2014岗位练兵 Microsoft Word 文档
山西省晋中四校2014届高三练兵考试理综化学试题 Word版含答案
山西省晋中四校2013—2014学年度高三年级练兵考试理科综合化学试题 2014.4.19相对原子质量:H1 C12 Br80 Ag108 Al27 O16 N14 S32 F19一、选择题:本小题共7小题,每小题6分共42分.只有一个选项符合题目要求7.《环境研究通讯》刊文称：全世界每年因空气污染而死亡的人数约210万。
原因是大气中可吸入颗粒物（PM2.5）浓度上升导致呼吸系统疾病.下列关于PM2.5的说法不正确的是 A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um(10-6m)的颗粒,因此均能形成胶粒 B.研制开发燃料电池汽车.降低机动车尾气排放,可以减少PM2.5污染 C.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性D.工厂利用胶体电泳性质采用静电除尘工艺,可部分降低细颗粒物造成的污染 8、下列事实、离子方程式及其对应关系均正确的是A.铁溶于稀硝酸.溶液变为浅绿色:Fe+4H ++NO 3―=Fe 3＋+NO ↑+2H 2OB.K 2Cr 2O 7溶液中加少量浓H 2SO 4变为黄色:Cr 2O 72-(橙色)+H 2O 2CrO 42-(黄色)+2H ＋C.,在空气中放置一段时间后溶液变蓝:4H ＋+4I―+O 2=I 2+2H 2O D.向水杨酸)中滴加NaHCO 3溶液,放出无色气体:9.药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨其酚在一定条件下反应制得:下列有关叙述正确的是A.贝诺酯分子可与9molH 2完全反应B.可用FeCl 3溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚C.贝诺酯与足量NaOH 溶液共热,最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠D.乙酰水杨酸和乙酰氨基酚均可与NaHCO 3溶液反应 10.下列各组中的实验步骤及现象,能达到相应实验目的的是+2CO 2↑+2H 2O +NaHCO 3 -O - -COO - 贝诺酯 -NH-CO-CH 3 3 -NH-CO-CH 3 +H 2O 乙酰水杨酸 对乙酰氨基酚11.常温下,有①氨水②NH4Cl溶液③Na2CO3溶液④NaHCO3溶液各25mL,物质的量浓度均为0.1mol/L,下列说法正确的是A.四种溶液的pH的大小顺序:①>④>③>②B.将溶液①、②等体积混合所得碱性溶液中:c(NH4＋)<c(NH3·H2O)C.向溶液①、②中分别滴加25mL 0.1mol/L盐酸后,溶液中c(NH4＋):①>②D.将溶液③、④等体积混合所得溶液中：2c(OH―)-2c(H＋)=3c(H2CO3)+c(HCO3―)-c(CO32―)12.下列说法不正确的是A.分子式为C5H10O2的羧酸共有3种B.分子式为C3H9N的异构体共有4种C.某烷烃C n H2n+2的一个分子中,共有共价键的数目是3n+1D.某烷烃C n H2n+2+的一个分子中,含有非极键的数目是n-113.甲、乙、丙、丁4种物质分别含2种或3种元素，它们的分子中各含18个电子。
2014年XX市国税系统全员岗位练兵纳税评估试卷
2014年XX市国税系统全员岗位练兵试卷1．企业发生的公益性捐赠支出，在年度（）总额12%以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除。
A.应纳税所得额B.纳税调整前所得C.净利润D.会计利润2. 在Word的编辑状态下，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用（）菜单。
A.编辑B.文件C.视图D.工具3．企业与其关联方之间的业务往来，不符合（）原则而减少企业或者其关联方应纳税收入或者所得额的，税务机关有权按照合理方法调整。
A.配比B.权责发生制C.独立交易D.合理性4．纳税人涉税保密信息不包括纳税人的（）。
A.技术信息B.经营信息C.主要投资人D.税收违法行为5．辅导期一般纳税人应当在“应交税金”科目下增设“待抵扣进项税额”明细科目，核算尚未交叉稽核比对的专用发票抵扣联、海关进口增值税专用缴款书以及运输费用结算单据注明或者计算的进项税额。
辅导期纳税人取得增值税抵扣凭证后，应（）。
