吉林省教育厅关于全省统一使用《全国中等职业学校学生管理信息系

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全国中等职业学校学生管理信息系统项目启动会召开

是职业院校做了什么。如《中国特色职业教育发展之
路—— 中国职业教育发展报告（２００２－２０１２）》所总结的我国职业教育十年间的七项巨大贡献这三个子系统的相互作用与矛盾发展使职业院校社会服务职能得以有效发挥．而职业院校社会服务
职业院校社会服务职能体系．找准发力点。当前．就是
要紧紧围绕中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 “ 五位一体 ” 的总布局．深入研究分析职业院校在各项建设工作中的地
职能系统通过与周围环境不断进行物质、能量和信息交换．又促使其内部子系统不断改变与发展．从而可
实现职业院校社会服务职能的动态发展．保障职业院
校永葆生机与活力，推进职业院校持续健康发展
『５］方华，谢峰．论高职院校为社会服务平台的构建
得到日益深化和健全职业院校社会服务职能体系不

教育部关于做好全国中等职业学校管理信息系统建设工作的通知

教育部关于做好全国中等职业学校管理信息系统建设

工作的通知

文章属性

•【制定机关】教育部

•【公布日期】2021.06.30

•【文号】教职成函〔2021〕8号

•【施行日期】2021.06.30

•【效力等级】部门规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】职业教育与成人教育

正文

教育部关于做好全国中等职业学校管理信息系统建设工作的

通知

教职成函〔2021〕8号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为推进教育治理体系和治理能力现代化，加快现代职业教育体系建设，落实《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》（教科信函〔2021〕13号），进一步提升中等职业教育管理规范化、数据管理标准化、督导监管信息化、决策治理科学化，根据教育部“教育服务与监管体系信息化”建设要求，我部启动了全国中等职业学校管理信息系统（以下简称全国中职学校系统）建设工作，现就有关工作事项通知如下。

一、充分认识系统建设的重要性

全国中等职业学校管理信息系统是国家教育管理信息系统的核心组成部分，系统将覆盖全国各级教育行政管理部门和每一所核准开设的中等职业学校。通过统一信息系统平台和数据标准，分级规划用户数据维护和管理权限，提供围绕着中等职

业学校日常管理中的综合信息、学校监测、党建工作、德育工作、产教融合、教学管理、实习实训、就业创业、职业培训、职教宣传等业务的常态化数据采集、规范管理、监测预警、统计分析等功能。系统建成后将有效有序实现全国中等职业教育信息系统的优化整合，推动数据实现“一数一源”，打通数据孤岛，深化教育大数据应用，有利于为教育教学规范管理、事业统计和科学决策等提供全面、真实、客观的动态数据，对促进教育公平、提高教育质量、提升治理水平和服务具有重要意义。

全国中等职业学校学生管理信息系统用户手册(学校级)

全国中等职业学校学生管理信息系统

学校用户

使用说明书

２0０9.12

上海鹏达计算机系统开发有限公司

Shanghai Pantosoft Co., Ltd.

声明：本手册内容若有变动，恕不另行通知。本手册例子中所用的公司、人名和数据若非特别声明，均属虚构。未得到上海鹏达计算机系统开发有限公司明确的书面许可,不得为任何目的、以任何形式或手段(电子的或机械的)复制或传播手册的任何部分。

(注：本手册适用于学校用户，用户可在手册中查看相应模块内容的操作)

技术支持方式：

省级用户请直接跟软件公司联系，获取技术支持

各省自行安排当地区域的支持方式,请与上级相关部门联系,获取技术支持

一、待办事宜和进度表4ﻩ

二、ﻩ操作流程............................................................................................................ ５

第一步:系统登录6ﻩ

第二步:修改密码6ﻩ

第三步:ﻩ维护本校信息 (7)

第四步:维护专业信息7ﻩ

第五步：添加学生综合信息......................................................................................... ９第六步:ﻩ提交学生综合信息. (10)

第七步：修改学生信息(学籍信息)11ﻩ

第八步：ﻩ删除学生信息 (12)

