的句型打下基础,否则,你该如何说?怎么写呢?如果仅仅是从语法规则来编写句子,那样的英语很可能是不地道的英语。
背诵的另一个好处是为未来作积累。
中学时期是一个人记忆力最好的时期,中学背会的东西常常能永生不忘。
没有中学时期的大量背诵,将来在英语方面向更高层次进步就困难了。
英语学习方法二:注意练习阅读阅读是学习英语的一个重要方面,阅读能力是考察从文字中分析信息的重要能力,也是中国人学习英语的最方便的手段。
中学生应从精读和泛读两方面入手。
所谓精读,就是认真读,一句话一句话地将单词和意思搞明白。
对不明白的词或短语,要翻查辞典,必须弄懂。
文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断。
有时候,将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。
中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。
泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。
所谓泛读,就是大致一读,只求掌握大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。
泛读的材料有很多种,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以让中学生泛读。
读这类材料时,不要一碰到生词就查辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。
泛读还要讲究一定的效率,有时也不必逐词明白。
泛读多了,语感就会加强,还能逐步练习出跳读与扫读的能力。
可以说,不能泛读的人,就不叫会阅读。
英语学习方法三:写作要勤高中生学英语还有一件重要的事要做,就是写作。
听说读写其实是相辅相成,互相制约的。
写的练习可以不用那么急,但高中生无论如何是应该经常写一篇英文的。
高中英语学习方法有哪些
高中英语学习方法有哪些1. 多背诵,积极记忆课本中出现的生词及词组,适当运用一些正、反义词对比等方式加强记忆;2. 多练习,进行题海战术,积累知识点;3. 多朗读,经常进行朗诵可以提高对英语的理解能力、语言表达能力。
扩展资料到了高中,有了一定的英语基础,但要取得好成绩,还是要讲究方式方法的,以下六项原则可以助你一臂之力。
1 简单原则运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。
因此很少有人能坚持下去,原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。
学习、使用英语都要遵守简单原则。
现在,书店里有好多套把原著简写成的"简易读物",叫“书虫”。
从简易读物开始读,读懂的感觉特别好。
当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。
外国的英语文学作品仿佛带我们走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。
在走入另样的文化、生活、人物、风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。
每时每刻都想读!只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。
英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:造就成就感,培养自信,增加兴趣,语言朗朗上口,易于学以致用。
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
2 量的原则中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,没有量的变化,怎么能有质的飞跃?比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。
如要学习英语口语,那就尽量多说英文。
高中学习英语的好方法及答题方法
高中学习英语的好方法及答题方法高中学习英语的好方法及答题方法复习学过的英语学问进行朗读和背诵,也有助于培育语感,增加英语的理解力量。
以下是我整理的高中学习英语的好方法,期望可以供应给大家进行参考和借鉴。
高中学习英语的好方法1.记忆单词的方法学英语最关键的就是单词了,究竟英语词句是有多个单词组成的,所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆、词汇拓展等方式来增加新词汇量,假如消失无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记录一下,并不断的去使用新单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好许多的。
2.培育自己的解决问题思路在学英语的过程当中信任每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些人则选择躲避,有些人则选择直视,然而这些问题则是你突破英语学习瓶颈的途径,所以要学会如何去解决问题,养成解决问题的思维方式,要想培育自己解决问题的力量最好的方法就是不断的给自己制造一些新的问题,由简入难的制造。
