4.1世界的物质性
4.1《世界的物质性》(共33张PPT)
下列属于物质范畴的是( )
A、日月星晨
B、党的路线、方针、政策
C、学习计划
ADEFG
D、生产力、生产关系
E、电、磁场
F、动植物 G、物质资料生产方式
判断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有 “客观实在性”就属于物质范畴
(二)、为什么说世界统一于物质?
世界
主观世界
客观世界
意识(思维)
自然界
人类社会
客观实在性是万事万物具有的共 地 同的唯一特性,是意识以外的万 位 事万物具有的抽象概括的特点,
是绝对的、不变的、永恒的
客观存在性,是具体存在 的事物或现象部分具有的 特点,是多变的、易逝的
联系
客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性 的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神和意识现象
7.作为中国海洋领域的改革实验区,山东 率先探步海洋综合管控, 积极推进海洋生态 文明示范区建设。这样做的哲学依据是(
) ①人类的意识是客观存在的主观反映 ②人与自然相互影响、相互制约、相互作用 ③海洋决定人类的生存和发展 ④自然界的存在与发展不以人的意志为转移 A.①② B.③④ C.②④ D.①④
可以被改造, 有生有灭。
联
两物者质是是共对性物与质个的性具体、形一态般概和括个和别抽、象 抽
系
象物和质具的体具的体关形系态,是物但质不的是具多体数表和现少。 数、 整体和部分的关系。
动物
抽象
物质
具体表现
物质的具体形态
甲说:“物质是永恒的,不生不灭。” 乙说:“世界上任何事物都有生有灭,都有产 生、发展和灭亡的过程。”对此,下列说法正确的 是: A.甲的观点正确,乙的观点错误
关于世界的物质性,有以下几种说法:
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性(共50张PPT)
12.神说,我们要照着我们的形象,按着我们的样式造人,
合作探究:人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西
1、有人产生疑问,人能有意识地制造自然界中原来没有 的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢? 2、自然界的物质性给我们什么启示呢 ?
2.人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人 的意识为转移
► (l)从人们利用自然物来看 :人们利用自然物的根本前提是 自然物的客观存在,是自然物本身的属性和规律
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
3、荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为
D 人之恶辽也辍远。”这句话表明( ) A、世界的真正统一性在于它的物质性 B、自然界先于人和人的意识而存在 C、自然界的事物是按自己的意志行事的 D、万事万物是不以人的意志为转移的
B 4、下列现象,属于物质现象的是( )
三、马克思主义哲学的物 质概念
闪电 狗
地球仪
西瓜
鸟巢
1. 辩证唯物主义对于物质的定义
无论人们是否感受到,它都是客 观存在的,不以人意志为转移
物质是不依赖于人的意识, 并能为人的意识所反映的客观实在。
➢ 具有可知性 ➢ 与不可知论划清了界线
➢ 物质的唯一特性, ➢ 物质和意识的唯一区别 ➢ 与唯心主义划清了界线
客观存在:是指相对于主观而言,它既可以指具体的 物质形态,也可以指具体的思想。
小结:
(一)物质的概念
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意 识所反映的客观实在
新·4.1世界的物质性
承认自然界的客观物质性,尊重自然界的客观规律
(1)、自然界的物质性
原理:自然界的事物的产生和发展都是客观的, 都是按照自身固有的规律形成和发展的 p29 方法论:承认自然界的客观物质性 尊重自然界的客观规律
4、去年入夏后,我国南方地区发生了系列洪涝灾 害,给人民的生产和生活带来严重的影响。2012 年9月7日,云南彝良县境内发生5.7级地震,震中 在贵州威宁县与彝良交界处,造成81人死亡,受 灾人口达45万人以上。这说明了( )
生 产 方 式
生产资料的所有制关系
人们在生产中的地位和 生产关系(客观 相互关系 的经济关系) 产品的分配关系
(2)人类社会在本质上是一个客观的物 质体系
构成社会物 质生活条件 的基本要素 地理环境
人口因素
生产方式(生产力和生产关系)
3、世界的物质性原理: 内容:
自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构 成要素也具有客观物质性;人的意识一开始也就是社会的 产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的.世 界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
D
④第一自然与第二自然都是物质自然界,都是人类认识 与改造的对象
A、②③④ B、①④ C、②③ D、③④
3、 2007年是塑料诞生一百周年。着科学技 术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚 苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合 物,其数量已达百万种。这一情况说明 ( ) A、人类产生之后,自然物的存在与发展依赖于人 的意识 B、人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上 改变自然物的规律 C、自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而 存在 D、人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其 打上人的烙印
4.1世界的物质性
正确处理人与自然的关 系,首先承认自然界的物质 性(客观性),承认自然界 的客观性是正确处理人与自 然关系的基本前提。(补充) 要求:尊重自然、顺应自然、 保护自然、学会和自然和谐 相处。否则人类就会受到自 然界的惩罚。
结论:自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都 有自己的起源和发展历史,它们都是统一的物质世界的组成部分 (即自然界是物质的)。
问题:在自然界中,看得见摸得着的桌椅是物质吗? 它与看不见又真实存在的磁场,超声波,红外线有什 么共性?
