部编人教版八年级历史上册第3课《太平天国运动》导学案(含答案)
部编人教版八年级历史上册第3课《太平天国运动》导学案(含答案)
第3课太平天国运动课前自主预习知识点1 洪秀全与金田起义1.背景:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。
随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
农民的反抗斗争不断在各地发生,大风暴即将来临。
2.金田起义:1843年,洪秀全创立“拜上帝会”。
1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。
3.永安建制:不久,洪秀全称“天王”。
攻克永安后,洪秀全封杨秀清为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王, 石达开为翼王,所封诸王均受东王节制。
太平天国初步建立起政权组织。
知识点2 定都天京4.定都天京:1853年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都城。
5.《天朝田亩制度》(1)主要内容:太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。
(2)评价:太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食, 有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
但是,《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没有实行。
6.北伐与西征:1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征。
结果北伐军全军覆没,西征战场则取得重大胜利。
经过3年多的征战,太平天国军事上进入全盛时期。
知识点3 天京陷落7.天京事变(1)原因:定都天京后,领导人开始享乐腐化,争权夺利。
(2)概况: 1856年秋,杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位。
结果杨秀清被杀,韦昌辉被处死, 石达开率部出走,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。
(3)影响: 天京事变使太平天国由盛转衰。
8.后期局势(1)措施:为了改变不利局面,洪秀全封洪仁玕为干王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。
(2)《资政新篇》:洪仁玕写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张,得到洪秀全的赞赏。
八年级上学期第3课太平天国运动同步导学案(含答案)
2024-2025学年八年级上学期同步精品学案第3课太平天国运动【核心素养】时空观念:利用制定大事年表的形式,掌握太平天国运动兴起、发展和转折、失败的标志性事件,明确太平天国运动的主要过程。
唯物史观:通过分析太平天国两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容,比较这两部文件并对其进行评价。
家国情怀:通过对太平天国运动失败原因的分析,认识领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂,使革命力量元气大伤,从而认识集体主义的重要性。
【知识梳理】一、太平天国运动1.原因:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。
随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
2.填写图示,明确太平天国运动的主要事件(经过)。
3.评价太平天国运动。
(1)性质:是中国近代史上第一次反封建反侵略的农民战争。
(2)地位:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
(3)功绩:沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
二、重要文献1.填写两部文献的相关内容。
项目《天朝田亩制度》《资政新篇》社会经济主张不分男女,按人口和年龄平均分配土地,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张评价虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行,但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用由于受当时历史条件的限制,未能付诸实践2.事实证明了以上纲领和思想都脱离实际,具有一定的空想性,在当时行不通。
【课堂训练】1．《天朝田亩制度》规定：“凡当收成时……（除）每人所食可接新谷外，余则归国库。
凡麦、豆、兰麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然。
”此规定（）A．抵制了西方侵略B．挫伤了农民积极性C．实现了社会公正D．满足了农民的愿望2．如表是太平天国运动部分重大事件，该表内容共同说明太平天国运动（）时间重大事件1851年洪秀全称“天王”1853年颁布《天朝田亩制度》，平均分配土地1856年天京事变，领导集团公开分裂A．利用宗教发动人民群众B．领导集团内部争权夺利C．革命纲领带有空想色彩D．具有农民阶级的局限性3．构建思维导图是历史学习的一种方法。
人教版历史八年级上册(2017年新编)《第3课太平天国运动》(教案)
