2014-2015学年高中化学 2.3 分子的性质(第3课时)习题课 导学案 新人教版选修3

合集下载

最新精编高中人教版选修三高中化学2.3分子的性质第三课时公开课优质课教学设计

最新精编高中人教版选修三高中化学2.3分子的性质第三课时公开课优质课教学设计
2、手性碳原子:如果一个碳原子所连接的四个原子或原子团各不相同,则该碳原子称为手性碳原子。
3、手性分子的用途
七、无机含氧酸分子的酸性
1、对于同一种元素的含氧酸说,该元素的化合价越高,其含氧酸的酸性越强。
2、含氧酸的通式可写成(HO)mRO,R相同,值越大,酸性越强。
教学过程
教学步骤、内容
教学方法、手段、师生活动
[汇报]1、NH3为极性分子,CH4为非极性分子,而水是极性分子,根据“相似相溶”规则,NH3易溶于水,而CH4不易溶于水。并且NH3与水之间还可形成氢键,使得NH3更易溶于水。
2、油漆是非极性分子,有机溶剂如乙酸乙酯也是非极性溶剂,而水为极性溶剂,根据“相似相溶”规则,应当用有机溶剂溶解油漆而不能用水溶解油漆。
[讲]手性分子在生命科学和生产手性药物方面有广泛的应用。如图所示的分子,是由一家德国制药厂在1957年10月1日上市的高效镇静剂,中文药名为“反应停”,它能使失眠者美美地睡个好觉,能迅速止痛并能够减轻孕妇的妊娠反应。然而,不久就发现世界各地相继出现了一些畸形儿,后被科学家证实,是孕妇服用了这种药物导致的随后的药物化学研究证实,在这种药物中,只有图左边的分子才有这种毒副作用,而右边的分子却没有这种毒副作用。人类从这一药物史上的悲剧中吸取教训,不久各国纷纷规定,今后凡生产手性药物,必须把手性异构体分离开,只出售能治病的那种手性异构体的药物。
[板书](3)分子间作用力和氢键
[讲]当溶质分子和溶剂分子间形成氢键时,会使溶质的溶解度增大。
[强调]另外,如果遇到溶质与水发生化学反应的情况,如SO2与水发生反应生成亚硫酸,后者可溶于水,因此,将增加SO2的溶解度。
[思考与交流]1、比较NH3和CH4在水中的溶解度。怎样用相似相溶规律理解它们的溶解度不同?

【新新学案系列】高中化学《2.3 分子的性质》学案 新人教版选修3【精品教案】

【新新学案系列】高中化学《2.3 分子的性质》学案   新人教版选修3【精品教案】
Leabharlann ))A C
)
A C
A C
变式训练 ! 配 合 物 > -@$ % 7@ 的 中 心 原 子 是 #. =$ 配位体是 !!!! ! 配位数是 !!!! ! 发生电 离 !!!! ! 的方程式是 !!!!!!!!!!! "
反 思感悟
一# 杂化轨道理论 杂化轨道理论的要点 !" 杂化轨道的类型 #" 杂化轨道类型与分子构型的关系 ' $" / / 直线形 ' ( 杂化 / # / / 平面形 ' ( 杂化 /
第三节 !!!! 分 子 的 性 质
第 课时 ! 分子的极性 范德华力 氢键 学 习目标
结合常见 分 子 的 立 体 结 构 ! 判断极性分子和非极性 !" 分子 " 了解氢键 # 范德华力对物质性质的影响 " #" 能举例说明化学键与分子间作用力的区别 " $" 能列举常见的含有氢键的物质 " &" 可分为分子内氢 键 分子中电负性很强的原子之间的作用力 ! 和分子间氢键 "
A C A C > C A C A C A C A C A C > C A C
阅 读材料
缔造配位理论的化学家 维尔纳 维尔纳 ! 瑞 士 化 学 家"生 于 法 国 米 卢 斯"从 小 热 爱 化 学! ! # 岁时就在 自 己 家 中 的 车 库 内 建 立 了 一 个 小 小 的 化 学 实验室 " 中学毕 业 后 考 入 瑞 士 苏 黎 世 工 业 学 院 ! ! 0 0 2年获 工业化学学士学位 ! 并在化学家隆格的指导下从事有机氮 立 体化学的研究 "! 氮分 子 中 氮 原 子 的 立 体 排 列 * 论 0 2 3 年以 ) 文获博士学位 "! 年任苏 黎 世 综 合 工 业 学 院 讲 师 " 0 2 # ! 0 2 $ 年任苏黎世大学副 教 授 ! ! 0 2 + 年 晋 升 为 教 授 "! 2 3 2年兼任 苏黎世化学研究所所长 " 维尔纳的主要成就有两大方面 ' 一方面是他创立了划时代 这是对近代化学键理论作出的重大发展 " 他大胆 的配位学说 ! 地提出了新 的 化 学 键 / / / 配 位 键! 并用它来解释配合物的形 成! 其重要意义在于结束了当时无机化学界对配合物的模糊认 而且为后来电子理论在化学上的应用以及配位化学的形成 识! 维尔纳和化学家汉奇共同建立了以碳 开了先河 "另一方面是 ! 元素为主的立体化学 ! 可以用它来解释无机化学领域中立体效 为立体无机化学奠定了扎实的基础 " 应引起的许多现象 ! 维尔纳一生共发 表 论 文 达 ! 重要著作有3 立 , 3篇 之 多! 体化学教程 4 和3 无机化学领域的新观点4 "他曾获! 2 ! $年 的诺贝尔化学奖 "

