人教版九年级化学下册_第十单元_常见的酸和碱_检测题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》单元测试题(含答案)
第十单元酸和碱单元测试题附参考答案一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意,每小题 2 分)1、酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是A.能与指示剂作用B.能与碱发生中和反应C.能解离出H+D.都含有氢元素2、下列各组内物质表示同一种物质是A.氢氧化钠烧碱火碱苛性钠B.氢氧化钙消石灰生石灰C.盐酸氯化氢食盐D.冰干冰水3、下列物质暴露在空气中,溶质的质量不变而溶质的质量分数减小的是A.浓盐酸B.浓硫酸C.食盐水D.浓硝酸4、有一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。
其内层用铝箔包裹食品,外层则是分别包装的两种化学物质,使用拉动预留在外的开关,使两种化学物质发生反应,此时便可以对食物进行加热。
这两包化学物质最合适的选择是A.浓硫酸与水B.熟石灰与水C.生石灰与水D.氯化钠与水5、在 NaOH溶液中滴入一滴酚酞,溶液呈红色,为了让红色褪去,不能使用A.盐酸B.活性碳 C . SO2D.熟石灰6、下列气体中,既可以用浓H2SO4干燥,又可以用NaOH固体干燥的是()A.SO2B.NH3C.H2D.CO27、如右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图。
下列说法错误..的是A.盐酸中含有氢离子和氯离子B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C.两种溶液混合时,氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子D.两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子8、下列各组物质不能发生反应的是..A.氧化铜与稀硫酸B.氢氧化钠与盐酸 C .二氧化硫与氢氧化钠 D .氢氧化钠与水9、要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10、下列实例不属于中和反应的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗11、以下说法正确的是A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应12、向含有 AgNO3、Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为A. Ag、Cu 两种单质的混合物B.Cu、Fe两种单质的混合物C. Ag、Fe 两种单质的混合物D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物选做题:向一定量Ba(OH)2的溶液中加入稀H2SO4溶液,与反应有关的变化关系用下图表示,其中错误的是:..A B C D二、我会填空(每空 1 分,化学方式程式 2 分)13、从H、 O、 Na、 S 四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质,写出它们的化学式:⑴金属氧化物;⑵含氧酸;⑶碱 __________ ;⑷盐;14、铁锈的主要成分是,用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为反应的现象为铁锈_________,溶液由 ______色变为 ______色。
人教版九年级化学下册%3A第十单元 《酸和碱》检测题
第十单元《酸和碱》检测题班级姓名成绩一、选择题(本题共10小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共20分)1.醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸,它们在水中都能解离生成()A.OH-B.H+C.Cl-D.SO42-2.实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是()腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品A B C D3.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是()A.盐水B.石灰水C.稀盐酸D.水4.经测得生活中一些常见食物的pH如下:人体疲劳时血液中产生较多的乳酸,使体内pH减小。
缓解疲劳,需补充上述食物中的()A.苹果汁B.葡萄汁C.牛奶D.豆浆5.下列物质放在敞口容器中一段时间后,质量明显减少的是()A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠6.某学生在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。
该生先后所用的无色液体可能是()A.石蕊溶液、稀硫酸B.酚酞溶液、“雪碧”饮料C.NaOH溶液、酚酞溶液D.CuSO4溶液、NaOH溶液7.一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。
其内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品,外层则是分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种化学物质反应,此时便可对食物进行加热,这两包化学物质最合适的选择是()A.硝酸铵与水B.生石灰与水C.熟石灰与水D.氯化钠与水8.为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是A.生石灰B.固体烧碱C.碳酸氢钠D.铁粉9.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是()A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pHB.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pHD.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH10.下列实例不属于中和反应的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物C.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗D.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,涂含碱性物质的药水可减轻痛痒二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或两个选项符合题意。
常见的酸和碱单元综合测试含答案
常见的酸和碱单元综合测试含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1.已知 Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,现有若干克 Fe、Fe2O3和 CuO 的混合物在 73g10%的盐酸中恰好完全溶解,所得溶液中不含 FeCl3,现将等质量的该混合物在高温下与 CO 完全反应,得固体质量可能为A.5.6g B.6g C.6.4g D.7.2g2.在一次实验室开放日活动中,小刚同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后溶液变成红色。
小刚同学作出的下列结论中正确的是A.该溶液的pH小于7 B.该溶液能使石蕊试液变成蓝色C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性3.下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色向滴有少量该指示剂的稀盐酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化是( )A.由红到蓝B.由绿到橙C.由蓝到绿D.由紫到红4.下列说法正确的是()A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同5.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。
下列结论或推论错误的是()A.蔗糖水呈中性B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于76.有四瓶无色溶液,他们分别是:①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。
某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验,结果如下表:加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是()A.④③②①B.②③④①C.③④①②D.①②④③7.在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯,把天平调到平衡,在左边烧杯中加入6.5g锌粒,为使天平最终保持平衡,右边的烧杯中应放入铝粉的质量为( )A.5.4g B.5.68g C.6.5g D.7.09g8.两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等,下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是()A.H2S3O9B.H2S2O7C.H2S4O13D.H2S5O169.向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn、Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)(时间:60分钟,满分100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(每小题2分,共40分)1、下列溶液显碱性的是()A.酸雨 B.食醋 C.NaOH溶液 D.盐酸2、下列食物的pH如下:果汁(2.9~3.3)、葡萄汁(3.5~4.5)、牛奶(6.3-6.6)、鸡蛋清(7.6~8.0)。