A.借记“应交税金——待抵扣进项税额”明细科目，贷记相关科目B.借记“应交税金——应交增值税（进项税额）”科目，贷记“应交税金——待抵扣进项税额”科目C.借记“应交税金——应交增值税（进项税额）”科目，贷记相关科目D.借记“应交税金——待抵扣进项税额”科目，贷记“应交税金——应交增值税（进项税额）”科目6．下列有关小企业销售商品收入的确认，不正确的是（）。
A.销售商品采用支付手续费方式委托代销的，在收到代销清单时确认收入B.销售商品以旧换新的，销售的商品作为商品销售处理，回收的商品作为购进商品处理C.采取产品分成方式取得的收入，在分得产品之日按照产品的市场价格或评估价值确定销售商品收入金额D.销售商品采用托收承付方式的，在发出商品时确认收入7．纳税评估时，产品较单一、产品加工工艺较简单的工业企业适用（）。
A.比较分析法B.因素分析法C.生产要素控制法D.核查比对法8．税收征收管理的中心环节是（）。
A.税款征收B.税务登记C.税务稽查D.纳税申报9．纳税评估分析指标是税务机关筛选评估对象，进行重点分析时所选用的主要指标，分为通用分析指标和（）两大类。
【推荐】岗位练兵目的和意义-word范文 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==岗位练兵目的和意义篇一：岗位练兵实施方案岗位练兵实施方案（一）为认真贯彻落实各级关于加强干部队伍建设的一系列指示要求，全面提高劳动保障人员综合素质，经研究决定，在全局开展岗位练兵活动，现提出如下方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以劳动保障工作业务为重点，以营造争先创优干一流的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率，培养一专多能的优秀复合型人才为目标，以“学业务、练绝活、当能手”活动为载体，通过岗位练兵，充分调动全局人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，使一大批懂政策、善管理、会服务，精通业务、胜任本职、适应岗位要求的业务尖子脱颖而出，促进劳动保障工作健康发展。
二、基本原则按照广泛参与、人人受益、突出重点、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。
三、活动内容着眼劳动保障中心工作，重点从就业政策、劳动法规、基础管理、为民服务等方面开展岗位练兵活动，培养工作能手，主要设立五大板块：（一）围绕就业政策，设立“劳动政策一口清”。
要求对各级出台的就业、创业、培训等方面的政策了如指掌，运用熟练。
（二）围绕劳动维权，设立“劳动法规通”。
要求熟练掌握劳动保障法规条文，并运用自如。
（三）围绕基础管理，设立“工作台账问不倒”。
要求对所分管台账基本情况有问必答，应对自如。
（四）围绕窗口服务，设立“窗口服务满意能手”。
要求善做服务对象的思想工作，讲究会话艺术，会沟通协调，善表达说服，能化解容易发生的各类问题和矛盾，使之带着情绪来，带着微笑走。
（五）围绕计算机操作，设立“微机操作能手”。
要求熟练操作微机和在最短的时间内完成规定的打字内容，并且无差错。
四、方法步骤整个活动分为五个阶段进行。
第一阶段：思想发动（8月中旬）。
强化岗位练兵提升基本功稿件范文
强化岗位练兵提升基本功稿件范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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单选题 Microsoft Word 文档
装载机试题单选(答案)1、( B )装载机操作人员身体不舒服，或者( )后觉得发困，不可以操作机器。
A、吃饭B、吃药C、吃亏D、吃苦2、( B )当与另一操作人员或现场指挥人员一起工作时，必须保证所有人员都明白所使用的( )信号。
A、口语B、手势 C标志 D、旗语3、上机或下机时要面对机器，手拉扶手，脚踩阶梯，保持三点接触，以确保身体稳当。
A，三点 B、四点 C、五点4、LW900K装载机发动机柴机油用量33L（升）。
A、30B、33C、365、夜间对于距离的远近，地面的高低容易发生错觉，务请维持适合于照明的速度行走。
A、感觉B、知觉C、错觉6、作业范围内不准闲人进入，由于作业装置是上升下降、左转右旋以及前移后动，工作装置的周围（下边、前边、里边、两侧面）危险，不准进入。
A、现场人员、B、检查人员C、闲人7、雨雪天，装载机在公路行驶、作业中，请避免急前进、急停车、急旋转，请慢慢慎重地作业。
A、急装车B、急停车C、急转变D、急加速8、LW900K装载机在发动机熄火进行牵引时，可使用应急转向系统，其系统控制开关位于仪表箱右开关组上。
A转向 B操作 C组装 D、机械9、作业完毕后，为了使发动机的寿命延长，必须进行5分钟的低速旋转，使冷却夜温度降低后再停止发动机旋转。
