【长春版】2015年秋六年级上册高尔基《童年》名著导读ppt课件

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名著导读《童年》ppt课件

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你读后于沉重,使人在黑暗 中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性 的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大 力量。
你读后感受到什么?
人 与 环 境 《童年》读后感 《童年》的作者高尔基在童年时,生活在一个弥漫着残暴和仇恨 的家庭里,幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。但生活在 这样一个恶劣的环境里,他为何会成功? 有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”没错, 就是这样的环境造就了这样的高尔基。高尔基拥有一颗充满光明和 博爱的心,因此当他看到邪恶和污秽时,不但没有被污染,反而经 受了磨练,产生了强烈地免疫力。他在黑暗中积极地寻找光明,他 使自己的心胸更加开阔,对真、善、美的追求更加强烈。高尔基的 童年,让我们明白了环境与人的关系是如此之大,但不管环境如何, 更重要的是我们自己的心态。“事情的成与败,取决于人的心。” 的确,哪怕我们生活在多好的环境里,但我们的心若不思上进,也 始终不能成才。所以,我们应当珍惜和利用我们现处的良好环境, 培养出一颗坚强,善良,美好,上进的心!
故事梗概
阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖 父卡什林家。外祖父年轻时,是一个纤(qiàn)夫,后来开染坊, 成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落, 由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞家产 而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥 漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父 家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他 出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色, 结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。



名著导读《童年》完整版PPT课件

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经历家庭变故
阿廖沙的家庭遭遇变故,他被迫离开学校,开始在社会底层挣扎求生。
接触社会底层人民
在社会底层,阿廖沙接触到了许多不同类型的人,包括流浪汉、小偷、 妓女等。
反思社会现实
通过与社会底层人民的接触,阿廖沙开始反思社会现实,对贫富差距、 阶级矛盾等问题有了更深刻的认识。
结局及影响
结局
阿廖沙在经历种种磨难后,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直的人。他最终找到了 自己的方向,并开始了新的人生旅程。
塑造丰富了小说的内涵。
人物关系及其演变
阿廖沙与外祖母
阿廖沙与外祖父
亲密无间,外祖母是阿廖沙成长过程中的精 神支柱和庇护所。
关系复杂,既有亲情也有矛盾,外祖父的性 格和行为对阿廖沙产生了深刻的影响。
阿廖沙与舅舅们
其他人物关系
关系疏远,舅舅们的行为和性格与阿廖沙格 格不入,彼此之间缺乏真正的亲情。
小说中还有其他众多的人物关系,如邻里关 系、友情关系等,这些关系共同构成了一个 丰富多彩的小说世界。
阅读心得交流及感悟启示
01
童年生活的珍贵回忆
通过阅读《童年》,可以回忆起自己的童年生活,感受那段时光的美好
与纯真,更加珍惜当下的生活。
02
成长过程中的挫折与坚持
小说中的人物在成长过程中经历了许多挫折和磨难,但最终都凭借自己
的努力和坚持走向了成功,这对读者也是一种启示和鼓舞。
03
家庭与亲情的重要性
小说中描写了家庭中的亲情和温暖,让读者更加深刻地认识到家庭的重
07
《童年》阅读指导与建议
阅读方法与技巧分享
精读与泛读相结合
对于重要章节和精彩片段,建议采用精读方式,仔细品味文本;对 于辅助性内容,可以采用泛读方式,快速了解故事情节。

六年级上册语文课件-《童年》名著导读共19张PPT部编版

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新课标小学生必读篇目
童年
高尔基/著
看看这本书的封面,你知道了什么?
这本书的作 者是高尔基。
我知道这本书 讲的是一个孩子的 童年生活。
六年级上册语文课件-《童年》名著导 读 (共19张PPT)部编版
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高尔基(1868年3月16日—1936年6月18 日),原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫, 苏联作家,当过学徒、码头工、面包师傅等, 流浪俄国各地,经验丰富。是社会主义、现实 主义文学奠基人,政治活动家,苏联文学的创 始人。《童年》《在人间》《我的大学》是高 尔基自传体三部曲。代表作还有长篇小说《母 亲》和剧本《小市民》等。
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童年
高尔基/著
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《呐喊》。
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2.填空。 “她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,
闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的 雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然 显得年轻,明朗。” (1)语段选自名著《童年》,作者是前苏联无产阶级文学家
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(最新长春版六语上册)高尔基《童年》名著导读ppt课件

