2011年春季学期化学教研工作计划

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化学教研组工作计划_4

化学教研组工作计划化学教研组工作计划11、强化教研纪律：不论是教研组会还是备课组会，要求老师们按时到场，充分保证教研工作的严肃性。

每次教研会均由专人作好记录。

2、落实教研会议：教研组会或备课组会每周召开一次，定时间、定地点、定要求、定任务，正常开展教研活动。

每次会前，组长需作好充分的安排和准备，做到每次会议都有中心发言人，内容充实丰富，效果明显。

3、抓好集体备课：在以往学期的基础上，本学期的集体备课要更加落实到位。

中心发言人对下周的教学内容要提前作好教学设计，并形成文字材料，在每周的教研活动中全组老师进行充分的讨论。

同时，在实际授课时也鼓励老师们自由发挥，努力形成自己的教学风格。

4、落实教学常规：在每个环节上都要求全组老师们严格按教学常规办，严格按照教学规律办，狠抓落实，突显化学科的教学特点，力求收到的教学效果。

5、发挥示范作用：在教学教研各项工作中，要充分发挥教研组长、备课组长、骨干教师的示范引领作用。

①在工作态度上为年轻教师做好示范；②认真讲好示范课；③在备课上做好示范；④在中心发言人的材料准备和发言上做好示范；⑤在如何命题制卷上做好示范；⑥关注年轻教师成长，跟踪辅导，在各方面都做好表率和引领作用。

6、鼓励创新活动：在教学方式、教学设计以及教研活动等各个方面鼓励老师们积极创新。

年轻教师应该是创新活动的主流，学习新理念，倡导新思维，鼓励他们当好教育改革的排头兵。

认真组织好年轻教师创新课，为他们施展才华搭好平台。

7、做好课程计划：按照学校教学计划安排，认真搞好校内课程计划。

高三以研究高考备考为重点，本学期进入全面的高考复习，完成第一轮复习的80%以上。

高一高二以如何搞好基础年级教学为研究重点，抓好教学进度。

高一力争完成必修一第一章到第五章的教学。

高二也要尽量抓好教学进度，争取进度主动，为下学期的化学会考复习取得时间。

化学教研组工作计划2一、指导思想以《中长期教育改革和发展规划纲要（—）》精神为指导思想，坚持“大成教育”办学理念，按照“更加规范、更高质量、更具特色”要求，努力加快“更高水平”的发展步伐，以稳定的教育教学高质量和鲜明的办学特色，把丹中建成“全国一流，有一定国际影响”的品牌高中。

2011-2012学年度第一学期化学教研组工作计划

2011—2012学年度第一学期南春中学化学教研组工作计划本学期化学组的教学教研工作，要在上级教育行政主管部门的正确领导下,以提高教学质量为主线，加强教学教研常规管理，努力提高教学教研质量。

进一步细化考核工作,探索适合学校特点的校本研修模式，强化教学过程的精细化管理，提高课堂教学的有效性.加大青年教师培养力度，努力培养新生力量，提高教师的教学实践能力和理论水平，促进我校教研教学质量的不断提升，精心营造一个互相教研、考研、和谐的氛围。

具体搞好以下几项工作:一、加强理论学习，提高自身素养1、学习有关教育专家、领导、骨干教师的相关专题讲座，通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。

通过专题讲座、示范课等发挥学校骨干教师的积极作用。

重视新分配、新调入教师的培养，使他们能迅速适应高中教学方式。

2、加强思想道德教育；要更进一步学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强全组老师的师德修养，增强工作责任感，营造良好稳定的教学秩序和教学气氛及轻松和谐的教研组。

坚持做到准点上课,准点下课，老师们尤其是近几年工作和新调入的老师在这学期的监考工作中，一定要严格执行学校的考试监考制度，克服以前监考中出现的一些违规现象，力争本学期这方面的评比量化不被扣分，争取新学期我组再次被评为先进教研组。

