小升初衔接讲义4 名词
【暑假阅读】小升初语文诗歌鉴赏衔接讲义 专题04 赏析诗歌中名句(有答案解析)
【暑假阅读】诗歌鉴赏专题04 赏析诗歌中名句【方法技巧】1、寻找有表现⼒的词,如动词、⼒彩词、叠词等,进行赏析。
2、赏析句子中运用的表现⼒法。
3、展开想象和联想,用自己的语言再现景物形象,表达了诗人什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。
【典型例题】例:阅读诗歌,回答问题。
次北固⼒下王湾客路青⼒外,⼒⼒绿⼒前。
潮平两岸阔,风正⼒帆悬。
海⼒⼒残夜,江春⼒旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
(问)“海⼒⼒残夜,江春⼒旧年”历来得到⼒们的好评,请选⼒个⼒度,作简要赏析。
(答)当残夜还未消退之时,⼒轮红⼒已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。
海⼒⼒于残夜,将驱尽⼒暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯⼒旧年,将赶⼒严冬。
①透出⼒然的理趣,形象的写出了夜退⼒出,冬去春来的变化。
②把“⼒”与“春”作为新⼒的美好事物的象征,提到主语的位置⼒加以强调。
③“⼒”字和“⼒”字拟⼒化,赋予它们以⼒的意志和情思。
④透漏出乐观、积极、向上的感情。
【专项练习】一、阅读下面的古诗,回答问题。
岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别,征路此相逢。
马首向何处?夕阳千万峰。
(1)这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了________之情。
(2)从情景交融的角度,分析这首诗最后一句的妙处。
二、阅读下面诗歌,完成小题。
春日(宋)晃冲之阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。
早春呈水部张十八员外(唐)韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴:草木阴阴。
②趁:追逐。
(1)这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2)两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少运用一种修辞手法。
三、阅读《登幽州台歌》,回答问题。
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!1、请描绘“念大地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。
2、“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
小升初冲刺班名词和代词总复习讲解及练习
名词名词是表示人、物、地点以及抽象概念的词。
artist, singer, teacher, girl …Dog, panda, table, car…Airport, school, beach, hotel…War, peace, courage…英语的名词分为可数名词和不可数名词,同时可数名词也有单复数之分。
可数名词和不可数名词一、可数名词(一)可数名词的单数定义:用来表示单个的人或物,需要在名词的前面加“a”,“an”或“one”。
如果名词的第一个音节是元音,就要在名词前面加“an”。
例如:a desk 一张桌子 a computer 一台电脑 a house 一栋房子an orange 一个橙子an apple 一个苹果an egg 一个鸡蛋one TV 一台电视机one banana 一根香蕉one book 一本书(二)可数名词的复数定义:如果表示两个或两个以上的人或物的数目,就需要用到复数。
名词的复数有很多种变化形式,其中以下几种变化形式是比较常见:不规则名词的复数变化规则变化的名词复数形式二.不可数名词定义:指不可以用数目来计算,不可以分成独立个体的名词,主要是以物质名词和抽象名词为主。
例如:water,money,bread等。
在它们的前面不能用“a”,“an”或者数词来修饰,如果要表示一定量,可以用表示一定量的名词短语或表示“一些”,“大量”等形容词来修饰(一)表示一定量的名词短语修饰不可数名词。
例如:a cup of tea 一杯茶a glass of juice 一杯果汁a piece of cake 一块蛋糕a bowl of noodles 一碗面a piece of paper 一张纸a bowl of rice 一碗米饭(二)表示“一些”,“大量”“少量”等来修饰不可数名词的形容词或词组。
例如:a little 一些little 少量much 大量,很多a lot of 许多lots of 许多搭配如下:a little water 一些水little light 少量阳光much money 很多钱a lot of bread 许多面包Some , Any 的用法它们都表示“一些”,some用在肯定句中,而any用在否定句中和疑问句.Some 还可以用在客气请求的一般疑问句中。
小升初英语-讲义
第一讲名词一、名词的概念。
名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。
如:computer,desk,chair,water,milk,work,family,air二、名词的分类名词根据是否能够用数字来计算,可分为可数名词和不可数名词。
1.可数名词可数名词是可以用数字一个一个数出来的名词。
可数名词有单数、复数两种形式。
