近代史本科
大学中国近代史教案
教学对象：大学本科生教学目标：1. 了解中国近代史的基本发展脉络和重要事件；2. 理解中国近代社会性质的变化，以及这一变化对中国社会、政治、经济和文化等方面的影响；3. 深入分析中国近代史上的主要矛盾和斗争，如民族矛盾、阶级矛盾等；4. 培养学生的历史思维能力和分析问题、解决问题的能力。
教学内容：1. 中国近代史概述；2. 鸦片战争与近代中国的半殖民地半封建化；3. 近代中国的民族民主革命；4. 中国共产党的成立与革命道路的探索；5. 抗日战争与国共合作；6. 解放战争与新中国的成立。
教学过程：一、导入1. 引导学生回顾已学过的中国历史，引导学生思考近代中国面临的主要问题；2. 提出本节课的教学目标，激发学生的学习兴趣。
二、中国近代史概述1. 介绍中国近代史的时间范围、主要事件和阶段划分；2. 分析中国近代史的发展脉络，使学生了解中国近代史的基本特征。
三、鸦片战争与近代中国的半殖民地半封建化1. 介绍鸦片战争的历史背景和战争过程；2. 分析鸦片战争对中国社会性质的影响，使学生了解半殖民地半封建化的概念；3. 讲解近代中国的社会矛盾和斗争。
四、近代中国的民族民主革命1. 介绍辛亥革命的历史背景和过程；2. 分析辛亥革命的意义和局限性；3. 讲解五四运动及其对中国社会的影响。
五、中国共产党的成立与革命道路的探索1. 介绍中国共产党的成立背景和过程；2. 分析中国共产党的指导思想、战略方针和革命道路；3. 讲解中国共产党在革命斗争中的重要作用。
六、抗日战争与国共合作1. 介绍抗日战争的历史背景和过程；2. 分析国共合作的形成和发展；3. 讲解抗日战争胜利的意义。
七、解放战争与新中国的成立1. 介绍解放战争的历史背景和过程；2. 分析解放战争的胜利原因；3. 讲解新中国的成立及其历史意义。
八、总结与作业1. 总结本节课的主要内容和重点；2. 布置作业，要求学生查阅资料，分析中国近代史上的主要矛盾和斗争。
自考本科近代史纲要
自考本科近代史纲要自考本科近代史纲要主要包括以下内容：一、近代史的起点与特点1. 近代史的起点：15世纪末16世纪初的大航海时代，标志着欧洲国家的开始崛起，拉开了近代史的序幕。
2. 近代史的特点：科学革命的兴起、工业革命的爆发、资本主义的形成、殖民主义的扩张、帝国主义的竞争等。
二、近代史的重要事件及其影响1. 法国大革命（1789-1799）：标志着封建主义的结束，资产阶级的崛起，具有重要的政治、思想和社会影响。
2. 工业革命：起源于英国，推动了生产力的飞跃发展，导致了社会经济结构的深刻变革。
3. 列强侵华（1840-1949）：中国在这一时期遭遇到了一系列的外国侵略，损害了中国的主权和尊严，直接导致了晚清政权的衰败。
4. 第一次世界大战（1914-1918）：是近代史上规模最大、影响最深远的战争之一，加速了世界格局的重塑。
5. 第二次世界大战（1939-1945）：争夺全球霸权的大战，推动了各个国家的独立与解放运动。
三、中国近代史的主要进程1. 鸦片战争（1839-1842）：中国遭遇外国侵略的开始，被迫与英国签订了不平等条约。
2. 戊戌变法（1898）：中国尝试进行改革，但未能成功，后来演变为康梁维新失败。
3. 辛亥革命（1911）：推翻了满清政权，成立了以孙中山为首的临时政府，标志着中国近代化的开始。
4. 五四运动（1919）：以反对帝国主义和封建主义为主要目标的爱国运动，标志着中国民主革命的新阶段，对中国的现代化运动产生了深远影响。
5. 中国共产党的成立和发展：1921年，中国共产党成立，成为推动中国革命的主要力量，为中国近代史的进程起到了重要的推动作用。
四、近代史的国际关系与世界格局1. 殖民主义与帝国主义：西方列强通过殖民地的控制和经济侵略，建立起以自己为中心的全球帝国主义体系。
2. 冷战时期（1945-1991）：世界分为两个阵营，冷战格局导致了全球的权力对抗与冲突。
3. 经济全球化与多极化：全球化与信息技术的快速发展，使得各国之间的联系更密切，国际关系呈现出多极化、经济一体化的趋势。
自考本科近代史资料
自考本科近代史资料近代史是指从16世纪末起，到20世纪初，人类社会从封建社会向资本主义社会过渡的一段历史时期。
这一时期是人类历史上发展最为迅速和深刻的时期之一，也是世界上各个国家关系发生巨大变化的时期。
在中国，19世纪下半叶以来，中国社会深陷半殖民地、半封建的境地。
1840年鸦片战争后，中国对外贸易受到严重限制，国家经济遭受重创，中国人民饱受苦难。
同时，清政府的腐败和内外割据的乱象让中国陷入动荡。
1894年至1895年的甲午战争，中国以惨败告终，对外不屈服，对内只能屈服。
这场战争震撼了中国人，唤醒了爱国意识。
自此以后，中国开始了一系列的变革和革命。
辛亥革命是中国历史上的一次伟大变革。
1911年，重庆起义爆发，发动了中国各地大范围的反清起义。
短短两个月内，整个中华民国就取得巨大胜利，废除了满清政权，结束了两千多年封建专制统治。
中华民国的建立，标志着中国向近代化迈进的重要一步。
在此后的几十年间，中国经历了北洋政府、北洋军阀割据、国共战争、抗日战争等一系列重大事件。
1949年，中华人民共和国的成立，中国进入了社会主义建设的新时期。
新中国成立后，进一步推行社会主义改革，国家逐步从农业国转变为工业国，实现了独立自主的发展。
不过，这一时期也伴随着中国的一系列困难和挑战。