(最新长春版六语上册)高尔基《童年》名著导读ppt课件
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《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的 第一部 。早在19世纪90年代,高尔基就有撰 写传记体作品的念头。在1908年至1910年间, 列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客, 高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年 的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当 把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这 一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高 尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不 久,他实现了这个诺言。
可怜的阿廖沙三岁丧父,被带到外祖父家。外祖父 是一个濒临破产的小染坊主,他性格暴躁,自私贪婪; 两个舅舅也粗野不堪、愚弄毒打儿童 等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴 行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善 良、正直的人们给了他正确的指引和支持,使他看到了 光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平 凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。也 就在临近尾声之时,十一岁的作者被外祖父残忍地赶出 了家门,走向了人间……
回目录
阿廖沙是全书的中心人物, 他从小心地善良,特别是在外祖 母的哺育下,生成了一颗善恶分 明、是非分明、能爱能恨的灵魂。 他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的 生活使他锻炼成长为一个意志刚 强、有理想有作为的新人。他性 格中最重要的东西是:对知识的 渴望,对美好未来的憧憬。生活 的困苦并没有使他退却,他坚信 黑暗终将过去,未来将会一片光 明。阿廖莎这个形象是俄罗斯一 代新人的代表,他的成长道路是 俄国千百万劳动者走向革命、走 向新生活之路。
[俄]高尔基 推荐指数: ★★★★★
让我们一起走进高尔基的童年世界!
1.作者简介 2.写作背景 3.内容简介 4.艺术价值 5.人生感悟
高尔基简介

名著导读《童年》 (2)ppt课件

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家所称道的艺术
地 效果,有的西方评论者甚至认为《童年》是高尔
位 基最杰出的作品。《童年》以其独特的艺术形式、
影 响 吗 ?
深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文 学乃至世界文学史上占有重要地位,并具有不可 比拟的艺术价值。
22
你能欣赏这些精彩片段吗?
阴沉的秋天,不仅看不见太阳,也感觉不到阳光的温暖,甚至 能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里,我曾不止一次在 树林里迷过路。当你已经远离了大路,又身心疲惫找不到小路 时,你只有踩着泥泞的道路,越过丛丛的荆棘,踏着高低不平 的土墩,径直向前。这样,最终你总能走上宽阔的大路!
走近
作者
7
熟悉的作品
散文诗《海燕之歌》
长篇小说《母亲》
自传体小说三部曲《童年》《在人间》
《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀
的部分之一,在这些作品中,高尔基根据
早年的生活经历,真实描绘了19世纪70年
代至90年代俄国社会生活的全貌,展示了
充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息
的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,

小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈
膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
10
为使你们对阿廖沙的成长过程有一个完 整的认识过程,这里简介一下后两部作品 的内容。《在人间》描绘阿廖沙11岁走 向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬, 做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、 甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的 艰辛,认识到人性的丑恶。不过,外婆的 善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学, 又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、 司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性 的多面与复杂。他酷爱书籍,利用一切机 会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦 11

【精选】名著导读《童年》ppt课件PPT

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道 他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述
写 了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典
作 背
型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗 人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样 沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普
景 通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光

辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖 沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到 人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖 沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌 意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸 里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。 阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲 的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
只上过三年学,11岁就走向社会,开始了自食其力的生活。
外也祖母是:善可良、亲慈爱可、乐爱观而,刚强与;人为善的。
一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。
这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节 阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
在在 苦邪 难恶 中中 长善 大良
逆顺 境境 中中 要要 百善 折于 不利 挠用
马克西姆•高尔基(1868-1936)生于俄国中部的尼日 尼·诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的 母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他 只上过三年学,11岁就走向社会,开始了自食其力的生活。 他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他 只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的争斗中 它深入俄国社会的罪底层,和各个阶层、各种人物接触, 饱尝了生活的艰辛,从而丰富了它的社会知识和生活经验。 1905至1907年,高尔基积极投身誉为伟大的无产阶级革命, 1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起 云涌的工人运动,表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程,被列宁 称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后,高尔基写出了他最著名的自传 体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