人教版历史八年级上册（2017年新编）《第3课太平天国运动》（教案）一. 教材分析《第3课太平天国运动》是人教版历史八年级上册的一课，主要介绍了太平天国运动的起因、过程和结果。
教材通过生动的图片、文字和数据，展现了太平天国运动的壮烈和悲惨，使学生了解太平天国运动的历史背景、发展过程和深远影响。
教材内容丰富，既有历史事实，也有对历史事件的深入分析，有助于学生全面了解太平天国运动。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对于太平天国运动可能还比较陌生。
学生在学习本课之前，应该已经学习了清朝晚期的政治、经济和社会状况，对鸦片战争、第二次鸦片战争等历史事件有所了解。
在学习本课的过程中，学生需要通过图片、文字和数据，了解太平天国运动的过程和影响，进一步理解历史事件的复杂性。
三. 教学目标1.知识与技能：了解太平天国运动的起因、过程和结果，认识太平天国运动在中国历史中的地位和影响。
2.过程与方法：通过图片、文字和数据，分析太平天国运动的发展过程，提高学生的历史分析能力。
3.情感态度与价值观：感受太平天国运动的悲壮，理解太平天国运动在中国历史中的价值，培养学生的爱国情怀。
四. 教学重难点1.太平天国运动的起因和过程。
2.太平天国运动在中国历史中的地位和影响。
五. 教学方法1.图片展示：通过展示太平天国运动的图片，让学生直观地了解太平天国运动的历史背景和发展过程。
2.文字解析：通过分析教材中的文字，让学生深入了解太平天国运动的历史事实和影响。
3.数据统计：通过统计太平天国运动的相关数据，让学生了解太平天国运动的规模和影响。
4.小组讨论：通过小组讨论，让学生分享对太平天国运动的理解和看法，提高学生的合作能力和表达能力。
六. 教学准备1.教材：《人教版历史八年级上册》2.图片：太平天国运动的图片3.数据：太平天国运动的相关数据4.课件：制作的课件七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示太平天国运动的图片，引导学生关注太平天国运动，激发学生的学习兴趣。
部编版八年级上册历史第3课《太平天国运动》导学案
部编版八年级上册历史第3课《太平天国运动》导学案【太平天国运动】导学案【课前准备】1. 查阅相关资料，了解太平天国运动的起源和背景。
2. 针对太平天国运动的关键内容进行预习，明确学习目标。
【知识回顾】回顾上节课所学的内容：鸦片战争爆发标志着中国半殖民地半封建社会的真正开始。
【学习目标】1. 了解太平天国运动的起源和背景。
2. 掌握太平天国运动的重要事件及其影响。
【学习重点】了解太平天国运动的起源和背景。
【学习难点】掌握太平天国运动的重要事件及其影响。
【学习方法】阅读、思考和讨论。
【学习过程】Step1 导入新课1. 引入话题：大家知道太平天国运动吗？它对中国历史有着重要的影响。
我们一起来学习一下吧。
2. 提问：你对太平天国运动有什么了解？Step2 学习新课1. 导入：请大家自主观看一段关于太平天国运动的视频，了解太平天国运动的一些背景信息。
2. 阅读与讨论：(1) 学生阅读课本P21页关于太平天国运动的内容，并回答问题：a. 太平天国运动的最早活动发生在哪个地方？b. 太平天国的领导人是谁？c. 太平天国运动的宗旨是什么？d. 太平天国运动影响了中国的哪些地区？e. 太平天国运动为什么会造成巨大的社会动荡？(2) 学生讨论上述问题，并回答问题。
(3) 教师根据学生讨论的情况，逐一解释每个问题的答案。
Step3 拓展与巩固1. 阅读与思考：通过观看太平天国运动的相关图片和文章，学生阅读材料，获取新的信息，并思考：a. 太平天国运动为什么称为“太平天国”？b. 太平天国运动有哪些重要的事件和影响？2. 分组讨论：学生分组，探讨太平天国运动的“红土地”和“土匪”问题，并就这两个问题交换意见。
3. 教师组织学生发表意见，并给予及时的指导。
Step4 小结与反思1. 教师总结太平天国运动的起源和背景，并强调其对中国历史的重要影响。
2. 学生回顾所学内容，自主思考一下，自己对太平天国运动的认识有哪些不足之处，并做出改进。
部编版八年级历史上册第3课太平天国运动导学案
清政府腐败统治，阶级矛盾激化
材料二 ： 1846—1850年，两广地区水旱、虫灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。
2、金田起义
3、永安建制（太平天国初步建立起政权组织）
4、定都天京 颁布制度
内容：
不分男女，按人口和年龄平均分配土地
2金田起义的时间、地点？
3.太平天国初步建立政权的事件。
4.定都天京的时间、《天朝田亩制度》的目的、评价及北伐西征的目的、影响。
5.太平天国由盛转衰的标志
6.后期调整：资政新篇和抗击洋枪队
7.太平天国失败的标志和意义。
讲课思路：
一、通过了解背景，按照事件的发生讲清过程。
1、阅读材料，分析太平天国运动的原因
如何评价太平天国运动
教学方法
探究式教学、启发式教学、情境教学、分组讨论法
课时分配
1课时
教学过程设计
第一步：复习旧知、做好铺垫（课件出示复习问题，学生记忆互查，5分钟）：
1.第二次鸦片战争爆发的原因、时间、结果
2.《天津条约》、《北京条约》签订的时间及内容
3.第二次鸦片战争的影响？
第二步：引课示标、明确方向（1分钟）：
讨论：思考：太平天国运动为什么会失败？
客观：中外反动势力的联合绞杀
主观：A.农民阶级的局限性(根本原因)
B.战略上的失误
第五步：巩固小结（2分钟）
第六步：当堂达标（独立完成）
导学与训练：第3课【学以致用】，每题10分，共100分。
个人修订
板
书
设
计
教学反思
评价：
符合农民的利益需求，但是主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的
人教部编版八年级历史上册第一单元 第3课 太平天国运动导学案(含答案)