其中胃酸过多的人最适合吃()A.牛奶B.鸡蛋清 C.葡萄汁 D.苹果汁3、下列物质不能与盐酸反应的是()A.Mg B.AgNO3 C.Cu( OH)2 D.FeSO44、运输下列物质时,应张贴“腐蚀品”标识的是()A.氢氧化钠 B.汽油 C.铁矿石 D.大理石5、下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且不变质的是()A.烧碱 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.生石灰6、下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是()A.使紫色石蕊溶液变红 B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与Mg反应放出氢气7、下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是()A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.68、用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是()A.FeO+2HCl═FeCl2+H2O B.FeO+2HCl═FeCl3+H2OC .Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 2+3H 2OD .Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O9、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是( ) A .pH =7的溶液呈中性B .pH >7的溶液一定呈碱性C .pH <7的雨水一定是酸雨D .酸溶液的pH 越小酸性越强10、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是( ) A.H +B.OH -C.H 2OD.H 11、下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是( ) A .澄清石灰水 B .NaCl 溶液C .稀硫酸D .KNO 3溶液12、在Ca (OH )2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH 没有改变的是( ) A .CO 2 B .CaO C .Cu (NO 3)2D .HCl13、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
初中化学第十单元酸和碱测试题及答案
第十单元酸和碱1、下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是()A. 浓氢氧化钠溶液B. 浓盐酸C. 浓硫酸D.饱和食盐水2、日常生活中部分常见物质的pH如图1所示。
据图判断,下列说法正确的是()A.橙汁、酸奶都呈酸性B. pH小于7的雨水都属于酸雨C.肥皂的碱性比氨水强D.柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红3、正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。
下列人体体液中,酸性最强的是()A. 唾液(pH:6.6-7.1)B. 血液(pH:7.35-7.45)C. 胆汁(pH:6.8-7.4)D. 胃酸(pH:0.8-1.5)4、下列分析判断正确的是()A.酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸B.铁、铜都是金属单质,都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳。
6、(双选)下列叙述正确的是()A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50gC.100mL水和100mL酒精混合后体积小于100mL,说明分子间有间隔D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子,所以,酸有一些相似的性质7、下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.干冰用于人工降雨B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.小苏打用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去铁器表面的锈渍8、推是化学学习中常用的方法。
以下类推结果正确的是()A.淀粉遇到碘水呈蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉B.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧10、下图中X 、Y 、Z 表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH 。
化学九年级下册第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题(含答案)
第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤2.下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是A.石灰水B.浓硫酸C.浓盐酸D.烧碱溶液3.下列物质能与NaOH反应的是A.Fe B.CO2C.Fe2O3D.NaCl4.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①②B.①④C.②③D.③⑤5.下列有关实验现象描述正确的是A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口出现大量白烟B.将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管,生成铜和二氧化碳C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌,产生大量泡沫6.下列试剂瓶应有标志的是A.氯化钠B.蒸馏水C.浓硫酸D.葡萄糖7.能除去铁锈的试剂是A.氯化钠溶液B.稀盐酸C.氢氧化钠溶液D.水8.下列操作能达到目的是A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热9.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是A.CO2B.O2C.NaCl D.NaOH10.下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是A.B.C.D.11.氢氧化钙俗称A.烧碱B.纯碱C.熟石灰D.石灰石12.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品A.食盐B.味精C.食醋D.香油13.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水,溶解时放出大量的热C.能去除油污,可作炉具清洁剂D.对皮肤有强烈的腐独作用14.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成15.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂或方法不正确的是A.A B.B C.C D.D16.下列物质属于碱的是A.H2O B.NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO317.下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水18.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。
2022人教版初中九年级化学下册练习题--第十单元 课题1第1课时常见的酸
初中化学·人教版·九年级下册——第十单元酸和碱第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸测试时间:30分钟一、选择题1.(2021北京石景山二模)下列气体能使紫色石蕊溶液变红的是()A.CO2B.O2C.H2D.N2答案A二氧化碳能与水反应生成碳酸,其溶液显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。
2.(2021重庆永川月考)某溶液可以使无色酚酞溶液变红,则该溶液可以使紫色石蕊溶液变为()A.紫色B.红色C.蓝色D.紫色或红色答案C能使无色酚酞溶液变红的溶液呈碱性,碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝。
3.(2021河北唐山滦州模拟)在两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸,若将它们在空气中放置一段时间,下列分析正确的是()A.浓硫酸的溶液质量变大B.浓盐酸的溶液质量不变C.浓硫酸的溶质质量分数变大D.浓盐酸的溶质质量分数变大答案A浓硫酸具有吸水性,露置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶质的质量分数变小;浓盐酸具有挥发性,露置在空气中一段时间后,溶质质量减小,溶剂质量不变,溶质的质量分数变小。
4.(2021宁夏中卫中宁四模)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是()A.改良酸性土壤B.促进植物的光合作用C.提高作物的产量D.改良碱性土壤答案A碳酸水显酸性,不能用来改良酸性土壤;碳酸分解生成的二氧化碳可以用作绿色植物光合作用的原料;碳酸可以提高作物的产量;碳酸水显酸性,可以改良碱性土壤。
5.(2021江苏扬州高邮一模)白醋中存在一定浓度的H+,是常见的调味品,其成分之一为醋酸(CH3COOH)。
下列关于醋酸的分析中正确的是()A.白醋属于纯净物B.白醋可以除水垢C.白醋能使无色酚酞试液变红D.60 g白醋中氧元素的质量为32 g答案B白醋中含有醋酸和水,属于混合物;白醋中存在一定浓度的H+,可与水垢反应;白醋显酸性,不能使无色酚酞试液变色;由于不知道白醋中醋酸的浓度,所以无法计算白醋中氧元素的质量。
常见的酸和碱试题答案及解析
《常见的酸和碱》(指示剂)一、选择题1.下列物质中,能使酚酞溶液变红的是()A.氢氧化钠溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.水考查目的:无色酚酞的变色。
答案:A。
解析:酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,A项氢氧化钠溶液是碱性的,BC是酸性的,D项水呈中性。
2.日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是()A.柠檬汁 B.苹果汁 C.纯净水 D.石灰水考查目的:紫色石蕊溶液的变色。
答案:C。
解析:酸性溶液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,纯净水是中性的,所以石蕊仍然呈现紫色。
3.向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳,溶液呈()A.无色 B.紫色 C.红色 D.蓝色考查目的:紫色石蕊溶液的变色。
答案:C。
解析:酸性溶液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,二氧化碳溶于水后一部分和水生成碳酸,碳酸可以使石蕊变红。
4.用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是()A.品尝 B.闻气味 C.滴加酚酞试液 D.滴加石蕊试液考查目的:常见物质的鉴别,指示剂的变色。
答案:D。