A、5B、8C、11D、1410、装载机在维修工作之前，应在启动开关和仪表盘上挂有“禁止起动”牌或其他类似警示牌，防止他人起动设备而引起人员伤亡。
A、禁止攀爬B、禁止合闸C、禁止起动D、禁止动作11、车辆各部位在发动机运转及停车时，应无（ A ）和漏气现象。
A 漏油、漏水、漏电B 漏油C 漏水、漏电 D漏气12、机油压力不足，主要是机油量不足，此外，还有机油滤芯不良，（ C）等原因A 仪表不准确B 机油加油口盖不牢固C 机油滤芯器脏污堵塞13、电器系统由充电部份、起动部份、照明信号部份等组成。
本系统为DC24V，单线制，负极搭铁。
A、单线制B、双线制C、叁线制D、复线制14、工作场地周围要保持清洁、整洁，周围没有散落的油布、油棉纱、润滑油（脂）等，防止发生火灾和人员摔倒。
【最新2018】岗位练兵主题-实用word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==岗位练兵主题篇一：教师岗位练兵主题及内容教师岗位练兵主题及内容为了全面提高自身的各方面素质、教学质量和业务水平，按照市教育局岗位练兵活动的要求，结合自己的实际情况，确定教师岗位练兵主题如下：本学期，继续以“有效课堂教学的研究”为载体开展基于问题的行动学习，以课例跟进过程中的研究、观察、学习为主要形式，提升研究的内涵，尤其是对“有效”的思考，不能简单的线性思考和理解，而是追求“有效+品位”。
在考虑活动设计的目标对不对、投入值不值、效果好不好的同时，还要考虑设计的品位，设计的艺术性的问题，是否关注人的情感发展等问题。
练兵内容：1、每周认真书写粉笔字，钢笔字，参加学期评比。
2、每周至少4篇优秀反思。
每课一反思。
3、每周至少4篇自学笔记。
4、每周至少听6节相关课，并与作课者及时交流与探讨。
5、每周积极参加业务学习。
认真记录，发表看法，总结经验。
6、积极参加赛课活动，在活动中不断提高自己的业务水平。
篇二：岗位大练兵活动实施方案岗位大练兵活动实施方案根据公司部署和要求，为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神，促进收费业务技能和文明服务的提升，营造爱岗敬业的良好氛围，结合“爱我高速”主题教育活动，进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平，经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。
现拟定实施方案如下：一、活动指导思想通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动，提高各岗位人员的业务技能，激发工作激情，培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念，营造比、学、赶、超的良好氛围，打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍，推动我处收费事业持续发展，塑造梨温高速公路良好的社会形象。
二、组织机构XXX成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。
2014军队转业干部安置考试：Word的图文混功能
2014军队转业干部安置考试：Word的图文混功能
军转干：军转干考试重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的知识。
在2014军转干考试中，计算机常识知识会涉及，中公教育军转干考试网为广大军转干考试考生计算机基础知识复习内容：Word的图文混功能，供广大军转干部阅读。
在Word中，提供了一套图形绘制、插入图片、艺术字工具。
在文排档中插入一些说明性的插图。
会产出图文并茂的效果。
(一)、插入并修饰图片
1.插入剪贴画剪贴画是Office中自带的图形，在Word剪辑中包含了大量剪贴画。
2.使用管理器插入剪贴画
3.从文件中插入图片将保存在存储器中的图片插入到文档中。
(二)、制作艺术字
艺术字是具有特殊效果的文字，如斜体，阴影，旋转和拉伸等
1.插入艺术字插入艺术字应先打开“绘图”工具栏。
2.修改艺术字可以对插入文档中的艺术字的内容、格式进行编辑和修改。
修改艺术字时，先单击插入到文档中的艺术字，此时会自动弹出“艺术字”工具栏。
3.修改艺术字的效果
(三)、绘制自选图形
在word 2003中提供了一套绘图工具，使用绘图工具可以在文档中绘制出图形对象。
绘图画布的使用在Word2003中插入一个图形对象时，会在图形四周显示一个区域称为图形画布，用户可以在该区域绘制多个网形。