二、执行教学常规,强化阶段考核1、组织科组老师学习学校教学教研工作计划，同时深入学习和加强对“3+理综”的研究，研究学生情况，仔细研究近三年广东高考试题和全国各地的高考理综试题，摸索出常考题型、组题模式和题型分配,探索命题趋势，重新讨论、修改、制订三年备考计划。

各备课组要严格按照学校编定的时间每周开展一次备课组活动，除按要求做到“四定"、“五统一"外,每次集体备课要认真反思上周教学的得失，反馈学生学习情况,确定本周教学重难点，落实高考考点在本章节的分布情况、统一练习内容和作业布置.在制订备考计划时，要细化到每一学月的工作安排，即包括授课内容、早测、月考、期中、期末考试具体内容，以及尖子生周六辅导授课内容和练习的资料准备。

中学化学教研组学期工作计划(5篇)

中学化学教研组学期工作计划一、指导思想本学期将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以中考为导向，以学生发展为本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。

提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶，力争在中考中取得优异成绩。

二、学生分析本校教学学科共有八个班，有学生____多人，这些学生来基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。

当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

从考试情况来看：优等生占____%，学习发展生占____%。

总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。

而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。

三、教材分析本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。

以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。

这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。

为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。

第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。

四、目标任务2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。

3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。

培养学生动手和创新精神。

化学春季学期工作计划

化学春季学期工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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化学组教研工作计划(伍军)

2010-2011学年第二学期化学组教研工作计划十三中化学组在市局和学校的正确领导下，正在逐步走向成熟和完善，逐渐成为十三中教育教学工作的一支重要力量。

我们组现共有教师11人，其中高级教师4人，一级教师5人，二级教师2人，同时有3人是市局骨干教师。

在全组老师的努力和探讨下，我们形成了“求知探究，全面发展”的科组理念，认真做好科组队伍建设，把教师个人的成长和科组的整体发展紧密联系在一起。

近三年来，在良好的团队精神引领下，我们化学组稳步前进，呈现出良好的发展态势，为我校乃至克拉玛依市的化学教育事业做出了应有的贡献。

在高考、中考、抽考、学业水平考试都取得了优异的成绩，在青年教师和新分教师的培养上也取得不错的效果。

一、发挥教研组的管理、引领作用：严格按照学校的教研制度认真执行，组织老师完成学校及教研室布置的各项工作，坚持“老带新”、“新拜师”、“传、帮、带”制度，充分利用学科带头人，骨干教师的作用，加强青年教师的培养指导工作，取得不错的效果。

目前，化学组的青年教师---王志雄、王友琴和王芳都能独挡一面。

组内教师在生活上互相关心，在工作上互相支持，资料共享，加强集体备课，整合集体的力量，使化学教研组成为一个有机的整体。

一人要讲研究课，大家共同帮助，一起切磋；教学上遇到问题，共同研讨，找准关键问题，进行专题研讨。

每位教师在愉快的氛围中进行工作。

在教研活动中，气氛活跃，每次活动有专题，让老师们通过每次教研活动感觉都有收获。

除了完成学校教研活动规定的，还要完成以下内容：1、新课改的交流总结高中课改已实施三年，所有的老师都参与新课程的教学实践，高三的三位化学教师进行了三年的实践，在9月份组织全组老师进行新课改经验、交流，由高二老师主讲，采用研讨的形式，使化学组每位教师感受到课改的变化。

2、搞好课堂观察活动本学期我组申请课题，在教学活动中引入课堂观察模式，鼓励并提倡老师开展自我观察，相互观察。

化学组首先由高一备课组开展实施课堂观察，两位老师每周观察一位老师，在集体备课时进行总结和点评。

春季学期化学教师工作计划

春季学期化学教师工作计划一、总体目标春季学期是化学教师进行教学工作的重要时间段，我将以“培养学生的化学思维，提高学生的化学素养，促进学生的全面发展”为总体目标，认真履行教师的使命，努力做好每一堂课的教学工作，提高教学质量，激发学生的学习热情，助力学生成长成才。

二、教学计划1. 制定春季学期教学计划结合教育局颁发的教学大纲和实际教学情况，仔细研究春季学期的教学内容和教学要求，细化每个学生的学习目标和学习任务，制定详细的教学计划，合理安排教学进度，确保教学工作的科学性和系统性。