第九步:学籍信息变更申请12ﻩ

吉林省中等职业学校毕业生信息管理系统设计与实现资料

论文分类号TP31单位代码 10183

密级公开研究生学号200453H132

吉林大学

硕士学位论文

吉林省中等职业学校毕业生信息管理系统设计与实现The Designment And Realization About The Graduates Information Administration System for Secondary Vocational Schools of Jilin Province

作者姓名：钱坤

专业：软件工程

导师姓名：欧阳继红

及职称：教授

学位类别：在职攻读软件工程硕士

论文起止年月：2005 年 3月至2007 年 12月

吉林大学硕士学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的硕士学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者签名：

日期：年月日

《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿声明

研究生院：

本人同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》出版章

程的内容，愿意将本人的学位论文委托研究生院向中国学术期

刊（光盘版）电子杂志社的《中国优秀博硕士学位论文全文数

据库》投稿，希望《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》给

予出版，并同意在《中国博硕士学位论文评价数据库》和CNKI

系列数据库中使用，同意按章程规定享受相关权益。

论文级别：■硕士□博士

学科专业：软件工程

白城市教育局：2021年吉林白城市洮北区初中毕业生考试及高级中等学校招生工作的通知

【导语】⽆忧考中考频道从⽩城市教育局了解到，2021年吉林⽩城市直和洮北区初中毕业⽣学业⽔平考试及⾼级中等学校招⽣⼯作的通知已公布，具体如下：

洮北区教育局、市直各有关学校和⽩城市教育考试院：

为贯彻落实吉林省教育厅《关于做好2021年吉林省初中毕业⽣学业⽔平考试和⾼级中等学校招⽣⼯作的通知》（吉教基〔2021〕8号）精神，现就2021年⽩城市市直和洮北区初中毕业⽣学业⽔平考试及⾼级中等学校招⽣⼯作通知如下：

⼀、初中毕业⽣学业⽔平考试⼯作

（⼀）考试报名及考试时间

1.凡具有市直或洮北区初中毕业年级正式学籍并且具备下列条件之⼀者均可报名。

（1）具有洮北区户籍的学⽣；

（2）进城务⼯⼈员随迁⼦⼥（考⽣需向学校上交居住证、⽗母务⼯证明等纸质材料，由学校统⼀报请学校主管教育局批准后，⽅可报名参加⾼中阶段招⽣考试）；

（3）具有本省户籍的民办学校学⽣；

（4）驻⽩中国⼈民解放军、中国⼈民武装警察部队现役军官（含⽂职）和⼠官、国家综合性消防救援队伍⼈员的⼦⼥；

（5）港澳同胞、台湾省籍同胞和华侨、归侨学⽣。

2.洮北区教育局负责采集学⽣个⼈基础信息。采集信息时，学⽣需提供⼆代居民⾝份证。所采集的学⽣信息将与《全国中⼩学⽣学籍管理系统》数据⽐对，确认报考资格。

3.考⽣必须在学籍所在学校报名，往届⽣在原毕业初中学校报名。任何初中学校不得招收往届⽣复读，不得接受⾮本校往届⽣报名。市、区教育局按管辖范围审查考⽣资格、评定学⽣综合素质、审核奖励照顾政策有关证件等⼯作。各学校必须将所有享受加分奖励照顾政策的考⽣名单、项⽬在校内显著位置进⾏公⽰，公⽰期不少于3个⼯作⽇。听⼒残疾考⽣在报名时，须将地市级以上医院（含地市级）出具的听⼒检测证明（报告）原件上报洮北区教育局。

吉林省中等职业学校学籍管理规定

吉林省中等职业学校学生学籍管理办法

第一章总则

(讨论稿)

第一条为加强中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，依据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》、《中等职业学校管理规程》及其他有关法律法规，制定本办法。

第二条本办法适用于中等职业学历教育学生的学籍管理，“3+2"分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本办法执行。

第三条中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。省、市(州)、县(市)教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，省级教育行政部门具有统筹管理的责任。