3.学习互动共享要说英语学习的最终目的就是沟通,因而要想从根本上学好英语,沟通就是必不行少的,所以学要学会如何将自己学到的通过沟通共享出去,与别人多多互动沟通,一方面对自己的英语思维方式有好处,一方面也可以突破自身英语沟通的心理障碍,时间一长也简单形成肌肉记忆的。
4.塑造良好的英语学习环境想象一下,我们年轻时是如何学英雄语的,这取决于长期的培育和对话实践的环境,所以学英语也是一样的。
我们需要为自己建立一个固定的语言学习环境。
在这样一个语言学习环境中,我们会渐渐自然地学习它。
假如一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他回来的时候,他的英语水平也会很好。
高考英语的答题方法单词对于英语的重要性无异于化学方程式对化学,数学公式对于数学。
背好英语单词就是学好英语的必经之路。
现在介绍高考英语单词的快速学习方法。
首先我们需要纳入考虑的是,高考的试卷对于英语单词是有肯定要求的,也就是有分重点与非重点。
由于高考的时间很紧,所以我建议直接突击重点词汇,对于那些行有余力的人来说才可以将非重点纳入考虑。
高一学好英语的方法有哪些(最新8篇)
高一学好英语的方法有哪些(最新8篇)高一年级学生英语学习方法及技巧篇一1.增加词汇量。
我们同学学不好英语,其实都是因为掌握的英语词汇量太少了,特别是在做阅读理解题中,往往会见过这个单词,但是却不知道这个意思,因此就会造成阅读障碍,理解不了文章的意思。
2.加强练习。
如果想要提高自己的英语水平和英语成绩的话,那么平时就要多做一些英语练习题,特别是针对自己不熟练的地方,多做练习,比如同学们在做完形填空时经常出错,这是因为完形填空这道题是考察同学们的综合能力,所以难度就会比其他的题要大一点。
因此,每次做完题目的时候,我们必须认认真真的再次阅读完形填空的文章,认认真真的再检查一次试题。
之后,我们还可以对照正确答案,体会正确选项的合理性,出题者的意图和其考察的知识点。
3.坚持英语听力,加强听力练习。
同学们学不好英语都有一个共通题,那就是英语听力不好,每一次进行听力测试,总是弄不懂测试中所要表达的意思。
因此,同学们加强语音训练是必不可少的。
想要提高听力水平,平时我们可以借助复读机,充分利用早读的时间去大声朗读英语,练习听力,平时我们还可以加强听力练习,每天坚持听英语听力半小时,也可以一边听英语一边做英语听力练习。
高一年级学生英语学习方法及技巧篇二(一)听1、能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带号的词汇和短语。
2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。
3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容,以及围绕课文内容提出的问题。
4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的语速谈有关日常生活的内容,有时需要对方重复。
5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段,语速为每分钟110个词。
听三遍能了解其中主要的内容,理解正确率达到70%。
(二)说1、能就课文的基本内容进行简单的问答。
2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容,进行简单的谈话。
3、经过准备,能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。
高考英语学习方法13篇
高考英语学习方法高考英语学习方法13篇无论是身处学校还是步入社会,大家只有不断学习才能不断进步,正确的学习方法,能够让我们学习事半功倍!那么,应该怎样学习呢?下面是小编为大家收集的高考英语学习方法,希望能够帮助到大家。
1、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简单的,也不用花大量的时间,因为英语可以随时随地的学,所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语,还可以在其他科目学累了以后在学英语,休息的同时不会浪费时间。
2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词,英语也是一样,多读课文可以提高自己的阅读能力、培养语感。
读课文的时候也多用零碎时间,要坚持每天朗读一两篇,时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。
3、做简单的题同学们都觉得高考题很难,所以很多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做,结果每次做题不仅浪费时间,做完了题应该掌握的知识点还是不会。
因此大家在做题的时候,先做一些简单的题,提高分析题目的能力,然后血虚渐进,再做一些难一点的,或者做近几年的高考真题,熟悉一下高考思路。
4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的,不管是平时学习还是考试,做题都得认识单词,清楚意思和用法。
所以同学们在平时一定要多背单词,积累词汇量,背单词的同时也看一下单词的用法。
5、跟着老师高三的复习主要以学生本身为主,老师起的是领路的作用。