尤其是在文化大革命中，中国遭受了严重的社会动荡和经济倒退，人民的生活处于一种极度贫困的状态。
近代史资料非常丰富，涵盖了政治、经济、军事、文化等各个方面的资料。
这些资料可以帮助我们了解近代中国的历史演变，认识到中国在近代史中所面临的各种打击和挑战，以及人民为了自由、独立和幸福生活所做出的努力。
通过研究近代史资料，我们可以更好地认识自己的历史根源和文化传统，从而更好地面对当今世界的变化和挑战。
近代史的学习不仅仅是为了了解过去，更是为了指导我们未来的发展和前进。
国开本科中国近代史纲要专题八
国开本科中国近代史纲要专题八
正文: 国开本科中国近代史纲要专题八探讨了中国近代史中的
重要主题和事件，为学生提供了深入了解中国近代史的机会。
这个专题涵盖了从晚清时期到中华人民共和国成立前的历史时期，重点关注中国社会政治变革、经济发展和文化变迁等方面。
在这个专题中，学生将学习晚清时期的社会政治动荡和外国侵略，如甲午战争和八国联军入侵等事件。
他们将了解洋务运动和戊戌变法等中国政府改革措施，并探讨这些变革对中国近代化进程的影响。
此外，专题八还将探讨中国近代经济的发展。
学生将研究中国近代工业化的进程，了解中国工人阶级的兴起和劳工运动的发展。
他们将研究中国的农业改革和经济现代化的努力，以及与西方列强的贸易关系。
文化变迁也是这个专题的一个重要方面。
学生将学习中国近代的文化运动和思潮，如五四运动和新文化运动，以及中国知识分子的角色和活动。
他们还将研究中国传统文化与现代价值观的碰撞与融合。
通过学习专题八，学生将获得对中国近代史的全面了解。
他们将掌握重要的历史事件和人物，并能够分析这些事件对中国社会的影响。
此外，学生还将培养批判性思维和分析能力，以及对中国近代史的兴趣和热情。
总之，国开本科中国近代史纲要专题八为学生提供了一个深入研究中国近代史的机会。
通过学习和研究，学生将能够全面了解中国近代历史的重要主题和事件，并培养批判性思维和分析能力。
这将为他们未来的学术和职业发展奠定坚实的基础。
专升本历史近代史知识点解析
专升本历史近代史知识点解析中国近代史是一段充满变革、抗争与探索的历史，对于专升本考试而言，掌握其中的关键知识点至关重要。
鸦片战争是中国近代史的开端。
英国等西方国家为了打开中国市场，向中国大量倾销鸦片，严重损害了中国人民的身心健康，也造成了中国白银的大量外流。
林则徐虎门销烟，成为了英国发动鸦片战争的借口。
1840 年，鸦片战争爆发，中国战败，被迫签订了《南京条约》。
这是中国近代史上第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家的主权和领土完整遭到破坏。
第二次鸦片战争进一步加深了中国社会的半殖民地化程度。
英法联军火烧圆明园，掠夺了大量的珍贵文物和财富，给中国文化带来了巨大的损失。
太平天国运动是近代中国规模最大的一次农民起义。
洪秀全领导的太平军试图推翻清朝统治，建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
但由于农民阶级的局限性和内部矛盾等原因，最终以失败告终。
洋务运动是清朝统治阶级内部的一场自救运动。
以曾国藩、李鸿章、张之洞等为代表的洋务派主张学习西方先进技术，以“自强”“求富”为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、福州船政局、轮船招商局等。
然而，洋务运动并没有使中国走上富强的道路，但它在一定程度上促进了中国近代工业的发展，推动了中国近代化的进程。
甲午中日战争中，北洋水师全军覆没，中国战败，被迫签订了《马关条约》。
该条约大大加深了中国半殖民地化的程度，刺激了列强瓜分中国的野心。
戊戌变法是一场资产阶级改良运动。
以康有为、梁启超为代表的维新派主张通过改革政治制度，实行君主立宪，来挽救民族危亡。
但由于顽固派的反对和维新派自身的软弱，变法仅持续了一百多天就失败了。
义和团运动是一场以农民为主体的反帝爱国运动。
他们提出了“扶清灭洋”的口号，虽然具有盲目排外的局限性，但在一定程度上阻止了列强瓜分中国的阴谋。
八国联军侵华战争后，中国被迫签订了《辛丑条约》。
主要考查中国近现代史知识 专升本
主要考查中国近现代史知识专升本
专升本考试主要考查中国近现代史知识，包括以下内容：
1. 近代中国的社会变革：主要涉及晚清时期的闭关自守、洋务运动、戊戌变法等社会变革事件，以及1911年辛亥革命和建立中华民国等内容。
2. 辛亥革命后的中国政治发展：主要包括北洋政府时期的政治斗争和各种政治派系，以及北伐战争和抗日战争期间的政治变革，例如国共合作和建立中华人民共和国等。
3. 新中国的建设和发展：主要涉及中共建国后的社会主义革命和社会主义建设，包括土地改革、反右派运动、大跃进、文化大革命等重要事件。
4. 改革开放和现代化进程：主要涉及1978年以来的改革开放和现代化进程，例如经济改革、特色社会主义的建设、对外开放和中国的对外关系等。
在备考过程中，考生应该了解以上历史事件的基本概念、时间顺序、影响和后果，同时要注意掌握相关的政治、经济、社会背景和思想思潮等信息。
通过系统地学习和掌握中国近现代史的知识，考生可以更好地应对专升本考试中的历史选择题和简答题。
2022年自考本科中国近代史题目
2022年自考本科中国近代史题目
1、【题干】简述洋务派创办的新式学堂。
【答案】洋务派创办的新式学堂可分为4种类型：