第二章入学与注册

第四条中等职业学校主要招收初中毕业生或具有同等学力者入学，也可招收普通高中毕业生或具有同等学力者入学，艺术（表演）、体育类专业可招收小学毕业生。

第五条、中等职业学校按省(市、县)教育行政部门有关招生规定录取的新生，须持录取通知书和本人身份证或户口簿，按规定日期到校办理入学手续。

1、中等职业学校招收的新生通过“全国中等职业学校学生信息管理系统”（以下简称全国系统）进行入学注册，经主管教育行政部门审核后即取得正式学籍。每个专业入学注册人数不得低于20人。

2、“3+2"分段五年制高等职业教育学生前三年，须凭借五年制高职录取手续办理中职入学注册手续，注册专业为五年制高职录取专业。

3、跨地区联合招生合作办学的学校招收学生，需经双方学校所在市州教育局审核批准，学生在当前就读的学校注册。跨省联合招生合作办学的学校招收学生，需经学校所在市、州教育局审核，报省教育厅批准，学生在我省就读期间由我省学校及主管部门负责注册，在外省就读期间学籍管理由相关省的学校及主管部门负责。不得重复注册。

关于全国中等职业学校学生管理信息系统信息录入的几点说明

关于全国中等职业学校学生管理信息系统

信息录入的几点说明

我省在全国中等职业学校学生管理信息系统录入了315条专业信息和7852条学籍数据，这些数据不再清除，由各学校通过系统里的操作来修改。切不可留错误数据在系统内！！现作几点以下说明：

一、时间节点

2015年秋季学期新生学籍电子注册截止时间为11月20日。

二、专业设置问题

（一）“3+2”、五年一贯制专业

“3+2”选择3年制，其与普通中专通过【新生管理】模块里的“分段培养方式”来区分。

五年一贯制选择5年制，专业选择在2010年专业目录里的相近专业。

（二）国控专业

医药卫生、公安司法、教育类属于国家控制专业，这三类专业需要先经过省教育厅职成教处备案，学校才可以录入。各县市教育局也要按照省教育厅职成教处下发的2015年三类国控专业可招生的学校名单进行审核，不在名单里的要进行驳回。

（三）修改“未提交”或“驳回”状态的专业信息

在【学校管理->学校专业管理->专业新设及变更】模块，选择审批状态为“未提交”或“驳回”的单个数据，点击按钮，进行修改。

（四）修改已审核通过专业重要信息

专业关键信息包括：专业类别、专业名称、专业方向、学制。在【学校管理->学校专业管理->专业新设及变更】模块，单击按钮，单击按钮，选择需要修改信息的专业，然后提交给上级主管部门，并依次审核完成即可修改成功。

（五）修改已审核通过专业非重要信息

专业非关键信息包括：是否涉农、本校专业编号、本校专业简称、专业教师数、总学分、建立年月、备注。在【学校管理->学校专业管理->专业信息管理】模块，选择一条需要修改的专业信息，单击按钮，保存即可，不用提交给上级主管部门审核。

用信息化手段审计中等职业学校国家助学资金的使用情况

性的检查。在没有建设中学生学
虚假的公民身份号码。现在国内使用的一代公民身份号码１位，代公民身份号码５二１位，者的前６８两位都是行政区划代码，国统一编码，可以作为全这
二、籍真实性审计学
２１年第ｌ期０１７第３卷２总６１５期
职业技术教育
ＶＯＣＡＴ１０ＮＡＬＡＮＤＴＥＣＨＮＩＣＡＬＥＤＵＣＡＴＩＯＮ
Ｎｏ１，０１．７２１
Ｖｏ．２１３Ｇｅｅａ．５ｌｎｒｌＮｏ６
用信息化手段审计中等职业学校国家助学资金的使用情况
出生日期码，年份、月份、日期三个学生在同一个时间段里，只在一个学生名单与曾经享受过国家助学学校就读，这就是学生学籍的唯一金的中职学生（含已毕业学生）包
wenku.baidu.com
中等职业学校国家助学金和
国家规定，只有在全国中等职
项。但是，上述资助政策在实施过免学费补助资金的发放和管理，是业学校学生信息管理系统（以下简
以全国统一的中等职业学校学生称 “ 中职学生系统 ” 中注册的学生）信息管理系统为基础的，受助学生才可以享受国家资助政策，所以首