无论他们看的见看不见,他们都是一种物 质现象。都客观的存在着,这些存在我们可能 看不见,但有些我们能感觉得到,能检测得到。
那么究竟什么是物质呢?
强调物质的客观性,指它不是由人的主观意志所决定 的,不论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都 一直存在着。不论在人类社会出现以前还是出现以后, 区分: 它都以自己的方式存在,即物质具有客观性(与唯心 物质的唯一特性(共同属性):客观实在性 主义划清了界限)
—— 马克思
生产关系是一种客观的经济关系,它只能由 生产力的实际状况来客观的决定。
2、人类社会的物质性
(1)、从产生看,人类社会是物质世界长 期发展的产物 (2)、从存在看,人类社会在本质上是一个 客观的物质体系
这三者都是客观的物质 的要素,这些要素的客 人口因素 观性,集中体现了人类 生产方式 社会的物质性。 地理环境
②什么是物质的具体形态? 物质的具体形态指各种具体事物,它们既有 “客观实在”这一共性,又有其个性(形状、色彩各 异等)。
水
果
抽象
具
物质 (抽象)
体
表
现
物质的具体形态 (具体)
哲学上的物质概念≠具体的物质形态
高中政治 4.1世界的物质性课件 新人教版必修4
上述资料表明(1)自然界先于人和人的意识而存在 ①从天体起源看,(太阳约在50亿年前形成,地球的产生距今 已有46亿年的历史,人们还利用光谱分析等手段揭示出,组成 地球和其他天体的化学元素是相同的;)宇宙间各天体的形成 与变化是客观的,各个天体都是统一的物质世界的组成部分。
②从生物起源看,生物的产生和进化是自然界长期发展的结果。 无机物——有机物——细胞——生命——低等动物——高级 生命(脊椎动物——哺乳类——灵长类——类人猿)
人的意识是物质世界长期 发展的产物
结论
物质
整个世界是物质 的世界,世界的 真正统一性在于 它的物质性
注意1:
世界的真正的统一性在于它的物质性(原理)(基本 内容):
①自然界是物质的, ②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有 客观的物质性. ③人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴在”是从万事万物中抽象出来的,它是物质的 唯一特性。 物质概念是在把万事万物同意识联系起来进行比较时概括出 来的与意识的区别,它概括了万事万物的共性。
②物质具有可知性。世界上只有尚未认识的事物,没有不可 认识的事物。
③哲学上的物质与物质的具体形态的关系。 两者是共性与个性的关系。前者是对后者的概括与抽象,
(2)劳动起决定性作用
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
劳
创造了人的生理结构,形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
劳 动 创
动
使人结成了社会联系,形成了社会关系 造
劳动创造了人和人类社会,没有劳 动就没有人,就没有人类社会
了 人 本
从古猿到人的进化中脑量的变化
身
劳动起决定性作用
D
掩耳盗铃的行为,否认( ) A.事物是客观存在
(完整版)4.1世界的物质性教学设计完美版
世界的物质性
不论何时,都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情,这于审慎者可轻而易举做到。
心烦意乱之时,首先要做的就是意识到这一点。
先控制住自己的情绪,下决心不再使之加剧。
有了这种高明的防范,就能很快终止怒气。
要懂得制怒之法,且止息于当止之时:奔跑时停下来最难;狂怒时保持头脑清醒也一样难.过分激动,不论程度高低,都会影响理智。
一旦对发怒有了这种警醒,就不会使你因怒气而失控,也不会使你损害良好的辨别力.谨慎地驾驭情绪,就能很好地控制它。
你将是马背上第一个理智的人.智者最没有耐性,因为学识减少了他们的耐心。
知识渊博的人很难被取悦。
俄庀泰特斯告诉我们,生活最重要的准则在于懂得如何忍受一切。
他认为这是智慧的一半真谛.容忍愚蠢需要极大的耐心.有时最令我们痛苦的人正是我们最依赖的人,这帮助我们战胜自我。
耐心能带来无可估量的内心平静;而内心平静是世间的福祉。
不懂得如何容忍他人的人如果还能忍受他自己的话,就应当独处.。
17-18版:4.1 世界的物质性(创新设计)
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(3)物质与具体的物质形态:辩证唯物主义的物质概念,概括 了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的 共同本质,而不是 指某一种 具体的物质形态 。 判一判 物质世界就是物质。
() 提示 × 物质世界是指万事万物(物质具体形态)的总和, 分为自然界和人类社会。物质是不依赖于人的意识,并能为 人的意识所反映的客观实在。两者是个别与一般的关系,不 能等同。
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【名师点拨】 1.图解人类社会的物质性
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2.世界的物质性原理 世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质 性。 世界的物质性图示:
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特别提醒 关于世界的物质性,有几种不同的表述方法 (1)世界的本质是物质。 (2)世界的本原是物质。 (3)世界的统一性在于它的物质性。 (4)世界统一于物质。 (5)世界是物质的。 这几种说法的含义是相同的。
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课时1 世界的物质性
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学习目标
要点晨背
1.理解物质的定义。 2.理解自然界和人类社会 的物质性。 3.运用所学知识,说明世 界的真正统一性就在于它 的物质性。
1.物质是不依赖于人的意识,并能 为人的意识所反映的客观实在。 2.自然界是物质的;人类社会是物 质的。意识是物质的派生。因此, 世界是物质的世界,世界的真正统 一性就在于它的物质性。
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(2)物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观 实在。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质 概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本 质,而不是指某一种具体的物质形态。
4.1世界的物质性
二、自然界的物质性
1、自然界中的一切事物都是统一的物质 世界的组成部分。
思考:为什么说自然界具有物质性呢?