(1)兼习西学的外语学堂;
(2)军械技术学堂，如江南制造局附设的操炮学堂、工艺学堂及广东实学馆;
(3)专业技术学堂，包括电报、医学、铁路、矿务、工程等工种;
(4)水师、武备学堂，属于专门培养军事指挥人才和训练作战技术的近代军事学校，如李鸿章创办的天津水师学堂、天津武备学堂，张之洞创办的广东水陆师学堂、湖北武备学堂及江南陆师学堂，曾国荃创办的江南水师学堂等。
2、【题干】辛亥革命以后孙中山为保卫捍卫革命成果进行的斗争。
【答案】(1)“二次革命”;
(2)发动护国运动：
(3)发动第一次护法运动;
(4)第二次护法运动。
3、【题干】简述三湾改编的主要内容和意义。
【答案】1927年9月29日毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江
西永新县的三湾村，在此总结了起义以来部队行军作战的经验教训，具体讨论了部队的改编问题。
主要内容有：将参加秋收起义遇挫的部队由一个师缩编为一个团，在部队中建立共产党的各级组织，将党支部建在连上，成立各级士兵委员会，在部队中实行民主管理。
意义：三湾改编是建设共产党领导的新型人民军队的重要开端。
4、【题干】简述抗日游击战争的战略地位和作用。
【答案】(1)在战略防御阶段，从全局看，国民党正面战场的正规战是主要的，敌后的游击战是辅助的。
但是，游击战在敌后的广泛开展和敌后抗日根据地的开辟，迫使敌人不得不把用于进攻的兵力抽调回来保守其占领区，敌后游击战争对阻止日军进攻、减轻正面战场压力、促使战争转入战略相持阶段起了重要作用。
本科生大学教案
课程名称：中国近代史授课班级：XX大学XX专业XX班授课教师：XXX授课时间：2022年X月X日教学目标：1. 了解中国近代史的基本脉络和重要事件；2. 掌握中国近代史的主要阶段和特点；3. 培养学生的历史思维和爱国主义精神。
教学重点：1. 中国近代史的基本脉络和重要事件；2. 中国近代史的主要阶段和特点。
教学难点：1. 中国近代史的阶段划分和特点；2. 中国近代史的重要事件和影响。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍中国近代史的背景和意义；2. 提出本节课的学习目标。
二、新课讲授1. 中国近代史的基本脉络和重要事件a. 中国近代史的起止时间：1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立；b. 重要事件：鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等。
2. 中国近代史的主要阶段和特点a. 鸦片战争至甲午战争：列强入侵，民族危机加剧，封建统治腐朽；b. 甲午战争至辛亥革命：民族觉醒，民族资本主义发展，封建统治逐渐崩溃；c. 辛亥革命至五四运动：民主革命蓬勃发展，反帝反封建斗争不断；d. 五四运动至解放战争：抗日战争胜利，解放战争取得胜利，中华人民共和国成立。
三、课堂讨论1. 教师提出问题：中国近代史的主要特点是什么？2. 学生分组讨论，分享观点。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容；2. 强调中国近代史的学习意义。
五、作业布置1. 查阅资料，了解中国近代史的一个重要事件；2. 撰写一篇关于中国近代史重要事件的短文。
教学反思：1. 本节课通过讲解中国近代史的基本脉络和重要事件，使学生对中国近代史有了初步的了解；2. 在课堂讨论环节，学生积极参与，分享自己的观点，提高了课堂氛围；3. 作业布置有助于巩固学生对本节课内容的掌握。
中国近代史纲要自考本科重点
中国近代史纲要自考本科重点中国近代史是指从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的这段时间内中国历史的重要阶段。
这一时期经历了中国社会的巨大变革，涵盖了政治、经济、文化等方面的重大事件和发展。
本文将重点介绍中国近代史的纲要。
一、鸦片战争与不平等条约1840年，鸦片战争爆发，中国遭遇到了外国列强的侵略。
战争结束后，中国签署了一系列不平等条约，割让了领土、剥夺了主权、赔偿了巨额赔款。
这一事件标志着中国近代史的开端，也揭示了中国的封建统治体制在面对外国侵略时的脆弱性。
二、戊戌变法与维新思潮1898年，戊戌变法运动发生，引入了一系列西方制度和思想，试图改革中国的政治、经济和军事体制。
然而，由于保守势力的抵制和内外因素的干扰，变法运动最终失败。
但这一时期的维新思潮对中国近代史产生了深远的影响，为后来的革命运动奠定了理论基础。
三、辛亥革命与中华民国的建立1911年，辛亥革命爆发，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
辛亥革命是中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的革命，为中国近代史的发展奠定了基础。
中华民国成立后，进行了一系列政治、经济和文化上的改革，但由于内外困难和不稳定因素的影响，改革进程受到了很大的阻碍。
四、五四运动与新文化运动1919年，五四运动爆发，成为中国近代史上具有重要意义的社会运动之一。
五四运动是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是一场新文化运动。