高三复习时间紧、任务重,所以复习的时候多听老师建议,避免走弯路浪费复习时间。
高中英语学习策略可能有很多,但最基本的要求是学生要参与课堂活动。
目前,高中英语课文短小、口语化,主题接近现实生活。
课文是专为听、说、读、写等而设计的,内容丰富,与主题相关。
重点放在学生的行动上,而不是记住单词和语法规则。
在课堂上,我们应该倾听老师的教导,积极参与对话,讨论,说话,敢于说,不要害怕错误,珍惜课堂上的每一分钟,不要放弃用英语交流的每一次机会。
高中英语学习策略二听力训练应注意的技巧细节在高中英语学习策略中,听力训练应注意衔接、略读、语义组、句子重音等技巧。
学好高中英语的10个学习技巧和方法
学好高中英语的10个学习技巧和方法学好高中英语是每个学生的目标之一,它不仅在高考中占有重要的比重,而且也是为将来的大学学习和职业发展打下坚实基础的关键。
下面我将分享一些学好高中英语的学习技巧,希望能对你有所帮助。
1. 养成良好的学习习惯:- 每天保持一定的学习时间,坚持每天学习英语;- 制定合理的学习计划,分配好每个学习任务的时间;- 注重复习和总结,巩固所学知识。
2. 扩大词汇量:- 每天背诵一些常用单词和短语,并尝试用它们造句;- 利用词根、词缀等记忆方法来帮助记忆生僻词汇;- 多读英文原版书籍、报纸和杂志,遇到不认识的单词及时查阅字典。
3. 提高听力能力:- 多听英语听力材料,如英语新闻、英文电影、英语歌曲等;- 通过模仿和跟读来提高听力理解和口语表达能力;- 使用专门的听力训练软件或网站进行针对性的训练。
4. 培养阅读能力:- 多读英语文章,包括课本上的阅读理解、英文小说、英语杂志等;- 学会快速浏览文章的整体意思,找出关键信息和主题句;- 针对阅读中的难点,可以标注并反复阅读相关的部分。
5. 加强语法练习:- 系统地学习英语的基础语法知识,包括时态、语态、句型转换等;- 多做语法练习题,加深对语法规则的理解和运用能力;- 注意积累常见的语法错误和易混淆的知识点。
6. 提升写作能力:- 多写英语作文,可以选择自己感兴趣的话题进行写作;- 学会合理组织段落结构,清晰表达自己的观点和论据;- 请老师或同学帮忙修改作文,改正语法、拼写和句子结构上的错误。
7. 参加英语口语交流活动:- 积极参与学校或社区组织的英语角、辩论赛等活动;- 利用网络资源与外教或其他学习者进行语言交流;- 多说英语,勇于表达自己的观点和感受。
8. 注重学习方法和策略:- 学会合理安排学习时间和重点,根据自己的实际情况调整学习方法;- 善于利用各种学习资源,如教材、参考书、互联网等;- 学会做笔记和总结,整理知识点和解题技巧。
高中英语学习技巧
高中英语学习技巧
1、单词是基础。
高中英语不会深到哪里去,只要你肯记,你会发现很多单词书上都有的,记单词需要灵活,别死记,并且要多看它,把书上的单词归纳到自己的笔记本上,并附上词组,一举两得。
这样,复习的时候才有东西可看。
2、上课认真听很重要。
老师上课的内容已经是精华了,所以无论如何要认真摘抄笔记,还要上课多发言,潜移默化中你会学到很多。
3、阅读理解需要做限时练。
高考英语中阅读占重要分数,可以说真正成败取决于阅读,所以规定半个小时做3篇阅读,长此以往就会提高阅读速度。
多练多与老师沟通请教适合自己的方法。
4、英语作文有模板。
开头、结尾要漂亮。
积累一定好句,多用。
多用倒装句、定语从句等能吸引眼球,还要有真知灼见,改卷老师绝对会眼前一亮。
高中英语学习方法及技巧
高中英语学习方法及技巧
学习高中英语需要掌握以下方法和技巧:
1. 制定学习计划:事先制定学习计划,合理安排每天的学习时间和任务,确保高效有
序地学习英语。
2. 多听多读多练:多听英语原版歌曲、电影、纪录片等,提高听力水平;多读英语文
学作品、报纸杂志等,增加词汇量和阅读理解能力;多写作文,提高写作能力。
3. 学会归纳总结:学习英语时,遇到重点知识点或难点要及时归纳总结,形成自己的
学习笔记,加深记忆。
4. 善于利用辅助工具:利用英语学习软件、手机应用等辅助工具,增加学习的趣味性
和效率。
5. 制定记忆策略:采用不同的记忆策略,如联想记忆法、分组记忆法、图像记忆法等,提高记忆效果。
6. 练习口语和听力:多参加英语口语角、英语角等活动,与其他人交流,提高口语表
达能力;多听英语广播、英语电视节目等,加强听力训练。
7. 阅读理解技巧:学习运用猜词法、上下位关系法、推理法等阅读理解技巧,提高理
解文章的能力。
8. 制定复习计划:在考试前,制定复习计划,将知识点分成小块,每天安排复习一部分,避免最后一刻疯狂复习。
9. 注重语法学习:掌握英语语法的基本规则和常见的句型,提高语言表达的准确性和
流利度。
10. 多做题目练习:做更多的题目练习,既可以巩固知识,又可以熟悉考试形式和题型,提高应试能力。
总之,高中英语学习需要坚持不懈地练习,注重听说读写各个方面的综合训练,结合
各种学习方法和技巧,不断提高自己的英语水平。
如何学好高中英语的方法
如何学好高中英语的方法一、勤奋学习,培养良好的学习习惯学好英语首先需要勤奋学习,英语是一门需要反复学习和练习的学科,不可能一蹴而就。
要提高英语水平,就必须培养良好的学习习惯,比如每天定时复习单词、完成课后作业、积极参加课堂教学和课外学习等。
同时,还要注重听、说、读、写各个方面的综合训练,不仅要注重理论知识的学习,还要注重实际运用。
二、多听多说,提高英语口语英语口语是英语学习的重要组成部分,要想学好英语,必须提高英语口语水平。
要多听多说,多和英语母语者交流,培养自己的口语表达能力。