(四)、插入文本框
文本框可以将文本和图形组织在一起，将一些文字排列在其它文字或图形周围。
2014年军转干网校辅导简章
2014年北京区县军转干考笔试辅导课程
文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心。
【精品文档】岗位练兵活动实施方案-优秀word范文 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==岗位练兵活动实施方案篇一：201X年岗位练兵实施方案工程有限公司201X年岗位练兵实施方案各处室、分厂：为进一步加强员工队伍专业素质建设广泛开展岗位练兵活动，加快培育高素质、高技能的员工队伍，进一步深入提升员工技能水平，推进工程公司科学发展，结合公司生产岗位队伍建设情况和工作实际，特制定如下实施方案。
一、组织领导为加强对岗位练兵活动的领导，把工作落到实处，公司成立岗位练兵活动领导小组，成员如下：组长：廖新伟、副组长：聂玉海、高成泉、苏力探组员：刘康林、杜江、薄伟、李军帅、范晓惠、杨志岗、杨忠、蔡建江、杨卫东、胡柱疆、张继星领导小组的主要工作职责：组织、领导岗位练兵活动，指导领导小组办公室开展工作，研究决定岗位练兵活动重大事项，审定实施方案和工作计划等。
领导小组下设办公室，成员如下：主任：刘康林成员：杨继龙、王延辉、孙思忠、姜燕、李含、李蕾办公室的主要工作职责：贯彻领导小组指示，负责岗位练兵活动的具体工作事务，制订实施方案，具体部署和落实各项工作，掌握工作进展情况，及时向领导小组汇报并提出工作意见和建议，负责做好联系与协调工作，负责岗位练兵活动的督导、检查和考核等。
二、练兵内容、形式和参加人员（一）练兵内容：以突出业务特点，立足岗位职责为要求，本着“干什么练什么，缺什么补什么”的原则开展大练兵、大比武。
（二）活动形式：工程公司开展岗位练兵总体分公司、分厂、班组三级进行,以班组为主。
班组每月一赛；分厂每季组织开展一次技能比武；公司每年组织开展一次技能比武。
岗位练兵活动与日常工作结合起来，与培训工作结合起来，与劳动竞赛、技术比武结合起来。
结合生产任务，注重在工作中练，以练为主，以赛促练，全面提升员工业务技能水平。
（三）参加范围：工程有限公司所有员工。
三、阶段安排及重点工作今年公司岗位练兵活动从4月份开始，12月份结束，分为全员发动、全面练兵、检验提升三个阶段。
2014等级考试操作题目word(60套)
第1套Word1. 在考生文件夹下打开WD02A.DOCX文件，按照temp03001.gif中的表格设计出宽度是14厘米、高度是6厘米的方框（一行一列的表格），并填入文字，将全文字体设置成宋体、字号设置成五号，将"第二文化"字符串的字体格式设置成加粗、倾斜和加下划线(单线)，存储为文件WD02A.DOCX。
2. 在考生文件夹下打开WD02B.DOCX文件，按下列文字指出的字型和字体输入下列文字（其中英文字体设置为"使用中文字体"），并在各段前加上相应项目符号，存储为文件WD02B.DOCX。
●五号黑体字●四号楷体字● 20磅宋体字● 14磅仿宋字3. 在考生文件夹下打开WD02C.DOCX文件，按照temp03002.gif中2行4列表格（图1）设计一个相同的表格，设置宽度为3厘米，行高自动设置，字体设置成Times New Roman、字号设置成五号，字体格式设置成加粗、倾斜，并存储为文件WD02C.DOCX。
4. 在考生文件夹下打开WD02D.DOCX文件，拷贝WD02C.DOCX的表格，将拷贝的表格增加一行，变成如temp03002.gif中3行4列、各列宽度改为2厘米的表格（图2），并按表格内容所示，输入相应的数字。
将整个表格的字体设置成黑体，字号设置成四号，字体格式及缩放不要设置，并存储为文件WD02D.DOCX。
第2套Word1. 打开考文件夹下的WD16A.DOCX，输入下列文字，并以下列格式进行分段，并且要求字体设置成宋体，字号设置成五号，对齐方式为居中，对编辑后的文字存储为文件WD16A.DOCX。
输入的文字内容如下：随着计算机技术的发展与普及，计算机已经成为各行各业最基本的工具之一，而且正迅速进入千家万户，有人还把它称为"第二文化"。
2. 打开考文件夹下的WD16B.DOCX，将上面文件(WD16A.DOCX)的内容复制四次到WD16B.DOCX中，并将所有各段文字连接成一个段落，字体字号保持不变，对齐格式为右对齐，并存储为文件WD16B.DOCX。
2014年事业单位考试计算机知识：Word常用操作
2014年事业单位考试计算机知识：Word常用操作备考事业单位计算机专业考试，很多考生不知道从何抓起，往往看的问题太深太难了，其实，备考相当容易，因为在考试的过程中，不会考察你很难的知识，所以从基础学起吧！1.新建文档：①“文件”菜单→“新建“命令→对话框→“常用”选项卡→“空白文档”。