①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形 成和发展的,都有自己的起源和发展史。 ②它们都是统一的物质世界的组成部分。
思考: 1、自然界是具有客观物质性,是否意味着 我们在自然面前无能为力,听任自然的摆布 呢?
3.人能够创造出自然界原来没有 的东西,这种创造活动的基础是: A、承认自然界的客观性 B、充分发挥人的主观能动性 C、改造自然界的物质条件 D、意识具有能动作用
4、自然界与人类社会的共同 性表现在( )
A、存在与发展的基础相同 B、运动的规律相同 C、都有具有客观实在性 D、构成因素相同
感谢指导
视频:地球的形成
(一)自然界的物质性
1、人类社会产生前,自然界的存在和 发展是不以人的意志为转移的。
太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成 的。地球在约47亿年前产生,它是由原始的 太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。 地球的起源及演变过程表明,宗教的“创 世说”是站不住脚的。不仅是地球,宇宙间 各个天体的形成与发展都是客观的。
主观符合客观,反对一切从主观出发
观点总结:
1.哲学上讲的物质概念是指 A、物质的多种形态 B、原子、电子等物质形态 C、物质现象的总和 D、独立于意识之外的客观实在
2. 指出下列选项中所列举的事物不属 于物质范畴的是: ①日月星辰 ②马克思主义 ③亭台楼 阁 ④教学工作计划 ⑤动植物 ⑥生产 力和生产关系 ⑦飞来峡工程设计方案 ⑧电磁场 ⑨法律和法规 A.①②③④⑤ C.①②③⑦⑨ B.②④⑦⑨ D.②③④⑦⑨
原理:自然界中的事物是按照自身所固有的规律 形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是 统一的物质世界的组成部分。 方法论:承认自然界的客观性是人类有意识处理 人与自然关系的基本前提。要求我们在认识自然 和改造自然的过程中,必须尊重自然、顺应自然、 保护自然,学会与自然和谐相处。 应有范围:自然灾害、保护环境,西部大开发等
哲学生活4.1《世界的物质性》
世界的物质性原理
注意:关于世界的物质性有以下几种说法: ①世界的本质是物质; ②世界的本原是物质; ③世界的统一性在于它的物质性; ④世界统一于物质; ⑤世界是物质的。
:
①原理内容:世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物 质性。 ②方法论要求:坚持一切从实际出发,实事求是 ③【考法提示】此原理多会结合一些重大的环境问题、自然灾害 的发生、大型工程项目的建设、人类改造社会的重大变革的材料, 要注意综合运用自然界的客观性、人类社会的客观性、发挥主观 能动性与尊重客观规律以及意识的能动作用等然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和 发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质 的世界的组成部分。(原理)
要求我们?
2.(1)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与 自然关系的基本前提。
(2)我们在利用自然、改造自然的时候,务必要 尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相 处。(方法论)
四 探索世界的本质
世界的物质性
Content
目录
01 马克思主义的物质观 02 自然界的物质性 03 人类社会的物质性
会当凌绝顶,一览众山小。
问题一.以上说法是对泰山的认识,这说明泰山是可以为人们所认识的。 请用教材的语言来替代“泰山是可以为人们所认识”的意思?
问题二.但不管你如何看待泰山,它总是泰山在那里,这说明泰山的 存在并不依赖于我们对它的认识。再请用教材语言来替代表达“泰山 的存在并不依赖于我们对它的认识”的意思?
一、什么是物质?
“物质就是看得见摸得着的东西”
在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也有许多我们看不见、 摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外 线等。从哲学的角度看,上述事物有什么共性呢?