单数名词是指名词的数量为“一”,一般情况下单词要与不定冠词a /an连用,如a book(一本书) 、an apple(一只苹果) ,也有些单词要与定冠词the连用,如the sun(太阳) ,独一无二的物;复数名词是指名词的数量“大于一”,因此,名词会有一个复数形式的变化。
名词复数形式的变化比较复杂分为规则变化和不规则变化。
(1)名词复数的规则变化见下表:(2)名词复数的不规则变需要我们逐个去记忆。
★注意:国人的单复数形式A Chinese一ten Chinese(不变)a Japanese一nine Japanese(不变)A Frenchman一three Frenchmen(变man为men)An Indian—four IndiansOne German―two Germans(注意不要变man为men)2.不可数名词不可数名词指不能用数字一个一个数出来的名词。
它没有单复数之分,前面一般不能使用冠词a或an。
(1)可用容器来表示不可数名词的量。
如:A cup of coffee一杯咖啡 a piece of news一条新闻(2)用much,alotof,alile,little等表示多少。
如:There is a little water in the cup.名词所有格英语的名词有三种格:主格、宾格和所有格。
除所有格形式变化外,主格和宾格相同,没有形式变化。
(1)表示有生命东西的名词所有格,在名词末尾加' 构成。
这种所有格一般放在另一个名词之前。
如:the girl's book,Mary's hat.(2)表示无生命东西的名词所有格,用of短语,但要注意词序和汉语习惯不同。
小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——名词篇什么是名词?名词是表示人、物、行为、感情、地点以及抽象概念的词。
它可以是具体的,也可以是抽象的。
一、名词的作用名词分为普通名词和专有名词两大类,一般在句子中作主语、宾语或表语等1.名词作主语例: English is my favourite subject.2.名词作宾语例: I like this book.3.名词作表语例:He is a boy.二、名词的分类接下来,对上述分类做详细讲解。
三、专有名词表示某一特定的人、日期、事物、地点或机构等专有名称的词叫专有名词。
1.人名例: John 约翰Alice 爱丽丝Harry Potter 哈利-波特2.月份例: January一月February二月April 四月3星期例:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三4.节日例: Christmas 圣诞节Easter 复活节Mother's Day 母亲节5.学科,语言例: Chinese 中文English 英语Maths 数学6.品牌例: Teddy Bear 泰迪熊7.国家,城市例: China 中国Beijing 北京Japan 日本四、普通名词普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
它又可以细分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
1.个体名词:表示单个的人和事物例: rubber 橡皮photo 照片student 学生2.集体名词:表示一群人或一些事物的名词例: group 集团family 家庭class 班级3.物质名词:表示无法分为个体的物质。
例:fire 火water 水air 空气4.抽象名词:表示动作、状态、品质、情况等抽象概念。
例: health 健康life 生活patience 耐心名词还可分为可数名词与不可数名词。
五、可数名词。
可数名词指能以数目来计算,可分成个体的人或东西。
可数名词有“单数”与“复数”之分。
小升初专题 名词ppt课件
• the boy's bag
男
孩的书包
• Mike's knife
迈
克的刀子
• the children's room 孩子们的房间
• men's room
男
厕所
13
• 2.若名词已有复数词尾s,只加 ’
• the students' bags
学
生们的书包
• the teachers' reading-room 教师阅览室
10
④ 由-man和-woman构成的合成词如: policeman→policemen, Englishman→Englishmen,EnglishwomanEnglishwomen但German不是合成词,故复数 形式为Germans.另外被man 或woman 修饰的 名词变复数时,两个名词都要变。
(potato) • 9.He has two ________. One is old ,the
other is new .(watch) • 10.In autumn ,you can see a lot of ________
on the ground. (leaf)
20
二.选用下列正确的单词或词组,在 正确的选项上打√
⑥数词+名词作定语时, 常采用数词+单数 名词形式,
小升初语文讲义 4(基础一) 第1讲.竞赛班.学生版
1.能够读准字音、认准字形、辨明字义;2.积累成语、歇后语,通过练习,正确运用成语、歇后语;3.准确使用关联词语;4.小升初面试支招(一)。
[成语万花筒]请在下面括号内填上适当的数字,使每个成语完整无误。
试一试,你准行。
()尘不染()姓之好()思而行()海为家()体投地()神无主()窍生烟()面威风()霄云外()全十美()感交集()载难逢()象更新[文常小贴士]1.《史记》的作者是汉朝的司马迁,《史记》既是中国第一部纪传体通史,又是中国第一部传记文学名著,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