第3课太平天国运动导学案
知识与技能：了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展；了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价；了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。
过程与方法：通过学生合作讨论的方式，结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。
情感态度与价值观：通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验；通过对失败原因的分析，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。
重难点预测：
重点：太平天国运动兴起的原因和功绩、《天朝田亩制度》、《资政新篇》。
难点：《天朝田亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。
一、洪秀全与金田起义
1、鸦片战争
2、拜上帝会
3、太平天国
二、定都天京
1、天京
2、天朝田亩制度
3、推翻清朝统治和巩固政权
三、天京陷落
1、天京事变
2、资政新篇
3、天京
4、局限性
5、清朝的统治和外国资本主义侵略势力
真题演练
1—5 ADBBA 6---10 CDAAB。
人教部编版八年级历史上册第3课《太平天国运动》【教案】
人教部编版八年级历史上册第3课《太平天国运动》【教案】《太平天国运动》教材分析：《太平天国运动》是人教版八年级第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》的重要组成部分,主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实，反映了农民阶级的要求和愿望。
是鸦片战争后，中国人民面对外来侵略和封建压迫而进行的第一次大规模的反抗与探索，它打击了外来侵略势力，动摇了清朝封建统治的政治基础，极大地推进了中国的政治文明进程，是中国政治文明发展历程的重要一环。
对于认识中国民主革命道路途径和深刻认识当今三农问题有着重要的意义。
课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
”本课讲述了在鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，社会矛盾也发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。
同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。
太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求。
《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。
《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。
教学目标：【知识与能力】1．了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展；2．了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价；3．了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。
【过程与方法】通过学生合作讨论的方式，结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。
【情感态度与价值观】1．通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验；2．通过对失败原因的分析，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。
【人教部编版】八年级历史上册：第一单元第3课_太平天国运动导学案(含答案)
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课太平天国运动一、学习目标1.掌握太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论。
2.了解金田起义、永安建制、定都天京的时间和经过，掌握《天朝田亩制度》的内容。
3.掌握天京陷落的原因和经过，思考和认识农民运动的作用和局限性。
二、自主预习1. ，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
2.太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄土地。
3.1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行和。
4. ，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
5.由于的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。
三、合作探究1.列表比较天平天国运动时期的两个治国方案。
2.提问：你对《天朝四亩制度》这一纲领性文件是如何认识的？四、随堂演练1.洪秀全创立拜上帝教的主要目的是（）A．宣传西方的基督教教义 B．为中国农民追求平等自由C．推翻清朝统治 D．反对西方列强侵略中国2.太平天国运动兴起的标志是（）A．金田起义 B．攻占长沙C．攻占南京 D．永安建制3.“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。