高中化学2.3《分子的性质》(第3课时)教学设计选修3

高中化学2.3《分子的性质》(第3课时)教学设计选修3

物质相互溶解的性质十分复杂,有许多制约因素,如温度、
溶解度影响因素:溶剂的极性、溶剂和溶质之间的氢键作用、此外,“相似相溶”还适用于分子结构的相似性。

例如,乙醇的化学式为其中的一OH
]1、具有完全相同的组成和原子排列的一对分子,如同左手与右手一样互
德国制药厂在日上市的高效镇静剂,中文药名为“反应停”,它能使
孕妇的妊娠反应。

然而,不久就发现世界
六、无机含氧酸分子的酸性
是强酸,而
在类似的情况
相同
(H O)
板书]
注意:碳酸因溶解度较小,酸性弱。

新人教版高二化学选修3:2.3分子的性质(第3课时)教案word版

新人教版高二化学选修3:2.3分子的性质(第3课时)教案word版

第三课时教课目的1、从分子构造的角度,认识“相像相溶”规律。

2、认识“手性分子”在生命科学等方面的应用。

3、能用分子构造的知识解说无机含氧酸分子的酸性。

4、培育学生剖析、概括、综合的能力5、采纳比较、议论、概括、总结的方法进行教课教课要点、难点手性分子和无机含氧酸分子的酸性教课过程[复习过渡 ]复习极性键非极性键,极性分子和非极性分子并举出常有的极性分子和非极性分子。

经过前面的学习我们知道碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,氨和氯化氢易溶于水,这是为何呢?[指导阅读 ]课本 P52,让学生说出从分子构造的角度,物质互相溶解有那些规律?[学生得出结论 ]1、“相像相溶”规律:非极性物质一般易溶于非极性溶剂,极性溶质一般易溶于极性溶剂。

2、若存在氢键,溶质和溶剂之间的氢键作使劲越大,溶解性越好。

3、若溶质遇水能反响将增添其在水中的溶解度[稳固练习 ]达成思虑与沟通[指导阅读 ]课本 P53~54,认识什么叫手性异构体,什么叫手性分子,以及“手性分子在生命科学等方面的应用。

[设问 ]怎样判断一个分子是手性分子呢?[学生思虑并回答]有碳原子上连有四个不一样的原子或基团。

[教师增补 ]我们把连有四个不一样的原子或基团的碳原子叫手性碳原子[过渡 ]经过前面的学习,我们都知道硫酸的酸性强于亚硫酸,硝酸的酸性强于亚硝酸,这是为何呢?[叙述 ]从表面上来看,关于同一种元素的含氧酸来说,该元素的化合价越高,其含氧酸的酸性越强,这与他们的构造相关含氧酸的通式(HO)m RO n,假如成酸元素R 同样,则n 越大,R 的正电性越高,致使R-O-H 中的 O 原子向 R 偏移,因此在水分子的作用下,也就简单电离出氢离子,即酸性越强。

如硫酸中n 为 2,亚硫酸中n 为 1,因此硫酸的酸性强于亚硫酸。

[稳固练习 ]1、把以下液体分别装在酸式滴定管中,并使其以细流流下,当用带有静点的玻璃棒靠近液体细流时,细流可能发生偏转的是A 、四氯化碳B 、乙醇C 、二硫化碳D、苯2、依据“相像相溶”规律,你以为以下物质在水中溶解度较大的是A 、乙烯B 、二氧化碳C、二氧化硫D、氢气3、以下氯元素含氧酸酸性最强的是A、HClOB、HClO2C、HClO3D、HClO44、以下物质中溶解度最小的是A、 LiFB、 NaFC、 KFD、CsF5、。

新人教版高二化学选修3:分子的性质(第3课时)教案 Word版

新人教版高二化学选修3:分子的性质(第3课时)教案 Word版

第三課時教學目標1、從分子結構的角度,認識“相似相溶”規律。

2、瞭解“手性分子”在生命科學等方面的應用。

3、能用分子結構的知識解釋無機含氧酸分子的酸性。

4、培養學生分析、歸納、綜合的能力5、採用比較、討論、歸納、總結的方法進行教學教學重點、難點手性分子和無機含氧酸分子的酸性教學過程[復習過渡]復習極性鍵非極性鍵,極性分子和非極性分子並舉出常見的極性分子和非極性分子。

通過前面的學習我們知道碘易溶於四氯化碳而不易溶於水,氨和氯化氫易溶於水,這是為什麼呢?[指導閱讀]課本P52,讓學生說出從分子結構的角度,物質相互溶解有那些規律?[學生得出結論]1、“相似相溶”規律:非極性物質一般易溶於非極性溶劑,極性溶質一般易溶於極性溶劑。

2、若存在氫鍵,溶質和溶劑之間的氫鍵作用力越大,溶解性越好。

3、若溶質遇水能反應將增加其在水中的溶解度[鞏固練習]完成思考與交流[指導閱讀]課本P53~54,瞭解什麼叫手性異構體,什麼叫手性分子,以及“手性分子在生命科學等方面的應用。