名著导读《童年》ppt课件学习资料

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逆顺 境境 中中 要要 百善 折于 不利 挠用
马克西姆•高尔基(1868-1936)生于俄国中部的尼日 尼·诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的 母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他 只上过三年学,11岁就走向社会,开始了自食其力的生活。 他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他 只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的争斗中 它深入俄国社会的罪底层,和各个阶层、各种人物接触, 饱尝了生活的艰辛,从而丰富了它的社会知识和生活经验。 1905至1907年,高尔基积极投身誉为伟大的无产阶级革命, 1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起 云涌的工人运动,表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程,被列宁 称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后,高尔基写出了他最著名的自传 体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写 个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 你的童年???高尔基的童年???
学习目标
• 1.了解故事情节。 • 2.体会人物情感。 • 3.品味童心童趣。 • 4.感悟成长内涵。
《童年》
在在 苦邪 难恶 中中 长善 大良
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,而作为 瀚如烟海的书籍的统帅和精华--名著,对于我们每个人, 都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现, 是人类优秀文化思想的结晶。
名著,是人类精神的财富:施耐庵的《水浒传》体现着封 建时代被压迫人们的反抗精神;吴承恩的神话小说《西游记》反 映了人们强烈的叛逆精神。鲁迅的《朝花夕拾》体现着人们的亲 情和乡情;冰心的《繁星·春水》诉说着母爱和亲情的伟大;高 尔基的《童年》展示了少年时代的社会的黑暗和生活的艰辛;莎 士比亚的《威尼斯商人》揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进 文学名著,就是走进人类文化的家园,让您感受不同文化的魅力; 走进文学名著,就是走进世界伟人的人生,让您感受到伟人的思 想艺术和风采。

名著导读之童年PPT课件

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形象是俄罗斯文学中最光辉、最富
有诗意的形象之一? (

31列宁称高尔基是什么最杰出的代 表?
32《童年》的主人公是?
33高尔基在《童年》中描绘出一幅俄
国(
) 阶层风俗人情的真实生
动的图
34、高尔基不但揭示了那些 “( )”,还描绘了许多优秀的普 通人物
35是谁鼓励高尔基把童年的经历写 出来的?
外祖母总是以慈善、宽厚的胸怀,关 爱着她身边的每一个人。她对阿廖沙 的影响,正像高尔基后来写的那样: “在她没有来之前,我仿佛是躲在黑 暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒 了,把我领到光明的地方……是她对 那世界无私的爱丰富了我,使我充满 坚强的力量以应付困苦的生活。”
另外,还有善良、乐观、纯朴、富于同情 心的“小茨冈”(伊凡); 忠厚、老实、
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
《 福玛•高尔杰耶夫 》 和《三人》
16高尔基的全名是?
17在童年中,高尔基的乳名是?
18“我”童年的好朋友是(
公叫他(

),外
19.文中的小茨冈是怎么死的?
20阿廖沙在外祖父的家中最亲密的 人是?
21.在《童年》中,阿廖沙的表哥米哈 伊尔的萨沙的性格是?
22高尔基几岁开始自食其力的?
12《童年》里的外祖母是一个什么 样的形象?
13高尔基的浪漫主义作品还有那些? (举三个例子)
《马卡尔•楚德拉》、 《伊则吉尔老婆子》

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作品相媲美。
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你读后有何感受?
阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗
中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性
的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大
力量。
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你 想
《童年》是一本独特的自传。它并不像大多数自
后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭 力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后, 他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞 蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。 阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿 廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后 父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他 们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合 伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非 难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。这 时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋 生。
这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节 日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着 民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。 在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良 公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事, 那些故事都是怜悯穷人和最弱新名者著,导读歌《童颂年》正pp义t课件和光明的。她信仰的上帝 也是可亲可爱,与人为善的。 PPT课件
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童年高尔基名著导读ppt课件

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4、高尔基 (人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体 三 《童年》、《在人间》、《我的大学》
部曲是
阿廖沙