解析:酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,酸性液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。
所以只有石蕊可以一次性区分开。
5.下列叙述中,正确的是()A.盐酸遇石蕊溶液就可以变红B.酚酞溶液可以使稀硫酸变红C.用石蕊溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用酚酞溶液可以鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液考查目的:常见物质的鉴别,指示剂的变色。
答案:D。
解析:酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,酸性液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。
6.小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下,由下表判断,不能做指示剂的是()考查目的:指示剂的选择。
答案:D。
解析:胡萝卜在酸性、碱性、中性溶液中均呈现橙色,所以不能做指示剂。
人教版九年级化学下册第十单元《常见的酸和碱》单元测试题及答案
常见的酸和碱测试题附参考答案一、选择题1.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关系。
图中 A、B、C、 D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是A.紫色B.蓝色C.红色D.无色2.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。
下列各组物质中,符合“氧化物—酸—碱—盐”顺序排列的是A.HClO HCl Mg(OH)2MgCl2B.CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2C.H2O HNO3NH3 · H2O NH4NO3D.SO3NaHSO4NaOH Na2SO4下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是A .用 NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2OB.实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2: H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2OC.用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2 === 2CO2点欲除去下列物质中的杂质,所需药品(括号中的物质)选择不正确的是A. NaCl 溶液中含有少量的 Na2SO4(硝酸钡溶液)B. CO2中含有少量的水蒸气(浓硫酸)C. NaOH溶液中含有少量的 Na2CO3(石灰水 )D.铜粉中含有少量的氧化铜(稀盐酸)5. Cu20 与硫酸反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O。
氧化铜与氢气反应后得到的 Cu 中常常混有少量Cu2O。
现将 10 g Cu 和 Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应,过滤得到9. 5g 固体,则原混合物中含Cu2O的质量为A . 0.9 g B.9.5 g C.0.5 g D. 0.45 g6.北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”,其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙,氢氧化钙的俗称是A 、火碱B、烧碱C、熟石灰D、小苏打7.下列药品不需要密闭保存的是A 、浓盐酸B、浓硫酸C、烧碱D、食盐8.化学中常常出现“1+1≠ 2”的有趣现象,但也有例外。
新版人教版初三九年级下册化学第10单元 常见的酸和碱 检测题答案
第十单元 常见的酸和碱 检测题答案一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分) 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A11、B 12、D二、填空题(本大题4小题,共24分)13、(4分)无明显变化(1分), 变红色(1分), 溶液浑浊,颜色变浅(或消失)(2分)14、(5分)pH 试纸,玻璃棒 ,试纸,标准比色卡,熟石灰或消石灰Ca (OH )2(每空1分)15、(7分)(1) CaO (1分) CaO + H 2O = Ca(OH)2 (2分)(2) 生石灰与水反应会放出大量热 (2分)(3) Ca(OH)2+CO 2 = CaCO 3↓+H 2O (2分)16、(8分)(1)无色晶体,能溶于水 (2分)(2)①酸能使石蕊试液变红 (2分) ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 (2分)红色不褪去(2分)三、简答题(本大题1小题,共12分)17、(1)H 2 ; CaCO 3 ; Cu(OH)2 、 BaSO 4 (每空1分)(2)化合反应 (1分)(3) (每空2分)H 2SO 4+ CuO === CuSO 4+ H 2OCO 2 + Ca (OH )2 == CaCO 3 ↓+ H 2O(4)作导线(1分)四、实验题(本大题1小题,共13分)18、(13分)(1)做重复实验(2分)(2)固体氢氧化镁中没有自由移动的OH 一离子,不能使酚酞试液变红。
(2分)(3)隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关(2分) 实验方法 可能观察到的现象 相应结果与结论取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液。
一支保持温度不变,另一支自然冷却。
(3分)保持温度不变的红色不消失(或消失),自然冷却的红色消失。
(2分) 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关(或无关)。
(2分) 五、计算题(本大题1小题,共15分)(15分)解: (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为x 。
常见的酸和碱单元测试题附答案
常见的酸和碱单元测试题附答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1.下列对有关实验异常现象的分析中,合理的是()A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂﹣﹣铁丝没有制成螺旋状B.测定空气中氧气含量时进水量偏少﹣﹣未冷却到常温就打开弹簧夹C.将未打磨铝丝插入氯化铁溶液中无明显现象﹣﹣铝的金属活动性比铁弱D.镁带在空气中燃烧的产物比燃烧的镁带质量大﹣﹣有的反应不遵循质量守恒定律2.下列有关中和反应的理解正确的是A.反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子B.有盐和水生成的反应都是中和反应C.用小苏打治疗胃酸过多是中和反应D.中和反应不属于复分解反应3.浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。
下列气体混有水蒸气时,既可用浓硫酸作干燥剂,又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是A.O2B.NH3C.CO2D.SO24.“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法不正确的是A.该反应属于置换反应B.钠原子在该反应过程中得到电子C.该反应前后元素的种类没有发生变化D.反应后的溶液呈碱性,因为溶液中存在OH-5.类推是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化6.室温下,向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu(NO3)2溶液,经充分反应后,过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
则下列对滤渣和滤液的判断中,正确的是()A.滤渣中一定没有单质镁B.滤液中一定没有 Cu2+C.滤渣质量一定小于 a D.滤液中一定含有 Ag+7.向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn、Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
关于该滤渣和滤液的下列四种说法中,正确的是()A.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生B.向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生C.滤渣中一定含有Ag,可能含有铜D.滤液中一定含有Cu(NO3)2,一定不含AgNO3,不一定含有Zn(NO3)28.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是()A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入B.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端通入D.若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入9.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(pH为纵坐标,时间为横坐标)。
人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 酸和碱 单元测评
【解析】水在通电的条件下反应生成氢气和氧气;铜和氧气在加热的条件下反 应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,A相符;碳完全燃烧生成 二氧化碳,二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳不能转化为碳, B不符;碳酸钙高温煅烧生成氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,二氧化 碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,C相符;铜与氧气在加热的条件下反应生 成氧化铜,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚 铁和铜,D相符。
7.(2021·广安中考)下列化学方程式书写完全正确的是( C )
A.4Fe+3O2=点==燃== 2Fe2O3
B.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
C.Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
D.Al+CuSO4===AlSO4+Cu
【解析】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为 3Fe+2O2=点==燃==
