2018-2019学年度第二学期英语教学工作计划

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2018-2019学年第一学期选课通知

2018-2019学年第一学期选课通知2018-2019学年第一学期的选课工作即将开始，为保障选课工作顺利开展，各学院在选课前务必组织学习指导教师对学生进行选课指导。

现将本学期的选课工作安排通知如下：一、选课时间：1. 第一轮选课：2018年6月20日12:00至2018年6月23日12:00止。

按年级、专业优先，不得跨年级、跨专业选课（包括普通理论课、实验课、实践课及体育课、全校性通识选修课）。

2.第二轮选课：2018年6月26日9:00至2018年9月30日16:30止。

可以跨年级、跨专业选课（包括普通理论课和实验课）。

学生应在检查第一轮选课结果后，在指导教师的指导下完成第二轮选课。

2018年9月12日9：00—9月13日16：30转专业学生选课，在此时段选课系统暂不对其他学生开放。

3. 2015、2016级（及以上年级）未修满体育必修学分的学生，请于2018年6月26日9:00至2018年6月27日16:30在网上进行体育课选课。

4. 学生必须按已选课表上课，否则按旷课论处。

选课系统关闭后，无特殊情况一律不得进行退、改选课。

5．为避免选课时出现网络拥堵及计算机机房场地拥挤等现象，第一轮选课实行分时选课，具体安排各年级学生必须在上述规定时间内选课，通识选修课以高年级优先为原则，绝不允许囤课，一旦发现将给予纪律处分，按各时段选课人数的比例进行分批开放。

6月26日9:00以后，选课系统向各年级所有学生开放。

6.第一轮选课期间，下沙校区第三教研楼的中心机房和图书馆电子阅览室（五楼）将免费对学生开放选课，机房开放情况见附件1《2018-2019学年第一学期学生选课可用机房安排》。

为避免选课期间机房及图书馆拥挤，请各学院积极配合，尽可能提供本学院的计算机资源供学生选课。

建议学生尽量利用自备计算机或智能手机通过校内网（数字杭电手机版入口）进行选课。

在选课的过程中遇到问题请及时与教务处选排课办公室联系（电话：86915015）。

英语教师初二下工作计划

英语教师初二下工作计划
1. 继续进行课堂教学，包括语法、阅读、写作等方面的知识点讲解和练习。

2. 设计课堂活动，如小组讨论、角色扮演、学生演讲等，提高学生的参与度和语言表达能力。

3. 组织课外英语学习活动，如英语角、英语演讲比赛等，激发学生学习英语的兴趣。

4. 定期组织英语听说读写综合测试，评估学生的学习成绩，及时发现问题并进行教学调整。

5. 辅导学生进行英语学习计划的制定和执行，提高他们的学习自觉性和自主性。

6. 与家长沟通学生的学习情况，及时反馈学生的学习表现和存在的问题。

7. 参加学校组织的教研活动，与其他教师分享教学经验，不断提高自身的教学水平。

2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。

为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。

2019年春季校历表

教务处德育处
29
廿五
30 5月
廿七劳动节
2
廿八
3
廿九
4
青年节
5
四月
6
立夏
7
初三
8
初四
9
初五
10
初六
11
初七
12
初八
13
初九
14
初十
15
十一
16
十二
17
十三
18
十四
19
十五
20
十六
21
小满
22
十八
23
十九
24
二十廿七
25
廿一
26
廿二
1.第二次教学常规检查； 2.毕业班心理疏导； 3.六年级模拟考；
教务处德育处
27
廿三
28
廿四
29
廿五
30
廿六
31 6月
廿八儿童节
2
廿九
3
五月
4
初二
5
初三
6
芒种
7
初五端午节
8
初六
9
初七
10
初八
11
初九
12
初十
13
十一
14
十二
15
十三
16
十四
17
十五
18
十六
19
十七
20
十八
21
夏至
22
二十
23
廿一
1.期末总复习 2.素质报告评价 3.质量检测
教务处德育处
24
负责部门
校委会教务处德育处