5、《童年》中塑造的 意义的艺术典型。
形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍
6、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如:勇敢正直的 “我”(阿廖沙),善良 乐观的外祖母 ,自私残暴的外祖父 ,贪婪恶毒的 舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
情节
一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了 蓝色,结果被外祖父打得失去知觉,并得了一场大病。从此,阿廖沙就开始 怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦 ,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了 这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这 里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈利。每逢节日的晚上,雅科 夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春 。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙 的影响是最深的。外祖母为人慈祥,善良,公正,热爱生活,对谁都很忍让 ,有着圣徒一般的宽大胸怀,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故 事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是 可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,他不爱人,总是寻找 人的罪恶,惩罚人。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统

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名著导读
《童年》内容介绍及必考知识点PPT教学课件
汇报:XXX
20XX年X月X日
前言
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原
型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为
创作背景
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19 世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至 阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。 1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客, 高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次, 列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要 写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔 基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺 言。

名著导读《童年》完整版PPT课件

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《童年》的思想内容
1914年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》 中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道:“我 边读边感到遗憾。我不由得想起列夫·托尔斯泰 那充满芬芳气息的童年。相反地这里却是打架, 斗欧,鞭笞……简直是一种在心理上不可理解 的施虐狂。”的确,整篇《童年》中所描绘的 是一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容 的生活。那段生活,仿佛是由一个善良而且极 端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲惨的童 话。在那种黑暗生活中,残酷的社会事情太多 了。
根据提示复述相关情节 事件列举:揭露十九世纪七八十年代俄国底层人
民生活得黑暗、扭曲和可怕。
舅舅:捉弄格里戈里(顶针、)、致使小茨冈被压死、 打妻子、摔阿廖沙、姐夫推到冰窖 表哥萨沙:怂恿、告密、挨打 格里戈里被捉弄:剪子烫伤、尖朝上钉子扎伤、脸被涂 成红色 父子兄弟之间:争家产、斗殴; 外祖父:打、赶。 母亲:挨打; 街坊们:切猫、毒狗、打鸡、半夜倒煤油、
名著导读
马克西姆·高尔基(1868-
1936),原名阿历克塞·马克西姆 维奇·彼什科夫,前苏联伟大的无 产阶级作家,社会主义现实主义文 学的奠基人。
他出身贫苦,幼年丧父,11岁 即为生计在社会上奔波,当装卸工、 面包房工人,贫民窟和码头成了他 的“社会”大学的课堂。他与劳动 人民同呼吸共命运。亲身经历了资 本主义残酷的剥削与压迫。这对他 的思想和创作发展具有重要影响。
20世纪初,他的作品就开始介 绍到我国,对我国的文学和我国革 命产生了巨大影响。
“无产阶级艺术的最杰出
的代表”。
Hale Waihona Puke ——列宁他的创作开始了世界
无产阶级文学的新纪
元,他的名字“代表
着世界文学史上的新
时期” 。
——

高尔基《童年》ppt课件

高尔基《童年》ppt课件

高尔基《童年》ppt 课件•作品背景与作者简介•故事情节与人物形象•艺术特色与表现手法•主题思想探讨与价值体现•知识拓展:高尔基其他重要作品介绍目录CONTENTS•跨文化对比:东西方童年观念差异探讨•思考题与课堂互动环节目录CONTENTS01作品背景与作者简介马克西姆·高尔基(Maxim Gorky),苏联无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。

高尔基在文学上的成就不仅体现在诗歌散文方面,还体现在军事上哦。

1906年高尔基写成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》两部最重要的作品——标志着其创作达到了新的最高峰。

此外高尔基还参与俄罗斯帝国社会主义革命。

高尔基生平及成就高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言。

有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”在1908年至1910年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。

早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。

《童年》创作背景时代背景与文学地位时代背景19世纪末20世纪初的俄国社会动荡不安,民不聊生。

文学地位《童年》作为高尔基自传体小说三部曲的开篇之作,在俄国文学史上具有重要地位。

它不仅揭示了当时俄国社会的黑暗面,还通过主人公阿廖沙的成长经历展现了人性的光辉和生命的力量。

作品以细腻的笔触描绘了童年生活的点点滴滴,充满了对美好生活的向往和对人性的深刻思考。

02故事情节与人物形象主要情节梳理阿廖沙的童年生活描述阿廖沙在童年时期经历的种种苦难与不幸,包括家庭的破碎、亲人的离世以及社会的冷漠。

历经磨难的成长阐述阿廖沙在经历种种磨难后,如何逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直的人,以及这些经历对他性格的塑造和影响。