可以利用一些英语学习软件或者外教来提高口语水平,也可以通过英语角、英语俱乐部等途径来提高口语能力。
三、多读多写,提高英语阅读和写作能力英语阅读和写作是英语学习的重要内容,要想学好英语,就必须提高自己的阅读和写作能力。
可以多读一些英语原版书籍、英语报纸、英语杂志等,通过大量阅读来提高自己的阅读能力;同时,也要多写一些英语作文、英语日记等,通过不断写作来提高自己的写作能力。
四、记单词,扩大词汇量英语学习离不开词汇,要想学好英语,就必须扩大词汇量。
可以利用各种方法来记忆单词,比如利用记忆宫殿法、利用单词卡片等,可以通过背诵、默写、复习等方式来记忆单词。
此外,也可以利用一些单词书、词汇书来扩大词汇量,还可以利用一些互联网资源来学习单词。
五、参加英语角、英语俱乐部等英语角和英语俱乐部等是一个很好的学习英语的平台,通过这些平台可以和其他学生一起练习口语、进行英语交流、参加英语活动等,通过这些方式可以更好地提高自己的英语水平。
六、利用网络资源,学习更加高效现在有很多关于英语学习的网站和软件,比如有很多在线课程、视频教学等资源可以帮助大家学习英语。
可以利用这些网络资源来提高自己的英语水平,比如可以在网上找一些英语学习软件,比如托福、雅思等在线课程,也可以在网上找一些英语教学视频等资源来提高自己的英语水平。
七、保持耐心和恒心,持之以恒学好英语是一个长期的过程,需要付出很多的努力和时间,要保持耐心和恒心,不要轻易放弃。
高中英语怎样学好
高中英语怎样学好姓名:学校:专业:学号:高中英语怎样学好高中学生如何学好英语1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。
每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
4.勤总结。
相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。
学好英语的诀窍1.单词必须要过关。
起码大纲词汇要熟记,掌握词汇量真的很重要。
2.培养兴趣。
如果不愿意学,很难提高这一科,可以多听英代歌或看英语原声电影在学习中寻找乐趣是很重要的。
3.找个幽默的英语老师。
经常和他交谈你会发现英语会有很大提高,尽量不要找年龄过轻或过大的的英语老师,这样一来在教育理念和教育方法上都会有所差距且自己对内容的接受度会较慢。
4.学会三大从句。
当学习完三大从句后,同学们就会发现英语的大部分句型句式自己都已经会应用且会写,在写作文时也会发现许多英语复杂长句都难不倒你。
5.不要强迫自己去学。
在自己想要学习且精神饱满的时候学习最好,有了良好的状态才能够更快更好的达成自己的学习目标。
6.不要一开始就专门攻高考题型。
在有一定英语素养后在提高。
英语素养即对英语有条件发射般的反应。
高中如何能学好英语
高中如何能学好英语一、建立良好的学习习惯高中生学习繁重,生活忙碌,但只有建立良好的学习习惯,才能够保证学习效果的提高。
首先,要合理安排时间,每天坚持学习一定时间的英语。
可以利用零散的时间进行听写、背诵,多次复习巩固记忆。
其次,要注意课堂笔记的整理和归纳,做到及时总结,深化印象。
最后,要勤奋好学,保持学习的热情和积极性,不断探索新的学习方法和技巧,提高学习效率。
二、多听多说多读多写学习英语的最重要的是要多听多说多读多写,培养语感和语感。
可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文杂志等来提高听说读写的能力。
在日常生活中,可以尝试用英语进行简单的交流,比如和同学朋友用英语聊天、参加英语角等。
同时,还可以尝试在网上找一些英语学习的资源,比如英语学习网站、英语学习app等,提高学习的效率和趣味性。
三、背诵单词和语法英语作为一门语言,单词和语法是非常重要的。
因此,高中生要多背诵单词和语法,扩充词汇量,提高语法功底。
可以每天背诵一些单词,比如每天背20个单词,每周背几十个短语,每月背几百个句子,积累下来,就可以形成一个比较庞大的词汇量。
另外,要重视语法知识的学习和巩固,适当地进行语法练习和习题训练,查漏补缺,提高语言的表达能力。
四、多做阅读和写作练习阅读和写作是提高英语水平的重要途径,可以通过大量的阅读和写作练习来提高自己的阅读理解、写作表达和语言应用能力。
可以选择一些适合自己水平的英语文章进行阅读,包括阅读理解、诗歌、散文等,帮助自己扩展知识面,提高阅读能力。
同时,还要多做写作练习,包括记叙文、议论文、读后感等,培养写作思维和写作技巧,提高语言组织和表达能力。
五、参加英语角和英语竞赛参加英语角是提高口语能力和综合运用能力的好方法,可以和其他英语爱好者一起交流学习,提高听说读写的能力。
同时,参加各种英语竞赛,比如英语演讲比赛、英语作文比赛等,可以锻炼自己的表达能力和应变能力,不断提高英语水平。
通过比赛的经历,可以收获成长和自信,激发学习英语的兴趣和热情。
高中英语学习如何才能提高成绩?
高中英语学习如何才能提高成绩?高中英语学习是学生从初级学习阶段通往更高阶段的有用桥梁,也是未来发展的重要技能。
但是,许多学生在英语学习中面临挑战,成绩难以提升。
因此,我将从以下几个重要方面分享一些建议,帮助学生快速有效地提升高中英语成绩:一、夯实基础,注重词汇积累和语法学习1. 词汇是基础:英语学习的第一个重要环节是词汇积累。
建议学生每天坚持背诵一定数量的单词,并应用到阅读和写作中,才能真正掌握词义和用法。
2. 语法是框架:牢实的语法基础能指导学生理解句子的结构和意义。
学生需要认真学习语法规则,并通过大量的练习来巩固语法知识。