煮豆燃箕谁管得，莫将成败论英雄。
”这是1905 年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。
这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩，也体现了这伟大历史事件的悲壮。
1853 年，太平天国起义军定都（）A. 西安B. 南京C. 永安D. 安庆4.吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化的落后”这一观点的依据是（）①创立拜上帝教②奉行平均主义③重建等级礼制④提倡效法西方A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.由美国人华尔参与组织的、参与镇压太平天国运动的反动势力是（）A. 英法联军B. 洋枪队C. 八国联军D. 湘军6.（上接合作探究）提问：那么在现实生活中，太平天国又是怎样做的？材料展示：小弟杨秀清……奉为征办米粮以裕国库事，缘蒙天父天兄大开天恩，差我主二兄建都天京，兵士日广，宜广积米粮，以充军储而裕国课。
人教版历史八年级上册第3课太平天国运动练习(含解析)
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课太平天国运动1．“拜上帝会”创立后发展迅速，这从本质上反映了当时的社会()A．“拜上帝会”有创造精神B．人民渴望平等平均C．宗教迷信严重D．阶级矛盾尖锐2．太平天国颁发给农民的田契中有某人“自置田一十八亩”，“每年遵照天朝定制，完纳米银，不得违误”等文字。
这可以说明太平天国()A．未严格执行《天朝田亩制度》B．普遍实行土地公有的制度C．实现了“有田同耕”的理想D．与地主相勾结残酷剥削农民3．有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦”“战争追梦”“政策筑梦”“内乱毁梦”四个篇章。
“内乱毁梦”是因为()A．永安建制分封诸王B．曾国藩率军镇压C．发生了天京事变D．清政府“借师助剿”4．中外反动势力联合镇压中国人民的反抗开始于()A．李自成领导农民起义B．郑成功收复台湾C．太平天国运动D．林则徐虎门销烟5．李大钊说：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。
”这段话指太平天国()A．没能实行宗教改革B．不能充分依靠人民C．缺乏科学理论指导D．没有彻底革命精神6．某班讨论，为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕？下列分析正确的是()A．是中国历史上规模最宏大的一次农民战争B．规模大、时间长、影响深远C．提出了向西方学习的主张D．担负了反封建反侵略的任务7．1843年，洪秀全创立的特殊的宗教组织是()A．五斗米道B．基督教C．太平道D．“拜上帝会”8．太平天国运动兴起的标志是()A．创立“拜上帝会”B．金田起义C．永安建制D．定都天京9．太平天国初步建立起政权组织的标志是()A．金田起义B．组织太平军北伐C．永安封王D．颁布《天朝田亩制度》10．钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。
”能够证明这一观点的有力证据是()A．定都天京B．颁布《天朝田亩制度》C．发动金田起义D．提出《资政新篇》11．使太平天国由盛转衰的事件是()A．北伐和西征B．天京陷落C．天京事变D．安庆陷落12．曾国藩认为，“自古平江南之策，必踞上游之势，建瓴而下，乃能成功”。
部编版八年级历史上册第3课《太平天国运动》同步习题(含答案)
《太平天国运动》同步练习第一课时1.太平天国农民起义开始的标志是（）A.定都天京B.金田起义C.北伐和西征D.青浦大战2.1857-1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族起义，在此期间中国发生的类似的大事是（）A.义和团运动B.太平天国运动C.洋务运动D.戊戌变法3.1853 年，太平天国起义军定都在（）A.西安B.南京C.永安D.安庆4. 近代浙江慈溪一带曾经流传着一首民歌：“洋人好比一只鹰，洋人怕的红头军。
”民歌反映的历史事件是（）A.太平军抗击洋枪队B.洋务运动C.义和团反帝爱国运动D.五四爱国运动5.“多行不义必自毙”洋枪队头目华尔就是一例。
他被击毙是在（）A.鸦片战争中B.第二次鸦片战争中C.太平天国运动中D.义和团运动中6.在太平天国运动中，西方侵略者领导与指挥的“洋枪队”，和清政府共同镇压太平军，这说明（）A.太平军已攻陷北京城B.清军已没有抵抗能力C.外国势力开始侵华D.中外反动势力开始勾结7.1860年，李秀成率军在上海附近的青浦大败枪队，他率领的军队是（）A.清军B.黑旗军C.太平军D.湘军8.下列关于太平天国运动的描述中，正确的是（）A.太平天国运动爆发的原因是因为列强对中国发动了第二次鸦片战争B.太平天国运动的主要领导人是关天培C.华尔在浙江慈溪的战役中被清军击毙D.这次农民运动的结果是在中外反动势力的联合绞杀下失败材料题9.某校举办了一次“写中华之荣耀，书民族之正气”的影视巡演活动。
下面是入选的影片，请你结合这些影视资料，完成问题。
（1）如果按这四部影片所反映的历史事件的先后顺序进行巡演，其正确顺序是：（2）从这些影视资料中我们可以了解到近代列强发动的哪两次侵略战争？请分别说出制造这些战争的国家，并分析两次战争的相同点。
（3）通过这些影视资料，我们可以了解哪些中华民族顽强抗争的历史事件？（写出两列即可）在这些抗争中，我们看到了民族英雄书写的中华民族的不朽战歌。