二、填空与简答题(本题包括4小题,共37分) 14.(9分)(2021·大庆期末)盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。 (1)浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质质量和溶质质量分数都会___减__小____(填“增 大”“减小”或“不变”)。 (2)将98 %的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要把___浓__硫__酸____沿烧杯壁慢慢注入 ___水____里;并用玻璃棒搅拌。 (3)氢氧化钠暴露在空气中容易潮解,同时吸收空气中的___二__氧__化__碳____而变质, 所以氢氧化钠固体必须___密__封__保__存____。
12.20 ℃时,将10 g KOH固体加入100 g水中全部溶解配制成溶液。下列说法 正确的是( C ) A.该溶液中只存在两种微粒 B.可用紫色石蕊试液测定该溶液的酸碱度 C.该溶液的溶质质量分数小于10 % D.向该溶液中滴入酚酞会变蓝
人教版九年级化学下册_第十单元_常见的酸和碱_检测题(含答案)
第十单元常见的酸和碱检测题附参考答案班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分)1、某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2,对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是()A、呈酸性B、呈碱性C、呈中性D、无法判断2、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹A.浓硫酸B.食醋(pH=3) C.食盐水(pH=7) D.苏打或肥皂水(pH=9-10)3、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误..的是( ) A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量C.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌4、下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是( ) A.烧碱B.石灰水C.浓盐酸D.氯化钾5、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来,这种试剂是( ) A.氯化钡溶液B.碳酸钠溶液C.酚酞溶液D.石蕊溶液6、下列认识或说法中正确的是()A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32-B、常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC、可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序7、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是( ) A、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C 、Fe(NO3)2D、Fe(NO3)38、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石9、有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是()(A) (B) (C) (D)10. 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图3所示,图中两圆相交部分(A、B、C、D )表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( )A.有气泡产生B.无明显现象C.有红色固体析出D.有蓝色沉淀生成11、以下说法正确的是( ) A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应12、.将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。
新人教版九年级化学下册单元练习-第十单元第1课-常见的酸和碱(含答案解析)
第10单元第1课常见的酸和碱一、选择题:1.下列对盐酸的叙述正确的是()A.盐酸是氯化氢气体的水溶液B.纯净的盐酸往往带有黄色C.浓盐酸在空气中会冒白烟D.盐酸具有强烈的吸水性2.下列关于浓硫酸的描述正确的是()A.有脱水性可以作干燥剂B.与氧化铁反应生成硫酸铁和氢气C.有吸水性可以用来干燥氨气D.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中3.下列不属于物质的物理性质的是()A.浓盐酸的挥发性B.浓硫酸的吸水性C.干冰的容易升华的性质D.浓硫酸的脱水性4.实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,如图象描述正确的是()A .B .C .D .5.下列物质露置在空气中,质量增加且变质的是。
①浓H2SO4;②浓HCl;③NaOH;④Fe粉;⑤生石灰(CaO)。
A.②③④⑤B.③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤二、填空题:6.浓盐酸或浓硫酸敞口久置时:(在下表中填写“变大”“变小”或“不变”)物质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数浓盐酸_________ ________ ________ ________浓硫酸________ ________ ________ ________7.在H、O、C、Cl、Ca、Na 六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
①可作电池电极的单质_____;②可用于金属表面除锈的酸_____;③用于配制波尔多液的碱_____;④用于制造肥皂、炉具清洁剂的碱_____;⑤在催化剂作用下,常温时就能快速制得氧气的物质_____;⑥用于人工降雨的物质_____。
8.下图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“酸和碱与指示剂反应”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是_____(答一点)。
(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液变红,是因为在不同酸的溶液中都含有相同的_____离子;氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_____离子。
2022年九年级下学期化学《常见的酸和碱》测试卷及答案解析
2022年九年级下学期化学《常见的酸和碱》测试卷一.选择题(共18小题)1.小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是()A.浓氨水B.浓盐酸C.浓硫酸D.浓食盐水2.下列物质水溶液遇石蕊呈蓝色的是()A.氯化铵B.醋酸C.纯碱D.食盐3.在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液,溶液仍显无色,则可以得出这样的结论:①溶液是中性的;②溶液不可能是碱性的;③溶液可能是酸性的;④如果在该溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液一定仍显紫色,结论中正确的是()A.①②③④B.①④C.②③D.以上答案都不对4.某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画:他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒.结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面.该同学所用的甲、乙、丙三种溶液按照顺序可能是下列四项中的()A.稀盐酸;氢氧化钠溶液;石蕊溶液B.氢氧化钾溶液;稀盐酸;石蕊溶液C.氯化钠溶液;硫酸钾溶液;硫酸钠溶液D.石灰水;稀硫酸;氯化钠溶液5.消除铁制品表面的锈可用()A.水B.稀盐酸C.洗涤剂D.食盐水6.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中()A.溶质的质量分数都变小B.溶液的质量都增大C.溶质的质量分数都变大D.溶质的质量分数前者变大,后者变小7.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉。
发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是()A.滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.滤液中可能有CuSO4C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.滤渣里一定有Cu和Fe8.对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是()A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性B.滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性C.加入Mg粉,有气泡产生,则该溶液显酸性D.加入CaCO3固体,有气泡产生,则该溶液显酸性9.下列各组内的物质表示同一种物质的是()A.氢氧化钠、纯碱、火碱B.氢氧化钙、消石灰、熟石灰C.盐酸、氯化氢、食盐D.冰、干冰、水10.将一套如图所示的密闭装置放在天平上,使天平平衡,经过一段时间后出现的情况是()A.指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱变质B.指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解C.指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解D.指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解11.向含有CuCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液与生成沉淀的质量关系如图。
人教版化学九年级下册 常见的酸和碱随堂检测