3. 多积累和练习:英语学习是一个需要长期积累和练习的过程。
建议学生做笔记,及时复习,并将学到的知识应用到实际运用中。
二、提升听力、阅读和写作能力1. 听力训练要坚持不懈:坚持每天练习听力,从简单到难,逐渐增加对英语语速和语调的适应能力。
2. 阅读能力是关键:通过广泛阅读来锻炼泛读速度和理解能力,并学习文章结构、写作技巧和语言表达。
3. 写作要注重练习和反馈:从简单的句型开始,逐渐练习复杂句型和写作技巧,并寻求老师和同学的反馈,及时修改不足。
三、注重实际学习方法,提升学习效率1. 制定合理的学习计划:根据自身情况制定合理的学习计划,并坚持执行,提高学习效率。
2. 积极主动参与课堂学习:认真听讲,积极思考,主动提问问题,并课上练习英语,提高学习效率。
3. 善用学习资源:充分利用课本、习题、网络资源和英语学习软件,丰富学习内容,增强学习兴趣。
四、注意培养英语思维,建立自信心1. 用英语思考:锻炼用英语思考问题的习惯,摆脱中文思维的束缚,提升英语表达能力。
2. 积极参与英语活动:参加英语演讲、辩论、戏剧等活动,提高英语应用能力,增强自信心。
3. 培养学习兴趣:阅读英语书籍、观看英语电影、听英语歌曲等,培养英语学习兴趣,提高学习动力。
最后,需要强调的是,高中英语学习是一个需要长时间积累的过程,需要学生付出努力和坚持。
高中英语学习技巧(精选3篇)
高中英语学习技巧高中英语学习技巧(精选3篇)高中英语课程的学习总目标是在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,下面小编给大家分享高中英语学习技巧,希望能够帮助大家!高中英语学习技巧篇1(1)要过好语音关。
(利用VOA慢速英语学习发音)把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。
并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。
语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。
总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。
只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。
(4)提前预习,有的放矢作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。
首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。
借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。
总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。
(5)认真听课,积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。
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高中英语学习方法一、积极参与课堂活动。
我们现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。
新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。
课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。
要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。
英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。
我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展,听说领先。
高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主,以后逐步加大阅读和书面表达训练。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。
学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。
要做到词不离句,句不离文。
请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。
我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。
朗读也是提高口语的办法。
学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。
通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。
三、英语学习要重视复习。
英语知识点多,需要大量记忆。
很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。
有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法。
最好的办法以是听课文录音带。