②单击常用工具栏新建按钮。
③按快捷键“Ctrl+N”新建命令。
2.打开文档：①“文件”菜单→“打开“命令→对话框→“查找范围” →选择要打开的文件→“打开”按钮。
②“常用”工具栏→单击打开按钮。
③按快捷键“Ctrl+O”打开命令。
3.保存文档：①“文件”菜单→“保存”命令(另存为)命令→对话框→输入文件名(保存类型)→“保存”按钮。
②单击“常用”工具栏按钮。
③按快捷键“Ctrl+S”命令，可保存文件。
④按F12→对话框→输入文件名→“保存”按钮。
4、关闭文档：①单击“文件”菜单→“关闭“命令②单击窗口左上角的控制菜单按钮。
③按快捷键“Alt+F4”关闭命令。
④双击窗口右上角的关闭按钮。
5.如何设置文档显示的数目：工具”菜单”→“选项”命令→“选项”对话框→“常规”选项卡→“列出最近使用文件选项”→输入文件数目→可显示最近所编辑的文档。
6.自动保存和恢复：①“工具”菜单→“选项”命令→“选项”对话框→“保存”选项卡→“自动保存时间间隔”项→设置存储时间(可适当将时间设置减少)→“确定”按钮。
(*自动保存：可存储上次最后一次手动存储保存之间输入的信息。
)②改变默认路径(一般默认的保存和打开的文件夹为“My Documents”即“我的文档”)来存储。
③“工具”菜单→“选项”命令→“选项”对话框→“文件位置”选项→“文件类型”列表→选择第一项“文档”→“更改”按钮→“更改位置”对话框→选择存储的文件夹→“确定”按钮→选项”对话框→“确定”按钮。
Word是工作和学习中接触最多的办公软件，相关知识和操作希望考生熟练掌握!。
军队文职计算机操作员题
军队文职计算机操作员题
军队文职计算机操作员题指的是用于测试军队文职计算机操作员职位申请者的考试试题。
这些试题涵盖了计算机操作、办公软件应用、操作系统使用等方面的知识和技能，旨在评估申请者是否具备从事军队文职计算机操作员工作所需的基本能力和素质。
以下是军队文职计算机操作员题的示例：
1.简答题：请简述在使用Windows操作系统时，如何通过键盘快捷键实现窗
口的切换。
答案：在使用Windows操作系统时，可以通过按下Ctrl键和Tab键的组合来切换窗口。
2.单项选择题：在Word文档中，要将文字设置为加粗，应按下哪组快捷键？
A. Ctrl+B
B. Ctrl+U
C. Ctrl+I
D. Ctrl+Shift+P
答案：A. Ctrl+B
3.判断题：在Excel中，可以使用Ctrl+C和Ctrl+V快捷键来复制和粘贴单
元格内容。
答案：对。
在Excel中，可以使用Ctrl+C和Ctrl+V快捷键来复制和粘贴单元格内容。
总结：军队文职计算机操作员题是一系列用于测试申请者计算机操作技能和知识的试题，旨在评估其是否具备从事军队文职计算机操作员工作所需的基本能力和素质。
通过这些试题的测试，可以选拔出具备扎实计算机操作技能和知识的优秀人才，为军队的信息化建设和发展提供有力支持。
2014操作题word++excel详细步骤
WordKT【1】 面对精彩的网络空间，我们要E 路阳光，自身防护不可少。
请在WORDKT\D01.doc 这篇短文中做如下操作：1、设置页眉：将“网络的精彩与安全”设置为文章页眉（3分），水平居右（3分）。
2、突出标题显示，进行如下修饰：将第一行标题文字设置为红色（2分），字体黑体（2分），加粗（2分）。
3、为让文章清晰、便于阅读，设置正文第一自然段为1.5倍行距。
（3分）。
【2】制定科学合理的学习计划，并严格的实施是我们获取丰硕学习成果的保障。
请在WORDKT\DO2.doc 这篇短文中做如下操作：1、修改艺术字标题大小：宽12cm （3分），高0.8cm （3分）。
2、使文章版面符合中文排版规则，设置正文最后一段首行缩进2字符（共3分），行距为1.5倍行距（3分）。
3、将正文最后一自然段计划内容进行强调，文字设置为红色（3分）。
【3】唐山是近代工业的摇篮，同时也有着丰富的旅游资源。
作为唐山旅游宣传海报，请在WORDKT\DO3.doc 这篇短文中做如下操作：1、页面设置：文档纸张大小为16开（3分）,左右页边距为2.4cm （3分）。
2、正文修饰：将正文第一自然段设置为首行缩进2个字符（2分），将正文第2段与第3段调换位置（4分）。
3、在正文下方插入一张宣传图片tsly.jpg ，图片在wordkt 文件夹中（3分）。
步骤：1、菜单栏：文件——页面设置——页边距：左2.4厘米，右2.4厘米 2、选中第一自然段，格式——段落——缩进——特殊格式——首行缩进2字符。
选中第2段，在目标段落上（底纹是黑色的区域）右击——剪切，将光标定位在文章最后，右击——粘贴3、菜单栏：插入——图片——来自文件。