4.1 世界的物质性
4.1 世界的物质性一、单选题1.地震现象是一种“客观实在”,实实在在地作用于人类生活。
关于对“客观实在”的理解正确的是()A.世界上万事万物的总和 B.自然界中客观事物的共同属性C.人们抽象出来的一切现象 D.客观存在的万事万物的共同的属性和本质2.近年来,随着天体物理学的发展,天文学家发现宇宙间许多的物质新形态,如暗物质、暗能量,但没有发现宇宙间存在所谓的“上帝”和诸神的活动。
对此,下列说法正确的是()①世界的本质是物质②世界的统一性在于它的物质性③物质的客观实在性进一步得到科学的证明④人类产生之后,自然物的存在与发展依赖于人的意识A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③.3.以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知②人是机器,思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A.②→③→④B.②→④→③C.③→②→④D.①→②→③4.2012年8月17日,欧洲研究人员在科学史上首次成功“抓住”微量反物质。
反物质的存在证明()A.世界的统一性在于其物质性 B.物质是人类所创造的C.整个世界既是物质的又是意识的 D.物质世界的客观性是可以改造的5.李白《登金陵凤凰台》诗云:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
”该诗所蕴涵的哲理是A.自然界先于人和人的意识而存在B.自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移C.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物D.意识对物质具有反作用6.从远古开始,人们就把“天”作为人类智慧追索的对象,诗人屈原提出172个“天问”。
下列关于“天问”的回答中,具有唯物主义倾向的是①天行有常,不为尧存,不为桀亡②天地合而万物生,阴阳接而变化起③天地万物都是“绝对精神”的产物④“天为阳,地为阴”、“天圆地方”A.①②B.③④C.①③D.②④7.下列选项属于物质范畴的是()①人脑②基本路线③生产关系④思想观念⑤国家⑥辩证唯物主义A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤8.神说,我们要照着我们的形象,按着我们的样式造人,使他们管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和土地和地上所爬的一切昆虫。
4.1世界的物质性(奇)
(1)从产生来看,人类社会是物质世界长期发展的产物 从猿到人的演化过程中, 劳动 起了决定性的作用. 创造了人的生理结构,形成了手脚分工
劳 动
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识 使人结成了社会联系,形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就 没有人类社会
(2)从存在看,人类社会在本质是一个客观的物质体系 社会物质生活 条件的基本要素 地理环境 人口因素是 生产方式 劳动者 劳动资料 具 有 物 质 性
当前人类对宇宙的认识还非常有限,但尚未发现 任何上帝、诸神存在的证据。恰恰相反,科学研究的 新成果不断证明着上帝创世说的荒谬性。不论今后人 类对宇宙起源的研究如何发展,有一点是不会改变的, 那就是,自然界的事物都按照自身所固有的规律形成 和发展,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的 物质世界的组成部分。
(2、物质的可知性)
(1、物质的客观性)3、(物质的 唯一特性) 与唯心主义 划清了界限 物质≠物质的具体形态 与不可知论 划清了界限
动
物
抽象
物质
具体的物质形态
抽象
具体
具 体 表 现
物质与具体的物质形态的关系
物质的具体形态 •除具有万事万物的共性 区 (客观实在性),还有 别 自身的个别属性。 •是具体的,多变的,有 生有灭的 联 系 物质 •概括概括了一切客观 存在着的事物和现象 的共同本质—客观实 在性 •是抽象的,永恒的、 不生不灭的。
人们不能随心所欲地选择生产力。它受原有的生产力 水平和现有的社会经济条件、自然规律、经济规律等客观 因素的制约。生产力的发展是客观的。
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》, 轰动了整个中国,文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万 斤,“花团锦簇”的山药亩产达120万斤,一棵硕大无朋的 白菜重达500斤,棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山 川”。 当时的报纸上还说,农村的墙壁上到处贴满了宣传 画:玉米长到月亮上,惊扰了寂寞的嫦娥小姐;水稻亩产万 斤的卫星腾空而起,连太阳也黯然失色;棉花堆成的高山耸 入云端,山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了 顺口溜:“一颗芝麻光溜溜,榨成香油发了愁,全国人民 吃不完,只好倒到河里头。一只南瓜如地球,结在五岳山 上头,把它放到大西洋,世界又多了一个洲。”
最新高中政治必修四4.1世界的物质性
尊重自然、顺应自然、保护自然,做到与自然和谐相 处。
有人说,自然界的存在是客观的,人 类社会是人有意识的活动,是主观的,完 全由人的意识控制。你认为呢?
演示:你从哪里来!