包括外祖父、外祖母、舅舅们等家族成员的关系图谱,以及他们在阿廖沙成长过程中的角色和影响。

《童年》名著导读 精选ppt课件

《童年》名著导读 精选ppt课件
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人物一览表
父亲 彼什科夫(手工业者,老实、本分) 母亲 瓦尔瓦拉(善良的下层妇女) 继父 叶夫根尼.马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子) 外祖父 卡希林 (凶狠、残暴、吝啬、贪婪、专横、对于阿 廖沙 是不错的) 外祖母 阿库琳娜•伊凡诺夫娜(勤劳、善良、聪明能干、热爱 生 活、有圣徒一般的宽大胸怀) 主人公 阿廖沙(善良,坚强,勇敢,纯洁,有信心) 大舅舅 米哈伊尔 (自私自利) 小舅舅 雅科夫 (自私自利) 舅母 纳塔利垭(温柔、怯弱) 表哥 雅可布的萨沙(顺受、麻木) 表哥 米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁) 伙伴 茨冈(是个弃儿,为人开朗,与主人公很友好,悲惨死去) 老匠人 格里戈里 (正直本分) 保姆 叶夫根尼娅(快活善良) 房客 “好事情”(舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖 父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙 敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:
“叫你们全给我讨饭去!” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了,说:“全都分给他们吧, 你也好落得耳根子清静,分吧!” “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直发光。真怪 ,别看他个子小,叫起来却震耳朵。”
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“爱读书吧,就像一个饥饿的人扑向面包”。这句高尔基 的名言,在中国广为流传。这句名言的背后是他成名之前 双重的饥饿:物质的和精神的。高尔基成长的时代,俄罗 斯处于社会大转型,成千上万人“被抛出”原来生活轨道 ,流浪在城市边缘,颠沛流离、踯躅于生活最底层。这一 时期,高尔基目睹和经历了太多的残暴、粗鲁、拳头、争 执、斗殴、鞭笞、酒疯,但是,依靠精神生活,身处其间 的高尔基,从这个阶层中脱颖出来,不得不说是创造了一 个人间奇迹。奇迹来自于他阅读的嗜好。对于高尔基来说 ,阅读更大的障碍是时间的缺乏。一个出卖自己劳动力的 人,没有支配自己时间的权力。因为工作时间太长,经常 是14个小时。然而求学欲望非常强烈、意志非常坚韧的高 尔基,却能在14小时的苦力后,仍能够拿起书本。

