风雪夜中亮着一盏灯阅读题及答案优选稿
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案之欧阳史创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“” 画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③ ）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯阅读题及答案之欧阳育创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案教学文案
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案之欧阳物创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“” 画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
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风雪夜中亮着一盏灯阅读答案
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风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里我家对面有一座山，山腰有一所小学。
上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里我家对面有一座山，山腰有一所小学。
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上学。
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一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，得格外明亮耀眼。
得格外明亮耀眼。
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赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪顺着窗棱的缝隙不住往里落，花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
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往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
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风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
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这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯阅读题及答案之欧阳语创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案
之阳早格格创做风雪夜中明着一盏灯尔家对于里有一座山，山腰有一所小教.童年尔便正在那里上教.记得有一年冬天去得特天早，天气格中热.一个风雪接加的夜早，尔早早便钻进了铺得硬硬的被窝.一觉醉去，尔又习惯天背对于里山腰视去，透过纷纷扬扬的雪花，弛教授的窗心像往常一般闪烁着灯光，正在那重重的雪夜，那灯光隐得格中明明耀眼. 尔突然念起，弛教授的木柴已经烧光了，那样热的天，弛教授拿什么与温？尔慢闲翻身下床，悄悄天爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的佳木柴背了一捆，背对于里山腰跑去.赶到教授窗下，尔被长远的情景惊呆了：热风夹着雪花，逆着窗棱的漏洞没有住往里降，年暂得建的窗户也正在风中没有住哆嗦着.弛教授脚握着白笔，正正在批改做业，她没有断天跺足，还没有时搁下笔.往脚上哈着热气，灯光照着她疲劳的里庞战冻得收青的嘴唇……瞅着那十足，尔的内心便像吞进了铅块，易受极了.尔帖着窗户，沉沉天喊了声“弛教授.”她吃惊天抬起头去，认出是尔，便慢闲挨启了门……书院门前的桃花启了又降了；一批批共教去了又走了.弛教授窗上的灯光无论风霜雨雪，热往热去，每天皆到深夜.她是正在用青秋战心血面焚着知识的明灯，照明咱们前进的讲路……1、写出下列词汇语的近义词汇.闪烁——（闪耀）分中——（格中）2、写出第两自然段的主要意义.弛教授正在热热的冬天里冒着热热脆持批改做业3、用“”绘出写“尔”瞅到弛教授处事的情景；用“”绘出“尔”的情绪活动的句子.4、“内心便像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话道道；为什么道“瞅着那十足，尔的内心便像吞进了铅块”？心情很重重，弛教授的处事环境，死计条件那么恶劣，处事却那么辛苦，会把身体搞垮的5、采用粗确的问案（③）.那篇漫笔：①赞扬了教死对于弛教授的闭心战景仰. ②赞美了弛教授没有怕山区死计费力.③赞扬了弛教授为培植教死勤劳处事、无公奉献的下贵粗神.6、题目“风雪夜中明着一盏灯”中的“灯”表面是指弛教授家中的一盏灯；更深一层的含意是指弛教授是正在用青秋战心血面焚着知识的明灯，照明咱们前进的讲路 .7、写出底下句子所使用的形貌要领.(1)热风夹着雪花，逆着窗棱的漏洞没有住往里降，年暂得建的窗户也正在风中没有住哆嗦着.(环境形貌 )(2)弛教授脚握着白笔，正正在批改做业，她没有断天跺足，还没有时搁下笔.往脚上哈着热气，灯光照着她疲劳的里庞战冻得收青的嘴唇……( 止径形貌 ) ( 中貌形貌 ) (3) 瞅着那十足，尔的内心便像吞进了铅块，易受极了.( 情绪形貌 )。
风雪夜中亮着一盏灯阅读题及答案之欧阳美创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
《风雪夜中的一盏灯》阅读题和答案
《风雪夜中的一盏灯》阅读题和答案我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。
每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。
张老师握着红笔，正在批改作业。
他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。
他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。
张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。
他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……1、写出下列词语的反义词。
2分喜欢()前进()寒冷()急忙啊()2、写出下列词语的近义词。
2分分外()吃惊()明亮()往常()3、给文章第3自然段前部分加上标点。
3分4、选择正确的答案，(在序号上打"√")2分(1)一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案之欧阳语创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“” 画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③ ）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案之欧阳学创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“” 画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯阅读题及答案
风雪夜中亮着一盏灯阅读题及答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀?）?? 分外——（??格外????? ）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案之欧阳学文创作
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
欧阳学文闪烁——（闪耀）分外——（格外）2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“” 画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③ ）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案之欧阳音创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
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张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“” 画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③ ）。
这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
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我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……1、写出下列词语的近义词。
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张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
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这篇短文：①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
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风雪夜中亮着一盏灯 阅读题及答案之欧阳道创编
风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰有一所小学。
童年我就在这里上学。
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一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
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张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“” 画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
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一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
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赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
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张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的5、选择正确的答案（③）。
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风雪夜中亮着一盏灯阅
读题及答案
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一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
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我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……
看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。
”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……
学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又走了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。
她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……
1、写出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）分外——（格外）
2、写出第二自然段的主要意思。
张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业
3、用“”画出写“我”看到张老师工作的情景；用“”画出“我”的心理活动的句子。
4、“心里就像吞进了铅块”是什么感觉？用自己的话说说；为什么说“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”
心情很沉重，张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的
5、选择正确的答案（③）。
这篇短文：
①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
6、题目“风雪夜中亮着一盏灯”中的“灯”表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
7、写出下面句子所运用的描写方法。
(1)寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。
(环境描写 )
(2)张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。
往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……( 行动描写 ) ( 外貌描写 )
(3) 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
( 心理描写 )。