2. 完善教学资料认真备课，制作精美的教学PPT、实验视频、教学案例等教学资料，配备足够的实验仪器及原料，为学生提供丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣，拓展学生的学习空间。

3. 开展针对性的教学根据学生的实际情况，注重因材施教，发扬与时俱进的教学方法。

结合学生的学习特点，采用多种教学手段和教学方法，提高教学有效性，加强学生的自主学习，提高学生的求知欲和探究精神。

三、学科研究1. 加强科学研究与实践参与学科建设和教育教学改革研究，积极参加科研项目的申报工作，开展学术交流和研讨活动，提高自身的科研水平，提高学术声誉，为学科建设和发展贡献力量。

2. 积极开展教学研究结合教学实践，挖掘教学问题，探索教学方法，开展针对性的教学研究活动，形成教学论文，发表教学成果，推动科教融合，促进教学改革，提高教学水平。

四、学习培训1. 不断学习提高参加学校组织的各类教学培训和学术交流活动，积极报名参加相关学术会议和研讨会，结合学校和学科要求，提高自身的教学水平和专业素养，继续深造学习。

2. 提高教学技能结合学科教学需要，学习和掌握多种教学技能和教学方法，与时俱进，更新教学理念和教学理念，提高自身的教学能力，不断提高教学实效。

五、学生管理1. 关心学生成长了解学生的学习情况和生活状态，关心学生的成长，积极引导学生，建设性地指引学生，促进学生健康成长。

2. 做好学生评价根据学校教学要求，认真做好学生评价工作，客观公正地评价学生的学习情况和学习成绩，及时掌握学生的学习动态，加强学生的学业辅导，提高学生的学习效率。

春学期化学教研组工作计划

一、前言随着新学期的到来，化学教研组全体成员要积极投入到教育教学工作中，以提高化学教学质量为目标，全面提升学生的化学素养。

本学期，化学教研组将围绕以下工作计划开展各项工作。

二、工作目标1. 提高化学教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强化学课程建设，优化课程设置，提高教学质量。