反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。
这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。
记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。
想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
第二,经常复习。
要合理地安排复习时间。
首先要及时复习。
遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。
针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。
其次在复习中要多尝试回忆,背诵。
就是边读边回忆。
就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。
尝试着回忆与识记交替进行,印象会深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
四、英语学习,跟任何知识性科学的学习一样,以自学为主。
同学们要养成自觉学习的习惯。
语言学习不是老师讲会的,而是自己练会的。
我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主。
有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。
同学们要保证每天有2篇的阅读量,500字左右,3年要有36万字的阅读量。
有时不一定要做题,就像读中文杂志一样,只要你读的是英文就行。
我们要树立目标,自己给自己施压,自觉地复习和巩固所学内容,主动请教。
在完成了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。
充分利用闲暇时间,弥补薄弱环节,加强优势。
半年后,一年后,你会发现你已远远走在其他同学前面了。
熟能生巧。
英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练,只有熟练了,才会形成一种不假思索的技能。
在这个过程中,我们要不怕困难,坚持不懈地反复学习,持之以恒。
相信自己一定能学好英语。
因为学生无法选择教师,而且不太能改变老师的讲课风格和特征。
如果学生听不清老师的话或跟不上老师讲的内容,可以向老师说明情况不要听一两次课觉得难懂,不感兴趣,认为老师没本事,再不去听他的课。
学生必须适应老师各自的风格,努力调整自己,花点功夫,认真研究,看怎样才能从课堂上学到最大量的知识,因为老师的课堂教学按照教学大纲和考纲,把握高考的测试脉搏,提供正规而又系统的语言训练及指导,运用成套的教学方法,有步骤、有系统地传授外语知识,测试学生完成设计练习,帮助学生逐步掌握外语,这是自然语言学习和自学所不能提供的。
对于大多数要高考的学生来讲,外语学习主要是在正规课堂中进行的,如果不能适应教师风格、不适应老师的教学方法和手段,放弃课堂这一阵地,就先有一半失败了,当然,如果必要,他可以鼓足勇气帮助老师改进授课方法。
第一、要把握时机,提高听说能力。
用学过的词汇和句型表达自己的观点,抓住一切机会多听多说,并持之以恒。
课内是基础:同学们要积极参与老师组织的听说活动,如要仔细听英语录音带,听老师和同学说的英语。
听懂之后要主动表达观点。
不要怕说错而闭口不言,要配合好老师在课堂教学中使用的现代化设备。
利用好课外环境,如广播、电视、英语演讲比赛、英语歌曲、录像带等。
在条件许可的情况下,应主动营造听说氛围。
第二、要扩大词汇量,提高阅读能力。
课本上的单词和短语要熟记,并灵活运用;老师在讲解时出现的生词和短语要记在专门准备的本子上,要记下使用该单词的句子,强调运用的语境,但切忌“一记了之”,一定要适时地、经常地拿出来翻翻。
多看课外读物也不失为一种好方法。
阅读可以扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。
真正意义上的课外阅读与做试卷上的阅读理解是有本质的区别。
课外阅读是一种泛读,带有休闲欣赏的味道,这种学习是无意识的,效果很好。
第三、要学好语法,提高读写能力。
尽管高考已经淡化对语法的专门考查。
但是没有牢固的语法根基,同学们在看句子时,就会对句意把握不准、产生错误理解,有事还会有“单词全认识就是不懂整句是什么意思”的感觉。
实际上语法的规则很“死”,同学们只要记牢语法规则,加以运用,一般就会水到渠成。
第四、要勤练习,提高写作能力。
“写”是语言能力的进一步体现。
模仿是书面表达的开始。
先把注意力放在内容上,然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。
可以先用缩写课文、改编对话等方式进行。
“写”对于高一学生来说不是用英语创作,而是来复习和巩固已学过的知识,使其成为自己的能力。
英语难学吗?如果你三天打鱼,两天晒网,你可能终生不能学会;如果你能以持之以恒的态度去学习,学好英语是没有问题的。
在今天和明天的中国,你应该具备两个工具是:英语、电脑。
这两个工具你必须学会,而且在你的工作中离不了它们。
即使学不到学问家的程度,但至少你应该会应用它们。
特别是将来你所处的环境、你所需要的资料中,有很大一部分是英语。
所以学好英语,势在必行。
如果你还没有入门,要先过语音这一关,免得你说的英语别人听不懂。