10.1 常见的酸和碱同步卷3一.选择题(共10小题)1.下列物质的用途错误的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用不锈钢制成钢轨C.硫酸用于汽车铅酸蓄电池D.用稀盐酸除铁锈2.下列有关实验现象的描述正确的是()A.将CO2通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变成红色B.将除去铁锈的铁丝放入稀盐酸中,铁丝表面有气泡产生,溶液由无色变为黄色C.将黄铜片与铜片相互刻画,黄铜片表面会出现明显的划痕D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体3.下列图象中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是()A.在密闭容器中点燃CO和O2的混合气体B.电解水实验中,产生氢气和氧气的质量关系C.在密闭容器中引燃红磷D.表面镀锌的铁板与足量的稀硫酸反应4.下列是一些食物的近似pH,其中酸性最强的是()食物苹果菠菜牛奶鸡蛋清pH 2.9~3.3 5.1~5.7 6.3~6.67.6~8.0 A.苹果B.菠菜C.牛奶D.鸡蛋清5.草酸是自然界中普遍存在的一种酸,推测它不可能具有的化学性质或用途是()A.能用于除铁锈B.能与二氧化碳反应C.能与酸碱指示剂作用D.能用于除水壶内的水垢(CaCO3)6.室温下,将pH为12的澄清石灰水敞口放置一段时间后,溶液的pH变化可能是()A.变小为10B.变小为2C.基本不变D.变大为137.能使酚酞试液变红色的溶液是()A.碳酸饮料B.石灰水C.氯化钠溶液D.盐酸8.下列实验现象描述正确的是()A.氢氧化钠溶液能使石蕊溶液变红B.细铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁C.在一氧化碳与氧化铁反应的实验中,玻璃管里的粉末由黑色逐渐变红D.将铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变成浅绿色9.下列溶液中酸性最强的是()A.pH═10B.pH═7C.pH=1D.pH═010.下列实验现象叙述错误的是()A.打开浓盐酸可以在瓶口看见白雾B.铁在氧气中燃烧时,火星四射、放出大量的热、生成黑色固体C.碘可以溶解在水中,溶液显棕色D.氢氧化钠固体溶于水时有明显的放热现象二.解答题(共5小题)11.铝、铁是生活中常见的金属。
人教版九年级化学下册《10.1_常见的酸和碱》同步检测题(word版含答案解析)
人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 下列溶液能使红色石蕊试纸变蓝的是()A.柠檬汁B.食盐水C.纯碱溶液D.白醋2. 对于复分解反应:,下列分析中正确的是()A.一定是B.可能是C.可能是D.可能是3. 下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是()A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水4. 下列现象的描述中,正确的是()A.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白色烟雾产生B.紫色石蕊溶液加入石灰水中,观察到溶液变为红色C.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,观察到产生蓝色沉淀D.把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中,观察到有气泡产生,溶液变为黄色5. 下列操作导致原溶液降低的是()A.向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B.往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液C.向水中加入少许氢氧化钠溶液D.往氯化钠溶液中滴加碳酸钠6. 盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的()A.氢离子B.氢原子C.水分子D.氢分子7. 把的氢氧化钠溶液中慢慢加水稀释,最后溶液的会()A.降低至B.降低至C.接近于D.升高到8. 实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气.实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余.若要检验反应后的溶液是否有稀硫酸,则下列方法错误的是()A.往容器内滴加紫色石蕊试液,若石蕊试液变红,则溶液一定有稀硫酸B.往容器内加入氧化铜粉末,若溶液变蓝色,则溶液一定有稀硫酸C.往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸D.将剩余固体加入到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸.9. 修缮长城使用了氢氧化钙,其俗称是()A.熟石灰B.纯碱C.烧碱D.火碱10. 进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,错误的是()A.滴入紫色石蕊溶液,溶液颜色变红,则该溶液显酸性B.滴入无色酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性C.加入镁粉有气泡产生,则该溶液显酸性D.加入石灰石,有气泡产生,则该溶液显酸性11. 依据下列对各种物质水溶液的观察及实验的结果,判断何者可能为氢氧化钠水溶液?()A.加入盐酸,混合水溶液温度上升B.加入澄清石灰水,混合水溶液变混浊C.加入一小段镁带,水溶液有气泡产生D.水溶液滴在蓝色石蕊试纸上,试纸呈红色12. 向含有和的混合溶液中,逐滴加入质量分数为的溶液,参加反应的溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为.则下列说法正确的是()A.点溶液中的溶质只有一种B.点溶液比点溶液中氯化钠的质量分数小C.整个反应过程中,氯离子个数不变D.沉淀完全时,的数值为13. 土壤的酸碱度直接影响农作物的生长.已知某地区土壤显酸性.参照下表,从土壤酸碱性考虑,推断该地区不适宜种植的农作物是()注:作物小麦、油菜、西瓜、甘草适宜生长的小麦油菜西瓜甘草.A.西瓜B.甘草C.小麦D.油菜14. 在一次实验开放日活动中,小刚同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后变成红色.小刚同学做出的下列结论中,正确的是()A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色B.该溶液的小于C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 下列实验中溶液的随加入试剂体积而变化的关系与下图相符的是()A.稀硫酸中不断滴入溶液B.溶液中不断滴入稀硫酸C.溶液中不断滴入稀盐酸D.溶液中不断滴入蒸馏水16. 已知某无色溶液的,则该溶液中不可能含有()A.硫酸铜B.氯化钠C.碳酸氢钠D.氯化钙17. 下列是某化学兴趣小组为化学课外活动设计的四个实验探究方案.其中方案(一)和方案(二)都能三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 溶液酸碱度对头发有影响,那么碱性油脂性头发应用________洗发剂,酸性油脂性头发应用________洗发剂.19. 化学实验中的很多药品都需要密封保存.组组氢氧化钠氧化钙浓氨水浓盐酸酒精根据每组物质需要密封保存的原因不同,应将中物质归为________组(填或),理由是________.20. 小明同学在厨房里做了如下实验:将一朵紫色的牵牛花泡在肥皂水里,牵牛花很快就变成了蓝色.他又将另一朵紫色牵牛花放在某种调味品中,牵牛花变成了红色.请你根据小明同学的实验现象回答:(1)肥皂水的________ (填“”“”或“”);(2)小明选用的调味品可能是________;(3)牵牛花汁液的性质与化学实验中常用的________性质相似;(4)据年中央电视台晚会报道:用食用纯碱可鉴别真假红葡萄酒(红葡萄汁中含有色素),请你分析其中的原因________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21.(10分) 在一些养鱼地区,夏天为了解决鱼塘中氧气不足的问题.养鱼师傅向鱼塘中撒一种主要成分是过氧化钙的微黄色的固体,小燕同学回家后查阅资料,知道与水反应的原理是:.(1)水中的溶解度进入鱼鳃的毛细血管,通过血液循环运至每个细胞,在细胞内用于氧化分解有机物,释放________,满足生命活动的需要.(2)与反应不仅可解决鱼塘中氧气不足的问题,而且生成的氢氧化钙在水产养殖中也有一定的作用,请你说出氢氧化钙在水产养殖中的一项作用.________(3)取该质量分数为的克投入鱼塘中能产生多少升氧气?(注:在当时温度下氧气的密度为克/升.假设样品中其它成分与水不反应.)五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中科学许多实验都用到了盐酸.(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾产生,这是由于浓盐酸具有________性.(2)用盐酸按照右上图的方式进行酸和碱反应的实验,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________.(3)本实验中,常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________.(4)下列实验中一定不会用到盐酸的是________(可多选).A.除去熟石灰中的石灰石B.鉴别氯化钠和碳酸钠C.实验室制取二氧化碳D.干燥氢气.23. 为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)打开止水夹和,关闭活塞,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸.(2)当观察到烧杯中________ (填实验现象)时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体.相关的化学反应方程式为________.(3)要使二氧化碳和氢氧化钠反应,需进行的操作是________,向集气瓶中加入适量的溶液,然后关闭活塞,轻轻振荡集气瓶.一段时间后可观察到________,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应.(4)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验.该对比实验所应选的试剂是________,将该试剂放在上述装置的________中(写仪器的名称),产生的现象与上述实验不同的是________.参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分)1.【答案】C【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】红色石蕊试纸遇碱性溶液变蓝,据此结合常见溶液的酸碱性,进行分析解答.【解答】解:、柠檬汁中含有柠檬酸,显酸性,不能使红色石蕊试纸变蓝,故选项错误.、食盐水显中性,不能使红色石蕊试纸变蓝,故选项错误.、纯碱溶液是碳酸钠溶液的俗称,纯碱溶液显碱性,能使红色石蕊试纸变蓝,故选项正确.、白醋中含有醋酸,显酸性,不能使红色石蕊试纸变蓝,故选项错误.故选:.2.