3. 激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学素养和创新能力。

4. 加强化学实验操作技能训练，提高学生的实验能力。

5. 积极开展教育教学研究，探索新的教学方法，提高教育教学效果。

三、具体工作安排1. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师政治素质和道德水平。

（2）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师教育教学能力。

（3）开展教师评优评先活动，激发教师工作积极性。

2. 教学工作（1）制定教学计划，明确教学目标，确保教学进度和质量。

（2）开展集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。

（3）加强教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。

（4）组织教师开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师相互学习、共同进步。

3. 课程建设（1）优化课程设置，确保化学课程的科学性、系统性和实用性。

（2）加强课程资源建设，丰富教学内容，提高教学效果。

（3）开展课程评估，不断调整和改进课程设置。

4. 学生工作（1）加强化学实验操作技能训练，提高学生的实验能力。

（2）开展化学竞赛活动，激发学生学习化学的兴趣。

（3）关注学生个体差异，实施差异化教学，促进全体学生全面发展。

5. 教育教学研究（1）开展教育教学研究，探索新的教学方法，提高教育教学效果。

（2）组织教师撰写教育教学论文，提高教育教学水平。

（3）积极参加教育教学研讨会，分享教育教学经验。

四、工作保障1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。

2. 加大经费投入，保障教研活动的顺利开展。

3. 加强与相关部门的沟通与协作，形成工作合力。

五、总结本学期，化学教研组将紧紧围绕工作计划，全力以赴，确保教育教学工作取得实效。

初三化学春季学期工作计划

一、前言随着春季学期的到来，为了更好地完成初三化学教学任务，提高学生的学习成绩，培养学生的综合素质，特制定本工作计划。

二、工作目标1. 提高学生对化学学科的兴趣，激发学生的学习热情。

2. 培养学生的实验操作能力，提高学生的实践能力。

3. 提高学生的化学知识水平，为中考做好准备。

4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。

三、具体措施1. 课堂教学（1）根据课程标准和学生实际情况，合理制定教学计划，确保教学内容全面、系统。

（2）采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，提高课堂效率。

（3）关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学。

（4）注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。

2. 实验教学（1）加强实验安全教育，确保实验过程安全有序。

（2）规范实验操作，培养学生的动手能力。

（3）开展实验竞赛活动，激发学生的实验兴趣。

（4）鼓励学生参与实验课题研究，提高学生的科研能力。

3. 课外辅导（1）开展课后辅导，帮助学生解决学习中的疑难问题。

（2）组织学生参加化学竞赛，提高学生的化学素养。

（3）邀请专家进行专题讲座，拓宽学生的知识面。

（4）开展化学兴趣小组活动，培养学生的团队协作精神。

4. 家校合作（1）定期与家长沟通，了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。

（2）开展家长课堂，提高家长对化学学科的认识。

（3）邀请家长参与学校组织的活动，增进家校之间的感情。

四、工作总结1. 定期对教学工作进行检查和总结，发现问题及时调整教学策略。

2. 对学生的学习成绩进行跟踪分析，找出差距，制定针对性的辅导措施。

3. 对实验教学质量进行评估，确保实验操作规范、安全。

4. 定期召开家长会，反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

五、结语本学期，我们将以饱满的热情投入到化学教学中，努力提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。

化学生物教研组的工作计划

化学生物教研组的工作计划1. 教学目标设定化学生物教研组的首要任务是明确并设定清晰、具体、可操作的教学目标。

这些目标应当符合国家课程标准，同时紧密结合学生的实际情况和学校的教育特色。

我们致力于培养学生的科学素养，提升他们的化学和生物学基础知识和实验技能，并激发他们对科学研究的兴趣和热情。

2. 课程内容规划在课程内容规划方面，我们将紧密结合教学目标，合理安排教学进度。

课程内容将包括基础理论知识、实验操作技能、科学探究方法等多个方面，以确保学生全面发展。

同时，我们还将积极引入前沿科技成果和最新教育理念，不断丰富课程内容，提升教学质量。

3. 教学方法与手段在教学方法与手段上，我们将坚持以学生为中心，注重启发式教学，引导学生主动参与、积极探究。

我们将灵活运用多媒体教学、实验教学、网络教学等多种教学手段，提高学生的学习兴趣和学习效果。

同时，我们还将加强师生互动，建立良好的师生关系，营造良好的学习氛围。

4. 教学资源整合为了更好地实现教学目标，我们将积极整合校内外教学资源，包括教材、实验设备、网络资源等。

我们将加强与其他学校的交流合作，共享优质教学资源，提升教学效果。

同时，我们还将鼓励学生参与科学研究项目，培养他们的创新精神和实践能力。

5. 学生评价策略在评价策略上，我们将坚持多元化、全面性的原则，注重过程评价和结果评价的有机结合。

我们将通过课堂表现、作业完成情况、实验操作技能、科学探究成果等多个方面来评价学生的学习效果。

同时，我们还将建立反馈机制，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，帮助他们更好地掌握知识和技能。

6. 教师专业发展教师的专业素养和教学质量直接关系到学生的学习效果。

因此，我们将重视教师的专业发展，为教师提供持续的学习和培训机会。

我们将组织定期的教研活动，分享教学经验，探讨教学方法，提升教师的教学水平。

同时，我们还将鼓励教师参加学术交流和教育研究，拓宽他们的视野，提升他们的专业素养。

7. 教研活动安排教研活动是提升教学质量、促进教师专业发展的重要途径。

春季化学教师工作计划10篇

春季化学教师工作计划10篇化学是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。

以下是准备的春季化学教师工作计划范文，欢迎借鉴学习。

春季化学教师工作计划1本学期是九年级的下个学期，学生面临中考，身感责任的重大。

怎样面对繁重的复习的任务，如何高效的、快节奏的完成教学的复习的计划，更好的迎接中考，特制定如下的教学的复习计划一、复习的目的通过复习，让学生牢固的掌握所学的化学的知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际的解决实际问题的能力。