2、人类社会的物质性
(1)从产生看,人类社会的产生是自然界长期发展的结果
1、世界的物质统一性原理及方法论:
原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它 的物质性。 方法论:想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事 求是,使主观符合客观
2、人类社会的物质性
(1)从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物
(2)从本质看,人类社会在本质上是一个客观的物
质体系
地理环境
人口因素
客观的
生产方式 集中体现了人类社会的物质性
(3)从发展看,人类社会有其客观的规律(第十一课)
3、人的意识是社会的产物
我一定要 考北大
意识产生 客观世界 的条件 人脑:人身体的一部分,具有客观性
无论人们是否感受到,它都是客 观存在的,不以人意志为转移。
闪电
西瓜
这些都是物质的具体形态,都属于物质, 但不能说是物质 狗
牛顿
核聚变
让我们看看周围的世界: 既有姿态万千的山川湖海,日月星辰、
风雨雷电、花鸟鱼虫,也有许多我们看不见、摸 不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、 超声波、紫外线等; 从哲学的角度看,上述事物有什么共同属性呢?
物 质 的
自然界:山川、河流 、树木、原子、磁场 、光……
具 体 形 态
人类社会:战争、和 平、生产、消费、阶 级、国家、政党……
共性:客观实在性
(抽象 、一般、共性) 第6 页 物质 客观实在
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性
➢ 太阳系是在约50亿年前由气体星云收缩演化而成的。
➢ 地球是在46亿年前由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而成的。
➢ 宇宙间各个天体的形成与变化都是客观的
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 (共26张PPT)
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说一说
人类出现后,创造了许多自然界原来没有 的东西,例如转基因食品、高速公路、铁路、 桥梁、码头……
上帝创世开园
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 (共26张PPT)
盘古开天辟地
(一)自然界的物质性 人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 (共26张PPT)
1.自然界先于人和人的意识而存在(人类产生以前,自 然界的存在和发展是客观的)
太阳约在50 亿年前形成
大概已有46亿年了 现在地球处于中年 约还有50亿年寿命!
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 (共26张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 (共26张PPT)
关于世界起源的说法有两种观点: 唯物主义认为:世界的本原是物质 唯心主义认为:世界的本原是意识 马克思主义认为:世界是物质的
如何理解世界的物质性?
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 (共26张PPT)
第二单元 探索世界与追求真理
(唯物论) (认识论)
第四课 探究世界的本质(物质) 唯物论
第五课 把握思维的奥秘(意识) 第六课 求索真理的历程(认识论)
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准(分歧)? 对思维和存在何者为本原问题的不同回答。
本原
唯物主义 物质 唯心主义 意识
先后
决定
先有物质后有意识 物质决定意识
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 课件(共28张PPT)
《圣经》上说,上帝是造物
主.上帝第一天造出了白天和黑夜,
第二天造出了空气和水,第三天造
出了各种各样植物,第四天造出了
日月星辰,第五天造出了水中的各
种动物,第六天造出了地上的各种
生物和人。天地万物都造齐了,第
七天就被定为休息日。
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
ADEFH 1、下列属于物质范畴的是( )
A、日月星晨
B、党的路线、方针、政策
C、学习计划
D、生产力、生产关系
E、电、磁场
F、动植物
H、物质资料生产方式
D 2、物质具有客观实在性,这一客观实在性( )
A、世界上万事万物的总和 B、自然界中客观事物的共同属性 C、所有有形的物体 D、万事万物共同的属性
基本概念
物质
不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
(物质的客观性) (物质的可知性) •物质的唯一特性
•万事万物的唯一
与唯心主义的物质 观划清了界限
与不可知论 划清了界限
共性
•物质和意识的唯 一区别
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
5、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客 观实在。客观实在是( ) A、物质世界万事万物的根本属性 B、物质世界万事万物的总和 C、从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性 D、从自然界万事万物中抽象出来的共同性质
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版思想政治必修4课件:4.1世界的物质性
课堂小结:
(一)物质的概念
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意 识所反映的客观实在.
(二)世界是物质的
1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、人的意识是社会的产物
世界是物质 的世界。
世界的本原 是物质。
注意: 关于世界的物质性,有以下几种说法: ①世界是物质的世界 ②世界的真正的统一性就在于它的物质性 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界统一于物质
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定 性的作用.
创造了人的生理结构,形成了手脚分工
劳 使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
动
使人结成了社会联系,形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没 有人,就没有人类社会
2、人类社会的物质性
(1)人类社会是物质世界长期发展的产物 (2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系
思考:马克思主义哲学认为“物质”是什么呢?