【4】 中国戏曲蕴含着极为丰富的文化，唐山地区也有丰富的地方戏曲节目。
请在WORDKT\DO4.doc 这篇短文中做如下操作：1、标题设置：将文档第一行“走进中国戏曲”设置为水平居中（2分），字体为黑体（2分）、字号三号（2分）。
【参考文档】卫生岗位练兵和技能竞赛活动总结-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==卫生岗位练兵和技能竞赛活动总结篇一：岗位技能大练兵总结Xxx关于xx防控岗位技能大练兵活动情况的总结根据区委宣传部、区人力资源和社会保障局、区卫生局《关于印发<全区医疗卫生系统开展岗位技能大练兵活动的实施方案>的通知》（xxx卫发〔201X〕280号）文件精神，为进一步促进我区岗位技能大练兵活动的深入开展，有效提升我区基层疾控人员疾病防控的业务技术水平和能力，xxx疾控中心组织全区疾控人员60余人于201X年11月11日在xx疾控中心举办了岗位技能竞赛大练兵活动，现将活动情况总结如下：一、组织领导的建设xxx疾控中心成立了《疾病防控岗位技能大练兵活动领导小组》，由中心党支部书记xx任组长，综合防治管理科主任xxx芝、行政管理科主任xx、传染病防治科主任xxx、免疫规划管理科主任xx等四人任成员。
制定并下发了xxx疾控发〔201X〕88号文件《关于举办全区传染病防控、突发公共卫生事件等相关知识岗位技能竞赛活动的通知》，《通知》对竞赛内容、评比标准、参赛人员、物资准备、组织人员安排及其他事宜等做了详细而周密的安排。
二、活动进行情况该次疾病防控岗位技能大练兵活动共有10个参赛队60余人参加，分别来自xx疾控中心、区人民医院、各中心卫生院和乡镇卫生院。
根据活动规则，所有参赛选手都需进行理论测试，另每个参赛队派出两名选手参加技能测试，将这两名参赛选手的理论测试和技能测试的综合成绩作为每队比赛的排名成绩。
其中，理论测试内容涉及到《传染病防治法》、《狂犬病暴露预防处置工作规范》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》以及免疫规划基础知识等方面，内容十分全面；技能测试内容则主要为穿脱防护服。
（竞赛所需防护服等物资由区疾控中心统一提供）大练兵活动如期举行，区委常委、宣传部部长倪轮，副区长xxx，区委宣传部副部长、区社科联主席xxx，区卫生局局长xxx，区纪委第一纪工委书记xxx、副书记xxx等领导到场观看，并对活动给予指导。
掘进岗位练兵技术比武方案word
掘进岗位练兵技术比武方案掘进岗位练兵技术比武方案为了大力提高我队各工种人员技术水平，提高职工队伍的整体素质，贯彻矿有关部门关于开展技术比武的会议精神，我队针对掘进各主要工种制定了技术比武，岗位练兵活动。
一、成立岗位练兵、技术比武领导组组长；x副组长：x成员：xxxxx二、活动目标任务：通过岗位练兵、技术比武活动逐步使职工养成良好的学习新知识、掌握新技术，并积极运用的实际工作中，为队组的安全生产、经营目标的顺利完成提供有力的支。
三、活动的方式要求：1、岗位练兵、技术比赛活动采用理论考试与实际操作相结合。
2、由于我队实行的是“三七一三”制作业方式，员工不能整体集中到一起，我们采用各班单独进行（如条件允许组织所有参加人员统一进行），最后将比赛结果汇总排名。
3、单独进行期间，各工种技术比武活动要做到严肃、平等、监管人员跟要做到公平合理，绝不能出现徇私舞弊、弄虚作假现象。
否则将对有关人员严肃处理。
理论考试由技术员赵江峰、杨波涛负责。
实际操作由苗长安、路月庆、贾国斌负责。
4、进行岗位练兵、技术比赛活动，必须开展好“每日一题”的学习，每月进行一次集中培训，由技术员赵江峰、杨波涛组织培训学习。
5、认真组织各工种学习岗位作业标准，保证应知应会率达到100%。
并实行队干包班制度，利用周二、五班前会学习，由值班队干负责。
6、鼓励各全队人员利用业余时间学习业务技术知识，增强、提高员工整体素质。
7、要求每位员工必须积极参加，同时积极提供新技术、新操作法、并积极在队组进行推广，顺利完成队组安全生产经营活动目标。
四、活动奖励：按照矿规定进行奖励。
对队组岗位练兵技术比武前三名进行奖励。
奖金分别为500元、300元、200元。
五、技术比武计划：工种时间地点参加人数季度日期理论考试实际操作掘进机司机三9月上旬或下旬会议室S翼2#回风巷8--10人锚杆工四12月上旬或下旬会议室S翼2#回风巷10-15人。
岗位练兵安全知识问答题库及答案共27页word资料
第1篇安全知识问答一、安全生产基本常识1、安全生产工作方针：安全第一，预防为主，综合治理。
2、安全生产工作机制：政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、社会参与监督。