在这场运动中，中国青年学生和知识分子积极参与，并倡导了现代科学、民主和自由的思想。
五四运动对中国的思想解放和文化革命产生了深远的影响。
五、中国共产党的成立与土地革命1921年，中国共产党成立。
中国共产党以马克思主义为指导，致力于为中国实现社会主义革命和建设共产主义社会。
在20世纪20年代，中国共产党领导的农民运动逐渐发展成为一场广泛的土地革命。
土地革命使得农民获得了土地，加强了共产党在农村的影响力。
六、抗日战争与解放战争1937年，日本发动全面侵华战争，中国进入了抗日战争时期。
中国近代史纲要自考本科书
中国近代史纲要自考本科书
以下是一些中国近代史纲要自考本科书的推荐：
1. 《中国近代史纲要》（作者：吕思勉）
本书是中国自考本科阶段学生必读的近代史教材，全面介绍了从1840年鸦片战争到1949年新中国成立的重大历史事件和时代背景。
内容详实、条理清晰，适合自学和备考使用。
2. 《近代中国史》（作者：徐中约、黄寒杉）
这本教材是中国自考本科近代史的标准教材之一，以较系统的方式介绍了近代中国的政治、经济、军事、外交等方面的发展。
全书通俗易懂，注重对历史事件的分析和评价，适合初学者阅读。
3. 《中国通史近代卷》（作者：冯朴江）
这本教材是中国自考本科近代史的经典之作，从晚清时期到中华人民共和国成立的历史事件和社会变革进行了全面梳理。
作者言简意赅，深入浅出地介绍了历史事件的背景和影响，适合自学和备考。
4. 《中国近代史纲要》（作者：周学习、汪向宽）
这本教材是中国自考本科近代史的教学参考书，内容覆盖了近现代中国的各个领域，包括政治、经济、文化、教育等。
书中既有详实的史料资料，也有对历史事件的深入分析，适合有一定基础的读者阅读。
这些教材都是自考本科近代史的经典教材，内容全面、条理清
晰，适合自学和备考使用。
根据个人的学习风格和需求，可以选择其中一本或结合多本进行深入学习。
自考本科近代史纲要试题及答案
自考本科近代史纲要试题及答案一、单项选择题1. 下列哪一项不是洋务运动的主要活动？A. 引进西方科技B. 建立新式海军C. 改革科举制度D. 创办民用工业答案：C2. 戊戌变法的主要目的是：A. 推翻清朝统治B. 改革教育制度C. 建立君主立宪制D. 增强军事实力答案：C3. 辛亥革命爆发的直接导火线是：A. 保路运动B. 黄花岗起义C. 武昌起义D. 甲午战争答案：C4. 新文化运动的主要阵地是：A. 《新青年》杂志B. 北京大学C. 上海D. 广州答案：A5. 中国共产党的成立时间是：A. 1921年B. 1922年C. 1923年D. 1924年答案：A二、多项选择题6. 五四运动的主要成果包括：A. 促进了马克思主义在中国的传播B. 推动了中国社会的思想解放C. 导致了清政府的倒台D. 确立了中国共产党的领导地位答案：A B7. 下列哪些属于中国共产党在抗日战争时期的主要策略？A. 游击战B. 持久战C. 人民战争D. 正面战场答案：A B C8. 解放战争时期，中国共产党领导的人民解放军取得胜利的主要原因包括：A. 广泛的人民支持B. 正确的战略战术C. 国民党内部的腐败D. 国际援助答案：A B C三、简答题9. 简述洋务运动的历史意义。
答案：洋务运动是清朝晚期的一次自上而下的改革运动，其历史意义在于：（1）引进了西方的先进科技和生产方式，促进了中国近代工业的萌芽；（2）推动了中国军事的近代化，建立了新式海军；（3）虽然未能根本改变中国的落后面貌，但为中国近代化进程积累了宝贵经验。
10. 阐述辛亥革命对中国历史的影响。
答案：辛亥革命是中国历史上的一次重大变革，其影响主要表现在：（1）结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了亚洲第一个民主共和国；（2）推动了中国社会的思想解放，促进了民主、科学、平等等现代思想的传播；（3）为后来的新文化运动和五四运动奠定了基础，对中国的现代化进程产生了深远影响。
24年近代史本科自考考试题目
1、辛亥革命爆发的时间是？A、1910年B、1911年C、1912年D、1913年（答案：B）2、五四运动的直接导火索是？A、新文化运动的兴起B、巴黎和会上中国外交的失败C、俄国十月革命的影响D、北伐战争的爆发（答案：B）3、中国共产党第一次全国代表大会召开的地点是？A、北京B、上海C、广州D、武汉（答案：B）4、南昌起义的重要意义在于？A、打响了武装反抗国民党反动派的第一枪B、确立了农村包围城市的革命道路C、实现了国共两党的第二次合作D、标志着新中国的成立（答案：A）5、长征途中，中共中央召开的具有生死攸关转折意义的会议是？A、八七会议B、遵义会议C、瓦窑堡会议D、洛川会议（答案：B）6、抗日战争时期，国共两党合作抗日的标志是？A、西安事变的和平解决B、国共合作宣言的发表和蒋介石谈话的承认C、百团大战的发动D、皖南事变的爆发（答案：B）7、解放战争时期，标志着人民解放军转入战略进攻的军事行动是？A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、刘邓大军挺进大别山（答案：D）8、新中国成立后，我国制定的第一部社会主义类型的宪法是在哪一年？A、1949年B、1950年C、1953年D、1954年（答案：D）9、改革开放初期，我国设立的第一批经济特区不包括？A、深圳B、珠海C、厦门D、宁波（答案：D）10、中国加入世界贸易组织的时间是？A、2000年B、2001年C、2002年D、2003年（答案：B）。