名著阅读童年ppt课件

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《童年》一书刻画 了 (阿廖沙)(外祖母) (外祖父)( 舅舅 ) ( 小茨冈(伊凡) ) ( 老工人 )( 好事情) 等人物形象。
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本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
在黑暗污浊的环境中仍 保持着生活的勇气和信心, 并逐渐成长为一个坚强、 勇敢、正直和充满爱心的 人。
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周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护, 亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音 符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入 溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样 无忧无虑开始的。
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说说我心中的高尔基
高尔基是苏联文 学的创始人,20 世纪最重要的作 家之一。他的作 品对我国的文学 产生了巨大影响。
祖母
——慈爱、善良
高尔基的文学地位比不上俄罗斯 的几位经典作家。但对于我们中 国人却非常亲切。他的自传三部 曲对苦难生活中普通人的善良做 了动人的描述,祖母让你联想到 了怎样的人?
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阿廖沙是全书的中心人物, 他从小心地善良,特别是在外祖 母的哺育下,生成了一颗善恶分 明、是非分明、能爱能恨的灵魂。 他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的 生活使他锻炼成长为一个意志刚 强、有理想有作为的新人。他性 格中最重要的东西是:对知识的 渴望,对美好未来的憧憬。生活 的困苦并没有使他退却,他坚信 黑暗终将过去,未来将会一片光 明。阿廖莎这个形象是俄罗斯一 代新人的代表,他的成长道路是 俄国千百万劳动者走向革命、走 向新生活之路。
[俄]高尔基 推荐指数: ★★★★★
让我们一起走进高尔基的童年世界!
1.作者简介 2.写作背景 3.内容简介 4.艺术价值 5.人生感悟
高尔基简介
高尔基(1868~1936)前苏联无产阶级作家,社 会主义文学的奠基人。1868年出生在伏尔加河畔一个 木匠家庭。由于父母早亡,他十岁时便出外谋生,到 处流浪。他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码 头上搬过货物,给富农扛过活。他还干过铁路工人、 面包工人、看门人、园丁…… 1913年到1916年,出版了《童年》和《在人间》, 1922年到1923年,又出版了《我的大学》。 代表作有《海燕之歌》、《小市民》、《底层》、 《母亲》、《敌人》、自传体三部曲《童年》《在人 间》《我的大学》等。 回目录
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高尔基在这本书中真实地描述 了自己苦难的童年,反映了当时社 会生活的一些典型的特征,特别是 绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人 情的真实生动的图画。它不但揭示 了那些“铅样沉重的丑事”,还描 绘了作者周围的许多优秀的普通人 物,其中外祖母的形象更是俄罗斯 文学中最光辉、最富有诗意的形象 之一。是这些普通人给了幼小的高 尔基良好的影响,使他养成不向丑 恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而 善良的人。
可怜的阿廖沙三岁丧父,被带到外祖父家。外祖父 是一个濒临破产的小染坊主,他性格暴躁,自私贪婪; 两个舅舅也粗野不堪,自私至极。阿廖沙每天看到的是 令人作呕的丑事:争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童 等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴 行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善 良、正直的人们给了他正确的指引和支持,使他看到了 光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平 凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。也 就在临近尾声之时,十一岁的作者被外祖父残忍地赶出 了家门,走向了人间……
《童年》是这套三部曲的第一部,讲述的 是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴 躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童 年时光。此书通过一个儿童无邪的眼光,向读 者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层 人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋 和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬 等民风民俗。高尔基的这些回忆,有助于我们 了解沙皇俄国那个时代的风貌,了解一代文学 大师高尔基童年时的社会环境。
《童年》为什么长久地、永不 泯灭地留在人们心田并激发人们 为美好的明天去奋斗呢?这里最好 用高尔基自己的话来回答:“文 艺的任务是要把人身上最好的、 优美的、诚实的也就是高贵的东 西表现出来,激起人对自己的自 豪心和责任感,需要英雄人物的 时代已经到来了。人们要从英雄 的灵魂和躯体里汲力量……”
《童年》是一本独特的自传。它并不像大 多数自传那样,以一个主人公为形象创造出一 幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画, 复原了一个时代,一个家庭里的一段生活。这 段生活中,出现了许许多多的主人公。无论是 美,还是丑的,都同时站在读者面前,冲击着 读者的心灵,我们不得不一次次按捺住激动, 继续看下去。这种巨大的神奇的感染力,是为 许多批评家所称道的艺术效果,有的西方评论 者甚至认为《童年》是高尔基最杰出的作品。 《童年》以其独特的艺术形式、深刻的思想内 容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界 文学史上占有重要地位,并具有不可比拟的艺 术价值。 回目录
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《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的 第一部 。早在19世纪90年代,高尔基就有撰 写传记体作品的念头。在1908年至1910年间, 列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客, 高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年 的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当 把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这 一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高 尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不 久,他实现了这个诺言。谢谢!希望 Nhomakorabea大家支持!
读完了《童年》,我的心灵受到了巨大的震憾。它使我明白了 什么是苦难的童年,什么是幸福的童年。我们生活在社会主义新时 代,是非常幸运,非常幸福的。《童年》不仅是一部艺术珍品,而 且是高尔基的传记,是他全部创作的注解,对于我们来说,是极为 珍贵的,有着深刻的人生启示。作者在展示和批判落后、野蛮的丑 恶的现实时,也让人们看到了新一代人如何在旧的基地上破土而出, 并且显示出自己强大的生命力。《童年》中阿廖沙的形象就是这一 代新人的代表。有人评论说,只有读过高尔基《童年》的人,才能 正确评价高尔基惊人的历程——他从社会的底层上升到具有当代文 学修养、天才创作艺术和科学世界观这样一个阳光普照的顶峰。我 们读《童年》所受的恩惠,和所受的太阳的恩惠一样,大得无边。 我们在他的阳光之下,使自己在不识不知之间健全了起来,我们在 他的光辉之下,看明白了我们应该走的人生之路:做一个具有“健 回目录 美、乐学、仁和”的学子,长大了报效伟大的祖国!
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