青浦区实验中学2018学年度第二学期第十九周工作安排表.doc

青浦区实验中学2018学年度第二学期
第十九周工作安排表
2019年6月24日—6月30日学校
关于开展2019年上海市中小学教师高级职务任职资格评审教科研成果鉴
定的通知
教育系统各单位：
接上海市教育评估院的通知，根据《上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局关于上海市中小学高级教师评审条件的通知》(沪教委规［2018］4号)文件精神，2019年上海市中小学教师高级职务任职资格评审教科研成果鉴定工作即将开始，特通知如下：
1.教师个人申报、学校审核、区职改办审核均在网上操作；
2.“教科研成果鉴定要求和程序”“高级教科研成果鉴定送审工作补充意见”及“正式出版物的相关规范和要求”等详见附件；
3．教师网上申报：6月21日起；
4. 教科研成果鉴定材料上交截止日期：6月26日；
申报网址：上海市教育评估院xx/，点击“上海市普教教师职称评审平台”按钮。

（各校用户名不变，初始密码：00000000）
青浦区教育局职改办。

小学名师英语工作室工作计划

小学名师英语工作室工作计划(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2018-2019（上）上派镇菁菁小学英语名师工作室工作计划本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教导处工作计划为依据，进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

一、工作目标1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。

二、具体措施1、加强理论学习，更新教学观念继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点，探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。

2、抓实教学常规，提高课堂教学效益按照教学常规，搞好英语教学的每一环节,进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力。

针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。

3、充分发挥工作室的作用，转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。

并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全体英语教师共同提高。

3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，培养学生规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。

规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

4、认真搞好教学研究，推动教学改革通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，抓实研究过程，注重知识的积累。

三、每月具体事项安排：九月：1.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。

2.解读工作室工作计划、重温学校下发的《上派镇菁菁小学校级名师工作室管理办法》、《上派镇菁菁小学作业布置和批改要求》、《上派镇菁菁小学教师业务档案考核细则》。

教学质量报告公示：西交利物浦大学2018-2019学年

开设时间 2018 2017 2017 2017 2016 2016 2016 2015 2014 2014 2013 2012
表 1-2-1 专业设置一览表专业名称影视摄影与制作机械电子工程际事务与国际关系
精算学经济与金融广播电视学数字媒体艺术生物信息学汉语国际教育
国际商务公共事业管理
八、需要解决的问题及对策...................................................................................... 56
8.1 大一年级结构面临调整..................................................................................56 8.2 进一步提升国际化..........................................................................................56 8.3 总结过去、研判现在、谋划未来——西浦的反思与展望..........................56
2018-2019 学年本科教学质量报告
1
1.2 专业设置
西浦将专业建设与社会经济建设相对接，主动适应经济社会发展需求。在加强现有优势学科专业建设基础上，以国家和地方社会经济需求为导向，结合我校办学优势和发展定位，稳步扩大专业学科数量和门类，优化学科结构，促进各学科协调发展，保障学校整体办学水平的稳步提升，以契合国家快速稳定的发展趋势。
六、学生学习效果...................................................................................................... 35 6.1 五星育人体系..................................................................................................35 6.2 毕业与就业......................................................................................................40 6.3 学生培养成果..................................................................................................45

教师教学工作量统计表

累计
课时
系数
合计
备注
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
二级学院院长/教学部主任签字二级学院/教学部签章
年月日
陕西财经职业技术学院﹍﹍学院/教学部2018—2019学年第二学期（2019.2—2019.8）
教师教学工作量统计表
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数

小学下学期英语教学计划

小学下学期英语教学计划English:In the second semester of primary school, the English teaching plan will continue to focus on developing students' listening, speaking, reading, and writing skills. The curriculum will include vocabulary enrichment, grammar practice, and more opportunities for studentsto engage in communication activities. In addition, there will be a greater emphasis on building cultural awareness through learning about different countries and traditions where English is spoken. The use of multimedia and interactive activities will be incorporated to make learning more dynamic and engaging for the students. Furthermore, there will be regular assessments to track the progress of the students and provide targeted support where needed.中文翻译:在小学下学期的英语教学计划中，将继续注重培养学生的听力、口语、阅读和写作技能。

课程将包括词汇丰富、语法练习，以及更多机会让学生参与交流活动。

中心小学第二学期融合教育工作计划

庆安镇中心小学2018—2019学年度第二学期融合教育工作计划本学期，我校融合教育工作将继续在上级有关部门的领导下，认真贯彻执行国家有关融合教育工作的方针政策，认真贯彻实施徐州市教育局关于融合教育工作的文件精神，加强特教教师政治思想学习和业务素质培训，规范特教工作过程管理，努力提高融合教育工作质量，促进融合儿童的健康成长。

