三年级诵读校本教材

三年级经典诵读校本教材主编：孟金凤第十九章春天是个俏娃娃大自然的景物多么迷人，那数不清的山峦、道不尽的江河；那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林，无不展示着自己的壮丽与神奇，让我们一同去感受春的美好吧！第一单元一、日诵1、春《诗经.小雅.出车》春日迟迟，卉木萋萋。

仓庚喈喈，采蘩祁祁。

注释：1、迟迟：缓慢。

2、卉木：草木。

3、萋萋：草茂盛的样子。

4、仓庚：莺。

5、喈喈：鸟鸣声众而合。

6、蘩：白蒿。

7、祁祁：众多。

注：好一幅多彩的春之画卷：春日融融，草木繁盛，鸟鸣声声，一派祥和。

2、咏春作者：汪国真夏太直露冬又不那么温柔秋天走来的时候浪漫便到了头多情还夸春日推开窗户只一阵清风吹来便把心醉透无奈却是春雨喜上眉头偏带有忧3、春的消息作者：金波风，摇绿了树的枝条水，漂白了鸭的羽毛你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草.....4、春妈妈的三个姑娘作者：潘仲龄春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长乐青草，吹得春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

5、梦想顾城种子在冻土里梦想着春天它梦见——自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见——蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔它梦见——无数花朵睁开了稚气的眼睛就像月亮身边的万千星点......种子呵在冻土里梦想春天......二、周诵1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

注释：①这是一首汉乐（yuè）府民歌。

②田田：莲叶茂盛的样子。

注：这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

2.长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

注释:1、此诗选自汉乐府.乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛.本诗是其中的一首。

2、长歌行:汉乐府曲调名。

3、葵:古代的一种蔬菜。

4、晞:晒干。

5、阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候。

6、布:散布,洒满。

7、德泽:恩泽。

8、秋节:秋季.节,时节,节令。

9、焜黄:枯黄。

10、华:同"花"。

11、衰:为了押韵,这里可以按古音读作。

12、百川:无数条江河.川,河流。

.13、徒:徒然,白白地。

第二单元一、日诵1、春雪（唐.）韩愈新年都末有芳华二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花。

注释：1、芳华：芬芳的鲜花。

2、初：刚刚。

3、庭树：花园里的树木。

2、春天谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了春天来了花朵站在枝头看不见春天就踮起脚尖急着找春天在哪里春天在哪里花不知道自己就是春天3、明天要远足方素珍翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过来翻过去唉——到底什么时候才天亮呢？4、青草回旋诗诗琳通宛如秧田一片青葱的绿意，草儿，你是多么温柔美丽！我喜欢在你身边憩息。

我低吟的小曲，融合在风儿的歌唱里，和你在一起，我心旷神怡！宛如秧田一片青葱的绿意，草儿，你是多么温柔美丽！我们吸吮着你清凉的汁液。

我那温顺的牛犊爱你吗？噢，是的！连野兔也同样喜欢你。

我无时不在陪伴着你，宛如秧田一片青葱的绿意！5、在春天作者：（德）默里克我躺在这春天的小山上：白云变成我的翅膀，一只小鸟在我面前飞。

啊，告诉我，孤独的姑娘，你在哪里，让我留在你身旁！可是你和风，你们都无家可归。

我的心开放，仿佛向日葵一样，在爱与希望中向往而扩张，我何时能安静?我看到白云移动，河水奔腾，太阳的金色的亲吻深深渗入我的血中；我这奇妙地醉醺醺的眼睛好像进入睡梦之中，只有我耳朵还在倾听蜜蜂的嗡鸣。

我想这想那，想得很多，我在憧憬，却不知憧憬什么；一半是忧，一半是喜；我的心，哦，我问你，在金绿的树枝的阴暗里你在织着什么回忆？——往昔的不可名状的日子！二、周诵3.敕勒歌汉乐府敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

注释：1.川：指平原。

敕勒川，大概因敕勒族居住此地而得名。

2.阴山：阴山山脉，起于河套西北。

横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。

3.穹庐：游牧民族所住的圆顶帐篷。

即今蒙古包。

4.野：为了押韵，此处也可以按古音读作yǎ。

5.见：同“现”，这里不读jiàn。

4.风李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

注释：1、三秋：晚秋，指农历九月。

2、二月：早春，农历二月。

3、解落：散落。

第二十章我和自然牵牵手让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在地生活……这是我们共同的愿望。

让我们留心周围环境，体会人与自然和平共处的恬静与安逸。

第一单元一、日诵1、清溪行作者：（唐）李白清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此?人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