2.《汉书》是我国第一部纪传体断代史。
《汉书》的纪、表、志、传,体例完备,现存汉以后各朝代所谓的正史,基本都是沿用《汉书》的体例,《汉书》在中国文学史是有巨大贡献。
《汉书》的作者班固。
3.《资治通鉴》是我国最著名的编年体通史,是宋朝的司马光负责编纂的。
第1讲基础知识(一)一、多音字专项训练。
1.给下列加点字的正确读音打“√”,再给另外的读音组词。
显露.(lù lòu) 重.量(zhònɡ chónɡ) 果实累累..(lěi léi) 埋.葬(mái mán) 叶公好.龙(hǎo hào) 横.祸(hénɡ hènɡ) 牲畜.(chù xù) 载.歌载舞(zǎi zài) 纤.维(xiān qiàn) 差.不多(chà chā cī)、哽咽.(yān yàn yè) 、2.在加点字读音完全相同的一组后打“√”。
⑴数.落数.说数.九寒天数.一数二()⑵鸡冠.冠.军冠.冕堂皇张冠李戴....()⑶中.看中.毒造谣中.伤中.饱私囊()⑷奔.走投奔.东奔.西走疲于奔.命()二、形近字专项训练。
1.选字填空。
⑴暑署()假部()()名()天⑵坚艰()固()难()定()险⑶废费浪()作()消()半途而()⑷混浑()乱()水()战()然不知⑸决绝()心()对()壁()处逢生2.先判断下列每组成语是否有错,再用“○”圈出错字并改在括号里。
小升初衔接专题讲座(一)词性
基础知识(一):词【词的定义】是语言里最小的、可以自由运用的单位。
例:山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……【词的分类】1、实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。
包括:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2、虚词:不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。
包括:副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。
第一讲:实词一、名词:表示人或事物名称。
1、表示人的名称:鲁迅、老师、朋友、同志、作家、学生2、具体事物:桌子、操场、书本、飞机、风、水、油3、抽象事物:道德、思想、走势、情绪、文化、政治、欲望、苦头4、时间名词:昨天、下午、春天、早晨、明年、现在5、处所名称:北京、中国、亚洲、里屋6、方位名词:中间、周围、前、后、左、右、之上、以下、东边7、专有名词:黄河、泰山、四川、联合国二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
1、动作行为:走、观察、学习、听、看、批评、宣传2、存在变化消失:增加、消失、在、有、发生、演变、发展、生长、死亡3、心里活动:想念、厌恶、爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌4、能愿动词:能够、愿意、敢、会、应该、要5、趋向动词(移动趋向):来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来6、判断动词:是(文言文中,一般情况下,“是”是代词。
)三、形容词:表示事物的形状、性质、状态等。
1、表示形状:长、短、粗、高大2、表示性质:高尚、乐观、懦弱、软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方3、表示状态:迅速、朦胧、遥远、雪白、笔直、绿油油、水灵灵、安静注意:①绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。
②绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没(没有)”来修饰。
③绝大部分的形容词前面可用程度副词“很”来修饰。
④一般地,形容词修饰名词和动词,副词可修饰形容词和动词,但不能修饰名词。
广东小升初英语专题教案讲义第四讲词性(代词、介词、连词、特殊疑问词)
第四讲代词、介词、连词、特殊疑问词【代词】含义:代词,即代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。
分类:可分为三类:人称代词,疑问代词,指示代词1. 人称代词与物主代词2. 反身代词反身代词的构成规律记忆口诀反身代词有规律,第三人称宾格加,其余开头用物主,复数ves替f3. 指示代词:this,these,that,those指示代词用法口诀:介绍人物用指代,this these距我近,that those离我远,this that指单数。
these those表复数,单复加be不相同,this that跟is,回答事物it代。
these those必加are,回答人/物they来替,若是what提问物,回答要用it/they。
若是用who提问人,人称代词来应答,无论单数与复数,其后都可加名词。
情景若是打电话,I’m和You’re可不行,This is指我是,That is说对方。
that/those置than后,代替前面同类物。
指示代词:4. 疑问代词疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。
疑问代词有:what, who, whose, whom, which, whatever, whichever ,whoever, whomever5. 不定代词由some, every, no, any 分别与one, thing 和body 组合即可得到以下复合不定代词:复合不定代词用法:复合不定代词作主语时,谓语动词用_______________形式。