本学期，我们将主要做好以下几点：一、加强政治和业务学习，提高特教教师思想素质和业务能力。

1、坚持每月二次的政治业务学习制度，组织资源室教师和全体随班就读教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《融合教育文件资料集》、《弱智儿童心理与教育》等融合教育法律法规和指导文件，提高对融合教育工作的认识；2、学习和传达上级融合教育培训活动有关精神，用先进学校融合教育工作者的工作态度和工作成绩来激励特教老师的工作热情，培养对融合儿童的关爱之心，提高从事融合教育工作的自觉性和积极性，促进融合教育工作质量的提高。

3、多途径、多形式地为特教老师提供学习参考资料。

订阅《相关教育杂志，让教师及时了解融合教育工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程教育等渠道，收集有关融合教育工作资料，组织全体融合教育教师认真学习，逐步树立教师正确的融合教育观念，端正教学态度，了解和掌握弱智儿童心理特点、教育与训练等方面的知识和技巧，提高教师理论知识水平和实际工作能力。

二、加强融合教育工作的过程管理，提高融合教育教学质量。

1．在期初开学前，组织教师认真钻研融合教育有关教材，认真调查了解，分析每个特殊儿童的心理特点和认知水平，精心制定每个智障儿童个别化教育计划，设计好个别教育教案，真正做到因材施教。

教导处在每学月的教学常规检查中，将资源室教师、随班就读辅导教师的备课、上课、作业批改等方面情况纳入检查范围，对工作中的缺点和不足及时提出整改意见。

2．重视对融合儿童行为习惯、生活能力和社会适应能力的培养与训练。

做好经常性的家访工作，每期至少对每个特殊儿童进行2次家访，及时与学生家长沟通，逐步形成学校教育、家庭教育与社会帮助等紧密配合的教育网络；尊重融合儿童的人格和合法权益，关爱每一个残疾学生，不歧视融合儿童。

英语教师三年成长规划

三年成长规划至2017年毕业工作以来，我一直在不断努力学习和探究初中英语教学方法，在这个过程中我收获了很多。

为了在今后的若干个三年能有更丰硕的成果，努力成为一名优秀教师，特制定三年内个人成长计划。

一、个人优势分析1、本人从小酷爱英语，也喜爱教师这份职业，从事着自己喜欢的工作，在教学中我非常喜欢自己的学生，课余时间常和他们玩在一起。

虽然只当了一年的班主任，但是和学生们关系融洽，班级管理也很成功。

2、有较高的英语教学素养，英语口语流利，有较扎实的英语教学基本功，具有较强的学习能力，工作后还通过各种培训来提升英语教学中教学中日益更新的理念。

3、初步养成在实践中思考的习惯，有一定的教学反思能力。

4、工作认真踏实，在做好日常教学工作的同时，还经常参加教学公开课活动，同时经常参加英语学科论文大赛，获得奖项。

通过论文的写作，让自己向研究型教师又迈进了一步。

二、个人不足剖析1、工作有激情，但是对一件事情持之以恒的毅力有待加强。

2、喜爱学生，但是有时太过仁慈，对学生过度宽容，容易养成学生的惰性。

3、对英语课中小组合作学习的操作还不够得心应手。

4、对中考知识重难点的把握还有待继续加强。

三、个人专业成长三年目标1、总目标：努力学习系统的英语专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴，积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