[設問]如何判斷一個分子是手性分子呢?[學生思考並回答]有碳原子上連有四個不同的原子或基團。

[教師補充]我們把連有四個不同的原子或基團的碳原子叫手性碳原子[過渡]通過前面的學習,我們都知道硫酸的酸性強於亞硫酸,硝酸的酸性強於亞硝酸,這是為什麼呢?[講述]從表面上來看,對於同一種元素的含氧酸來說,該元素的化合價越高,其含氧酸的酸性越強,這與他們的結構有關含氧酸的通式(HO)m RO n,如果成酸元素R相同,則n越大,R的正電性越高,導致R-O-H中的O原子向R偏移,因而在水分子的作用下,也就容易電離出氫離子,即酸性越強。

如硫酸中n為2,亞硫酸中n為1,所以硫酸的酸性強於亞硫酸。

[鞏固練習]1、把下列液體分別裝在酸式滴定管中,並使其以細流流下,當用帶有靜點的玻璃棒接近液體細流時,細流可能發生偏轉的是A 、四氯化碳B、乙醇 C 、二硫化碳D、苯2、根據“相似相溶”規律,你認為下列物質在水中溶解度較大的是A 、乙烯B 、二氧化碳C、二氧化硫D、氫氣3、下列氯元素含氧酸酸性最強的是A、HClOB、HClO2C、HClO3 D、HClO44、下列物質中溶解度最小的是A、LiFB、NaFC、KFD、CsF5、。

高中化学《2.3 分子的性质》学案 新人教版选修3

高中化学《2.3 分子的性质》学案 新人教版选修3

第三节分子的性质(1)【学习目标】1、了解极性共价键和非极性共价键;2、结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子;3、培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。

【课前预习】1、键的极性⑴极性共价键:由_________原子形成,电子对发生___________,两个键合成原子一个呈_______性(δ+),另一个原子呈_________性(δ-)。

⑵非极性共价键:由___________元素原子间形成的共价键,电子对不发生_____________________。

2、分子的极性⑴极性分子是指分子中________________________________,使分子的某一部分呈___________,另一部分呈___________的分子。

⑵非极性分子是指_______________________________的分子。

3、键的极性与分子极性的关系⑴分子的极性是分子中化学键的_______________。

当分子中各个键的极性的向量的向量和为____________时,该分子是非极性分子,否则是极性分子。

⑵只含有非极性共价键的分子___________,非极性分子。

只含有极性键的分子____________是极性分子。

【过关检测】1、下列说法中不正确的是()A.共价化合物中不可能含有离子键 B.有共价键的化合物,不一定是共价化合物C.离子化合物中可能存在共价键 D.原子以极性键结合的分子,肯定是极性分子2、下列叙述正确的是()A.两个非金属原子间不可能形成离子键 B.非金属原子间不可能形成离子化合物C.离子化合物中可能有共价键 D.共价化合物中可能有离子键3、下列对极性分子和非极性分子的认识正确的是()A.只含非极性键的分子一定是非极性分子 B.含有极性键的分子一定是极性分子C.非极性分子一定含有非极性键 D.极性分子一定含有极性键4、以极性键结合的多原子分子,分子是否有极性取决于分子的空间构型。

高二化学导教案:2.3分子的性质(第3课时)(新人教版选修三)

高二化学导教案:2.3分子的性质(第3课时)(新人教版选修三)

《选修三第二章第三节分子的性质》导学案<第3课时)【课标要求】知识与技能要求:1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。

2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。

【复习】分子的极性判断标准,分子间作用力对物质性质的影响。

【阅读与思考】阅读教材P50“溶解性”部分内容,什么事“相似相容”原理?溶解度影响因素?“相似相容”原理有何应用?b5E2RGbCAP【思考与交流】1.比较NH3和CH4在水中的溶解度。

怎样用相似相溶规律理解它们的溶解性不同?2.为什么在日常生活中用有机溶剂(乙酸乙酯等>溶解油漆而不用水?3.在一个小试管里放入一小粒碘晶体,加入约 5 mL蒸馏水,观察碘在水中的溶解性(若有不溶的碘,可将碘水溶液倾倒在另一个试管里继续下面的实验>。

在碘水溶液中加入约 1 mL四氯化碳(CCl4>,振荡试管,观察碘被四氯化碳萃取,形成紫红色的四氯化碳溶液。

再向试管里加入1mL浓碘化钾(KI>水溶液,振荡试管,溶液紫色变浅,这是由于在水溶液里可发生如下反应:I2+I-===I错误!。

实验表明碘在纯水还是在四氯化碳中溶解性较好?为什么?p1EanqFDPw【实践】每个同学亮出自己的左又手。

看能否完全重合?【科学史话】P52-53【回顾与思考】H2S04和HN03是强酸,而H2S03和HN02是弱酸,即从酸性强弱来看:H2S03<H2S04HN02<HN03在氯的含氧酸中也存在类似的情况酸性强弱HClO<HCl02<HCl02<HClO4,你知道其对应的规律及原因吗?DXDiTa9E3d 【小结】分子间作用力对物质性质的影响(1>对物质熔、沸点的影响一般来说,组成和结构相似的物质,相对分子质量越大,分子间作用力越大,物质的熔、沸点通常越高。

如熔、沸点:I2>Br2>Cl2>F2,Rn>Xe>Kr>Ar>Ne>He RTCrpUDGiT(2>对物质溶解性的影响如:在273 K、101 kPa时,氧气在水中的溶解量(49 cm3·L-1>比氮气在水中的溶解量(24 cm3·L-1>大,就是因为O2与水分子之间的作用力比N2与水分子之间的作用力大所导致的。