我们能从他们身上感受到哪些精神与品质？答案和解析【答案】1.B2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.D9.（1）鸦片战争爆发于1840年；火烧圆明园发生于1860年；太平天国爆发于1851年；林则徐虎门销烟发生于1839年。
部编版八年级历史上册第3课《太平天国运动》教案+学案
第3课太平天国运动❶教学分析➷【重点难点】教学重点：《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义教学难点：太平天国运动失败的原因❷教学过程➷一、导入新课（多媒体播放连续剧《太平天国》主题曲：浩浩乾坤）秦末陈胜吴广起义有王侯将相宁有种乎？明末李自成起义有迎闯王，闯王来了不纳粮……到1851年爆发的太平天国运动想要建立“四有两无”的理想社会，并将农民起义推到了历史的最高峰。
现在我们就来学习第3课：太平天国运动。
二、新课讲授目标导学一：洪秀全与金田起义（一）背景介绍1.材料解读：满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏，士女皆哭泣道路，是欲我中国之人贫穷也。
官以贿得，刑以钱免，富儿当权，豪杰绝望，是使我中国之英俊抑郁而死也。
——《太平天国讨清檄文》2.引导学生思考：从材料中可以看出太平天国主要发动起义的主要原因是什么？提示：清政府的腐败导致阶级矛盾激化3.材料引入：材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流。
材料二：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。
”4.教师提问：鸦片战争后，外国商品输入呈现什么趋势？必然会引发什么结果？提示：上升趋势白银外流冲击传统的自然经济5.教师讲述：清政府的腐败，外国经济侵略的加剧对百姓来说是人祸不断，可偏偏又逢天灾。
1850年前后两广地区水旱蝗灾不断，广西尤为严重。
天灾人祸使广大农民流离失所处于破产甚至死亡的境地。
一位叫洪秀全的农民知识分子挺身而出肩负起了组织领导民众的重任。
早在19世纪40年代多次科举不中的洪秀全受西方传教士小册子的影响创立拜上帝教，宣扬建立“天下有无相恤，患难相救，门不闭户，道不拾遗”的大同社会对农民产生了极大的吸引力。
拜上帝教组织不断壮大，起义一触即发。
6.教师小结：太平天国运动爆发的原因可以概括为以下四点1.阶级矛盾的激化；2.外国经济侵略加重，冲击传统经济结构；3.自然灾害严重；4.洪秀全创立拜上帝会。
人教部编教材八年级历史上册第3课太平天国运动 导学案
人教部编教材八年级历史上册第3课太平天国运动导学案【课题】：第3课太平天国运动班级：姓名：【学习目标】1、知道洪秀全等农民起义领袖2、了解太平天国运动的兴衰3、《天朝田亩制度》《资政新篇》等文件的优缺点【学习重点】《天朝田亩制度》、太平天国运动的历史意义。
【学习难点】太平天国运动失败的原因。
流程[分层导练]A层（一）选择题1．“拜上帝会”创立后发展迅速，这从根本上反映了当时的社会（）A.宗教迷信严重 B.阶级矛盾严重 C.人们渴望平等平均 D.“拜上帝会”有创新精神2．太平天国初步建立起政权组织是在下列哪一事件之后（）A.金国起义B.永安建制C.攻克武昌D.定都天京3．太平天国建立起与清朝对峙政权的标志性事件是（）A.洪秀全创立“拜上帝会”B.金田起义C.把南京改名天京，定为都城D.天京事变4．观察下面漫画，请你判断它与哪一文件有关（）A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《资治通鉴》D.《农政全书》5．柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。
煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。
”诗中的“煮豆燃萁”是指（）A.北伐失利B.永安建制C.安庆陷落D.天京事变B层：材料：阅读下列材料：材料一：各地群众“合到金田，恭祝万寿起义…次则移跸到东乡…闰八月初一日，入永安州”材料二：“癸丑二月，天兵到南京，由仪凤门攻入，不半月而平定…后乃发兵扫此。
”材料三：天王前段时间驾崩了，这段时间以来我们不断吃败仗，听说是红毛子洋枪队也打我们了。
终于到这天，天国城破！请回答问题：（1）材料一、二所述之事分别发生在哪年？在这两年中，太平天国进行了哪些活动？答：1851年和1853年。
1851年，洪秀全领导金田起义，建号太平天国。
不久，洪秀全在永安分封重要将领杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等人为王。
1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城；颁布了《天朝田亩制度》；进行北伐和西征。
（2）根据材料三，请你谈谈“天国城破”的原因有哪些？外因：是中外反动势力的联合绞杀；内因：是农民阶级的局限性。
人教版部编八年级历史上册第一单元第3课太平天国运动学案
第3课太平天国运动学习目标1.知道太平天国运动兴起、发展和失败的主要过程;知道《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容。
2.理解太平天国运动爆发及失败的原因,对《天朝田亩制度》和《资政新篇》做出正确评价。
3.认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性,由于农民阶级的局限性,单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。
学习过程一、自主预习、自我检测(一)洪秀全与金田起义1.历史背景:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。
2.金田起义:年1月11日,在广西桂平县发动武装起义,建号,起义军称。