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的原理分析物质;、根据复分解反应的原理进行分析;、根据复分解反应的原理分析物质;、根据化学反应前后元素的种类不变分析解答;【解答】解:、根据反应有氢氧化铜生成,所以中一定含有铜元素,如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律,故错误;、根据中一定有钠元素,复分解反应是相互交换成分得到的,如果是硫酸钠则化学方程式不平,故错误;、根据反应有氢氧化铜生成,所以中一定含有铜元素,如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律,故正确;、若是,则生成物中无钠元素,反应前后元素的种类不守恒,故错误;故选:3.【答案】D【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断.【解答】解:、食醋显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,故错误;、柠檬汁中含有柠檬酸,显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,故错误;、食盐水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,故错误;、肥皂水显碱性,能使无色酚酞试液变红色,故正确.故选:.4.【答案】C【考点】常见酸的物理性质及用途酸的化学性质碱的化学性质【解析】、根据浓盐酸的挥发性分析判断;、石灰水显碱性,能使变蓝色;、根据氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应分析;、根据铁与硫酸的反应分析.【解答】解:、浓盐酸具有挥发性,在瓶口形成的是白雾,不是烟雾,故错误;、紫色石蕊溶液加入石灰水中,观察到溶液变为蓝色,故错误;、在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,观察到产生蓝色沉淀,故正确;、把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色.故错误.故选.5.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】根据已有的知识进行分析,碱溶液加水或加入酸性物质,会减小,酸溶液中性溶液中加入酸会减小,据此解答.【解答】解:、向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,氢氧化钠被反应,减小减弱,故会减小,正确;、往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液,酸被反应,则酸性减弱,会增大,错误;、向水中加入少许氢氧化钠溶液,溶液呈碱性,增大,错误;、往氯化钠溶液中滴加碳酸钠,碳酸钠溶液呈碱性,增大,错误;故选.6.【答案】A【考点】酸的化学性质【解析】根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,据此性分析判断即可.【解答】解:、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,故选项正确.、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,而不是溶液中含有大量的氢原子,故选项错误.、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,而不是溶液中含有大量的水分子,故选项错误.、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,而不是溶液中含有大量的氢分子,故选项错误.故选:.7.【答案】C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,也就随之减小.溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的无限接近但永远不能到达,故加水稀释后,所得溶液的值应大于小于才有可能;【解答】解:的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱,减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的无限接近;故选:.8.【答案】C【考点】酸的化学性质【解析】根据已有的酸的性质以及检验方法进行分析解答即可.【解答】解:盐检验溶液中是否含有硫酸,就是检验氢离子的存在;、往容器内滴加紫色石蕊试液,若石蕊试液变红,说明溶液呈酸性,则溶液一定有稀硫酸,正确;、往容器内加入氧化铜粉末,若溶液变蓝色,说明溶液呈酸性,则溶液一定有稀硫酸,正确;、往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中不一定有硫酸,因为硫酸锌也能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,错误;、将剩余固体加入到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,说明剩余的固体是铁,则溶液中没有硫酸,正确;故选.9.【答案】A【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钙的俗称进行分析解答即可.【解答】解:、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,故选项正确.、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,纯碱是碳酸钠的俗称,故选项错误.、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,烧碱是氢氧化钠的俗称,故选项错误.、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,火碱是氢氧化钠的俗称,故选项错误.故选:.10.【答案】B【考点】溶液的酸碱性测定酸碱指示剂及其性质酸的化学性质【解析】、酸性溶液可使石蕊变红;、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色;、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气;、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳.【解答】解:、酸性溶液可使石蕊变红,因此滴入紫色石蕊溶液,溶液颜色变红,则该溶液显酸性,正确;、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色,所以滴入无色酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性或中性,故错误;、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气,则加入镁粉有气泡产生,则该溶液显酸性,但不一定是酸,也可能是盐溶液,正确;、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳,则加入石灰石,有气泡产生,则该溶液显酸性,正确;故选:.11.【答案】A【考点】碱的化学性质【解析】、根据酸碱中和反应放热进行分析;、根据氢氧化钠不会与氢氧化钙反应进行分析;、根据镁不会与氢氧化钠反应进行分析;、根据碱不能使蓝色石蕊试纸变红色进行分析.【解答】解:、酸碱中和反应放热,所以加入盐酸,混合水溶液温度上升,可以判断,故正确;、氢氧化钠不会与氢氧化钙反应,不能判断,故错误;、镁不会与氢氧化钠反应,不能判断,故错误;、碱不能使蓝色石蕊试纸变红色,故错误.故选:.12.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的实质来考虑;、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完,再去考虑溶质是谁;、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑;、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量,再除以算出氢氧化钠溶液质量.【解答】解:、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完,但氯化铜还没有反应,此时溶质是氯化铜、氯化钠,故错误;、点溶液比点溶液中氯化钠的质量多了因为氢氧化钠与氯化铜反应生成了氯化钠,溶液质量少了,因为生成了沉淀,所以质量分数变大了,故错误;、复分解反应的实质是能生成气体、水、沉淀的离子参加了反应,即氢离子、氢氧根离子、铜离子、而氯离子实际并没有参加反应,所以整个反应过程中,氯离子个数不变,故正确;、根据沉淀质量算出氢氧化钠质量为,所以需氢氧化钠溶液质量为,但这是与氯化铜反应需要的氢氧化钠,再加上与盐酸反应的氢氧化钠应该是,故错误.故选.13.【答案】B【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】根据题干提供的信息进行分析,土壤显酸性,则适宜碱性土壤生长的作物不宜种植.【解答】解:、西瓜的生长范围是,显弱酸性,可以种植,不选;、甘草的生长范围是,显碱性,不宜种植,故选;、小麦的生长范围是,显弱酸性,可以种植,不选;、油菜的生长范围是,显弱酸性,可以种植,不选;故选.14.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸碱指示剂及其性质【解析】熟记酸碱指示剂的变色情况即可解答本题.滴加酚酞试液后变成红色,说明该溶液显示碱性.【解答】解:向该无色溶液中滴加酚酞试液后变成红色,说明该溶液显碱性,则该溶液的;该溶液能使石蕊试液变成蓝色;显碱性的溶液不一定是碱的溶液,如碳酸钠是盐,但水溶液显示碱性.故选.二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)15.【答案】B,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质中和反应及其应用酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】由图中可知,开始时溶液的大于,显碱性,随着溶液的加入溶液的越来越小,直至小于,加入的溶液应该是显酸性的物质.【解答】解:根据溶液的变化情况可知,应该是向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液.、向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液,故不正确.、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液.故正确.、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液.故正确.、向显碱性的溶液中不断地加入显中性的物质,故不正确.故选.16.【答案】A,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】无色溶液的,溶液显酸性,故溶液中不可能含有的物质应是能与酸反应的溶液和带有颜色的物质.【解答】解:、硫酸铜虽不能与酸反应,但其溶液呈蓝色,故不可能含有;、氯化钠和酸不会反应,因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件,故可能含有;、碳酸氢钠中含有碳酸氢根离子,会与氢离子反应生成二氧化碳和水,故不可能含有;、氯化钙和酸不会反应,因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件,故可能含有;故选.17.