无论人们是否感受 相比之下,人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。
到,它都是客观存 注意:两者是共性与个性、一般与个别 、抽象与具体的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。
【古希腊】德谟克利特:不可再分的物质微粒——原子与虚空是世界本原。
【全书基本框架】
辩辩证证唯唯 物物主主义义
辩辩证证唯唯物物论论44、、55 第二
辩辩证证唯唯物物主主义义 单元
认认识识论论66
唯唯物物辩辩证证法法
第三 单元
第一单元
哲哲哲学学学概概概述述述
马马马克克克思思思 主主主义义义哲哲哲学学学
社会历史观
历历历史史史唯唯唯 物物物主主主义义义
高中政治必修四哲学 4.1世界的物质性
C、手推磨代表的是封建社会的生产力, 蒸汽磨代表的则是资本主义社会的生产力。
D、应该大力发展生产力。
物质是不依赖于人的意识,并能 为人的意识所反映的客观实在。据 此回答3~4题。
3.这里的“客观实在”(
)
A.世界上万事万物的总和
B.自然界中客观事物的共同属
性
C.所有有形的物体
D.万事万物共同的属性
4.下列选项属于物质范畴的是
(
)
①人 脑
②基本路线
③生产关系 ④思想观念
⑤国 家 ⑥辩证唯物主义 A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
类 灵长类
哺乳
(一)自然界的物质性
1、自然界中的事物是按照自身所 固有的规律形成和发展的,都有自 己的起源和发展史;
2、它们都是统一的物质世界的 组成部分.
宇宙间不存在诸神创造世 界的活动
古希腊赫拉克利特: “火”是万物的本原
古希腊泰勒斯: “水”是万物之原。
柳宗元“元气” 才是唯一的存在。
他们对物质的理解有何局限性? 这些观点属于什么哲学派别?
(二)人类社会的物质性
2、人类社会在本质上是一个客观的
物质体系
构成 基本 要素
人口因素
客观的、
自然地理环境 物质的
为什么?
生产方式
劳动者 生产力 劳动工具
劳动对象
客观的, 物质的
生产资料所有制
生产关系 人们在生产中地位和关系 产品分配方式
3、人的意识是社会的产物
人的意识一开始就是社会 的产物,它是在劳动中伴随 着人和人类社会一起产生的。 (内容上是客观的)
从猿到人的演化过程中,劳动起了决 定性的作用。
创造了人的生理结构,形成了
高中政治人教版必修四4.1世界的物质性 (共24张PPT)
结论3:物质不等于具体的物质形态、自然科学中的物质
客观实在性是物质的唯一特性。
物质的具体形态
物质
①具体物质是物质的具体表现,有二 者共性,亦有自己个性。 ②具体物质的形态是具体、多变、有 生有灭。 ③不能用具体物质形态代替物质而看 不到世界的物质性。
客观实在
客观存在
①客观实在是指不管人们喜不 ①客观存在是相对于主观
喜欢、知不知道、承不承认, 认识而言的,它既可以指
它都不依赖人的意识而实实在 物质的具体形态,也可以
区 在的存在着。
指____________
别 ②它是对世界万事万物和现象 ②对于任何人来说,客观
共同特性的抽象和概括。
存在的东西除了包括物质
C.学习计划 D.电、磁场 E.动植物、细菌、病毒
ADEF
F. 物 质 资 料 生 产 方 式
判断依据不在于它是否有形,只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴。
思考:
人类出现后创造了许多自然界原来没有的东 西,例如转基因食品、高速公路、桥梁、码 头……这是否意味着自然界以人的意志为转 移呢?
①人有意识地制造出自然界原来没有的东 西,只是改变了自然界物质存在的具体形 态。由一种物质的东西变成另一种物质的 东西,人并没有创造物质本身。
客观实在性是物质的唯一特性。(客 观真实地存在)不以人的意志为转移。 它是意识以外万事万物的共性。
桌子、阳光、空气等有形的东西就是物质?
结论1:桌子等有形的东西只是物质的具体形态之一,是属于物质 范畴,是一种物质现象。
电荷、磁场、超声波、紫外线等这些我们看不见摸不着 的东西,是否属于物质范畴?