二、复习方法及复习的重点1.复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。

综合分析近三年的中考的试题，挖掘考点确立复习的重点;用上年的中考的试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。

2.复习方法(分三个阶段)第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。

建立完善的知识结构体，全面夯实基础。

让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点。

复习之前，大同基础知识记忆关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住一定先过关。

第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结合中考说明，按内容进行专题复习。

配以中考复习训练题，进行综合训练。

培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。

此阶段借助多媒体，增大复习教学的容易，第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导，看重点试题，同学之间讨论。

三、复习计划教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析第一到六周复习1-12基础知识第七周化学基本概念和基础理论第八周元素及化合物第九周化学实验第十周化学计算第十一周科学探究第十二周化学与社会发展第十三到十四周热点题型训练第十五周——模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习。

2011年第一学期的化学实验室工作计划

2011年春季学期的化学实验工作计划为了适应新形势下教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为本期化学教学做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、政治思想方面：严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。

模范遵守社会公德、维护教师良好形象。

热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生。

加强学习，更新观念，提高自身理论素质。

实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。

要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

二、仪器管理方面发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。

使仪器不丢失不损坏。

实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。

对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。

电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。

强化安全意识。

以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。

保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。

另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。

1、检查灭火器材的工作性能；2、剧毒药品的安全管理；3、水电器材设备安全检查。

4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。

三、及时做好演示实验的准备工作。

化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。

2011春高一化学教学计划

2011 年春高一化学教课计划扬扬一、指导思想以学生发展为本，在学校领导、学校职能部门和化学教研组的领导下，严格履行学校的各项教育教课制度和要求，仔细达成各项任务。

教课的主旨是使学生在获取作为一个现代公民所一定的基本化学知识和技术的同时，在感情、态度、价值观和一般能力等方面都能获取充足的发展，为学生的终生学习、终生得益确立优秀的基础，是我的教课目的。

二、工作举措1、仔细学习新理念，转变教课理念仔细学习《一般高中化学课程标准》，增强学习教育教课的理论学习。

以学习课标为主要的学习内容，用先进的教育理念支撑深入教育改革，改变传统的教课模式。

把新课标的理念浸透到教课中，教课着重以培育学生的合作交流意识2、转变教课方式转变学生的学习方式以新理念指导自己的教课工作，坚固建立学生是学习的主人，以同等、宽容的态度对待学生，在交流和 " 对话 " 中实现师生的共同发展，努力成立互动的师生关系。

本学期要持续以改变学生的学习方式为主，倡导研究性学习、发现性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促使学生知识与技术，感情、态度与价值观的整体发展，为学生的终生学习打下坚固的基础。

3、增强教课研究，提升教课质量。

以科研带教课，以教课促科研，使教课工作课题化。

努力提升教科研的意识和能力，踊跃商讨科学合理、适应性强的实验方案，改革讲堂教课方法，踊跃进行研究性学习的探究，不停提升教课水平易专业知识水平，开辟新的讲堂教课模式。

在备课活动中，要把讲堂教课改革，德育教育放在首位。

在教课目的、方法、内容确实定、作业的部署与批阅、单元的测试与评估、课内外指导活动中要从有益于培育学生崇高道德情操，创新精神和实践能力去思虑设计。

重视教课过程的反省，尽可能做到每节课后教师要反省教课过程，实时地把教课中点点滴滴的感觉写下来，要从深层次上去考虑自己的教课工作。

4、做勤学困生的课外指导工作课外指导是教师达成教课任务的重要的协助手段之一。

初中化学组春季教研计划(3篇)

第1篇一、背景与目的随着新课程改革的深入推进，初中化学教学面临着新的挑战和机遇。

为了进一步提高化学教学质量，促进教师专业成长，本教研组特制定春季教研计划。

通过开展系列教研活动，旨在提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养，为学校化学学科的发展奠定坚实基础。