学生资助工作自查报告范文(精选)

学校严格执行xx县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件

精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受***府的补助而安心学习并健康成长。20xx年春

我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为9.6%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下：

一、健全组织，统筹安排

目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省***府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要

惠民之举。作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令***、张为民三位年级主任为

副组长，各班班主任为组员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省***府对学生补助的资金按时、

准确地发放到位。

二、广泛宣传，严格流程

为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的***策家喻户晓，学校通过校务公开栏

公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助***策及工作流程情况进行全

全国中等职业学校学生信息管理系统

1. 简介

全国中等职业学校学生信息管理系统是一个用于管理中等

职业学校学生信息的系统。该系统能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能，同时也能够生成学生信息报表、统计分析学生数据等一系列管理操作。

2. 功能特点

2.1. 学生信息录入

•可以录入学生的个人信息，包括姓名、性别、年龄、籍贯、手机号码等，确保信息的准确性和完整性。

•支持批量导入学生信息，方便快速地录入大量学生

数据。

2.2. 学生信息查询

•提供按照学生姓名、学号、班级等条件进行学生信

息查询的功能，便于快速定位和查找学生信息。

•支持模糊查询，用户只需输入部分关键信息即可查找到对应学生的信息。

2.3. 学生信息修改和删除

•允许对学生信息进行修改，以保证学生信息的及时更新和准确性。

•提供学生信息删除功能，确保学生信息管理的灵活性和完整性。

2.4. 学生信息报表生成

•可以生成学生信息报表，包括学生人数、男女生比例、年龄分布等相关统计信息，方便学校管理者进行学生数据分析和决策。

2.5. 学生信息统计分析

•提供学生信息的统计分析功能，对学生的年龄、籍贯、成绩等指标进行数据分析和比较，帮助学校管理者了解学生群体的特点和趋势。

3. 开发环境

•操作系统：Windows 10/Ubuntu 20.04

•开发语言：Python 3.8

•数据库：SQLite/MySQL/Oracle

4. 技术实现

•后端框架：Flask/Django

•前端技术：HTML/CSS/JavaScript

•数据库连接库：SQLAlchemy

全国中等职业学校学生管理信息系统使用说明

全国中等职业学校学生管理信息系统

县级用户

使用说明书

2009.12

上海鹏达计算机系统开发有限公司

Shanghai Pantosoft Co., Ltd.

声明：本手册内容若有变动，恕不另行通知。本手册例子中所用的公司、人名和数据若非特别声明，均属虚构。未得到上海鹏达计算机系统开发有限公司明确的书面许可，不得为任何目的、以任何形式或手段(电子的或机械的)复制或传播手册的任何部分。

(注：本手册适用于县级用户，用户可在手册中查看相应模块内容的操作)

技术支持方式：

省级用户请直接跟软件公司联系，获取技术支持

各省自行安排当地区域的支持方式，请与上级相关部门联系，获取技术支持

一、操作流程.............................................................................................................. - 4 -

二、操作功能.............................................................................................................. - 5 -

第一步：系统登录...................................................................................................... - 5 -第二步：组织机构管理.............................................................................................. - 6 -第三步：用户及权限管理.......................................................................................... - 7 -第四步：学校信息查看.............................................................................................. - 9 -第五步：学籍信息审核............................................................................................ - 10 -第六步：学籍变更信息审核.................................................................................... - 11 -第七步：学籍异动信息审核.................................................................................... - 12 -第八步：学籍信息查询............................................................................................ - 13 -第九步：国家助学金受助学生名单........................................................................ - 13 -第十步：国家助学金财政资金到位信息................................................................ - 15 -第十一步：国家助学金信息统计月报表................................................................ - 16 -第十二步：国家助学金信息学期报表.................................................................... - 17 -第十三步：分专业免学费标准................................................................................ - 18 -第十四步：免学费学生名单.................................................................................... - 19 -第十五步：免学费财政资金到位信息.................................................................... - 20 -第十六步：免学费信息统计月报表........................................................................ - 22 -第十七步：免学费信息统计学期报表.................................................................... - 22 -