世界近代史本科生必读书目
历史专业（世界近现代史方向）本科生参考书1．斯塔夫利阿诺斯《全球通史》上海社会科学院出版社 20002．基辛格《大外交》海南出版社 20003．保罗·肯尼迪《大国的兴衰》求实出版社 19884．巴勒克洛夫《当代史导论》上海社会科学院出版社 19965．塞缪尔·亨廷顿《第三波：20世纪后期民主化浪潮》上海三联出版社1998 6．塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》新华出版社 2002 7．约瑟夫·奈《理解国际冲突：理论与历史》上海世纪出版集团 2002 8．汤因比《历史研究》（自编版）上海人民出版社19979．斯塔夫利阿诺斯《全球分裂－第三世界的历史进程》商务印书馆 1993 10．丹尼斯·史密斯《历史社会学的兴起》上海人民出版社 200011．丰子仪《现代化的理论基础》北京大学出版社 199512．罗荣渠《现代化新论》（增订版）商务印书馆 200213．弗朗西斯·福山《历史的终结与最后的人》远方出版社 1998 14．汉斯·摩根索《国家间政治》中国人民公安大学出版社，1990年15．肯尼斯·沃尔兹：《国际政治理论》上海世纪出版集团 2002年16．安东尼·吉登斯《民族—国家与暴力》三联书店 199817．贡德·弗兰克《白银资本——经济全球化的东方》中央编译出版社 2000 18．王逸舟《西方国际政治学：历史与理论》上海人民出版社199719．何兆武陈启能《当代西方史学理论》上海社会科学院出版社 2003 20．戴维·赫尔德《全球大变革－全球化时代的政治、经济与文化》社会科学文献出版社 200121. 佩里·安德森《绝对主义国家的系谱》上海人民出版社 200122. 德尼兹·加亚尔《欧洲史》海南出版社 200323. 布罗代尔《15－18世纪的物质文明、经济和资本主义》（1－3卷）三联书店 200224.布莱克《现代化的动力:一个比较史的研究》浙江人民出版社 198925. 约翰·米尔斯海默《大国政治的悲剧》上海世纪出版集团 200326. 谢立中孙立平主编《二十世纪西方现代化理论文选》上海三联书店 200227. 托克维尔《旧制度与大革命》商务印书馆 199228．马克斯·韦伯《新教论与资本主义精神》北京三联书店 198729. 道格拉斯·诺斯罗伯斯·托马斯《西方世界的兴起》华夏出版社199930.人民出版社出版的国别史系列图书：《英国史》，《法国史》《印度史》《巴西史》等。
专升本历史近代史知识点解析
专升本历史近代史知识点解析中国近代史是一段充满变革、抗争与探索的历史，对于专升本考试来说，掌握其中的重要知识点至关重要。
鸦片战争是中国近代史的开端。
1840 年，英国以虎门销烟为借口，发动了鸦片战争。
这场战争的根本原因是英国为了打开中国市场，掠夺原料。
战争的结果是中国战败，签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。
《南京条约》规定割让香港岛给英国，赔款2100 万银元，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
这使得中国开始沦为半殖民地半封建社会，主权和领土完整遭到破坏，自然经济开始解体。
随后，西方列强纷至沓来，进一步加深了中国的半殖民地化程度。
1856 年至 1860 年，英法联军发动了第二次鸦片战争。
这次战争中，英法联军火烧圆明园，给中国文化造成了巨大的损失。
清政府被迫签订了《天津条约》和《北京条约》，中国的半殖民地化程度进一步加深。
在列强侵略的同时，中国人民也进行了不屈不挠的抗争。
太平天国运动是其中规模较大的一次。
1851 年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立了“太平天国”。
太平天国运动提出了《天朝田亩制度》，试图实现“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
但由于这一制度具有空想性，未能真正实施。
后期洪仁玕提出了《资政新篇》，主张学习西方，发展资本主义，但由于当时的历史条件限制，也未能实现。
尽管太平天国运动最终失败了，但它沉重打击了清王朝的统治，也揭开了近代中国民主革命的序幕。
19 世纪 60 年代到 90 年代，清政府中的一些有识之士发起了洋务运动。
他们主张“师夷长技以自强”，以“中学为体，西学为用”为指导思想，希望通过学习西方先进技术来维护清朝统治。
洋务派创办了一批近代军事工业和民用工业，建立了新式海军，还创办了新式学堂。
但洋务运动并没有使中国走上富强的道路，甲午中日战争中北洋水师的全军覆没，标志着洋务运动的失败。
自考本科近代史
自考本科近代史中国自考本科《近代史》主要内容《近代史》是中国自考本科学制中的一门重要课程，涉及中国自19世纪近代以来至20世纪末的历史发展，内容较为广泛，涵盖了中国政治、经济、文化等多个方面。
下面以1000字为限，简要介绍《近代史》的主要内容。
一、近代中国的开端（19世纪中叶-20世纪初）19世纪中叶，中国大陆面临着西方列强的侵略和压迫，在这一时期，发生了多起重大历史事件，如第二次鸦片战争、《南京条约》的签订、《天津条约》的订立等。