二、教研主题本学期教研主题为“提升初中化学教学质量，促进学生科学素养发展”。

三、教研目标1. 提高教师对化学新课程标准的理解和把握，掌握新教材的特点和教学策略。

2. 提升教师的教学设计能力，优化课堂教学，提高教学效率。

3. 培养学生的科学探究能力，激发学生学习化学的兴趣。

4. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。

5. 提高化学学科在学校教育教学中的地位，推动学校化学学科的发展。

四、教研内容1. 新课程标准解读与教材分析组织教师对新课程标准进行深入学习，结合教材，分析教材的特点和教学重点，明确教学目标。

2. 教学设计能力提升开展教学设计培训，通过案例分析、经验分享等方式，提高教师的教学设计能力。

3. 课堂教学优化组织教师观摩优秀化学课例，进行教学反思，总结经验，改进教学方法，优化课堂教学。

4. 学生科学素养培养通过实验操作、科学探究等活动，培养学生的科学探究能力，激发学生学习化学的兴趣。

5. 教师专业成长开展教师专业发展讲座，组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。

五、教研活动安排1. 每周一次教研组会议时间：每周五下午内容：总结本周教学工作，布置下周工作，讨论教学中的问题，分享教学经验。

2. 教学设计研讨活动时间：每月一次内容：教师交流教学设计，互相评析，共同改进。

3. 课堂教学观摩活动时间：每学期两次内容：组织教师观摩优秀化学课例，进行教学反思，总结经验。

4. 教师专业发展讲座时间：每学期四次内容：邀请专家或优秀教师进行讲座，提高教师的专业素养。

5. 学生科学素养培养活动时间：每月一次内容：开展实验操作、科学探究等活动，培养学生的科学素养。

化学教研组学期工作计划

【导语】写⼯作计划实际上就是对我们⾃⼰⼯作的⼀次盘点。

让⾃⼰做到清清楚楚、明明⽩⽩。

计划是我们⾛向积极式⼯作的起点。

这篇关于《化学教研组学期⼯作计划》⽂章是⽆忧考为您搜集的，希望对⼤家有所帮助！1.化学教研组学期⼯作计划 1、开学初，开了全组教师会议，学习了学校在本学期的⼯作计划和校教导处的⼯作设想，明确了⼯作⽬标，制订了化学组在本学年度的⼯作计划。

2、科组内教研⽓氛浓厚，年轻⽼师虚⼼向⽼教师请教，⽼教师热情辅导青年教师。

科组活动开展正常，本学期科组活动达11次，扎扎实实落实教学常规。

认真钻研教材，认真备课，每单元新课都坚持集体备课，每周⼆上午的第3、4节课是我们科组的定期备课时间。

⽼师们充分利⽤这⼀时间，碰撞出智慧的`⽕花，⼤⼤提⾼了教学效益。

这⼀学期使⽤的是改版后的新教材，在科组活动中统⼀对学⽣的要求，注重培养学⽣学习化学的兴趣。

备⼀个问题的理解，备课堂上的教法，也备学⽣、备作业。

每星期出好试卷、练习，使测验较好发挥了学情诊断、学习导向作⽤。

在期末教学检查中体现出，教师们备课认真，作业批改较好，学⽣们普遍反映本科组⽼师教学认真负责，能耐⼼辅导学⽣，学⽣们⽐较满意。

3、本学期全科组教师参加了⽯龙⽚化学教研活动，到⽯碣崇焕中学听课学习。

教师们都觉得收获很⼤，对提⾼教学⽔平很有帮助，特别在教研⽅⾯得到很⼤的启发，以后我们会加强这⽅⾯的研讨，⼒争在教研取得更好的成绩。

本科组开展各类研讨课、公开课也是有计划、有组织的开展。

本学期组内公开课有黄泽鑫，公开课准备充分，经备课组的集体的备课，科组教师认真听课、评课，上课质量较⾼。

陈佩霞教师参加xx市化学青年教师技能⼤赛获⽯龙⽚第⼀名，正积极准备继续参加省的⽐赛。

4、教师们认真做好教学的常规⼯作，各班统⼀教学进度，统⼀练习，本学期的分层教学⼯作开展正常，每周三第8节、周五晚进⾏化学奥林匹克竞赛辅导。

5、在第xx周年校庆活动中，全组教师同⼼协⼒。

我组举办的两个节⽬《化学伴我成长》，《化学元素⼤⽐拼》是当天最吸引学⽣的项⽬，举办⼗分成功，受到有关领导的表扬。

化学教研组学期工作计划(4篇)