修饰形容词时,放在______________________________________________。
后面可以跟________________(to do/doing)。
④ some与any的用法:⑤ each和every的用法:【介词】1:介词的定义和分类1) 介词(preposition 简写__________.)又称作__________(前置/后置)词,表示名词、代词等与句中其他词的关系,在句中__________(能/不能)单独作。
2024年人教版英语小升初衔接词性学习之-名词可数名词不可数名词课件
1.eye 输入标题
2.body Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
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请输入标题
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
不可数名词
不可数名词不可以用数目来计算,不能够分成个体。不 可使名词可以分为抽象名词例如love爱和物质名词例如 air空气两类。
可数名词
可数名词是可以用数目来计算,能够分成个体的名词。 比如可数名词可以分为个体名词例如a book- five books 和集体名词例如a team-two teams两类。
men women
feet geese teeth mice
• 2. 词尾加后缀
a child 小孩
children
an ox 公牛
oxen
特殊: person人-people
3. 单复同形
sheep
fish
many fishes 异类
deer
cattle
five fish 同类
4. 某国人变化
2、以辅音字母+y结尾的单词,变y为-ies
dictionary dictionaries
Exercise: family--- _______ story --- _______ butterfly --- _______
1 可可数数名名词词单单数数变变复复数数规则变化
2、以辅音字母+y结尾的单词,变y为-ies
21
②与不定代词搭配 不可数名词可以用some、any、(a)little、a lot of、much来修饰
六年级小升初讲义四
六年级⼩升初讲义四六年级下学期⼩升初英语讲义(四)Part One学校部分—Unit Four⼀.词组短语1.many busy roads 许多繁忙的街道2.cross them safely安全地通过它们3.look for a zebra crossing 寻找斑马线4.look at the traffic lights 看交通灯5.wait for the green light 等绿灯6.see the red light 看见红灯7.mustn?t cross the road 禁⽌通过马路8.find a zebra crossing near you 在你的附近找到斑马线9.to keep safe 为了保持安全10.wait on the pavement 在⼈⾏道上等11.look out for cars and bikes ⼩⼼汽车和⾃⾏车12. first look left, then right and then left again ⾸先看左边,接着右边,然后再左边13.cross the road with other people 和其他⼈⼀起穿过马路14.see you easily 很容易看到你15.run or play football on the road 在马路上跑或者踢⾜球16.follow the rules 遵守规则17.stay safe on the road 在马路上保持安全18.to cross a busy road safely 为了安全地通过繁忙的马路19.before we cross the road 在我们通过马路之前20.What must you do/ What must you not do? 21.run quickly on the road 在马路上跑得很快22. drive on the left side of the road 在马路的左边开车23.go to see their aunt 去看他们的阿姨24.How do we get to your house?我们怎么到你家?25.take the bus 乘公交车26.get on the bus 上公交车27.They?re going fast. 它们正快速地⾏驶28.Why does the bus stop here? 公交车为什么停在这?29.The bus goes on. 公交车继续⾏驶。
小升初英语衔接班讲义
小升初英语衔接班上课内容小升初英语衔接班第1讲模拟考试及英标学习小升初英语衔接班第2讲英语英标学习小升初英语衔接班第3讲交际用语小升初英语衔接班第4讲重点语法串讲(时态)小升初英语衔接班第5讲形容词比较级和最高级小升初英语衔接班第6讲重点语法串讲(初学简单句)小升初英语衔接班第7讲情态动词/小升初英语衔接班第8讲50个绝佳口语句型(一)小升初英语衔接班第9讲50个绝佳口语句型(二)小升初英语衔接班第10,11讲:Unit 1小升初英语衔接班第12,13讲:Unit 2小升初英语衔接班第14,15讲:Unit 3小升初衔接之英语学法指导(二)从词汇入手学习初中英语小升初英语衔接班第16讲一般现在时、现在进行小升初英语衔接班第1讲模拟试题|【模拟试题】一. 选择填空。