【四维备课】高中化学《2.3分子的性质(第3课时)》学案 鲁科版选修3

【四维备课】高中化学《2.3分子的性质(第3课时)》学案 鲁科版选修3

第2章第3节分子的性质(第3课时)【学习目标】1、知道分子手性与物质性质之间的关系。

2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

3、掌握无机含氧酸酸性的判断方法。

4、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。

【重难点】无机含氧酸酸性的判断方法【知识回顾】1、氢键是一种______________,影响的是性质,不属于化学键。

氢键键能较小,比弱,但比强。

2、氢键既可以存在于之间,也可以存在于之间。

当形成分子间氢键时,物质的熔、沸点将________;当形成分子内氢键时,物质的熔、沸点将________。

例如:邻羟基苯甲醛的氢键存在于分子,对羟基苯甲醛存在氢键,因此对羟基苯甲醛的熔点、沸点分别比邻羟基苯甲醛的熔点、沸点。

3、溶质一般能溶于非极性溶剂,溶质一般能溶于极性溶剂。

4、如果溶质与溶剂之间能形成氢键,则溶解度,且氢键作用力越,溶解度越。

【自主学习】五、手性1.手性异构体:具有完全相同的____ ____和____________的一对分子,如同__________________互为________,却在三维空间里____________,互称手性异构体。

强调:互称手性异构体的分子,相同,但不同。

2.手性分子:有________________的分子叫做手性分子。

3. 手性分子的应用:(1)在生命科学和生产手性药物方面的应用:(2)在催化剂开发中的应用:六、无机含氧酸分子的酸性1.无机含氧酸分子的酸性:无机含氧酸分子之所以能显示酸性,是因为其分子中含有-OH,而-OH上的_____在水分子的作用下能够解离出________而显示一定的酸性。

2.无机含氧酸酸性的比较:(1)对同一种元素的含氧酸来说,该元素的化合价越,其含氧酸的酸性越。

(2)无机含氧酸的通式可写成______________________,如果成酸元素R 相同,则n 值越大,R 的正电性越________,导致R —O —H 中O 的电子向________偏移的程度越大,在水分子的作用下越____电离出H +,酸性越____。

分子的性质__第3课时_导学案

分子的性质__第3课时_导学案

《选修三第二章第三节分子的性质》导学案(第3课时)高二班第组姓名组内评价教师评价_______【课标要求】1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。

2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。

【重点难点】1、应用“相似相溶”规律。

2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

【新课导学】1、通过对许多实验的观察和研究,人们得出了一个经验性的“相似相溶”规律:。

如果存在氢键,则溶解性。

此外,“相似相溶”还适用于分子结构的相似性。

2、手性异构体指;手性分子指。

手性碳原子指。

3、举例:哪些物质易溶于水?哪些物质易溶于有机溶剂?有什么规律吗?一、溶解性1、“相似相溶”规律非极性溶质一般能溶于________溶剂,极性溶质一般能溶于________溶剂。

如蔗糖和氨____溶于水,____溶于CCl4,而萘和碘却____溶于CCl4,____溶于水。

思考:(1)比较NH3和CH4在水中的溶解度,怎样解释?(2)为什么在日常生活中用有机溶剂溶解油漆而不用水?(3)乙醇是有机溶剂,为什么能与水互溶?(分子结构的相似性)戊醇呢?2、影响溶解性的因素除了温度、压强外,还有许多制约因素影响物质的溶解性。

(1) 氢键。

溶剂和溶质之间的氢键作用力越大,溶解性越_______。

(2) 分子结构的相似性。

CH3CH2OH中的—OH与水中的—OH相近,因而乙醇能与水________;而戊醇CH3CH2CH2CH2CH2OH中的烃基较大,其中的—OH跟水中—OH的相似因素小得多,因而在水中的溶解度明显减小。

(3) 溶质与溶剂发生化学反应,如SO2与水反应生成H2SO3,H2SO3可溶于水,因此将增加SO2的________。

(4)其他影响物质溶解性的因素A 、 B、发生反应二、手性(手性分子、手性异构体)1、手性异构体具有完全相同的________和_____________的一对分子,如同左手与右手一样互为镜像,却在三维空间里____________,互称手性异构体。