全国中等职业学校学生信息管理系统应用操作流程

全国中等职业学校学生信息管理系统应用操作流程登录演示库：:8088

用户名：hz+学校代码后四位，例如：严州师范hz0001

第一步：修改个人信息

点击页面右上角“个人信息”，填全并修改密码

第二步：信息系统操作

一、基本信息管理

1、组织机构管理：

点自己单位填全相应资料（学校资助单位名称：资助管理人员所在处室）2、用户及权限管理：

点用户编辑用户信息

建立学籍管理用户：例如hz0001_xjgl

点新建用户赋予用户权限：中职学生变动情况、学籍信息统计、中职学生分科类情况、学籍变更信息审核、学籍信息查询

3、专业信息维护：录入相关信息，保证无误（因录入学生信息后无法删除）

二、学籍信息管理

1、学籍信息维护：保证学籍信息无误后导入EXCEL文件、上报（由上级审核）

2、学籍异动信息申请：休学、退学、转入、复学，学籍管理人员要根据学生情况变动及时更新信息、修改后提交由上级审核

3、学籍信息变更申请：可修改或删除学生基本信息、修改后提交由上级审核

三、学生资助管理

1、国家助学金受助学生名单：

1）、完成学期初受助学生名单

选2008年学期初受助学生名单，选2008年春季学期，点击生成

导入学生（按年级导入）、从学籍系统导入、勾选学生、完成、保存本表

核对无误后提交本表交上级部门审核

2）当月增加、当月减少

点击生成，选好年度与月份，添加学生（将学生从学期初学生名单中导入），选好学生点完成，进行相应操作，提交上级部门审核

3）当月实际受助学生名单，点击生成后自动生成

2、国家助学金财政资金到位信息

选相应年份、学期，点击新增填写《国家助学金财政资金到位信息》

全国中等职业学校学生管理信息系统

建设情况月报表

填表人签字：职业教育管理部门审核签字：信息化部门审核签字：教育厅主管领导签字：

教育厅（教委）公章

日期：

说明

1.本表由各省（区、市）根据各项工作进展情况据实填写。每月5日前填好此表，相关领导签字并加盖教育厅（教委）公章后以纸质和电子两种形式，报送教育部教育管理信息中心。2014年4月为第一次填报。

2.“准备工作”中所有内容，各省（区、市）均应填写。

3.“系统部署”中所有内容：各省（区、市）均应填写。

4.“培训”中所有内容各省（区、市）均应填写。

5.“数据导入、补录和调整、审核情况”中所有内容：各省（区、市）均应填写，如未开始在全国中职学生系统中导入数据，则各项均填0。

全国中等职业学校学生管理信息系统系统升级应用培训文档

注：如果必填字段填写不完整，则无法进行后续所有操作。如果必填字段填写不完整，则无法进行后续所有操作。
全国中等职业学校学生管理信息系统
二、学生基本信息调整（模板）学生基本信息调整（模板）
1、“学习形式”信息调整为“全日制”与“非全日制”，即将原“灵、学习形式”信息调整为“全日制” 非全日制” 即将原“ 活学制”修改为“非全日制” 全国中职系统对应数据自动调整；活学制”修改为“非全日制”，全国中职系统对应数据自动调整； 2、新增必填字段“健康情况” ：“健康”，“良好”，“一般”，“ 、新增必填字段“健康情况” 健康” 良好” 一般” 残疾” 残疾” 3、新增“专业目录版本”字段，保证学生综合信息导出后可以直接符、新增“专业目录版本”字段，合导入标准要求。合导入标准要求。 4、原“现家庭住址”字段调整分拆为“现家庭所在省”，“现家庭所、现家庭住址”字段调整分拆为“现家庭所在省” 在市” 现家庭所在区县” 现家庭详细地址” 在市”，“现家庭所在区县”，“现家庭详细地址”，并将其调整为必填字段。字段约束要求参见户籍所在省” 字段约束要求参见“ 填字段。(字段约束要求参见“户籍所在省”)
全国中等职业学校学生管理信息系统
月报表：每月1日0:00，系统自动生成所有级别的月报表。每年2月1日零点系统自动生成学校秋季免学费信息统计学期报表；每年8月1日零点系统自动生成学校春季国家免学费信息统计学期报表。