同时，近代中国的开端也涉及到了中国社会的变局，如洋务运动、戊戌变法等尝试。
这一时期的历史事件和社会变革，为中国近代史的进一步发展奠定了基础。
二、辛亥革命与新民主主义革命（20世纪初-1949年）辛亥革命是中国近代史上的一次重大政治变革，它推翻了清朝的封建统治，宣告了中国近代化的开始。
革命成功后，孙中山成立了中华民国，试图建立一个民主的政治体制。
然而，中华民国的发展受到了各种内外因素的干扰，国内各种政治派别的争斗激烈，国共两党之间的矛盾也日益激化。
新民主主义革命是中国共产党领导的一场规模庞大的革命运动，它在中国大陆的广大地区开展了抗日战争和解放战争。
1949年，中华人民共和国的成立标志着中国革命的胜利，中华民国政权的结束。
新中国的成立使中国社会发生了翻天覆地的变化，中国进入到了社会主义建设的时期。
三、社会主义改革开放（1978年至今）1978年，邓小平提出了改革开放的口号，中国开始进行一系列经济体制改革和现代化建设。
改革开放使中国经济发生了巨大的变革，逐渐从计划经济向市场经济转型。
改革开放以来，中国取得了巨大的经济成就，人民生活水平显著提高。
同时，改革开放也伴随着政治、社会和文化的变革。
中国政府开始进行农村改革、人权保障等一系列政治改革措施，社会上的传统观念和价值体系逐渐改变，文化领域也进行了大力的创新与发展。
总的来说，《近代史》这门课程是中国自考本科学制中的一门重要的历史课程，它帮助学生了解中国近代历史的发展脉络，深入了解近代中国社会的政治、经济、文化等方面的变化。
自考本科近代史历年真题及答案
自考本科近代史历年真题及答案1、鸦片战争前中国封建社会的主要矛盾是（）A、地主阶级和农民阶级的矛盾B、帝国主义和中华民族的矛盾C、资产阶级和工人阶级的矛盾D、封建主义和资本主义的矛盾正确答案是A2、中国封建社会产生过诸多“盛世”出现在清代的是（）A、文景之治B、贞观之治C、开元之治D、康乾盛世正确答案是D3、将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是（）A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《瑗珲条约》正确答案是C4、西方列强对中国的侵略，首先和主要的是（）A、政治控制B、军事侵略C、经济掠夺D、文化渗透正确答案是B5、1839年组织编写成《四洲志》，向中国人介绍西方情况的是（）A、林则徐B、魏源C、马建忠D、郑观应正确答案是A6、19世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是（）A、俄国B、日本C、美国D、德国正确答案是C7、太平天国农民起义爆发的时间是（）A、1851年B、1853年C、1856年D、1864年正确答案是A8、太平天国由盛而衰的转折点是（）A、永安建制B、北伐失利C、天京事变D、洪秀全病逝正确答案是C9、最早对兴办洋务的指导思想作出完整表述的人是（）A、冯桂芬B、马建忠C、王韬D、郑观应正确答案是A10、洋务运动时期最早创办的翻译学堂是（）A、同文馆B、广方言馆C、译书局D、译书馆正确答案是A。
自考本科近现代史纲要重点
自考本科近现代史纲要重点近现代史是指从19世纪中叶开始，到二十世纪末为止的历史时期。
这个时期是人类历史上的重要转折点，也是中国近代史的重要时期。
在自考本科历史专业中，近现代史是必修课程之一，下面将重点概括近现代史纲要的内容。
一、近代史的开端近代史的开端可以追溯到鸦片战争。
鸦片战争是中国近代史中一个重要的事件，它标志着中国半殖民地半封建社会的形成。
此后，中国经历了太平天国运动、戊戌变法、义和团运动等一系列重要事件，这些事件都是中国近代史的重要组成部分。
二、中国近代化的起步中国近代化的起步可以追溯到19世纪末的戊戌变法。
戊戌变法是中国近代史中的一次重要改革，它的目的是推行近代化，改变中国落后的社会形态。
此后，中国开始了一系列的近代化改革，如新文化运动、五四运动、北伐战争等，这些事件都是中国近代化过程中的重要事件。
三、中国近代化的挫折尽管中国近代化取得了一些重要的成就，但是也遭遇了一些挫折。
如辛亥革命后的政治动荡、国共内战、抗日战争等，这些事件都给中国近代化带来了很大的挫折。
此外，中国近代化过程中还遭受了列强的侵略和压迫，如八国联军入侵、日本侵华等，这些事件都给中国近代化带来了极大的阻碍。
四、新中国的诞生1949年，中国共产党领导下的人民解放军夺取了全国政权，中华人民共和国成立，中国进入了新的历史时期。
新中国的成立标志着中国近代史的一个重要节点，也为中国的近代化进程带来了新的希望。
五、改革开放和现代化建设1978年，中国开始了改革开放和现代化建设的新时期。
改革开放使中国逐渐走向市场经济，现代化建设使中国在科技、教育、文化等方面取得了重要进展。
目前，中国已经成为世界第二大经济体，中国的科技、文化、教育等方面也取得了显著的成就。
近现代史是中国历史中一个重要的时期，也是自考本科历史专业中的必修课程。
通过学习近现代史，我们可以更好地了解中国近代化的历程，更好地认识中国的历史和文化。