高中化学 2.3 分子的性质(第3课时)习题课 导学案 新人

高中化学 2.3 分子的性质(第3课时)习题课 导学案 新人

2.3 分子的性质(第3课时)习题课新人教版选修3练基础落实知识点1化学键及其类型1.下列说法正确的是()A.共价化合物中一定不含离子键B.离子化合物中一定不含共价键C.金属元素和非金属元素之间形成的化学键一定是离子键D.全部由非金属元素形成的化合物一定是共价化合物2.下列叙述正确的是()A.构成单质分子的微粒一定含有共价键B.由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物C.非极性键只存在于双原子单质分子里D.不同元素组成的多原子分子里的化学键一定都是极性键3.下列化合物中,只含有共价键的是()A.HBr、CO2、CaCO3B.HCl、H2S、CH4C.HCl、H2O、NaOHD.HF、N2、NH4Cl知识点2键的极性和分子的极性4.下列叙述中正确的是()A.离子化合物中不可能存在非极性键B.非极性分子中不可能既含极性键又含非极性键C.非极性分子中一定含有非极性键D.不同非金属元素原子之间形成的化学键都是极性键5.NH3、H2S为极性分子,CO2、BF3、CCl4等为非极性分子,据上述事实可推出AB n型分子是非极性分子的经验规律为()A.分子中不能含有氢原子B.在AB n分子中A原子的所有价电子都参与成键C.在AB n分子中每个共价键相同D.在AB n分子中A的相对原子质量应小于B的6.下列分子中,含有非极性键的非极性分子中()①C60②HCN③P4④BF3A.①③B.②③C.①④D.②④知识点3范德华力及氢键7.下列有关氢键的说法不正确是()A.氢键是除范德华力外的另一种分子间作用力B.氢键不仅存在于分子之间,有时也存在于分子内C.氢键是一种化学键D.HF分子之间以及HF分子和水分子间都存在氢键8.下列氢化物在液态时,分子间不存在氢键的是() A.HF B.H2OC.NH3D.CH49.下列各组分子之间,范德华力和氢键都存在的是() A.苯和CCl4B.干冰C.HI气体D.甲醇和水10.下列物质中不存在氢键的是()A.冰醋酸中醋酸分子之间B.液态氟化氢中氟化氢分子之间C.一水合氨分子中的氨分子与水分子之间D.可燃冰(CH4·8H2O)中甲烷分子与水分子之间练方法技巧判断共价键极性强弱的方法11.下列极性键中,键的极性最强的是()A.H—F B.H—ClC.H—Br D.H—I12.共价键的极性由强到弱的顺序是()A.CH4、NH3、H2O、HFB.PH3、H2S、H2O、HFC.HF、H2O、H2S、PH3D.SiH4、PH3、NH3、H2O由范德华力、氢键对物质性质的影响规律的推断技巧13.下列叙述不正确的是()A.CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔点依次升高B.F2、Cl2、Br2、I2熔、沸点依次升高C.HF、HCl、HBr、HI稳定性依次减弱D.H2O、H2S、H2Se、H2Te熔、沸点依次升高14.下列各组物质中,按熔点由低到高的顺序排列的是() A.O2、I2、Hg B.CO2、CS2、NaClC.H2O、H2S、H2Se D.HF、HBr、HCl练综合拓展15.用一带静电的玻璃棒靠近A 、B 两种纯液体流,现象如图所示。

分子的性质导学案第三课时

分子的性质导学案第三课时
B.氢键对物质的溶解性没有影响
C.溶质能与水发生化学反应将增大其在水中的溶解度
D.CO与水都是极性分子,故CO易溶于水
2、已知水分子结构可看作H-OH,常温下在水中溶解性最好的是()
A.苯酚B.甲醇C.丁醇D.乙烯
3、某学生做完实验后,采用以下方法分别清洗仪器,其中应用相似相溶规律的是()
A.用稀硝酸清洗做过银镜反应的试管B.用稀盐酸清洗做高锰酸钾分解实验的试管
1、请同学们认真阅读课本,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识,用红色笔做好疑难标记。
2、联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评。
3、及时整理展示、点评结果,规范完成学案当堂巩固Hale Waihona Puke 习,改正完善并落实好学案所有内容。
4、把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题。自主预习案(读书自学、自主探究)
完成比例评价
正确率评价
主动性评价
创新性评价
100%
80%
60%
优秀
良好
一般
活跃
主动
一般
创新
新颖
一般
错题序号
正确解法
错因分析
小组评价
教师评价
A.①②B.②③C.①④D.②④
7、比较下列含氧酸的酸性强弱。
(1)HClO4HClO3HClO2HClO:;
(2)HClO3H2SO4H3PO4H4SiO4:;
(3)HNO3H2CO3H3BO3:。
【我的疑问】
课中探究案(合作、交流、展示、点评)
【课堂问题探究】
课中探究案(合作、交流、展示、点评)

山东省单县职高高中化学教案2.3分子的性质(第3课时)教案(人教新课标选修3)

山东省单县职高高中化学教案2.3分子的性质(第3课时)教案(人教新课标选修3)

2.3分子的性质(第3课时)教案教学目标1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。

2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。

4、培养学生分析、归纳、综合的能力5、采用比较、讨论、归纳、总结的方法进行教学教学重点、难点手性分子和无机含氧酸分子的酸性教学过程[复习过渡]复习极性键非极性键,极性分子和非极性分子并举出常见的极性分子和非极性分子。

通过前面的学习我们知道碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,氨和氯化氢易溶于水,这是为什么呢?[指导阅读]课本P52,让学生说出从分子结构的角度,物质相互溶解有那些规律?[学生得出结论]1、“相似相溶”规律:非极性物质一般易溶于非极性溶剂,极性溶质一般易溶于极性溶剂。

2、若存在氢键,溶质和溶剂之间的氢键作用力越大,溶解性越好。

3、若溶质遇水能反应将增加其在水中的溶解度[巩固练习]完成思考与交流[指导阅读]课本P53~54,了解什么叫手性异构体,什么叫手性分子,以及“手性分子在生命科学等方面的应用。

[设问]如何判断一个分子是手性分子呢?[学生思考并回答]有碳原子上连有四个不同的原子或基团。

[教师补充]我们把连有四个不同的原子或基团的碳原子叫手性碳原子[过渡]通过前面的学习,我们都知道硫酸的酸性强于亚硫酸,硝酸的酸性强于亚硝酸,这是为什么呢?[讲述]从表面上来看,对于同一种元素的含氧酸来说,该元素的化合价越高,其含氧酸的酸性越强,这与他们的结构有关含氧酸的通式(HO)m RO n,如果成酸元素R相同,则n越大,R的正电性越高,导致R-O-H中的O原子向R偏移,因而在水分子的作用下,也就容易电离出氢离子,即酸性越强。