()1. Mr. Crisp is _____ English teacher, but Mrs. Sue is _____ teacher of English.A. an ; anB. an ; aC. a ; a()2. —Good morning, Miss Williams. _____—How do you doA. Nice to see you!B. How do you do.C. Fine, thank you.()3. —What’s this in English ______"A. This is a bag.B. It is bag.C. It’s a bag.()4. What are _____ and ______ A. she ; him B. her ; he C. she ; he ()5. ______ old are you A. How B. What C. how ()’s that ______ English A. a B. an C. in()7. ______ can I get to the Great Wall. A. What B. How C. Do ()8. _____ is the post office A. What B. How C. Where ()9. Can you count from zero _____ ten A. up B. to C. down()10. ______ your mother a teacher A. Are B. Is C. Am"二. 写出反义词。
小升初英语衔接班名词专项讲解及练习
小升初英语衔接班名词专项讲解及练习-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小升初名词专项一、定义二、名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。
三、二、分类一.名词分类专有名词个体名词可数名词(普通名词所表示的普通名词集体名词人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词)物质名词不可数名词(普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,抽象名词事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。
)二、名词的数不可数名词没有复数形式。
可数名词有单数和复数之分,单数变复数形式变化规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如:(书)book → books (钢笔)pen → pens (房子)house → houses (天,日子)day → days 2. 以s, ch, sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。
如:(公交车)bus → buses (玻璃)glass → glasses(手表)watch → watches (盘,碟)dish → dishes (盒子)box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。
如:(城市)city → cities (身子,身体) body → bodies(工厂)factory → factories等等。
(典型例子:“元音字母+y”的名词直接+s boy → boys) 4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。
如: half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5.以o结尾的名词分两种情况a. 有生命的:+es 如:(土豆有生命)potato → potatoes (西红柿有生命)tomato → tomatoes b.无生命的:+s 如:(照片无生命)photo → photos (钢琴无生命)piano →piano1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:John is a studentstudent是普通名词,John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。
小升初英语衔接班讲义
小升初英语衔接班讲义TTA standardization office [TTA 5AB・ TTAK 08・ TTA 2C]小升初英语衔接班上课内容小升初英语衔接班第1讲模拟考试及英标学习小升初英语衔接班第2讲英语英标学习小升初英语衔接班第3讲交际用语小升初英语衔接班第4讲重点语法串讲(时态)小升初英语衔接班第5讲形容词比较级和最高级小升初英语衔接班第6讲重点语法串讲(初学简单句)小升初英语衔接班第7讲情态动词小升初英语衔接班第8讲50个绝佳口语句型(一)小升初英语衔接班第9讲50个绝佳口语句型(二)小升初英语衔接班第10, 11讲: Unit 1小升初英语衔接班第12, 13讲:Unit 2小升初英语衔接班第14, 15讲: Unit 3小升初衔接之英语学法指导(二)从词汇入手学习初中英语小升初英语衔接班第16讲一般现在时、现在进行小升初英语衔接班第1讲模拟试题【模拟试题】一.选择填空。