不久,洪秀全称“天王”。
3.永安建制:太平军攻克后,分封诸王,太平天国初步建立起政权组织。
(二)定都天京1.定都天京:1853年,攻占,改为天京,作为都城。
2.颁布《天朝田亩制度》。
(1)内容:规定不分男女,按人口和年龄平均分配。
(2)目标:建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
(3)评价:虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以实行,但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。
(4)北伐和西征:北伐军全军覆没。
取得重大胜利,太平天国在军事上进入全盛时期。
(三)天京陷落1.天京事变:年,使太平天国由盛转衰。
2.后期努力(1)重建领导核心:封为干王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。
(2)纲领:洪仁玕写成,提出向学习、改革内政等一系列主张,但未能付诸实践。
(3)军事胜利:陈玉成、李秀成等协同作战,先后取得浦口、三河大捷,但未能改变军事上的不利局面。
3.失败:1864年,,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动失败。
4.意义:太平天国起义是中国历史上规模的一次农民战争,沉重打击了清朝的统治和势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
二、合作探究、交流展示1.阅读材料,回答问题。
材料一洪秀全决心借助“上帝”的权威,宣传自己的反封建思想,以推翻清朝统治,建立“天下一家,共享太平”的人间天国。
部编人教版 八年级上册第3课 太平天国运动导学案
第11课太平天国运动导学案【教学目标】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
（1）通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较，加深对这两个纲领的理解、认识。
（2）结合时代背景分析太平天国运动的作用和局限性。
【重点与难点】重点：《天朝田亩制度》、太平天国运动的意义及其失败的原因难点：《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价一．从金田起义建国到定都天京1．原因（1）封建主义和人民大众的矛盾是太平天国运动爆发的根本原因（2）外国资本主义和中华民族的矛盾的催化。
（鸦片走私；洋货涌入；巨额战争赔款）（3）直接原因：自然灾害（4）理论指导：洪秀全创立教2．兴起(1)起义：1851年1月，(2)建制：占领后，整顿建制，分封诸王，初步。
(3)定都：1853年，改南京为，建立了与清王朝对峙的革命政权。
3．全盛(1)北伐①进攻：一直打到天津近郊，震动。
②失败：由于孤军深入，奋战两年，最终失败。
③意义：为创造了有利条件。
(2)西征①西征军夺取安徽、湖北重镇后，挺进，一度失利。
②石达开在鄱阳湖打败湘军水师，进军江西。
(3)结果：太平军夺取了清朝半壁江山，太平天国进入时期。
二《天朝田亩制度》——纲领性文件1．内容(1)土地分配①原则：和。
②方法：以户为单位，不论男女，按和年龄平均分配土地。
(2)产品分配①原则：“人人，物物归上主”。
②方法：每户留足口粮，其余归。
2．评价(1)进步：反映了要求获得土地的强列愿望，是斗争的思想结晶。
(2)局限：它体现了思想，严重脱离实际，根本无法实现。
三．天国悲剧1.天京变乱——太平天国运动的转折(1)原因：定都天京后，领导者革命进取心减退，领导集团内部矛盾尖锐。
(2)经过：1856年秋，杀杨秀清，继而韦昌辉被处死；石达开受洪秀全猜忌率精锐出走。
2．1859年冬，洪仁玕制定《资政新篇》(1)内容：政治上，；经济上，；教育上，。
(2)评价：是先进的中国人首次提出的在中国发展的方案，但迫于形势，没有实行。
部编版八年级历史上册《第3课 太平天国运动》教学设计
部编版八年级历史上册《第3课太平天国运动》教学设计一. 教材分析《第3课太平天国运动》是部编版八年级历史上册的一课，主要介绍了太平天国运动的起源、发展、转折和失败的过程。
教材内容详细，包括太平天国运动的背景、主要领导人、纲领、军事斗争和影响等方面。
通过本节课的学习，学生可以了解太平天国运动的基本情况，认识到太平天国运动在中国近代史上的重要地位。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对鸦片战争、第二次鸦片战争等近代史事件有所了解。
但学生对太平天国运动的了解可能仅限于名称，对于其背景、过程和影响等方面的知识较为匮乏。
因此，在教学过程中，需要引导学生了解太平天国运动的来龙去脉，激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解太平天国运动的背景、过程、转折和失败的原因，掌握太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对太平天国运动的客观评价能力，认识太平天国运动在反封建、反侵略等方面的积极作用，同时也要认识到其失败的原因。
四. 教学重难点1.太平天国运动的背景和原因。
2.太平天国运动的过程和主要事件。
3.太平天国运动失败的原因和影响。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解太平天国运动的相关知识，引导学生了解太平天国运动的基本情况。
2.自主学习法：学生自主阅读教材，了解太平天国运动的相关内容。
3.合作探讨法：学生分组讨论，分析太平天国运动失败的原因和影响。
4.案例分析法：教师展示太平天国运动相关的历史事件，引导学生分析事件背后的原因和影响。