3、安全生产“五要素”：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入五项基本要素。
4、“反三违”：反违章指挥，反违章操作，反违反劳动纪律。
5、“三不伤害”：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。
6、“三铁管理”：安全工作采用铁的纪律、铁的手段、铁的面孔。
管理者要牢记：“严是爱、松是害、放松管理事故来”。
7、安全生产“三同时”：建设项目的安全设施必须符合国家标准或行业标准，与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
8、安全生产“三级教育”：厂级（公司）教育、车间级（分厂）教育、班组级（岗位）教育。
9、事故调查处理“四不放过”：事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过。
二、安全生产常识问答1、安全生产的工作方针是什么？答：安全第一，预防为主2、安全生产的核心内容是什么？答：改善劳动条件，保护劳动者在生产过程中的安全和健康。
3、什么是安全生产的“三级安全教育”？答：指安全生产的入局（厂）教育、车间（科）教育、班组（岗位）教育。
4、什么是劳动保护“三同时”？答：劳动保护“三同时”是指企业新建、改建、扩建建筑和设施时都必须同时安排劳动保护设施的建设，做到劳动保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。
5、处理安全生产事故的“四不放过”原则的内容是什么？答：“四不放过”原则即事故原因没有查清不放过、当事人未受到教育不放过、整改措施不落实不放过、责任者未受到处理不放过。
6、什么是安全生产工作所说的“三违”？答：“三违”是指安全生产工作严令禁止的“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”的现象。
7、“安全生产月”是怎么回事？答：今年国务院决定每年六月为全国“安全生产月”，在全国范围内集中开展安全生产宣传教育活动，今年的“安全生产月”活动的主题是“安全责任重于泰山”。
岗位练兵活动总结四篇
岗位练兵活动总结四篇岗位练兵活动总结篇1医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。
为提高我院职工的整体素质，我院于20xx年6月份全面启动了医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：一、突出重点，抓住主题为岗位练兵提供保障以提高医务人员技术能力为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术发展需求的技术练兵活动。
二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进1、依据省、市《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》的文件精神，结合我院实际情况制定岗位大练兵实施方案，成立领导小组，制定年度岗位练兵工作计划，做到计划周密，安排得当。
2、加强理论学习，领会精神实质组织医院职工深入学习文件精神，部署本院岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务，为我院开展全员岗位大练兵做好准备。
3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效医疗技术岗位大练兵是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建设和提高专业技术水平的重要途径，为此，全院职工人人参与，低年资医师侧重中医基本技能、基础知识的训练，具有一定资质和临床实践经验的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优骨干医师侧重职工思想教育、医德医风教育及中医临床实践知识培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的提高，促进我院专业技术水平的提高。
三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效依据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。