( )1. Mr. Crisp is English teacher, but Mrs. Sue is A. an ; an B. an ; a C. a ;;( )2. ― ood morning. Miss Williams. —How doteacher of English. you do?A. Nice to see you!B. How do you do.( )3. 一What F s this m EnglishC. Fine, thank you.A. This is a bag.B・ It is bag. C. It9 s a bag.A. she : himB. her ; heC. she ;he( )5. _______ .old are you? A. How B. What( )'s that _____ English? A. a B. an C. in( )7. _______ .can I get to the Great Wall. A. Wh&t B. How C. Do( )8. is the post office? A. What B. How C. There( )9. Can you count from zero ____ ten? A. up B. to C. down( )10.—_ your mother a teacher? A. Are B. Is C. Am•写出反义词。
小升初衔接英语专题-名词-通用版
小升初英语衔接专题-名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念名称的词一.普通名词和专有名词普通名词是指某一类人、某一类事物以及某种物质或抽象概念的名词,如teacher,water等。
专有名词表示具体的人、事物、地点、团体或机构的专有名词,如Mary,China,the Great Wall 等。
要注意的是专有名词的第一个字母要大写。
小学:In China,Children’s Day is on the first of June.中国的儿童节是6月1日初中:What about Water World?水世界呢?解析:China,Children’s Day,June 和Water World都是专有名词,首字母都要大写。
二.可数名词和不可数名词可数名词是指可以分为个体,且可以用数目进行计算的名词。
可数名词有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也相应用复数形式。
1.可数名词复数的规则构成1)在词尾直接加-s 如:student-students2)以x,s,ch,sh结尾的名词,在词尾加-es如:bus-buses box-boxes watch-watches【特别提示】:以th结尾的名词,直接加-s如:month-months mouth-mouths3)以“辅音+y”结尾的名词,要先将y改为i,再加-es如:factory-factories【特别提示】:以”元音字母+y”结尾的名词,直接加-s 如:boy-boys4)以o结尾的名词,通常有生命的加-es,无生命的加-s如:radio-radios potato-potatoes tomato-tomatoes 【初中拓展】hero-heroes(英雄)video-videos(录像带)5)以f/fe结尾的名词,要将f/fe改为v,再加-es如:knife-knives scarf-scarves/scarfs【初中拓展】有些以f结尾的名词,直接加-s如:roof-roofs(屋顶)chief-chiefs(首领)牛刀小试l.用所给单词的适当形式填空1. There are many_______________on the table. (glass)2. Lily has got ten_______________and I have got twelve. ( photo)3. Let's stay at home and watch_______________together. (video)4. A doctor can save many peoples_______________ (life)5. You can see the two little_______________in the zoo. (monkey)6. Ben likes eating_______________because they are delicious. (potato)7. Shanghai and Beijing are two big_______________in China. (city)8. They found a lot of holes in walls and_______________(roof)2.可数名词复数形式的不规则构成1)改变单数名词中的元音字母如: man-men foot-feet tooth-teeth【初中拓展】German- Germans(德国人) human- humans(人)2)单复数形式相同如: fish -fish sheep-sheep deer-deer【初中拓展】fish用作可数名词时,表示“条数"时单复数相同,表示"不同种类的鱼”时复数形式为fishes;fish表示“鱼肉”时为不可数名词3)其他形式如:child -children mouse- mice牛刀小试用所给单词的适当形式填空1.These________________came to a China for the delicious food. ( German)2.I brush my_______twice a day.(tooth)3. There are different kinds of____________in the pond(fish)4.Look at the________.They are singing happily.(woman)5.Let’s help the_____________with their homework.(child)3.可数名词的其他变化1)表示“某国人”的名词单复数形式相同: Chinese- Chinese Japanese- Japanese直接加-s: American- Americans Indian- Indians German- Germans变man为men: Englishman- Englishmen2)只有复数形式的名词,谓语动词也用复数形式。