教育部统计管理信息系统使用说明

2024年教育部统计管理信息系统使用说明

标题：2024年教育部统计管理信息系统使用说明

一、系统简介

2024年教育部统计管理信息系统是一个集数据收集、处理、分析和报告于一体的全面解决方案。该系统旨在方便教育部及其各地教育部门进行教育统计，提供决策支持和数据分析。通过该系统，用户可以高效地管理统计数据，生成报告，并监控和教育计划执行情况。

二、系统功能

1、数据收集：系统可以自动发送调查问卷或收集各地教育部门提交的数据。

2、数据处理：系统具备强大的数据分析功能，可以对收集到的数据进行清洗、整合和转换，以便进行进一步的分析。

3、数据分析：系统提供了一系列的高级数据分析工具，如数据挖掘、机器学习和预测模型，帮助用户深入理解数据。

4、报告生成：系统可以根据分析结果自动生成详细报告，以便用户进行汇报和分享。

5、数据监控：系统可以实时监控数据变化，帮助用户及时发现问题。

三、系统使用步骤

1、登录系统：用户可以通过教育部官方网站登录系统。

2、数据收集：创建调查问卷，并选择适当的方式收集数据。

3、数据处理：导入收集到的数据，并进行必要的清洗、整合和转换。

4、数据分析：选择适当的方法对数据进行深入分析。

5、报告生成：根据分析结果，生成详细的报告。

6、数据监控：实时监控数据变化，及时发现问题。

四、系统帮助

如果用户在使用过程中遇到任何问题，可以通过系统的在线帮助功能获取帮助。此外，系统还提供在线培训和教程，帮助用户更好地理解和使用该系统。

五、总结

2024年教育部统计管理信息系统是一个强大且易用的教育统计工具，通过该系统，教育部及其各地教育部门可以更好地管理、分析和监控教育数据。我们希望用户能够充分利用这个系统的功能，以提高教育统计的效率和准确性。

吉林省教育厅关于公布2021年度具备中等职业学历教育招生资质学校及专业名录的通知

文章属性

•【制定机关】吉林省教育厅

•【公布日期】2021.06.01

•【字号】

•【施行日期】2021.06.01

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】职业教育与成人教育

正文

吉林省教育厅关于公布2021年度具备中等职业学历教育招

生资质学校及专业名录的通知

吉教职成〔2021〕17号

各市（州）教育局、长白山管委会教育科技局，梅河口市教育局：

按照《教育部办公厅关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》（教职成厅﹝2019﹞2号）和吉林省教育厅《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》（吉教职成﹝2021﹞9号）的要求，我厅对经各地教育局核查、上报的本地2021年度具备中等职业学历教育招生资质学校及专业的情况进行了审核、汇总，现以《吉林省2021年度具备中等职业学历教育招生资质学校及专业名录》（以下简称；《名录》）予以公布。

未列入《名录》的学校及专业，2021年不具备中等职业学历教育招生资格，不得招收学历教育学生，不得进行学籍注册。各地教育局在通过《全国中等职业学校学生管理信息系统》审核学校上报的新生学籍注册信息时，要对照《名录》进行审核。对违规招生的学校，一经查实，将予以严肃处理。

附件：吉林省2021年度具备中等职业学历教育招生资质学校及专业名录

吉林省教育厅

2021年6月1日