【答案】A,D【考点】实验方案的评价溶液的酸碱性测定盐的化学性质常见离子的检验方法及现象【解析】、酸性溶液能使石蕊变红,酸性溶液的小于.、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸完成.、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,硝酸钠属于新的杂质.、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀.【解答】解:、酸性溶液能使石蕊变红,酸性溶液的小于,故方案一、二正确,故此选项正确.、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸完成,稀盐酸中含有氯离子,一定会生成氯化银的白色沉淀,所以不能加入稀盐酸,故方案一正确,方案二错误,故此选项错误.、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,硝酸钠属于新的杂质,故方案一错误;适量的氯化钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,故方案二正确,故此选项错误.、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,也就是检验碳酸根的存在,由于碳酸根加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀,故两种方式均可行,故此选项正确.故选.三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)18.【答案】弱酸性,弱碱性【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响中和反应及其应用【解析】根据酸碱度过大时,都会影响人的头发,可以根据酸碱中和反应来改善头发的生长环境进行分析,【解答】解:酸碱度过大都会影响头发的生长和发质,只有改善头发的生长环境,才能使头发健康生长,可以应用中和反应的原理,使头发的生长环境接近良性.故答案为:弱酸性,弱碱性.19.【答案】,组和组都有挥发性,挥发后液体质量都减少【考点】常见酸碱盐在空气中的质量或性质变化及贮存法【解析】氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应,浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性,据此分析.【解答】解:氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应,需要密封保存.浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性,需要密封保存.酒精具有挥发性,需要密封保存.故填:;组和组都有挥发性,挥发后液体质量都减少.20.【答案】食醋石蕊试液红葡萄酒中的色素相当于酸碱指示剂,纯碱溶液显碱性,红葡萄酒遇纯碱变色【考点】酸碱指示剂及其性质溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】(1)依据题干信息结合溶液酸碱性与的关系分析解答;(2)依据该调味品遇牵牛花汁的变色情况判断该调味品的酸碱性,进而依据常见调味品的性质分析解答;(3)根据常见指示剂遇酸碱溶液的变色情况进行分析解答.(4)从指示剂遇酸碱溶液的变色情况分析解答.【解答】解:(1)花青素遇碱性溶液变蓝.紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快变蓝,说明肥皂水显碱性,;(2)依据这种物质在酸性条件下呈红色,所以小红选用的调味品应该显酸性,可能是食醋.(3)石蕊试液遇酸变红遇碱变蓝遇中性溶液不变色,所以与牵牛花汁与之相似.(4)红葡萄酒中含有色素,可能相当于酸碱指示剂,而纯碱溶液显碱性遇该指示剂可能会变色,所以可用纯碱检验真假葡萄酒;四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分)21.【答案】(1)能量;(2)净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等;(3)能产生氧气.【考点】根据化学反应方程式的计算常见碱的物理性质及用途【解析】(1)根据有机物氧化分解时会释放能量,满足生命活动的需要进行分析;(2)根据氢氧化钙具有碱性,可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等进行分析;(3)根据由过氧化钙的质量和过氧化钙固体中过氧化钙的质量分数,根据过氧化钙与水反应的化学方程式可以计算出生成氧气的体积.【解答】解:(1)有机物氧化分解时会释放能量,满足生命活动的需要;(2)氢氧化钙具有碱性,可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等;(3)设生成氧气的体积为五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分)22.【答案】挥发溶液由红色变为无色石蕊试液颜色变化不明显AD【考点】酸的化学性质常见酸的物理性质及用途【解析】(1)根据浓盐酸具有挥发性进行分析;(2)根据酚酞遇碱性溶液变红色,遇酸性、中性溶液不变色进行分析;(3)根据当盐酸适量时,溶液颜色由红色恰好变为无色进行分析;(4)根据盐酸的化学性质进行分析.【解答】解:(1)浓盐酸具有挥发性,打开瓶塞,瓶口会出现白雾,是因为挥发出的氯化氢气体结合空气中的水蒸气形成了盐酸的小液滴;(2)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,酚酞遇碱性溶液变红色,遇酸性、中性溶液不变色,所以烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是:溶液由红色变为无色;(3)本实验中,常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是石蕊试液在碱性溶液中为蓝色,在中性溶液中为紫色,当恰好完全反应时的颜色变化不明显;(4)、盐酸和熟石灰、石灰石都能反应,所以不能用盐酸;、盐酸和氯化钠不反应,和碳酸钠反应能够产生二氧化碳气体,所以可用盐酸鉴别;、实验室制取二氧化碳用盐酸和石灰石;、浓盐酸不具有吸水性,不能干燥氢气;故选:.23.【答案】澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊,关闭止水夹,打开活塞,烧杯中的浑浊液体倒流进集气瓶中水,分液漏斗,从烧杯中倒流进集气瓶中的液体较少【考点】碱的化学性质酸的化学性质【解析】(2)根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体进行解答;(3)根据向集气瓶中加入适量的溶液,需打开活塞,关闭止水夹,进行解答;根据集气瓶中二氧化碳与氢氧化钠反应,集气瓶中的气压减小,大气压将烧杯中的浑浊液,压入集气瓶中,进行解答;(4)根据二氧化碳易溶于水,对比实验选的试剂为水,只有水与二氧化碳反应时,变化的气压小,产生的现象与上述实验不同的是:水从烧杯中倒吸入集气瓶中的液体的多少,进行解答.【解答】解:(2)根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体;反应的化学方程式为:。
2020_2021学年人教版九年级化学下册 第十单元 课题1常见的酸和碱同步测试题(含答案)
第十单元课题1常见的酸和碱同步测试题一、选择题1.下列“水”能使紫色石蕊溶液变蓝的是()A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水2.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在白纸上写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。
该同学所用的两种无色液体可能是()A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.白醋、紫色石蕊试液C.食盐水、酚酞溶液D.“雪碧”饮料、酚酞溶液3.下列关于盐酸、硫酸的叙述正确的是()A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,瓶口冒白雾B.浓盐酸敞口放置后,其溶质质量分数增大C.浓硫酸具有脱水性,故能做干燥剂D.浓硫酸溶于水时会吸热4.氢氧化钙是一种微溶于水的白色固体粉末。
下列关于氢氧化钙的叙述中正确的是()A.氢氧化钙的俗名叫做生石灰、消石灰B.氢氧化钙粉末可用作某些气体的干燥剂C.氢氧化钙溶液俗称石灰水,其溶质的溶解度随温度的升高而增大D.农业上用石灰乳和硫酸铜溶液配制农药波尔多液5.对比是学习化学的重要方法。
下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的比较,不完全正确的是()A.分类:氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱,其溶液都使紫色石蕊溶液变蓝B.性质:氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似,是因为其溶液中都含有金属离子C.用途:炉具清洁剂中氢氧化钠可去油污;氢氧化钙溶液可检验二氧化碳D.保存:氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液敞口放置都会变质,需要密封保存6.下列物质长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.NaCl溶液B.NaOH溶液C.浓硫酸D.石灰水7.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①石灰石和稀盐酸②锌和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤硝酸铵和水A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.②③④8.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热充分反应后冷却、过滤,在滤液中加入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化。