化学教研组学期工作计划一、指导思想：为进一步落实全市教育质量效益提升年会议精神和江苏省“五严”精神，根据学校“精细化管理”的总要求，积极开展教研组的各项工作，要求全组老师严格教学常规，优化教学过程，积极研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,注重教学训练的有效性，突出课堂效益的提高。

加强听课互评活动，落实各项工作要求，促进教师个人业务素质的不断提升，提高本教研组整体教学效果，打造教学精英团队，为学校争创“五星”多作贡献。

二、工作目标：1.落实教学常规，加强各年级备课组的建设，巩固州扬市“首届优秀教研组”成果。

2.积极开展竞赛培训工作，加强责任意识，制度好计划，争取多拿省竞赛一等奖。

3.以上学期教研室统测成绩为镜子，切实调整教学策略，认真分析存在问题，落实具体的整改措施，做到步调一致，工作做细、做实，争取在今年的学期统测中再创佳绩，勇当第一。

4.积极开展、组织参与校内外的各项教研活动，发挥示范带头作用。

三、具体措施：1.1强化常规教学管理，极力打造精英团队。

进一步加强教研组和备课组建设，使工作更加规范化、序列化，并落实在具体行动上，充分发挥好教研组在教学上的号召力、凝聚力和辐射力。

1.2在强化集体备课上下功夫每周集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），在集体备课的基础上，每位教师都要认真进行二次备课，做到三个关注（自我、同行、学生）和两个思考支架（理念、行为）。

1.3在研究课堂教学上下功夫充分发挥好____分钟的作用，提高课堂教学效率。

我们倡导：①基础与能力并重，知识与方法并重，结果与过程并重；②面向全体学生，关注个体差异，尊重学生的人格，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习；③重视学生思维能力的培养，构建科学与人文相融合的学科教学模式。

进一步推进听课、评课活动，形成全组关注课堂、研究课堂的氛围。

我们要求：青年教师听课不少于____节，组长听课不少于____节，“老”教师不少于____节，相互交流教学经验和体会，及时开展听课、评课活动。

春季化学教学工作计划3篇

春季化学教学工作计划春季化学教学工作计划精选3篇（一）1. 制定春季化学教学的工作计划，安排每周的教学内容和教学进度。

2. 确定教学目标和重点，明确学生所需掌握的知识和能力。

3. 编写教材和教学课件，设计合适的教学活动和习题，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。

4. 安排实验课的内容和实验项目，确保实验条件和实验操作的安全性，提供必要的实验材料和设备。

5. 组织学生进行课堂讨论和小组合作学习，促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作和解决问题的能力。