第二是词汇关,你记住的单词、短语越多,你学会英语的路就越短。
达到一般的水平,你的词汇量应该在3千到4千的水平,最基础的要掌握1500-2000。
第三是听力关,你要大量地听别人说、广播讲。
逐渐地提高自己的听力水平。
第四是说和写,你要在学习英语的同时自己学说、学写。
自己学着写一些句子,写一些短文。
以上四关实际上要同时攻克,不可偏费,同时学习,同时提高。
下面谈谈学习毅力的问题。
如果你有坚强的毅力,那么世界上就没有什么难事。
学英语关键是能够持之以恒。
在学习过程中,你应该制订一个计划,一天记住几个单词,一天记住一两个句型。
你不要小看"持之以恒"的力量。
举个例子:如果你一天背5个单词一年就是1825个单词,相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。
如果你坚持两年你就能住3650个单词,相当于中学六年包括本科两年的词汇量。
在制订计划时要遵循以下几项原则:1、计划要切实可行,不要好高务远。
上面的例子已经说明,只要你能坚持天天学习,英语一定能学好。
2、要有坚强的毅力,每天都学习,不因为某些事而耽误了学习。
如果哪天的工作没有完成,第二天一定要补上。
连续不学习的时间不要超过两天。
3、要有一个帐本,哪天学会了哪几个单词,哪几个句型一定记录在案。
4、为了把单词、句型真正学到手,第二天一定要复习第一天的,第三天一定要复习第二天和第一天的内容。
5、所选择的课本可以是一套或两套,千万别太多。
实际学英语的书没有什么好坏之分,只要你能按照一套或两套一直学下去,就一定能学好。
怎么样,你有决心学好英语吗?现在就开始吧语言知识向语言能力的转移学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。
稳稳得分的题少了,题多了,而丢的分又非轻易可得回。
这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移,更重视综合的语言知识与能力的运用。
如;基础语法题量相对减少,阅读量及其分数比重增加,笔头表达能力的测试力度加大。
而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的,高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。
盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度,考试前临阵磨枪的做法都是不可取的,如果说初中像盆中摸鹅卵石的话,那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳,需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。
学习方法的不适应体会初、高中英语学习的变化,也就自然懂得了为什么初中的学习方法不能完全适应高中的原因,由于高中学习环境的重新组合及多样化,老师在课堂上的工作更富于指导性,学生的学习更趋于个体化,学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。
空怀一份抱负而无切实可行的计划,只能使初、高中之间的落差越来越大。
三. 高中英语的学习目标与要求英语教学大纲明确说明:全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。
高中两年要求达到第一级目标,高中三年(文、理科选修)要求达到第二级目标。
高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求:(一)听1. 能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带*号的词汇和短语。
2. 能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。
3. 能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容,以及围绕课文内容提出的问题。
4. 能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的语速谈有关日常生活的内容,有时需要对方重复。
5. 能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段,语速为每分钟110个词。
听三遍能了解其中主要的内容,理解正确率达到70%。
(二)说1. 能就课文的基本内容进行简单的问答。
2. 能够用《日常交际用语》表中的教学内容,进行简单的谈话。
3. 经过准备,能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。
能基本表达主要意思。
(三)读1. 除课文外,补充阅读量应达到10万字左右。
2. 能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料,生词率不超过3%。
3. 能以每分钟40-50个词的速度,阅读生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料,能够基本把握中心思想和主要事实。
理解正确率达到70%。
4. 能读懂简单的应用文,如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。