世界的物质性
4.1 世界的物质性一、学习目标:(一)知识目标:识记物质的定义;理解自然界和人类社会的物质性;运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。
(二)能力目标:培养学生自觉运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力。
(三)情感目标:通过本课的学习,使学生坚定地树立马克思主义的辩证唯物主义科学的物质观,鲜明地反对上帝或神灵创世说。
二、学习重难点:世界真正的统一性就在于它的物质性;物质的含义;人类社会的物质性。
三、知识探究个人自主完成1.自然界的物质性:自然界中的事物是按照_____ ________形成和发展的,都有自己的和_____ 史,它们都是统一的物质世界的组成部分。
2、物质:是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的_____ ______。
物质的唯一特性是它的。
注意:物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的_____________,而不而不是整体和部分的关系。
人不能创造或者消灭物质,只能改造物质具体形态。
物质是永恒的、不生不灭,物质具体形态则有生有灭。
3、人类社会的物质性: ①从产生上看:人类社会是长期发展的产物。
创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
②从存在上看:人类社会在本质上是一个,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和。
这些要素的客观性,集中体现了人类社会的。
4、人的意识一开始就是社会的产物,它是在_____中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的。
五、明辨是非1.物质就是指客观存在的事物。
()2.人类社会由有意识的人构成,所以人类社会必然决定于人的意识。
()3.世界的真正统一性在于它的物质性。
()4.物质资料生产方式集中体现了人类社会的物质性。
()5.自然界和人类社会都是统一的物质世界的组成部分,人类改造自然和改造社会的活动,必须以承认自然与社会的客观存在为前提。
()五、【原理与方法论归纳(重点)】一、世界的物质统一性原理1、〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,自然界是物质的;人类社会是物质的。
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中有动。物质世界是绝对运 动与相对静止的统一。
对于相对静止, 既不能否认,也 不能夸大
对于相对静止, 既不能否认,也 不能夸大
想一想:下列故事说明了什么
• 古代,有一个希腊人借了别人的钱,到期 不还。债主来讨债,这人说:“一切都是 变化的,以前的那个我已经不是现在的我 了,因此,我不欠你的债。债主一气之下 打了他。两个人扭打到法院,法官问欠债 的人为什么不还钱,他把理由重复了一遍。 法官问债主为什么打人,债主说:“一切 都是变化的,打人的那个我已经不是现在 的我了,所以我没有打人。”这场官司不 了了之。
归纳总结:
1、原理:
世界的物质统一性原理及方法论要求:
①自然界是物质的, ②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客 观的物质性. ③人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随人和人类社 会一起产生的。 ④世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物 质性
方法论要求:要求我们想问题、办事情,一切 从实际出发,理论联系实际,主观符合客观, 反对主观主义。
从古猿到人的进化中脑量的变化
人的意识一开始就是社会的产物, 它是在劳动中伴随着人和人类社会一 起产生的。
小结:
(一)物质的概念
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意 识所反映的客观实在
(二)世界是物质的
1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、人的意识是社会的产物 世界是物质 的世界,世 界的真正统 一性就在于 它的物质性
美丽的家园——地球
科学材料说明,每一个天体都 是按照自然界固有的规律而 形成的,有自己的起源与变化 过程,各个天体都是统一的 物质世界的组成部分.
神创世说
1996年10月24日罗马教皇约翰· 保罗二世 不得不说:“(天 主教)信仰并不反对生物进化论.”但又说:“如果人的身 体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是 上帝直接创造的.”
天 数
大家都知道,成语“对牛弹琴”是讽刺弹 琴者不看对象,白费劲。但现代科学却证明: 定时给奶牛放音乐,能使奶牛多产奶。法国 科学家曾将耳机套在番茄上,让它每天欣赏 3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因 为人们认识到声音是能量,在一定条件下, 按一定的节奏和音量放出,易被动植物吸收 转化为生物能、化学能,促进动植物的生长 和发育。 这则故事体现了什么哲学道理?
-------毛泽东
春 日 复 北 翔
冬 季 食 南 稻
举 止 万 余 里
鸿 雁 出 塞 北
人类社会发展道路
社会主义和共产主义
资本主义社会
高
封建社会 奴隶社会 原始社会
低
人类认识发展的道路
实 践
认 识
再 实 践
再 认 识
一切事物的运动都是有规律的,规 律具有普遍性
自然界的 运动都是 有规律的
1、哲学上的物 质的概念
物质有客观实在 性,无论人们是否 感受到,它都是客 观存在的,不以人 意志为转移
物质是不依赖于人的意识,并能为人的 意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客 观实在性。
物质有可知性能被 人们所认识
唯物
与唯心主义的物质观 划清了界限
物质:是指不依赖于人的意识,并 能为人的意识所反映的客观实在。 可知性 与不可知论
客 2 观、 性规 及律 意普 义遍 性 、
保 持 百 分 数
100
80 60
40
20
曲线表明了遗忘发展的一条规律: 遗忘进程是不均衡的,在识记的最 初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了 相当的时间,几乎就不再遗忘了, 也就是遗忘的发展是“先快后慢”。
1
2
3
4
5
6
7
艾宾浩斯遗忘曲线 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记 忆保持量,绘制了著名的艾宾浩斯曲线
C
A
A
注意:客观存在与客观实在的区别是什么?
区别:
客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知
道不知道,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的 特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括, 相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识 现象。
客观存在是相对于主观而言,它既可以指具体的物质
(1)规律具有普遍性和客观性 (2)承认规律、尊重规律 (3)认识和利用规律
世界是物质的,物质是运动的, 小结:
运动都是有规律的。
体 主 动中有静
物质
运动 规律
静止
根本属性 存在方式
静中有动
普遍性
客观性
规律客观性与主观能动性关系
(单项选择题)
1、古希腊的赫拉克利特说过:“人不能两次 踏进同一条河流”。他的学生克拉底鲁认为: “人甚至一次也不能踏进同一条河流。” “人 不能两次踏进同一条河流”的观点
哲学上的运动是指宇宙 什本 么形 式
运动形式
机械运动 物理运动 化学运动 生命运动
运动主体
宏观物体 电荷、光子 原子、离子等
生物体
物质资料的生产方式 人脑
社会运动 认识(思维)运 动
2 运动和物质关系 (1)运动是物质的固有属性和存在方式, 物质离不开运动。
划清了界限
共同属性 唯一特性
探究
2、如何理解哲学上的物质概念与 具体的物质形态的关系?