6. 布置作业和考试，及时批改和反馈学生的作业和考试成绩，帮助学生发现和解决学习中的问题。

7. 定期与家长沟通学生的学习情况，及时了解学生的学习需求和困惑，与家长共同制定和执行学生的学习计划。

8. 参加学校组织的教研活动和教学宣讲会，不断提升自身的教学能力和教育教学理念。

9. 结合学科的特点和学生的实际情况，开展一些特色的教学活动和课外拓展活动，丰富学生的学习经验和知识视野。

春季化学教学工作计划精选3篇（二）春季后勤工作计划可能包括以下内容：1. 清扫和维护校园环境：清理落叶、修剪植物、修复损坏的建筑物或设施。

2. 管理和维护设备：对校园内的设备进行检修和维护，确保其正常运作。

3. 清洁和维护教室和办公室：定期清洁教室和办公室，确保其干净整洁。

4. 管理垃圾和回收：妥善处理垃圾和回收物，保持校园的清洁和环保。

5. 维护校园设施的安全：定期巡视校园，检查设施的安全性，并进行必要的维修和改进。

6. 协助活动和会议的筹备和进行：提供所需的后勤支持，包括场地准备、设备设置等。

7. 管理校园交通和停车：协调校内交通，确保学生、教职员工的安全和便利。

8. 维护校园绿化：管理和维护校园的花草树木，确保校园绿化效果良好。

以上是一般的春季后勤工作计划，具体工作内容可能因学校或机构的需求而略有不同。

在制定计划时应根据实际情况进行调整和优化。

春季化学教学工作计划精选3篇（三）春季是一个学习和成长的季节。

化学教研组工作计划简述五篇

化学教研组工作计划简述五篇化学教研组工作计划1一、工作目标1、加强理论学习，深入推进新课程改革。

全组化学教师要继续加强对新课程标准的学习和研究。

积极开展各种形式的业务学习活动，积极开展教学研究，强化课程意识，用最新的知识、最新的理念、最积极的工作意识、最佳的教学策略和教学方法来适应学生的变化。

围绕“引导探究”教学方法为核心，探索了各种风格不同的教学模式。

2、加强教研活动，努力提高全组教师的教学业务素质。

二、工作内容和工作思路1、工作内容本学期教研组工作的重点：(1)教师要根据教务处的学科计划安排，继续加强教材教法和课堂教学研究，用多种形式定期组织学习活动，要精心设置每一节课的教学计划，积极探索教学新思路、新方法，以培养学生各方面的能力，适应新时代的要求。

(2)合理分配不同班级的化学教学任务，圆满完成教学工作。

(3)适当布置作业，并定时检查。

(4)各班开设实验课3——5次。

2、工作思路(1)强化质量意识，向课堂要效率。

本学期继续惯彻学校学期工作计划，落实教务处的各项工作要求。

教研组要以各备课组工作为主要阵地，展开化学学科的各项教学工作。

备课组活动是提高整体教学质量的关键。

备课组活动要切实做到四定：(1)定人;(2)定点;(3)定时;(4)定内容。

并做到有记录，有实效。

此项工作由各备课组讨论出具体的操作细节，制定出详细的工作计划，上交共公部和教研组备案、备查。

配合学校的规定制度，做好每周的备课笔记、听课笔记、作业批发等方面的检查工作。

我们应做到有意识、有计划、有安排、有成效。

此项工作具体而细致，请各位老师根据学生具体情况切实安排。

同时，又要以教研组为中心，做到集中和统一。

教研组每两周至少有一次教研活动。

要有课题、授课人、时间、地点、班级，要有听课记录和听课意见。

听完课后最好能坦诚的交换听课意见。

全体组员在听课后要相互交流，取长补短，共同提高。

(2)落实教学常规，搞好组内教师的教学管理工作。

教研组要根据“手册”的具体内容要求，自觉认真执行各项规章制度，切实搞好课堂教学工作和课外辅导工作，做好学生学习的考核和评价工作。

春季化学教学工作计划

春季化学教学工作计划化学工作计划一一. 本学期教学指导思想本学期的化学教学将继续体现教学的启蒙性和基础性，提供给学生未来发展所需要的最基础的科学知识和基本技能，培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵制封建迷信和伪科学，而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程改革的新理念。

试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会法杖和上一级学校培养更多的人才。

二.教学目标的总体设想(一)认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参。

做好学情分析、编写好导学案，明确每一学段的知识，各单元中每一课题的知识带你在课表中的具体要求，并联系中考，会考要求及常见题型，八相关知识进行系统归类整理、适度的拓展，以使学生能更加清晰地把握知识体系，更好地迎接统考和中考。

(二)统观教材、确定好重点和难点。

初三教学部分1.教学内容。

本学期的教学内容包括第五单元化学方程式、第六单元碳和碳的化合物、第七单元燃烧及其利用。

2.重点、难点和关键第五单元教学重点：通过实验探究认识质量守恒定律，化学方程式含义及书写原则，化学方程式的简单计算。

教学难点：从微观角度解释质量守恒定律及其应用，化学方程式的书写与配平。

第六单元教学重点：碳及其氧化物的性质，实验室制取二氧化碳原理及装置，气体制取思路和方法。

教学难点：探究实验室中的二氧化碳的装置。

第七单元教学重点：燃烧的条件和灭火原理、燃烧使用对环境影响。