六. 教学准备1.教材：部编版八年级历史上册。
2.课件：制作与本节课相关的内容课件。
3.历史资料：收集与太平天国运动相关的资料，如历史文献、图片等。
4.视频资料：准备与太平天国运动相关的历史视频资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示太平天国运动的图片，引导学生思考太平天国运动的原因和背景。
人教版八年级历史上册第3课 太平天国运动学案设计(有答案)
第3课太平天国运动【学习目标】1.了解太平天国运动爆发的原因和经过。
2.知道《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及重要影响。
3.认识太平天国运动的历史进步性和失败的原因。
【自学感悟】1、原因：鸦片战争激化了统治阶级和劳动群众之间的矛盾2、领袖：洪秀全等3、过程：1851金田起义→永安建制→定都天京→西征北伐→天京事变→1864年天京陷落。
4、纲领：①《天朝田亩制度》：不分男女，按人口和年龄平分土地。
实现有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖的理想社会②《资政新篇》：向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。
③由于历史条件的限制，两个纲领的主张都不可能实现。
5、评价：①是中国历史上规模最宏大的农民战争。
②沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。
【合作探究】一、太平天国运动爆发的原因及背景：1、观看视频，阅读材料，思考问题材料：清政府为了支付战争赔款和军费开支，激励搜刮，加捐加税。
官府常毒打交不起税的人。
“贪官甚于强盗，酷吏无异虎狼，民之财尽矣，民之苦极矣！”1843～1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
二、观察课本P14页太平天国运动示意图，归纳其发展过程三、太平天国运动失败原因及意义1、失败原因材料一：“楚国声里霸图空，血染胡天烂漫红。
煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。
”——柳亚子《题太平天国战史》材料二：“现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失，但如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。
”——引自《洪仁玕自述》2、观看视频，概括太平天国运动的意义。
【巩固训练】1.洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。
鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。
“红头军”的领袖是（）A.关天培B.林则徐C.华尔D.洪秀全2、太平天国正式建立起与清政府对峙政权的标志是（）A.金田起义B.永安建制C.定都天京D.颁布《天朝田亩制度》3. 太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时，自豪地说：“有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。
(部编人教版)八年级历史上册第3课 太平天国运动(导学案 随堂练习,有答案)
班级_______ 小组______ 姓名________第3课太平天国运动（导学案）一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功)1、了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因；2、思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力。
二、学习重难点教学重点：《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义教学难点：太平天国运动失败的原因三、自主学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）一、爆发原因和前期准备工作1.原因：①的失败，进一步加深了清政府的统治危机；②阶级矛盾日益尖锐。
2.前期准备：1843 创立“”（受基督教影响），和冯云山前往广西传教。
二、进程（1851-1864）1、金田起义——开始年1月11日在广西桂平县金田村发动起义，建号，起义军称“太平军”2、永安建制——发展【初步建立起政权组织】口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”3、定都天京——壮大【正式建立与清朝对峙的革命政权】1853.3攻占，改为，作为都城。
定都天京后，颁布建国纲领——《》(革命性、空想性、落后性) 内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地（绝对平均主义）目的：“四有两无”社会结果：没有实行4、北伐、西征——高潮【军事上进入全盛时期】5、天京事变——转折【太平天国由盛转衰】18566、重整国政（1）提拔总理朝政。
提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。
【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】（2）提拔军事将领陈玉成、李秀成等。
取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。