注释：1、异：不同。

2、诸：众，各。

注：溪水清冽，人行明镜，鸟度屏风，古猿悲啼……人与自然的和谐之景何其美哉！2、太阳的话作者：艾青打开你们的窗子吧！打开你们的板门吧!让我进去，让我进去！进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身露水。

快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子。

让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

3、雪花的快乐作者：徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，不去那凄凉的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬——你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！4、江南草作者：李季菊花怒放的秋天，我第一次来到江南。

虽然我来也匆匆，去又忙忙，但你的美丽却一千倍地超过了我的想象。

望着你那花团锦绣的城市，最美丽的画卷都失去了颜色；漫步在风光明媚的水乡，就是传诵千古的绝吟也显得苍白。

你的美丽使我感到羞愧：词囊里竟找不到一个形容你的词藻。

人们说：“上有天堂，下有苏杭”，天堂只不过是人们按照你的模样编织的幻想。

我知道秋日里还不能显出你的神奇美妙，、我看见的也只是你那千里花香中的一棵草。

可是，我就要回去了，我就要带着这片草叶回去了。

我要把这片草叶带到沙漠上，我还要把这片草叶带回我的家乡。

我要把它种在戈壁滩上，我还要对我的乡亲们这样讲:“用我们的汗水灌浇它吧，让我们的大戈壁也变得像江南一样！”5、动物们很悲伤(德)弗雷德里克·瓦勒动物们很悲伤，只因一只鸟死亡。

他本来很快乐，自由翱翔在天上。

动物们很悲伤，一只鸟躺在地上，再也不能飞翔，大家默默站一旁。

飞鸟失去了羽翅，就像大树没有阴凉。

动物们为他悲伤，默默站在他的身旁。

二、周诵5．回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

注释：(1)偶书：随便写的诗。

偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。

(2)少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。

老大：年纪大了。

贺知章回乡时已年逾八十。

(3)乡音：家乡的口音。

无改：没什么变化。

一作“难改”。

鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。

一作“面毛”。

衰（cui）：减少，疏落。

鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。

(4)相见：即看见我；相：带有指代性的副词。

不相识：即不认识我。

(5)笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。

6.凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

注释：1、凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。

2、黄河远上：远望黄河的源头。

3、孤城：指孤零零的戍边的城堡。

4、仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。

5、羌笛：羌族的一种乐器。

6、杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。

唐朝有折柳赠别的风俗。

7、度：越过。

第二单元一、日诵1、半轮月作者：（西.）洛尔迦月亮在水上漂流，天空是多么明净！河上古老的涟漪，慢慢的织起皱纹。

这时一只小小的蛙儿，以为月亮就是一面小镜。

注：水上月亮，河中涟漪，池中小蛙，自然本是一幅和谐完美的画。

2、我很小的时候[芬兰]卡亚拉我很小的时候湖水是蓝的，我很小的时候礁岩是暖的，我很小的时候，母亲的手臂发出早晨的清香，我很小的时候，我手脚并用，从一个梦爬向一个梦。

3、不应当只记得金波不应当只记得牛奶是从牛奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的——牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。

不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的——苹果树长在土地上，土地很黑，很肥，泥土里还有人们的汗水。

4、会唱歌的麦子童子我知道那种会唱歌的麦子，现在我就去播种不用选你说的肥土地，随便找片空儿就可以需要浇水？不，它脚下的地球另一面，刚好是个大瀑布阳光暖一点没什么，多晒太阳才健康它还会跟着大风一跑几里地，再笑嘻嘻地赶回来蚜虫宝宝吃一点没什么，刚好身上有点痒要开花就开最大的花儿，一朵花儿里能放一千粒普通麦子花儿谢了就结最大的麦穗，每一粒麦子都比拳头大收割的时候更不费事啦，麦芒自己会把麦秆掐断它们整齐地排队走，一路走一路唱起歌儿来呀呀咿咿呀呀嗨！呀呀咿咿呀呀嗨！5、我们都是二月陈犀我们都是二月，我们是桃花，李花，菜花，杏花，我们是嫣红的，雪青的，金黄的，雪白的，我们都在二月开花，每一朵的花瓣，都像一张扬起的小小的帆，驶向热烈的、丰腴的夏天；我们都是二月，我们是豌豆，胡豆，青辣椒，西红柿，豌豆，像紫红色的蝴蝶含着碧玉；胡豆，像豆荚上嵌上了一道黑色的蛾眉；西红柿，像一串串泛着红光的灯笼，青辣椒，像一根根绿色的无孔的笛，都成熟了，我们是成熟的春天，我们泼洒着富有生气的色彩；我们都是二月，在早春二月，人也得到更新，塑造了更为强健的肌体。