1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功医务人员的一般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。
这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。
为切实提高医务人员的基本功，使其具有过硬的基本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实基本功。
2014广东事业单位专业知识—word实战练习
2014广东事业单位专业知识—word实战练习1.下列能够启动Word2000方法有( )。
A.单击“开始”，选择“程序”子菜单中“Microsoft Word”菜单项B.在资源管理器窗口中，直接双击一个Word2000文档C.单击“开始”，选择“文档”子菜单中任意一个文件名D.单击桌面上的Word2000快捷图标按钮2.在Word2000选择条区域中，下列操作正确的是( )。
A.单击鼠标左键可以选择一行文本B.单击鼠标左键可以选择一段文本C.双击鼠标左键可以选择一段文本D.三击鼠标左键可以选择整篇文本3.关于工具栏的说法正确的有( )。
A.双击工具栏的空白区域，可以使工具栏变成浮动工具栏B.工具栏的大小一般是固定的，不能改变，只可以改变其位置C.在Word2000中，个性化的工具栏是指多个工具栏可以共享一行空间D.双击浮动工具栏的标题栏，可以将其显示到屏幕顶端4.下列说法正确的是( )。
A.Word2000文档的默认文件扩展名为.DOCB.普通文本模板扩展名为.DOTC.向导类模板扩展名为.WIZD.Word2000备份文件扩展名为.BAK5.标识一个字块，下列说法正确的有( )。
A.按下键不放，单击句子的任意位置可以选择整句B.按下键不放，单击句子的任意位置可以选择整句C.不按任何键，双击句子的任意位置可以选择整段文字6.在Word2000中，关于“打开”对话框说法错误的是( )。
A.在“打开”对话框中，可以进行文档的复制操作B.在“打开”对话框中，可以进行文档的移动操作C.在“打开”对话框中，可以进行文档的修改编辑操作D.在“打开”对话框中，可以进行文档的删除操作7.在Word2000中，关于“格式刷”按钮使用方法正确的是( )。
A.单击“格式刷”按钮，可以复制多次文档的格式B.单击“格式刷”按钮，只能复制一次文档的格式C.双击“格式刷”按钮，可以复制多次文档的格式D.三击“格式刷”按钮，可以复制多次文档的格式8.下列关于字体格式设置说法错误的有( )。
岗位练兵复习题(四)
岗位练兵复习题（四）1、在Windows 的“资源管理器”窗口左部，单击文件夹图标左侧的减号（—）后，屏幕上显示结果的变化是_________。
A、该文件夹的下级文件夹显示在窗口右部、B、窗口左部显示的该文件夹的下级文件夹消失C、该文件夹的下级文件显示在窗口左部D、窗口右部显示的该文件夹的下级文件夹消失2、下列关于Windows “回收站”的叙述中，错误的是__________。
A、“回收站”中的信息可以清除，也可以还原B、每个逻辑硬盘上“回收站”的大小可以分别设置C、当硬盘空间不敷使用时，系统自动使用“回收站”所占据的空间D、“回收站“中存放的是所有逻辑硬盘上被删除的信息3、在Windows 中，呈灰色显示的菜单意味着__________。
A、该菜单当前不能选用B、选中该菜单后将弹出对话框C、选中该菜单后将弹出下级子菜单D、该菜单正在使用4、在Windows 中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，应使用的组合键是__________。
A、 Shift+Esc+TabB、 Crtl+Shift+EnterC、 Alt+Shift+EnterD、 Alt+Ctrl+Del5、在WINDOWS 默认环境中，下列哪个组合键能将选定的文档放入剪贴板中。
A、 Ctrl+VB、 Ctrl+ZC、 Ctrl+XD、 Ctrl+A6、在Windows中，终止应用程序执行的正确方法是________。
A、将该应用程序窗口最小化成图标B、用鼠标双击应用程序窗口右上角的还原按钮C、用鼠标双击应用程序窗口中的标题栏D、用鼠标双击应用程序窗口左上角的控制菜单框7、Windows是一种微机上使用的_______。
A、8位操作系统B、16位操作系统C、24位操作系统D、32位操作系统8、在Windows中，启动应用程序的正确方法是__________。
A、用鼠标左键双击该应用程序图标B、将应用程序窗口最小化成图标C、将该应用程序窗口还原D、将鼠标指向该应用程序图标9、在Windows中，有些菜单的选项右端有一个实心三角，则表示该菜单项__________。