如硫酸中n为2,亚硫酸中n为1,所以硫酸的酸性强于亚硫酸。

[巩固练习]5、6.下列结构中属于手性分子的是,试标出该手性分子中的手性碳原子。

参考答案:1、B、2、C、3、D、4、A 5、6、都是。

新人教版高二化学选修3:2.3分子的性质(第3课时)教案 word版

新人教版高二化学选修3:2.3分子的性质(第3课时)教案 word版

前言我们分析每年考上清华北大的北京考生的成绩,发现能够考上清北的学生化学的平均分都在95分以上,先开始我们认为,学习能力强的孩子化学一定学得好。

可是在分析没有考上清北的学生的成绩的时候发现,很多与清北失之交臂的学生,化学的平均分要略低,数学物理的分数却不相上下。

我们仔细讨论其中的缘由,通过对学生的调查研究发现一个令人惊讶的结论:化学学的好的学生更容易在理综上考得高分!这是因为化学学的好的学生,能够用更快的速度在理综考试中解决100分的分值,之后孩子可以用更多的时间去处理没有见过的物理难题。

物理的难题在充分的时间中得到更多考虑的空间,使得考生在理综总分上能够有所突破。

所以想上好大学,化学必须学好,化学的使命就是在高考当中帮助考生提速提分。

因此这份资料提供给大家使用,主要包含有一些课件和习题教案。

后序中有提到一些关于学习的建议。

第三课时教学目标1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。

2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。

4、培养学生分析、归纳、综合的能力5、采用比较、讨论、归纳、总结的方法进行教学教学重点、难点手性分子和无机含氧酸分子的酸性教学过程[复习过渡]复习极性键非极性键,极性分子和非极性分子并举出常见的极性分子和非极性分子。

通过前面的学习我们知道碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,氨和氯化氢易溶于水,这是为什么呢?[指导阅读]课本P52,让学生说出从分子结构的角度,物质相互溶解有那些规律?[学生得出结论]1、“相似相溶”规律:非极性物质一般易溶于非极性溶剂,极性溶质一般易溶于极性溶剂。

2、若存在氢键,溶质和溶剂之间的氢键作用力越大,溶解性越好。

3、若溶质遇水能反应将增加其在水中的溶解度[巩固练习]完成思考与交流[指导阅读]课本P53~54,了解什么叫手性异构体,什么叫手性分子,以及“手性分子在生命科学等方面的应用。

[设问]如何判断一个分子是手性分子呢?[学生思考并回答]有碳原子上连有四个不同的原子或基团。

人教版高中化学选修三教案-分子的性质 第三课时

人教版高中化学选修三教案-分子的性质 第三课时

第三節分子的性質[講]水是極性溶劑,根據“相似相溶”,極性溶質比非極性溶質在水中的溶解度大。

如果存在氫鍵,則溶劑和溶質之間的氫鍵作用力越大,溶解性越好。

相反,無氫鍵相互作用的溶質在有氫鍵的水中的溶解度就比較小。

[投影][板書]2、溶解度影響因素:(1) 溶劑的極性[講]此外,“相似相溶”還適用於分子結構的相似性。

例如,乙醇的化學式為CH3CH20H,其中的一OH與水分子的一OH 相近,因而乙醇能與水互溶;而戊醇CH3CH2CH2CH2CH20H中的烴基較大,其中的一OH跟水分子的一OH的相似因素小得多了,因而它在水中的溶解度明顯減小。

[板書] (2) 分子結構的相似性。

[講]溶質分子與溶劑分子之間的範德華力越大,則溶質分子的溶解度越大。

如CH4和HCl在水中的溶解情況,由於CH4與H2O分子間的作用力很小,故CH4幾乎不溶於水,而HCl 與H2O分子間的作用力較大,故HCl極易溶於水;同理,Br2、I2與苯分子間的作用較大,故Br2、I2易溶於苯中,而H2O與苯分子間的作用力很小,故H2O很難溶於苯中。

[板書](3)分子間作用力和氫鍵[講]當溶質分子和溶劑分子間形成氫鍵時,會使溶質的溶解度增大。

[強調]另外,如果遇到溶質與水發生化學反應的情況,如SO2與水發生反應生成亞硫酸,後者可溶於水,因此,將增加SO2的溶解度。

[思考與交流]1、比較NH3和CH4在水中的溶解度。

怎樣用相似相溶規律理解它們的溶解度不同?2.為什麼在日常生活中用有機溶劑(如乙酸乙酯等)溶解油漆而不用水?3、在一個小試管裏放入一小粒碘晶體,加入約5mL蒸餾水,觀察碘在水中的溶解性(若有不溶的碘,可將碘水溶液傾倒在另一個試管裏繼續下麵的實驗)。

在碘水溶液中加入約1mL 四氯化碳(CCl4),振盪試管,觀察碘被四氯化碳萃取,形成紫紅色的碘的四氯化碳溶液。

再向試管裏加入1mL濃碘化鉀(KI)水溶液,振盪試管,溶液紫色變淺,這是由於在水溶液裏可發生如下反應:I2+I—=I3—。

2-3分子的性质学案(人教版选修3).docx

2-3分子的性质学案(人教版选修3).docx

2・3分子的性质了解极性共价键和非极性共价键、极性分子和非极性分子;能举例说明化学键和分子间作用力的区别、分子间作用力对物质性质的影响、氢键対物质性质的影响,以及了解“手 性分了”在生命科学等方面的应用。