据此判断,下列结论正确的是()A.滤液中一定含有FeSO4、H2SO4B.滤渣里一定有CuC.滤液中可能有CuSO4、H2SO4D.滤渣里一定有Cu和Fe二、非选择题9.硫酸是一种实验室常用的化学试剂,许多化学实验需要使用硫酸。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第十单元常见的酸和碱检测题(45分钟内完成)可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分)1、某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2,对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是()A、呈酸性B、呈碱性C、呈中性D、无法判断2、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹A.浓硫酸B.食醋(pH=3) C.食盐水(pH=7) D.苏打或肥皂水(pH=9-10)3、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误..的是( ) A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量C.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌4、下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是( ) A.烧碱B.石灰水C.浓盐酸D.氯化钾5、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来,这种试剂是( ) A.氯化钡溶液B.碳酸钠溶液C.酚酞溶液D.石蕊溶液6、下列认识或说法中正确的是()A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32-B、常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC、可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序7、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是( ) A、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C 、Fe(NO3)2D、Fe(NO3)38、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石9、有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是( )(A) (B) (C) (D)10. 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图3所示,图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( )A.有气泡产生B.无明显现象C.有红色固体析出D.有蓝色沉淀生成11、以下说法正确的是( ) A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应12、.将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。
根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是。
(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)A.放出H2的质量是B>A>CB.金属活动性顺序是A>B>CC.反应速率最大的是AD.相对原子质量是C>B>A选择题答案填写在下列表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填空题(本大题4小题,共24分)13、(4分)“果导片”是一种常用缓泻剂,主要成分是酚酞。
某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品,他将“果导片”研成粉末放入酒精中,搅拌、静置,取上清液滴入白醋和食盐水,看到_________________________,滴入澄清石灰水发现___________;确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。
当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时,可观察到______________ ______________现象。
14、(5分)测定pH值最简单的方法是使用,测定时,用蘸取待测溶液,滴在上,然后再与对照,便可测出溶液的pH值。
若用此法测得土壤的pH值小于5,可以施用适量的来改良土壤。
ABCD石灰水稀盐酸硫酸铜铁图315、(7分)生石灰是白色的块状物,应用非常广泛。
(1)生石灰的主要成分为(填化学式) 。
在食品包装中,常用生石灰作干燥剂,其干燥原理是(用化学方程式表示) ;(2)在农村,生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。
畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面。
某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,—段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是。
(3)上述用于消毒的浆状物要现配现用,放置过久,就没有消毒作用了,其原因是(用化学方程式表示)。
16、(8分)炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。
右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。
香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊试液,发现石蕊试液变红色。
据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。
他做出这种判断的依据是、。
②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是;她建议在原来实验的基础上再进行一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
三、简答题(本大题1小题,共12分)17. A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。
其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体,D为混合物。
他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)⑴用化学式表示:A ,I ,D的组成、⑵F→G的反应类型⑶写出F→E的化学方程式H→C的化学方程式G→I的化学方程式⑷指出B的一种用途四、实验题(本大题1小题,共13分)18. (13分)某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。
他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。
为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。
四位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:小明:可能是个偶然现象。
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH一离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH一离子变少,酚酞试液又变无色。
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。
他们的方法是:。
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:。
(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油。
(4)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明。
请你写出其中一种。
实验方法可能观察到的现象相应结果或结论五、计算题(本大题1小题,共15分)19.(15分)某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取100g废水于烧杯中,加入120g质量分数为…10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应(废水中无不溶物,其它成份不与氢氧化钠反应)。
请计算:(1)废水中硫酸的质量分数;(2)该工厂每天用含氢氧化钙75%的熟石灰处理150t这种废水,需要熟石灰多少t?第十单元 常见的酸和碱 检测题答案一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分) 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A 11、B 12、D二、填空题(本大题4小题,共24分)13、(4分)无明显变化(1分), 变红色(1分), 溶液浑浊,颜色变浅(或消失)(2分) 14、(5分)pH 试纸,玻璃棒 ,试纸,标准比色卡,熟石灰或消石灰Ca (OH )2(每空1分) 15、(7分)(1) CaO (1分) CaO + H 2O = Ca(OH)2 (2分)(2) 生石灰与水反应会放出大量热 (2分) (3) Ca(OH)2+CO 2 = CaCO 3↓+H 2O (2分) 16、(8分)(1)无色晶体,能溶于水 (2分)(2)①酸能使石蕊试液变红 (2分) ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 (2分)红色不褪去(2分)三、简答题(本大题1小题,共12分)17、(1)H 2 ; CaCO 3 ; Cu(OH)2 、 BaSO 4 (每空1分) (2)化合反应 (1分)(3) (每空2分)H 2SO 4+ CuO === CuSO 4+ H 2O CO 2 + Ca (OH )2 == CaCO 3 ↓+ H 2O(4)作导线(1分)四、实验题(本大题1小题,共13分) 18、(13分)(1)做重复实验(2分)(2)固体氢氧化镁中没有自由移动的OH 一离子,不能使酚酞试液变红。
(2分) (3)隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关(2分) (4)(7分)实验方法可能观察到的现象相应结果与结论取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液。
一支保持温度不变,另一支自然冷却。
(3分)保持温度不变的红色不消失(或消失),自然冷却的红色消失。
(2分) 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关(或无关)。
(2分) 五、计算题(本大题1小题,共15分)(15分)解: (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为x 。
H 2SO 4+2NaOH=Na 2SO 4+2H 2O (2分) 98 80 x 120g×10% (1分)x98=%1012080 g g (1分)解得:x=14.7g (1分) H 2SO 4%=gg 1007.14×100%=14.7% (2分)(2)设处理150 t 这种废水,需要Ca(OH)2的质量为y 。
H 2SO 4 + Ca(OH)2=CaSO 4+2H 2O (2分) 98 74150t×14.7% y (1分)%7.1415098t =y74 (1分)解得: y=16.65 t (2分) 熟石灰的质量=%7565.16g =22.2t (2分)。