2、专业发展目标：（1）做一个言传身教的教育者。

修身养性，用稳定的情绪、积极的情感、高尚的情操、坚强的意志，以及开放的心态去面对教学、面对学生，对学生起表率和潜移默化的作用。

继续满怀热情，积极进取，视教学为艺术，在教学中注重学生的语言交际能力的培养，尊重学生学习的情感与自由。

（2）做一个孜孜不倦的学习者。

在教学过程中，要不断丰富自身知识，打开知识眼界，拓宽视野；通过书本知识的学习，结合教学实际和学生接受知识的能力，深入学习、研究。

苏州市平江实验学校2018~2019学年度第二学期

内容:英语教研组会议
地点：11号楼二楼会议室
对象:全体英语教师
语文学科:
1.各备课组长落实期初语文组长会议精神，制定新学期教学计划、进度等。
2.各教研组长落实期初语文组长会议精神，制定本学期各常规活动方案。
社团
社团负责老师会议
时间：周二3:50
地点：未来教室
出席：袁亦、徐丽蓉、程斌、李秋澎、张健（小）、任青、盛庆琪、鲍通、
1.文稿要求：35周岁以下教师读后感字数在5000字以上，35-45周岁教师读后感字数在3500字以上。读后感格式标题为黑体小三，正文为宋体小四。
2. PPT要求：每位45周岁以下教师根据读后感制作8-10张PPT，PPT内容第一张为封面（阅读书籍名称、苏州市平江实验学校、教师姓名），其余版面可以是自己阅读过程中结合自己的教学表述一些亮点内容以及阅读后与其他老师分享的三个探讨问题，版面清晰自然。
3.本周二起开始文明班级的各项常规评比检查工作。
4.本周完成第一期黑板板：2019梦想启航
5.家长护校队开始护校。
6.周五前交“五好银杏娃”照片给年级组长。
心理咨询室值班：
周一：徐雯霞周二：石丽芳周三：曹春凤周四：徐闻翊周五：芮莉
教学
2月18日（周一）
内容：小荷实验艺术团外聘教师会议
时间：下午2:30
——五年级吴陆瑛老师
让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田!
——六年级朱良娟老师
管理
1.2月15日（周五）14:00大成殿全体教师会议。
2.2月16日（周六）各班班级环境布置、卫生打扫。
16:00行政和年级组长检查班级、办公室。

常州市2018-2019学年中小学学期周历表、课程教学计划安排

原标题：常州市2018-2019学年中小学学期周历表、课程教学计划安排注：义务教育阶段小学一、二年级“品德与生活”教材名称更改为“道德与法治”，起始年级德与法治、语文学科使用统编、修订教材。

本学期起一至六年级均开设科学课。

注：义务教育阶段初中“思想品德”教材名称更改为“道德与法治”，七、八年级道德与法治、语文、历史学科使用统编教材。

小学课程（教学）计划的说明道德与法治、语文一、二年级统一使用统编教材。

其他年级使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。

2017 年，教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。

一、二年级学生使用审定通过的增编教材，三至六年级使用现行教材。

综合实践活动课从一年级起开设，一、二年级平均每周不少于1课时，三、四年级平均每周不少于2课时，五、六年级平均每周不少于3课时。

从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生的综合素质。

可以采用集中与分散相结合的方式安排课时。

信息技术教育、劳动技术教育属于“综合实践活动”课程内容，三年级起开设，在“综合实践活动课”中安排课时。

小学信息技术教育每学年至少35课时，总量不得少于140课时（包括基础模块100课时，拓展模块40课时）；劳动技术教育每学年至少35课时，总量不得少于140课时，可以集中安排，以主题教育的方式开展。

外语课程从三年级起开设。

有条件的学校，如需在一至二年级开设外语课程，必须经市教育行政部门批准同意后方可开设。

在1-2年级进行英语课程实验的学校，每周不少于2课时，在“地方和学校安排的课程”安排课时，不得挤占其他学科的课时。

条件许可的情况下，小学英语每周可安排4课时。

小学各门课程均应结合本学科特点，有机进行思想道德教育，重视学生心理健康教育，环境、国防、安全等专题教育应渗透在相应课程中。

校本课程，满足学生个性发展的选修类课程，班主任工作、少先队活动、校园文体活动、社会实践活动等，由学校统筹安排，整合实施，平均每周不少于1课时，在“地方与校本课程”中安排，采用集中与分散相结合的方式安排课时。

2019-2020学年第二学期教学工作计划

2018学年第二学期教学工作计划为了进一步推进“情趣教育”特色发展，实现学生、教师、学校三位一体的和谐共存、生态发展。

根据xx市教育局关于2018学年第二学期的工作部署和xx 市教育研训中心2018学年第二学期小学研训工作要点以及校长室本学期学校工作要点，校教导处工作以“立德树人，提高质量，推进教育现代化”为目标，以“课程建设、课堂转型、质量监控”为重点，发挥指导、管理和服务职能，全面深化课程改革，推进素质教育，提高教育教学质量。

一、常规，夯实教学五认真“教学五认真”是作为教师的工作底线，备课、上课、作业布置和批改、辅导、评价要求如下：1.以教研组为单位，做好备课、上课、作业布置与批改的监控。