2、知道“相似相溶”规则的实际应用和运用分子结构的知识解释无机含氣酸分子的酸性。

2、分了间作用力、氢键及其对物质性质的影响。

2、无机含氧酸分子的酸性。

【学习过程】一. 键的极性和分子的极性1、键的极性共价键冇两种: __________ 键和 ___________键。

1) 极性共价键:是指 ____________________ 的共价键,简称 __________ :共用电子对会________ ,电负性大的原子显—电性,电负性小的原子显— 电性。

eg: ______________ 等。

2) 非极性共价键:是指 _____________________的共价键,简称 ____________ ;共用电子对温馨提示:i 、 电负性相差越大,键的极性越强( __________ 键可看作极性的一种极端情况)。

ii 、 一般形成化学键时,两元素的电负性之差等于0时为 _________________ ;小T 1.7时为 _____________ ;大丁•1.7时为 __________ o2、 分子的极性1)极性分子:是指分子中 ____________________________________ ,使分子中的某一部分呈 _______ ,另一部分呈 _________ ,这样的分子是极性分子。

eg : _______________ 等。

2)非极性分子:是指分子中 _____________________________ ,这样的分子是非极性分子。

eg : ___________________ 等。

3、 键的极性与分子极性的关系:分子的极性是分子中化学键的极性的 __________________ 。

【优选整合】人教版高中化学选修三2-3-3分子的性质(第三课时)学案2.docx

【优选整合】人教版高中化学选修三2-3-3分子的性质(第三课时)学案2.docx

分子的性质(第三课时)【学习目标】1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。

•2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。

【新知预习】四、溶解性K阅读教材』1.通过对许多实验的观察和研允,人们得111了一个经验性的“相似相溶”规律:_______ 溶质一般能溶于溶剂,______ 溶质一般能溶于 ____ 溶剂。

此外,“相似相溶”还适用于分子结构的_________ 。

2.若存在蛍键,溶质和溶剂之I'可的蛍键作用力越_____ ,溶解性越—o3.若溶质遇水能发生化学反应,将 ______ 其在水中的溶解度。

如SO?与水发生反应生成_________ ,后者可溶于水,因此,将增加__________________ o【思考交流】1.NH3在水中的溶解度____ CH在水中的溶解度。

原因是: ___________________ o2.在日常生活中用有机溶剂(如乙酸乙酯等)溶解•油漆而不用水,原因是:___________ 。

3._____________________________________________________ 碘在纯水还是在四氯化碳中溶解性较好?原因是:__________________________________________________ o五、手性K阅读教材》1._________________具有完全相同的____________________________________ 和___________ 的一对分子,如同左手与右手一样互为_______ ,却在__________________________________ 空间里不能重叠,互称___________ (又称对映异构体、光学异构体)。

有手性异构体的分子叫做____________ 0-2.手性异构体具有不同的性质:一种手性分子有药性,它的手性异构体可能有—作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.3 分子的性质(第3课时)习题课新人教版选修3
练基础落实
知识点1化学键及其类型
1.下列说法正确的是()
A.共价化合物中一定不含离子键
B.离子化合物中一定不含共价键
C.金属元素和非金属元素之间形成的化学键一定是离子键
D.全部由非金属元素形成的化合物一定是共价化合物
2.下列叙述正确的是()
A.构成单质分子的微粒一定含有共价键
B.由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物
C.非极性键只存在于双原子单质分子里
D.不同元素组成的多原子分子里的化学键一定都是极性键
3.下列化合物中,只含有共价键的是()
A.HBr、CO2、CaCO3
B.HCl、H2S、CH4
C.HCl、H2O、NaOH
D.HF、N2、NH4Cl
知识点2键的极性和分子的极性
4.下列叙述中正确的是()
A.离子化合物中不可能存在非极性键
B.非极性分子中不可能既含极性键又含非极性键
C.非极性分子中一定含有非极性键
D.不同非金属元素原子之间形成的化学键都是极性键
5.NH3、H2S为极性分子,CO2、BF3、CCl4等为非极性分子,据上述事实可推出AB n型分子是非极性分子的经验规律为()
A.分子中不能含有氢原子
B.在AB n分子中A原子的所有价电子都参与成键
C.在AB n分子中每个共价键相同
D.在AB n分子中A的相对原子质量应小于B的
6.下列分子中,含有非极性键的非极性分子中()
①C60②HCN③P4④BF3
A.①③B.②③
C.①④D.②④
知识点3范德华力及氢键
7.下列有关氢键的说法不正确是()
A.氢键是除范德华力外的另一种分子间作用力
B.氢键不仅存在于分子之间,有时也存在于分子内
C.氢键是一种化学键
D.HF分子之间以及HF分子和水分子间都存在氢键
8.下列氢化物在液态时,分子间不存在氢键的是() A.HF B.H2O
C.NH3D.CH4
9.下列各组分子之间,范德华力和氢键都存在的是() A.苯和CCl4B.干冰
C.HI气体D.甲醇和水
10.下列物质中不存在氢键的是()
A.冰醋酸中醋酸分子之间
B.液态氟化氢中氟化氢分子之间
C.一水合氨分子中的氨分子与水分子之间
D.可燃冰(CH4·8H2O)中甲烷分子与水分子之间
练方法技巧
判断共价键极性强弱的方法
11.下列极性键中,键的极性最强的是()
A.H—F B.H—Cl
C.H—Br D.H—I
12.共价键的极性由强到弱的顺序是()
A.CH4、NH3、H2O、HF
B.PH3、H2S、H2O、HF
C.HF、H2O、H2S、PH3
D.SiH4、PH3、NH3、H2O
由范德华力、氢键对物质性质的影响规律的推断技巧
13.下列叙述不正确的是()
A.CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔点依次升高
B.F2、Cl2、Br2、I2熔、沸点依次升高
C.HF、HCl、HBr、HI稳定性依次减弱
D.H2O、H2S、H2Se、H2Te熔、沸点依次升高
14.下列各组物质中,按熔点由低到高的顺序排列的是() A.O2、I2、Hg B.CO2、CS2、NaCl
C.H2O、H2S、H2Se D.HF、HBr、HCl
练综合拓展
15.用一带静电的玻璃棒靠近A 、B 两种纯液体流,现象如图所示。