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中国近现代史纲要课程介绍教学目的：理解中国革命和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路的历史必然性；掌握中国近现代史的重大历史事件和重要历史人物及它们的历史地位和历史作用等的概要的论述；了解近现代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念；使学生从宏观上对中国近现代历史有一个基本的认识，掌握近现代中国社会发展的规律，从而树立复兴中华民族的远大理想，增强社会主义信念，成为坚定走中国特色社会主义道路的新人。
内容简介：《中国近现代史纲要》是以“一个主题”作为贯穿始终的主线，以“两个了解”作为主要内容和基本任务，以“三个选择”作为教学的出发点和基本目标，讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。
“中国近现代史纲要”课程的重点、难点问题：上编：从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919）（1）如何认识1840年鸦片战争后近代中国的国情？中国半殖民地半封建社会的独特性表现在哪些方面？这些独特性预示着什么？（2）如何从实现中华民族伟大复兴的角度，认识和理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？（3）如何认识中国近现代历史进程中的“革命”与“现代化”的关系问题？（4）如何认识和评价西方资本主义文明对近代以来中国社会的冲击和影响？为什么说资本-帝国主义的侵略是近代中国贫穷落后的总根源？（5）如何理解“革命”与“改良”的关系？（6）近代中国各派人物对国家出路的早期探索及其失败有怎样的经验教训？其对中国近代社会的演进发生了怎样的影响？（7）如何理解辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨变？其对中国近现代历史的发展产生了怎样深刻的影响？（8）如何认识近代中国革命发生的必然性、必要性、正义性和进步性？（9）如何认识新文化运动的性质和局限性？如何认识中国传统文化在近代中国的命运？（10）如何认识近代以来资本主义在中国社会发展中的地位及其归宿？中编：从五四运动到新中国成立（1919-1949）（1）怎样认识近代中国革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的历史必然性？新民主主义革命的性质和主要特征是什么？（2）五四时期马克思主义在中国得到广泛传播并迅速被先进中国人所接受的深刻原因是什么？马克思主义传入中国后给中国革命和中国历史进程带来了怎样的具体影响？（3）如何理解中国共产党的成立是中国社会发展和革命发展的客观要求，是“开天辟地的大事变”？如何认识中国共产党成立的历史特点？（4）国共合作领导的国民革命对中国社会产生了怎样的影响？（5）中国共产党是如何在中国革命的实践中探索和开辟中国革命新道路的？农村包围城市，武装夺取政权革命道路的开辟对中国革命发生了怎样的影响？又给予我们怎样的启示？（6）如何理解中国共产党是全民族抗日战争的中流砥柱？为什么说抗日战争是中华民族伟大复兴的转折点？（7）抗日战争胜利后民主党派的兴起和“第三条道路”的幻灭给我们以怎样的启示？如何理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是历史形成的？（8）国民党在大陆失去执政地位并迅速崩溃的原因是什么？（9）中国革命胜利的原因和基本经验是什么？（10）怎样认识中华人民共和国的成立和中国共产党执政地位的确立是历史的选择、人民的选择？下编：从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949——）（1）为什么说中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元？（2）怎样认识中国新民主主义社会的性质和基本特征？如何认识新民主主义社会时期中国社会主要矛盾的变化？（3）如何认识社会主义制度在中国确立的社会历史条件和历史意义？如何理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择？（4）中国共产党人是在怎样的社会历史条件下开始社会主义建设探索的？怎样认识1957-1976年20年间中国共产党人探索社会主义建设道路的成果和中国社会主义建设的成就？（5）如何认识中国共产党在探索社会主义建设道路过程中出现的失误？（6）如何理解中共十一届三中全会是中国社会主义建设伟大的历史转折？（7）怎样认识改革开放以来中国社会主义建设所取得的成就和基本经验？（8）怎样认识改革开放以来中国社会的深刻变化？2007年《史纲》期末复习参考题1、近代中国两大历史任务（主题和主线）及其相互关系。
近代中国的两大历史任务是国家的独立与人民的解放。
帝国主义侵略是中国人民贫穷与落后的总根源，没有国家独立就没有人民的解放，人民要解放就要奋起反击帝国主义侵略，实现国家的完全独立自主。
另外，现代中国两大历史任务是国家的富强和人民的幸福。
2、资本-帝国主义的入侵给中国带来的深重灾难分析。
第一，帝国主义从各方面对中国进行侵略：军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透，等等。