本学期继续参照《2018学年xx教学五认真要求与监控方法》，以教研组为单位，做好备课、上课、作业布置与批改的监控，3年内教师集体备课后打印出来手工修改。

作业批改时，要体现出书写评价等级，如字迹端正加☆等。

本学期继续进行“教材备课”：布置学生要完成的作业，老师先尝试做一遍，反映老师思考痕迹体现在教材上，作为常规检查的一项内容。

2.做好单元检测的数据分析，注重教学的过程性管理。

语数英科教研组尽量统一进度，在一周内完成每次单元检测，并填写好试卷分析上交组长，组长汇总后及时上交给学科大组长，大组长上交教导处，每月底全校反馈。

3.月度抽查与期末检查相结合，做好教学常规的评价与反馈。

40周岁以下教师，将采用推门听课的形式，由学校领导、教导处、教研组长共同参与，以先听课、再检查备课、作业，并进行反馈和交流的形式进行。

不断细化常规管理，夯实常态教学。

每月底全校反馈听课教师名单（听课、备课、作业批改以一对一形式反馈）二、课程，打造教学品牌进一步完善学校“情趣博雅”课程体系的规划方案，并努力体现学校教育理念、育人目标和中国学生发展核心素养培养与学生个性发展需求三者的有机统一。

1.依托世外课程资源，做好国家课程的校本化实施。

按照与世外学校对接进度，做好情趣博雅课程体系的完善与细化，各学科、各年级课程设置有特色，课程推进有实效。

华中科技大学主校区2018-2019学年度第二学期全校公共选修课课表(1)

32 2 全校本科生
32 2 全校非医学各专业的本科生 32 2 全校本科生 32 2 全校本科生 32 2 全校理工科的本科生 32 2 人文社科的本科生 32 2 人文社科的本科生 32 2 全校本科生 32 2 全校本科生
45 艺术教育中心罗德瑞讲师 180 新闻学院李华君等副教授
200 计划生育研究所章慧平等教授
31 GEC0541 大学生职业素养培养
32 2 全校本科生
40 学生工作处
杨柳
助教
32 GEC1471 心理学与生活
32 2 一、二、三年级本科生
50 学生工作处
杨柳
助教
33 GEC0371 自我认知与生涯规划
32 2 全校本科生
40 学生工作处
张建
助教
34 GEC0541 大学生职业素养培养
32 2 全校本科生
尹仕高级工程师
华中科技大学主校区2018——2019学年度第二学期全校素质教育通识选修课程（公共选修
序号 59
课程代码
课程名称及类别
GEC0881 电工电子工程基础I
课）课表
总学时
32
学分 2
开课对象电工电子科技创新中心2018级本科生
人数 30
开课单位电气学院
任课教师职称尹仕高级工程师
180
体育部
徐新波副教授
180
体育部
徐新波副教授
80
电信学院
陈建文副教授
60
光电学院
王英等副教授
60
光电学院
王英等副教授
60
机械学院
李喜秋讲师
80 计算机学院李丹等副教授

冀教版小学英语六年级教研工作计划

2018—2019六年级英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动.以提高学生的英语学科素养为核心；以学生为主体教师为主导，以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点,以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本，在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。

我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的，为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础。

二、工作目标1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。

2、加强理论学习，落实英语学科课程标准及英语学科素养。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

三、本学期主要任务。

1.本学期将继续围绕英语学科素养进行学习，研究。

努力将学科素养渗透到每一节常态课中，以及课内外的活动中。

全面提高学生的英语学科素养，提高学生的英语应用能力.2.通过集体教研,理论学习,听评课等活动促进教师发展。

提高教师的教学技能，转变教学观念。

加强教师间的交流.3.作为小学阶段的最后一年要特别注重学生的基础知识，面向全体学生，针对不同学生进行有针对性的培优补差工作。

培养良好的学习习惯。

做好小学与初中的衔接。

四，具体措施1、进一步加强理论学习，更新教学理念。

本学期将会继续深入学习有关英语学科素养的相关知识，全.本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质.2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。