动
物
抽象
具
体
表
现
水
果
抽象
具
物质 (抽象)
体
表
现
物质的具体形态 (具体)
哲学上物质概念与具体的物质形态的关系是什么?
区别:哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既 不能创造,也不能消灭。 具体的物质形态除了具有哲学上物质共性(客观实在性) 之外,还具有自己的个别特性。可以被改造的,有生有灭。 联系:哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出 来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的物质形 态中,并通过具体的物质形态表现出来。
人类社会的 运动也都是 有规律的
人的认识 运动也是 有规律的
(二)运动是有规律的
1、规律的含义
所谓规律,就是事物运动过程中固有的 本质的、必然的、稳定的联系。
•规律是固有的联系,而非主观想象的联系
• 规律是本质的联系,而非现象的联系
• 规律是必然的联系,而非偶然的联系
种瓜得瓜,种豆得豆,生物 遗传是必然性,结出多大瓜, 收获多少豆是偶然性。
空间位臵-保持不变 性 质-基本不变
>
不显著 运动, 是运动 的特殊 状态
②运 动和 静止 的关 系
运动是指宇宙中一切事物的变化 和过程;是绝对的、无条件的。 区别: 静止是事物的空间位臵、某一方
面性质在一定时期内基本不变; 是相对的、有条件的。 静止是一种不显著的运动,是运 联系: 动的特殊状态。动中有静,静
两者是共性与个性、一般 和个别 、抽象和具 体、普遍与特殊 的关系,而不是多数和少数、 整体和部分的关系。
同步练习
2、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映 的客观实在。这里的“客观实在”是( ) A.自然界中客观事物的共同属性 B.世界上万事万物的总和 C.万事万物共同的属性 D.所有有形的物体 3、下列概念中属于物质范畴的有( ) ①人脑 ②基本路线 ③生产关系 ④思想观念 ⑤国家 ⑥辩证唯物主义 A.①③⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 4、19世纪中叶,当人们还未发现珠峰是最高峰的时候, 珠峰已经作为世界之巅屹立于蓝色星球上。这说明物 质( ) A.独立于人的意识之外 B.能为我们的感觉所反映 C.是自然现象的共同本质 D.是万事万物的共同属性
②宇宙间根本不存在什么上帝,当然也 不会有上帝和诸神创造世界的活动。
2.人类社会的物质性
(1)人类社会是物质世界长期发展的产物
人类社会的产生是自然界长期发展的结果
人类社会的产生是自然界长期发展的结果
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定 性的作用.
创造了人的生理结构,形成了手脚分工
劳 动
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识 使人结成了社会联系,形成了社会关系
否认相对静止 也是错误的
古希腊哲学家赫拉克利特说过一句名言: “人不能两次踏入同一条河流 ”,而他的 学生克拉底鲁却说:“人一次也不能踏入 同一条河流”。 这两句话有什么区别, 二者的含义各是什么?
世界上就是这样一个辩证法:又动
又不动。净是不动没有。净是动也没有。
动是绝对的,静是暂时的,有条件的。
唯物主义认为
对 立
唯心主义认为
世 是界 什的 么本 质
是物质的
是意识的
马克思主义哲学以实践和科 学材料为基础,科学回答了世界 的本质是物质的。
第四课
探究世界的本质
问题与探究
古希腊哲学家赫拉克 利特:“火”是万物 的本原 (1)运用所学知识回答,这些观点属于 什么哲学派别? 古希腊哲学家泰勒斯:“水” (2)他们对物质的概念是怎么理解的? 是万物之原。
柳宗元“元气”才是唯一 的存在。
问题与探究
让我们看看周围的世界: 自然界:山川、河流、树 在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,荒漠、 木、原子、磁场、紫外线、 高原,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在 超声波…… 着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等; 共性: 客观实在性 人类社会:公路、桥梁、 在人类社会中,有我们经常看到的公路、桥梁、 铁路及各种各样的交通工 铁路、火车、汽车等等,也有阶级,社会制度、国际 万事万物共 具;阶级、政党、国家、 关系、人际关系等看不到却又实实在在存在的事物。 同的属性 国际关系、人际关系、社 从哲学的角度看,上述事物有什么共性呢? 会制度、……
神创世说是荒谬的,科学同神学在世界观是对立 的,自然界和人类社会的客观性是任何人都无法 否认的.
1、自然界的物质性
(自然界中的一切事物都是统一的物质世 界的组成部分) 思考:为什么说自然界具有物质性呢? ①自然界中的事物是按照自身所固有的 规律形成和发展的,都有自己的起源和 发展史,它们都是统一的物质世界的组 成部分。