第二，帝国主义侵略给中国造成了深重的灾难：政治上，西方列强践踏中国神圣主权，占我土地等；经济上，掌控中国海关等，牢牢掌握中国经济命脉；文化上，通过传教、办医院和学校等，麻醉中国人民的精神，培养为他们侵略政策服务的买办人才。
第三，帝国主义的民族压迫是最大的压迫，帝国主义是中国人民最凶恶的敌人。
由于帝国主义的侵略，中国变成了半殖民地半封建社会。
帝国主义侵略中国无功，有大罪。
3、中国先进分子选择马克思主义的时代条件及过程。
第一，选择马克思主义的时代条件：（1）中国人民自救自强进入一个新的历史时期，在此时期，旧民主主义运动破产，中国人民呼唤着新的思想理论武器。
（2）世界形势发生了深刻变化，第一次世界大战后，资本主义世界形势不稳，苏联十月革命取得胜利。
（3）十月革命对中国的影响，及五四新文化运动对人民思想的进一步解放。
第二，传播的过程：（1）李大钊吹响号角，早期具有初步共产主义思想的人士的奔走；（2）各地共产主义小组建立；（3）共产国际的帮助；（4）中国共产党的成立；（5）中国共产党的革命活动及其胜利。
4、中国革命新道路的开辟及其对现实中国的启示。
第一，新道路的开辟：（1）“城市中心论”在中国的不良影响。
（2）中国革命新道路探索中的挫折。
（3）井冈山根据地的开辟。
（4）毛泽东等人的理论总结。
第二，新道路开辟对现实中国的启示：解放思想，实事求是，把马克思主义理论与中国实际结合起来，走中国特色的道路，过去要走中国特色的革命道路，今天要走中国特色的社会主义道路。
5、正确理解国共两党在抗日战争中的地位和作用。
第一，国民党抗战的地位与作用：（1）抗战爆发后，国民党奋起抗战，消灭了大量日军，迟滞了日军的进攻，使日军的速决战破产；（2）抗日战争进入相持阶段后，因国际国内形势变化，国民党抗战有所消极，但坚持着抗战；（3）国民党坚持到抗战的最后胜利。
总之，国民党抗战有功。
第二，共产党抗战的地位与作用：（1）始终站在抗战第一线；（2）实行正确的抗战路线，即全面抗战路线和持久战方针；（3）顶住国民党对抗日统一战线的破坏，一切以民族大局为重，在抗日战争相持阶段到来之后，是抗战的中流砥柱；（4）领导的人民军队抵抗着强大的敌人，在敌后战场消灭了日军大量有生力量。
6、为什么说“没有共产党就没有新中国”？中国革命取得胜利的基本经验是什么？第一，为什么说“没有中国共产党就没有新中国”？（1）历史证明，其它阶级和政党都不能把中国引向光明的前途。
（2）中国共产党用胜利证明了自己的正确。
（3）共产党的胜利是因为：它因时而生，是时代的产物；其理论的科学性；其策略的正确性；其革命的彻底性。
第二，中国革命取得胜利的基本经验是什么？最基本的经验是要把马克思主义基本原理与中国实际结合起来。
具体来说，就是有“三大法定”,即统一战线、武装斗争、党的建设，并运用得当。
7、结合实际谈谈学习《中国近现代史纲要》的意义？第一，作为历史知识来学习，提高人文修养。
（1）扩大历史知识信息量。
（2）增长人生智慧，形成独特的人生理念。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”（3）从历史中吸取经验教训，“古为今用”、“引古筹今”。
第二，作为政治课来学习，提高政治修养。
（1）了解国史，明白“一个主题”。
主题是“独立、解放（近代史）和富强、幸福（现代史）”的问题。
（2）了解国情，从而认识“三大选择”的必然性、进步性。
（3）进行爱国主义教育。
2008年“纲要”期末复习参考1、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？2、中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？3、如何理解近代以来无数仁人志士探索国家出路的艰辛历程及其历史意义？4、为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？5、如何理解近代中国的三种建国方案，两个中国之命运？为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择？6、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？7、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”？中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌？8、以毛泽东为主要代表的中国共产党人是如何在革命实践中探索和开辟中国革命新道路的？它对当今中国有何启示？9、20世纪20年代后期至30年代前中期，中国共产党内连续出现哪些“左”倾错误？出现这些错误的原因是什么？10、怎样正确认识国共两党在抗日战争中的地位和作用？11、为什么说“没有共产党就没有新中国”？中国革命取得胜利的基本经验是什么？12、中国的新民主主义革命是在什么时代条件下和国际环境中发生和发展的？这对中国革命事业带来哪些影响？13、在中国近现代历史上，最令你感动的人或事是什么？结合史实阐述你感动的理由。
14、中国近现代史给我们当代中国人提供了哪些历史启示？结合史实论述之。
2007级本科生论述题1、中国先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？（标答略）2、结合实际谈谈您学习《中国近现代史纲要》的重要意义。
（标答略）。