苏州市平江实验学校2018~2019学年度第二学期

备注
1.周三下午3:50全校通讯员会议地点:未来教室
2.体育考核告家长书下发并收取回执
3.田径队学生下发告家长书，收取回执，周三开始训练。（涉及班级班主任周一中午12:00集中二楼圆桌会议室）
4.练习新音乐的羽毛球操
5.统计学生获奖
6.音乐剧准备事宜（落实跟进）
7.艺术班本周开始上课
爱，让顽石开花。师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光
辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航
行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
——四年级朱嫣老师
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
——五年级张莉老师
内容：语文组低年级专家研讨课
地点：11号楼二楼未来教室
对象:一、二年级全体语文教师
节次
科目
教学内容
执教人班级分管行政1语文《树和喜鹊》
项君怡
一（1）
陈敏
2
语文
《传统节日》
俞亦凡
二（2）
3
语文
教研组交流
2月27日（周三）
时间：下午半天
内容：部编版小古文研讨活动
地点：蠡口实验小学
对象:殷业凤、袁亦、李秋澎
4.做好学校教育文化服务外包招标准备工作。
5.办理西区重建项目手续。
6.做好校园整体改造方案申报工作。
7.配合做好各项工程的审计工作。
支部团委工会
2月27日（周三）
时间: 16:00
内容:工会工作会议
地点：二楼会议室
出席：工会委员、年级组长
1.持续开展2018—2019年度基层党员冬训工作
2.全体党、团员认真参加《学习强国》学习。

九年一贯制学校2018---2019学年度第二学期教务处教学工作总结

九年一贯制学校2018-2019学年第二学期教学工作总结本学期教务处以学校计划为依据，本着高效、创新的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在教务处各位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、认真总结，精准分析，不断学习，制定计划。

1.收集整理教师学生假期作业，教师每人上交假期读书笔记，并在学区内组织教师读书交流活动。

2.结合进修学校下发的2018-2019学年第一学期中小学期末成绩，组织各年级各学科召开分析会，发现教学中存在的问题并提出合理有效的解决策略，为今后教学作指导。

3.根据局年初下发的文件要求制定符合我校的教学工作计划，从语文主题学习、分层教学、教师风格创建、小组合作学习、“郎氏加分法”等方面制定了新学期的具体工作计划，为今后工作的开展指明了方向。

同时结合实际修订了我校教学常规管理考核方案。

二、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，学习并督促落实了学校小组合作学习、郎氏加分法环节中的部分做法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1.落实教师的常规检查，开学初结合实际修改了考核细则，并在实践中认真落实。

在开学前教务处组织人员进行了首次教师备课检查，保证了新学期的正常授课，本学期共进行了五次备课检查、四次听课检查、四次作业检查，并有详细的记录。

有效的把教师的日常检查与考核联系在一起，做到了每月一考核，每月一公示。

教学设计中能够突出重难点，教师把握较准确。

小学英语教师教师职业生涯规划

教师职业生涯规划2016-2019黄石完小：向妙金秋，是一个收获的季节。

在江华瑶族自治县码市镇黄石完小这个充满活力的学校迎来了我个人教师生涯的第一个秋。

能够成为黄石完小教师队伍中的一员是我的荣幸。

为了可以让自己尽快的成长起来，做一名领导们放心，家长认可，学生喜欢的好老师，当我在享受这份职业快乐的同事，我也会认真的制定好自己的职业目标。

凡事预则立，不预则废。

因此我制订了自己三年的职业规划。

初为人师，校园里的一切让我感觉的既陌生又熟悉。

第一次我作为教师走进校园而不再是学生，这第一个三年我应该怎么把握，这三年我应该往哪个方向努力呢？所有的新进青年教师总是期待自己能够在自己的教学工作中取得一定的成绩。

所以现在只有明确了自己到底想要追求什么，才知道这第一个三年我应该朝哪个方向努力。

此外我也希望自己制定的三年的职业规划能够对自己的成长起到监督的作用，避免误入歧途或徘徊不前！一、个人现状分析初登三尺讲台，教材、教法、学生对于我来说都是很陌生的。

此外，自己的教学中也存在很多的不足，个人的学科专业功底也不是很扎实，教育学的理论书籍看的不多，功底很差。

所以教师这条路任重而道远。

二、个人职业发展规划（一）三年成长总目标作为青年教师那么我们必须以现代的教育思想和教育理念为基础，努力钻研课堂教学，丰富自己的教育、教学经验。

及时的更新知识，提高自己英语专业知识、丰富赢得文化知识，让自己在英语课堂上对于各种英语文化能够信手拈来。

“学高为师，身正为范”我一直谨记这一校训。

现在的教师应该是给学生一杯水，那么自己的知识就要向大海一样取之不尽用之不竭。

为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，努力提升个人的专业素质，树立终身学习的观念。

力争达到敬业精神强、思想素质高、具有较高的科研工作能力、专教学能力水平高、能够达到小学英语教学水平青年骨干教师的水平。

（二）个人专业总目标1．发挥英语教学的独特魅力，用丰富的英语文化知识吸引学生对于英语的兴趣，让学生不出门便知国外事。