7、天京陷落——失败1864三、失败原因1.主观上：阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。
2.客观上：中外反动势力的联合剿杀【曾国藩—湘军；李鸿章—淮军；华尔—洋枪队等】四、历史意义1.是中国历史上规模最宏大的一次农民战争第 5 页2.坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
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第3课太平天国运动导学案
学习目标
1.说出太平军抗击洋枪队的事迹,收集太平军的故事和鸦片战争以来中国人民反抗外来侵略的斗争史料,提高收集历史资料和处理信息的能力。
3.通过本课的学习,感受中国人民英勇不屈、顽强抵抗的精神,培养爱国情感。
学习重点
金田起义和定都天京
学习难点
第二次鸦片战争和太平天国运动的关系。
教学过程
预习导学：
1.太平天国运动的概况
时间概况
1851年洪秀全发动金田起义,建号太平天国,起义军称“太平军”
1853年占领南京,改名天京,建立与清朝对峙的政权
全盛时拥有中国的半壁江山
2.太平军抗击洋枪队:1860年,青浦大捷,打击洋枪队。
1862年9月,围攻宁波。
慈溪战斗中,击毙洋枪队首领华尔。
1864年,由于中外反动势力的联合绞杀,太平天国运动失败。
3.天京陷落：
（1）定都天京后，领导人享乐腐化，争权夺利。
天京事变使太平天国由盛转衰。
（2）洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等主张，得到洪秀全的赞赏。
但由于受当时历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践。
（3）1860年，曾国藩的湘军包围安庆，安庆陷落；1862年，湘军围困天京，1864年，洪秀全病逝，天京陷落。
天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
（4）太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。
（5）太平天国坚持斗争14年，沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
知识链接：
1.太平天国运动：
（1）原因: 鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。
随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐，农民的反抗斗争不断在各地发生。
（2）功绩：太平天国坚持斗争14年，沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
2. 《天朝田亩制度》：
（1）实质：按人口平均分配土地；
（2）认识：《天朝田亩制度》集中反映了农民阶级对土地的要求。
两千年来，农民阶级的斗争要求就是获得土地，在以往的斗争中，虽然也提出了像“均田免粮”这样的口号，但只有《天朝田亩制度》将农民的愿望变成了系统的、明确的、有力的纲领，它是农民革命斗争的思想结晶，它标志着农民革命达到了最高峰。
但是《天朝田亩制度》存在着空想性。
它是在维持小农经济的基础上实施绝对平均主义，这与社会生产力发展水平相脱节，也不能调动农民的生产积极性，是无法实现的。
3.《资政新篇》：
（1）核心：资政新篇的核心是要在中国发展资本主义，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，或者说是中国第一个近代化纲领。
政治上，它主张“以法治国”、舆论监督和直接选举政府官员，即提出了初步的民主法制思想。
经济上，它鼓励发展工商业，奖励技术发明，提倡保险事业。
文化思想上，它反对迷信，提倡新式教育。
外交上，它主张自由往来、平等互利。
（2）评价：《资政新篇》是近代中国第一个比较完整的资本主义建设方案，具有明显的进步意义。
但它不是农民战争实践的产物，仅代表少数接受西方资本主义思想影响的知识分子对社会发展的规划，因此未提及农民迫切要求的土地问题；同时，正当第二次鸦片战争时期提出的这个建设方案，却丝毫未涉及抗击外国侵略的问题，这是《资政新篇》的两个主要缺点。
合作探究：
1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】阅读下列材料,探究相关问题。
据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑,在场的每个军人都掠夺了很多。
在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。
为了拿金子,而把银子丢了……无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。
(1)上述材料反映的中国被劫掠发生在哪次战争中?被劫掠和破坏的地方是哪里?
第二次鸦片战争。
圆明园。
(2)中国遭到如此劫难的主观原因是什么?
因为清政府的腐败和软弱,一再的妥协退让,造成中国局势急转直下。
(3)面对这样的情况,人民做出了什么反应?其斗争的目标是什么?结果怎么样?
1851年,太平天国运动爆发。
其斗争目标是推翻清政府的统治。
结果:沉重打击了中外反动势力,但最终被中外反动势力联合绞杀了。
(4)列强在第二次鸦片战争中的罪行真是罄竹难书,他们的屡屡得逞,再次验证了什么道理?我们应当吸取什么教训?
列强的侵略暴行能够一再得逞再次向我们揭示了“落后就要挨打”这一真理;我们应当认真学习,练好本领,报效祖国,为民族复兴和祖国富强,贡献自己的力量。
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。
课堂收获：。