小升初英语 第三部分 词汇 第四天 名词课件小学六年级英语课件
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C
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Lucy and Lily's
Children's
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(二)名词的分类
名词根据意义可以分为(fēn wéi)专有名词和普通名词。
1.专有名词:表示特定的人或事物名称的词。
如:
人名:Tom 汤姆
Snow White白雪公主
Mr Green格林先生
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内容(nèiróng)总结
1.能了解名词的定义及分类。3.能了解名词的所有格的构成形式及用法。1.专有名词:表示特定的人或事物名称(míngchēng)的词。
英语中有些名词的复数为特殊形式,需特别注意,如下表:。f,fe真小气,字母v来把它替,es在后莫忘记。又因“儿童节”是专有名词,
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2.of所有格的构成形式 如果名词指代的事物(shìwù)是无生命的,常用
“of+名词”结构。如: the door of the room那个房间的门 the
weather of Beijing 北京的天气
【记忆口诀】 英语名词所有格,表示某物是“谁的”; 12/6/2021 所有格构成方法,多数要把“'s”加;
最新小升初英语衔接班名词专项讲解及练习
小升初名词专项定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。
二、分类一.名词分类专有名词个体名词可数名词(普通名词所表示的普通名词集体名词人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词)物质名词不可数名词(普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,抽象名词事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。
)二、名词的数不可数名词没有复数形式。
可数名词有单数和复数之分,单数变复数形式变化规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如:(书)book → books (钢笔)pen → pens (房子)house → houses (天,日子)day → days 2. 以s, ch, sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。
如:(公交车)bus → buses (玻璃)glass → glasses (手表)watch → watches (盘,碟)dish → dishes (盒子)box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。
如:(城市)city → cities (身子,身体) body → bodies(工厂)factory → factories等等。
(典型例子:“元音字母+y”的名词直接+s boy → boys) 4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。
如: half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5.以o结尾的名词分两种情况a. 有生命的:+es 如:(土豆有生命)potato → potatoes (西红柿有生命)tomato → tomatoes b.无生命的:+s 如:(照片无生命)photo → photos (钢琴无生命)piano →piano1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:John is a studentstudent是普通名词,John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。
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小升初衔接讲义四名词
复习指引
词汇是语言的三要素之一,离开词汇我们就不能表达意思。
英语的词有实词和虚词两种,实词共有六类:名词,代词,形容词,动词,数词和副词。
现在我们来看名词的相关知识。
一名词的分类
二名词的复数形式
(2)变内部原因字母
(3)词尾加-en
Child---children
三名词所有格
2 表示无生命的名词的所有格,通常用带of 的短语表示所有关系,即of+名词
The desks of our classroom a picture of my family
典型例题
衔接要点
在小学阶段,我们初步了解了名词的复数概念及所有格的形式,但升入初中后要求我们全面地了解,掌握,运用它的各种构成方式,包括复合名词的复数形式及构成方法
衔接训练
1.写出所给单词或短语的复数形式
1 teacher
2 按要求改写句子
(1)She is a good teacher.(改为复数句)
(2)where are the story books? (改为单数句) (3)what is it?It is a box .(改为复数句)
5 翻译下列词组
1 我的书包
2 五个梨子
3 三颗苹果树
4 两瓶牛奶
5 我爸爸的老师
6 一幅世界地图。