试分析A 、B 两种液体分子的极性正确的是(
)
A .A 是极性分子,
B 是非极性分子
B .A 是非极性分子,B 是极性分子
C .A 、B 都是极性分子
D .A 、B 都是非极性分子
16.有下列两组命题
B ①Ⅰ a ②Ⅱ b ③Ⅲ c ④Ⅳ d
A .①③
B .②③
C .①④
D .②④
17.下列有关共价化合物的说法:①具有较低的熔、沸点;②不是电解质;③液态时不导电;④熔化时只破坏分子间作用力。

其中一定正确的是( )
A .①③④
B .②③
C .①②③④
D .③
18.有A 、B 、C 、D 、E 五种元素,它们的原子序数依次增大,且都小于20。

其中D 、E 是金属元素;A 与E 属同一主族,且最外层只有1个电子,其中A 的原子核内没有中子,E 单质与水剧烈反应并伴有一定的燃烧现象;D 原子的电子层数与最外层电子数相同,且次外层具有8个电子;C 原子最外层电子数是次外层电子数的3倍;B 原子的最外层电子数是奇数,其单质在常温下为难以液化的气体。

请推断并回答:
(1)A ~E 的元素符号分别为:A________、B__________、C________、D________、E________。

(2)B 单质的电子式为________。

(3)在这五种元素之间能组成具有共价键的三原子分子是________,能形成具有极性键的四原子分子是________,这两种分子是互相________(填“溶解”或“不溶解”),原因是
____________________________________________。

第3课时 习题课
1.A[共价化合物只含共价键,离子化合物可能含有共价键(如NaOH、NH4Cl、Na2O2等),由金属元素和非金属元素形成的AlCl3为共价化合物,故B、C错,全部由非金属元素形成的化合物中铵盐为离子化合物,故D错,A对。

]
2.B[A项,稀有气体单质分子均为单原子分子,没有共价键;B项,NH4Cl为离子化合物;C、D项,如Na2O2、H2O2等分子中含有非极性键;故答案为B项。

]
3.B 4.D
5.B[A项中CH4也为非极性分子;C项中NH3、H2S价键均相同,仍为极性分子;D项与相对原子质量无关,故B项正确。

]
6.A[分子的极性与键的极性以及分子的空间构型有关。

由非极性键构成的分子一般都是非极性分子,故①、③正确;由极性键构成的分子,若空间结构对称则为非极性分子,BF3为平面三角形分子,空间结构对称,故为非极性分子,HCN为直线形分子,但空间结构不对称,故②、④错误。

] 7.C[氢键不是化学键,氢键键能较小,但比范德华力强。

氢键既可以存在于分子之间,也可存在于分子内部的原子团之间。

如邻羟基苯甲醛的氢键存在于醛基和羟基之间,而对羟基苯甲醛存在分子间氢键。

]
8.D[在用X—H…Y表示的氢键中,氢原子位于X和Y之间是氢键形成的最重要的条件之一,同时X 原子和Y原子所属元素具有很强的电负性、很小的原子半径是氢键形成的另一条件。

具有上述特点的X、Y 应位于周期表的右上角,主要是N、O、F三种原子。

]
9.D[甲醇分子中羟基所含H、O原子与水分子中O、H原子间可形成氢键。

]
10.D[只有非金属性很强的元素与氢元素形成的强极性的共价键之间才可能形成氢键,C—H不是强极性共价键。

故选D。

]
11.A[同主族元素从上到下电负性依次减小,与氢的电负性差值依次减小,共价键的极性依次减小,HF、HCl、HBr、HI中H—F键的极性最强。

]
12.C[两元素电负性差值越大,所形成共价键的极性越大。

]
13.D14.B15.B
16.B[键能的大小决定着物质的热稳定性,键能越大,物质越稳定,H—Cl比H—I键能大,HCl比HI稳定;分子间作用力影响着物质的沸点的高低,分子间作用力越大,沸点越高,HI分子间作用力大于HCl分子间作用力,HI沸点比HCl高。

]
17.D
18.(1)H N O Al K(2)··N⋮⋮N··
(3)H2O NH3溶解二者都是极性分子,根据相似相溶规律,两种分子可以互相溶解
解析A原子最外层有1个电子且核内没有中子,即为氢元素;E与A同主族,且原子序数小于20,所以E为钠、钾中的一种,又因能与水剧烈反应并伴有燃烧现象,知为钾元素;D原子次外层有8个电子,即D核外至少有3个电子层,又因D的电子层数等于最外层电子数,加之原子序数又小于20,故D为铝元素;C原子最外层电子数是次外层电子数的3倍,C只能是氧元素;B原子的原子序数小于C(8),最外层电子数是奇数且能形成气体,故为氮元素,氮气在常温下难液化符合题意。

相关文档
最新文档